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      暑期社會(huì)實(shí)踐思想敘事

      時(shí)間:2019-05-14 15:26:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑期社會(huì)實(shí)踐思想敘事》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑期社會(huì)實(shí)踐思想敘事》。

      第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐思想敘事

      暑期社會(huì)實(shí)踐思想敘事

      在學(xué)校里呆了十幾年了,我一直都很想在假期參加一次社會(huì)實(shí)踐,這個(gè)暑假終于我們有機(jī)會(huì)到都江堰的青少年活動(dòng)中心參與社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)是學(xué)院組織的,一共有十五名同學(xué)參與。還有一個(gè)隊(duì)伍去了安龍鎮(zhèn),也是十五名同學(xué)。我們在青年活動(dòng)中心的主要工作是幫忙照顧留守兒童,其中有全天照顧暑托班孩子的工作,還有拉丁舞助教、辦公室助理、圖書管理員和秩序維護(hù)員等工作。雖然大家各司其職,但我們的目標(biāo)只有一個(gè)——幫助留守兒童。

      剛開始的時(shí)候,無論是我們自己還是別人難免會(huì)質(zhì)疑,我們都不能照顧好自己怎么照顧好小朋友。但我們?nèi)詰阎鴿M腔熱血,開始了我們的社會(huì)實(shí)踐之旅。每天的工作我們都認(rèn)真仔細(xì),并且飽含激情。在這短短的幾天里,我們和小朋友從陌生人慢慢地變成很好的朋友。

      每天早上我們從寢室出發(fā),到活動(dòng)中心后我們便開始了一天的生活。拉丁舞助教主要是幫助老師糾正學(xué)生們的動(dòng)作,辦公室助理在辦公室處理各種瑣碎的事情,圖書管理員管理圖書,并維持圖書管的秩序,秩序維護(hù)員主要維持走廊的秩序。我們大部分的精力在于照顧暑托班的孩子。每天我們陪孩子們寫作業(yè)、看書、玩游戲,帶他們吃飯、睡覺,幫他們安排課程。漸漸地我們和孩子們的關(guān)系越來越密切,我們在這些瑣事中收獲,成長。他們在我們的幫助下也漸漸地養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每天的快樂生活撫慰了他們,減少了他們父母不在身邊所造成的內(nèi)心的陰影。在此期間,我們還帶他們?nèi)⒂^了都江堰消防中隊(duì),帶他們學(xué)習(xí)消防知識(shí),讓他們意識(shí)到消防員的重要性。之后,我們利用周日的假期全體同學(xué)去青城山游玩,爬山的過程很艱辛,我們一路上互相攙扶,幫拉,終于我們戰(zhàn)勝了險(xiǎn)峻的山峰,爬到了山頂,體會(huì)到了一覽縱山小美妙。此次游玩我們感覺收獲良多,其中包括身體和精神上的鍛煉,還有友誼的增進(jìn)。

      在單調(diào),重復(fù)的工作中,我們完成了社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)。此次社會(huì)實(shí)踐是我們的第一次實(shí)踐經(jīng)歷,我們從中學(xué)到了很多,鍛煉了很多。從一開始的生疏和茫然,到后來的自信和得心應(yīng)手。我們每天都在學(xué)習(xí),每天都在進(jìn)步。在社會(huì)實(shí)踐的過程中我們收獲頗多。

      首先,對(duì)于長期生活在學(xué)校里的我們來說,通過社會(huì)實(shí)踐我們能夠有機(jī)會(huì)接觸外面的社會(huì),了解外面的社會(huì),為我們將來出去工作做鋪墊。外面的世界很精彩,很復(fù)雜,充滿了刺激和挑戰(zhàn)。光靠在學(xué)校過日子,我們無法體驗(yàn)多彩的社會(huì)生活,無法體會(huì)生活的艱辛。而通過社會(huì)實(shí)踐,我們接觸形形色色的人和事,學(xué)會(huì)與人溝通,與人相處。實(shí)踐出真知,光學(xué)不練是不行的。將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中我們才能理解的更深刻,學(xué)得更扎實(shí)。其次,團(tuán)隊(duì)的力量非常強(qiáng)大,有了團(tuán)隊(duì),我們做事的效率增大了,熟話說,三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,有了團(tuán)隊(duì),我們可以集中智慧解決問題,少走彎路。在實(shí)踐中我們互相幫助,互相扶持,共同合作完成工作。因此,不僅我們的友誼更加深厚,我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了加強(qiáng)。

