第一篇：肇慶學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分評(píng)定實(shí)施方案

肇慶學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分評(píng)定實(shí)施方案

各單位：

根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《廣東省高等學(xué)校思想政治理論課2006－2010年建設(shè)規(guī)劃》的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治課實(shí)踐教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保我校辦學(xué)方向，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循思想政治理論教育規(guī)律和大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，用發(fā)展著的馬克思主義武裝大學(xué)生，強(qiáng)化思想政治理論實(shí)踐教學(xué)，建立健全大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)制和體系，增強(qiáng)教學(xué)和實(shí)踐的針對(duì)性、實(shí)效性和說(shuō)服力、感染力，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想、傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信和愛(ài)國(guó)主義精神的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)對(duì)象

肇慶學(xué)院全日制普通高等教育本科、專(zhuān)科學(xué)生。計(jì)算實(shí)踐學(xué)分的對(duì)象為2005級(jí)以后的全日制普通高等教育本科、專(zhuān)科學(xué)生。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

2、大學(xué)生黨員青年進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)；

3、大學(xué)生青年志愿者；便民服務(wù)；義務(wù)勞動(dòng)；西部、山區(qū)支教；單位、企業(yè)、廠礦實(shí)習(xí)；對(duì)外勤工助學(xué)等活動(dòng)；

4.大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；

5.大學(xué)生文藝演出、體育競(jìng)賽等志愿服務(wù)活動(dòng)；

6.大學(xué)生紅色旅游、假期采風(fēng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐將納入學(xué)校教學(xué)總體安排和課程管理體系，原則上普通本科高等學(xué)

校學(xué)生完成2個(gè)必修課學(xué)分，專(zhuān)科高等學(xué)校學(xué)生完成1個(gè)必修課學(xué)分。

2.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須具備有計(jì)劃、有組織、有安排、有指導(dǎo)、有總結(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)必須向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)經(jīng)審核認(rèn)定，并審查可方能計(jì)入學(xué)分。

3.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須由分團(tuán)委向校團(tuán)委領(lǐng)取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表（或網(wǎng)

上下載），實(shí)踐學(xué)生按要求填寫(xiě)，活動(dòng)結(jié)束必須提交總結(jié)或調(diào)查報(bào)告或體會(huì)等有關(guān)材料，經(jīng)實(shí)踐單位和分團(tuán)委加意見(jiàn)認(rèn)定，經(jīng)團(tuán)委審查認(rèn)可方能計(jì)入學(xué)分。

4.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件一）

5.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總評(píng)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件二）

6.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須利用節(jié)假日、雙休日、寒暑假等不影響正常上課、考試的時(shí)間開(kāi)展，軍政訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)和校內(nèi)各部門(mén)的勤工助學(xué)均不列入大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分計(jì)算。

7.各院團(tuán)委必須成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，組織協(xié)調(diào)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展和

實(shí)踐鑒定工作，并制定人員負(fù)責(zé)。

8.各學(xué)院的《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》每學(xué)期統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)交到校團(tuán)委處蓋

章，每學(xué)期一次。

9.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育經(jīng)費(fèi)將由各院思想政治理論課教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一開(kāi)支。10.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的開(kāi)展，各院必須安排相應(yīng)的指導(dǎo)老師作為實(shí)踐工作指導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)老師的實(shí)踐評(píng)定將納入該老師職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升條件范疇。

11.學(xué)生必須至少參加一次以上暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)和一次參觀閱江樓愛(ài)國(guó)

主義教育基地，并提交相應(yīng)的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（3000字以上）和心得體會(huì)（1000字左右）。其它實(shí)踐方式，可自行選擇。12.附件一：肇慶學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

附件二：肇慶學(xué)院07級(jí)專(zhuān)科學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)鑒定標(biāo)準(zhǔn)

附件一：

肇慶學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明：

1.肇慶學(xué)院全日制普通本科高等教育本科生四年必須完成2個(gè)必修課學(xué)分。2.肇慶學(xué)院全日制普通本科高等教育專(zhuān)科生三年必須完成1個(gè)必修課學(xué)分。3.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須填寫(xiě)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》或《肇慶學(xué)院青

年志愿者社會(huì)實(shí)踐登記證》，活動(dòng)結(jié)束后由實(shí)踐單位出示意見(jiàn)證明或由二級(jí)學(xué)院團(tuán)委出示意見(jiàn)證明，再統(tǒng)一到學(xué)校團(tuán)委蓋章加意見(jiàn)。

４、各二級(jí)學(xué)院必須成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)分評(píng)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)院學(xué)生實(shí)踐情況作鑒定并統(tǒng)計(jì)成績(jī)與學(xué)分。

