第一篇：思想報告——暑期社會實踐之感觸

敬愛的黨組織：

彈指揮手間，暑期就這樣落幕了。但是在假期間為期兩周的社會實踐始終在心中徘徊，歷歷在目，每每回想起來，內(nèi)心百感交集。但不管怎樣，在這些日子里，我收獲了一份厚厚的感觸，一份歷經(jīng)了社會這個大熔爐后發(fā)自內(nèi)心的感觸。

如今，世界經(jīng)濟正快速發(fā)展然而環(huán)境污染問題卻日益嚴峻，已成為人們不愿觸碰的傷口。為了走出書本教育，更好的了解社會情況，我利用這個暑期開展了一項關(guān)于環(huán)境污染問題的社會問卷調(diào)查來作為社會實踐活動。在走訪了家鄉(xiāng)的幾條小河后才發(fā)現(xiàn)原來我們平時在課本中、雜志中...所看到的只是冰山一角而已，河流的每一個縫隙都被以生活垃圾為主流的垃圾所填充，河水形如‘墨汁’一般絲毫找不到一絲綠意、生機，其污染程度真是令人折舌。以往書本里說是什么，我就不加懷疑地認為事實完全就去書本中所描述的一樣，還天真地以為我就可以‘足不出戶，以書觀天下’，甚至還可以‘閉門造車’，卻殊不知原來書本僅僅只能反映到事實的一面而已，而真相隱藏在這個社會里，不曾公布于世。突然想到課堂上老師所講的‘毛澤東思想’的精髓---實事求是，它明確強調(diào)一切從實際出發(fā)，要尊重和承認客觀事實，努力排出個人的主觀隨意性，要全面地看問題，決不能只見樹木不見森林，以偏概全，要發(fā)展地看問題，絕不能靜止地僵化地看問題，把現(xiàn)象當作入門的向?qū)Вㄟ^去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的科學分析，揭示出事實的本質(zhì)。一切從實際出發(fā)，就要在任何時間、地點和條件下都要反對本本主義，做到‘不唯書、不唯上、只唯實’。由此我明白了要想了解事實的真相本質(zhì)就要投身到社會中去通過親身實踐來驗證、認識事實，而不能僅憑書本去判斷事實的真?zhèn)巍?/p>

為了更清楚地了解河流污染的具體情況，我自己設置了一份調(diào)查問卷，沿河調(diào)查了兩岸居民并聽取了他們大量的看法。由于部分居民認為我只是個‘手無寸鐵’的學生根本起不到任何實際性作用，因此不太愿意配合多次遭到婉拒，盡管如此，不乏有幾位熱心的老人很樂意配合我工作的開展，并跟我講了相關(guān)情況還回憶起了在改革開放之初，這條河是如何清澈見底，簡直就是他們兒時游樂的天堂，這條河哺育了他們老一輩一代又一代的人，賜予了他們喝的水、洗菜的水...而如今，眼看著母親河受污情況日益嚴重都感到十分痛心。通過多次調(diào)查后，我寫了一篇社會實踐報告，經(jīng)過總結(jié)我發(fā)現(xiàn)人民最根本的利益---生活正受到嚴重的阻礙，這不違背了‘三個代表’重要思想的宗旨了嗎？通過學習，我知道‘三個代表’是代表中國先進文化的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，然而‘三個代表’是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進的。發(fā)展先進生產(chǎn)歷史發(fā)展先進文化的基礎，是實現(xiàn)最廣大人民根本利益的前提；發(fā)展先進文化是發(fā)扎先進生產(chǎn)力和實現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要思想保證；發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，而人民群眾則是創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文化的主體，也是實現(xiàn)自身根本利益的根本力量。近些年來由于改革開放，我國生產(chǎn)力日益增強，并相繼處于全球第三大經(jīng)濟體、第二大經(jīng)濟體的國際地位，已成為具有地域性、全球性影響的世界大國。至于文化方面，由于我國文化歷史悠久再加之近些年來對其不斷的發(fā)展，隨著優(yōu)秀文化產(chǎn)品不斷‘走出去’，中國文化的國際傳播能力在提升，中國文化品牌占國際市場份額在擴大，中國文化的國際影響力和競爭力在日益增強。但是最廣大人民的根本利益卻嚴重滯后，人民的吃、住、行受到嚴重的阻礙，長此以往下去，‘三個代表’重要思想將如何統(tǒng)一的發(fā)展？三足鼎立的局面將如何建立？這不得不引起我的深思，是不是在社會發(fā)展過程中太過注重生產(chǎn)力和文化的發(fā)展而失衡于人民的根本利益？

第二篇：2019暑期社會實踐心得及感觸范文3篇

暑期參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用。下面是寫寫幫文庫小編為大家收集關(guān)于2019暑期社會實踐心得及感觸范文3篇，歡迎借鑒參考。

暑期社會實踐心得及感觸【1】

暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。

調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的。”當我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷?！笆迨?，您好。我是獅山實驗小學學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應了?！罢垎柲军c的月銷量是多少?”當我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。

回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。

通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!

