第一篇:職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程
課程背景curriculum background
現(xiàn)代社會對職業(yè)經(jīng)理人的要求不僅僅是判斷能力、溝通能力和管理能力,還需要職業(yè)經(jīng)理人通過塑造個人的專業(yè)形象、提升公司公眾形象。職業(yè)經(jīng)理人頻繁面對各種商務(wù)場合,要想事事合乎禮儀,處處表現(xiàn)得體,符合公司品牌形象著實不易。本課程幫助職業(yè)經(jīng)理人在商務(wù)交際的任何細(xì)節(jié)中,都能有專業(yè)且自信的表現(xiàn),贏得尊重。
課程目標(biāo)curriculum objectives
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? 提升職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)形象 使自己的舉手投足更具魅力,從容應(yīng)對各種社交場合 學(xué)會著裝莊重、舉止優(yōu)雅、言談得體,彰顯高貴品味
授課方法Teaching methods.?
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? 理論講授,案例分析,故事 小組討論,經(jīng)驗分享,頭腦風(fēng)暴 實戰(zhàn)演練,游戲
課程大綱curriculum introduction
一、職業(yè)經(jīng)理人的內(nèi)涵
1.經(jīng)理人就是對其他人的工作負(fù)有責(zé)任的人.----彼得?德魯克
2.高端職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的能力
3.高端職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
4.職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)形象
5.職業(yè)形象是職業(yè)素養(yǎng)的外在呈現(xiàn),6.職業(yè)形象,輝映職業(yè)經(jīng)理人的智慧與才華,是內(nèi)在的忠實呈現(xiàn)。
二、塑造自信,卓越的職業(yè)經(jīng)理人形象--讓外表幫助你成功建立社交圈子
1.印象管理---塑造美好的第一印象
2.肢體語言管理—無聲勝有聲
3.外表管理---出色的外表可以提升你的整體水平
4.服飾管理---你的服飾告訴了所有人你是誰:
5.職業(yè)經(jīng)理人出席高端商務(wù)和社交場合服飾的基本要求(紳士,淑女篇)
6.表情管理---21世紀(jì)制勝法寶
7.語言管理----你一開口,我就能了解你
8.為成功而著裝---服飾寫滿社會符號
9.妝容管理----了解自己的膚色,臉型
10.不要讓鞋出賣了你的生活品質(zhì)
11.細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味--飾物的佩戴要領(lǐng)
12.皮鞋、襪子也不可忽視
13.修飾你的雙手
三、職業(yè)經(jīng)理人必須掌握的武器---商務(wù)禮儀
1.見面禮儀(握手,稱呼,問候,介紹,交換名片)
2.迎來送往禮儀
3.商務(wù)會議禮儀
1)參會者禮儀
2)主持人禮儀
3)發(fā)言者禮儀
4)鼓掌禮儀
5)入場及退場禮儀
4.商務(wù)宴請禮儀—了解東西方差異
1)中餐、西餐、日餐特點與餐飲分類:宴會、招待會、工作餐、便餐;
2)中餐:擺臺、餐桌、座次安排、入座及退席禮儀、開宴時刻、擺筷禮儀、斟酒禮儀。
3)西餐:著裝要求、點餐禮儀,上菜順序、西餐餐巾的用法、刀叉的用法,飲酒禮儀
4)結(jié)賬禮儀
5.商務(wù)酒會禮儀
1)冷餐會
2)小型酒會
3)生日酒會
4)產(chǎn)品發(fā)布會
5)公司成立紀(jì)念會
6)藝術(shù)品展會《結(jié)束后的酬謝酒會》
6.`其他細(xì)節(jié)
1)手機禮儀
2)信函與電子郵件禮儀
3)乘車的禮儀
4)陪同娛樂活動的禮儀
5)商務(wù)送禮禮儀
6)送別商務(wù)伙伴的禮儀
四、人性修煉,升華氣質(zhì)—高端職業(yè)經(jīng)理人必須修煉的20大要素
1.看清楚自己的角色
2.降低你的聲高
3.優(yōu)雅的接受贊揚
4.記住對方的名字
5.總是讓自己打扮得專業(yè)得體
6.學(xué)會良好的社交技巧:真誠對待別人
7.謙和,包容
8.尊重所有的生命
第二篇:經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)
經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)
一.一流企業(yè)優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)
1、做好本職工作
2、遵守規(guī)章制度
3、勇于承擔(dān)責(zé)任
4、杜絕一切浪費
5、尊重服從上級
6、具有團隊精神
二.員工職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
1、以實用為導(dǎo)向的職業(yè)知識
2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能
3、以價值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念
4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維
5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度
6、以生存為導(dǎo)向的職業(yè)心理
三、如何做一名好下屬
服從上級領(lǐng)導(dǎo)
理會上級意圖
適應(yīng)上級要求
體會上級處境
善于向上報告
理解上級難處
尊重上級意見
暫緩回答質(zhì)問
勤于傳遞情報
四、如何有效的影響上級
