第一篇：檢查和調(diào)研等活動(dòng)

一、填空題：

1、去年10月15日，我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的載人__神舟五號(hào)____飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，它標(biāo)志著中國(guó)已成為世界第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。

2、十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，確立了_“三個(gè)代表”重要思想_在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位。

3、今年的第__二屆廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽，同時(shí)也是中國(guó)選手參加雅典奧運(yùn)會(huì)的選拔賽。

4、思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是_哲學(xué)_的基本問(wèn)題。

5、我國(guó)四大古典文學(xué)名著是《紅樓夢(mèng)》、《水滸》、《三國(guó)演義》、_《西游記》_。社會(huì)工作師通關(guān)秘笈！

6、1937年，國(guó)民黨軍隊(duì)英勇阻擊侵略我國(guó)華北日軍的主要戰(zhàn)役發(fā)生在_臺(tái)兒莊_。

7、我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是_全國(guó)人民代表大會(huì)_。

8、用于記載會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是_會(huì)議紀(jì)要_。

9、_社區(qū)_是人們結(jié)成的地域性社會(huì)生活共同體。

10、社區(qū)居民自治的“四個(gè)自我”是指自我管理、自我教育、自我服務(wù)、_自我監(jiān)督_。

二、判斷題：

1、2004年1月6日，國(guó)務(wù)院決定中國(guó)銀行和中國(guó)工商銀行實(shí)行股份制改造試點(diǎn)。

2、加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，必須逐步提高城鎮(zhèn)化水平，堅(jiān)持大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，走中

國(guó)特色的城鎮(zhèn)化道路。

3、個(gè)體、私營(yíng)等各種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

4、靜止是事物運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)。

5、行政效率和企業(yè)效率都是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益。

6、清晨，老年人適宜到樹(shù)木多、草木茂盛的地方鍛煉。

7、社區(qū)體育活動(dòng)應(yīng)以健身、娛樂(lè)和競(jìng)技為目的。

8、社區(qū)居民自治的主體是全體業(yè)主。

9、政府與社區(qū)居委會(huì)是指導(dǎo)與協(xié)助、服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系。

10、《社區(qū)居民自治章程》由街道辦事處制定并負(fù)責(zé)解釋。

三、單項(xiàng)選擇題：

1、胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上講話指出，______是辨證唯物主義和歷史唯物主義以一貫之的科學(xué)精神，是我們黨的______的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。

A．與時(shí)俱進(jìn)組織路線 B．求真務(wù)實(shí)政治路線 C．求真務(wù)實(shí)思想路線 D．求真務(wù)實(shí)組織路線

2、“一國(guó)兩制”的基本內(nèi)容是，在中華人民共和國(guó)內(nèi)，國(guó)家的主體實(shí)行社會(huì)主義，香港、澳

門(mén)和臺(tái)灣實(shí)行資本主義。______是_______前提?！案廴酥胃邸北仨殹耙訽_____為主體的港人來(lái)治理香港。”()

A．“兩制”“一國(guó)”愛(ài)國(guó)者B．“一國(guó)”“兩制”愛(ài)國(guó)者 C．“兩制”“一國(guó)”中國(guó)人D．“一國(guó)”“兩制”

中國(guó)人3、2008北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽?qǐng)D形為中國(guó)傳統(tǒng)印章圖形中的一種“肖形印”，其正式名

稱為_(kāi)______

。社會(huì)工作師通關(guān)秘笈！

A．“中國(guó)印 運(yùn)動(dòng)的北京”B．“肖形印 運(yùn)動(dòng)的北京” C．“肖形印 舞動(dòng)的北京”D．“中國(guó)印 舞動(dòng)的北京”

4、我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。重慶市開(kāi)縣境內(nèi)中石油川東北氣礦2003年12月23日發(fā)生天然氣_____事故。2004年2月5日，北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展發(fā)生特大惡性事故。2月15日中午，吉林省______市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)。同日，浙江省______市黃灣鎮(zhèn)五豐村—草棚發(fā)生特大火災(zāi)。這些事故均造成重大人員傷亡。

A．井噴吉林臨海B．井噴吉林海寧 C．泄露長(zhǎng)春海寧 D．泄露長(zhǎng)春臨海

5、俄羅斯第四屆國(guó)家杜馬2003年12月7日舉行選舉。最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，_____得票率為37．57%，成為俄羅斯新一屆杜馬中第一大黨。2004年3月23日，俄羅斯中央選舉委員會(huì)主席韋什尼亞科夫正式宣布，現(xiàn)任總統(tǒng)______在3月 14日舉行的俄羅斯選舉中以71．31%的得票率蟬聯(lián)總統(tǒng)。

A．“統(tǒng)一俄羅斯黨”普京 B“祖國(guó)”競(jìng)選聯(lián)盟馬雷什金 C．自民黨赫里斯堅(jiān)科 D．俄羅斯共產(chǎn)黨哈里托諾夫

6、_______是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。A．繼承B．創(chuàng)新C．知識(shí)

7、在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，我黨一直強(qiáng)調(diào)______。

A．發(fā)展是硬道理B．穩(wěn)定是壓倒一切的硬道理C．“兩個(gè)文明”一起抓是硬道理8、2003年5月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，廈門(mén)市調(diào)整行政區(qū)劃調(diào)整后，廈門(mén)市轄_______六個(gè)區(qū)。

A．思明湖里杏林海滄同安翔安 B．思明湖里集美海滄同安翔安 C．思明湖里杏林集美同安翔安

9、為了和國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)志相一致，我市將更換已經(jīng)實(shí)行了四年的垃圾分類標(biāo)志。根據(jù)新的標(biāo)志，可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別用_______垃圾桶收集。

A．藍(lán)、紅、灰B．紅、藍(lán)、灰 C．紅、灰、藍(lán)

10、馬克思主義哲學(xué)最主要的特點(diǎn)表現(xiàn)在_______。

A．實(shí)踐性 B．科學(xué)性 C．革命性D．開(kāi)放性

11、概念、判斷、推理是_______。

A．感性認(rèn)識(shí)的三種形式 B．理性認(rèn)識(shí)的三種形式 C．唯物主義的三種形式 D．辨證法的三種形式

12、生產(chǎn)關(guān)系是指_______。

A．人們?cè)谖镔|(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中結(jié)成的經(jīng)濟(jì)關(guān)系 B．人與自然的關(guān)系C．人類與環(huán)境的關(guān)系

D．腦力勞動(dòng)者與體力勞動(dòng)者的關(guān)系

13、社會(huì)主義的根本任務(wù)是______。

A．消滅剝削 B．解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力 C．實(shí)現(xiàn)公有制D．實(shí)行按勞分配

14、下列_______項(xiàng)不屬于黨的三大作風(fēng)。

A．理論聯(lián)系實(shí)際B．密切聯(lián)系群眾 C．革命樂(lè)觀主義精神D．批評(píng)與自我批評(píng)

15、領(lǐng)導(dǎo)班子合理的年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)該是由不同年齡段的領(lǐng)導(dǎo)者所組成的______。

A．梯形年齡結(jié)構(gòu)B．扁平年齡結(jié)構(gòu) C．塔型年齡結(jié)構(gòu) D．樹(shù)型年齡結(jié)構(gòu)

16、一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入，都應(yīng)該_______。

A．加以限制 B．得到保護(hù) C．不予干涉

17、一位教育工作者撰文表達(dá)了他對(duì)電子游戲給青少年帶來(lái)的危害的焦慮之情。他認(rèn)為電子游戲就象一頭怪獸，貪婪、無(wú)情地剝奪了青少年學(xué)習(xí)和與社會(huì)交流的時(shí)間。以下______項(xiàng)不成為支持以上觀點(diǎn)的理由

A．青少年玩電子游戲，上課時(shí)無(wú)精打采 B．青少年玩電子游戲，作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多

C．青少年玩電子游戲，不愿與家長(zhǎng)交流D．青少年玩電子游戲，花費(fèi)了家里的資金

E．青少年玩電子游戲，小組活動(dòng)時(shí)常缺席

18、與“桃李春風(fēng)一杯酒”組成對(duì)偶最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．樹(shù)頭花落未成蔭 B．萬(wàn)草千花一晌開(kāi) C．江湖夜雨十年燈 D．風(fēng)光不與四時(shí)同

19、對(duì)于下列兩句劃?rùn)M線的字的解釋，正確的一項(xiàng)是：

①并非全屬無(wú)稽之談②已經(jīng)見(jiàn)諸報(bào)端

A．查考各種 B．查考之于 C．計(jì)較之于 D．計(jì)較各種

20、“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)?！边@句話使用的修辭手法是：

A．借喻B．夸張C．?dāng)M人D．比喻。

21、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、______和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。A．以德治國(guó) B．人民當(dāng)家作主C．密切聯(lián)系群眾

22、最高人民法院是國(guó)家的_______。

A．最高審判機(jī)關(guān) B．專門(mén)審判機(jī)關(guān) C．最高司法機(jī)關(guān) D．專門(mén)司法機(jī)關(guān)

23、違犯《治安管理處罰條例》的行為屬于_______。

A．犯罪行為B．違法行為C．違紀(jì)行為D．違章行為

24、在我國(guó)遠(yuǎn)古居民中，使用新石器的是______。

A．北京人B．元謀人 C．藍(lán)田人 D．河姆渡氏族

25、我國(guó)的基本民族政策是______。

A．實(shí)行民族區(qū)域自治 B．實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮 C．民族不分大小一律平等 D．反對(duì)大民族主義和地方民族主義

26、通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于______。

A．?dāng)⑹翨．說(shuō)理C．說(shuō)明 D．說(shuō)明、說(shuō)理

27、劃分社會(huì)階層的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)是______。

A．財(cái)產(chǎn)和收入B．權(quán)力或特權(quán) C．聲望和榮譽(yù) D．教育標(biāo)準(zhǔn)

28、原全國(guó)政協(xié)主席李瑞環(huán)題詞稱贊我市______社區(qū)為“金色社區(qū)”。

A．康樂(lè) B．金尚 C蓮花五村

29、為配合企業(yè)離退休人員移交社會(huì)化管理工作，社區(qū)居委會(huì)應(yīng)建立（）的社區(qū)退休人員管理服務(wù)組織。

A．行政管理 B．群眾自治C．市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)

30、社區(qū)居委會(huì)成員產(chǎn)生的最根本的途徑是______。

A．公開(kāi)招聘B．民主選舉C．考核錄用

四、多項(xiàng)選擇題：

1、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是_______。

A．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C．堅(jiān)持以生產(chǎn)資料公有制為主體D．堅(jiān)持改革開(kāi)放E．堅(jiān)持以按勞分配為主體

2、在我國(guó)，“三農(nóng)”是指_______。社會(huì)工作師通關(guān)秘笈！

A．農(nóng)業(yè) B．農(nóng)民 C．農(nóng)耕D．農(nóng)村

3、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)包括_______。

A．政治素質(zhì) B．知識(shí)素質(zhì)C．能力素質(zhì) D．心理素質(zhì)

4、正確適用法律的基本要求為

A．準(zhǔn)確 B．從重C．合法D．從輕E．及時(shí)

5、世界“三大宗教”是_______。A．佛教 B．道教C．基督教D．伊斯蘭教

6、滅火的基本方法有_______。A．冷卻法 B．窒息法 C．隔離法D．化學(xué)抑制法

7、計(jì)算機(jī)的硬件由_______幾大部分組成。

A．CPUB．存貯器 C．輸入和輸出裝置D．操作系統(tǒng)

8．社會(huì)工作的要素有_______。

A．社會(huì)工作者 B．受助者 C．社會(huì)工作價(jià)值觀 D．助人活動(dòng)

9、社區(qū)主要包含_______幾個(gè)基本要素。

A．以一定社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)組織起來(lái)進(jìn)行共同生活的人群

B．共同的地域空間

C．相對(duì)完備的生活服務(wù)設(shè)施 D．有自己特有的文化 E．社區(qū)居民的歸宿感和認(rèn)同感

10、社區(qū)服務(wù)的主要特征有_______。

A．營(yíng)利性B．群眾性C．互助性D．綜合性

五、作文：以“假如我做社區(qū)工作……”為話題，寫(xiě)一篇800字左右的作文，題目自擬?？荚嚧笫占?/p>

答案：

填空題：

1、神舟五號(hào)

2、“三個(gè)代表”重要思想

3、二

4、哲學(xué)

5、《西游記》

6、臺(tái)兒莊

7、全國(guó)人民代表大會(huì)

8、會(huì)議紀(jì)要

9、社區(qū)

10、自我監(jiān)督

判斷題：

1×

2、√

3、√

4、√

5、×

6、×

7、×

8、×

9、√

10、×

單項(xiàng)選擇題：

1、C

2、B

3、D

4、B

5、A

6、B

7、A

8、B

9、A

10、A、11、A

12、A

13、B

14、C

15、A

16、B

17、D

18、C

19、B 20、B

21、B

22、A

23、B

24、A

25、A

26、A

27、A

28、B

29、B 30、B

多項(xiàng)選擇題：

1、ABD

2、ABD

3、ABCD

4、ACE

5、ACD

5、ACD

6、ABCD

7、ABC

8、ABCD

9、ABCDE

10、BCD（D）

一、填空題

1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，興隆臺(tái)區(qū)于 正式成立，建區(qū)宗旨是

2、我國(guó)的根本大法是（憲法）

3、目前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容有：社區(qū)組織建設(shè) 社區(qū)教育 等。

4、胡錦濤總書(shū)記在西柏坡考察時(shí)強(qiáng)調(diào)的“兩個(gè)務(wù)必”的具體內(nèi)容是：務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

5、“三個(gè)代表”重要思想的具體內(nèi)容是：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益

6、現(xiàn)任區(qū)委書(shū)記是，區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)是。

7、今年1月召開(kāi)的區(qū)委五屆三次全會(huì)上區(qū)委號(hào)召大家“抓住機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新，加快 ”。

8、中共中央提出了開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

9、市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行“一區(qū)多園”的管理體制，分別是中興商貿(mào)園。