暑期社會實踐心得及感觸【2】

暑假里，我去了居委會參加了實踐活動，跟同學們一起參加了環(huán)保、消防演習、防暴知識、交通文明和吸毒防范活動。

第一次是環(huán)保活動，我們在小區(qū)里撿樹葉，撿完樹葉以后，小區(qū)變得干干凈凈。

第二次是消防演習，我們學習了在發(fā)生火災的時候要用毛巾捂住口鼻，或打濕被子把身體包住，不讓火燒傷身體。

第三次是防暴知識，老師教了我們，如果有恐怖分子，要遠離他們;如果壞人進入房間，一定要找到出口逃出去。

第四次是交通文明，老師教我們過馬路的時候先看左邊再看右邊，一定要走斑馬線，不能闖紅燈，還要一定要牽著大人的手過馬路。

第五次是吸毒防范，老師給我們講了一些未成年人吸毒的故事，他們會讓別人給他錢去買毒品，如果不給還會做出傷害別人、傷害自己的事情。吸毒會傷害身體，所以我們一定要遠離毒品。

暑期社會實踐心得及感觸【3】

雖然只有短短的一個多月，可對現(xiàn)在的我來說，是我人生的一個轉(zhuǎn)折，它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前，曾經(jīng)嘗試著做銷售的我失敗了，當時我沒有任何促銷手段，只是憑自己的一腔熱血，可那時的熱血青年太天真了，因為她完全沒有了解這個市場，更沒有一個團隊，在沒有任何準備的情況下盲目的開始了!所以在經(jīng)過一番自己銷售過后，那股熱情也悄然溜走了!之后的我做了深刻的總結(jié)，從開始的產(chǎn)品成本，到定價，以及宣傳的品牌形象，我都犯了一些錯誤，想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價，以導致質(zhì)高低價很少人購買，而且宣傳的力度不周，根本沒有帶動身邊的人，這又是一個致命的要害，像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的!這些都是創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)，而我還不懂，所以我需要學習更多的專業(yè)知識來增強我的實踐能力!在上一學期中，我們開設了第一堂專業(yè)課——市場營銷學，使我們對我們專業(yè)有了進一步了解，也多了一份對專業(yè)的熱愛，對創(chuàng)業(yè)的憧憬和對未來的期待!

懷著這份熱愛憧憬和期待，我踏上了這次暑假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經(jīng)理提了一下，沒想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的暑期工作，他說，有些地方需要很多促銷員，看我愿不愿意做，因為很苦，而且很多人不愿意做。我想，做這一行或許應該從最基礎的做起，至少這樣我可以學習學習那些前輩的經(jīng)驗吧!于是這個暑假我來到了深圳，一個經(jīng)濟發(fā)展飛速的城市!

本來說過來做促銷的，可是臨時有緊急任務，因為公司紙品要進入美國的私人雇主和世界上的連鎖零售企業(yè)——沃爾瑪里去!這是公司的一個大的客戶，不能怠慢，而且還是總監(jiān)親自領軍，所以我又不得不轉(zhuǎn)向加入這一行列中去!我所做的工作像文員一樣，打印文件以及一些瑣碎的事情，不過比文員有趣多了，因為每天都是不同的任務，做不同的事，可以看一些公司的內(nèi)部資料，以及所見的合同，當我看到沃爾瑪那份合同的時候我仔細的看了下，有中英兩部分，條款很多，很細，讓我感嘆，這真不愧為的零售企業(yè)啊!還有他的商品庫存積壓表，全是英文，讓我這英語白癡可吃盡了苦頭，這讓我暗暗下了決心一定要好好學英語!身邊的人也給了我很多幫助，在我對工作表現(xiàn)不好時他們及時提醒我，還叫我怎樣做，這使我感到特別有家的溫暖。特別是總監(jiān)，對我的影響很大，他的那種能屈能伸的精神親眼讓我感動!說實話，這次公司紙品能進沃爾瑪非常不容易，這與我們總監(jiān)的努力十分不開的，可以說沒有他，這合同根本拿不下來!是他撇下了自己的面子，去跟沃爾瑪?shù)哪切┫聦偕陶?，溝通，可以說沃爾瑪?shù)挠行﹩T工是很沒有耐心的，稍稍多問幾個問題，就說，連這個都不知道，自己下去看吧!你想，堂堂一個公司總監(jiān)受到這種待遇會是什么感受，可他沒有氣餒放棄，而是很虛心的禮貌請教，通過他的努力和我們的齊心協(xié)力，可以說終于聽到合同要下來的消息了，我們都興奮得快哭了，我也被他們感染了!可是總監(jiān)去那合同的那天又出現(xiàn)了一個小問題，因為打電話，那個助理一直不接，接了一次還很兇的說“大清早的打什么電話!請發(fā)郵件給我”。沒辦法，總監(jiān)只能再發(fā)郵件預約了!幸好合同還是順利的拿到了，可捧在我們手中好沉啊!