五、垂直溝通的原則1、1、下級服從上級2、2、只有一個上級3、3、逐級溝通(1)(1)上級對下級可以越級檢查,不能越級指揮;(2)(2)下級對上級可以越級申訴,不能越級報告。
六、橫向溝通的原則
(1)(1)各盡其職,各負(fù)其責(zé);
(2)(2)相互服務(wù),相互制約;(3)(3)統(tǒng)一指揮,步調(diào)一致。
總結(jié):13種素質(zhì)衡量你的職業(yè)水平
職業(yè)素養(yǎng)
——職業(yè)化之路
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要提高工作品質(zhì)之前必須先提高人員的素質(zhì),提高企業(yè)員工素質(zhì),必須從員工職業(yè)化入手。
——臺灣“經(jīng)營之神”王永慶
培訓(xùn)收益:
認(rèn)識職業(yè)化的內(nèi)涵,職業(yè)化對員工和企業(yè)的重要意義
有效掌握員工職業(yè)化方法
全面了解現(xiàn)代企業(yè)員工需要具備的職業(yè)化素質(zhì)
培訓(xùn)對象或誰應(yīng)該參加:
剛從學(xué)校畢業(yè)的“企業(yè)新人”;
從別的企業(yè)和部門轉(zhuǎn)職過來的“新晉人員”;
希望提升自身“職業(yè)素養(yǎng)”的企業(yè)員工和管理人員。課程綱要:
一、職業(yè)化概論-有關(guān)職業(yè)化與個人成長基本定律北美狗魚的故事
青蛙怎樣被煮熟
秀才趕考的故事
彼得原理
“木桶效應(yīng)”原理 250定律
“經(jīng)驗與知識折舊”定律
二、認(rèn)識職業(yè)化、內(nèi)涵、要素
什么是職業(yè)
中國企業(yè)職業(yè)化現(xiàn)狀
常見的職業(yè)表現(xiàn)差距與問題
什么是職業(yè)化
企業(yè)對職業(yè)化的三個定義
職業(yè)化的六個層面——知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理
個人職業(yè)化的表現(xiàn)
職業(yè)化的一個中心、三個基本點
三、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)觀念-莊先生的坎坷
從“堵車”現(xiàn)象談起
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德——修身、齊家、治國而平天下
職業(yè)化的第一步——認(rèn)同企業(yè)
職業(yè)化的第二步——培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣
職業(yè)化的第三步——專業(yè)化
職業(yè)化的第四步——讓自己成為潛力股
職業(yè)道路上的“常見問題”
“職業(yè)化”對于企業(yè)的意義“職業(yè)化”對于個人的意義
四、成為職業(yè)化員工——職業(yè)化員工二十條準(zhǔn)則 職業(yè)化員工法則一:積極的心態(tài)
職業(yè)化員工法則二:公司利益高于一切
職業(yè)化員工法則三:團隊至高無上
職業(yè)化員工法則四:良好的溝通能力
職業(yè)化員工法則五:接受命令,服從分配,科學(xué)地工作
職業(yè)化員工法則六:時間觀念,不要推諉,注重效率
職業(yè)化員工法則七:注重人際關(guān)系,掌握公司內(nèi)的說話技巧
職業(yè)化員工法則八:認(rèn)真就沒有困難,尊嚴(yán)來自于認(rèn)真
職業(yè)化員工法則九:主動就是效率,主動、主動,再主動
職業(yè)化員工法則十:做事先做人,職業(yè)化要有專業(yè)精神
職業(yè)化員工法則十一:用老板的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
職業(yè)化員工法則十二:小慈是大慈之賊,小利是大利之賊
職業(yè)化員工法則十三:做事三要素,計劃、目標(biāo)和時間
職業(yè)化員工法則十四:職業(yè)化員工知道嚴(yán)格遵守公司制度
職業(yè)化員工法則十五:任何人都可成為你的老師
職業(yè)化員工法則十六:天道酬勤
職業(yè)化員工法則十七:永遠(yuǎn)保持進(jìn)取,保持開放心態(tài)
職業(yè)化員工法則十八:做足一百分是本分
職業(yè)化員工法則十九:專業(yè)精神就是服務(wù)精神,注重專業(yè)形象,掌握商務(wù)禮儀技巧
職業(yè)化員工法則二十:珍惜公司聲譽 職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)及其素質(zhì)的培養(yǎng)
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職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理者,職業(yè)經(jīng)理人不是自稱的,而是由市場來選擇及評價的。職業(yè)經(jīng)理人非常重視能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德的修行,注重業(yè)績的提高和市場的評價。因為,最終決定其命運的是市場的評價。
職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)是綜合性的。
首先,要具備出色的決策能力。職業(yè)經(jīng)理人常常被大公司和新興高技術(shù)公司所聘用,這些公司面對復(fù)雜的市場環(huán)境和紛繁復(fù)雜的問題,因此,職業(yè)經(jīng)理人只有具備出色的決策能力,才能做出正確的決策,領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向成功。導(dǎo)致企業(yè)毀滅性的失誤,不是某一項經(jīng)營上的失誤或管理上的不足,而是決策上的失誤。決策能力要通過綜合素質(zhì)的提高來培養(yǎng),決策不是簡單的事,要能做到傾聽大多數(shù)人的意見,特別是來自反面的意見,這是防止決策失誤的最有效方法。
