第一篇：優(yōu)秀社團(tuán)交流會(huì)通訊稿

優(yōu)秀社團(tuán)交流會(huì)通訊稿

本訊報(bào)道10月20日建工學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在教三樓E203舉行了以“繁榮校園文化，加強(qiáng)社團(tuán)交流；完善社團(tuán)管理，打造品牌社團(tuán)”為主題的優(yōu)秀社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，出席此次交流會(huì)的嘉賓有十一個(gè)二級(jí)學(xué)院的社聯(lián)主席、五四表彰大會(huì)的十個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)社長，建工學(xué)院通訊部部長、信息部部長、宣傳部部長及校社聯(lián)辦公室主任、督導(dǎo)部部長和建工學(xué)院十八家社團(tuán)的負(fù)責(zé)人參加了這次交流會(huì)。交流會(huì)的主要內(nèi)容分為三個(gè)部分、首先由校社聯(lián)辦公室主任和督導(dǎo)部部長講解對(duì)社團(tuán)的考核細(xì)則和活動(dòng)的申請(qǐng)流程；其次是由二級(jí)學(xué)院社聯(lián)主席和優(yōu)秀社團(tuán)社長分別分享自己一年來的工作經(jīng)驗(yàn)及社團(tuán)的管理方法；最后由社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)自己社團(tuán)有什么疑問的向我們的各位主席提問。我們社團(tuán)的問題得到了滿意的答案，特別是對(duì)下一屆的社團(tuán)管理有了很好的幫助。這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人來說都是受益匪淺，即了解到了社團(tuán)該怎么發(fā)展，又知道了社團(tuán)的各種經(jīng)驗(yàn)。這次交流會(huì)在建工學(xué)院社聯(lián)主席的總結(jié)下取得了圓滿成功！

最后祝我們建工學(xué)院社團(tuán)會(huì)越辦越好！越來越有活力！

第二篇：“優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵”通訊稿

朗藝團(tuán)獲得天津市“優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵”通訊稿

金秋漸遠(yuǎn),寒冬將至，天津醫(yī)科大學(xué)朗藝團(tuán)的同學(xué)在這個(gè)冬天卻倍感溫暖。2010年11月5日他們代表我校在天津市青年文化宮參加了天津市“十佳優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵”的評(píng)比，最終取得了“天津市十佳優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵”這個(gè)光榮的稱號(hào)，這對(duì)我們朗藝團(tuán)的每一位成員都是一種肯定與激勵(lì)！

9月21日?qǐng)F(tuán)委老師將這個(gè)消息告訴了我們，經(jīng)過層層選拔，天使藝術(shù)團(tuán)朗藝團(tuán)的綜合排名名利前茅，因此朗藝團(tuán)將代表學(xué)校參加天津市的“十佳優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵”的評(píng)比，喜悅之余大家也感到了任務(wù)的重大。首先我們準(zhǔn)備申報(bào)材料，對(duì)于初次參加評(píng)選的我們，一切都很陌生，不知從何下手。此時(shí)團(tuán)委老師悉心講解，詳細(xì)指導(dǎo)，在了解了任務(wù)之后朗藝團(tuán)的所有成員們一起努力，大家分工合作。從組織架構(gòu)到社團(tuán)介紹，從活動(dòng)時(shí)間表到團(tuán)員風(fēng)采，有文字介紹、圖片展示、活動(dòng)DV，用各種方式向大家展示朗藝團(tuán)的風(fēng)采。

詳細(xì)而充實(shí)的申報(bào)材料證明了朗藝團(tuán)在成立的十幾年間在充實(shí)我校同學(xué)的課余生活，豐富校園文化方面發(fā)揮的巨大作用。朗藝團(tuán)是天使藝術(shù)團(tuán)眾多子社團(tuán)之一，它以鍛煉同學(xué)們的口才，培養(yǎng)與人溝通的技巧，提高朗誦的能力，發(fā)掘同學(xué)們的主持才能為己任，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的主持和朗誦人才，推出了許多同學(xué)們喜愛的作品，如配樂朗誦《唐詩里的中國》、《炫彩青春 魅力津醫(yī)》等，并在校園各大演出中進(jìn)行表演，獲得一致好評(píng)。

刻苦的平時(shí)訓(xùn)練練就了團(tuán)員們的應(yīng)急能力，突如其來的評(píng)比演出任務(wù)再次展現(xiàn)了朗藝團(tuán)同學(xué)們的不凡素質(zhì)。大家一起商量劇本、準(zhǔn)備視屏、積極排練，更有團(tuán)員為了本次演出熬夜一直到凌晨四點(diǎn)，除了朗藝團(tuán)的同學(xué)們還有天使藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)、器樂團(tuán)、辦公室同學(xué)們的鼎力相助。與此同時(shí)團(tuán)委老師不辭辛苦，為大家做指導(dǎo)監(jiān)督，在林老師一次次地審核與糾正下，節(jié)目質(zhì)量得到了提升。舞蹈團(tuán)的舞蹈，器樂團(tuán)的小提琴伴奏，無一不給當(dāng)天的演出增光添彩。朗藝團(tuán)的輝煌成績，是大家共同努力的結(jié)果，這項(xiàng)榮譽(yù)不僅僅是朗藝團(tuán)的驕傲，更是我們天使藝術(shù)團(tuán)乃至天津醫(yī)科大學(xué)的驕傲。沒有任何藝術(shù)特長生，沒有專業(yè)的老師指導(dǎo)，朗藝團(tuán)硬是靠著自己的摸索與努力獲得了不凡的成就。