雖然做的時間不長，可是學到的東西很多，為人處世，商場之道讓我入行受益匪淺啊!

第三篇：暑期社會實踐思想報告

暑期社會實踐思想報告

在為期10天的暑期社會實踐中，我學會了許多東西。這是我第一次正是在社會這個大環(huán)境下磨練自己。10天很短，但是在這10天內(nèi)我學會了許多東西，為未來的人生道路得到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。

在這10天內(nèi)，我學會了許多東西。無論在與他人溝通﹑做人的自信及其心態(tài)，還是在社會知識的積累上，我都學到了許多東西，并做吃了如下的總結(jié)。

一．語言是一種藝術(shù)，在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，所以與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在公司工作時，因為有涉及銷售方面的知識，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷樓盤的地理位置、朝向、交通、戶型、綠化率、實用率等等。使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。才能體會到集體智慧的力量。

二．自信就是力量，在社會中要有自信。

自信不是盲目的“黃婆賣瓜，自賣自夸?！倍菍ψ约旱哪芰ψ龀隹隙āＵ页鲎约河惺裁刺亻L。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當面試人員問你有什么特長，相不相信自己有能力做這項工作時。你一定要一一予以肯定的回答。

三．心態(tài)決定一切，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

剛放假時候覺得在廣州那么多高等院校競爭非常大，找工作不是一件容易的事，覺得困難挺多的，自己又缺乏社會經(jīng)驗，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼和不甘心。負責人曾對我說過“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，我們小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決的了。人世間最大的敵人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵。有一句經(jīng)典的話說得很對；“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．工作中不斷地豐富知識。

在知識經(jīng)濟時代，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

認識對實踐具有巨大的反作用，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。社會實踐活動是拓展大學生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實踐中通過開展各種形式服務活動，磨練了廣大學生意志，鍛煉了能力，增長了知識。參加實踐有這樣的好處：

1、了解了民情及社會發(fā)展狀況，明確了努力方向。

2、增強了社會責任感和歷史使命感，進一步鞏固了專業(yè)思想。

3、磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風。

4、服務回報了社會，實現(xiàn)了大學生自身的價值。

5、拓展了大學生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學生干部隊伍。

大學生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求，更是大學生自身成長、成長的需要。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

我們要結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。把實現(xiàn)自我價值和社會價值有機地統(tǒng)一起來。

15天的實踐就這么結(jié)束了，但它對我讓未來人生產(chǎn)生的深遠的影響卻不能抹滅。在未來的人生道路上，我會好好利用這筆財富，使我的人生更見完美，創(chuàng)造出更多的社會財富。

報告人：吳風云

日期：2011年8月10號

第四篇：暑期社會實踐報告之收銀員

暑期社會實踐報告

——超市收銀員

在叔叔的幫忙下，我進入了一家超市進行實習，在那兒我充當一名收銀員。收銀工作并不像多數(shù)人想象的那樣簡單，會時時面對顧客由于等待而焦急的抱怨，面臨假幣，面臨沒有零錢?? 在連續(xù)五六個小時的工作中，自己要時刻保證精力的集中，對所收的每一筆款都要保證精確。因為在結(jié)帳的時候，總銷售額數(shù)有多有少都要自己賠償，大了說是讓單位蒙受了損失，可確切的說損失最大的是自己，有哪個愿意讓自己如此辛苦的工作付諸東流？

很多時候，自己會對無理取鬧的顧客充滿不滿和怨氣，可即使無奈，微笑卻始終掛在臉上，委屈自己咽下??