      社會(huì)實(shí)踐很辛苦,我們是志愿者,我們的工作是沒有報(bào)酬的。這也讓我們意識(shí)到了家長工作的辛苦,我們沒報(bào)酬尚且如此,何況父母。父母為了掙錢養(yǎng)家,每天得賣力的工作,下班回家后還得洗衣、做飯,照顧子女的生活點(diǎn)滴。因此,作為子女的我們應(yīng)該體恤父母,在學(xué)校應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),在家要孝敬父母,盡量少讓父母操心。父母對(duì)我們寄予厚望,我們不能辜負(fù)。

      作為志愿者,我們除了努力工作外便是傳遞愛心。我們應(yīng)該揣著愛心來工作的。在實(shí)踐期間,我們盡心盡力的照顧孩子。此外,我們還利用學(xué)院的愛心基金資助

      了一位家庭非常困難的學(xué)生。我們進(jìn)行了家訪,和家長交流,深刻的了解情況。并就孩子的教育拜托家長更加用心,花更多心思和時(shí)間陪孩子。之后,孩子的外婆還寄來了感謝信,我們都很感動(dòng)。此次實(shí)踐雖然結(jié)束了,但我們的愛心不會(huì)止步,我們會(huì)將這份愛傳遞下去,幫助更多的人,幫助更多的家庭。

      社會(huì)實(shí)踐盡管看起來并不重要,可是在實(shí)踐中我們的能力和品質(zhì)能夠得到很好地鍛煉。和孩子們相處,我們變得更有耐心,更加細(xì)心了;和社會(huì)接觸,我們能更好的和人相處,和人溝通;走出校園,我們鍛煉了自身的動(dòng)手能力,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力;接觸外界的東西,我們學(xué)習(xí)了新知識(shí),新思想。社會(huì)實(shí)踐不僅能鍛煉我們的能力,還能幫助我們提升思想,提升個(gè)人的品德和素質(zhì)。社會(huì)需要的是有思想,有能力的人。

      在學(xué)校的我們就像溫室的花朵,無法直接得到陽光的照拂,雨露的洗禮,很脆弱,一但不小心被擱置在外,便會(huì)因承受不住風(fēng)雨的襲擊而折斷,自生自滅。外面的世界很精彩也很復(fù)雜,我們要出去見識(shí)見識(shí),出去闖一闖。而社會(huì)實(shí)踐是一道連接學(xué)校和社會(huì)橋梁,要想從學(xué)校走向社會(huì)便要經(jīng)過這座橋。經(jīng)歷過橋上的艱難險(xiǎn)阻,我們才能適應(yīng)社會(huì)的艱苦,更好的在社會(huì)中生存下去。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。如果我們不進(jìn)行實(shí)踐,而只是貿(mào)然的揣這書本上的知識(shí)出去闖的話,我們將會(huì)遍體鱗傷。而后我們將花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來適應(yīng)社會(huì),才能闖出屬于自己的一片天地。

      光陰如箭,歲月如梭。在這多元化的世界里,為了生存,我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì),將青春的詩篇書寫的更加美好。

      第二篇:暑期社會(huì)實(shí)踐思想敘事

      都江堰向峨鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給我?guī)砹嗽S多有益的成長,在向峨鄉(xiāng)海虹社區(qū)里度過的一段日子,不僅豐富了我的見識(shí),也讓我親身深入到農(nóng)村之中,去體會(huì)和感受當(dāng)?shù)鼐用褡畲緲悖钫鎸?shí),最樸實(shí)的生活,更是被他們在歷經(jīng)了汶川大地震后,重新振作起來,積極樂觀的生活態(tài)度所感染。