附件二：

肇慶學(xué)院07級(jí)專(zhuān)科學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)鑒定標(biāo)準(zhǔn)

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1.肇慶學(xué)院05級(jí)專(zhuān)科學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的總評(píng)成績(jī)根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)折算為

所得總評(píng)成績(jī)（百分制得分）。

2.社會(huì)實(shí)踐學(xué)分為1分者對(duì)應(yīng)所得成績(jī)?yōu)?0分。在1分的基礎(chǔ)上每多0.2

個(gè)學(xué)分，總成績(jī)加6分；每多0.1個(gè)學(xué)分，總成績(jī)加3分。3.各學(xué)院登記學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總評(píng)成績(jī)格式（附件三）。

附件三：

肇慶學(xué)院文學(xué)院07級(jí)語(yǔ)文教育班學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

第二篇：許昌學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生學(xué)分

許昌學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生學(xué)分

計(jì)算細(xì)則

為合理有效的評(píng)價(jià)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐學(xué)分制計(jì)算辦法，經(jīng)研究，決定按以下條款認(rèn)定：

1、有合格的實(shí)踐考核卡記0.1分；

2、提交合格實(shí)踐報(bào)告（心得體會(huì)）記0.2分；

3、個(gè)人實(shí)踐記0.1分；

4、參加團(tuán)隊(duì)實(shí)踐：院部級(jí)記0.2分，校級(jí)記0.4分，省

級(jí)記0.5分，國(guó)家級(jí)記0.6分；

5、社會(huì)實(shí)踐個(gè)人或成果（含實(shí)踐心得、調(diào)查報(bào)告等）獲

得表彰：院部級(jí)記0.2分，校級(jí)記0.4分，省級(jí)記0.5分，國(guó)家級(jí)記0.6分；

6、活動(dòng)時(shí)間按天計(jì)算，每一天記0.01分，暑期集中實(shí)踐

最高記0.15，寒假集中實(shí)踐最高記0.05，平時(shí)實(shí)踐最高記0.1。

第三篇：肇慶學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案(討論稿)

肇慶學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

（討論稿）

學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。為深入貫徹落實(shí)《肇慶學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（肇學(xué)委?2012?17號(hào)），以迎接教育部審核性評(píng)估為抓手，構(gòu)建我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體思路

學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，準(zhǔn)確把握后高等教育大眾化時(shí)代高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的新要求，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強(qiáng)化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施全員育人、全過(guò)程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體思路：樹(shù)立以生為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作、學(xué)生主體作用和第二課堂的促進(jìn)作用。以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，健全教學(xué)管理措施，完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，提高教師教學(xué)水平，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用； 以制度建設(shè)為保障，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制，嚴(yán)格要求，分類(lèi)指導(dǎo)，形成“學(xué)校統(tǒng)籌監(jiān)督，二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施，學(xué)生自主管理”的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)風(fēng)建設(shè)從低年級(jí)的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙?jí)的習(xí)慣養(yǎng)成；以第二課堂為教育載體，規(guī)范活動(dòng)管理，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)

構(gòu)建完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，通過(guò)完善教師課堂教學(xué)管理制度，建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力。將學(xué)風(fēng)建設(shè)重心下移，以二級(jí)學(xué)院為責(zé)任區(qū)域，以班級(jí)為基本單位，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校檢查監(jiān)督、二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施、學(xué)生自我管理的三級(jí)管理模式，明確職責(zé)，形成合力，將學(xué)風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)“八高四低”工作目標(biāo)，即學(xué)生出勤率高、學(xué)位績(jī)點(diǎn)高、過(guò)級(jí)率高、獲獎(jiǎng)率高、考研率高、就業(yè)率高、精品社團(tuán)率高、學(xué)生參與科研率高；學(xué)生不及格率低、違紀(jì)率低、曠課率低、受學(xué)業(yè)警示率低。形成教師身體力行，敬業(yè)樂(lè)群，學(xué)生奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序