其次,要有識別、選拔、任用、考核評價和激勵人才的能力。無論職業(yè)經(jīng)理人多么出色,都不是全才,需要有一批杰出的人才在其周圍擔(dān)任高級經(jīng)營和管理職位,這些人才是否具有與其配合做好工作的能力,則取決于職業(yè)經(jīng)理人的識別和選拔能力。如果人才選拔出來,不能知人善任,人盡其才,讓其在能力最大化發(fā)揮的位置上,既浪費人才,又會造成工作的失誤。能夠識別、選拔、任用人才,而不會評價和激勵,也會造成人才流失,或使人才的積極性受到壓抑。人是有感情的,情緒高漲,有利于超水平發(fā)揮創(chuàng)造力;情緒低落,易造成工作的失誤,而人的情緒調(diào)動是通過科學(xué)準(zhǔn)確地評價和適度激勵實現(xiàn)的。知人善任,心胸開闊,親和力強,能發(fā)現(xiàn)和挖掘人的潛質(zhì)并加以培養(yǎng)和使用,是提高這方面能力的主要途徑。
第三,要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計和組織實施能力。企業(yè)戰(zhàn)略就是圍繞企業(yè)發(fā)展方向和所要實現(xiàn)的目標(biāo),進(jìn)行優(yōu)化配置資源,以及與此相適應(yīng)的經(jīng)營管理體制的設(shè)計。企業(yè)的戰(zhàn)略要通過戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計來體現(xiàn),職業(yè)經(jīng)理人要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計和組織實施的能力,這是確保企業(yè)巢悔發(fā)展的必備素質(zhì)之一。
第四,要有營造和諧氣氛、創(chuàng)造蓬勃向上企業(yè)文化的能力。企業(yè)是一個組織,是由許多員工組成的團隊。任何一個企業(yè)都有運作規(guī)則和規(guī)章制度,這是共性的東西。共性的東西是企業(yè)成功的基礎(chǔ)要素,而不是決定因素。仔細(xì)研究那些成功的企業(yè),往往是個性的東西起決定作用,這個個性化因素就是企業(yè)文化,團隊精神。個性化的或者說企業(yè)獨有的企業(yè)文化和團隊精神的形成,又與職業(yè)經(jīng)理人的個人風(fēng)格有關(guān)。
職業(yè)經(jīng)理人在我國還是一個新事物,職業(yè)經(jīng)理人隊伍還沒有形成,職業(yè)經(jīng)理人市場還在萌芽狀態(tài),職業(yè)經(jīng)理人市場評價還在探索,職業(yè)經(jīng)理人規(guī)則還有待建立。然而,我國經(jīng)濟市場化發(fā)展的迅猛態(tài)勢,以及對職業(yè)經(jīng)理人需求迅速增長的現(xiàn)實,已將加強職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)、提高職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)這一重大課題日益緊迫地擺在人們面前。
職業(yè)經(jīng)理人必備十素質(zhì)
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在未來競爭激烈的社會里,對職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求愈來愈高。未來的職業(yè)經(jīng)理人既不是單純的技術(shù)專家,也不只是精通領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的專家。他們不僅要勝任舊有成效的管理工作,還要有力地領(lǐng)導(dǎo)自己的團隊在同心協(xié)力完成既定目標(biāo)的同時,時刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。未來職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的十種關(guān)鍵素質(zhì)是:
1.戰(zhàn)地指揮家。越來越多的實踐表明:企業(yè)需要的是能控制局面的領(lǐng)軍人物——能夠像裝甲坦克一般用低沉的語調(diào)鎮(zhèn)住整個會議室、不論有多大困難和障礙都能達(dá)到目的的人。做生意就像是打仗,而作為職業(yè)經(jīng)理,最好是戰(zhàn)地指揮家。
2.胸懷坦蕩。不斤斤計較個人得失,能諒人之短,補人之過。善于傾聽不同的意見,集思廣益。善用一種對員工包容和關(guān)懷的管理方式。對集體取得的業(yè)績看得比個人的榮譽和地位更重要。
3.團隊組建、信念的傳播能力。未來的企業(yè)更需要團隊組建者和信念的傳播者——即能夠與雇員建立良好關(guān)系,向員工灌輸企業(yè)忠誠理念的人。
4.感染力和凝聚力。能用言傳身教或已有的業(yè)績,在領(lǐng)導(dǎo)層和員工中不斷增加感染力、凝聚力的人。這種人在組織決策中,把信任不是建立在地位所帶來的權(quán)威之上,而是靠自身的感染力來影響大家,堅定人們的信念。
5.“做大夢”的能力。能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)班子成員提出的眾多議題,提出自己新穎的思想、建設(shè)性的意見或建議,把握好前進(jìn)的方向,不斷培養(yǎng)自己帶領(lǐng)大家超越現(xiàn)實、想得更遠(yuǎn)。
6.同情心。在組織工作中,不能只靠行政命令去強制人們的意志,而要努力去了解別人,并學(xué)會尊重別人的感情。選擇人們普遍接受和認(rèn)可的方式,讓一顆博大的仁愛之心贏得眾人的支持。
7.預(yù)知能力。技術(shù)和全球化要求人們在工作中擁有新技巧、新能力和新的做事方式,以應(yīng)對市場的瞬息萬變。這就需要職業(yè)經(jīng)理人有創(chuàng)新精神和戰(zhàn)略預(yù)知能力。
8.醫(yī)治能力。對于一個職業(yè)經(jīng)理人來說,當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)濟變革和重大變故時,能像一位成熟的外科手術(shù)主治醫(yī)師那樣,及時醫(yī)治自己的企業(yè)是非常了不起的。
