第一篇：開福區(qū)社區(qū)學(xué)校社區(qū)教育工作調(diào)研情況小結(jié)

長(zhǎng)沙市開福區(qū)社區(qū)學(xué)校社區(qū)教育工作調(diào)研情況小結(jié) 為什么要調(diào)研？為了落實(shí)開福區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)議的精神，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話旨意，推進(jìn)社區(qū)教育工作。

具體講一是了解基本情況，二是檢查工作開展情況，三是督促、指導(dǎo)工作。這次調(diào)研，我們執(zhí)行小組的成員13人，二三結(jié)伴，采取兩看、四查、五聽的方式，花了近十天時(shí)間對(duì)十三個(gè)街鎮(zhèn)進(jìn)行了摸底調(diào)研，得到大多數(shù)街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校的大力支持。通過調(diào)研，我們掌握了各社區(qū)學(xué)校推薦社區(qū)教育的工作的一手資料，摸清了全區(qū)各街鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的底子，建立了與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)系的制度，也促進(jìn)了工作。具體情況如下：

一、調(diào)研人：

陳紅、劉云燕、譚興茂、彭烈武羅煒、曾曉梅、文瓊、易宏輝、劉翠鴻、杜娟、盛建武、凌亮

二、調(diào)研時(shí)間：2011年4月25日——5月4日

三、所調(diào)研的社區(qū)學(xué)校依次是：

望麓園、伍家?guī)X、湘雅路、芙蓉北路、通泰街、撈刀河、青竹湖、新港鎮(zhèn)、東風(fēng)路、洪山

四、訪談對(duì)象：

1、校長(zhǎng)、專干都接待的有：伍家?guī)X社區(qū)學(xué)校、湘雅路，芙蓉北路，通泰街，新港鎮(zhèn)，撈刀河，2、有主管領(lǐng)導(dǎo)和專干接待的有：青竹湖、東風(fēng)路、洪山

3、有校長(zhǎng)或者專干接待的有：新河校長(zhǎng)，清水塘、望麓園專干

4、無(wú)人接待的有： 四方坪街道

五、社區(qū)學(xué)校開展的工作情況

1、掛起了牌子。除青竹湖鎮(zhèn)以外，其余街鎮(zhèn)均做好了牌子，有的暫未懸掛，但也有芙蓉北路、通泰街、新河、撈刀河等已經(jīng)懸掛了。撈刀河不僅掛了社區(qū)學(xué)校的牌子，還在各社區(qū)掛起了分校牌子。

2、建立了機(jī)制。許多社區(qū)學(xué)校按照社區(qū)學(xué)院的工作模式，也成立了社區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了社區(qū)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，下發(fā)了社區(qū)學(xué)校的文件：制定了系列制度，制定了2011年社區(qū)學(xué)校工作要點(diǎn)。如伍家?guī)X、清水塘、芙蓉北路、通泰街、新河、望麓園、四方坪已經(jīng)按要求下發(fā)了文件，制定了社區(qū)專干制度、學(xué)校管理制度、芙蓉北路將有關(guān)制度均已上墻。芙蓉北路還有社區(qū)學(xué)校課程設(shè)置表、聯(lián)系表等。

3、布置了場(chǎng)地。社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)有場(chǎng)地，如芙蓉北路、撈刀河、通泰街等場(chǎng)地硬件設(shè)施較好，芙蓉北路培訓(xùn)場(chǎng)地有書柜、電腦、桌椅、投影儀，環(huán)境有較濃的書卷氣息。

4、建立了培訓(xùn)隊(duì)伍。

湘雅路培訓(xùn)的師資隊(duì)伍都是優(yōu)質(zhì)資源：有湘雅醫(yī)院院長(zhǎng)、美容學(xué)校校長(zhǎng)、交警隊(duì)長(zhǎng)、社區(qū)中小學(xué)業(yè)務(wù)專職教師、社區(qū)少年宮藝術(shù)教師等。

芙蓉北路社區(qū)學(xué)校自己請(qǐng)一部分老師，還擬選擇開福區(qū)社區(qū)學(xué)校提供的課程專家當(dāng)中請(qǐng)一部分，兩者結(jié)合。