1.進(jìn)一步完善制度建設(shè)。修訂和出臺(tái)《肇慶學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（修訂稿）等有關(guān)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的制度性規(guī)定或?qū)嵤┘?xì)則，完善體制機(jī)制，細(xì)化制度漏洞，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化管理。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)，及時(shí)反饋，明確提出“學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是教風(fēng)”的理 念，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以自己的敬業(yè)精神和良好的執(zhí)教方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以崇高的人格魅力影響和帶動(dòng)學(xué)生，以?xún)?yōu)良教風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，形成師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的生動(dòng)局面。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)程管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程考試資格審查制度。學(xué)生累計(jì)曠課三次及以上者，或未交作業(yè)的次數(shù)超過(guò)該門(mén)課程作業(yè)總數(shù)三分之一者，教師有權(quán)確定其不得參加該課程的正常考核，并視具體情況決定是否給予重修補(bǔ)考機(jī)會(huì)。二是嚴(yán)格執(zhí)行留級(jí)制度。一年級(jí)的學(xué)生累計(jì)不合格課程達(dá)20學(xué)分者或必修課程5門(mén)未取得學(xué)分者，不得升入高一年級(jí)，須留在原年級(jí)重讀，并向家長(zhǎng)發(fā)出學(xué)業(yè)預(yù)警通知；二年級(jí)或三年級(jí)學(xué)生累計(jì)不合格課程（包括專(zhuān)業(yè)必修、專(zhuān)業(yè)選修、學(xué)校通識(shí)課程及公選課程）學(xué)分達(dá)30學(xué)分者或不合格課程累計(jì)達(dá)8門(mén)者，不得升入高一年級(jí)，須留在原年級(jí)重讀，并向家長(zhǎng)發(fā)出學(xué)業(yè)預(yù)警通知。重讀學(xué)費(fèi)按所在專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取。四年級(jí)不得留級(jí)。對(duì)于符合條件的學(xué)生堅(jiān)決予以留級(jí)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初審理留級(jí)事宜。三是嚴(yán)格執(zhí)行退學(xué)制度。學(xué)生在基本學(xué)制學(xué)習(xí)期間，必修課和選修課累計(jì)不合格課程達(dá)45學(xué)分者，堅(jiān)決予以退學(xué)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初審理退學(xué)事宜。四是加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)論文資格審查。完善《肇慶學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)程》，專(zhuān)業(yè)核心課程（以《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》所列各專(zhuān)業(yè)核心課程為準(zhǔn)）的1/3未取得學(xué)分者，不得進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題；原則上要求二級(jí)學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)論文答辯時(shí)間進(jìn)行，不允許提前進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

4、建立課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)與學(xué)位授予掛鉤的制度。學(xué)生所學(xué)全部課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)必須達(dá)到2.0（含2.0）以上，才能授予學(xué)士學(xué)位。從 2013年入學(xué)的本科生開(kāi)始執(zhí)行。

5、積極推進(jìn)實(shí)行教考分離。部分公共基礎(chǔ)考試課程建立相應(yīng)的試題庫(kù)（或試卷庫(kù)），由教務(wù)處考試工作小組抽題或抽卷考試。

6、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行《肇慶學(xué)院考試管理規(guī)則》、《肇慶學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》，考試違紀(jì)或作弊者，該門(mén)課程記零分，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。本科生考試作弊者，取消其獲得學(xué)士學(xué)位資格。凡是無(wú)故曠考者其曠考課程按零分計(jì)，且不得參加第一次重修補(bǔ)考，但可以在畢業(yè)前提出申請(qǐng)，所在學(xué)院審查，教務(wù)處批準(zhǔn)后參加畢業(yè)前的重修考試。學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加正?？荚?，應(yīng)事先憑有關(guān)證明申請(qǐng)緩考，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可緩考，否則按曠考處理。緩考一般安排在該課程的重修補(bǔ)考時(shí)間進(jìn)行。重修補(bǔ)考一般不辦理緩考手續(xù)。對(duì)達(dá)到留級(jí)、退學(xué)條件的學(xué)生進(jìn)行核實(shí)并發(fā)文公布。

7、重視培育學(xué)生自我發(fā)展和自我管理能力。一是積極鼓勵(lì)和支持開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。加大大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度，不斷提高學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；以獲獎(jiǎng)和成果為導(dǎo)向，進(jìn)一步加大支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加由市廳級(jí)以上黨委和政府組織的各種學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)；鼓勵(lì)開(kāi)展與學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)業(yè)能力有關(guān)的第二、第三課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合發(fā)展能力。二是實(shí)行高年級(jí)學(xué)生助教制度，提高學(xué)生自我管理能力。與黨員帶班制配套，實(shí)行高年級(jí)學(xué)生助教制度。選拔一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任教師見(jiàn)習(xí)助教，協(xié)助教師完成輔助教學(xué)、作業(yè)批改等任務(wù)，參與教學(xué)過(guò)程，體驗(yàn)教學(xué)相長(zhǎng)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主發(fā)展的能力。