9.致力培養(yǎng)員工的成長。努力培養(yǎng)員工的成長,不只是讓員工感受到上司的器重,而更重要的是無形中提升了企業(yè)的內(nèi)在價值,實現(xiàn)了個人、集體同升共榮的價值觀。
10.建立網(wǎng)絡(luò)能力。只有建立“上掛、橫連、下輻射”的公關(guān)營銷網(wǎng)絡(luò),溝通協(xié)調(diào)好社會各界關(guān)系,才能不斷拓展企業(yè)的生存發(fā)展空間。
第三篇:職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
1、為什么要做好服務(wù)。
1)服務(wù)是客戶的需求,也是企業(yè)的需求;
2)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是客戶的需求,對客戶:客戶需要企業(yè)能夠提供專業(yè)貼心的良好服務(wù),更方便、更舒心的使用產(chǎn)品,從而得到心理上的滿足。
3)對企業(yè)來說,誰贏得了客戶誰就贏得了市場,沒有服務(wù)的產(chǎn)品賣不出去。服務(wù)不好的產(chǎn)品會滯銷。所以客戶的需求就是企業(yè)的需求。企業(yè)可以通過服務(wù)樹立自己的形象、提升自己的形象,從而提升自己的競爭力,在激烈的市場競爭中脫穎而出。
4)服務(wù)無處不在,任何一個企業(yè)都在以不同的方式不同的理念為自己的客戶提供著服務(wù),所以我們在這樣一個社會中,具備一定的服務(wù)知識和服務(wù)能力、也就提升了自己在職場的競爭力。這是非常必要的。
2、相對產(chǎn)品而言服務(wù)的特征是什么,請分別簡要解釋。
1)服務(wù)是無形的——服務(wù)在很大程度上是無形的:產(chǎn)品是看得見摸得著的,形狀顏色大小,一目了然,相對與產(chǎn)品來講,服務(wù)是無形的,無法用直觀的衡量方法來衡量,服務(wù)更多的是一種感受
2)服務(wù)是不一致的——服務(wù)常常是不標(biāo)準(zhǔn)和可變的:產(chǎn)品是可以一致的,同型號同批次同規(guī)格的計算機,無論哪個銷售商銷售的,無論銷售給哪位客戶,計算機的配置、外觀、軟硬件構(gòu)成等都是相同的,而對于服務(wù)而言,相同的故障現(xiàn)象,相同的計算機,不同的服務(wù)人員給不同的客戶提供服務(wù),服務(wù)的效果可能大不一樣,或者服務(wù)的效果一樣(都是客戶非常滿意),而服務(wù)的過程也是不一樣的,服務(wù)時間、溝通方式、給客戶留下深刻印象的服務(wù)印象時刻都是不一樣的,即便是同一位工程師,給不同的客戶解決相同的電腦故障,其服務(wù)的過程、服務(wù)的方式以及服務(wù)的結(jié)果可能都是不一樣的,甚至同一位服務(wù)工程師,給同一位客戶針對相同的故障提供服務(wù),每一次服務(wù)都不是完全相同的,給客戶也是不同的。所以說,服務(wù)是不一致的
3)服務(wù)是不可分割的——服務(wù)的產(chǎn)生和消費是在同時完成的:產(chǎn)品可以被分割開來,把計算機拆散,拆開了是部件,組裝起來還是一臺計算機,性能和品質(zhì)不會受到任何影響,而服務(wù)則不然,服務(wù)的產(chǎn)生和消費是在同時完成的。如果你在給客戶做維修的時候,維修完成,機箱安裝好以后,驗機的時候,發(fā)現(xiàn)硬盤認(rèn)不到,再打開機箱發(fā)現(xiàn)剛才忘記插硬盤的電源線了,其實這對于計算機本身來說計算機的性能不會有任何降低,但對于服務(wù)來說,客戶對于你的技術(shù)水平及信任程度就會大打折扣,因為服務(wù)是不可分割的,我們把一次應(yīng)該完成的服務(wù)分成2次做,服務(wù)效果就會大大降低,因為服務(wù)本身是一個整體,服務(wù)本身是不能本分成2部分的。再比如,我們到單位去給客戶維修電腦,修理到一半的時候,客戶要下班了,這個時候我們可以和客戶解釋讓客戶等我們服務(wù)完成后再下班,也可以和客戶一起下班,等第二天的時候再過來,但不管怎么樣,客戶都會對我們的服務(wù)有看法,因為服務(wù)是一個整體,如果我們選擇第二天一大早就來繼續(xù)給客戶提供服務(wù),對于客戶電腦的時候不會有任何影響,但對于客戶的感受是絕對有影響的,因為我們把應(yīng)該一次完成的服務(wù)分成了2次來做,而在這2次服務(wù)本身是一個整體,對機器而言沒有任何影響,但對客戶而言這卻是客戶在感受我們整體的服務(wù)
4)服務(wù)是無存貨的——服務(wù)不可能像貨物一樣被保存起來:產(chǎn)品可以放在庫房里,存起來,等需要的時候取出來用,服務(wù)不是這樣的,服務(wù)不可能存在庫房里,等需要的時候拿出來用的,每個服務(wù)站都有優(yōu)秀的工程師,服務(wù)做的非常好,客戶滿意度非常高,可沒聽說過哪個服務(wù)站把這個工程師的服務(wù)先存起來,等到需要的時候拿出來用的。
3、作為聯(lián)想服務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)聯(lián)想服務(wù)規(guī)范。
1)服務(wù)本身是無形的,無形的服務(wù)只有通過有形行為表現(xiàn)出來,所以,客戶滿意與否90%來自于我們的服務(wù)行為,服務(wù)是人與人之間的交互,服務(wù)所影響的對象是人,也就是說,我們的行為要滿足人的心理需求,要滿足客戶的感受需求。當(dāng)一個企業(yè)規(guī)模較大,已經(jīng)形成自己的品牌的時候,服務(wù)人員所代表的企業(yè)的形象會大于服務(wù)人員個人的形象,客戶對服務(wù)行為在基礎(chǔ)層面的一致性有了心理的需求,如客戶會關(guān)注服務(wù)人員有統(tǒng)一著裝,是否有統(tǒng)一的服務(wù)流程,是否有統(tǒng)一的操作規(guī)范等等,而由于服務(wù)無形性的特征,使得服務(wù)不像產(chǎn)品那樣容易規(guī)范,這時只有規(guī)范而專業(yè)的服務(wù)行為才能和產(chǎn)品的品牌保持一致,才能滿足客戶對服務(wù)感覺可靠和專業(yè)的心理需求,所以規(guī)范服務(wù)行為非常重要,對于聯(lián)想這樣的國際化公司來說更是這樣。
