第一篇：社會實踐

調(diào)查目的：

時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

調(diào)查對象：

在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。

調(diào)查結(jié)果分析：

當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

結(jié)論與建議：

這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

第二篇：社會實踐

游揚州、鎮(zhèn)江有感

——二線城市發(fā)展思路的對比

揚州是我假期江南之行的第一站?？赡苁且驗槁猛緞傞_始的輕松愉快，也可能是因為初到江南小城市的新鮮感，總之，我對揚州的印象出奇的好。

揚州是一個不折不扣的小城市，市區(qū)內(nèi)的出租汽車都是一個價格，無論你的目的地是哪里。但就是這樣一個小城市，規(guī)劃卻井井有條，毫不隨便。在揚州市內(nèi)的很多建筑都是仿古建筑，這使得揚州市有著一種古色古香的氣質(zhì)。走在城市當中，能感覺到一種歷史的厚重感以及一種深深的中國文化氣息，真不愧是一座擁有2490年文字歷史的古城。揚州市的賓館也沒有用高大的建筑來凸顯自己的豪華，而是以一個一個的園子而存在，例如我們住的賓館的名字就叫“萃園”。進入賓館大門，看見的則又是仿古的建筑，以及竹林、小橋、流水。這樣的賓館，在揚州還有很多。正是這樣一個一個的園子，構(gòu)成了揚州獨特的賓館文化，也使得在揚州的旅行多了一份情趣。在揚州最著名的景區(qū)瘦西湖，我們了解到，揚州對于景區(qū)周圍的建筑物的高度有著嚴格的限制，使得在景區(qū)內(nèi)朝任何一個方向看去，看到的只有園林、流水、綠樹，絲毫看不到現(xiàn)代社會的影子。這樣的政策，讓我佩服揚州城市決策者。在講求飛速發(fā)展的中國，能有幾個城市的領(lǐng)導(dǎo)做出這一沒政績、二無經(jīng)濟發(fā)展的決策？

揚州之行，讓我不禁感嘆于揚州市決策層的智慧與偉大。是他們，苦心給揚州塑造一種充滿文化氣息和歷史感的氛圍，而他們也確實做到了。漫步揚州的街頭，你能感覺到自己也在被這種氣氛所感染。揚州市沒有一味的追求經(jīng)濟上的發(fā)展，而是根據(jù)自己的特點，走了另一條道路。這樣的發(fā)展不那么轟轟烈烈，但卻超越那些轟轟烈烈的投資與建設(shè)。這使得揚州，雖然身居中國的二線城市，卻超越中國的一線城市。雖然在中國不如北上廣有名，卻榮獲了聯(lián)合國人居獎城市、中國人居環(huán)境獎城市、國家環(huán)境保護模范城市、中國和諧管理城市等一項項獎勵，這樣的城市，無疑是成功的。

從揚州出來，我們就去了鎮(zhèn)江?；蛟S是因為對于揚州的印象過于的好，我對于鎮(zhèn)江的印象就差了許多。從北固山上看鎮(zhèn)江，可以大概看到鎮(zhèn)江的規(guī)劃是在朝著大城市的方向發(fā)展。城市的中心逐漸崛起高樓，而且可以看到城市中很多的建筑器械在繁忙的工作著，整個城市呈現(xiàn)出一派發(fā)展的景象。然而，這樣的景象卻是以大規(guī)模的拆遷為代價的。在鎮(zhèn)江的很多地方，都可以看見剛剛拆除的樓房的廢墟。鎮(zhèn)江的西津渡古街，據(jù)說就要開放了。通過街中的一些胡同的古老的樓牌號可以得知，這條街在20世紀初的時候就已經(jīng)有大量的人居住了。那條街并不寬，寬度正好適合作為一條步行街，兩旁的建筑也都是民國時期或更早時期的建筑，可以說是一條很有感覺的街。但這條街現(xiàn)在卻呈現(xiàn)出一種奇怪的狀態(tài)：街的起始部分已經(jīng)被拆除了，只剩下不少的磚瓦；然后是修繕好的一部分，等待作為景點揭牌；然后的一部分正在修繕；街的結(jié)尾是還來不及修繕（或者沒來及拆）的景象。我不知道那部分被拆掉的街道的地到底要干什么，但我覺得無論做什么，和一條有著百年歷史的街道比起來，拆掉總是虧的。走在那被修繕好的部分當中，看到那被粉刷的嶄新的紅柱子，紅房門，總讓人感覺到不是很真實。我沒有看過那條街以前的樣子，所以沒什么資格評價這樣的修繕是讓它更好或者更壞，總之現(xiàn)在給我的感覺是，人們對于歷史建筑過多的干預(yù)破壞了歷史建筑本身帶給我們的那種厚重感。