新河所轄社區(qū)學(xué)校和周邊單位的教育及法律方面的師資。

撈刀河聘請(qǐng)市委黨校、科大的教授作專題培訓(xùn)，還建立了志愿者師資隊(duì)伍。

5、開展班制培訓(xùn)。

撈刀河的各種班制培訓(xùn)有報(bào)名表，有課程表，他們經(jīng)常組織村居干部、新上任干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，對(duì)黨員干部進(jìn)行思想教育；組織失地農(nóng)民進(jìn)行湘繡、焊工、服務(wù)禮儀、會(huì)計(jì)、電腦等技能及法規(guī)培訓(xùn)，培訓(xùn)有簽到，有講義，有評(píng)價(jià)；望麓園與轄區(qū)內(nèi)酒店聯(lián)系，組織社區(qū)青年等進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；新河、湘雅路開展了以會(huì)代訓(xùn)的班制培訓(xùn)。伍家?guī)X以活動(dòng)帶訓(xùn)，以獎(jiǎng)勵(lì)帶訓(xùn)，采取如“授課——互動(dòng)——文藝活動(dòng)”等形式，邀請(qǐng)園藝師舉行了插花知識(shí)講座等，舉行節(jié)能環(huán)保、生命與健康、消防等知識(shí)講座。洪山以拆遷及干部思想政治素養(yǎng)提高為主題開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，芙蓉北路舉行了市民禮儀知識(shí)培訓(xùn)講座，培訓(xùn)資料收集齊全；通泰街利用賈誼祠開展了黨的建設(shè)方面、安全教育方面的、有革命傳統(tǒng)教育等方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)有講義、部分圖片、還有部分簽到表。

6、社區(qū)活動(dòng)豐富多彩。

已經(jīng)陸續(xù)開展了《美容知識(shí)講座》、《家庭養(yǎng)生》、《秧歌舞》等培訓(xùn)活動(dòng)，每次人數(shù)在300人左右。

伍家?guī)X舉辦2011年度“幸福社區(qū)節(jié)”活動(dòng)，街道有總方案，所屬8個(gè)社區(qū)均有具體的子活動(dòng)方案，每月一次，每次組織300人以上參加，有全民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廚藝比拼、插花競(jìng)賽、家庭理財(cái)、攝影比賽等豐富多彩的寓教于樂的活動(dòng)。

創(chuàng)建了黨員家庭服務(wù)站，每個(gè)社區(qū)試點(diǎn)推出一到兩個(gè)點(diǎn)，由社區(qū)學(xué)校發(fā)動(dòng)居民捐書、進(jìn)行贈(zèng)書、贈(zèng)文體用品，為黨員打造就近學(xué)習(xí)、就近活動(dòng)、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用的場(chǎng)所。

加大宣傳力度，多渠道擴(kuò)大宣傳效果。開辦伍家?guī)X街道網(wǎng)站，首頁(yè)每周至少更新30條新聞。創(chuàng)辦《社區(qū)動(dòng)態(tài)》，每周一刊，按時(shí)下發(fā)至8個(gè)部門、8個(gè)社區(qū)及45個(gè)基層支部，及時(shí)傳遞街道、社區(qū)的最新工作動(dòng)態(tài)。建立宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，重大活動(dòng)都能在《長(zhǎng)沙晚報(bào)》報(bào)道，區(qū)公眾信息網(wǎng)每周都有4—5條報(bào)道。

新河成立了老同志藝術(shù)團(tuán)，開展了城市新居民教育活動(dòng)、紫鳳公園流動(dòng)黨員工作站等，活動(dòng)頗具特色、每年還有7~8期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

撈刀河注重全民教育，他們以村為重點(diǎn)，發(fā)展了五六家以退休教師為領(lǐng)頭雁的農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在藝術(shù)素材收集上給予指導(dǎo)，讓藝術(shù)團(tuán)以《美麗的撈刀河》為題材，利用紅白喜事進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)每年還給福利院送節(jié)目。對(duì)于這樣的團(tuán)體，鎮(zhèn)上每年進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，多的可獎(jiǎng)勵(lì)五六千元，所以激發(fā)了農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)成員的積極性，提高了質(zhì)量。他們還編制了食品安全、法律法規(guī)相關(guān)冊(cè)子，發(fā)到每家每戶，也利用紅白喜事進(jìn)行宣傳，取得了很好的效果。

