第一篇：見(jiàn)習(xí)報(bào)告感想

【實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文】(六篇)[1]總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。[2] 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開(kāi)始對(duì)于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因?yàn)槲也幌胱霾缓茫俏蚁嘈胖灰行判?，就一定能做好?/p>

我被分到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作，最開(kāi)始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開(kāi)發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個(gè)企業(yè)接觸到的知識(shí)要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開(kāi)發(fā)的視頻教程，自己可以對(duì)組態(tài)王軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃，有了親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

這四個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，總的來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)還是收獲不少。我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西.讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。[3] 在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。[4] 實(shí)習(xí)心得:本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)： 1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識(shí)這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢? 2.學(xué)好一門外語(yǔ)是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí),只要是考試能通過(guò)就可以了,而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到.你在一外資企業(yè)工作,不會(huì)一門外語(yǔ)是行不通的,不會(huì)外語(yǔ),你就無(wú)法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？ 3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò) 質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功 [5] 暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

對(duì)于一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，我們經(jīng)老師介紹進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度 ——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥

善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。[6] 生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí)，加之與書本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”“習(xí)”，和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此，對(duì)于我們來(lái)講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對(duì)我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次：對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì)-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識(shí)，再通過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。再次：對(duì)于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，是為迎合社會(huì)需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右，實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分：mps 8站，45號(hào)單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等。每個(gè)部分都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述，因此對(duì)于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！篇二：參觀實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)

參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)習(xí)是不可缺少的一部分。在實(shí)習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候，能夠更快更好的體會(huì)到理論的精髓所在，體會(huì)到理論與實(shí)踐的區(qū)別。從而鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從而做到理論與實(shí)際的融會(huì)貫通。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)。

雖然讀了三年的大學(xué)然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾，對(duì)自己在學(xué)校學(xué)到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解。對(duì)于本專業(yè)到底適合什么職業(yè)，能干那方面工作，將來(lái)前途如何等這些問(wèn)題心里面一直很茫然。在滿懷期待的心情下，帶著這些問(wèn)題我參加了這次參觀實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下我系60余名參加了這次分析化學(xué)實(shí)習(xí)。我們實(shí)習(xí)目的地總共有四站分別是陜西出入境檢驗(yàn)檢疫局檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心，陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗(yàn)檢定所，環(huán)境監(jiān)測(cè)站，華山化工集團(tuán)。實(shí)習(xí)參觀的實(shí)習(xí)的時(shí)間雖短，我的收獲卻不小。下面我簡(jiǎn)要說(shuō)一下我的參觀過(guò)程及其中的心得體會(huì)。8月25 早上8點(diǎn)半我們一行人乘車到了參觀的第一站陜西出入境檢驗(yàn)檢疫局檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心。陜西出入境檢驗(yàn)檢疫局檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心是國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局派駐陜西檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)的直屬事業(yè)單位，主要承擔(dān)陜西進(jìn)出口商品和出入境動(dòng)植物及其產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，開(kāi)展檢驗(yàn)檢疫科研和技術(shù)開(kāi)發(fā)，檢驗(yàn)檢疫方法標(biāo)準(zhǔn)的制（修）訂，按照有關(guān)規(guī)定承擔(dān)顧客委托樣品的檢驗(yàn)、鑒定等業(yè)務(wù)，為出入境產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫官方放行提供檢測(cè)數(shù)據(jù)并為顧客提供技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、開(kāi)展技術(shù)合作。首先，單位的領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室通過(guò)放幻燈片方式向我們介紹單位所屬部門中心職責(zé)、服務(wù)宗旨、、技術(shù)實(shí)力、儀器設(shè)備取得的成就及一些對(duì)外交流項(xiàng)目，使我對(duì)該單位有了大概了解。接著，我們就分組對(duì)一些試驗(yàn)室進(jìn)行了參觀。剛一進(jìn)試驗(yàn)室給我的最大感受是試驗(yàn)臺(tái)面的整潔各種試驗(yàn)儀器擺放整齊有序和我們有些試驗(yàn)臺(tái)面迥然不同。每到一個(gè)試驗(yàn)臺(tái)都有工作人員向我們介紹每種儀器原理性能及其他們正在進(jìn)行的工作。另一個(gè)與我們實(shí)驗(yàn)室最大的 8月26 號(hào)我們參觀了陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗(yàn)檢定所。工作也比較簡(jiǎn)單主要是依照國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)檢測(cè)農(nóng)藥是否合格或接受委托檢測(cè)果蔬類的農(nóng)殘是否超標(biāo)。這項(xiàng)工作也要求工作人員嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都關(guān)系到農(nóng)民或企業(yè)根本利益。在本系校友帶領(lǐng)講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質(zhì)連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細(xì)的解釋。接著單位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議廳給我們?cè)敿?xì)介紹了單位的管理制度，使我們對(duì)事業(yè)單位管理機(jī)制有了一定了解。還有這兒每年要接受國(guó)家的檢驗(yàn)，確定盲樣所含那幾種農(nóng)殘及其含量。這是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不是一個(gè)剛畢業(yè)的本科生能夠作到的，需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)。我深刻體會(huì)到了我知識(shí)的不足，及專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的能力。8月27 日我們參觀實(shí)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測(cè)站。環(huán)境監(jiān)測(cè)站是國(guó)家一級(jí)監(jiān)測(cè)站，負(fù)責(zé)對(duì)空氣水污染的檢察監(jiān)測(cè)，下設(shè)三個(gè)地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領(lǐng)下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過(guò)校友的介紹了解到如今國(guó)家對(duì)環(huán)保工作越來(lái)越支持，他們的試驗(yàn)條件和十年前有了很大改善試驗(yàn)條件及設(shè)備越來(lái)越好。8月28，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團(tuán)有限公司，這是我們此次實(shí)習(xí)的唯一一家企業(yè)。陜西華山化工集團(tuán)有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國(guó)有大型化工企業(yè)，同年由集團(tuán)公司控股，聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設(shè)立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工3600余人，總資產(chǎn)12.5億元，注冊(cè)資本4.1億元。年產(chǎn)合成氨20萬(wàn)噸、尿素30萬(wàn)噸，硫酸15萬(wàn)噸、磷酸二銨14萬(wàn)噸，甲醇3萬(wàn)噸，三元素復(fù)合肥5萬(wàn)噸，編織袋1000萬(wàn)平方米。以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒(méi)什么值得參觀的，到了廠里我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，生產(chǎn)尿素遠(yuǎn)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的那么簡(jiǎn)單，不是一簡(jiǎn)單的方程式，生產(chǎn)過(guò)程涉及到很多化學(xué)知識(shí)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這不是我一個(gè)人的感覺(jué)。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實(shí)驗(yàn)室最后到了尿素合成車間。一進(jìn)廠，廠里的校友就一再向我們強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標(biāo)語(yǔ)，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點(diǎn)名批評(píng)，的確安全生產(chǎn)是第一位。進(jìn)入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。