鎮(zhèn)江是南京都市圈核心城市，也是長三角地區(qū)重要的港口，工貿(mào)城市。的確，鎮(zhèn)江的決策者有理由認為，鎮(zhèn)江是他們大展宏圖的舞臺，他們可以實現(xiàn)鎮(zhèn)江經(jīng)濟的騰飛。大力發(fā)展經(jīng)濟在任何城市都沒有錯，關(guān)鍵是怎么發(fā)展。鎮(zhèn)江，我認為，選擇了一條和北京等城市相同的發(fā)展道路：拆了建，建了拆，最后城市日新月異，在輪番的經(jīng)濟刺激以及政策鼓勵下實現(xiàn)了經(jīng)濟的發(fā)展。但這樣的發(fā)展，依靠的是巨額的投資和政策的偏袒。面對南京、杭州、蘇州

這樣的一線城市，對于鎮(zhèn)江的投資又能有多少，而政策上的偏袒肯定也比不過蘇杭。這樣的拆了建、建了拆，實現(xiàn)了GDP的增長，但到底是拖垮了發(fā)展還是帶動了發(fā)展，不好說。

鎮(zhèn)江的發(fā)展道路體現(xiàn)了大多數(shù)二線城市的發(fā)展思想，即以高速的現(xiàn)代化和工業(yè)化來發(fā)展城市。這些城市的市政規(guī)劃也大體沿襲了一線城市的市政規(guī)劃：以環(huán)路（或其他什么“城市快速路”之類的）擴張自己的領(lǐng)土，以高樓大廈標榜自己經(jīng)濟的成果。但是，這樣的發(fā)展，對于政策吃短的二線城市真正有意義，或者說，有用嗎？我覺得，不盡然。以我的出生地陽泉來說，曾經(jīng)的陽泉市是一個不起眼的小城市，從國家的政策支持和資金投入上都少之又少，靠自己豐富的煤炭儲量為經(jīng)濟支柱。近年來，煤炭漲價，使得陽泉市的資金慢慢變得充裕起來，于是陽泉開始了高額的投資和建設(shè)。開始拓寬馬路，修建高樓，還花巨資打造了歐洲風格的北山公園，看起來極為壯觀。然而，這幾年來，陽泉的生活水平卻并沒有得到應(yīng)有的提高。晚上，站在南山上，看到高亮的路燈下，那寬敞但是空蕩的馬路，感受到的，是一個城市繁華外表下內(nèi)在，或者說基礎(chǔ)的空虛。

相比之下，我們就能感受到揚州發(fā)展的智慧所在。揚州準確抓住了自己的特點。以自己悠久的歷史和厚重的文化為出發(fā)點，建成了一個獨一無二的揚州市。在中國很多城市趨于相同格局的環(huán)境下，這樣的獨一無二給揚州帶來的，無疑會是獨一無二的發(fā)展機會。

其實，所有城市都有自己引以為傲的歷史和獨一無二的特色。像陽泉，就是中共第一市，只不過當?shù)卣疀]有重視這樣的歷史，使得這樣的歷史被淡忘，也就失去了它所擁有的價值。