7、注冊(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

新河街道對(duì)每個(gè)社區(qū)提出了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的要求，要求所轄7個(gè)社區(qū)每社區(qū)注冊(cè)1000人。其他社區(qū)學(xué)校大多都進(jìn)行了工作布置。

六、值得改進(jìn)的幾點(diǎn)：

1、工作不平衡。伍家?guī)X、撈刀河社區(qū)學(xué)校工作很突出，但有的還未啟動(dòng)。

2、社區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不夠重視，表現(xiàn)在各項(xiàng)工作沒有研討，沒有課程設(shè)置計(jì)劃，沒有師資隊(duì)伍，沒有考慮培訓(xùn)場(chǎng)地，沒有注冊(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。部分社區(qū)學(xué)校還未做好掛牌，發(fā)文、建章立制等起碼的一些工作。

3、由于文明創(chuàng)建工作壓頭，部分學(xué)校不會(huì)做結(jié)合文章。

關(guān)于創(chuàng)建市級(jí)工作的

第二篇：2011年開福區(qū)社區(qū)教育工作要點(diǎn)

開福區(qū)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件

開社教辦發(fā)【2011】1號(hào)

2011年開福區(qū)社區(qū)教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)沙市社區(qū)教育工作實(shí)施意見》和《長(zhǎng)沙市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真落實(shí)《開福區(qū)社區(qū)教育工作實(shí)施意見》和《開福區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以建立健全社區(qū)教育體系，深入開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為重點(diǎn)，以構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)為目標(biāo)，以提高人的綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，努力為全體市民提供接受各類終身教育與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和保障，為我區(qū)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，和諧發(fā)展做出應(yīng)有而貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)：

（一）建立院、校兩級(jí)社區(qū)教育工作體系

1、按照《長(zhǎng)沙市社區(qū)學(xué)院建設(shè)的基本要求（試行）》《長(zhǎng)沙市社區(qū)學(xué)校建設(shè)基本要求（試行）》（長(zhǎng)社教辦發(fā)【2010】1號(hào)），健全組織機(jī)構(gòu)，保障經(jīng)費(fèi)投入，配備專職人員，落實(shí)辦學(xué)條件，使社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校能真正擔(dān)負(fù)起社區(qū)教育培訓(xùn)的職責(zé)。

2、在區(qū)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及社區(qū)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)學(xué)院成立社區(qū)教育工作執(zhí)行小組，明確成員職責(zé)。工作執(zhí)行小組由科培中心

劉云燕任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)社區(qū)教育各項(xiàng)工作的整體協(xié)調(diào)、布置具體任務(wù)。成員為：譚興茂、楊錫貴、曾小梅、劉翠鴻、熊文君、文瓊。各位成員不僅要承擔(dān)社區(qū)教育文件、制度的起草，其它資料的撰寫，每月社區(qū)教育信息的及時(shí)上傳（傳到社區(qū)大學(xué)），新聞報(bào)道；還要參與社區(qū)學(xué)校的工作指導(dǎo)與督查。社區(qū)學(xué)校也要相應(yīng)成立社區(qū)教育工作執(zhí)行小組，明確相關(guān)職責(zé)，確保工作有領(lǐng)導(dǎo)重視，有專人負(fù)責(zé)。

（二）建立健全社區(qū)教育工作制度

3、社區(qū)學(xué)院建立社區(qū)教育管理制度，一是建立社區(qū)學(xué)校專干季度會(huì)議制度。及時(shí)交流，反饋，便于社區(qū)學(xué)院服務(wù)與指導(dǎo)，便于及時(shí)商榷、解決相關(guān)問題。二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每年年末，采取平時(shí)抽查，信息上傳、年末述職等方式，對(duì)社區(qū)教育工作中，工作有特色，有亮點(diǎn)，有成效的社區(qū)學(xué)校采取以獎(jiǎng)代撥的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并表彰、獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)學(xué)校優(yōu)秀工作者。三是建立社區(qū)學(xué)校“觀摩制度”。全區(qū)十三個(gè)社區(qū)學(xué)校建立特色培訓(xùn)活動(dòng)觀摩制度。社區(qū)學(xué)院每年組織觀摩活動(dòng)三次以上。