10、社區(qū)建設(shè)的宗旨是為

11、我區(qū)現(xiàn)有 個(gè)街道和 個(gè)社區(qū)。

二、選擇題

1、社區(qū)居委會(huì)一般應(yīng)由 人組成。B

A、3—7人 B、5—9人 C、2—8人

2、社區(qū)的職能主要包括、協(xié)助職能和監(jiān)督職能。

A、管理職能 B、自治職能 C、服務(wù)職能

3、目前，城市社區(qū)的范圍是：。

A、街道 B、居民委員會(huì) C、一般是指經(jīng)社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居民委員會(huì)轄區(qū)

4、社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)是。

A、自治型、管理型社區(qū) B、服務(wù)型、文明型社區(qū) C、物化型、安居型社區(qū)

5、社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是。

A、地方性自治組織 B、社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織 C、黨領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的群眾性自治組織

三、判斷題

1、社區(qū)是指由聚居在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。它就是由一定的人口、地域、設(shè)施后理機(jī)構(gòu)在化現(xiàn)象和社區(qū)意識(shí)等要素構(gòu)成的小社會(huì)。

()

2、社區(qū)具有是一個(gè)社會(huì)實(shí)體、具有多重功能、是人們參與社會(huì)生活的基本場(chǎng)所、是以聚落作為自己的依托或物質(zhì)載體和是發(fā)展變化的五個(gè)基本特征。

()

3、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路是社區(qū)自治的前提。

()

4、資源共享、共駐共建是社區(qū)自治的關(guān)鍵。

()

5、社區(qū)建設(shè)是前提，社區(qū)自治是主題，社區(qū)服務(wù)是目的。

()

6、民政部從國(guó)情出發(fā)，借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)提出了社區(qū)建設(shè)這個(gè)新的概念。西方叫社區(qū)發(fā)展。

()

7、推進(jìn)社區(qū)建設(shè)是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大決策。

()

8、五保供養(yǎng)是保證“三無(wú)”對(duì)象在吃、穿、住、醫(yī)、葬方面給予的生活照顧和物質(zhì)幫助。

()

9、家庭月人均收入達(dá)不到最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口混合型的家庭中，只對(duì)非農(nóng)業(yè)戶口人員予以保障。

()

10、最低生活保障線是指能夠維持城市居民在正常條件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表現(xiàn)為人們只購(gòu)買(mǎi)絕對(duì)必須的生活資料。

四、簡(jiǎn)答題

1、社區(qū)的“一站四室”是指的什么?

2、我區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是多少?

3、社區(qū)服務(wù)的“四個(gè)面向”是什么?

4、社區(qū)居民委員會(huì)的主要職責(zé)是什么，它向誰(shuí)負(fù)責(zé)?

五、論述題(25分要求字?jǐn)?shù)在300-500字左右)假如你是一名社區(qū)居委會(huì)工作人員，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談一談如何做好今后的社區(qū)工作。

第二篇：督導(dǎo)檢查和調(diào)研

督導(dǎo)檢查和調(diào)研］

為推動(dòng)各地貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》，2002年，國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)遼寧等7個(gè)省(自治區(qū))進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，對(duì)河南等11個(gè)省進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。督導(dǎo)檢查和調(diào)研的結(jié)果表明：新的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制正在逐步建立過(guò)程中，有些地區(qū)創(chuàng)造了一些好的經(jīng)驗(yàn)。但落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育管理體制還存在不少問(wèn)題：

一、農(nóng)村中小學(xué)教職工工資發(fā)放問(wèn)題還沒(méi)有完全解決。從所到的36個(gè)縣情況來(lái)看，2002年，國(guó)標(biāo)工資全部發(fā)放的有31個(gè)縣，占86.11％，有些縣教職工的國(guó)標(biāo)工資只發(fā)放到9月。教職工工資不能足額發(fā)放的現(xiàn)象主要集中在農(nóng)村和山區(qū)。主要原因，一是縣財(cái)力緊張，二是縣級(jí)財(cái)政部門(mén)遲遲不把教師工資足額納入縣級(jí)財(cái)政。此外，在一些地區(qū)存在著動(dòng)用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)或變相籌資發(fā)放教職工省標(biāo)工資和地方補(bǔ)貼的現(xiàn)象。

二、稅費(fèi)改革后，農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)受到較大影響。督導(dǎo)檢查和調(diào)研所到縣中，實(shí)行稅費(fèi)改革試點(diǎn)的縣有24個(gè)，其中有8個(gè)縣稅費(fèi)改革后農(nóng)村義務(wù)教育投入低于稅費(fèi)改革前，占33.33％。

三、教職工編制制度本身存在的問(wèn)題。國(guó)家新的編制標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)后，督導(dǎo)檢查和調(diào)研的18個(gè)省中，有13個(gè)省已確定了中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。各地普遍認(rèn)為，國(guó)家新的教師編制標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)偏緊。特別是農(nóng)村學(xué)校更覺(jué)緊張。牧區(qū)和邊遠(yuǎn)山區(qū)，人口居住分散，教學(xué)點(diǎn)較多，各年級(jí)要開(kāi)齊各科課程，需要多一些教師。鑒于這種情況，廣西和內(nèi)蒙古等對(duì)牧區(qū)和邊遠(yuǎn)山區(qū)適當(dāng)增加了教師編制。

四、農(nóng)村中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，難以維持日常辦學(xué)開(kāi)支。無(wú)論是實(shí)行“以縣為主”的地方，還是沒(méi)有實(shí)行“以縣為主”的地方，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足都是一個(gè)普遍問(wèn)題。而且，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源是雜費(fèi)收入，財(cái)政撥款的公用經(jīng)費(fèi)幾乎為零。學(xué)校普遍反映，公用經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)困難。

五、中小學(xué)危房問(wèn)題。雖然危改工作有了一定進(jìn)展，但一些貧困地區(qū)仍然存在大量危房。吉林省農(nóng)村中小學(xué)危房比例6.65％。內(nèi)蒙古現(xiàn)有危房315.6萬(wàn)平方米，占校舍總面積的16.17％；其中D級(jí)危房298.9萬(wàn)平方米，占校舍總面積的15.32％。如按校舍使用年限30年計(jì)算，每年新增危房大約在3%以上，因此，對(duì)于貧困地區(qū)來(lái)說(shuō)，如何改造舊危房，及時(shí)消除新危房，將面臨資金上的巨大困難。

為了切實(shí)落實(shí)國(guó)務(wù)院《決定》和國(guó)辦《通知》精神，必須進(jìn)一步做好以下幾方面工作：

一、做好完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的基礎(chǔ)性工作。各省要盡快制定中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及定額，并逐縣核實(shí)財(cái)力。縣級(jí)政府要按新的教師編制和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在財(cái)政預(yù)算中作出教育經(jīng)費(fèi)安排?？h級(jí)政府必須調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，保證教師工資發(fā)放和學(xué)校必要的公用經(jīng)費(fèi)。

二、中央政府和省級(jí)政府要進(jìn)一步加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。中央要繼續(xù)加大對(duì)中西部貧困地區(qū)中小學(xué)危房改造的專項(xiàng)資助及中小學(xué)教師工資轉(zhuǎn)移支付的力度。中央要逐省核定省級(jí)政府轉(zhuǎn)移支付的額度，形成中央、省兩級(jí)對(duì)貧困縣規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，以確保農(nóng)村義務(wù)教育的健康發(fā)展。

三、要采取措施確保稅費(fèi)改革地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育投入不低于改革前的水平。中央和省應(yīng)確定農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付中用于教育的比例，以確保農(nóng)村義務(wù)教育在稅費(fèi)改革后有較穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

四、全面清查“普九”債務(wù)，保證農(nóng)村中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。90年代在推進(jìn)“普九”進(jìn)程中，各地舉債建校的現(xiàn)象較為普遍。當(dāng)時(shí)計(jì)劃用以后的教育費(fèi)附加和教育集資償還。但稅費(fèi)改革的推行使得“普九”債務(wù)的問(wèn)題突顯出來(lái)，并成為困擾當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育的一個(gè)難題。因此，要在全面調(diào)查、摸清情況的基礎(chǔ)上，把債務(wù)從農(nóng)村中小學(xué)校轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級(jí)政府。省、市、縣政府設(shè)立“普九還貸”專項(xiàng)資金，徹底解決“普九”債務(wù)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的沖擊。

五、理順中小學(xué)人事管理體制。由于歷史原因，一些省仍實(shí)行由宣傳部門(mén)管理校長(zhǎng)的體制。還有許多地方教師的調(diào)配權(quán)仍在人事部門(mén)。要逐步把校長(zhǎng)、教師的管理權(quán)由宣傳部門(mén)和人事部門(mén)轉(zhuǎn)到教育行政部門(mén)，以切實(shí)做到農(nóng)村中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘，農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔、任用、培訓(xùn)等由縣級(jí)教育行政部門(mén)歸口管理。

撰稿 崔立雙

［中小學(xué)教師繼續(xù)教育督導(dǎo)檢查］

2002年10月，國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)組織國(guó)家督學(xué)和有關(guān)專家，分別對(duì)北京、吉林、山東、浙江、海南、福建、江西、四川、安徽、陜西、甘肅11個(gè)?。ㄖ陛犑校?shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)檢查組認(rèn)為，11個(gè)?。ㄖ陛犑校┱徒逃姓块T(mén)按照教育部統(tǒng)一部署，從本地實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施“工程”。堅(jiān)持以全員培訓(xùn)為目標(biāo)，以骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)，以計(jì)算機(jī)培訓(xùn)為突破口，加強(qiáng)師德教育，全面規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分階段推進(jìn)，“工程”總體進(jìn)展順利。截至2002年10月，11個(gè)?。ㄖ陛犑校┲行W(xué)教師全員培訓(xùn)已完成80%以上。省級(jí)骨干教師培訓(xùn)已完成95%以上，地（市）級(jí)骨干教師培訓(xùn)已完成90%以上。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)已完成90%以上。培訓(xùn)者培訓(xùn)已完成95%左右。截至2002年底，上述11個(gè)?。ㄖ陛犑校┲行W(xué)教師學(xué)歷狀況與1999年比較，小學(xué)教師學(xué)歷合格率平均提高1.55%，小學(xué)高學(xué)歷教師比例平均提高18.24%。初中教師學(xué)歷合格率平均提高4.67%，初中高學(xué)歷教師比例平均提高8.48%。高中教師學(xué)歷合格率平均提高6.59%。各地的主要做法和經(jīng)驗(yàn)是：（1）加強(qiáng)“工程”領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極探索建立有效的管理機(jī)制。各省都建立了“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組和省繼續(xù)教育中心，實(shí)施嚴(yán)格的學(xué)分制管理和“繼續(xù)教育登記制度”等。（2）努力增加投入。北京市從1997年到2002年共投入1.6億元，使中小學(xué)教師人均年繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)從50元增加到200元；浙江省落實(shí)了“三個(gè)一點(diǎn)”的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，省、地、縣骨干教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到1.2億元，省級(jí)財(cái)政還每年補(bǔ)助欠發(fā)達(dá)縣繼續(xù)教育?？?000萬(wàn)元；陜西省自1999年以來(lái)省政府和教育廳共劃撥1200萬(wàn)元用于中小學(xué)教師繼續(xù)教育；福建省規(guī)定：中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按教職工年工資總額的1.5%予以保證，有條件的地方培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)提高到2.5%，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在教育事業(yè)費(fèi)中專項(xiàng)列支，2000～2002年省財(cái)政撥款7727萬(wàn)元；山東省投入骨干教師省級(jí)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2100萬(wàn)元，并每年劃撥300余萬(wàn)元，用于省級(jí)新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)。（3）重視地方性繼續(xù)教育法規(guī)建設(shè)，注意理順政府職能部門(mén)的關(guān)系。11?。ㄖ陛犑校┫群笥墒〖?jí)部門(mén)頒發(fā)有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件100多個(gè)，基本確定了中小學(xué)教師繼續(xù)教育的制度。（4）加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，努力構(gòu)建開(kāi)放性的教師繼續(xù)教育體系。（5）積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效。浙江省突出以學(xué)員發(fā)展為本，實(shí)行菜單式培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)；北京市融匯首都的大教育資源，給教師充分的選課權(quán)，把原來(lái)的“套餐”變?yōu)椤白灾汀?，?shí)行“掛牌授課”等；四川省實(shí)施“校本模式+多元模式”和“規(guī)范性培訓(xùn)+靈活性培訓(xùn)”的模式；吉林省不斷發(fā)展研培一體的培訓(xùn)模式；甘肅省實(shí)施以校本為主，輔以遠(yuǎn)程教育和送教下鄉(xiāng)，依托鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)資源中心開(kāi)展培訓(xùn)。（6）基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)有序展開(kāi)，進(jìn)展較為順利。各省（直轄市）從新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)入手，切實(shí)抓好新課程的通識(shí)性培訓(xùn)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和新教材適應(yīng)性培訓(xùn)。堅(jiān)持“整體規(guī)劃，分年實(shí)施，先骨干，后全員，先實(shí)驗(yàn)區(qū)教師，后全體教師，分級(jí)培訓(xùn)，統(tǒng)一管理”的思路，新課程培訓(xùn)進(jìn)展比較順利。

存在的主要問(wèn)題是：（1）經(jīng)費(fèi)投入不足，培訓(xùn)基地建設(shè)相對(duì)薄弱。（2）教師培訓(xùn)管理體制有待進(jìn)一步理順，學(xué)歷提高培訓(xùn)需要加強(qiáng)管理。（3）培訓(xùn)資源不足，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程手段開(kāi)展教師繼續(xù)教育較薄弱。（4）校本培訓(xùn)需要加強(qiáng)指導(dǎo)和研究，培訓(xùn)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

檢查督導(dǎo)后，對(duì)各地的工作提出建議：（1）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善配套法規(guī)建設(shè)，理順管理體制，增加投入，促進(jìn)教師繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)培訓(xùn)基地和培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，積極研究和規(guī)范校本培訓(xùn)模式，不斷增強(qiáng)教師繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）扎實(shí)做好基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)，積極探索利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開(kāi)展教師繼續(xù)教育，注重對(duì)廣大農(nóng)村及少數(shù)民族和貧困地區(qū)教師的繼續(xù)教育。