      我們是七月七日出發(fā)的。早上集合的時(shí)候,下著蒙蒙細(xì)雨,我們還在擔(dān)心大巴行走在鄉(xiāng)間小道上會(huì)不會(huì)陷入泥濘。然而,和我們想象中的不同的是,通往向峨鄉(xiāng)的路都修成了柏油路,干凈而平坦。幾個(gè)小時(shí)的旅途之后,我們到達(dá)了向峨鄉(xiāng)。這時(shí)的天空已然放晴,社區(qū)里一幢幢整齊劃一的房屋掩映在一片蔥蘢之中。如果不是鄉(xiāng)間獨(dú)有的清爽氣息,我甚至?xí)岩蛇@是一個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū)。這就是新農(nóng)村,是在經(jīng)歷了汶川大地震后,于國家和政府大力支持下在廢墟之上重建的家園。我與與一同前來的隊(duì)友們進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查,在調(diào)查中,我們更深入地了解了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)內(nèi)居民的生活、精神狀態(tài)。從他們淳樸的笑容中,我們看到了他們內(nèi)心的喜悅與滿足。以前的農(nóng)村都是散居,也沒有公告的活動(dòng)區(qū)域,而新農(nóng)村建設(shè)以后,成立了新農(nóng)村社區(qū),水電供應(yīng)方便了,居住環(huán)境干凈優(yōu)美了,也讓他們擁有了自己的社區(qū)活動(dòng)場地,大大的豐富了農(nóng)民們的業(yè)余文化生活,由此看來,向峨鄉(xiāng)在災(zāi)后重建和新農(nóng)村建設(shè)上,對(duì)確作出了可喜的成績。

      在海虹社區(qū)的幾天里,我們了解和體驗(yàn)了新農(nóng)村建設(shè)的諸多成效。首先,社區(qū)附近設(shè)有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu),人們的日常就診很便捷,讓他們對(duì)突發(fā)情況的處理不至于出現(xiàn)措手不及的情況?;窘鉀Q了農(nóng)民看病難的問題。其次,村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費(fèi)減免情況落實(shí)的比較令人滿意,據(jù)我們了解,社區(qū)里幾乎所有的適齡兒童都上了小學(xué)或者幼兒園,這樣一來,讓家境貧窮得孩子重新留在校園,圓自己的求學(xué)夢。最后,村中關(guān)于給予農(nóng)民補(bǔ)助的情況基本得到落實(shí),社保醫(yī)保制度較為完善,讓農(nóng)民真正感到正策益處,感受到黨的溫暖,但仍有少數(shù)問題沒有及時(shí)得到解決,相關(guān)問題村委會(huì)正在跟村民進(jìn)行協(xié)調(diào)。除此之外,農(nóng)民們的業(yè)余文化生活的開展也是令人感到可喜可賀的。在社區(qū)里設(shè)有專門的老年活動(dòng)室,社區(qū)里配備有籃球場,白天可以供給年輕人及小孩玩耍,晚上可以給他們提供開展活動(dòng)的場地,在實(shí)踐中,我們也很高興得參與進(jìn)去,和他們一起跳起了廣場舞,氣氛熱鬧又歡樂。

      以前是貧困、落后象征的農(nóng)村,為何會(huì)發(fā)生如此巨大的變化?從宏觀上看,近年來中共中央制定出臺(tái)了一系列的關(guān)于“三農(nóng)”問題的文件,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題成為社會(huì)的焦點(diǎn),全國掀起了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱潮。如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村已經(jīng)成為人們討論的主題,國家各種政策的出臺(tái),確實(shí)有力地促進(jìn)了農(nóng)民增產(chǎn)增收,提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。自從全國范圍內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅,完善并加強(qiáng)“三補(bǔ)貼”政策出臺(tái)后,農(nóng)民更是實(shí)實(shí)在在的嘗到了新村建設(shè)的甜頭。在減負(fù)開源,讓農(nóng)民增收之后,我國也開創(chuàng)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新局面。正是在這一系列條件的刺激下,使得農(nóng)民們也積極參與其中。就如同向峨鄉(xiāng)這一個(gè)例子,便是對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村的最有力闡釋。