2)從另一個角度來講,聯(lián)想陽光服務(wù)規(guī)范是許許多多的聯(lián)想服務(wù)人員,經(jīng)過無數(shù)次的實踐,汲取多年的失敗教訓(xùn),總結(jié)多年的成功經(jīng)驗,不斷積累和沉淀下來的最基本的行為準(zhǔn)則。就象站在巨人的肩膀上,自己不必再花費大量時間和精力去揣摩和分析,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)前人成功的服務(wù)方法和服務(wù)技巧,就可以讓自己少走很多彎路,節(jié)省了大量的時間和精力,還可以保證服務(wù)質(zhì)量,讓客戶滿意。所以我們要學(xué)習(xí)聯(lián)想陽光服務(wù)規(guī)范。
4、請用屋頂圖解釋聯(lián)想合格服務(wù)人員應(yīng)具備的技能。把合格的聯(lián)想服務(wù)人員看作是屋頂最高的那部分,支撐他的首先是兩大技能。一方面是專業(yè)技術(shù)技能,包括了解當(dāng)前常用的操作系統(tǒng)、熟悉電腦硬件原理、了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、了解故障診斷思路等。另一方面是對人的服務(wù)技能,包括服務(wù)規(guī)范、溝通技巧、商務(wù)禮儀等。掌握這些技能后,這座房子還缺少了最重要的一部分,就是企業(yè)最為看重的職業(yè)素質(zhì)!這是合格的聯(lián)想服務(wù)人員最重要的地基。
5、如何用冰山理論來理解職業(yè)化素質(zhì)。
把一個員工的全部才能看作一座冰山,浮在水面上的是他行為,及所擁有的資質(zhì)、知識和技能,這些就是員工的顯性素質(zhì),這些可以通過各種學(xué)歷證書、職業(yè)證書來證明,或者通過專業(yè)考試來驗證。這些因素就像浮于海面上的冰山一角,是顯性的,隨時可以調(diào)用,是生活中大家一般比較重視的方面,也是大家在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容。它們相對來說比較容易改變和發(fā)展,培訓(xùn)、培養(yǎng)起來也比較容易見成效,但作為一個職業(yè)人,這些并不代表企業(yè)所需要的綜合素質(zhì),事實上是非常有限的。
潛在水面之下的東西,包括職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度,是隱性素質(zhì)。如果不加以激發(fā),它只能潛意識地起作用,這方面處于冰山的最下層,經(jīng)常被忽視。然而,如果隱性素質(zhì)能夠得到足夠的培訓(xùn)、培養(yǎng),對個人提升將是非常巨大的,對企業(yè)的有益影響也將會更加深遠(yuǎn)。就如同冰山有八分之七存在于水底一樣,正是這八分之七的隱性素質(zhì)部分支撐了一個員工的顯性素質(zhì)部分。
顯性素質(zhì)和隱性素質(zhì)的總和就構(gòu)成了一個員工所具備的全部職業(yè)化素質(zhì)。
6、如何才能始終充滿激情,去應(yīng)對平凡的工作。
需要我們保持以下五點:
1)建立新的目標(biāo)。保持長久激情的秘訣,就是給自己不斷樹立新的目標(biāo),挖掘新鮮感。2)享受成就感。把工作當(dāng)作一項事業(yè),把每一次努力、每一份付出看作是職業(yè)生涯中能力不斷提升的累積,當(dāng)面對一個又一個挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一個又一個困難時,從中就可以感受到成就感。
3)學(xué)會釋放壓力。應(yīng)該學(xué)會管理壓力并科學(xué)地釋放壓力,減輕對工作的恐懼感,心情輕松才容易重燃激情。
4)切勿自滿。自滿的人不會想方設(shè)法前進(jìn),對工作就會喪失激情。
5)責(zé)任是永不磨滅的激情。興趣可以培養(yǎng),支持你充滿激情做下去的不只是初始的興趣,更多是一種責(zé)任。
7、請任意列舉3點雁行理論的內(nèi)容,并針對內(nèi)容談一談啟示。
理論(1):當(dāng)每一只雁鳥展翅拍打時,造成其它的雁鳥立刻跟進(jìn),整個鳥群抬升。借著V字隊形,整個雁群比每只雁鳥單飛時,至少增加了71%的飛行距離。
啟示(1):與擁有相同目標(biāo)的人同行,能更快速,更容易地到達(dá)目的地,因為彼此之間能互相推動。
過去我們的工作方式好比一只只單飛的雁?,分工較多而合作較少,只要同心協(xié)力必定也有提升71%生產(chǎn)力的潛能,以合作取代獨力競爭,一起創(chuàng)造整體的工作價值。
理論(2):當(dāng)一只野雁脫隊時,他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力,所以很快又回到隊形中,繼續(xù)利用前一只鳥所造成的浮力。
啟示(2):愿意接受他人的協(xié)助,也愿意協(xié)助他人,是團隊成功與否的必要條件; 因此,每個團隊的成員除了本身的專長,還必須努力去學(xué)習(xí)別人會的技能,扮演多能角色,才能與隊友同心協(xié)力,互助合作。
理論(3):當(dāng)領(lǐng)隊的野雁疲倦了,它會輪流退到側(cè)翼,另一只野雁則接替飛在隊形的最前端。
啟示(3):輪流從事繁重的工作是合理的,輪流擔(dān)任與共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是必要及明智的,對人或?qū)δ巷w的野雁都一樣;Cell 的 Leader并不是固定不變的?,因此,每個Cell的成員都必須準(zhǔn)備好有一天擔(dān)任Leader的職務(wù);我們期待人人將工作的價值觀予以提升,勿為生活而工作,要為工作而生活?成為充實,快樂,生活充滿意義的知識工作者。
理論(4):飛行在后的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續(xù)前進(jìn)?