學(xué)校督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

2010-12-07 12:58:35| 分類： 總結(jié)計(jì)劃，規(guī)劃、|字號(hào)大中小 訂閱

我校創(chuàng)辦于1964年，是一所完全中學(xué)。學(xué)校占地面積為25852m2，總建筑面積為9458m2，操場(chǎng)面積10032m2。學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，共有26個(gè)教學(xué)班，其中高中19個(gè)班，初中7個(gè)班。學(xué)校現(xiàn)有教職員工127人，初中有教職工41人，專任教師31人。其中高級(jí)教師12人，中級(jí)教師19人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

一、準(zhǔn)確定位，確立學(xué)校辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)

1、辦學(xué)指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以德育為首，以教學(xué)為主，以教育科研為先導(dǎo)，以深化教育改革和課程改革為動(dòng)力，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力把知達(dá)中學(xué)辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的學(xué)校。

2、教育理念

以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校

3、發(fā)展目標(biāo)

發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

4、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生品德高尚，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)淵博，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，身心健康，全面發(fā)展。

5、學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取 校風(fēng)：誠(chéng)信、求真、文明、創(chuàng)新 教風(fēng)：博學(xué)、善教、敬業(yè)、愛(ài)生 學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求是、勤奮、進(jìn)取 為此，學(xué)校努力做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增改課時(shí)，開(kāi)齊開(kāi)全教學(xué)大綱要求的所有科目。

2、面向全體學(xué)生，面向每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生開(kāi)展多元化評(píng)價(jià)，因材施教。

3、依法辦學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為，并落實(shí)在每學(xué)期與任課教師簽訂責(zé)任狀中。

二、制度作保證，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

1、加強(qiáng)黨組織的建設(shè)。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，黨支部注意發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，并在工作實(shí)踐中不斷增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)。

（1）、注重思想作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部和黨員的理論學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展民主評(píng)議黨員和干部的活動(dòng)，樹(shù)立肯于奉獻(xiàn)、鉆研教學(xué)的先進(jìn)典型。使廣大黨員在各項(xiàng)工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

（2）、發(fā)揮監(jiān)督保障作用。學(xué)校黨支部始終把端正辦學(xué)思想、全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育放在首位。堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)公開(kāi)等各項(xiàng)制度，堅(jiān)持民主集中制原則。通過(guò)民主生活會(huì)、教代會(huì)等渠道征求教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。

2、抓干部隊(duì)伍建設(shè)

（1）、提升理論高度，提高自身素質(zhì)

第一、提升政治理論高度。努力學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，掌握國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī)。

第二、提升教育理論高度。素質(zhì)教育和新課程改革，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提升教育理論高度，擴(kuò)展自己的理論視野，尋求學(xué)校發(fā)展新增長(zhǎng)點(diǎn)，尋求科學(xué)的學(xué)校管理措施和方法。

第三、提升教育管理高度。學(xué)會(huì)用現(xiàn)代化的管理理論，引領(lǐng)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng)，認(rèn)同學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊跟學(xué)校發(fā)展步伐，確保各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施落實(shí)。

（2）、合理分工，科學(xué)用人

我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)13人，每個(gè)人的性格特點(diǎn)、能力強(qiáng)弱不盡相同。如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避其弱點(diǎn)，優(yōu)化組合，是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，建立了以學(xué)校教育教學(xué)流程管理為核心，建立了德育教學(xué)一條龍，后勤保障一條線的有序高效管理體系。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的目標(biāo)管理，使職能明確，責(zé)、權(quán)、利到人。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部危機(jī)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)干部的分工合作意思，激活了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校管理層次得到提高。

（3）、加強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)、發(fā)揮共振作用 領(lǐng)導(dǎo)班子是個(gè)整體，整體的能量應(yīng)大于個(gè)體相加之和。為此，學(xué)校強(qiáng)調(diào)黨政一把手之間的協(xié)調(diào)，正副職之間的協(xié)調(diào)，校級(jí)與中層之間的協(xié)調(diào)，德育與教學(xué)之間協(xié)調(diào)，后勤與教育教學(xué)之間協(xié)調(diào)。減少重復(fù)，減少內(nèi)耗，在工作中產(chǎn)生了核磁共振。

（4）、樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)

領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、管理于被管理，只是分工不同。改變陳舊的管理模式，更新管理觀念。樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)的主動(dòng)性，服務(wù)對(duì)象的全體性，服務(wù)內(nèi)容的廣泛性，服務(wù)行為的長(zhǎng)期性。只有這樣，才能有益于學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，有益于學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，為學(xué)校的發(fā)展蓄積力量

我校專任教師101人，其中初中31人，35歲以下青年教師25人，占初中專任教師的75%。他們是教育教學(xué)工作中富有生命力的新鮮血液，而且在不久的將來(lái)，他們將成為學(xué)校賴以騰飛的不可替代的中堅(jiān)力量。因此青年教師的培養(yǎng)關(guān)系到學(xué)校的前途。

第一、制定青年教師培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)劃。學(xué)校認(rèn)真分析和研究樂(lè)青年教師的現(xiàn)狀。即青年教師素質(zhì)高、知識(shí)新、視野寬、富于激情但又往往缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏責(zé)任感等特點(diǎn)。通過(guò)強(qiáng)化師德教育，通過(guò)多渠道多方式專業(yè)技能的培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)能力的提高。力爭(zhēng)使他們一年適應(yīng)，三年勝任，五至六年成為骨干。

第二，制定“一對(duì)一”或者“多對(duì)一”的幫扶制度。學(xué)校給每一位青年教師配上一位責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的指導(dǎo)教師。從備課、上課、評(píng)課方面把好關(guān)；從帶班、與學(xué)生談話、與家長(zhǎng)談話做切入點(diǎn)，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。

第三、學(xué)校定期召開(kāi)青年教師教育教學(xué)工作階段總結(jié)會(huì)，還為那些素質(zhì)好、有造詣、有潛質(zhì)的青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)提高、讀研深造的機(jī)會(huì)。對(duì)那些成績(jī)突出，有一定影響的教師委以重任，大膽使用。使一批青年教師迅速成長(zhǎng)，成為學(xué)校中的教育教學(xué)骨干。例如，我校一位計(jì)算機(jī)教師，在今年11月26日無(wú)錫全國(guó)計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)講課比賽中，獲得一等課。

（2）、發(fā)揮骨干教師的輻射,促進(jìn)學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī) 加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)活動(dòng)中“傳、幫、帶”的帶頭作用，發(fā)揮骨干教師在教研活動(dòng)中的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提高。學(xué)校通過(guò)拜師會(huì)、大學(xué)區(qū)教師評(píng)優(yōu)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、課件制作大賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校全體教師綜合能力的整體提高。例如：市、區(qū)骨干教師多人，通過(guò)參加各種形式的比賽，鍛煉了自己，提高了能力，影響了別人，也宣傳了學(xué)校。

（3）、完善學(xué)校管理機(jī)制，激發(fā)教師積極性

建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校的崗位責(zé)任制，細(xì)化教學(xué)工作考核細(xì)則，細(xì)化師德工作考核的評(píng)估細(xì)則，使教師的過(guò)程管理和終端考核有機(jī)結(jié)合，讓考核結(jié)果與教師的評(píng)職定級(jí)和評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。使教師親身體會(huì)到：干和不干不一樣，干好干壞不一樣，干多干少不一樣，激發(fā)每一個(gè)教師努力工作的積極性。

例如1：在晉升職稱工作中，就體現(xiàn)樂(lè)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

例如2：在績(jī)效工資實(shí)施之前，我校班主任搶著當(dāng)?，F(xiàn)在能夠當(dāng)上班主任，老師認(rèn)為是對(duì)這些教師工作的肯定，是給這些教師展示能力的機(jī)會(huì)。而對(duì)那些干什么都不行的教師，在績(jī)效工資實(shí)施中，充分體現(xiàn)了多和少、好和壞的區(qū)別，也沒(méi)有表露出怨言。

例如3：學(xué)校教職員工上訪告狀少的原因是—制度約束。如果有問(wèn)題，找學(xué)校，找校長(zhǎng)或者書(shū)記解決。如果領(lǐng)導(dǎo)解決不了，才準(zhǔn)許你去上訪。如果沒(méi)有通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)私自上訪者，在全校點(diǎn)名批評(píng)，而且不被聘用，績(jī)效工資分配為零，還必須上班，否則按曠工處理。

（4）、創(chuàng)造條件，為教師搭建發(fā)展舞臺(tái)

給教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給教師搭建展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)。

例如1：2010年年初的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓全校老師深有感觸。4位教師的發(fā)言，在教師中引起轟動(dòng)。“出于好意的教育，不要成為學(xué)生家長(zhǎng)批評(píng)、打擊你的借口”，“假如我是孩子，我怎么辦？假如是我的孩子，我怎么辦”？ “讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”這些語(yǔ)言，正逐步在教育教學(xué)工作中落實(shí)。

例如2：今年5月初，師校在中考復(fù)習(xí)備考聯(lián)合視導(dǎo)工作中，學(xué)校推薦我們的任課教師教師。今天全區(qū)備考工作中，我校有3位教師分別在全區(qū)各自學(xué)科的初三教師備考工作會(huì)上，作為代表介紹了我校中考備考經(jīng)驗(yàn)，物理還上了一節(jié)全區(qū)的公開(kāi)課。一位教師,還代表鐵西區(qū)參加市級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選活動(dòng)。

例如3：積極選派教師參加市區(qū)教育局以及聯(lián)合體組織的各項(xiàng)活動(dòng)。由主任領(lǐng)隊(duì)，2位教師參加的安徽外語(yǔ)學(xué)習(xí)；由書(shū)記領(lǐng)隊(duì)，2教師參加的山西生本教育；由副校長(zhǎng)校長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，4為教師參加的山東杜郎口學(xué)習(xí)；今年12月5日-26日2位教師參加北大外語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；由主任領(lǐng)隊(duì)，3位教師參加的教育局組織的撫順班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)和教師在外出學(xué)習(xí)和參觀中，感悟體驗(yàn)了很多自己工作環(huán)境中感受不到的東西，促進(jìn)學(xué)習(xí)和科研的干勁。

三、突出德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的素質(zhì)

學(xué)校各部門(mén)密切配合，形成教育合力，營(yíng)造人人都做德育工作，人人都是德育工作者的良好氛圍，并充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。

1、以愛(ài)國(guó)主義教育為龍頭，繼承和弘揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)

愛(ài)國(guó)是做人的基本品質(zhì)，更是人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容。學(xué)校注重開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，日積月累，潛移默化，塑造學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。例如：每周一次的升旗儀式和充滿愛(ài)國(guó)激情的國(guó)旗下演講；以激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷為主線的各種主題班會(huì)；飽含憂國(guó)憂民情懷地為災(zāi)區(qū)和特困學(xué)生捐款捐物活動(dòng)。這些舉措，無(wú)一不對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、熱愛(ài)集體，以及自強(qiáng)意識(shí)起到良好的催化作用。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中德育滲透，打造富有特色育人模式

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課程是實(shí)施教學(xué)的主要載體。強(qiáng)化課堂教學(xué)的德育滲透，是促進(jìn)學(xué)生完善人格的重要條件。

（1）、堅(jiān)持課堂教學(xué)的德育主渠道作用，發(fā)揮常規(guī)教學(xué)中學(xué)科的德育滲透功能。使學(xué)生在學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)中，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，了解博大精深的世界文化和中國(guó)歷史，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)態(tài)度。

（2）、通過(guò)音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課的課堂教學(xué)，發(fā)揮其拓寬視野、陶冶情操、美化心靈、鍛煉身體的作用，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力。

（3）、積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校安排專職心理教師從事心理健康課的教學(xué)。通過(guò)課堂教學(xué)和心理健康咨詢活動(dòng)，了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，幫助學(xué)生解決青春期存在的心理問(wèn)題，提高其心理自我治療及抗挫折能力，培養(yǎng)健康心理，鑄造健全人格。

3、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心，完善德育管理體系

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。讓班主任懂得，稱職班主任必須貼近學(xué)生，必須關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，必須摸索學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。班主任還必須貼近家長(zhǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。為此，學(xué)校通過(guò)定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任工作座談會(huì)，班主任工作結(jié)對(duì)子，外出學(xué)習(xí)和參觀等形式，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提出班級(jí)管理新問(wèn)題，積蓄發(fā)展力量，使德育教研工作常做常新。

學(xué)校還細(xì)化班主任的評(píng)估細(xì)則，為班主任評(píng)優(yōu)選先，晉升職務(wù)創(chuàng)造條件：即同等條件下班主任優(yōu)先，同是班主任的帶畢業(yè)班的班主任優(yōu)先，同等條件下帶二茬班的班主任優(yōu)先。

學(xué)校還重視家庭教育、社區(qū)教育和安全法制教育，努力創(chuàng)建平安學(xué)校。

4、以豐富的校園文化，創(chuàng)設(shè)適宜的成長(zhǎng)空間

我校四十多年的悠久歷史形成了自己獨(dú)特的校園文化氛圍，校園藝術(shù)節(jié)、學(xué)校秋季田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年志愿者活動(dòng)、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委競(jìng)選、每周學(xué)生廣播站等活動(dòng)，是學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，強(qiáng)化了學(xué)生的參與意識(shí)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)學(xué)生知識(shí)的延伸和視野的拓展起到了積極的作用。