鎮(zhèn)江，則更是一個擁有3000年文字記載的古城，是吳文化重要的發(fā)祥地。鎮(zhèn)江也是很多歷史傳說像“甘露寺劉備招親”，“白娘子水漫金山”等等。這樣的歷史與文化帶給鎮(zhèn)江的是豐富的歷史遺產(chǎn)。鎮(zhèn)江的歷史景點很多，像北固山、金山寺、西津渡、瓜洲渡等等。這些眾多的景點當中，有一些并沒有得到足夠的重視和開發(fā)。自從知道瓜洲渡在鎮(zhèn)江，我就一直想去看看，畢竟從小學到初中都一直在背誦著名的《泊船瓜州》。可是真正費了好大勁找到了瓜洲渡，才發(fā)現(xiàn)那里基本上完全荒廢了，走到瓜洲渡的一路基本上如同叢林探險。我想，如果瓜洲渡繼續(xù)這樣荒廢下去，過幾年地圖上恐怕都不會再標識出瓜洲渡的位置，而這樣一個著名的歷史遺跡也就這樣被人們淡忘。而像西津渡，也基本上就在馬路旁邊挖了個坑，用一個牌子在旁邊一寫就是西津渡了。如果鎮(zhèn)江可以讓這樣的景點發(fā)揮出它所具有的價值，重視對于自己獨特歷史文化的發(fā)掘，讓這些古老的文化的魅力在新的鎮(zhèn)江市中散發(fā)出來。那么無疑，鎮(zhèn)江也將成為獨一無二的鎮(zhèn)江市，也將超越那些經(jīng)濟上的一線城市。

第三篇：：社會實踐

中山市南頭鎮(zhèn)關(guān)于青少年犯罪情況的調(diào)查報告

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。

為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實進行調(diào)查，實行問答式方法進行。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，本人最后借鑒犯罪學研究成果，這次問題內(nèi)容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關(guān)資料，從各方面反映來看，普遍認為這次調(diào)查是可行的。本人于2014年3月2日到2014年3月28日在中山市南頭鎮(zhèn)司法所實習，通過和10多名司法工作者的交流中了解到很多關(guān)于青少年犯罪的情況，通過整理，統(tǒng)計，分析得到以下內(nèi)容：

一、關(guān)于調(diào)查項目的研究背景、目的、調(diào)查方法

（一）研究背景和目的根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，為全面、準確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)部門決策提供事實依據(jù)，更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化工作做指導(dǎo)。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。

（二）調(diào)查方法

為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實進行調(diào)查，實行問答式方法進行，問題為犯罪人員的基本情況、犯罪人員的犯罪事項調(diào)查等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，本人最后借鑒犯罪學研究成果，這次問題內(nèi)容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關(guān)資料，從各方面反映來看，普遍認為這次調(diào)查是可行的。

二、問題探究

（一）青少年犯罪特征

1、犯罪類型：青少年犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計情況看，南頭鎮(zhèn)2013年涉及青少年犯罪達156起，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名就達114起；涉案青少年男女比例為7：1，男青少年主要涉嫌故意傷害罪，女青少年無一例外全部是涉嫌盜竊罪；12、涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的青少年們下手的目標都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在1000元左右，僅有一例涉案金額為7000元以上；而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷；

3、侵害客體：青少年犯罪侵害的客體多是同學，占65%，越熟悉的人越容易成為被侵害對象。不認識的人被侵害權(quán)益的有20例（故意傷害罪十例、盜竊罪十例）；

4、強制措施：青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜娭拼胧?，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；

5、處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。

6、犯罪主觀故意：這些青少年主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。

（二）青少年犯罪原因分析

首先法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學的課本當中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在大學，也僅僅是在大學一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下，從學生到家長都只注重分數(shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。

其次社會大環(huán)境和學校小環(huán)境的影響。青少年們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。

（三）犯罪青少年心理原因分析

第一、僥幸心理、沖動心理作祟。青少年犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的青少年多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的青少年多是頭腦發(fā)熱、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已。

第二、受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪多為青少年，心理處于未成年人向成人過渡的轉(zhuǎn)型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學生這時如果沒有人從旁開導(dǎo)，容易走上歧途。

（四）誘使青少年犯罪的“導(dǎo)火索”分析

誘使青少年犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強，給

思想不良青少年以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，引發(fā)了思想不良的青少年順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的青少年缺乏防范意識，不懂得適時避讓，以退為進，結(jié)果造成自身不必要的傷害。