榮譽(yù)的光環(huán)固然美麗，但朗藝團(tuán)不會(huì)因此停止不前，我們會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)的建設(shè)和管理，舉辦更多高質(zhì)量、高水平的活動(dòng)，為繁榮校園文化，拓展廣大同學(xué)的素質(zhì)做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)！請(qǐng)大家相信，朗藝團(tuán)會(huì)創(chuàng)造更加燦爛的明天！

第三篇：班主任交流會(huì)通訊稿

融交流共成長

——記本高一年級(jí)2012-13班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3月18日下午3時(shí)，本高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在1614室適時(shí)召開，會(huì)議圍繞各位班主任在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開，內(nèi)容專充實(shí)，收效甚大。以馬校長為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會(huì)。

18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會(huì)者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會(huì)議在年級(jí)長楊源常老師的主持下，迅速進(jìn)入主題。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補(bǔ)充發(fā)言，他們認(rèn)為，如何讓競賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們?cè)诠芾磉^程中都應(yīng)該注重的問題。

接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級(jí)習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗(yàn)“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理“的愿景。

陳云平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問題研究”，她不僅將持有心理問題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn)，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實(shí)施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了自我勇于面對(duì)問題，并嘗試自我解決問題的行為習(xí)慣。

馬校長總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對(duì)這份工作持久的熱情，源于對(duì)班主任工作價(jià)值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個(gè)有價(jià)值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”，學(xué)校層面要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強(qiáng)交流，互相啟迪智慧。

吳校長補(bǔ)充說，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運(yùn)用好，落實(shí)好。再者，對(duì)待工作中的困惑，只要牢記“把學(xué)生研究透了”，辦法自然有。

王曦波主任和年級(jí)楊主任也都對(duì)大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長的必由之路。會(huì)議在大家意猶未盡的心聲和對(duì)班主任工作的無限期待中結(jié)束。

龐海燕

1月19日

第四篇：干部交流會(huì)通訊稿

做人做事做學(xué)問，盡心盡力盡責(zé)任

——記我院 2009級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)研究生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2012年6月8日下午三點(diǎn)，我院2012屆畢業(yè)研究生學(xué)生干部與低年級(jí)學(xué)生干部交流會(huì)在學(xué)院研究生四教室舉行。2009級(jí)優(yōu)秀研究生干部代表滕永直、張曉渝、杜和軍、喻春花分別就輔導(dǎo)員能力要求、考博準(zhǔn)備、如何處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、求職心態(tài)四方面為大家做了經(jīng)驗(yàn)交流。出席此次交流會(huì)的有研究生學(xué)生輔導(dǎo)員吳霞老師、2009級(jí)年級(jí)長李年鑫，倫理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人張曉渝、余愛青，外國哲學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人易然，馬克思主義中國化專業(yè)負(fù)責(zé)人杜和軍、李世輝，馬克思主義哲學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人何明，思想政治教育專業(yè)負(fù)責(zé)人喻春花、何良偉，教育碩士專業(yè)負(fù)責(zé)人張小發(fā)，以及我院2010、2011級(jí)全體學(xué)生干部參加了此次交流會(huì)。此次活動(dòng)由李年鑫師兄主持。

“學(xué)生干部不要抱怨，要把工作當(dāng)做鍛煉。”滕永直師姐以自己在重慶醫(yī)科大學(xué)謀求職位的親身經(jīng)歷向師弟師妹們提出了做學(xué)生干部的要求。她圍繞著學(xué)生干部經(jīng)歷的體會(huì)和如何成功應(yīng)聘及做好輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)娓娓述說著自己三年的所得、所思、所感。在談到自己的干部經(jīng)歷時(shí)滕師姐語重心長的說：“做學(xué)生干部是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，這是一個(gè)不斷積淀自己、完善自己的過程，在這個(gè)過程中不要問自己的利益，當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)完成好自己該完成的任務(wù)后，你總是會(huì)有所得的?！痹诮獯痍P(guān)于如何制作求職簡歷、怎樣有效準(zhǔn)備輔導(dǎo)員崗位的初始和復(fù)試的問題時(shí)，滕師姐展示了她在重醫(yī)實(shí)習(xí)期間完成并得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的新聞稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、學(xué)生工作總結(jié)等，在場的干部們驚訝于師姐的才能，更佩服師姐在新崗位上的盡心學(xué)習(xí)。