有太多要感謝的人，有太多要感謝的事，甚至，還有那些“討厭”的人?? 參加這次暑期社會實踐的日子，我不敢馬虎，不敢懈怠，我心中是一顆充滿激情的火熱的心。因為我肩上所背負的是我首次工作的神圣，在“幸?！边@個詞里，有太多太多值得回憶的東西了。生活就是如此，經(jīng)歷過，才會懂得，才會學會珍惜。我相信，這半個月，不是一段生活的結(jié)束，而是開始；這半個月，讓我成長了許多，開闊了眼界，更真更深的了解了社會。下面是我作為一名超市收銀員的一些感受。一：真誠

你可以偽裝你的面孔，你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一次到超市，我的心情也是非常緊張！之前聽朋友說過：一般到超市里打工的大學生，在里面要么被別的服務員欺負，要么就干些不起眼的雜活。因此，心里總是免不了有些提心吊膽的！

踏進超市的時候，只見幾個陌生的服務員，我便主動上前微笑著和他們打招呼、做自我介紹，從那天起，我便養(yǎng)成一個見到他們都要微笑著打招呼的習慣，那是我打從心底最真誠的問候。我覺得在我們身邊經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如：輕輕的一聲問候，在我們自身而言是最最簡單的一種行為，但它卻表達了對同事、對他人、對朋友的關(guān)懷，也讓人感覺到被重視與關(guān)心，特別是對顧客來說，更是歡樂購物的開始。因此，在以后的日子，我擔心被別人欺負的事根本沒有發(fā)生。我想應該是我的真誠換取了同事的信任，他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

其實，不僅待人要“真誠“，對事也要”真誠“。在超市里經(jīng)常碰到各種各樣的人，有的甚至對我的工作及度不滿，甚至破口大罵，有時候真的很擔心是不是剛來就要被辭了，不過，自己與顧客的真誠溝通還是贏得了他們的信任與支持，這使我在以后幾天的工作中更加努力了。顧客對我的服務越來越滿意了。在他們面前我只是一個什么都不懂的學生，但我覺得對待工作我已經(jīng)盡力了。只要對工作有利夠應該和顧客真誠的溝通，超市的生意才會興旺。感受最深的就是：真誠的對待身邊的每一個人，你就會贏來別人羨慕的眼光。

二：實干

不管自己有多大的能耐，到了一個地方工作，就得有實事求是的精神。在收銀臺工作下來，自己感覺最深的就是累。每天從早上八點一直到晚上七點半，中間很少有休息的時間，晚上回家也就很晚了。第一次打工，又是第一次這么晚一個人回家，感覺自己真是長大了。盡管很累，心理還是很舒服的。至少這一天很充實的過來了，比在家里沒日沒夜的看電視上網(wǎng)強多了。在收銀臺一天站下來，真是不容易，總算體會到了超市工作人員的不容易。因此也體會到了賺錢的不易。體會到了還是學習好，以后會更加努力的投入到學習中去。

在收銀的過程中，充分體會到了其中的那份快樂。也遇到了好多問題，剛到的時候不會用那電腦收，慢慢的也就學會了。其實也沒什么難的，只要有實干的精神，一定可以克服工作中的一切困難！

三：要努力適應環(huán)境，不要讓環(huán)境適應自己。

社會是一個大集體，需要我們每一個人來適應?，F(xiàn)代人要想順利地適應快速變遷的社會，就需要與現(xiàn)實環(huán)境保持良好的接觸，以客觀的態(tài)度面對現(xiàn)實，冷靜地判斷事實，理性地處理問題，隨時調(diào)整，保持良好的適應狀態(tài)。適應環(huán)境既是一種技術(shù)，也是一種藝術(shù)，如果善于運用，即使在快速變遷的社會里，也可以求得最大的快樂和幸福。四：主動出擊

“當你可以選擇的時候，一定謹記把主動權(quán)握在自己手中，”當自己的經(jīng)理開會時說這句話的時候，我還不是太在意，但當通過以后的工作，我逐漸明白了這句話的重要。

我想很多人和我一樣，剛到一個地方實踐學習時，都做過類似復印打字的“雜活”或許同事們認為你是新人，小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為我們心中沒底，不知道你能做什么，做雜活是工作的必需卻無法讓我學到什么，我決定改變自己，爭取主動。雖然有些東西不能選擇但有些東西卻是可以選擇的，份內(nèi)的工作當然要認真完成，但用該的主動請纓，卻能為你贏得更多的機會，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。做收銀的工作也是自己爭取得來的。正好超市缺少收銀的人員，我覺得我能勝任這份工作，因此就向領導請示，領導說讓我先試試，試了 五：講究條理

“ 做一名合格的收銀員，除了好的邏輯思維能力，還要養(yǎng)成講究條理性的好習慣，做什么事情都要有條理“這是經(jīng)理給我的建議，這絕不是一句空話，處理一份工作，如果不講究條理，一定會讓你的工作手忙腳亂效率低下。