環(huán)境對(duì)人能產(chǎn)生潛移默化的影響，有著向?qū)?、約束、激勵(lì)的功能。因此，學(xué)校在美化、凈化、優(yōu)化環(huán)境時(shí)，營(yíng)造良好的育人氛圍。其一是優(yōu)化物態(tài)環(huán)境。2007年開(kāi)始修建的塑膠操場(chǎng)、修建大門(mén)，種植了樹(shù)木花草。學(xué)校及時(shí)宣傳并逐漸培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、講文明的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一個(gè)角落。正是這美化、凈化的物態(tài)環(huán)境和學(xué)校的教育，對(duì)學(xué)生品行規(guī)范起了約束作用。其二是優(yōu)化精神環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校走廊的文化裝飾，學(xué)習(xí)園地張貼催人奮進(jìn)的、富有哲理的名言；校園里開(kāi)辟藝術(shù)畫(huà)廊，學(xué)生美術(shù)作品展，以及學(xué)校綠化的優(yōu)美環(huán)境，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。

5、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感 為使學(xué)生全面的了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，學(xué)校與社會(huì)廣泛聯(lián)系，建立了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。如國(guó)防教育基地，影視宣傳基地，社區(qū)服務(wù)基地等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)，感悟人生。從社會(huì)層面上彌補(bǔ)學(xué)生在校園內(nèi)、課堂上所感受不到的成長(zhǎng)路上的欠缺，促進(jìn)學(xué)生的情感和審美能力的提高，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

6、開(kāi)展榜樣教育，抓好學(xué)困生的工作。

榜樣的力量是無(wú)窮的，先進(jìn)人物可以使抽象的道理教育具體化、形象化、易為學(xué)生接受。學(xué)校一方面宣傳優(yōu)秀科學(xué)家、老革命家、先進(jìn)人物事跡，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。另一方面通過(guò)身邊先進(jìn)人物和感人事跡，突出典型引路的作用，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

同時(shí)，抓好抓實(shí)學(xué)校的控輟保學(xué)工作。學(xué)困生是學(xué)生群體之中的個(gè)別生，他們兼有思想品德不良和學(xué)習(xí)成績(jī)較差的狀況。如果不努力做好轉(zhuǎn)化教育工作，不僅耽誤了孩子的前途，而且必將給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定因素。因此，“根雕”每一個(gè)后進(jìn)生，既要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，啟發(fā)自尊心；又要善于處理不良行為，保護(hù)自尊心；同時(shí)，還要把控輟保學(xué)工作納入對(duì)班主任工作的常規(guī)考核中，納入對(duì)班主任在畢業(yè)班級(jí)的評(píng)價(jià)上，確保學(xué)校無(wú)違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)；確保學(xué)生成人、成才，不危害社會(huì)。

例如：我校2010屆一初三畢業(yè)生母親去世，父親失蹤，一直由舅舅照看。該生不但厭學(xué)，而且經(jīng)常逃學(xué)、打仗。初中三年以來(lái)來(lái)，在學(xué)校全方位的幫助下，他不但順利完成了學(xué)業(yè)，而且中考還取得了佳績(jī)。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好學(xué)校教學(xué)工作

學(xué)校教育教學(xué)必須以學(xué)生的發(fā)展為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。把學(xué)生的身心自主、和諧、全面發(fā)展和個(gè)性、潛能開(kāi)發(fā)、提高學(xué)生的整體素質(zhì)作為教學(xué)工作的根本宗旨。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我們以科研為先導(dǎo)，以課革為切入點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好學(xué)校教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念

時(shí)代發(fā)展，逼迫教師必須學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校提出了“三要”“三不要”和“三轉(zhuǎn)變”。在轉(zhuǎn)變教師角色意識(shí)上，（1）教師不要做“蠟燭”，要做“火箭”，在把衛(wèi)星送上太空的同時(shí)，也提高了自己；（2）、教師不要當(dāng)“園丁”，要做“雕塑家”，園丁的標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，雕塑家是因材施教；（3）、教師不要做“演員”，要做“導(dǎo)演”，教師目的是讓學(xué)生得到成長(zhǎng)。

在優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)上，（1）、從“一桶水”向“長(zhǎng)流水”轉(zhuǎn)變，要活到老學(xué)到老；（2）、從“教學(xué)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，（3）、從“單一型”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，做一個(gè)全才型的教師。

2、努力學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)。

通過(guò)教師大會(huì)、集體個(gè)人備課，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討新的教學(xué)模式。不斷更新教育理念，樹(shù)立改革意識(shí)，勇于探索精神。積極研究、探索新課改教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施高效課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向中差生要質(zhì)量。

3、在目標(biāo)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、績(jī)效工資實(shí)施的基礎(chǔ)上，制定了“教師教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則”。細(xì)則的實(shí)施，使學(xué)校對(duì)教師的考核，真正做到了公開(kāi)、公平、公正。學(xué)校還加強(qiáng)了教育教學(xué)工作中“內(nèi)聽(tīng)外巡”的考核工作，領(lǐng)導(dǎo)和教師聽(tīng)課評(píng)課的考核工作。“以質(zhì)興教”，向教育教學(xué)要質(zhì)量、要效益，要自己的前途和未來(lái)，要學(xué)校的前途和未來(lái)。

4、進(jìn)一步加快推進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)程。

在教師中積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)，開(kāi)展課件的制作活動(dòng)。在學(xué)校、大學(xué)區(qū)、教育局的一系列活動(dòng)，強(qiáng)化多媒體手段的運(yùn)用，提高了教師計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力，促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

5、加強(qiáng)科學(xué)的教育評(píng)價(jià)。

實(shí)施過(guò)程考核和終端考核相結(jié)合的教育評(píng)價(jià)原則。過(guò)程考核中的量化：如計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、教研組活動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)課、代課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、論文、優(yōu)秀課、學(xué)生評(píng)價(jià)以及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，使教師的考核能夠更全面、客觀、準(zhǔn)確的反映教師的教育教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)與同類學(xué)校的聯(lián)合

幾年來(lái)，我校一直積極參與區(qū)內(nèi)建大北學(xué)區(qū)的系列活動(dòng)。由于我校初中，一般是兩個(gè)班級(jí)，沒(méi)有教研，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，不利于青年教師成長(zhǎng)。大學(xué)區(qū)活動(dòng)，通過(guò)彼此情況溝通，信息通報(bào)，教師人力資源和學(xué)校資產(chǎn)資源的共享，以及系列教學(xué)科研活動(dòng)，包括每學(xué)期期中、期末考試，共同命題，統(tǒng)一考試，合作閱卷，反饋成績(jī)。讓各校間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高，達(dá)到共同發(fā)展。從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

五、創(chuàng)和諧校園，全方位做好校園安全工作

1、建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。例如1：前一段學(xué)校門(mén)前有事故時(shí)，學(xué)校制度領(lǐng)導(dǎo)值班制度：早晨、中午、放學(xué)值班，而且還簽訂領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的協(xié)議。

2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

一方面，學(xué)校利用現(xiàn)有的常規(guī)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。比如早會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具，及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

另一方面，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生生活環(huán)境的安全教育工作。我們充分利用班級(jí)的安全委員，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)共同找生活環(huán)境中的隱患，從中提取出重大的隱患。學(xué)校還通過(guò)《致全體學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》、簽定《假期致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。學(xué)校每周五、節(jié)假日、放假前都要對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并及時(shí)處理。學(xué)校這種常規(guī)的安全檢查，已經(jīng)形成制度化，常態(tài)化。

總之，通過(guò)制度化、系統(tǒng)化、常規(guī)化的學(xué)校管理，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的贊譽(yù)。我校近幾年教學(xué)成績(jī)也不斷攀升，尤其是2009和2010年得中考，我校均取得了驕人的成績(jī)。無(wú)論是重點(diǎn)率還是綜合平均分，均位于區(qū)內(nèi)前列。

六、今后亟待解決的問(wèn)題

1、教科研工作有待提高，尤其是國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題參與度不夠。

2、骨干教師人數(shù)偏少，培養(yǎng)市區(qū)骨干教師任重道遠(yuǎn)。

3、特色教育有待于進(jìn)一步深入發(fā)展。

4、班額的減少導(dǎo)致任課教師驟減，集體教研困難很大。

5、教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境需要改善。

6、校本課程開(kāi)發(fā)不夠豐富。

7、全校教師期盼商貿(mào)學(xué)校和我校的土地置換.

第三篇：公共場(chǎng)所等檢查反饋

公共場(chǎng)所、生活飲用水衛(wèi)生檢查情況反饋

能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，從嚴(yán)加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)管。監(jiān)督檔案資料齊全。公共場(chǎng)所監(jiān)管工作有計(jì)劃、方案、總結(jié)，衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)資料收集齊全。衛(wèi)生監(jiān)督工作宣傳到位、服務(wù)到位。

現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，被檢查單位衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證都置于公示牌內(nèi)，并與各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度張貼于店堂醒目位置，衛(wèi)生管理措施規(guī)范，衛(wèi)生消毒設(shè)施達(dá)到衛(wèi)生要求。說(shuō)明了衛(wèi)生監(jiān)管部門(mén)工作比較到位?！叭C”（衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證）辦證率達(dá)100％，“五病”調(diào)離率100%。衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)頻次達(dá)到要求，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督文書(shū)制作規(guī)范。公共場(chǎng)所都張貼有禁煙標(biāo)識(shí)，環(huán)境整潔，清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施落實(shí)。

生活飲用水管理規(guī)范。被檢單位能夠按要求開(kāi)展水質(zhì)自檢，從事供水人員均持有有效健康證明，水質(zhì)監(jiān)測(cè)和二次供水設(shè)施齊全，監(jiān)測(cè)報(bào)告齊全，管理規(guī)范，自身檢測(cè)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)監(jiān)督、檢測(cè)資料齊全。自來(lái)水廠出水水質(zhì)、管網(wǎng)和二次公共設(shè)施水質(zhì)符合《城市公共水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》。制定了《水污染突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

存在的不足，由于五小行業(yè)規(guī)模較小，從業(yè)人員素質(zhì)不高，衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，雖均配有各類公共用品用具清洗消毒設(shè)施，但是未按要求正常使用，處于閑置狀態(tài)。部門(mén)小理發(fā)店面積太小，墻壁斑駁，設(shè)施陳舊，內(nèi)外環(huán)境不夠整潔。

第四篇：安全生產(chǎn)檢查制度等

附件1：

安全生產(chǎn)檢查制度

1、堅(jiān)持開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，總院每年定期和不定期開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，確保安全。

2、安全大檢查每季度開(kāi)展一次，由院領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，要深入地質(zhì)勘查一線和室內(nèi)工作場(chǎng)所，檢查安全生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出整改意見(jiàn)；各部門(mén)及時(shí)定人、定時(shí)、定落實(shí)，認(rèn)真整改，并將整改報(bào)告上報(bào)院安全生產(chǎn)委員會(huì)。

3、項(xiàng)目部堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就地解決，嚴(yán)禁違章作業(yè)；若解決不了，盡快上報(bào)院安全生產(chǎn)委員會(huì)，以便及時(shí)進(jìn)行處理。

4、安全生產(chǎn)常抓不懈，院安委會(huì)成員要經(jīng)常深入基層，隨時(shí)檢查各項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中的安全生產(chǎn)情況；各項(xiàng)目部也要經(jīng)常開(kāi)展安全生產(chǎn)自查活動(dòng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決，將事故隱患消除，保障安全。

5、建立和健全安全檢查記錄制度，每次檢查都要記錄在案，檢查人員都要簽字，對(duì)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題未及時(shí)整改的，檢查人員有權(quán)拒絕簽字，并勒令立即整改，同時(shí)上報(bào)院安全生產(chǎn)委員會(huì)。

附件2：

職業(yè)危害預(yù)防制度

地質(zhì)行業(yè)的職業(yè)危害主要來(lái)自于作業(yè)環(huán)境、作業(yè)特點(diǎn)。地質(zhì)行業(yè)工作屬于高度流動(dòng)、分散的野外作業(yè)，作業(yè)環(huán)境不確定，環(huán)境條件艱險(xiǎn)、艱苦，經(jīng)常遠(yuǎn)離人類聚集區(qū)，后勤保障相對(duì)困難，復(fù)雜的危害因素、設(shè)備的不安全狀態(tài)、人的不安全行為等直接危害野外地質(zhì)作業(yè)者的生命安全和身體健康。尤其是高原、荒漠、三江源地區(qū)。因此必須做好職業(yè)危害預(yù)防工作。

一 適用范圍

本辦法適用于地質(zhì)勘探工作野外作業(yè)、地質(zhì)測(cè)繪、地球物理勘探、地球化學(xué)探礦、地質(zhì)遙感、水文地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、工程地質(zhì)、海洋地質(zhì)和鉆探工程、坑探工程、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試等方面的安全要求以及職業(yè)健康要求。

二 基本預(yù)防措施

1、每到一個(gè)工作區(qū)，應(yīng)建立工作區(qū)安全檔案，包括動(dòng)物、植物、微生物傷害源，流行傳染病種、疫情傳染源，自然環(huán)境、人文地理、交通狀況。地質(zhì)勘探并把工作區(qū)安全檔案信息和預(yù)防措施及時(shí)向野外作業(yè)從業(yè)人員交底。

2、為野外地質(zhì)勘探作業(yè)從業(yè)人員配備野外生存指南、救生包，禁止采、食不識(shí)別的野菜、野果防止食物中毒。為艱險(xiǎn)地區(qū)野外地質(zhì)勘探項(xiàng)目組配備有效的無(wú)線電通訊設(shè)備，保證救援工作的順利進(jìn)行。、禁止單人進(jìn)行野外地質(zhì)勘探作業(yè)，野外作業(yè)人員應(yīng)按約定時(shí)間和路線返回約定的營(yíng)地。

4、定期為野外地質(zhì)勘探從業(yè)人員進(jìn)行體檢。保證野外地質(zhì)勘探從業(yè)人員體質(zhì)適應(yīng)野外工作要求。

5、為在疫源地區(qū)從事野外地質(zhì)勘探工作的從業(yè)人員及時(shí)接種疫苗；為在傳染病流行區(qū)從事野外地質(zhì)勘探工作的從業(yè)人員及時(shí)注射預(yù)防針劑。