4、社區(qū)學(xué)校建立好工作制度。一是建立社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障制度，保證社區(qū)學(xué)校開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。二是建立培訓(xùn)管理、實(shí)施，檔案管理，宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保市民參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，確保市民參加社區(qū)學(xué)習(xí)及網(wǎng)上平臺(tái)學(xué)習(xí)的參訓(xùn)率。

（三）積極抓好社區(qū)教育基礎(chǔ)工作

5、深入推進(jìn)社區(qū)教育課程建設(shè)。社區(qū)學(xué)院建立社區(qū)教育課程清單，至少十五門，任社區(qū)學(xué)校選用。指導(dǎo)社區(qū)學(xué)校開展優(yōu)秀教育課程、課

件和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的研究，促進(jìn)社區(qū)學(xué)校創(chuàng)建特色及品牌課程。各社區(qū)學(xué)校要建設(shè)4--5門以上的特色課程。

6、大力加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)。一是通過選聘、招募志愿者等形式，建立全區(qū)社區(qū)教育師資庫(kù)。二是通過動(dòng)態(tài)管理的形式，逐步掌握師資的教學(xué)培訓(xùn)特色，選拔優(yōu)秀師資，實(shí)現(xiàn)師資共享，確保社區(qū)教育的師資符合居民學(xué)習(xí)所需。三是采取專題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、去兄弟區(qū)縣學(xué)習(xí)觀摩等形式，搞好社區(qū)教育專干培訓(xùn)，提高社區(qū)教育工作水平。四是建立一個(gè)季度一次的交流匯報(bào)會(huì)議制度，經(jīng)常組織社區(qū)教育專干聚集一起交流經(jīng)驗(yàn)，商榷社區(qū)教育事宜。

7、著力督促各社區(qū)學(xué)校開展“長(zhǎng)沙終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)”注冊(cè)及學(xué)習(xí)活動(dòng)。各社區(qū)學(xué)校要采取多種辦法，激勵(lì)市民網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性，使網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)成為市民喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)園地。每個(gè)社區(qū)學(xué)校要確保市民網(wǎng)上學(xué)習(xí)人數(shù)在1000人以上。

8、廣泛開展社區(qū)教育培訓(xùn)。各社區(qū)學(xué)校要充分利用各種教育資源，開展經(jīng)常性的形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明、貼近市民的社區(qū)教育活動(dòng)。全年社區(qū)教育居民培訓(xùn)率道道社區(qū)居民總數(shù)的25%以上。

（三）積極開展有特色、有亮點(diǎn)的培訓(xùn)活動(dòng)。

9、開展革命傳統(tǒng)教育、社區(qū)特色教育的培訓(xùn)活動(dòng)。利用節(jié)假日及紀(jì)念日，以競(jìng)賽活動(dòng)、觀摩活動(dòng)、課程學(xué)習(xí)等載體，開展市民教育活動(dòng)。利用社區(qū)優(yōu)勢(shì)，開設(shè)特色課程或培訓(xùn)活動(dòng)，讓市民學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲。

10、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。依托世界讀書日、三項(xiàng)讀書月等契機(jī)，與

所轄學(xué)校牽手，大力宣傳、倡議市民以書為友，以知識(shí)為友，提高文明素養(yǎng)，開展市民喜愛的讀書活動(dòng)，開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭，小書迷等活動(dòng)。

11、加強(qiáng)老年教育。根據(jù)社區(qū)老年人的需求，認(rèn)真設(shè)立老年人的培訓(xùn)課程，寓教于樂，使老年人老有所為，老有所依。