“選擇了就堅(jiān)持到底?！边@是張曉渝師姐在談到考博的艱辛道路時(shí)提得最多的一句話。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天下路，張師姐結(jié)合自己考博的經(jīng)歷和大家分享了考博的基本流程和準(zhǔn)備過程?？疾┲房菰锱c苦澀并存，考博之路也是盡心與盡力并存。張師姐建議大家在做出考博的決定后，以及在準(zhǔn)備考博的過程中都不要有思想負(fù)擔(dān)，要有“選擇了就堅(jiān)持到底”的決心，但也要抱有“盡人事，聽天命”的淡定。在自己孤軍奮戰(zhàn)、疲憊不堪的時(shí)候不要忘記給自己加油鼓勁，要常對(duì)自己說:“在通往牛逼的道路上，雄起！”

“我是一塊磚，哪里需要往哪里搬！”喻春花師姐在三年的學(xué)生干部工作中就是用這種大無畏的奉獻(xiàn)精神詮釋著“盡責(zé)任”的院訓(xùn)。她將自己對(duì)學(xué)生干部職責(zé)的理解和原則的把握巧妙的用于與老師、同學(xué)的溝通和合理安排學(xué)習(xí)、工作時(shí)間上，向師弟師妹們展示了一名優(yōu)秀研究生干部的嚴(yán)格自我要求和積極向上的精神面貌。

“自己選擇的路，跪著也要走完！”研究生宣講團(tuán)團(tuán)長、馬克思主義中國專業(yè)負(fù)責(zé)人杜和軍師兄表現(xiàn)出的超強(qiáng)責(zé)任感和堅(jiān)忍不拔的毅力讓在場的所有干部為之動(dòng)容。他回顧了自己研究生三年的學(xué)習(xí)和生活，他提醒大家作為一名研究生一定要多讀書，在不斷的積淀中增強(qiáng)自己的厚重感。他還和大家分享了學(xué)生干部的模范帶頭精神給自己找工作時(shí)帶來的才能、眼界等方面的優(yōu)勢，也以自己選擇最終職業(yè)時(shí)的糾結(jié)警醒著每個(gè)同學(xué)對(duì)自己求職道路要合理定位。

最后，吳霞老師對(duì)此次交流會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她對(duì)2009級(jí)的學(xué)生干部三年以來為學(xué)院不辭辛勞的服務(wù)和默默奉獻(xiàn)的精神表達(dá)了由衷的感謝，同時(shí)對(duì)在場全體

學(xué)生干部提出了更高的期望。她談到“學(xué)生干部不是一個(gè)職位和稱號(hào)的虛名，它更多地是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；學(xué)生干部要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起到模范帶頭作用；學(xué)生干部要堅(jiān)守自己的服務(wù)崗位，即使在畢業(yè)前的最后一天也要站好最后一班崗?！闭茉旱膶W(xué)生干部，無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，都要成為詮釋院訓(xùn)精神的帶頭人。

通過此次經(jīng)驗(yàn)交流，使在場的同學(xué)們對(duì)學(xué)生干部的職位定義以及學(xué)生干部的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于2010、2011級(jí)的學(xué)生干部在今后如何開展學(xué)生工作有著重要的啟示。師兄師姐們?cè)趯W(xué)習(xí)中不懈進(jìn)取的精神和對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度感染著在場的每位同學(xué)，相信在師兄師姐們踏上新的征程的同時(shí)，我們也將繼往開來，書寫學(xué)院學(xué)生工作更美麗的華章。

第五篇：讀書交流會(huì)通訊稿

新學(xué)期，新共享，新思想

——高區(qū)一小青年教師讀書交流活動(dòng)

高區(qū)一小青學(xué)會(huì)下設(shè)的“讀書交流會(huì)”源于上學(xué)期的讀書交流活動(dòng)，老師們?cè)谧x書交流中分享書卷馨香，本學(xué)期為了進(jìn)一步提高青年教師教師自身素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)成長，充分調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性和能動(dòng)性，增強(qiáng)教師文化底蘊(yùn)，高區(qū)一小開展了以“新享、欣享、心想”為主題的“讀書交流會(huì)”，青年教師參與了此次交流活動(dòng)。

會(huì)上，教師們就在閱讀書籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結(jié)合教師工作紛紛發(fā)表感言。王海超老師推薦的《不抱怨的世界》讓大家深感“不抱怨”就是懂包融和有擔(dān)當(dāng)，王美玉老師用幽默的語言和精美的幻燈片為我們推薦了歷史小說《明朝那些事兒》，鄒壬笑老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷淺談了余華筆下“富貴”的悲慘人生，而耿雪老師帶著她推薦的《駱駝草》，告訴了大家生命的意義在遭遇挫折時(shí)勇于重塑精神的家園，讓在座的每一位青年教師深感敬畏生命的內(nèi)涵。四位老師發(fā)自內(nèi)心的感悟激勵(lì)和鼓舞了在座的每一個(gè)人。

此次活動(dòng)的開展，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會(huì)上分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教育結(jié)合起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，在讀書中提升自己，更好地服務(wù)于工作。