8、狠抓教師課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。一是落實(shí)《肇慶學(xué)院教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化；以組織教學(xué)示范課、開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查、教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢(xún)等為核心，深化教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)形成；著力強(qiáng)化教師課堂教學(xué)紀(jì)律和提高教師課堂教學(xué)效果，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是進(jìn)一步完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生評(píng)教體系，按照不同專(zhuān)業(yè)和課程屬性制定學(xué)生評(píng)教指標(biāo)，并逐步探索和完善按照學(xué)科專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)制定適用于領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同行和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的理論課、實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課考評(píng)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)辦法，提高教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的針對(duì)性和合理性；建立全校性的網(wǎng)上評(píng)教制度；建立既體現(xiàn)人性化要求，又嚴(yán)格規(guī)范的評(píng)價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)和公布制度；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的巡查督導(dǎo)制度、定期評(píng)估制度、專(zhuān)項(xiàng)檢查制度等，形成科學(xué)的內(nèi)部教學(xué)監(jiān)督與評(píng)價(jià)機(jī)制；進(jìn)一步修訂完善《肇慶學(xué)院教學(xué)系（教研室）工作規(guī)程》，推進(jìn)教研活動(dòng)制度化。

9、開(kāi)展全校教師職業(yè)技能大賽，推動(dòng)教師職業(yè)技能的培養(yǎng)和提升。

10、組織開(kāi)展校院兩級(jí)師生教學(xué)交流座談活動(dòng)，共同對(duì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)上的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。

11、鼓勵(lì)學(xué)生外出學(xué)習(xí)，制訂國(guó)際交流生學(xué)分兌換的實(shí)施細(xì)則。12.規(guī)范與完善非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)成績(jī)管理辦法。

（二）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，明確分級(jí)管理責(zé)任，提高學(xué)生自主管理效能

1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)四級(jí)責(zé)任人制度，做到齊抓共管。學(xué)校黨政領(lǐng) 導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)。學(xué)院黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，分管教學(xué)工作和學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有宣傳教育和檢查督導(dǎo)的責(zé)任。輔導(dǎo)員、班主任為直接責(zé)任人，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)、工作細(xì)節(jié)的部署、落實(shí)、考核、獎(jiǎng)懲等及時(shí)到位負(fù)直接責(zé)任。學(xué)生骨干和學(xué)生黨員為學(xué)風(fēng)建設(shè)具體責(zé)任人，圍繞創(chuàng)建學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體，具體落實(shí)班級(jí)上課及晚自修考勤、宿舍管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、第二課堂活動(dòng)等學(xué)風(fēng)建設(shè)工作細(xì)節(jié)，發(fā)揮表率作用。

2、發(fā)揮學(xué)工隊(duì)伍、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，完善機(jī)制，分類(lèi)管理，落實(shí)責(zé)任，形成合力，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（1）完善管理制度，強(qiáng)化考核機(jī)制，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。修訂《肇慶學(xué)院輔導(dǎo)員管理辦法》和《肇慶學(xué)院班主任管理辦法》，明確輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位、作用和職責(zé)，加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)考核制度，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和輔導(dǎo)員、班主任的評(píng)優(yōu)、晉職、轉(zhuǎn)編及換崗結(jié)合起來(lái)。

（2）突出學(xué)生的主體作用，落實(shí)學(xué)生自主管理運(yùn)行機(jī)制，建立健全校院兩級(jí)學(xué)生機(jī)構(gòu)以及學(xué)生帶班黨員管理辦法，建立學(xué)生黨員帶班，高年級(jí)輔助低年級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生群體帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生群體的幫扶聯(lián)動(dòng)機(jī)制。落實(shí)崗位職責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。

3、堅(jiān)持因材施教、因人施教的原則，針對(duì)不同年級(jí)層次的學(xué)生特點(diǎn)，確定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題。對(duì)一年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，做好心理普查及“一對(duì)一”談心，實(shí)行晚自習(xí)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查；對(duì)二年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)資格證書(shū)的考取與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)；對(duì)三年級(jí)學(xué)生在突出專(zhuān)業(yè)特色，重點(diǎn)抓好科研能力、創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，做好職業(yè)準(zhǔn)備；對(duì)于四年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強(qiáng)就業(yè)教育與指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利、充分就業(yè)。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)目標(biāo)建設(shè)方案，以班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況，從新生入學(xué)教育抓起，從一年級(jí)開(kāi)始制訂以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，逐年根據(jù)班級(jí)發(fā)展實(shí)際不斷完善，以班級(jí)目標(biāo)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、建立并落實(shí)學(xué)生自主管理晚自修制度，加強(qiáng)晚自修管理，確保晚自修工作落到實(shí)處。每周星期日至星期四晚上7:30至9:30為晚自修時(shí)間，一、二年級(jí)學(xué)生須進(jìn)入教室（實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、機(jī)房、琴房、畫(huà)室等教學(xué)場(chǎng)所）自行修讀，三、四年級(jí)學(xué)生根據(jù)需要自主安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，晚自修期間嚴(yán)禁在校園內(nèi)進(jìn)行各種影響教學(xué)、生活秩序的非教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行晚自修考勤制度和月上報(bào)制度，各班學(xué)習(xí)委員要切實(shí)做好晚自修出勤登記及上報(bào)工作，校院兩級(jí)自律委員會(huì)對(duì)晚自修情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，輔導(dǎo)員、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生晚自修情況，對(duì)于謊報(bào)、瞞報(bào)記錄材料的班級(jí)，一經(jīng)查實(shí)，除紀(jì)律處分相關(guān)責(zé)任人之外，取消該班當(dāng)年申報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體的資格。校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)各班晚自修情況進(jìn)行巡查，確保學(xué)生晚自修管理落到實(shí)處。