6、進(jìn)行野外地質(zhì)勘探施工時(shí)，收集歷年山洪和最高洪水水位資料，并采取防洪措施。

7、在懸崖、陡坡進(jìn)行地質(zhì)勘探作業(yè)，應(yīng)清除上部浮石；進(jìn)行兩層或多層地質(zhì)勘探作業(yè)，上下層間應(yīng)有安全防護(hù)設(shè)施，防止重物打擊傷害。2m及以上高處作業(yè)，應(yīng)系安全帶，防止高空墜落。

8、地質(zhì)勘探設(shè)備、材料、工具、儀表和安全設(shè)施、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)符合國(guó)家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

9、為防止電擊傷害，野外地質(zhì)勘探電力線路應(yīng)采用電纜。電纜應(yīng)架空架設(shè)，電纜經(jīng)過(guò)通道、設(shè)備處應(yīng)增加防護(hù)套。野外地質(zhì)勘探電器設(shè)備及其啟動(dòng)開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在干燥、清潔、通風(fēng)良好處。電器設(shè)備熔斷絲規(guī)格應(yīng)與設(shè)備功率相匹配，禁止使用鐵、鋁等其它金屬絲代替熔斷絲。

10、野外電、氣焊作業(yè)點(diǎn)與易燃、易爆物品應(yīng)相距10m以上，以防發(fā)生火災(zāi)和爆炸。

11、野外地質(zhì)勘探高架設(shè)備應(yīng)設(shè)臵避雷裝臵。雷雨天氣，禁止在樹(shù)木下、山頂避雨。

12、可能危及作業(yè)人員或他人人身安全的野外地質(zhì)勘探作業(yè)，應(yīng)設(shè)臵安全標(biāo)志。

13、地質(zhì)勘探爆破作業(yè)，應(yīng)遵守《爆破安全規(guī)程》（GB6722－2003）。

14、地質(zhì)勘探野外工作車(chē)輛，應(yīng)具有良好越野性能，并在野外作業(yè)出隊(duì)前進(jìn)行車(chē)輛性能檢測(cè)。野外工作車(chē)輛駕駛員，應(yīng)具有10萬(wàn)公里以上安全行車(chē)經(jīng)歷。

三 野外地質(zhì)工作具體預(yù)防措施

1、野外營(yíng)地選擇：

(1)借住民房應(yīng)進(jìn)行消毒處理，并檢查房屋周邊環(huán)境、基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)。

(2)野外營(yíng)地應(yīng)選擇地面干燥、地勢(shì)平坦、水源無(wú)污染背風(fēng)場(chǎng)地。

(3)挖掘鍋灶或者設(shè)立廚房，應(yīng)在營(yíng)地下風(fēng)側(cè)，并距營(yíng)地大于5m。(4)營(yíng)地，應(yīng)設(shè)排水溝，懸掛明顯標(biāo)志。(5)在林區(qū)、草原建造營(yíng)地，應(yīng)開(kāi)辟防火道。2 山區(qū)（雪地）作業(yè)：

(1)每日出發(fā)前，應(yīng)了解氣候、行進(jìn)路線、路況、作業(yè)區(qū)地形地貌、地表覆蓋等情況。

(2)在大于30°的陡坡或者垂直的懸崖峭壁上作業(yè)，應(yīng)使用保險(xiǎn)繩、安全帶。

(3)山區(qū)（雪地）作業(yè)，兩人間距離應(yīng)不超出視線。

(4)冰川、雪地作業(yè)，作業(yè)人員應(yīng)成對(duì)聯(lián)結(jié)，彼此間距應(yīng)不小于15m。

(5)在雪崩危險(xiǎn)帶作業(yè)，每個(gè)行進(jìn)小組應(yīng)保持5人以內(nèi)。(6)在雪線以上高原地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)勘探作業(yè)，氣溫低于-30℃時(shí)應(yīng)有防凍措施或停止作業(yè)。林區(qū)作業(yè)：

(1)在林區(qū)作業(yè)，應(yīng)隨時(shí)確定自己位臵，與其他作業(yè)人員保持聯(lián)系。

(2)在林區(qū)作業(yè)，生火時(shí)應(yīng)有專人看守，禁止留下未熄滅的火堆。(3)在森林地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)勘探作業(yè)，應(yīng)遵守禁區(qū)防火規(guī)定。(4)林區(qū)出現(xiàn)火災(zāi)預(yù)兆時(shí)，應(yīng)迅速撤離。林區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)迅速撤離到安全地帶或者開(kāi)辟不少于5m的防火線。沙漠、荒漠地區(qū)作業(yè)：

(1)作業(yè)人員應(yīng)合理飲水。禁止未經(jīng)檢驗(yàn)飲用新發(fā)現(xiàn)水源水和未經(jīng)消毒處理水。

(2)發(fā)生沙塵暴時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)聚集在背風(fēng)處坐下，蒙頭，戴護(hù)目鏡或者把頭低到膝部。高原地區(qū)作業(yè)：

(1)初入高原者，應(yīng)逐級(jí)登高，減小勞動(dòng)強(qiáng)度，逐步適應(yīng)高原環(huán)境。高原作業(yè)，嚴(yán)禁飲酒。

(2)艱險(xiǎn)地區(qū)野外作業(yè)，應(yīng)配備氧氣袋（瓶）、防寒用品用具。(3)人均每日飲用水量，應(yīng)不少于3.5L。沼澤地區(qū)作業(yè)：

(1)在沼澤地區(qū)作業(yè)，應(yīng)佩戴黑絹網(wǎng)、皮手套，扎緊袖口和褲腳。(2)在沼澤地行走，應(yīng)隨身攜帶探測(cè)棒。

(3)植物覆蓋的沼澤地段、浮動(dòng)草地、沼澤深坑地段，應(yīng)繞道通行，標(biāo)識(shí)已知危險(xiǎn)區(qū)。

(4)在沼澤地區(qū)作業(yè)，應(yīng)配備救生用品、用具。7 水系地區(qū)作業(yè)：

(1)水上地質(zhì)勘探作業(yè)，應(yīng)配備水上救生器具。(2)每天應(yīng)對(duì)船和水上救生裝備進(jìn)行檢查。

(3)徒步涉水河流，水深應(yīng)小于0.7m，流速小于3m/s，并采取相應(yīng)防護(hù)措施。巖溶發(fā)育地區(qū)及舊礦、老窿地區(qū)作業(yè)：

(1)調(diào)查、進(jìn)入舊礦老井、老窿、豎井、探井、探槽，應(yīng)預(yù)先了解有關(guān)情況，采取通風(fēng)措施，并進(jìn)行有毒有害氣體檢測(cè)。

(2)在垂直、陡斜的舊井壁上取樣，應(yīng)設(shè)臵絞車(chē)升降作業(yè)臺(tái)或者吊桶。

(3)洞穴調(diào)查作業(yè)，洞口應(yīng)預(yù)留人員，進(jìn)洞人員應(yīng)采取安全措施。9 特種礦產(chǎn)地區(qū)作業(yè)應(yīng)遵守下列規(guī)定：

(1)在放射性異常地區(qū)作業(yè)，應(yīng)進(jìn)行輻射強(qiáng)度和鈾、鐳、釷、氡濃度檢測(cè)，采取防護(hù)措施。

(2)放射性異常礦體露頭取樣，應(yīng)佩戴防護(hù)手套和口罩，盡量減少取樣作業(yè)時(shí)間。井下作業(yè)應(yīng)佩戴個(gè)人劑量計(jì)，限額作業(yè)時(shí)間。

(3)放射性標(biāo)本、樣品應(yīng)及時(shí)放入礦樣袋，按規(guī)定地點(diǎn)存放、處理。

(4)氣體礦產(chǎn)取樣，應(yīng)佩戴過(guò)濾式防毒面具，(5)地下高溫?zé)崴樱瑧?yīng)采取防護(hù)措施。

四 地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室工作

1、基本要求

(1)在產(chǎn)生有毒有害氣體的場(chǎng)所，采取良好的通風(fēng)、排水、防震、降低噪聲等措施。并保證排放“三廢”物質(zhì)濃度在國(guó)家允許范圍之

內(nèi)。

(2)在產(chǎn)生X光及γ等射線的場(chǎng)所，要有良好的屏蔽措施。(3)車(chē)間內(nèi)禁止進(jìn)食、吸煙、加工和存放食物，非工作用品不準(zhǔn)存放在車(chē)間。

(4)對(duì)照明用電和生產(chǎn)用電線路嚴(yán)格分開(kāi)，合理分配各車(chē)間用電，保證各機(jī)電儀器設(shè)備不超負(fù)荷運(yùn)行，并定期檢查；所有電器和儀器均有接地裝臵，并保持插頭、插座周?chē)稍锴鍧?。在高溫電爐等電器設(shè)備中取出或放入物品時(shí)，須切斷電源；金屬器皿需加熱時(shí)隔墊耐火盤(pán)或石棉板等絕緣耐火材料；進(jìn)行高頻、高壓帶電操作時(shí)，遵守有關(guān)規(guī)程。

(5)碎樣、選礦，縮分、切磨片等粉塵作業(yè)在通風(fēng)柜（罩）內(nèi)或有良好的通風(fēng)條件和降塵措施條件下進(jìn)行，全面貫徹風(fēng)、水、密、護(hù)、管、查綜合降生除塵措施，搞好粉塵的凈化處理，防止污染環(huán)境。對(duì)加工場(chǎng)所每季檢測(cè)一次，若檢測(cè)結(jié)果達(dá)不到防塵要求，及時(shí)整治。廢棄的礦樣作為工業(yè)垃圾在指定的地點(diǎn)處理。

2危險(xiǎn)物品的存放管理

(1)危險(xiǎn)物存放倉(cāng)庫(kù)必須符合防火、防潮、防震，通風(fēng)等的要求，庫(kù)內(nèi)要陰涼，照明要完好，要有兩個(gè)以上的安全出入口。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁烤火取暖、吸煙和使用明火，庫(kù)內(nèi)不許分裝有毒化學(xué)藥品，以原包裝發(fā)放。

(2)易燃品、易爆品、有毒品、氧化劑、腐蝕劑、壓縮式、液化氣體，應(yīng)分庫(kù)存放，保存在作業(yè)場(chǎng)所的液體易燃等危險(xiǎn)品不得過(guò)多，以一周需用量為宜；劇毒物品應(yīng)存放于保險(xiǎn)柜中，專人保管，審批使用，登記用量，防止失竊；高劑量放射性藥品和標(biāo)準(zhǔn)源，應(yīng)在鉛室中存放，禁止開(kāi)放狀態(tài)存放。

(3)危險(xiǎn)物品入庫(kù)前，必須檢查登記，發(fā)放時(shí)按最低用量發(fā)放，并進(jìn)行登記，庫(kù)存物品應(yīng)定期檢查，帳物相符。

(4)存放危險(xiǎn)品的倉(cāng)庫(kù)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施和通訊報(bào)警裝臵。

3、危險(xiǎn)物品的使用

(1)取用藥品或吸取酸、堿、有毒、放射性溶劑及有機(jī)溶劑時(shí)，必須用專用工具或器械；嚴(yán)禁用口吮吸，啟開(kāi)易揮發(fā)性試劑時(shí)，瓶上應(yīng)朝向通風(fēng)柜內(nèi)。

(2)使用高氯酸，過(guò)氧化物等強(qiáng)氧化劑時(shí)，不得和有機(jī)溶劑接觸，以防著火。

(3)操作有機(jī)溶液須在通風(fēng)條件良好時(shí)進(jìn)行，遠(yuǎn)離火種，任何情況下都不允許用明火直接加熱有機(jī)溶劑。

(4)操作氫化物時(shí)必須戴口罩、橡皮手套，嚴(yán)防濺灑沾污。(5)測(cè)汞車(chē)間必須設(shè)臵局部排風(fēng)罩，排風(fēng)罩裝在接近地面處，排風(fēng)管應(yīng)高出屋面。

(6)稀釋時(shí)放出大量熱的酸、堿操作時(shí)，必須邊攪拌，邊將酸（堿）倒入有涼水的耐熱器皿中稀釋。

(7)禁止使用沒(méi)有標(biāo)簽說(shuō)明的藥品利試劑。

(8)搬運(yùn)大瓶酸、堿等腐蝕性液體時(shí)，查看容器有無(wú)裂紋及外包裝是否牢固。從大容器分裝時(shí)，10kg以上的玻璃容器不準(zhǔn)用手扶持傾倒。

(9)礦物熔樣和酸溶加熱必須在通風(fēng)良好及通風(fēng)柜中進(jìn)行，在熔（溶）完畢前，操作人員不得擅自離開(kāi)其崗位。

(10)在洗滌玻璃器皿時(shí)，預(yù)防玻璃碎片劃破皮膚。(11)使用汞的實(shí)驗(yàn)臺(tái)應(yīng)備有特殊設(shè)施捕收灑出的汞。4壓縮氣體或液化氣體的管理

(1)裝壓縮氣體和液化氣體的鋼瓶，均應(yīng)有明顯的標(biāo)志。并存放在安全陰涼的地方，不得放在過(guò)道或人群較多的地方。不同性質(zhì)的氣瓶不得存放在一起。

(2)氧氣瓶不得與油脂接觸，開(kāi)啟工具不得粘有油污。(3)乙炔鋼瓶要有防回火裝臵。

(4)使用一氧化氮?dú)怏w必須在通風(fēng)條件下進(jìn)行。

(5)高壓氣瓶和壓力容器的使用、運(yùn)輸和儲(chǔ)存，必須按壓力容器安全監(jiān)督規(guī)程執(zhí)行。

5放射性防護(hù)

(1)凡從事X射線分析和放射性礦石制樣，分析測(cè)試、鑒定和選冶試驗(yàn)等，均應(yīng)按國(guó)家頒發(fā)的有關(guān)射性工作安全衛(wèi)生防護(hù)規(guī)定執(zhí)行。

(2)凡產(chǎn)生放射性粉塵、氣溶膠和其它有害氣體的地面作業(yè)場(chǎng)所，應(yīng)配備必要的通風(fēng)及凈化過(guò)濾裝臵。

(3)有放射性的礦樣、選冶尾砂、廢物和污染物，不得隨意處臵。6環(huán)境管理

(1)要建立廢水、廢氣、廢渣的排放檢查制度，排出的“三廢”要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁任意排放或滲漏。盡可能回收“三廢”。對(duì)實(shí)驗(yàn)室周?chē)乃?、大氣等要進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)。