（四）積極爭(zhēng)創(chuàng)省市“示范社區(qū)學(xué)?！?/p>

12、一是積極組織各社區(qū)學(xué)校全面認(rèn)真學(xué)習(xí)省市《示范社區(qū)學(xué)校建設(shè)方案》，對(duì)照《示范社區(qū)學(xué)校建設(shè)方案》要求，加強(qiáng)各社區(qū)學(xué)校創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。二是培養(yǎng)典型，讓有特色、有亮點(diǎn)的社區(qū)學(xué)校，創(chuàng)造更好的條件，先行申報(bào)示范社區(qū)學(xué)校，創(chuàng)建成示范社區(qū)學(xué)校。今年擬創(chuàng)建2-3所市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。

（五）加強(qiáng)輿論宣傳

13、在開福教育信息網(wǎng)上開辟專欄，各社區(qū)學(xué)校要將本社區(qū)開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng)等信息及時(shí)上傳；還要充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊雜志等媒體，大力宣傳社區(qū)教育、終身學(xué)習(xí)的重要意義和有關(guān)方針、政策、措施，宣傳終身教育的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

14、積極參與全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，做好廣發(fā)的動(dòng)員，提高市民的知曉率。

（六）做好服務(wù)、指導(dǎo)、督查與表彰。

15、社區(qū)學(xué)院的工作人員，將本著服務(wù)為本，全程指導(dǎo)，定期督查的工作宗旨，對(duì)社區(qū)學(xué)校的各項(xiàng)工作提供全方位服務(wù)和指導(dǎo)，并定期組織交流，定期下社區(qū)學(xué)校督查，促進(jìn)社區(qū)教育工作開展。年底，將評(píng)選表彰一批區(qū)社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人。

2011年4月10日

第三篇：關(guān)于社區(qū)老年教育工作調(diào)研情況匯報(bào)

關(guān)于社區(qū)老年教育工作調(diào)研

情況匯報(bào)

根據(jù)畢節(jié)市老學(xué)（2014）11號(hào)通知精神，按照黔老教辦（2014）6號(hào)通知要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我辦選擇了市西、麻園、市東、洪山辦進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、社區(qū)基本情況

本辦事處共有60歲以上老年人1826人，占總?cè)丝诘?.68%，2013年參加各類教育學(xué)習(xí)的老年人數(shù)310人，占老年人口的16.88%。

二、調(diào)研數(shù)據(jù)和調(diào)查問卷分析

（1）此項(xiàng)調(diào)研對(duì)象年齡主要是50至65歲左右，占社區(qū)總?cè)藬?shù)的62%，比較反映出老年人的不同看法，普遍顯示文化程序較低。

（2）通過座談了解和問卷顯示，目前老年人的生活主要內(nèi)容是：看電視、玩棋牌有36人次；看書、讀報(bào)有41人次；做家務(wù)、帶小孩有38人次，反映了老年人業(yè)務(wù)生活不夠豐富。

（3）從調(diào)查和問卷顯示情況看，參加活動(dòng)前三位主要是：自愿組合的文藝社團(tuán)隊(duì)有48人次，街道文化中心11人次。同時(shí)，有37人次選擇了沒有參加，說明了當(dāng)前老年教

1育開展情況不好。

（4）老年人現(xiàn)在參加和最喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容突出集中在保健類，達(dá)到68%人次，排在中等和中下等是文藝類和家政類，只有18%人次，14%人次，個(gè)人問卷第9題中參加學(xué)習(xí)的主要目的中，選擇保健養(yǎng)生、延年益壽，結(jié)伴親友，休閑娛樂的達(dá)69%和61%人次，高居第一，以及第10題參加學(xué)習(xí)對(duì)老年人最主要的好處是什么？選擇促進(jìn)身心健康、延年益壽和消除孤獨(dú)情緒、調(diào)節(jié)失落的心態(tài)也居高不下，大體和前一項(xiàng)相吻合。

（5）大多數(shù)老年人對(duì)老年教育現(xiàn)狀不滿意。

（6）普遍集中在養(yǎng)生保健和健康鍛煉方面，說明老年人對(duì)身體健康越來(lái)越重視，反映出當(dāng)前社會(huì)看病難和看病貴的現(xiàn)象和老百姓的身體好，即是省錢的觀念。