經(jīng)過(guò)短暫的四天實(shí)習(xí)使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會(huì)到，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書面知識(shí)多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，同時(shí)還需要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了就業(yè)方向及就業(yè)特點(diǎn)；第三，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使自己認(rèn)識(shí)到我自身的不足，爭(zhēng)取在未來(lái)通過(guò)努力學(xué)習(xí)，是自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會(huì)了很多課本外的知識(shí)。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)

幾天的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。篇三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告和感想

實(shí)習(xí)時(shí)間:2009年10月11日~2009年10月15日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):潤(rùn)通的加工工廠和渝安集團(tuán)新感覺(jué)摩托車銷售有限公司。

實(shí)習(xí)意義: 在本科專業(yè)教育中，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的體驗(yàn)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)它，可以使我們熟悉以后從事相關(guān)工作的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可以從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。在工廠和公司的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以從了解基礎(chǔ)的裝配到買賣事物的具體操作，及對(duì)某行業(yè)的深入了解不同當(dāng)事人面臨的具體工作與彼此之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)應(yīng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作：認(rèn)識(shí)供求平衡，競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容: 在實(shí)習(xí)之前，領(lǐng)隊(duì)老師特意給我們講解了一些關(guān)于參觀過(guò)程中的注意事項(xiàng)，比如說(shuō)：時(shí)間觀念要強(qiáng)，不能出現(xiàn)遲到或者早退的現(xiàn)象，這是對(duì)一個(gè)企業(yè)的尊重；還有在參觀地點(diǎn)不得大聲的喧嘩，因?yàn)槲覀儏⒂^的時(shí)間正是工人或工作人員的工作時(shí)間，要保證別人的工作環(huán)境不受影響，這是十分重要的；最后就是要聽(tīng)從老師的安排不能擅自的離隊(duì)，以免出現(xiàn)不必要的情況發(fā)生。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的五天行程因?yàn)閰⒂^的地方不同，分為兩個(gè)行程。

