第一篇：社會見習報告 社區(qū)服務(wù)感想

社會見習報告 社區(qū)服務(wù)感想

李俊

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

第一次我參加的是最普通的打掃任務(wù)，因為我們這個社區(qū)條件比較差打掃的人員很少，也沒有組織此類活動，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，隨意我便挑了一個最簡單的來做。此次活動雖然只有三天，但也讓我認識到了很多，我認識到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃，心想社區(qū)只要沒有太多的垃圾就行了加上還有環(huán)衛(wèi)打掃應(yīng)該沒有很大問題，但沒想到地上竟干干凈凈，與我當時的想法完全不一樣，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡簡單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來的早一點，但沒想到原來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來這在打掃上差不多一個半小時再走，然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了，于是后兩天我便向他們學習，雖然累那么一點，但心里邊卻舒服多了。

但仍有一些讓人難過的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過一個春節(jié)我看最累的還是那些清潔工了。我還發(fā)現(xiàn)一個比較嚴重的事，西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全對著干，望有關(guān)部門能夠進行改善。我看著那些在為城市美化的人們在工作時，總是很認真的在做，但他們是這個社會而最底層，他們在為這個城市默默奉獻著，他們對工作的熱情不亞于那些上層人士，也許他們認為做好一份工作就夠了。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

這次組織的社會實踐讓我懂得了社會實踐不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動、不記報酬也是我們年輕人勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們

必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社會實踐是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還沒有真正不如社會，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些即將步入社會的年輕人，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

第二篇：社區(qū)服務(wù)感想

社區(qū)服務(wù)感想——運動會走方陣

“累死咯！”“唉，又不能睡午覺了！”??運動會前夕，走在校園里，你總會聽到類似的聲音。雖說嘴里多是抱怨，但一張張疲憊的臉上不經(jīng)意間地露出的笑容卻“出賣了”他們。

記得在剛剛得知學校要舉辦第九屆田徑運動會時，我們班的同學們個個熱情高漲、積極踴躍地報名參加，于是在訓練場上出現(xiàn)了同學們熱火朝天、揮汗如雨地賣力訓練的情景?？墒?，即使大家在入學初都參加過軍訓，但是要走好方陣，卻并不是那么容易的。每天重復(fù)枯燥的訓練不僅讓大家感到身體上疲憊不堪，甚至在心里也期待著快快結(jié)束這段不是軍訓的“軍訓”。

據(jù)說，方陣是由古代軍隊作戰(zhàn)時采用的一種隊形發(fā)展而來的，它最初來源于“天圓地方”的宇宙觀，對古人來說是神圣的。而對當代大學生而言，方陣同樣離不開隊形整齊、步伐統(tǒng)一、姿勢標準以及聲音洪亮等基本要求。訓練的效果往往折射出參訓同學的努力和吃苦耐勞的精神。站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方陣。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。我相信，無論我以后身在何方，無論我以后做著什么工作，它都將使我終身受益。在校運動會前的一段時間里，在午休、晚自習或者課后，如果你愿意多逛逛，你都能在學校的不同角落發(fā)現(xiàn)同學們練習走方陣的身影。當談及訓練的感受時，大多同學都只用一個字來形容——累。但為了學校和學院的榮譽，他們依然咬緊牙關(guān)，堅持到了最后。

為了在全校師生面前展現(xiàn)學院的特色和活力，各個學院的方陣可謂奇思妙想、千奇百怪。從隊形排列、口號到服裝都是經(jīng)過了老師和同學們的深思熟慮，以求與學院自身的特色有機結(jié)合。如化生院方陣就用了一個化學分子模型；城資院則是穿上了古人的衣服；更令我們喜出望外的是，食堂的大媽們也加入了方陣的展示，讓我們倍感親切。當各個方陣在大家的注視下昂首挺胸地走過主席臺時，同學們都會高聲歡呼，方陣人員也為自己能代表學院出現(xiàn)在開幕式上而感到自豪，感覺好像是身處國慶閱兵場上，之前再苦再累也值了。

其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那條路到處布滿了荊棘，即使那條路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！在方陣訓練的過程中，盡管很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，心里雖有說不出的酸甜苦辣，我甚至被站在我后面的人踩壞了一雙鞋！但這又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的體驗，更為我們增添了一份完善自我的信心。

姓名：朱怡文

學號：20*** 年級專業(yè)：2013財務(wù)管理

第三篇：社區(qū)服務(wù)感想

社區(qū)服務(wù)感想

社區(qū)服務(wù)讓我們了解到：它是一種財富，一份耕耘，一份收獲。在社區(qū)實踐中，我們學會了課本上學上學不到的東西，它讓你開拓了視野，深入了生活，感受勞動的幸福與艱辛---它的過程，更讓我們回味無

窮。

紙上學來終覺淺，緣知此事要躬行，社區(qū)服務(wù)也是這樣對也我們的知識的檢驗。當我們這群中學生往往只顧學習理論知識，而忘了實踐時，這次活動恰好給予了我們實踐的機會，讓嬌生慣養(yǎng)不再是我們的代名

詞。

寒風中，我們學會堅強。雨中，我們得到心靈的洗禮。掃地，擦窗我們從不叫叫累。同學們在一起，我們學會了互幫互助，互相體諒與分擔；排書時，我們知道了生活應(yīng)該有條理；再派文件時，我們知道了做事要認真，細致；掃地，讓我們知道耐心與勤奮的可貴---一天天中，我們漸漸成長，千里之行，始于足下，只有深入社會了解社會，才能發(fā)現(xiàn)我們身上的不足。所以現(xiàn)在的汗水，換來的是以后更好的走

上社會。

在社區(qū)服務(wù)中，我們也曾遇到過很多困難，如剛掃好的垃圾被風一吹，有四散開來，讓長時間努力化為泡影；去擦窗時被沙瞇了眼---雖然很辛苦，但我們體會到生活中各個角色的艱辛，錢是那么的來之不易，所以生活中的點點滴滴，我們也倍加珍惜。我們應(yīng)該更加體諒父母，在家中多為他們分擔家務(wù)，為我們減輕負擔。

有一句話說得好：一片樹葉屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。每個地方對于我們都是一所學校，所以每天讀有很多的東西要學習，一路的艱辛與微笑。我們收獲很多，然而這也是社區(qū)服務(wù)的開始任何時候，都要抱著一顆進取的心，以后還有更多的活動與考驗，我們應(yīng)該更努力地學習，這樣才不愧對我們的秦春年華。雖然時間很短，但社區(qū)服務(wù)卻使我們的寒假更加充實，更加有意義，更讓我們認識到了生活的精彩。未來是由我們譜寫的，讓我們譜寫的，讓我們喚起手，一起登上生活的船，揚帆遠航吧。

第四篇：社區(qū)服務(wù)感想

社區(qū)服務(wù)感想

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀高中生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。我班在學校領(lǐng)導之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。

我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務(wù)。我們在小組隊長的分配下，有條不紊地做相關(guān)工作。在志愿服務(wù)過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率?？粗瑢W們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務(wù)表示非常的滿意。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。

從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

第五篇：社區(qū)服務(wù)感想

社區(qū)服務(wù)感想

這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

高一（9）班 方雨華