啟示(4):如果我們擁有野雁的感覺,我們將像牠們一樣互相扶持;我們必須確定的是從我們背后傳來的是鼓勵的聲音,而不是噓聲;批評讓我們調(diào)整步伐,鼓勵更能讓大家往前邁進(jìn);團隊的成員一定要彼此鼓勵加油,主管/老板們也是。
理論(5):當(dāng)有一只雁生病或受傷時,其它兩只會由隊伍飛下來協(xié)助保護他,直到他康復(fù)或死亡為止?然后他們自己組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群。
啟示(5):如果我們與雁鳥一樣聰明的話,我們必定也知相互扶持,不論在困難的時刻或在平順的時候?。當(dāng)有人工作不熟練時,大家?guī)椭?dāng)有人生病請假時,大家看望他,廣布善緣,廣植善因,必可廣結(jié)善果。
8、工作中如何做到對用戶、對同事和對公司是誠信的
1)對用戶:
A、誠實守時是最基本的誠信。
B、對于自己的承諾,一定要按時按質(zhì)完成。確實存在特殊情況,一定要與用戶提前溝通,達(dá)成一致。
C、遵守公司的各項規(guī)定與職業(yè)規(guī)范(如用戶電腦還在保修期內(nèi),不能告訴用戶已經(jīng)過保,收取用戶費用)。
D、敢于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。(如用戶電腦出現(xiàn)故障后,要敢于承擔(dān)責(zé)任,不要推諉用戶說不是我們的責(zé)任)。2)對同事:
A、樂于分享學(xué)習(xí)、工作中的心得,與同事共同進(jìn)步。B、對待同事存在的缺點實事求是的指出,幫助其改進(jìn)。3)對公司:
A、信守規(guī)范 B、克己奉公 C、不陽奉陰違 D、不推諉責(zé)任
9、在個人成長經(jīng)歷中,你能否舉一個例子來說明積極心態(tài)如何促成你成功,或者消極心態(tài)怎樣導(dǎo)致你失敗的 1)積極的心態(tài)
A.尋找解決問題的辦法 B.富有想象力和創(chuàng)造力 C.不斷地提供解決方案 D.享受所擁有的工作 E.不斷追求做得更好 2)消極的心態(tài) A.尋找推委的托詞 B.受眼前條件的局限 C.不斷地提出問題和困難
D.任務(wù)的“交差人”
E.總想著“多一事不如少一事”
10、你認(rèn)為責(zé)任感對于一個職業(yè)人重要嗎?如果重要你會如何去建立?
責(zé)任感:做好份內(nèi)的事;出現(xiàn)問題敢于承擔(dān)責(zé)任。如何做到:
成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。大學(xué)是為未來培養(yǎng)人才,是對未來做準(zhǔn)備,是以學(xué)生發(fā)展、成長為導(dǎo)向的。而企業(yè)和學(xué)校不同,企業(yè)要求完全對目標(biāo)和結(jié)果負(fù)責(zé),就是要有責(zé)任感。從聯(lián)想服務(wù)來說,就是要傾盡全力,讓用戶滿意。
性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。企業(yè)對于員工的要求是希望員工能夠按照崗位規(guī)范去做事,而不是憑借自己的興趣、愛好,這也是個人責(zé)任感的一個方面。
11、良好的職業(yè)素質(zhì),包含了(積極心態(tài))、(責(zé)任感)、(團隊協(xié)作)以及(誠信)四個方面。
12、(知識)、(技能)、(態(tài)度)是影響工作進(jìn)行的三個重要因素,其中(態(tài)度)尤其扮演著帶動的角色。
第四篇:職業(yè)經(jīng)理人
中國職業(yè)經(jīng)理人研究會
關(guān)于舉辦中國職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班的通知
各企事業(yè)單位:
入世后,企業(yè)面臨國內(nèi)與國外市場日趨激烈的競爭,選拔和培養(yǎng)大批優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才成為當(dāng)務(wù)之急。為貫徹中共中央人才工作會議精神,落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強人才工作的決定》,提高全國職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化素質(zhì)和能力,增強企業(yè)的核心競爭力。加快提高企業(yè)經(jīng)營管理隊伍的整體素質(zhì),提升職業(yè)經(jīng)理的人才價值,加強各企事業(yè)單位中高層管理人員的交流,根據(jù)中共中央組織部《關(guān)于加強和改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)工作的意見》(組通字[2004] 42號)文件中的有關(guān)規(guī)定: 職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)是依法確定的必須持證上崗的職業(yè)。凡在中國從事職業(yè)經(jīng)理工作的人員,均應(yīng)取得中華人民共和國職業(yè)資格證書《職業(yè)經(jīng)理人資格證書》,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、培訓(xùn)目的致力于培養(yǎng)造就職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化的職業(yè)經(jīng)理人才隊伍;通過培訓(xùn)認(rèn)證,拓展思路,啟迪智慧,提高素質(zhì),為國家人才發(fā)展戰(zhàn)略提供智力支持、奠定人才基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)對象
各種類型企業(yè)集團總裁、董事長、總經(jīng)理等中高級經(jīng)營管理人員;企業(yè)人力資源、財務(wù)、營銷、企劃、倉儲物流、供應(yīng)、研發(fā)、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購等部門經(jīng)理等中層管理人員;準(zhǔn)備從事職業(yè)經(jīng)理工作的相關(guān)人員、包括班組長、主管、優(yōu)秀員工、即將畢業(yè)的學(xué)生等。
三、職業(yè)等級、專業(yè)設(shè)置和申請條件:
1、中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證CPMC:(CHINA PROFESSIONAL MANAGER CONSUL TANCY)分為四個層次:助理級、中級、高級、特級。
2、專業(yè)設(shè)置: 工商管理、企業(yè)管理、財務(wù)管理、物流管理、人力資源管理、行政管理、公司治理、lT管理、物業(yè)管理、房地產(chǎn)管理、酒店管理、旅游管理、市場營銷、汽車服務(wù)、餐飲服務(wù)、快速消費品、體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)、建筑工程管理。
3、申請資料與標(biāo)準(zhǔn)
(一)符合下列條件之一者即可申報:助理職業(yè)經(jīng)理人