第一部分，是參觀潤(rùn)通生產(chǎn)零件的工廠，主要是加工一些小型車輛，像摩托車、小型拖拉機(jī)等的重要零件。在沒(méi)有進(jìn)入之前，對(duì)那些四四方方的房子并沒(méi)有多大的感覺(jué)，唯一就是空曠，干凈。進(jìn)去之后才知道別有洞天，跟著介紹人，我們一路都可以看見(jiàn)工人組裝機(jī)器忙碌，有序的樣子，那些需要組裝或者工具整整齊齊的擺放在道路的兩側(cè)，其中我不得不說(shuō)一下，供人們行走的路很寬敞，而且都用直線做了道路的標(biāo)記，零件整齊的放在他的標(biāo)記線之內(nèi)，看起來(lái)賞心悅目，保證工作的質(zhì)量，好的環(huán)境才能創(chuàng)造出好的工作質(zhì)量與高效的工作效率。另外，工廠隨處可見(jiàn)的就是安全條例和其他的通知，及相關(guān)規(guī)定。除了工作質(zhì)量，工廠最重視的莫過(guò)于工人安全問(wèn)題，這就需要完好的安全配備設(shè)施和安全措施工作的宣傳。接下來(lái)的參觀中，我看了一下那些機(jī)器，其中都是全英文介紹，密密麻麻，摸不到頭腦，因?yàn)榇蟛糠植欢渲性虻膯?wèn)題，讓我更加堅(jiān)定要學(xué)好英文，接下來(lái)我們也就大致的了解了一下零件組裝，性能檢測(cè)，配套設(shè)施等項(xiàng)目。

第二部分，就是參觀渝安集團(tuán)銷售摩托車的一個(gè)分公司。這跟前兩天行程的不同之處在于：潤(rùn)通是加工的零件，這次是參觀整個(gè)成品，完整的個(gè)體。而且了解的方向也主要是產(chǎn)品 的銷售問(wèn)題。去的當(dāng)天帶領(lǐng)我們的一個(gè)公司成員就給我們講了他們公司前幾天的銷售情況，才做成了一筆幾百萬(wàn)的訂單。在陳列室當(dāng)中，我們看到了各種類型的由他們本公司開(kāi)發(fā)的摩托車樣本，類型大小各不相同。同時(shí)這些產(chǎn)品也遠(yuǎn)銷國(guó)外，這不得不讓我們佩服那位銷售成員。意外的是，在這里遇到了一個(gè)熟人，他也是這里的銷售人員，于是就詢問(wèn)了一些關(guān)于銷售方面的知識(shí)和問(wèn)題。這位業(yè)務(wù)員對(duì)此類的銷售工作十分的熟悉，也算是各種老手，除了像我們介紹這些摩托車的類型，特點(diǎn)之外，主要給我們講解外貿(mào)工作的關(guān)鍵問(wèn)題，這關(guān)乎我們以后工作的問(wèn)題。從實(shí)物著手，結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，對(duì)次做了一些精辟的講解。給我們講了幾個(gè)失敗的案例，從這些案例當(dāng)中能吸取一些教訓(xùn)，外貿(mào)工作很注意證據(jù)，要有文字記載，對(duì)合同中的質(zhì)量，數(shù)量，按期履行，一個(gè)小小的差錯(cuò)都會(huì)讓合同付之一炬。有問(wèn)題要及早的和客人溝通，爭(zhēng)取盡快解決，而不能抱僥幸心理，或等客戶發(fā)現(xiàn)，要了解工廠的生產(chǎn)情況，了解其優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)處，這樣才能生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品滿足客戶的要求。因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，就只為我們講解了那么多。另外，在我們的自由參觀當(dāng)中，很多的參賽獎(jiǎng)杯擱置在大廳旁的一個(gè)架子上，很多都是舉辦摩托車、沙灘車比賽的成績(jī)，讓人不得不信服它的產(chǎn)品質(zhì)量。通過(guò)了解得知，這新感覺(jué)摩托車有限公司和新感覺(jué)摩托車銷售有限公司成立于2002年6月。2002年10月，新感覺(jué)摩托車事業(yè)部首輪“全國(guó)售后服務(wù)質(zhì)量萬(wàn)里行”巡回活動(dòng)啟動(dòng)，奔赴全國(guó)開(kāi)展售后服務(wù)工作。2003年3月，新感覺(jué)摩托車通過(guò)了國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證中心進(jìn)行的“強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證”，首批車型獲得了“3c”證書。2003年7月，新感覺(jué)商標(biāo)被評(píng)為重慶市著名商標(biāo)。2004年4月，重慶渝安賽車運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部成立，自成立以來(lái)多的多次獎(jiǎng)項(xiàng)，充分體現(xiàn)了新感覺(jué)摩托車的賽車品質(zhì)。2004年11月，進(jìn)行了第二次售后服務(wù)工作的巡回展等等。總體的來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)才新興起來(lái)公司，如今的銷售已經(jīng)遍布世界的各個(gè)角落，不得不讓我們佩服它的迅速發(fā)展。五天的時(shí)間在慢慢的參觀中不知不覺(jué)的流逝，最后竟然是意猶未盡。實(shí)習(xí)感想：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲?；仡欉@一周的時(shí)間，既短暫又漫長(zhǎng)。相對(duì)于未來(lái)漫長(zhǎng)的工作生涯，一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，而以后工作中又能有多少個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)呢？所以它短暫而又珍貴。而細(xì)數(shù)這一周的經(jīng)歷，從一無(wú)所知到逐漸了解工作內(nèi)容，經(jīng)歷了激情，迷茫，忍耐與坦然，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一周顯得漫長(zhǎng)而厚重。成功的結(jié)束認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于一般想象中的那么簡(jiǎn)單，這次的校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)我們這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，是十分有必要的。根據(jù)自己的專業(yè)對(duì)口來(lái)說(shuō)，所有的工