(2)大量有機(jī)溶劑廢液不得倒入下水道，7機(jī)電儀器的管理

(1)機(jī)電儀器必須按有關(guān)規(guī)程要求安裝，并便于使用保養(yǎng)和檢修。(2)使用精密儀器的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)方能上崗。精密儀器需由專人保管，建立使用登記制度，發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)向主管人員報(bào)告，不得擅自拆修。

(3)產(chǎn)生Ｘ射線機(jī)電磁輻射的儀器設(shè)備，必須有可靠的防護(hù)裝臵，嚴(yán)格按規(guī)程操作。

(4)各大型精密儀器和機(jī)電設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)，需安全管理人員嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)。

附件3：

安全教育培訓(xùn)制度

一、院級(jí)安全生產(chǎn)教育由院安全生產(chǎn)委員會(huì)負(fù)責(zé)。重點(diǎn)進(jìn)行國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針、政策、安全規(guī)程、勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)、典型事故教訓(xùn)等的教育。

二、新進(jìn)人員必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育，考試合格后，方準(zhǔn)上崗工作。對(duì)于特種工種，必須參加專門(mén)的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)；未經(jīng)專門(mén)的安全技術(shù)培訓(xùn)，禁止上崗作業(yè)。

三、項(xiàng)目部安全生產(chǎn)教育由本部門(mén)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和院安全員組織，結(jié)合項(xiàng)目工作的實(shí)際特點(diǎn)，進(jìn)行安全思想、安全知識(shí)、安全技術(shù)的教育。

四、全院所有人員在日常工作中，要樹(shù)立“預(yù)防為主、安全第一”的思想，經(jīng)常堅(jiān)持安全生產(chǎn)知識(shí)的自我學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變。

五、積極參加院和上級(jí)組織的各種類型的安全生產(chǎn)知識(shí)教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)。

附件4：

生產(chǎn)安全事故管理制度

第一章 總 則

第一條 為了及時(shí)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查和處理職工安全事故，積極采取預(yù)防措施，防止安全事故發(fā)生，根據(jù)本單位實(shí)際情況，制定本制度。

第二條 本辦法適用于總院從事的一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。第三條 本辦法所稱安全事故，是指職工在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故（以下統(tǒng)稱事故）。

第四條 事故的報(bào)告、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查和處理工作，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、公正、依法進(jìn)行。

第五條 總院安全辦公室應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定填寫(xiě)、報(bào)送企業(yè)職工安全事故統(tǒng)計(jì)表。

第二章 事故報(bào)告

第六條 事故發(fā)生后，負(fù)傷者或事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即直接或逐級(jí)報(bào)告總院負(fù)責(zé)人，總院主管負(fù)責(zé)人必須自事故發(fā)生之時(shí)起２４小時(shí)內(nèi)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告發(fā)生事故的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況和初步分析的事故原因等基本情況。

第七條 總院主管負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，對(duì)輕傷事故，應(yīng)轉(zhuǎn)告總院安全辦公室和工會(huì)組織；對(duì)重傷事故、死亡事故和重大死亡事故，應(yīng)當(dāng)報(bào)告局經(jīng)營(yíng)安全處、當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門(mén)、公安部門(mén)、工會(huì)組織和人民檢察院；對(duì)因急性中毒造成的重傷事故、死亡事故和重大死亡事故，應(yīng)當(dāng)同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)。

第八條 事故受傷人員自受傷之日起３０日內(nèi)因事故受傷死亡的，應(yīng)按照第八條的規(guī)定補(bǔ)報(bào)。

第九條 事故發(fā)生后，總院有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即采取有效措施組織

搶救人員和財(cái)產(chǎn)，防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，做好善后工作。死亡事故、重大死亡事故現(xiàn)場(chǎng)，必須先經(jīng)勞動(dòng)行政部門(mén)、人民檢察院和有關(guān)部門(mén)勘查完畢，并經(jīng)事故調(diào)查組同意后方可清理；確因搶救人員、財(cái)產(chǎn)和防止事故擴(kuò)大需變動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，必須事先做出標(biāo)記、拍照或繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖等。

第三章 事故調(diào)查

第十條 輕傷事故由總院主管安全負(fù)責(zé)人組織技術(shù)、安全、工會(huì)成員等有關(guān)人員組成事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查；重傷以上的事故由總院主管安全負(fù)責(zé)人積極配合上級(jí)事故調(diào)查組進(jìn)行事故調(diào)查。

第十一條 總院事故調(diào)查組成員應(yīng)符合下列條件：

（一）總院安委會(huì)成員、安全辦公室成員、安全員；

（二）與所發(fā)生的事故沒(méi)有直接利害關(guān)系。

第十二條 總院事故調(diào)查組有權(quán)向發(fā)生事故的有關(guān)人員了解情況，索取有關(guān)資料，有關(guān)人員必須如實(shí)提供，不得阻礙或干擾調(diào)查和取證，不得隱瞞事實(shí)真相或出具偽證。

第十三條 總院事故調(diào)查組應(yīng)自事故發(fā)生之日起４０日內(nèi)查清事故發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失情況，確定事故性質(zhì)和事故責(zé)任者，提出事故處理意見(jiàn)和防范措施建議，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

第十四條 事故調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括下列內(nèi)容：

（一）事故發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)；

（二）人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失情況；

（三）事故性質(zhì)和事故直接責(zé)任者、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者；

（四）事故處理意見(jiàn)和防范措施建議；

（五）其他需要說(shuō)明的問(wèn)題；

（六）事故調(diào)查組成員簽名。

第十五條 事故按其性質(zhì)，分為責(zé)任事故和非責(zé)任事故兩類。責(zé)任事故，是指由于工作人員的過(guò)失或故意行為造成的事故。非責(zé)任事故，是指由于不可抗拒的自然因素造成的事故，或者因科學(xué)條件限制無(wú)法預(yù)測(cè)、預(yù)防而發(fā)生的事故。

第四章 事故處理

第十六條 有下列情形之一以致造成責(zé)任事故的，按照總院的有關(guān)規(guī)定，對(duì)責(zé)任人給予行政處分和罰款，并報(bào)局經(jīng)營(yíng)安全處。構(gòu)成犯罪的，由法律部門(mén)依法追究其刑事責(zé)任：

（一）違反國(guó)家法律、法規(guī)制定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度的；

（二）新建或續(xù)作項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施不與項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用的；

（三）違反國(guó)家有關(guān)易燃、易爆、有毒、有害物質(zhì)規(guī)定的；

（四）設(shè)備超過(guò)檢修期限、超負(fù)荷運(yùn)行或因設(shè)備有故障、缺陷，又不采取措施的；

（五）作業(yè)環(huán)境不安全，勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施不完善，又不采取改進(jìn)措施的；

（六）對(duì)危及職工生命安全的事故隱患，沒(méi)有采取排除措施或雖采取排除措施，但措施不力的；

（七）事故發(fā)生后，不采取有效措施防止事故擴(kuò)大或類似事故再次發(fā)生的；

（八）不使用或不正確使用發(fā)給職工個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的；

（九）違反勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度、操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的；

（十）設(shè)計(jì)、施工有錯(cuò)誤的；

（十一）其他由于有關(guān)人員的過(guò)失或故意行為造成事故的。第十七條 發(fā)生非責(zé)任事故的，主管部門(mén)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并落實(shí)防范措施。

第十八條 總院主管部門(mén)接到對(duì)安全事故處理的結(jié)案批復(fù)文件后，應(yīng)在職工中公開(kāi)宣布批復(fù)意見(jiàn)和處理結(jié)果。

附件5：

重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和重大隱患整改制度

根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患的管理，預(yù)防重大事故的發(fā)生，制定本制度。本制度中所指重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患，為可能導(dǎo)致重大人身傷亡或者重大經(jīng)濟(jì)損失的事故隱患。本制度適應(yīng)于總院所處的各工作區(qū)。

一、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控制度

1、本辦法所稱重大危險(xiǎn)源，是指長(zhǎng)期或者臨時(shí)生產(chǎn)、搬運(yùn)、使用或者儲(chǔ)存危險(xiǎn)物品，且危險(xiǎn)物品的數(shù)量等于或者超過(guò)臨界量的生產(chǎn)裝臵、設(shè)施或場(chǎng)所。

2、總院應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)》（GB18218-2000）等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本單位下列生產(chǎn)裝臵、設(shè)施或場(chǎng)所進(jìn)行辨識(shí)，屬于重大危險(xiǎn)源的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行登記，并建立重大危險(xiǎn)源安全管理檔案。

（一）檢測(cè)中心；

（二）鍋爐；

（三）壓力容器；

（四）金屬非金屬礦坑探。

3、單位應(yīng)當(dāng)至少每3年對(duì)重大危險(xiǎn)源組織進(jìn)行一次安全評(píng)估。國(guó)家對(duì)評(píng)估期限另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

4、對(duì)新產(chǎn)生的重大危險(xiǎn)源，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)送安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)備案；對(duì)已不構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)核銷(xiāo)。

5、重大危險(xiǎn)源的具體等級(jí)認(rèn)定按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

6、總院應(yīng)當(dāng)保證重大危險(xiǎn)源安全管理與監(jiān)控所需資金的投入。

7、總院應(yīng)當(dāng)將重大危險(xiǎn)源可能發(fā)生事故的應(yīng)急措施，特別是避險(xiǎn)方法書(shū)面告知相關(guān)單位和人員。

8、單位應(yīng)當(dāng)在重大危險(xiǎn)源現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵明顯的安全警示標(biāo)志，并加

強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控和對(duì)有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的安全管理。

9、單位應(yīng)當(dāng)對(duì)重大危險(xiǎn)源中的工藝參數(shù)、危險(xiǎn)物質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)，對(duì)重要的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的檢測(cè)、檢驗(yàn)，并做好檢測(cè)、檢驗(yàn)記錄。

10、單位應(yīng)當(dāng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的安全狀況和防護(hù)措施落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，做好檢查記錄，并按季度將檢查情況報(bào)送安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)。

11、對(duì)存在事故隱患的重大危險(xiǎn)源，單位必須立即整改；對(duì)不能立即整改的，必須采取切實(shí)可行的安全措施，防止事故發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)。

12、單位應(yīng)當(dāng)制定重大危險(xiǎn)源應(yīng)急救援預(yù)案，并報(bào)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)備案。應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

（一）重大危險(xiǎn)源基本情況及周邊環(huán)境概況；

（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)人員及其職責(zé)；

（三）危險(xiǎn)辯識(shí)與評(píng)價(jià)；

（四）應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施；

（五）應(yīng)急能力評(píng)價(jià)與資源；

（六）應(yīng)急響應(yīng)、報(bào)警、通訊聯(lián)絡(luò)方式；

（七）事故應(yīng)急程序與行動(dòng)方案；

（八）事故后的恢復(fù)與程序；

（九）培訓(xùn)與演練。

13、單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)應(yīng)急救援預(yù)案制定演練方案和演練計(jì)劃，每?jī)赡赀M(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練或模擬演練，并于演練10日前通知安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)。

14、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)，對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施分級(jí)監(jiān)控，并對(duì)各類信息實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

15、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查。

16、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)在監(jiān)督檢查中，發(fā)現(xiàn)重大危險(xiǎn)源存在事故隱患的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位立即排除。在隱患排除前或者排除過(guò)程中無(wú)法保證安全的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從危險(xiǎn)區(qū)域撤出作業(yè)人員，暫時(shí)停產(chǎn)、停業(yè)或者停止使用；隱患排除后，經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)審查同意，方可恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和使用。

17、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)及負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的相

關(guān)部門(mén)在監(jiān)督檢查中，應(yīng)當(dāng)相互配合、互通情況，并幫助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施有效的管理與監(jiān)控。

二、重大事故隱患整改制度

1、重大事故隱患的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《重大事故隱患管理規(guī)定》勞部發(fā)[1995]322號(hào)文確定。

2、堅(jiān)持定期和不定期安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)事故隱患和重大危險(xiǎn)源，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及安全員應(yīng)立即報(bào)告總院主管領(lǐng)導(dǎo)，并向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，由總院會(huì)同上級(jí)主管部門(mén)對(duì)事故隱患進(jìn)行評(píng)估和分級(jí)。

確定存在重大事故隱患的，由院安全辦配合上級(jí)主管部門(mén)編寫(xiě)報(bào)告書(shū)，向省級(jí)主管單位報(bào)告。

3、存在重大事故隱患后，院及時(shí)成立隱患管理小組，院長(zhǎng)任組長(zhǎng)。配合上級(jí)主管部門(mén)做好工作。

4、對(duì)上級(jí)主管部門(mén)提出的整改意見(jiàn)，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改，并將整改情況向上級(jí)主管部門(mén)書(shū)面匯報(bào)，直至驗(yàn)收合格為準(zhǔn)。短時(shí)間難以整改的，應(yīng)采取防范、監(jiān)控措施，避免事故發(fā)生。

5、對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患，積極整改并有效防止事故發(fā)生的部門(mén)和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)存在重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患隱瞞不報(bào)、或不進(jìn)行整改的部門(mén)予以批評(píng)教育；致使重大事故發(fā)生，造成生命和財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)責(zé)任人員按照國(guó)家法律追究責(zé)任。

附件6：

儀器設(shè)備安全管理制度

一 儀器設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、檢修

1、儀器設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、檢修，要貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主、經(jīng)常保養(yǎng)、維修按時(shí)、修理按需”的原則，重點(diǎn)抓好儀器設(shè)備的日常維護(hù)。

2、儀器設(shè)備在運(yùn)行中，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行定點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)異常立即采取措施，進(jìn)行排除，排除有困難時(shí)要及時(shí)上報(bào)解決，嚴(yán)禁違章操作。