三、針對青少年犯罪采取的措施

（一）家庭方面

家長對子女必須真正承擔起法定義務(wù)和社會道德義務(wù)。應(yīng)恩威有節(jié)，循循善誘，使子女懂世事，有禮節(jié)，且堅強務(wù)實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關(guān)系。

（二）社會方面

從社會入手，給青少年提供一個良好的社會環(huán)境。社會應(yīng)該為青少年提供健康向上的學習、生活環(huán)境。對于當前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況，應(yīng)堅持不懈地進行整頓，加強監(jiān)督檢查。對嚴重危害社會秩序的犯罪分子應(yīng)加大打擊力度，不斷凈化我們的社會環(huán)境。

（三）教育機構(gòu)方面

學校要加強對青少年思想品德教育和控制教育和青少年的人生觀、世界觀的教育，使他們樹立共產(chǎn)主義的遠大理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經(jīng)常性地進行法制教育，以提高他們辨別“是”、“非”的能力。

（四）犯罪執(zhí)行機構(gòu)方面 要加強對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能棄之不理，應(yīng)結(jié)合他們具有的可塑性強、易改造的特點，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點放在對他們的感化、挽救上，使他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。

第四篇：社會實踐

現(xiàn)在的中學生只一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，導(dǎo)致適應(yīng)社會能力差，人際交往這方面欠缺，因些學校就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就積極在一家超市找了一份臨時工，做銷售員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。”在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為高中生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。（轉(zhuǎn)載自第

第五篇：社會實踐

暑假社會實踐

實踐時間：2011.7.15—2011.7.30

實踐地點：

實踐內(nèi)容：

今年暑假我是在沛縣大屯度過的，從這次暑假實踐活動中我學到了很多知識，獲得了一次與社會交流的經(jīng)驗，也很愉快的度過了一段充實的假期。通過實踐，了解了社會，為以后更好的不如社會打下基礎(chǔ)。

我是一名列車調(diào)度員副手，從這次社會實踐中，我了解到了中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關(guān)系，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會的發(fā)展，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系。我認為可以從以下幾個方面貫徹落實：

一、科學的管理，管理方式是任何公司企業(yè)健康成長的核心，只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者進行科學的分工，提高工作者與工作之間的默契，才能有條不紊的完成各項工作，確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國鐵道部不斷優(yōu)化管理，誠信管理，嚴明管理，建立廣大群眾交流平臺，透明化各項工作，我想中國的鐵路事業(yè)將大大提高。

二、加強工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓和考核，只有在工作者自身上加強職業(yè)道德素質(zhì)，才能更好的服務(wù)旅客，才能和諧發(fā)展。

三、保證質(zhì)量，和諧發(fā)展，任何產(chǎn)品只有做出來好的質(zhì)量，才能讓消費者滿意，因此，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量，保證鐵路運輸質(zhì)量，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展。

四、加強人文關(guān)懷。關(guān)愛旅客，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展，而我們卻只是向前看而忽略了身邊的旅客，我們應(yīng)該關(guān)心弱勢群體，讓人人平等的享受鐵路政策。因此，在高速發(fā)展的今天，必須加深文化內(nèi)涵，以人為本，和諧創(chuàng)新。

通過這次實踐，我深刻認識到當代中國的鐵路機械工業(yè)急切需要得到快速的發(fā)展，中國的鐵路機械工業(yè)可謂是任重而道遠，發(fā)展中國鐵路機械工業(yè)的責任重擔落在當代機械類學科的每一名同學的身上，必須通過努力的學習和刻苦的鉆研來發(fā)展我們的鐵路機械工業(yè)，盡早解決制約我國鐵路工業(yè)發(fā)展的這一瓶頸。我相信，只要中國的鐵路機械工業(yè)得到了有效的發(fā)展，我們必將會向世界工業(yè)強國的地位邁進更大的一步。

最后，我很感激這次社會實踐活動給我?guī)淼纳钸h意義，它讓我更加清醒的認識自己，認識社會。只有現(xiàn)在從小事做起，以后才能更好的服務(wù)社會。