1、國家計劃內(nèi)統(tǒng)招院校在校學(xué)生,經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
2、國家計劃外民辦院校,己通過自學(xué)考試(包括成教,函授,夜大等)本科所有科目考試,經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
(二)符合下列條件之一者即可申報:中級職業(yè)經(jīng)理人
1.取得國家承認(rèn)的大專以上學(xué)歷,并具有中級(包括中級)以上職稱,從事企業(yè)本專業(yè)部門經(jīng)理級以上管理崗位滿3年,經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
2.取得助理職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證證書,具有中級以上職稱(包括中級)從事企業(yè)本專業(yè)部門經(jīng)理級以上管理崗位滿2年,認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
(三)符合下列條件之一者即可申報:高級職業(yè)經(jīng)理人
1.取得國家承認(rèn)的本科以上學(xué)歷,具有高級(正高或副高)職稱,從事企業(yè)總經(jīng)理級管理崗位滿8年,經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
2.取得中級職業(yè)經(jīng)理人資格證書,并具有高級職稱,從事企業(yè)總經(jīng)理級管理崗位滿7年,經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
(四)符合下列條之一者即可申報:特級職業(yè)經(jīng)理人
1.取得國家承認(rèn)的本科以上學(xué)歷,具有高級(正高)以上職稱,從事企業(yè)總經(jīng)理級(正職)管理滿12年。經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
2.取得高級職業(yè)經(jīng)理人證書,從事企業(yè)總理級(正職)滿十年,經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時數(shù)并取得認(rèn)證培訓(xùn)合格證書。
3.特殊貢獻(xiàn)人才,具備重大國家級創(chuàng)新,對社會有突出貢獻(xiàn),經(jīng)審核后可破格授予特級職業(yè)經(jīng)理人資格證書。
4、職業(yè)經(jīng)理人申報流程:
(1)、學(xué)員填寫打印申請表一式兩份,加蓋工作單位公章。
(2)、掃描申請表、本人的身份證(正、背)、學(xué)歷/結(jié)業(yè)證書或?qū)W位證書、資格證書等和2寸藍(lán)底彩照電子版.5、通過后學(xué)員提交申請表2份蓋章原件、本人的身份證(正、背)、學(xué)歷/結(jié)業(yè)證書或?qū)W位證書、資格證書等復(fù)印件各2份,并提交2寸藍(lán)底彩照2張。
6、申請中級(含)以上資格學(xué)員將準(zhǔn)備好的論文提交電子版一份,7、審核通過,辦理入學(xué)手續(xù),交納相關(guān)費用,領(lǐng)取教材,安排學(xué)員統(tǒng)一參加中標(biāo)公司組織的中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)。
8、培訓(xùn)完成所需課時,參加在當(dāng)?shù)赜芍袠?biāo)公司統(tǒng)一安排的考試。不合格者可免費參加學(xué)習(xí)(免學(xué)費),直至合格為止。
9、以上所有資料都OK后,統(tǒng)一安排以上資料寄送中國職業(yè)經(jīng)理人研究會/中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證中心評定及審批。
10、經(jīng)中國職業(yè)經(jīng)理人研究會/中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證中心評審合格并簽署相關(guān)評審意見后,辦理相應(yīng)中國職業(yè)經(jīng)理人資格證書,并在網(wǎng)站公布。
四、資格認(rèn)證方式
申請初、中級資格認(rèn)證,必須參加當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一時間安排的閉卷理論考試;申請中、高、特級資格認(rèn)證,必須參加當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一時間論文答辯(中級5000字,高、特級10000字以上);申請各等級CPMC資格認(rèn)證,須完成綜合管理能力測評,經(jīng)初評委與終評委聯(lián)合評審合格,便可獲得認(rèn)證資格證書。獲得證書的學(xué)員自動成為CPMC俱樂部會員。
五、教學(xué)安排
1、授課老師:清華、北大等高等院校教授,職業(yè)經(jīng)理人研究會培訓(xùn)教師,國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員,國內(nèi)外知名培訓(xùn)大師以及企業(yè)實戰(zhàn)精英。
2、學(xué)習(xí)形式:專題論壇、案例討論、拓展訓(xùn)練、參觀交流。
3、學(xué)習(xí)時間:初級6天培訓(xùn);中級8天培訓(xùn);高級12天培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)目標(biāo):
(1)、初級管理知識培訓(xùn)目標(biāo)掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本原理,經(jīng)營管理基本定義,管理角色的認(rèn)知、轉(zhuǎn)換與定位以及溝通技巧等方面的知識;掌握市場營銷的基本原理,熟悉有效內(nèi)部管理及談判技巧,提升個人素質(zhì),樹立愛崗敬業(yè)精神。
(2)、中級管理知識培訓(xùn)目標(biāo)了解中層管理者與企業(yè)高層管理者思維方式、知識基礎(chǔ)方面的情況,領(lǐng)悟企業(yè)高層的戰(zhàn)略意圖,從全局利益出發(fā)來思考日常的管理問題,從而積極配合高層制定并貫徹執(zhí)行相關(guān)決策,提升中層管理者各項工作技能,幫助企業(yè)在有限時間內(nèi)將中間力量提升為中堅力量,完成人才第二梯隊的建設(shè)與完善工作,從而促進(jìn)企業(yè)在快速提升整體運營績效與執(zhí)行力,為實現(xiàn)長期的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃打下必要的基礎(chǔ)。
(3)、高級管理知識培訓(xùn)目標(biāo)掌握市場經(jīng)濟下企業(yè)管理必要的理論和專業(yè)知識,從全方位、立體化、多角度成就企業(yè)百年基業(yè)之需求,了解區(qū)域經(jīng)濟合作的規(guī)則及風(fēng)險識別方面的知識,從宏觀分析到微觀管理,從通用管理到專業(yè)管理體系,從企業(yè)家人文素養(yǎng)修煉到普通管理者忠誠度塑造等,培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有較強組織協(xié)調(diào)能力、決策能力,能夠幫助企業(yè)走向市場、適應(yīng)市場的國際化職業(yè)管理人才。