二 儀器設(shè)備計(jì)劃?rùn)z修

1、檢修計(jì)劃的制定：按儀器設(shè)備運(yùn)行、檢修情況，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)記錄、檢修記錄、事故記錄和零部件使用壽命，進(jìn)行綜合分析，確定檢修項(xiàng)目時(shí)間、備件、材料、工時(shí)、安全措施等。

2、儀器設(shè)備檢修要嚴(yán)格按照檢修規(guī)程和技術(shù)要求進(jìn)行，經(jīng)過(guò)檢修的儀器設(shè)備必須達(dá)到完好的標(biāo)準(zhǔn)。

3、儀器設(shè)備大、中、小修必須做好檢修記錄。

4、各檢修項(xiàng)目應(yīng)有專人負(fù)責(zé)組織，檢修前要充分做好備件、材料、工具、人員、安全措施等準(zhǔn)備工作。

5、儀器設(shè)備管理人員或技術(shù)負(fù)責(zé)人按檢修內(nèi)容，編制檢修工作進(jìn)度計(jì)劃，確定檢修單位，保質(zhì)保量完成檢修任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)收后，編制檢修報(bào)告存檔。

附件7：

安全生產(chǎn)檔案管理制度

一 安全生產(chǎn)檔案歸檔制度

1、安全生產(chǎn)檔案是各級(jí)部門(mén)安全生產(chǎn)工作情況的記錄，是歷史地、全面了解單位安全生產(chǎn)工作的重要依據(jù)，是為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，防止事故發(fā)生的重要措施，是為查清事故原因的重要手段，必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確。

2、安全生產(chǎn)檔案材料包括：各種有關(guān)安全生產(chǎn)的文件及規(guī)章制度、安全生產(chǎn)會(huì)議記錄、安全生產(chǎn)檢查記錄、安全整改通知書(shū)、事故隱患整改情況記錄、重大危險(xiǎn)源、安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)記錄材料、特種作業(yè)人員持證上崗材料、工傷材料、基建項(xiàng)目和技改項(xiàng)目有關(guān)“三同時(shí)”材料、外包工程有關(guān)安全生產(chǎn)合同書(shū)等。

3、安全生產(chǎn)檔案要執(zhí)行上級(jí)有關(guān)檔案工作的方針、政策和各項(xiàng)規(guī)章制度，面向生產(chǎn)，搞好事故預(yù)防。

4、安全生產(chǎn)檔案要分類按時(shí)間順序填寫(xiě)好目錄，安全生產(chǎn)辦公室要指定專人負(fù)責(zé)檔案的歸檔及管理工作，人員變動(dòng)時(shí)，要做好移交工作。

二 安全生產(chǎn)檔案的鑒定、銷(xiāo)毀制度

1、各種安全生產(chǎn)檔案鑒定、銷(xiāo)毀工作，均由院檔案鑒定小組和保密委員會(huì)進(jìn)行鑒定和銷(xiāo)毀。

2、未經(jīng)鑒定和批準(zhǔn)銷(xiāo)毀的檔案，任何單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)銷(xiāo)毀。

3、銷(xiāo)毀的檔案由院檔案鑒定小組或保密委員會(huì)派人到指定地點(diǎn)銷(xiāo)毀，不允許向廢品回收部門(mén)出售，并將銷(xiāo)毀清單裝訂成冊(cè)，封面填寫(xiě)銷(xiāo)毀日期、鑒定小組或保密委員會(huì)負(fù)責(zé)人，內(nèi)頁(yè)要有銷(xiāo)毀檔案人簽字。

三 安全生產(chǎn)檔案保密制度

1、凡涉及國(guó)家和地質(zhì)勘查部門(mén)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)利益的、屬尚未公開(kāi)或不準(zhǔn)公開(kāi)的，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)保密制度規(guī)定執(zhí)行。

2、安全生產(chǎn)檔案的密級(jí)按上級(jí)規(guī)定劃分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)，結(jié)合本院實(shí)際情況，按有關(guān)密級(jí)劃分確定為絕密、機(jī)密、內(nèi)部三級(jí)。

3、檔案的密級(jí)及劃分由院檔案鑒定小組和保密委員會(huì)確定。

4、本院工作人員除職務(wù)工作必須接觸秘密事項(xiàng)外，因工作需要了解和掌握非事務(wù)工作內(nèi)的秘密事項(xiàng)者，必須經(jīng)院保密委員會(huì)批準(zhǔn)方可接觸。

5、對(duì)失、泄密人員，除參照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理外，視其情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分、經(jīng)濟(jì)處罰，調(diào)換崗位并通報(bào)本院。

四 安全生產(chǎn)檔案的借閱制度

1、查閱檔案一般在指定地點(diǎn)查閱，不予外借，如遇特殊需要而外借或抄錄須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理。

2、凡借閱檔案必須進(jìn)行登記，當(dāng)面點(diǎn)清，注明借閱期限，必須按時(shí)歸還。

3、查閱或借閱檔案，必須加倍愛(ài)護(hù)，避免出現(xiàn)污損、浸水、撕爛等現(xiàn)象，如若發(fā)生損壞檔案的現(xiàn)象，要追究借閱人的賠償責(zé)任。

4、借閱檔案必須填寫(xiě)《檔案利用效果登記表》一份，檔案室留存。

五 安全生產(chǎn)檔案庫(kù)房管理制度

1、檔案庫(kù)房屬要害部位。在庫(kù)房?jī)?nèi)不準(zhǔn)會(huì)客，嚴(yán)禁煙火，非正常人員未經(jīng)允許檔案管理人員不得入內(nèi)。

2、檔案庫(kù)房必須有安全保衛(wèi)措施。做到防盜、防火、防潮、防塵、防光、防蟲(chóng)、防鼠，確保檔案的完整和安全。

3、管理人員離開(kāi)庫(kù)房時(shí)應(yīng)隨手鎖門(mén)，下班前要關(guān)閉門(mén)窗，切斷電源。

4、新入庫(kù)房的檔案和借閱歸還的檔案要及時(shí)進(jìn)柜保存。每年對(duì)庫(kù)藏檔案進(jìn)行一次全面檢查。

5、及時(shí)調(diào)節(jié)庫(kù)房的溫度和濕度，確保庫(kù)藏檔案的安全。

附件8：

安全獎(jiǎng)懲制度

為加強(qiáng)對(duì)全院的安全生產(chǎn)管理，維護(hù)正常的安全生產(chǎn)秩序，確保各項(xiàng)工作的順利完成，制定出我院的安全獎(jiǎng)懲制度。

第一部分

獎(jiǎng)勵(lì)

一、凡有下列表現(xiàn)之一的員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

1、模范遵守國(guó)家勞動(dòng)保護(hù)政策、法令，一貫認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，在安全生產(chǎn)方面有顯著成績(jī)者；

2、發(fā)現(xiàn)事故征兆，能立即努力采取措施或能及時(shí)報(bào)告，以及制止違章作業(yè)和違章指揮，因而避免重大傷亡事故；

3、在安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生的科學(xué)研究工作中有顯著成果者；

4、對(duì)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)有發(fā)明創(chuàng)造和重大貢獻(xiàn)者；

5、搶救事故有功者；

6、對(duì)改善勞動(dòng)條件、積極提出合理化建議，被采用后取得重大成果或顯著成果者。

二、具備下列條件的項(xiàng)目部給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

1、無(wú)任何工傷事故；

2、項(xiàng)目部成員都能?chē)?yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違章違制，積極參加各種安全活動(dòng)；

3、認(rèn)真履行安全職責(zé)，做到互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助，圓滿完成項(xiàng)目任務(wù)。

三、具備下列條件的部門(mén)應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

1、無(wú)重傷、死亡事故，千人免傷率降低到歷史最好水平，并達(dá)到我局先進(jìn)水平；

2、文明生產(chǎn)達(dá)到上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定的文明生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)；

3、能夠加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，使安全生產(chǎn)管理達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?；

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)政策、法令、規(guī)

定，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，實(shí)施各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，安全責(zé)任落實(shí)到項(xiàng)目部和個(gè)人。

第二部分

懲罰

一、部門(mén)和項(xiàng)目部違反規(guī)章制度，有下列情況之一者，追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任：

1、不及時(shí)解決安全生產(chǎn)方面的存在問(wèn)題，造成重大事故的；

2、放棄對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，致使安全管理混亂而造成事故的；

3、對(duì)員工不按規(guī)定進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)、員工缺乏安全技術(shù)知識(shí)，操作錯(cuò)誤造成事故的；

4、由于儀器設(shè)備不全或有缺陷以及作業(yè)環(huán)境不安全而發(fā)生事故的。

二、有下列情況之一者，追究當(dāng)事人或事故肇事者的責(zé)任：

1、違章作業(yè)或違章指揮，造成事故的；

2、忽視安全，玩忽職守，造成事故的；

3、損壞的安全設(shè)施不及時(shí)修復(fù)而造成嚴(yán)重后果的；

4、發(fā)現(xiàn)將要發(fā)生的事故隱患，不積極采取措施防止事故發(fā)生，又不及時(shí)報(bào)告的；

5、違反安全操作規(guī)程，不聽(tīng)勸阻而造成事故的；

6、發(fā)生事故的，對(duì)肇事者進(jìn)行姑息包庇或弄虛作假，甚至嫁禍于人的。

獎(jiǎng)懲辦法按照《全國(guó)職工獎(jiǎng)懲條例》中有關(guān)規(guī)定辦理。

附件9 安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)管理制度

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合總院實(shí)際，制訂總院安全技術(shù)措施專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度。

一、總院在編制地質(zhì)勘查財(cái)務(wù)預(yù)算的同時(shí)，必須編制安全技術(shù)措施預(yù)算，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。

二、安全技術(shù)措施的費(fèi)用，總院財(cái)務(wù)部門(mén)提取設(shè)備更新改造資金的10%，由總院安全生產(chǎn)辦公室按規(guī)定掌握使用，所需設(shè)備、材料等列入采購(gòu)預(yù)算。

三、各項(xiàng)措施的實(shí)施，應(yīng)確定實(shí)現(xiàn)的期限和負(fù)責(zé)人，保證措施的到位。

四、安全技術(shù)措施項(xiàng)目，主要用于改善勞動(dòng)條件，防止事故，預(yù)防職業(yè)病和職業(yè)中毒為目的的各項(xiàng)措施，不能與生產(chǎn)、基建和福利等措施相混淆。

五、安全技術(shù)措施預(yù)算所需的費(fèi)用，屬于增加固定資產(chǎn)的，由總院更新改造資金中支出，安全裝臵及設(shè)施大修，由大修理費(fèi)中支出，凡不增加固定資產(chǎn)的其它零星安全技術(shù)措施費(fèi)用，攤?cè)氲乜背杀尽?/p>

六、經(jīng)批準(zhǔn)的安全技術(shù)措施預(yù)算不得任意變動(dòng)，特殊情況下需要修改預(yù)算時(shí)，必須經(jīng)總院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

七、新購(gòu)臵的設(shè)備，必須同時(shí)購(gòu)臵相配套的防護(hù)措施，并不得任意拆除和更換。

八、產(chǎn)生粉塵、毒物的作業(yè)，要采取密閉、通風(fēng)、凈化等措施，作業(yè)環(huán)境必須符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，否則，要限期整改。

附件10：

勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放辦法

第一章

總

則

第一條

為了加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品的管理，確保職工工作中的安全與健康，根據(jù)勞動(dòng)部[1996]138號(hào)《勞動(dòng)保護(hù)用品管理規(guī)定》和《河南省勞動(dòng)安全衛(wèi)生條例》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合我院具體情況，特制定本辦法。

第二條

本辦法所稱的勞動(dòng)保護(hù)用品是指職工在地質(zhì)工作的整個(gè)過(guò)程中為防止或減輕事故傷害及職業(yè)危害所使用的防護(hù)裝備和采取的一種輔助措施，不同于福利待遇。因此，只發(fā)給職工在生產(chǎn)時(shí)使用，以達(dá)到防護(hù)目的。

第三條

對(duì)于在易燃、易爆及有靜電危害的場(chǎng)所，禁止使用化纖類防護(hù)用品。

第二章

發(fā)放范圍及標(biāo)準(zhǔn)

第四條

發(fā)放范圍

凡我院正式編制的工作人員視工作條件不同，發(fā)給相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品。

第五條

發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

（一）檢測(cè)中心實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，每一年發(fā)白大褂一件；每半年發(fā)兩條毛巾，兩條肥皂，兩副口罩，乳膠手套由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人根據(jù)使用中的破損情況隨時(shí)更換。加工碎樣人員的防塵帽、防塵口罩每一年發(fā)放一個(gè)。防腐蝕鞋每一年發(fā)放一雙。

（二）野外工作人員每一年發(fā)放一雙登山鞋、一套工作服。防護(hù)手套由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目使用中磨損程度隨時(shí)更換。

第三章

購(gòu)置與發(fā)放

第六條

勞動(dòng)保護(hù)用品的購(gòu)臵、發(fā)放和管理由綜合辦公室負(fù)責(zé)。

第七條

設(shè)臵勞動(dòng)保護(hù)用品購(gòu)臵專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門(mén)用于勞動(dòng)保護(hù)用品的購(gòu)臵，其經(jīng)費(fèi)額度、勞保用品的配備標(biāo)準(zhǔn)視每年的具體需要情況而定，?？顚Ｓ?，經(jīng)主管院長(zhǎng)審批后執(zhí)行。

第八條

勞動(dòng)保護(hù)用品的購(gòu)臵、發(fā)放應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得以其它商品取代勞動(dòng)保護(hù)用品。

第四章

附

則

第九條

本辦法自二○○五年十二月二十五日起執(zhí)行。

附件11 化學(xué)分析危險(xiǎn)品管理制度

一 目的

建立健全化學(xué)品使用的安全管理制度，保證危險(xiǎn)化學(xué)品的安全使用和管理，以保障人身和設(shè)備安全，堅(jiān)持正常生產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境。

二 適用范圍

包括爆炸品、壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和易燃物品氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物、有毒有害品和腐蝕品。

三 職責(zé)