      不過,在看到新農(nóng)村諸多成效的同時(shí),我們也要看到在新農(nóng)村建設(shè)中的不足之處。由于中國是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,五千年來小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的束縛使得農(nóng)民頭腦中仍有一些保守思想無法徹底根除。這就大大的限制了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。要解決這一問題,首先就要提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì),加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育。我建議在當(dāng)?shù)囟嘟M織一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的技能培訓(xùn)和知識(shí)技術(shù)講座,這對(duì)于提高農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)大有裨益。此外,對(duì)農(nóng)村的基層干部和專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人加強(qiáng)培訓(xùn),培養(yǎng)一批農(nóng)村能人帶動(dòng)地方發(fā)展的方式也是不錯(cuò)的選擇。另一方面,提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)也十分重要,應(yīng)組織一些加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民道德文化、法律知識(shí)的培訓(xùn),讓他們懂法知法,有法可依;要搭建一些農(nóng)村文化平臺(tái),加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),不斷豐富和充實(shí)農(nóng)民的精神文化生活。通過科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng),加快城市文明向農(nóng)村的傳播;積極推動(dòng)休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展,拉近城市和農(nóng)村距離,加快城市文化和鄉(xiāng)村文化融合的速度;積極扶持農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,適時(shí)開展多種形勢的文化經(jīng)營活動(dòng),積極培育一方特色文化,打造一批具有文化特色的古鎮(zhèn)、民族文化村;大力發(fā)展農(nóng)民體育運(yùn)動(dòng),不斷豐富農(nóng)民群眾多方面、多層次、多樣化的文化體育生活。

      在海虹社區(qū)借住的一段日子里,我們還深刻的感受到了鄉(xiāng)村里農(nóng)民的熱情好客。由于在農(nóng)村中沒有餐館也沒有食堂,我們在一戶農(nóng)家中解決的伙食問題。那戶人家很是熱情,阿姨總是早早地做了飯,叫我們過去吃,而鄉(xiāng)間的時(shí)蔬也十分地爽口美味,在飯桌上,我們都感到溫馨快樂,不時(shí)和叔叔阿姨攀談。

      這次向峨鄉(xiāng)之行,不僅豐富了我的體驗(yàn)與經(jīng)歷,更鍛煉了我的意志,讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村的風(fēng)土人情,為新農(nóng)村的建設(shè)感到欣喜,被農(nóng)民們的淳樸熱情所感動(dòng)。在國家大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中,我們在都江堰市向峨鄉(xiāng)海虹社區(qū),從小小的一個(gè)鄉(xiāng)村社區(qū)中,看到了中國大地上掀起的一場新的革命。

      第三篇:都江堰暑期社會(huì)實(shí)踐思想總結(jié)

      都江堰暑期社會(huì)實(shí)踐思想總結(jié)

      大一下學(xué)期轉(zhuǎn)大二的這個(gè)暑假,光電學(xué)院組織了都江堰暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),作為光電學(xué)院的一份子,也為了更多的接觸一些社會(huì)上的人和事,我報(bào)名參加了此次實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作一份關(guān)于政府信息公開的調(diào)查問卷。當(dāng)然,除此之外,我們還需要做一些義務(wù)勞動(dòng)。

      7月9號(hào)我們坐校車出發(fā),目的地是都江堰濱江街道辦,我們將在那度過難忘的四天。我們一共16個(gè)人,八個(gè)人一組,很不幸的是僅有的兩個(gè)女生沒在我們組,所以我們是八個(gè)清一色的小伙子。其實(shí)也不錯(cuò)的,八個(gè)小伙做起事來剛方便嘛。我們到那的第一件事就是整理我們的“住處”,雖說是住處,其實(shí)就是一間很小的簡易磚房,里面很臟,當(dāng)天用很熱,那感覺真是讓人想起來后怕啊,更要命的是里面給竟然還有蟲子,這下我們更不敢馬虎了,這要是打掃不干凈,那晚上還不被蟲子咬啊,更何況還有蚊子。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是多慮了。我們有一同學(xué)就帶了蚊香,在那種情況下,這東西比金子還值錢。整個(gè)過程有兩個(gè)鐘頭,說實(shí)話,這種活我在家做的多了,所以也沒覺得什么,看到有幾個(gè)同學(xué)一直在那不停地抱怨,我還真有點(diǎn)自豪感,這種自豪感完全等同于那種勝利者的只好自豪。