（7）在教育形勢(shì)上多數(shù)傾向于老年文藝團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

（8）關(guān)于征求意見部分，主要集中體現(xiàn)兩個(gè)方面：一是希望社區(qū)重視和關(guān)心老年人，成立活動(dòng)中心或老年學(xué)校；二是在場(chǎng)地和資金上給予一定的支持，重視文藝團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)工作。

三、社區(qū)老年教育存在的問題

（一）老年教育管理體制不順。主要體現(xiàn)在機(jī)構(gòu)不健全，管理無(wú)序。

（二）老年教育保障機(jī)制短乏。主要表現(xiàn)在老年教育經(jīng)

費(fèi)投入較少，甚至沒有投入，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)比較好的，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，多少投入一點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)較差的，領(lǐng)導(dǎo)不重視，基本沒有投入經(jīng)費(fèi)，更談不上設(shè)施的配備和組織教育的各種活動(dòng)。

（三）老年教育不足。主要體現(xiàn)在參與人數(shù)較少，思想認(rèn)識(shí)較差，認(rèn)為自己退休了，年齡大了，該享受消福了，只能在家搞搞愛務(wù)，帶帶小孩就行了，不愿參加各種娛樂活動(dòng)。

（四）社區(qū)由于條件有限，老年教育的設(shè)施、設(shè)備不全等情況，也影響了老年教育活動(dòng)的正常開展。

（五）遠(yuǎn)程教育發(fā)展滯后。這次調(diào)查問卷顯示，在有學(xué)習(xí)愿望與需求的89.44%老年人中，選擇遠(yuǎn)程老年教育的僅

7.85%，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因：一是制度不健全，總是停在以往的老式式管理方法，加大了管理成本；二是經(jīng)費(fèi)沒有保障，區(qū)級(jí)老年教育經(jīng)費(fèi)較少，不能支持社區(qū)、街道、學(xué)校及文藝團(tuán)體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的幫助；三是活動(dòng)內(nèi)容單一，沒有滿足老年人個(gè)性化的需求，同時(shí)，還缺乏專業(yè)技術(shù)人員的正確指導(dǎo)。

四、社區(qū)老年教育的對(duì)策與建設(shè)

（一）大力發(fā)展社區(qū)老年教育，完善終身教育體系。社區(qū)老年教育的主體是老年人，老年教育的重心在社區(qū)，他們是一支建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要力量。通過調(diào)查問卷顯示，老年人參加學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著相關(guān)聯(lián)系，大多數(shù)的老

年人對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，除了身體力行、共建學(xué)習(xí)型、和諧型社會(huì)外，還能夠帶動(dòng)家庭成員與社會(huì)成員參與學(xué)習(xí)。隨著國(guó)家社會(huì)保障制度的改革，大量退休人員回歸社區(qū)，所以，當(dāng)前發(fā)展社區(qū)老年教育，是扶植老年教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑。

（二）理順領(lǐng)導(dǎo)管理體制，納入老年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。建立健全 行之有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是切實(shí)抓好社區(qū)老年教育的根本途徑，要有組織、有計(jì)劃地把老年教育在實(shí)踐中積極累的成功經(jīng)驗(yàn)另以升華，變成為是有組織約束力的規(guī)章制度，促進(jìn)社區(qū)老年教育健康有序的發(fā)展。

（三）加強(qiáng)管理，共同扶持。社區(qū)老年教育是多方面的，涉及面廣，發(fā)展不同，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，建議在社區(qū)設(shè)立老年大學(xué)分?；蛎總€(gè)街道注冊(cè)一所社區(qū)老年學(xué)校，政府、相關(guān)單位在各方面給予指導(dǎo)、扶持發(fā)展。

（四）建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。目前，社區(qū)老年教育基本沒有經(jīng)費(fèi)來(lái)源，只有參加大型有關(guān)活動(dòng)時(shí)能獲得部分經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，或者為某處開業(yè)表演得到一定的贊助。所以，要發(fā)展好社區(qū)老年教育，需要政府投入一定的經(jīng)費(fèi)，可以從政府專項(xiàng)教育資金中劃撥一定比例，同時(shí)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持，采取政府、個(gè)人、社區(qū)資助等多種渠道幫助解決。