其實，其它工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍，記得曾經(jīng)一位在美國電視領域很有成就的人說過，事情在緊急性和重要性之分，如果按條理分清主次，再逐一處理，那么你會覺得工作是那么輕松，養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

實踐心得

這一段時間的實踐生活，凡多觀察，凡多留戀，工作讓我學會很多，懂得很多，雖然時間不長，但是她將會為我以后的人生產(chǎn)生積極作用，也將是我以后永久的回憶！

總結(jié)我的這次社會實踐活動，還是比較成功的，有用的。受益非同的社會實踐將會對我以后學習起很大的幫助。雖然我學得專業(yè)與這個無關(guān)，但這次實踐讓我懂得：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行！“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。超市工作是一種別致的生活體驗，一個短暫的時間，可以碌碌無為庸庸而過，也可以影響一生，受用不盡。

第五篇：暑期社會實踐之實踐報告

“愛撒北川，情系羌山”暑期社會實踐隊

關(guān)于學習北川精神的實踐報告

? 主題：學習北川精神，積極面對人生

? 時間：2010年7月4日——2010年7月13日

? 地點：四川省北川羌族自治縣

? 組織者：東華大學陽光公益服務隊

? 參與者：東華大學旭日工商管理學院09級的十名同學

? 摘要：北川精神，是在“5·12”特大地震發(fā)生后，在地震重災區(qū)——北川地區(qū)展現(xiàn)出的時代精神。她是指北川地區(qū)人民在黨中央領導下、全國各族人民幫助下進行生命救援、災后安置、災后重建等活動中表現(xiàn)出來的價值取向，其基本內(nèi)涵：“愛崗敬業(yè)、不屈不撓、艱苦奮斗、勇于奉獻”。她既是中華民族精神的具體體現(xiàn)，又是中華民族精神的不可或缺的一部分，是中華民族的寶貴財富。

在今天，研究學習北川精神，有非常重要的意義：對于我們個人而言，學習北川精神，可以提高當代大學生的思想覺悟，增強大學生磨礪自身的意識；對于社會來講，北川精神是中華民族偉大精神的有機組成部分，學習北川精神，亦是弘揚中華民族精神，促進中國社會主義精神文明建設的一種可行途徑。

本文將分為兩部分：

1.2.北川精神的形成和內(nèi)涵； 學習北川精神與大學生錘煉

? 關(guān)鍵詞：北川精神、成長、堅強

? 正文：

五千年的中國文明史，是一部輝煌史，也是一部多災多難史，一部痛史。中國人看似柔韌，實則強悍，實在是因為中國夢所釀造的偉大的中華族精神。

2008年5月12日下午14時28分四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震，北川羌族自治縣成為此次地震中受災最嚴重的地區(qū)之一。

而北川縣的人民，以他們的自救、自強，將殘酷的災難改寫成偉大的精神之詩，形成了具有地域特色的北川精神。我們這里所說的北川精神，是新時期，由“5·12”特大地震災害觸發(fā)的，伴隨著北川人民抗震救災、恢復重建而體現(xiàn)出來的具有明顯的地域特色的一種時代精神。她不是單一的，而是體現(xiàn)在北川人民生活方方面面的。她既是中華民族精神的具體體現(xiàn)，又是中華民族精神的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。

在兩年后的今天探究北川精神，從小處說，可以進一步加強北川精神的影響力，教育我們大學生不忘國家災難，勇?lián)褡遑熑?，更加積極熱情地投入到我國新時期的建設當中。從大處說，北川精神是中華民族偉大精神的有機組成部分，是在新時期新條件下產(chǎn)生的，具有鮮明的抗災因素的不屈精神，研究并學習它對“推動社會主義文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮”和“興起社會主義文化建設新高潮”具有重大意義，同時它對我們同一歷史條件下的救災和恢復重建工作具有極其重要的指導意義。

親身走到北川中學板房區(qū)，走到滿目瘡痍的北川老縣城，走到兩年前那場雖然我們許多人雖然沒有直接參與，卻日日關(guān)注的受災、救災地點。我們實踐團來到這里，面對著這昔日遭受重創(chuàng)的土地，我們不得不想起兩年前那凄慘的、感人的一幕幕。身臨此地，我們分明感到在當時那一切的背后，有一種強大的力量在支撐著，那就是“北川精神”。在這里通過走訪了解，又真實地感受到了這種精神。

“北川精神”：抗震救災時期黨組織的迎難而上、萬難不屈精神！

“5?12”特大地震使北川縣1931名在職在編干部損失466名。然而中共北川縣委、縣政府臨難不懼力戰(zhàn)天災，組織全縣幸存干部群眾英勇救災。5月22日，震后第10天，北川羌族自治縣縣委縣政府臨時辦事處在安縣安昌鎮(zhèn)掛牌成立，開始在臨時辦事處工作。北川的基層黨組織及廣大干部群眾在大災面前不彎腰、不退縮，構(gòu)筑起摧不倒震不垮的“北川精神”。