6、建立學(xué)生綜合表現(xiàn)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)家校協(xié)作。輔導(dǎo)員和班主任要根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、心理健康、生活起居等 綜合表現(xiàn)，設(shè)立黃橙紅三色預(yù)警，通過(guò)口頭預(yù)警、書(shū)面預(yù)警、知會(huì)家長(zhǎng)預(yù)警三種預(yù)警方式，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，將學(xué)生厭學(xué)、掛科和違紀(jì)等現(xiàn)象消除在萌芽狀態(tài)。通過(guò)開(kāi)展“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”、“綜合表現(xiàn)預(yù)警通知”等活動(dòng)，建立學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和反饋機(jī)制，定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的能動(dòng)作用。

7、加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任對(duì)學(xué)生宿舍的巡查，巡查重點(diǎn)是一二年級(jí)，堅(jiān)持做到每周一次到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的上課情況和晚自修情況。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校宿管會(huì)、學(xué)生輔導(dǎo)員、帶班黨員及各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚修、就寢的檢查；充分發(fā)揮勤工助學(xué)學(xué)生的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各區(qū)學(xué)生上課和晚修情況的巡查，并做好巡查情況登記。檢查結(jié)果每月公布一次，綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”評(píng)選的參考依據(jù)。進(jìn)一步發(fā)揮書(shū)院的育人功能，通過(guò)書(shū)院講座、研討、通識(shí)課程以及素質(zhì)拓展活動(dòng)，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的能力提升平臺(tái)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的規(guī)劃與管理，以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)

1、鞏固專(zhuān)業(yè)理念，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，各學(xué)院要邀請(qǐng)名師或有成就的校友現(xiàn)身說(shuō)法，讓成功人士和權(quán)威專(zhuān)家講本學(xué)院專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，講市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的要求等，讓學(xué)生認(rèn)清人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，幫助新生明確專(zhuān)業(yè)方向，建立鞏固的專(zhuān)業(yè)思想，找到正確的人生目標(biāo)和奮斗方向，合理規(guī)劃大學(xué)四年的生活。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，各學(xué)院要積極開(kāi)展學(xué)術(shù)講座和博士、教授論壇，實(shí)施“名師引路促學(xué)風(fēng)”工程，進(jìn)一步鞏固學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí) 視野，增強(qiáng)科研創(chuàng)新和實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)知識(shí)的濃厚興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、樹(shù)立典型榜樣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。各學(xué)院要充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)骨干、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的中堅(jiān)作用。要加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等各級(jí)各類(lèi)學(xué)生組織的指導(dǎo)，通過(guò)肇慶學(xué)院“自強(qiáng)之星”、“巾幗之星”的等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用，同時(shí)認(rèn)真作好各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選與表彰工作，及時(shí)樹(shù)立典型，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、整合課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。各學(xué)院要在校團(tuán)委的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展“挑戰(zhàn)杯”、“硯園杯”、“應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)活動(dòng)”等競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)，通過(guò)舉辦勵(lì)志講壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、職業(yè)生涯規(guī)劃、主題演講比賽、主題辯論比賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等特色活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、組織協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)社會(huì)的能力以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)積極開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”及其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)、表彰、交流，不斷增強(qiáng)學(xué)生成才的責(zé)任感和使命感。

4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)并舉，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先，各學(xué)院要大力提倡和鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科研活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)生科研活動(dòng)的指導(dǎo)，重視學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。可以采取重點(diǎn)培養(yǎng)、教師輔導(dǎo)和學(xué)生聯(lián)合的辦法，拓寬學(xué)生科研渠道，精心培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成。其次，各學(xué)院要重視提升學(xué)生的應(yīng)用能力，在學(xué)生中開(kāi)展以提高學(xué)生 綜合素質(zhì)為目的的“證書(shū)工程”。鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)考試和能給予專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能等級(jí)資格證書(shū)的考試，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。再次，各學(xué)院要積極營(yíng)造“考研光榮”的輿論氛圍；要堅(jiān)持舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為立志考研的學(xué)生提供及時(shí)的信息服務(wù)；成立學(xué)院考研指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生考研的指導(dǎo)工作，做到“報(bào)考前引導(dǎo)，考試前輔導(dǎo)，復(fù)試前指導(dǎo)”，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有動(dòng)力。