六、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、初級培訓(xùn)內(nèi)容:掌握公司與管理概論、職業(yè)規(guī)范與團隊精神、初級經(jīng)理日常管理技能、市場營銷概論、內(nèi)部溝通技巧、商務(wù)談判技巧等管理方面的知識。
2、中級培訓(xùn)內(nèi)容:掌握中級經(jīng)理日常管理技能、市場營銷管理、人力資源管理、團管理與員工激勵、內(nèi)部溝通技巧、商務(wù)談判技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、業(yè)務(wù)流程等管理方面的知識。
3、高級培訓(xùn)內(nèi)容:掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理、宏微觀經(jīng)濟、國學(xué)智慧、市場營銷管理、人力 資源開發(fā)與管理、投融資與財務(wù)管理、法律知識在企業(yè)經(jīng)營管理中的戰(zhàn)略應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公司治理與企業(yè)家精神、組織創(chuàng)新與變革管理、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)文化建設(shè)與管理、危機管理與公關(guān)決策等管理方面的知識。
七、證書注冊及評審機構(gòu)
中國職業(yè)經(jīng)理人研究會、中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證中心聯(lián)合頒發(fā)(注:助理級只發(fā)資格證書不發(fā)牌匾,中級、高級和特級可同時獲得資格證書和牌匾)
八、聯(lián)系方式
中國職業(yè)經(jīng)理人研究會、中國職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證中心授權(quán)“北京無憂前程企業(yè)管理顧問有限公司”開展職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)及資格認(rèn)證的招生、培訓(xùn)、考試、申報工作,并吸納企業(yè)會員,為職業(yè)經(jīng)理人提供培訓(xùn)交流平臺及就業(yè)信息平臺,并在當(dāng)?shù)爻闪⒙殬I(yè)經(jīng)理人俱樂部,服務(wù)職業(yè)經(jīng)理人及其企業(yè)會員。
九、學(xué)習(xí)費用
初級職業(yè)經(jīng)理人:培訓(xùn)費1680元(含報名費、教材資料費、培訓(xùn)費、鑒定費)中級職業(yè)經(jīng)理人:培訓(xùn)費3880元(含報名費、教材資料費、培訓(xùn)費、鑒定費)高級職業(yè)經(jīng)理人:培訓(xùn)費8980元(含報名費、教材資料費、培訓(xùn)費、鑒定費)
第五篇:職業(yè)-經(jīng)理人
一、具備下列條件之一者,可申報高級職業(yè)經(jīng)理人(一級):
1.取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2.第一學(xué)歷具有博士學(xué)位或博士生畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)工作2年以上
3.第一學(xué)歷具有碩士學(xué)位或碩士生畢業(yè)證書者,從事從職業(yè)(工種)工作5年。
4.第一學(xué)歷具有大學(xué)本科畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)工作10年以上。
5.第一學(xué)歷具有 大學(xué)??飘厴I(yè)者,從事本職業(yè)(工種)工作 12 年以上。
二、具備下列條件之一者,可申報職業(yè)經(jīng)理人(二級):
1.取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
2.職業(yè)技術(shù)學(xué)院、并取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)2年。
3.第一學(xué)歷具有碩士學(xué)位或碩士生畢業(yè)證書者,從事本職業(yè)(工種)工作2年。
4.第一學(xué)歷具有大學(xué)本科畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)工作5年以上。
5.第一學(xué)歷具有大學(xué)??飘厴I(yè)者,從事本職業(yè)(工種)工作 7 年以上。
三、具備下列條件之一者,可申報經(jīng)理人(三級):
1.大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生,準(zhǔn)備從事經(jīng)營管理工作。
2.大學(xué)本科以上畢業(yè),從事或準(zhǔn)備從事經(jīng)營管理工作。
3.大學(xué)??飘厴I(yè),從事經(jīng)營管理 3 年以上。
4.中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè),從事經(jīng)營管理工作 5 年以上。
5.其他人員,從事經(jīng)營管理工作滿 8 年。
關(guān)于職業(yè)經(jīng)理人的定義,學(xué)界有多種說法。
較主流的定義是指將經(jīng)營管理工作作為長期職業(yè),具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,并掌握企業(yè)經(jīng)營權(quán)的人群。
職業(yè)經(jīng)理人不同之處在“職業(yè)”二字上,不是所有的人都可以稱為職業(yè)經(jīng)理人,要評判職業(yè)經(jīng)理人是否“職業(yè)”,主要看三個方面:
其一、職業(yè)價值:表現(xiàn)在教育背景,工作經(jīng)驗,表達(dá)能力,創(chuàng)新思維,合作精神等方面。
二、職業(yè)能力:對企業(yè)管理、財務(wù)管理、市場營銷策劃、人力資源管理、生產(chǎn)管理、國家有關(guān)宏觀政策及經(jīng)濟法規(guī)等熟知程度。
其三、職業(yè)道德:面對競爭對手是否會遵守商規(guī)、法規(guī)或行規(guī),對股東、員工是否負(fù)責(zé)任,是否為公司謀求投資收益最大化。
從事銷售管理,如果今后能逐漸積累銷售管理的系統(tǒng)經(jīng)驗---團隊管理、銷售政策制定、渠道建設(shè)等,將渠道資源、人脈關(guān)系逐步積累,當(dāng)自己能不依賴于特定企業(yè)就能產(chǎn)生價值,你就成為了職業(yè)經(jīng)理人,就有了自己“身價”。
理論知識考試和技能操作考核,理論知識考試采用閉卷方式,技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作或模擬方式。理論知識考試各技能操作考核均實行百分制,成績皆達(dá)60分及以上者為合格