（五）大力發(fā)展、積極扶植的這區(qū)老年教育，提高參與

率。參與層面通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，積極扶植社區(qū)老年教育，大力發(fā)展遠(yuǎn)程老年教育，建設(shè)開放、靈稍大、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的公共資源平臺(tái)，擴(kuò)大社區(qū)老年教育覆蓋面，提高參與率，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)，處處可學(xué)，時(shí)時(shí)能學(xué)的目標(biāo)。

總之，老年教育是一項(xiàng)多陽(yáng)事業(yè)、朝陽(yáng)工程，時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步為老年教育事業(yè)帶來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)也存在著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。只要我們搶抓機(jī)遇，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，老年教育事業(yè)將會(huì)不斷開創(chuàng)新的局面。

第四篇：文檔社區(qū)教育工作計(jì)劃

（2012 年總結(jié)、計(jì)劃類）社區(qū)教育工作計(jì)劃 2012 年的社區(qū)教育工作堅(jiān)持以鄧小平實(shí)踐、“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀，深化貫徹黨的十七大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)教育工作意 見，結(jié)合我社區(qū)實(shí)踐，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動(dòng)。

一、明確目的、制訂方案 年頭，依據(jù)上級(jí)的要求制訂了《2012 社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心 中稀有、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。

二、抓住重點(diǎn)、突出特征 開展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育 培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老 年人群的社會(huì)文明活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴(kuò)展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青 少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實(shí)踐狀況進(jìn)行社會(huì)主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅(jiān)持 社會(huì)公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識(shí) 學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。

三、整合伙源，完成共享 經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教 育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場(chǎng)地，服務(wù)于居民，擴(kuò)展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實(shí)踐 工作中的很多堅(jiān)苦，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

四、開展豐厚多彩文明活動(dòng)，營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛 豐厚暑期青少年生活，促進(jìn)青少年健康高興生長(zhǎng)。

1、為充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個(gè)安全、健 康而有意義的暑期，開展2012 年暑期青少年教育實(shí)踐系列活動(dòng)：

2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉行暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、爭(zhēng)辯、等方式多樣的念書活動(dòng)；

3、學(xué)習(xí)生活知識(shí)，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防常識(shí)培訓(xùn)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩 讓更多的青少年參加其中，讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培育服務(wù)認(rèn)識(shí)，經(jīng)過這些活動(dòng)的開展，使 廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。

第五篇：社區(qū)教育工作實(shí)施方案

贛榆縣黑林鎮(zhèn)社區(qū)教育工作實(shí)施方案

為培養(yǎng)、提高全鎮(zhèn)農(nóng)民的文化素質(zhì)、職業(yè)技能和農(nóng)技水平，切實(shí)增強(qiáng)群眾致富本領(lǐng)，全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定對(duì)社區(qū)教育工作提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施科教興鎮(zhèn)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的協(xié)調(diào)發(fā)展，立足社區(qū)，輻射周邊，不斷提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，努力促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

1、推動(dòng)終身教育的廣泛開展。以內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足社區(qū)成員終身教育需求，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

2、強(qiáng)化社區(qū)教育服務(wù)功能。加大投入，加快社區(qū)教育中心建設(shè)，以此為載體，服務(wù)社區(qū)成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，努力促進(jìn)社區(qū)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)，創(chuàng)建服務(wù)完善、社會(huì)和諧、崇尚公德、居民素質(zhì)較高的社區(qū)。

3、謀求教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化。根據(jù)社區(qū)成員的特點(diǎn)和需求，重點(diǎn)強(qiáng)化文化道德教育、職業(yè)技能教育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格教師聘任和課程設(shè)置，規(guī)范教育教學(xué)行為，融文化知識(shí)傳授和技

能實(shí)習(xí)鍛煉于一體，促使實(shí)踐能力提高，推動(dòng)學(xué)習(xí)型行政村、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。力爭(zhēng)通過5年努力使全鎮(zhèn)45周歲以下群眾80%受到輪訓(xùn)。

三、工作重點(diǎn)