（四）制訂學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)估方案，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。

1、建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)體系，形成量化考核機(jī)制?？己思?lì)制度是扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)的體制保證。學(xué)校統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，通過(guò)深入調(diào)研、科學(xué)論證，最終形成相輔相成，可操作性強(qiáng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)體系。將各單位學(xué)風(fēng)建設(shè)執(zhí)行力度，學(xué)風(fēng)建設(shè)效果量化考核，學(xué)校每學(xué)期根據(jù)各部門(mén)提供的考評(píng)數(shù)據(jù)材料組織評(píng)優(yōu)，評(píng)出學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用各種媒介宣傳先進(jìn)事跡，宣講先進(jìn)做法，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。通過(guò)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)的激勵(lì)機(jī)制，形成齊心協(xié)力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

2、加大校紀(jì)校規(guī)執(zhí)行力度，做到管理育人。嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅處理各種違反校紀(jì)校規(guī)的各種行為。同時(shí)，又要注意管理的力度和溫度相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育。根據(jù)違紀(jì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，開(kāi)展針對(duì)性的教育。對(duì)一些違紀(jì)后表現(xiàn)突出的學(xué)生處分給予其撤銷(xiāo)處罰的機(jī)會(huì), 以拓展學(xué)生的發(fā)展空間, 激發(fā)他們的成功情緒體驗(yàn), 增強(qiáng)其自尊心和自信心。

3、實(shí)行問(wèn)責(zé)制，引起各單位的足夠重視。各教學(xué)單位必須將學(xué)生評(píng)教信息以書(shū)面形式反饋給任課教師，同時(shí)，在單位內(nèi)部公開(kāi)通報(bào)，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促教”的目的。各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)承擔(dān)起學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、考核機(jī)制，確保相關(guān)工作落到實(shí)處；將各班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況，作為班級(jí)考核的重要指標(biāo)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入班級(jí)目標(biāo)建設(shè)方案，做到各個(gè)班委責(zé)任清晰，分工明確。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)工作小組、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組、學(xué)風(fēng)建設(shè)巡查小組，統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。做到以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分利用學(xué)生骨干力量，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到班級(jí)上，發(fā)揮同輩群體效應(yīng)，形成自我管理，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好局面。

（一）成立校級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：學(xué)校黨政一把手

副組長(zhǎng)：校分管學(xué)生工作副書(shū)記、分管教學(xué)副校長(zhǎng)

成 員：教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳部、二級(jí)學(xué)院黨政一把手

（二）成立院級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組 組 長(zhǎng)：各二級(jí)學(xué)院黨政一把手

副組長(zhǎng)：各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、分管教學(xué)副院長(zhǎng) 成 員：輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生機(jī)構(gòu)主要干部、帶班黨員

五、工作要求

1、學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各二級(jí)學(xué)院要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，務(wù)求各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌做表面文章和形式主義。

2、教務(wù)處、學(xué)生處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的職能部門(mén)要做好教育活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)，落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要建立學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的師生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

3、各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)納入本院工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體管，要制定本院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的具體實(shí)施方案，輔導(dǎo)員、班主任要全程參與并指導(dǎo)班級(jí)的教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生投入到各個(gè)環(huán)節(jié)的教育活動(dòng)。

4、校團(tuán)委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)積極開(kāi)展生動(dòng)活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性加強(qiáng)對(duì)校園學(xué)生活動(dòng)秩序的管理。

5、宣傳部要充分利用校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳櫥窗、微博等宣傳載體，全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳，組織全校性“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)大家談”活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

第四篇：肇慶學(xué)院請(qǐng)假條

請(qǐng) 假 條

＿＿＿：

您好！我因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿無(wú)法按時(shí)上課，故需向您請(qǐng)假＿＿＿＿＿＿（節(jié)），時(shí)間是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，懇請(qǐng)老師您批準(zhǔn)！

此致，敬禮！

學(xué)生：＿＿＿＿＿＿

＿＿年＿＿月＿＿日

請(qǐng) 假 條

＿＿＿：

您好！我因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿無(wú)法按時(shí)上課，故需向您請(qǐng)假＿＿＿＿＿＿（節(jié)），時(shí)間是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，懇請(qǐng)老師您批準(zhǔn)！

此致，敬禮！

學(xué)生：＿＿＿＿＿

＿＿年＿＿月＿＿日

第五篇：土木建筑學(xué)院2010暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)證

2010年暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)證情況

土建院

獲得2學(xué)分者（96人）

袁麗韓江洋李賀岳海波王彪栗亞超朱德穩(wěn)余貴波胡哲林嘉于涵杜飛高啟森邵佳妮范芷若馮江宇潘宏旭劉友祥宋智慧陳艷李力全航輝李根左一澤楊磊梁豐程志懿田聰聰肖盈杜新龍李昊楊明陳小斌韓力趙玉茁王浩理趙育杰宋浩然獲得1學(xué)分者（647人）