“北川精神”，就是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘精神。震后1小時縣委縣政府就在縣城旁邊的一處空地上成立了露天辦公的抗震救災前線指揮部?！氨贝ň瘛?，就是黨員干部不怕死不怕苦連續(xù)作戰(zhàn)精神。地震發(fā)生時縣委書記宋明正在趕往綿陽市開會的路上，發(fā)現(xiàn)震情后馬上掉轉(zhuǎn)車頭趕回北川，冒著坍塌的巨石抵達北川中學，指揮搶救學生?！氨贝ň瘛?，就是化悲痛再戰(zhàn)斗、重建家園的精神。山崩地裂災難臨頭，北川縣黨員干部不哭泣不落魄，不怨天不尤人，披星戴月投入抗震戰(zhàn)斗。民政局長一家15人遇難，陳家壩黨委書記父母妻兒全部身亡，卻忍著悲痛堅守一線。

地震發(fā)生后第一時間內(nèi)，就是這樣一個個優(yōu)秀的基層黨組織，在無法聯(lián)系到上級組織的情況下，迅速組織群眾展開救援行動，使人民群眾的生命得以保存，使國家和社會的損失降到最低。

勇敢的北川人，堅強的中共北川基層黨組織，璀璨的“北川精神”，我們從你身上讀出了 “天行健，自強不息”永遠戰(zhàn)斗精神，一種萬難不顧一往無前的民族精神。而我相信，這種精神是植根于北川人民群眾中的，是真正的“北川精神”。

“北川精神”：北川中學師生的堅強樂觀精神！

“5?12”特大地震發(fā)生時，北川中學的師生們正在上課。劇烈搖動的教室讓他們在短暫的恐慌后意識到地震來了，于是都趕緊往教室外跑去。不同的是有的人跑出來了，有的人卻沒有。在最危險的時候，男生們扶著因為過度驚嚇而腿腳發(fā)軟的女生先向外走去；逃出來的女生則抱著低年級的學弟學妹們，臨時扮演起母親的角色。這是由災難所激發(fā)的互助精神，是先人后己的英雄精神，是北川精神的具體表現(xiàn)。實踐隊隊長是在北川中學經(jīng)歷過這場地震的，她只對我們描述了一句，她當時是從三樓跳下來的，而一二樓的很多同學甚至連這個機會都沒有就永遠留在了教室······

后來，長虹集團的救援隊首先到達這里。北川中學的師生們才被轉(zhuǎn)移到位于綿陽的長虹職工活動中心，后轉(zhuǎn)移到長虹培訓中心，在足球場上搭建起了帳篷臨時居住。隊長說，當時他們是幾十個人住一頂帳篷，但是在巨大的災害面前，這已經(jīng)不算什么了?？粗谋砬椋坪踉谶@里更多的回憶是關(guān)于師生之間互幫互助，共度難關(guān)的經(jīng)歷。后來，在這里的板房校區(qū)建好了，北川中學的師生們才得以有穩(wěn)定的住處。但是這里的教室是狹小、悶熱的，他們就是擁擠在一間間這樣的教室里上課的；這里的宿舍是簡單、擁擠的，沒有電風扇，卻是十四個人共住一間，除了床已經(jīng)沒有多大的生活空間；這里的食堂是不同尋常的，不提供餐具，學生自己攜帶飯盒，除了殘疾學生都沒有座位，自己找地方用餐。這樣的生活在我們這些外人看來是無法想象的，但他們確確實實已經(jīng)在這里生活了兩年。

然而，留給這里學生最多的回憶卻不是苦難，而是堅強，是感恩，是共度災難的團結(jié)互助，是黨和國家對這片土地真真切切的關(guān)懷。從隊長的敘述中，我們可以感覺到，盡管她只在這里生活了一年，卻比她在北川中學其它五年的回憶要多得多，溫馨得多，寶貴得多。

這里的每一間教室里，都掛著那四個字---“多難興邦”,它在艱難的環(huán)境中發(fā)出光芒，這是對災難的抗爭，也是對北川精神的精彩闡述，我想這里曾經(jīng)的每一個人都會從這四個字中獲取力量。教室的外面掛滿了北中學子的“自創(chuàng)格言”，例如“有了暴風雨才知道彩虹的美麗，有了大災大難才知道愛的溫暖” “當海水蒸發(fā)成水蒸氣后，他不會四處飄散，他會凝結(jié)成水珠，然后又回到水中，因為他懂得感恩，因為他要用自己的未來，換取海水的更加絢麗多彩” “把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實”，這其中既有對國家，對黨，對社會的感恩，又有對夢想不懈追求的堅強與執(zhí)著。校園里的宣傳板上是“5·12”地震時溫總理來學校親切視察慰問的畫面，還有震后殘疾同學們自強不息參與校園藝術(shù)節(jié)文藝表演的照片。