      床鋪整理完后,似乎沒了什么事,就在這時(shí),辦事處那來了一群人,是關(guān)于樓房的事,在于工作人員爭論,不過我最佩服的是他們能夠光明正大的為了糾紛而據(jù)理力爭,不像有些地方做暗地工作。其實(shí)我非常敬佩四川人得地方就是他們不遮掩,心里想什么就說什么,所以有時(shí)候不免看起來有點(diǎn)沒有人情味。爭論維持了很久,不過令人高興的是糾紛最后還是解決了。7月9號(hào)這天,我們沒有做什么,主要就是整頓工作。另外,所有的是忙完后,我們幾個(gè)男生打了一場球,在這里打球還是別有一番滋味兒的!

      接下來的三天,我們先后做了問卷調(diào)查,去都江堰景區(qū)做了義務(wù)勞動(dòng),當(dāng)然也期間我們也有娛樂。問卷調(diào)查我們做的并不順利,主要有兩個(gè)原因,一個(gè)是因?yàn)槲覀冞x擇的是快鐵站,有很多人擔(dān)心錯(cuò)過快鐵而拒絕我們,第二個(gè)與我們調(diào)查的主題有關(guān)系,“政府信息公開”,很多人并不相信這東西。造成這種局面的問題,在我看來主要有兩個(gè)方面,一是政府的宣傳力度還不夠,就我來說,我根本就沒見過什么宣傳,連網(wǎng)址都不知道。我相信和我一樣,有很多人也只是對(duì)“政府信息公開”有一個(gè)模糊的概念,只知道有這么個(gè)東西,具體有什么用,根本不會(huì)去想,也就不用提實(shí)際去用它了。這一點(diǎn)從我們的調(diào)查問卷也可以看出,有很大比例的被調(diào)查者并沒有去用過這東西。第二個(gè)原因可能與政府的某些行為使一部分民眾對(duì)政府失去了信心,認(rèn)為“政府信息公開”只是政府對(duì)他們桌的樣子,從問卷來看,這種情況確實(shí)有,而且,據(jù)我看來,那些不接受調(diào)查的人有大部分就是因?yàn)檫@個(gè)原因。既然提到了這個(gè),我想說的是,我們的政府在信息公開做的確實(shí)還不是很好,不過什么事總有一個(gè)過程,我相信在不久的將來,當(dāng)我們的那個(gè)GFW不再存在的時(shí)候,那我們的信息公開也就真正拉開了序幕。去都江堰景區(qū)做的是VIP們的接待,和兩位姐姐一起做,其實(shí)工作量很小,要說累,主要是我們要在那站兩個(gè)小時(shí),是筆直的站著,真正的接待是30分鐘換一班。至此,這是我做過的第二份“社會(huì)工作”,但卻是第一份沒有報(bào)酬的工作。我也真正體會(huì)到了在社會(huì)上生存的艱辛以及志愿者的偉大,所以本來打算大二退出的我,這學(xué)期依然留在了銀杏青年志愿者協(xié)會(huì)。