李佳張宏羽潘娜廖海燕唐愈宗鮑鈺李家宇郭振松汪成丁陸揚(yáng)陽(yáng)周飾東王敦曉胡瀟弘何立邦葉綠焦艷楊維柳李圓胡婷向澤華賀銀江余偉劉廷意秦志浩曹耀東湯棟張昌軒郝云磊陳卓靈陳麗賢王標(biāo)楊峰李睿馮愛(ài)寧顏賓賓趙斌秦毅超王承豪劉頂一李帥王建凱丁瑜王立林鄧博林世景劉立坤呂春貴馬江波丁文婷騰驪黎驁劉校銘孫濤黃志鵬陳然李云舟趙子明李振綱林凡舟張琴琴李超王依耘方冰周健謝續(xù)林傅立群楊俊吳海建張奔羅會(huì)武樓佳悅姚覓劉立亞鄭龍趙超肖康吳端正唐昌宇劉靜雅班國(guó)棟馬小偉黃韜賈慶宇寧帥朋楊涇煒任聿飛張棟梁林士竣張?jiān)苼?lái)方鑫鑫王熹于樂(lè)黃建強(qiáng)胡再妤曹康林峰張千惠黃俊陳攀高躍躍翟康福梁必登陳輝裴崢祁憬占茜姚坤丁樂(lè)寧朱麗賈羽何文唐超劉佳琪諶瑞宇鄧少華馮金杭劉怡然王振欽王哲羅達(dá)沈煜楊奔徐雅倩段騰飛孫繼鵬趙釗鄧成業(yè)張清戴雪炎李釗鵬李海螢張赫劉舒妙程實(shí)劉超李小重劉杰君李田江張占洋帥熙張遠(yuǎn)明劉杰魏廷玲崔睿博張東豪何偉坤王越先薛丙強(qiáng)郭寬銳石宏君王思遠(yuǎn)蔣超任建鴻蘭文勝陳毅桑恒平呂婉軼施超趙瑩左立志潘尚志吳其達(dá)李益楊豪張海燕任巧娟黃炳城許連升張樂(lè)肖飛陳一繆希長(zhǎng)李勝?gòu)?qiáng)蘇彥珉趙亭現(xiàn)龍澤祥徐征傅慶湘崔宇鵬胡盛亮王旭光彭永王洋肖海蛟易顯水王亞其呂曉榿袁家鈺汪強(qiáng)陳培新任慧斌鄭柯予陳佳捷賀建軍宗英杰蔣睿孫聰彭啟迪陳鵬張瑞梅李澤華孫景桐王凱戰(zhàn)麗李杰鵬吳剛李曉丹郭攀卞家勝陳俊萍趙眈崴周建鴻