1、以中心成教校為主體，各單位、各部門密切配合，形成人人參與的教育運(yùn)行機(jī)制。

2、政府統(tǒng)籌，教育主管部門牽頭，形成學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育，常日制教育與非常日制教育相互補(bǔ)充，多層次、多形式的社區(qū)教育模式。

3、加大政府投入，拓寬社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)渠道，努力創(chuàng)建社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

四、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政府及部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能。

鎮(zhèn)成立“社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，宣傳、教育、科技、民政、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、老干部、文廣中心、農(nóng)林中心、人力資源中心等部門負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)社區(qū)教育辦公室(設(shè)在鎮(zhèn)成人教育中心校)，由鎮(zhèn)分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任辦公室主任，成教校校長(zhǎng)任辦公室副主任，形成鎮(zhèn)、村(居)社區(qū)為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定符合本社區(qū)的社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)本社區(qū)成員接受教育的現(xiàn)狀和要求，統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各類教育資源，充分發(fā)揮其功能和作用；提供社區(qū)教育保障條件及有關(guān)政策支持，創(chuàng)建有利于社區(qū)教育健康發(fā)展的環(huán)境。辦公室負(fù)責(zé)規(guī)劃、計(jì)劃和教育教學(xué)工

作的具體實(shí)施。

2、加強(qiáng)制度和隊(duì)伍建設(shè)，保障社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的順利開展。建立和完善社區(qū)教育的規(guī)章制度，包括職業(yè)資格制度、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度、職業(yè)教育制度、現(xiàn)代社會(huì)教育制度、老年人教育制度、殘疾人教育制度以及娛樂休閑教育制度，使社區(qū)教育逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。因地制宜建立一支以專職人員為骨干，兼職教師為主體，專兼結(jié)合，適應(yīng)社區(qū)需要，富有社區(qū)特色的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。專職人員以現(xiàn)有的社區(qū)教育中心(鎮(zhèn)成教校)內(nèi)行政管理人員和教師為主，兼職教師以聘請(qǐng)社區(qū)內(nèi)外的專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家、模范人物等。

3、加大宣傳力度，形成良好的社區(qū)教育氛圍。

鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要充分利用各種宣傳媒體，通過各種渠道大力宣傳開展社區(qū)教育的意義，尤其要宣傳各地涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，聯(lián)合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村(居)委會(huì)舉辦各種文體活動(dòng)，使社區(qū)教育逐步深入人心，提高社區(qū)成員參與社區(qū)教育的積極性、自覺性。

4、整合優(yōu)化社區(qū)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各類教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃。一是充分利用社區(qū)學(xué)校的人力資源、物質(zhì)資源和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技資源，利用開放日、家校聯(lián)誼會(huì)向社區(qū)成員全方位進(jìn)行咨詢服務(wù)；二是社區(qū)各企業(yè)、農(nóng)科教結(jié)合示范園向?qū)W校開放，成為學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)基地；三是加大社區(qū)內(nèi)文化娛樂設(shè)施、革命傳統(tǒng)教育基地等人文資源的開發(fā)，向社區(qū)全體人員開放。通過整合社區(qū)內(nèi)教育資源，大力開展豐富多采的社區(qū)教育活動(dòng)。根據(jù)我鎮(zhèn)鎮(zhèn)情，社區(qū)教育除正常的學(xué)校教育和公民文化教育外(含閑暇教育、藝術(shù)教育、生活情趣教育)，重點(diǎn)放在社區(qū)成員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技術(shù)的教育培訓(xùn)上，即公民技能教育，圍繞優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)水平，開辟農(nóng)民增收新途徑的要求，我鎮(zhèn)把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，積極開展對(duì)鄉(xiāng)村基層干部、農(nóng)村科技骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等教育培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村致富帶頭人科學(xué)文化水平，不斷增強(qiáng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的能力。利用鎮(zhèn)成教校教育的優(yōu)勢(shì)，拓寬向蘇南勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的通道，向全鎮(zhèn)定期發(fā)布勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移信息，開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)口培訓(xùn)班(主要面向應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生)，積極推動(dòng)全鎮(zhèn)勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移，促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2009年2月