1、后勤人員負(fù)責(zé)危險(xiǎn)品的采購(gòu)貯存。

2、檢測(cè)人員嚴(yán)格按操作規(guī)程正常使用。

四 采購(gòu)

本檢測(cè)中心要購(gòu)危險(xiǎn)品時(shí)必須經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)審批，易爆品、劇毒品須得到市地級(jí)公安機(jī)關(guān)的購(gòu)買(mǎi)憑證方可購(gòu)買(mǎi)。

五 貯存

1、本中心貯存危險(xiǎn)品的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)不得貯存大量危險(xiǎn)品。

2、倉(cāng)庫(kù)應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)安全消防的要求。設(shè)臵明顯標(biāo)志，并定期檢查記錄。

3、應(yīng)根據(jù)危險(xiǎn)品的性質(zhì)分類存放。

4、危險(xiǎn)化學(xué)品出入庫(kù)必須進(jìn)行核查登記，庫(kù)存化學(xué)品應(yīng)當(dāng)定期檢查，劇毒化學(xué)品必須在保險(xiǎn)柜中存放，實(shí)行雙人收發(fā)、雙人保管制度。

5、對(duì)劇毒品的貯存量和用途要如實(shí)記錄，并采取必要的安全措施，防止化學(xué)品被盜、丟失或者誤用，發(fā)現(xiàn)劇毒化學(xué)品被盜、丟失或者誤用時(shí)，必須立即向公安部門(mén)報(bào)告。

六 危險(xiǎn)品的使用

詳見(jiàn)《檢測(cè)安全規(guī)程》。

七 危險(xiǎn)品的處置

1、廢液：分析過(guò)程中產(chǎn)生的危險(xiǎn)品廢液要經(jīng)過(guò)下列處臵方可排入下水道：

①含氰化物的廢液用NaOH調(diào)至PH10以上，再加入3%高錳酸鉀使CN氧化分解，CN含量高的廢液用堿性氯化法處理,即在PH10以上加入次氯酸鈉使CN-氧化分解。

②含汞鹽的廢液先調(diào)至PH8-10，加入過(guò)量硫化鈉，使其生成硫化汞沉淀，再加入共沉淀劑硫酸亞鐵，生成的硫化鐵將水中懸浮的硫化汞微粒吸咐而共沉淀。排出清液，殘?jiān)帽簾ɑ厥展?，或再制成汞鹽。

③鉻酸洗液失效，濃縮冷卻后加高錳酸鉀粉末氧化，用砂芯漏斗濾去二氧化錳后即可重新使用。廢洗液用廢鐵屑還原殘留的Cr（Ⅵ）到Cr（Ⅲ），再用廢堿液或石灰中和成低毒的Cr(OH)3沉淀。

④含砷廢液加入氧化鈣，調(diào)節(jié)PH為8，生成砷酸鈣和亞砷 酸鈣沉淀?；蛘{(diào)至PH10以上，加入硫化鈉與砷反應(yīng)，生成難溶、低毒的硫化物沉淀。

⑤含鉛、鎘廢液，用消石灰將PH調(diào)至8-10，使Pb2+、Cd2+生成Pb(OH)2 和Cd(OH)2沉淀，加入硫酸亞鐵作為共沉淀劑。

⑥混合廢液用鐵粉法處理，調(diào)節(jié)PH為3-4,加入鐵粉，攪拌半小時(shí)，加堿調(diào)PH至9左右，繼續(xù)攪拌10min，加入高分子混凝劑，混凝后沉淀，清液排放，沉淀物以廢渣處理。

2、廢料：在分析過(guò)程中出現(xiàn)的固體棄物不能隨便亂放，以免發(fā)生事故。

①如果能放出有毒氣體和能自燃的廢料不能丟進(jìn)廢品箱內(nèi)和排進(jìn)廢水管道中。

②不溶于水的廢棄化學(xué)藥品禁止丟進(jìn)廢水管道中。必須將其放在適當(dāng)?shù)牡胤?，最好是空曠處燒掉，或用化學(xué)方法處理成無(wú)害物。

③碎玻璃和其它有棱角的銳利廢料，不能丟進(jìn)廢紙簍內(nèi)，要收集于特殊廢品箱內(nèi)處理。

八 評(píng)審

1、對(duì)于劇毒品的貯存使用每年進(jìn)行一次安全評(píng)價(jià)，其它危險(xiǎn)品兩年進(jìn)行一次安全評(píng)價(jià)，并做出安全評(píng)價(jià)報(bào)告。

2、安全評(píng)價(jià)報(bào)告應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題提出整改方案，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)性提出必要的安全措施，立即予以實(shí)施。

第五篇：關(guān)于開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽以及合理化建議等活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告（本站推薦）

工程院作為為油田勘探開(kāi)發(fā)提供技術(shù)支撐的科技型企業(yè)，本著“融入中心，服務(wù)大局”的原則，以勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議等群眾性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為載體，凝聚廣大員工的智慧和力量，為油氣勘探開(kāi)發(fā)的快速發(fā)展提供有力支撐，為油田公司實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證做出了不懈的努力。2008年，院工會(huì)結(jié)合重組后新的職能定位，針對(duì)科研、生產(chǎn)、管理實(shí)際，為了進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議等的載體作用，在認(rèn)真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析以往活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，在提高活動(dòng)質(zhì)量、確?；顒?dòng)實(shí)效上下功夫，進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。

一、廣泛調(diào)研，創(chuàng)新機(jī)制

6月初，院工會(huì)利用半個(gè)月的時(shí)間，集中深入12個(gè)基層單位，就勞動(dòng)競(jìng)賽的內(nèi)容確定、方式選擇、有效推動(dòng)、廣泛宣傳等有關(guān)問(wèn)題，分別不同層面分別召開(kāi)了座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征求職工對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。總結(jié)起來(lái)有如下三點(diǎn)：

一是以往活動(dòng)的內(nèi)容和范圍局限于生產(chǎn)環(huán)節(jié)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從體力型競(jìng)賽向智力型競(jìng)賽的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，工程院決定在活動(dòng)中引入創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，將“創(chuàng)建科技型院所、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的理念融入活動(dòng)當(dāng)中，大力營(yíng)造只爭(zhēng)朝夕、不進(jìn)則退的學(xué)習(xí)氛圍，以達(dá)到引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)新技術(shù)、探索新工藝，不斷提高職工的自身素質(zhì)和崗位競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

二是存在著目標(biāo)大、內(nèi)容虛、管理松的弱點(diǎn)。有的流于形式，敷衍了事；有的只說(shuō)不做，應(yīng)付上級(jí)；有的雖然做了，蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，不深入，不實(shí)際，不注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，工程院采用了新的工作機(jī)制，把由工會(huì)牽頭主抓、黨政工團(tuán)配合的組織機(jī)制，變成由工會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)主抓、黨政工團(tuán)配合，工會(huì)表彰驗(yàn)收的組織機(jī)制，使得活動(dòng)能夠更深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、更直接的解決問(wèn)題，對(duì)競(jìng)賽中存在的問(wèn)題能夠切中要害，便于工作的開(kāi)展，避免流于形式。并量化考核，制定了嚴(yán)密科學(xué)的考核方案，堅(jiān)持以量化考核為主，綜合考核為輔的原則。力爭(zhēng)做到公平、公正、公開(kāi)，確保實(shí)效性。

三是在活動(dòng)范圍和形式上，存在范圍小、形式單一的問(wèn)題。石油工程院積極探索多層次、多類型、多渠道的開(kāi)展模式，參賽范圍不僅限于操作層、技術(shù)層，也引入管理層；活動(dòng)內(nèi)容既有節(jié)支創(chuàng)效、也有提高素質(zhì)、保證質(zhì)量、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等基礎(chǔ)性工作。形成了全員參與、全過(guò)程融合，從生產(chǎn)到管理、從單項(xiàng)到綜合的大格局。

二、融入中心，服務(wù)大局

為了廣泛激發(fā)員工參與的積極性，培養(yǎng)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提高技能、崗位成才的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，工程院今年一改以往單一的競(jìng)賽模式，在傳統(tǒng)的勞動(dòng)競(jìng)賽模式中引進(jìn)新的元素。針對(duì)原鉆采院院重技術(shù)輕技能的現(xiàn)狀，與勞動(dòng)人事科聯(lián)合開(kāi)展了工程院第一屆職工技能比武大賽活動(dòng)，根據(jù)科研單位特點(diǎn)，精心選設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、CAD制圖及鉆采工具應(yīng)用技能競(jìng)賽、多媒體制作技能競(jìng)賽、汽車(chē)駕駛技能競(jìng)賽等五項(xiàng)獨(dú)具特色的競(jìng)賽內(nèi)容。使全體員工在為增儲(chǔ)上產(chǎn)而奮斗的同時(shí)，也能提高自身素質(zhì)和技能。競(jìng)賽受到了全體員工的一致好評(píng)，共有來(lái)自10個(gè)基層單位120余名選手分別參加了競(jìng)賽，為單一的勞動(dòng)競(jìng)賽模式增添一抹新的色彩。今后工程院還將圍繞提高員工綜合素質(zhì)的目標(biāo)及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽內(nèi)容，提高競(jìng)賽的有效性和科學(xué)性，形成我院系統(tǒng)化、制度化的技能比賽體系，配合勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，為大油田 建設(shè)做好人才儲(chǔ)備。

結(jié)合院要把井筒工具業(yè)務(wù)做專做大做強(qiáng)的工作目標(biāo)，在井筒工具中心開(kāi)展了“質(zhì)量效益年”活動(dòng)，以該中心的四個(gè)班組、車(chē)間為競(jìng)賽單元，緊緊抓住質(zhì)量這個(gè)主線，每月講評(píng)，每季評(píng)比，有效地提高了該中心的產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合重組后機(jī)關(guān)部門(mén)變化大，部門(mén)工作人員變化多的實(shí)際，在機(jī)關(guān)部門(mén)間開(kāi)展了“機(jī)關(guān)作風(fēng)年”建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)細(xì)化措施，嚴(yán)格監(jiān)督，提高了機(jī)關(guān)整體工作水平，塑造了良好的機(jī)關(guān)形象。

三、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

以往的勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)中，在宣傳工作上經(jīng)常是在開(kāi)始時(shí)嚴(yán)要求、細(xì)安排；在結(jié)束時(shí)寫(xiě)個(gè)總結(jié)、搞個(gè)表彰就結(jié)束了，活動(dòng)的中間環(huán)節(jié)疏于宣傳，缺少抓實(shí)效抓落實(shí)的過(guò)程。使得員工不知道競(jìng)賽活動(dòng)到底干了什么，取得了什么成績(jī)，感覺(jué)不到競(jìng)賽對(duì)自身利益的影響，缺乏競(jìng)賽的熱情和積極性，最終使競(jìng)賽活動(dòng)流于形式，應(yīng)付了事。為了彌補(bǔ)這一不足，工程院工會(huì)采取措施，對(duì)各基層單位的宣傳網(wǎng)員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，定期與基層單位溝通，了解競(jìng)賽情況，在勞動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程中將宣傳工作貫穿始終，借助報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)中的典型人物和優(yōu)秀事跡進(jìn)行全過(guò)程、全方位的宣傳報(bào)道。三季度，在工程院門(mén)戶院內(nèi)動(dòng)態(tài)欄目中，共發(fā)表通訊報(bào)道60余篇，及時(shí)的宣揚(yáng)了今年勞動(dòng)競(jìng)賽的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)和優(yōu)秀人物。在宣傳與被宣傳中，員工意識(shí)到了自己正在被全院所關(guān)注，也能及時(shí)了解有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)的最新進(jìn)展情況，無(wú)形中增強(qiáng)了全體職工的責(zé)任感和積極性，激發(fā)了對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的熱情。

四、多元獎(jiǎng)勵(lì)，有效激勵(lì)

隨著員工利益需求的多元化，單一的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)無(wú)法起到理想的 激勵(lì)效果，并且容易引到職工形成功利思想，在分配獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，也存在著分配不合理，造成職工之間的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。為了改進(jìn)這種情況，工程院今年采取精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式。一是在生產(chǎn)例會(huì)上講評(píng)典型，讓先進(jìn)單位介紹經(jīng)驗(yàn)，使其在被表?yè)P(yáng)和關(guān)注中深受精神獎(jiǎng)勵(lì)；二是通過(guò)展牌、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等多種形式，對(duì)先進(jìn)人物、先進(jìn)單位的事跡進(jìn)行宣傳，創(chuàng)造學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的氛圍；三是在競(jìng)賽活動(dòng)階段性評(píng)比中采取“送獎(jiǎng)勵(lì)到基層”的新方法，由院領(lǐng)導(dǎo)直接到基層單位進(jìn)行面對(duì)面的表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金，讓員工感受更多的精神鼓勵(lì)；四是在獎(jiǎng)勵(lì)方式上，改變?cè)瓉?lái)單一的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)狀。組織競(jìng)賽優(yōu)秀單位員工療養(yǎng)、旅游、參加拓展培訓(xùn)等，使這些員工在繁忙的工作之余，放松身心，以更好的狀態(tài)投入工作。另一方面，對(duì)于獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，并嚴(yán)格按照評(píng)比政策兌現(xiàn)到位。通過(guò)物質(zhì)和精神相融相進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)方式，充分調(diào)動(dòng)員工參與活動(dòng)的積極性。

五、全員參與，成效顯著

通過(guò)對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽運(yùn)行模式的探索與創(chuàng)新，工程院勞動(dòng)競(jìng)賽形成了工會(huì)牽頭，黨政工團(tuán)齊抓共管，全員動(dòng)員，人人參與的良好態(tài)勢(shì)，并且在2008年取得了良好的階段性成果。

增儲(chǔ)十億噸、建設(shè)大油田的使命在召喚，工程院為大油田建設(shè)做好技術(shù)支撐的任務(wù)在召喚，我們要不斷探索，大膽創(chuàng)新，讓勞動(dòng)競(jìng)賽成為職工群眾集知慧、聚能量的重要載體，更好地發(fā)揮作用，在大油田建設(shè)中再立新功。