      這四天,有汗水也有歡聲笑語,我們經(jīng)歷了很多也想了很多?,F(xiàn)在的大學(xué)生需要這樣的社會(huì)實(shí)踐,因?yàn)樵谶@樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)是必要的,但一個(gè)與社會(huì)脫離,無法完全融入社會(huì)的天才不會(huì)有什么成就,也不會(huì)做出什么貢獻(xiàn),甚至?xí)簧鐣?huì)遺棄。所以作為祖國的未來,我們不應(yīng)該只像古代的書生一樣一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,窗外事必須聞。只有去接觸社會(huì),才會(huì)了解社會(huì),只有了解了我們所處的社會(huì),我們才能更好地為社會(huì)服務(wù),也才能在將來踏足社會(huì)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校與社會(huì)的巨大差異而無法適應(yīng)。我們大學(xué)生在學(xué)校里不用為學(xué)費(fèi)煩惱,不用為食物煩惱,即使有了女朋友也沒有家庭的壓力,因?yàn)槲覀冇薪?jīng)濟(jì)支柱—父母,但社會(huì)去遠(yuǎn)比這個(gè)殘酷得多。所以社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)橋梁,是一個(gè)緩沖,它讓我們?yōu)槲磥硖ぷ闵鐣?huì)積累資本。另外,從都江堰的災(zāi)后重建情況我們也看到了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,這更加堅(jiān)定了我們要貢獻(xiàn)自己的力量建設(shè)社會(huì)主義的理想與信仰,這讓我們看到了一個(gè)更加美好、和諧的祖國就在我們面前等待我們?nèi)ソㄔO(shè),我們也因此而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不只是為了個(gè)人,還未了心中的信仰。

      這次社會(huì)實(shí)踐雖然只有四天,但對(duì)我們來說卻意義重大,因?yàn)槲覀兛吹搅苏媸?,看到了善也看到了惡,我們?duì)自己有了更準(zhǔn)確的定位,我們也必將有更大的進(jìn)步,更好地發(fā)展。希望在以后會(huì)有更多這樣的機(jī)會(huì)來歷練我們,社會(huì)實(shí)踐也是一門課程,就如微積分,線性代數(shù)一樣,只不過它更精深,更有用。這次社會(huì)實(shí)踐將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,因?yàn)檫@就是人生的財(cái)富。

      李新彥

      學(xué)號(hào): 2011059150009

      第四篇:暑期社會(huì)實(shí)踐思想報(bào)告

      暑期社會(huì)實(shí)踐思想報(bào)告

      在為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了許多東西。這是我第一次正是在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下磨練自己。10天很短,但是在這10天內(nèi)我學(xué)會(huì)了許多東西,為未來的人生道路得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

      在這10天內(nèi),我學(xué)會(huì)了許多東西。無論在與他人溝通﹑做人的自信及其心態(tài),還是在社會(huì)知識(shí)的積累上,我都學(xué)到了許多東西,并做吃了如下的總結(jié)。

      一.語言是一種藝術(shù),在社會(huì)上要善于與別人溝通。

      經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,所以與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。在公司工作時(shí),因?yàn)橛猩婕颁N售方面的知識(shí),與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通,推銷樓盤的地理位置、朝向、交通、戶型、綠化率、實(shí)用率等等。使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。才能體會(huì)到集體智慧的力量。

      二.自信就是力量,在社會(huì)中要有自信。

      自信不是盲目的“黃婆賣瓜,自賣自夸。”而是對(duì)自己的能力做出肯定。找出自己有什么特長。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當(dāng)面試人員問你有什么特長,相不相信自己有能力做這項(xiàng)工作時(shí)。你一定要一一予以肯定的回答。

      三.心態(tài)決定一切,在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

      剛放假時(shí)候覺得在廣州那么多高等院校競爭非常大,找工作不是一件容易的事,覺得困難挺多的,自己又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼和不甘心。負(fù)責(zé)人曾對(duì)我說過“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,我們小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決的了。人世間最大的敵人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵。有一句經(jīng)典的話說得很對(duì);“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

      四.工作中不斷地豐富知識(shí)。

      在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

      認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過開展各種形式服務(wù)活動(dòng),磨練了廣大學(xué)生意志,鍛煉了能力,增長了知識(shí)。參加實(shí)踐有這樣的好處:

      1、了解了民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,明確了努力方向。

      2、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。

      3、磨練了意志,奉獻(xiàn)了愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。

      4、服務(wù)回報(bào)了社會(huì),實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生自身的價(jià)值。

      5、拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì),鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍。

      大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,也是忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的生力軍。實(shí)踐“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的要求,更是大學(xué)生自身成長、成長的需要。