在宿舍區(qū)，每一間寢室外都掛著自己的名字，如“羌魂”“博雅齋”“雅竹軒”“色彩生活”等，雖然每一個都不相同，但是表達的卻是同一個心境，是對這里生活條件創(chuàng)造者的感恩，是對生活的樂觀心態(tài)，是對未來的美好期待。這是他們在這里所看到的生活，與我們看

到的相同卻又不同。隊長給我們講述了當時的一些故事，有的是意義非凡的時刻，但更多的是同學之間的趣事。其中一個就是，他們在高考臨考前自主復習的時候，拆下窗戶橫在旁邊的陰溝上，當做桌子，人就搬一把椅子坐在陰溝里，忍受著太陽的炙烤、蚊蟲的叮咬，認真學習。而就這樣的條件，還是同學們向老師們爭取來的（一開始老師不讓同學們拆窗戶的），既改善了教室的通風條件，又不用忍受夏季板房教室內(nèi)的高溫。這一方面體現(xiàn)了這里的學生沒有學習條件、創(chuàng)造條件學習的自強不息、艱苦奮斗精神，另一方面又反映了北川中學師生，不懼災難，笑對生活的樂觀心態(tài)。這就是北川中學師生的精神，是北川精神！

參觀過北川中學的臨時板房校舍后，每個人都有自己的感受：

王玉：和隊友們一起漫步在這熟悉的校園，有太多的回憶涌上心頭，有很多溫情的畫面浮現(xiàn)在腦海里。然而，總是覺得有一種不可名狀的憂傷，讓我總想暫時脫離這個團隊、一個人靜靜地待一會兒，靜靜地去感受······

周怡：當我們即將離開這里的時候，我悄悄的將淚水咽下，不是因為傷心，而是因為他們的堅強而感動，為黨“以人為本”的治國方針而高興。相信在未來漫漫的道路上，有堅強相伴，有夢想相隨，有黨的支持同行，北川中學的同學們一定會越走越遠，用自己感恩的心去譜寫屬于自己的一分輝煌。

張曉波：我們所能收獲的就是了解他們的不幸，學習他們的精神，宣傳他們的精神，讓災難教會我們更多。

胡舒深：一切都很平靜，默默地觀看，默默地記錄，希望此情此景能夠常留心間，成為我們今后前進的動力。

冉蕓：學生們的學習生活條件都非常艱苦，與之相比我們更應該珍惜現(xiàn)有的生活，好好學習。

孟冉：雖然現(xiàn)在說起來似乎很容易，但當時的情況光是想像起來，就知道當時條件的艱苦。相信從北川中學出來的人，身上都有這種堅強。有些東西僅靠我們的想像是無法了解的，當我親身來到這時，才能真正感受到那種精神。

李安歌：這次參觀，我體會到的是一種堅強，一種災難后不屈不撓的堅強，體會到的也是一種責任，一種以艱苦學習成才為國為己任的責任。經(jīng)過一次的參觀，我感到我學到太多平日里學不到的東西，學到的這種東西在我內(nèi)心久久澎湃，形成一種震撼，繼而轉(zhuǎn)化為思考，這是值得我珍藏一輩子的禮物。

陳楷：來到這里了解到北川中學的同學在這里的生活學習情況后，自己心中充滿了敬畏之情，災難是無情的，但是同學們的表現(xiàn)卻給我們詮釋了什么是堅強；在這里的生活是艱苦的，同學們能夠堅強地走下來，他們是真正的強者，相信在未來的路上，這段經(jīng)歷雖然讓人心痛，但也是一筆無窮的財富，為他們加油。

徐倩文：看著一座座板房宿舍區(qū)，看著北川學子自己命名的宿舍，看著孩子們在高考倒計時板上的留言，有一種無法言說的感覺流淌在心間。也許他們沒有芳草茵茵的操場，也許他們沒有鮮紅的跑道，也許他們沒有現(xiàn)代化的教學設備，也許他們無法像東部發(fā)達地區(qū)的孩子們一樣接受最先進的教育，但是他們一個個充滿朝氣，笑意盈盈，滿懷信心。而這種樂觀，執(zhí)著的精神一定會引領他們走向輝煌燦爛的未來。