蘇永剛馬良胤劉天宇于曉晴黃佩雯李柔陳少東徐宇琨曹珊鐘健康靜王軒薛逸驊詹英杰梁德襄孫曉天周富強(qiáng)陳朝輝曹瑞汪東洋楊子云郭子輝陳建孫瑞奇殷飛葉社保蔡建許征武鄧玉波陳凱朱湘明柳強(qiáng)吳文輝王曄魏印奇姚星高偉任天天賴(lài)易張誠(chéng)王淞馬凱朱時(shí)漢陳佳玲喬梁趙海藍(lán)李?yuàn)櫸迪瘔?mèng)云申晨黃耀俊文夢(mèng)晗吳少賢王天義尹志方廖奕暄蔣曉倩余圣達(dá)孫青郭夏清成楊李萌張雪熊志遠(yuǎn)李垚羅云祥周溪澤唐勝全李莎龔霽蘅黎雄鋒嚴(yán)復(fù)榮胡烈王冠一湯靖王寧劉偉凱李堅(jiān)廖湘龍雷濟(jì)源宋智慧李宗佺朱亞娜胡志鵬劉鑫張慶寧周樹(shù)東李俊杰劉善生李長(zhǎng)寧喬保龍馬賀薛延飛王鵬汪東明張弘揚(yáng)張駿逵楊詠忻仕超胡勛艷步兵陳克黃文王德龍張光宇盧藝崔宗域石敏林良生何號(hào)召蔡余佳雷靜伍杰熊江陵劉陽(yáng)袁宏偉韋晴曹彥華李忠平張毅霍飛鄧云東黎杰何達(dá)文劉亞靈劉煒夏明旭任雪坡文偉王海亮肖乾王新宇周新宇王光軍蔣舒張趁丁壹甘明珠陳華松李家良王順義張攀薛明旭門(mén)志剛張磊文輝曾麗婷鄭剛強(qiáng)魏舒婧張大付裴鑫海沈松張學(xué)康羅運(yùn)明張喬橋周洺漢吳輝馬然鄧超丁世明馮靜霆?jiǎng)早：ｙi陳欽烈陳旭陸裔王璐崔健高凡段繼紅尚秋銘徐曉航馬也龐博彭伊伊廖仲錦徐瀚趙陽(yáng)劉立武樊金利楊慧高鶯覃承銘張思遠(yuǎn)聞龍董士杰寧青海曹洪森周慧盧福喜蔡亞旭宋朋李歡陳文武謝晨楊金戈譚耀武余長(zhǎng)益吳楚和陳光徐楊黃柏樺劉云飛吳鏑王熹韋靈琛宗杉堵竑博張靜宇陳俊成溫家揚(yáng)戴靖雯潘秋景蔣晨煜郭正陽(yáng)丁燕杰閆天琳蔡德昌汪洪濤張廉波馮倫斌滑云龍趙亞驊宋盈東李雙雙黎杰俞進(jìn)紅曾琦韓鎧屹王杰惠嚴(yán)瑞竹朱傳毅王如寒吳雨源李杰杜偉博胡錦佳溫飛超朱慶朋夏文祥王娟邵彥強(qiáng)陳佳麗黃成費(fèi)一峰胡曉峰曹明哲周浩李翔何宇東羅瑨林嘉琳楊淼楊士成周天雄蔣國(guó)帥曲蕾楊校利鄧正浩董旭黃成紅文一凡王偉偉毛蔚謝林宏李想章琦張勇夫林耀龔貴清孫惠婷梁勝滔趙宇彭友路周璇麻佩瓊潘瓊瑜喬聿博葉洋黃錦林崔嵬劉揚(yáng)柳向陽(yáng)汪文俊彭錦孫瑞李厚雋宋昊丁國(guó)姚邦洪戴瑞趙子琦張程陽(yáng)肖翔王超王青冬龍航王海龍孫慧敏申屠潔楊昊徐斌楊其安袁鴿車(chē)疆坡袁征金城翟躍銳岳千里

陳麗莎粟宗宇倪鳴邱業(yè)亮朱滔劉嘉俊黎鍇武嘯龍賀新武蘆建軍于浩張建良張宇吳丹聶廷立符芳洲彭宇彬張欣欣田旭穎蘇燦付鐵峰李曉亮崔晟曦趙傲林東升艾田章王小飛張肖張瑞國(guó)黃松源萬(wàn)貽亮張分田王春光何超達(dá)李冕華林吉福陶海鵬后斌斌肖苗楊凱敏屠名羅發(fā)井劉參李川劉堯麟任紅薛一齊朱俊檏馬俊松彭曉丹王路劉果明鄧波高晶魏雪巖劉海闊莊軍紅席雙黃昌宇李湘寧胡志超謝斌單建林鮑雷戴慶福陳星宇朱艷李洪超鄭木山姚贊康榮金曾瑞肖峰劉施孫蕾陳聰明劉燁劉鋒崔東然常小軍李志鵬

李方方和嘉良龔遠(yuǎn)兵高志圣馬學(xué)洋龍建宏楊凱倫陳春波張端陽(yáng)李會(huì)林孫旻昱曾超馬二朋何嘉駿馬罡嚴(yán)若明王威濤歐陽(yáng)星拱曹遠(yuǎn)陳劍輝李真鄭偉何潛李剛毅楊樹(shù)梁崔帥超宋宗宗劉金旭黃艷明孫緒烈朱洲凱寧寶俊劉千山閔劍鄭泱泱歐陽(yáng)任遠(yuǎn) 汪禹杜澤智周導(dǎo)源謝駿騰賈穎李毅王曉顏建勛馮程程劉陽(yáng)陽(yáng)邵平侯興靈張洪郭尚文張青春吳清飛張笑闖張順博張令令孫煜鋒徐延舉牛雪凱龐亞軍于龍飛唐正國(guó)嚴(yán)亞雄張振華王闖楊騰宇丁銘鴻王團(tuán)藝黃超張嘯天夏耀彭霞牛鵬飛曾義徐瑞羅冰童晨曦葛肖潔劉文奇葉青云唐喜榮王明敏程子征崔紀(jì)玲楊陽(yáng)李敏濤溫銘杰肖乾泉董立明李浩孫泉潘文碩李文君唐國(guó)海何星漢王玉祥楊安民徐世英何旭升劉天鵬盛曦張好張會(huì)生鐘飛云李艷偉