      實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前的演練場地。

      我們要結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)地統(tǒng)一起來。

      15天的實(shí)踐就這么結(jié)束了,但它對(duì)我讓未來人生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的影響卻不能抹滅。在未來的人生道路上,我會(huì)好好利用這筆財(cái)富,使我的人生更見完美,創(chuàng)造出更多的社會(huì)財(cái)富。

      報(bào)告人:吳風(fēng)云

      日期:2011年8月10號(hào)

      第五篇:思想品德教育敘事

      思想品德教育敘事

      新課程的思品教育是生活化的品德教育,是淡化了教育痕跡的品德教育。它要避免的是純學(xué)科化的德育和生硬的說教。新課程基于“道德存在于人的整個(gè)生活中”的理念,要求品德教育回歸生活。

      有一天,我來到一年級(jí)教室對(duì)同學(xué)們說到:“這節(jié)課我們進(jìn)行思品考試。由于天氣太冷,首先請四個(gè)組的同學(xué)陸續(xù)到操場上去跑一圈再回到教室來?!蔽乙贿呎f著,一邊故意將一把掃帚碰倒在教室門口的地上。第一組的同學(xué)先出去,其他組的同學(xué)自由復(fù)習(xí)(便于我更清楚地作記錄)。當(dāng)他們跨過掃帚跳的時(shí)候,有一名學(xué)生絆倒了掃帚,只見掃帚彈跳著換了一個(gè)位置??赡呛⒆又换仡^看了一下,接著往操場跑去。正當(dāng)我有些失望時(shí),一位穿紅衣服的小女孩走到掃帚前,稍愣了一下(覺得奇怪),彎下腰,撿起了掃帚,輕輕地放到門后面,然后高高興興地往操場跑去!我又一次“不經(jīng)意”地將掃帚帶到地上,第二組的同學(xué)向操場跑去??我緊張并裝著漫不經(jīng)心地關(guān)注著這一切,偷偷地記錄著:有三位同學(xué)兩次撿起掃帚(進(jìn)出各一次);六位同學(xué)撿一次;兩位同學(xué)差點(diǎn)被掃帚絆倒,但沒有撿起掃帚;其余同學(xué)或視而不見,或繞道而行??。等同學(xué)們都回到了教室,我宣布:“同學(xué)們,思品考試已經(jīng)結(jié)束了!”孩子們都驚叫起來:“考試?沒看到試卷呀!”我笑著宣布了剛才幾位有特殊舉動(dòng)的學(xué)生的成績,幾個(gè)機(jī)靈的小家伙馬上明白了剛才考試的內(nèi)容。同學(xué)們這才恍然大悟,一個(gè)個(gè)感慨萬千。有的說:“以后我一定把眼睛放亮一點(diǎn),看見掃帚就撿起來?!庇械恼f:“我以后不管看見什么東西在地上都要撿起來?!??我說:“同學(xué)們,一個(gè)思想品德好的學(xué)生僅做到這些是不夠的,想一想,還應(yīng)該做到哪些呢?”我讓他們經(jīng)過討論后再回答。孩子們回答得非常精彩。有的說,以后要關(guān)心集體,愛護(hù)公物。有的說,以后要遵守紀(jì)律,值日不逃跑??。我高興地進(jìn)行了總結(jié),并說:“今天的考試只占總成績的一部分,老師還要訪問你們的班主任、其他的任課老師及家長,并結(jié)合我平時(shí)的觀察,對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行綜合考評(píng)?!焙⒆觽兒芘d奮,都說不做試卷的考試真好!并表示:以后一定要處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。

      我認(rèn)為,新課程的標(biāo)準(zhǔn)就是基于“道德存在于人的整個(gè)生活中”的理念,要求品德教育回歸生活。那么,對(duì)學(xué)生的思想品德的評(píng)價(jià)也應(yīng)該“回歸生活”,也應(yīng)從學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的表現(xiàn)中去尋找答案,而不是一張簡單的試卷所能評(píng)價(jià)得了的。只有堅(jiān)持這樣做,才能真正“為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展來奠定基礎(chǔ)”。

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