“北川精神”：北川人民群眾的自強不息精神！

“5?12”特大地震發(fā)生后，由于與外界道路、通信的完全隔斷，救援隊來到這里還需一些時間。幸存的北川人民并沒有一味地沉浸在悲痛中，而是在災后果斷開展自救，加快步伐拯救自己的同胞。沒有專業(yè)的工具，他們就用最原始的工具，甚至用手去挖。這一行動大大減少了損失，挽救了相當一部分人的生命。這是不屈不撓的北川精神的具體體現(xiàn)，這是自強不息的北川精神的歷史見證！

當我們來到擂鼓鎮(zhèn)時，代替這里救災的忙碌場景的是遍布的如火如荼的災后重建工程。與之形成鮮明對比的是寧靜的板房區(qū)。這里的房子是清一色的板房，每家似乎只有一間房，因為從外面可以看得出屋內(nèi)的擺設都很擁擠，且一家接著一家，總感覺日子過得很窘仄。然而，當我們和這里的居民接觸以后，發(fā)現(xiàn)他們并不悲觀。我們進入板房區(qū)后，看見一些天真無邪的孩子在熱鬧地嬉戲，看見心靈手巧的羌族女孩在一針一線地刺繡，看見淳樸勤勞的大叔砍柴歸來，大娘淘米洗菜······這里的一起都是那么和諧平靜，好像什么也沒發(fā)生過一樣。我們來到這里，大叔大娘熱情地主動與我們攀談起來。言談中他們并沒有流露出無奈與痛苦，相反總是樂呵呵的談著現(xiàn)在開始忙碌的生活。當我們問到，什么時候能搬出去時，他們說不知道，但相信一定會搬出去的，他們能理解政府的難處，遲一些日子無所謂。

團隊成員深入板房區(qū)了解災后的重建情況后也后很多話要說：

周怡：第一次近距離地與災區(qū)人民接觸。痛楚已經(jīng)在他們內(nèi)心留下了傷痕，也許還無法抹平，希望我們能用愛撫平他們心中的創(chuàng)傷，希望政府能關(guān)注他們的心理問題。也希望他們能笑對明天。

李安歌：地震是一場災難，在他們心里留下難以磨滅的陰影，尤其是這些孤寡老人，現(xiàn)在獨自生活，他們最缺的就是陪伴，孤獨加之痛苦的回憶讓他們的生活處于身心兩重的煎熬中。我們應該做的，能夠做的，就是抽出時間陪陪他們，聽他們傾訴，或者講給他們我們的所見所聞，這樣，不亞于給他們一座新房子，一頓好的伙食。關(guān)于災后重建，不僅僅是物質(zhì)，不可忽略的，還有心靈。

徐倩文：對災難的敘述，他們顯得十分平靜，豁達。我們相信他們的樂觀，執(zhí)著，勤勞，一定會創(chuàng)造出一個新的擂鼓鎮(zhèn)，一個嶄新的四川。

王玉：我看到很多新建的和在建的建筑物，這一切讓人覺得充滿了希望，也很是期待。我相信，早晚有一天，當我再次回來的時候，這里會變得很美好的。

是什么讓北川人們堅強地抵擋住了大災的侵襲？是什么讓北川人民重拾信心，積極投身建設？是什么讓北川人民樂觀面對困境笑對生活？是北川精神，是包含了“愛崗敬業(yè)、自強不息、艱苦奮斗、勇于奉獻”的北川精神。北川承載著的不僅僅有地震帶來的傷痛，更有地震之后的堅強與重生，北川精神支撐著他們譜寫新的生命篇章。

“5·12”留給人們的不僅是一個傷心的數(shù)字,更是我們民族的意志力,我們黨構(gòu)建和諧社會的堅定信念。恩格斯說:“沒有哪一次巨大的歷史災難,不是以歷史的進步為補償?shù)摹?此時,這種補償就是“北川精神”——廢墟上的挺立!相信在未來漫漫的道路上，有堅強相伴，有夢想相隨，有黨和國家的支持同行，北川人民一定會越走越好，用自己感恩的心去譜寫屬于自己的一份輝煌。

在這次暑期社會實踐活動中，我們團隊來到了北川，真正走進這一個受傷的地區(qū)。北川人民在災難發(fā)生時表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)和自強不息，在重建過程中表現(xiàn)出樂觀積極的心態(tài)，深深地感染著我們每一個人，我們都成長了很多，相信我們在接下來的生活學習中，無論遇到什么困難都能克服，因為我們感受到了那一份堅強，我們也會成長為真正的強者。

“愛撒北川，情系羌山”暑期社會實踐隊

2010年9月