作和活動(dòng)無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)使我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中，必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)的練習(xí)，這是我們搞好外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里，不斷的完善和學(xué)習(xí)工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身的不足。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)國(guó)貿(mào)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們要有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎樣建立商業(yè)關(guān)系，這些事課本當(dāng)中所不能教授的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作因外是一個(gè)相對(duì)涉外的行業(yè)，對(duì)外不僅代表的是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家的形象，因此必須加強(qiáng)各方面素質(zhì)的修煉。掌握好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練掌握好。短短的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)明白了不少東西，也讓我對(duì)以后要從事的行業(yè)有所思考。在這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我也深刻的體會(huì)到走出校門只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩，在這次的實(shí)習(xí)中完全的暴露出來(lái)，誒且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使自己可以迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。另外，對(duì)于國(guó)貿(mào)專業(yè)的認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，如果學(xué)的好，當(dāng)然不錯(cuò)；但是一旦掉以輕心，就什么也不懂?，F(xiàn)在處于懵懂狀態(tài)的我們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，還要主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，以積極的狀態(tài)，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。短短的一周讓我深深體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當(dāng)中，接觸實(shí)際的工作，觸摸一些社會(huì)的脈搏給自己一個(gè)定位，也是一種很好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

我們的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束，但是，我們的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。

報(bào)告資料提供：全體小組成員篇四：社會(huì)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 社區(qū)服務(wù)感想 社會(huì)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 社區(qū)服務(wù)感想 李俊

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

第一次我參加的是最普通的打掃任務(wù)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)社區(qū)條件比較差打掃的人員很少，也沒(méi)有組織此類活動(dòng)，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，隨意我便挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)做。此次活動(dòng)雖然只有三天，但也讓我認(rèn)識(shí)到了很多，我認(rèn)識(shí)到的是人們的品德問(wèn)題。這幾天我總是上午去打掃，心想社區(qū)只要沒(méi)有太多的垃圾就行了加上還有環(huán)衛(wèi)打掃應(yīng)該沒(méi)有很大問(wèn)題，但沒(méi)想到地上竟干干凈凈，與我當(dāng)時(shí)的想法完全不一樣，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來(lái)的早一點(diǎn)，但沒(méi)想到原來(lái)除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來(lái)這在打掃上差不多一個(gè)半小時(shí)再走，然后下午再來(lái)拾一下紙屑。我倒是相形見(jiàn)絀了，于是后兩天我便向他們學(xué)習(xí)，雖然累那么一點(diǎn)，但心里邊卻舒服多了。

但仍有一些讓人難過(guò)的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過(guò)一個(gè)春節(jié)我看最累的還是那些清潔工了。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較嚴(yán)重的事，西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全對(duì)著干，望有關(guān)部門能夠進(jìn)行改善。我看著那些在為城市美化的人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，總是很認(rèn)真的在做，但他們是這個(gè)社會(huì)而最底層，他們?cè)跒檫@個(gè)城市默默奉獻(xiàn)著，他們對(duì)工作的熱情不亞于那些上層人士，也許他們認(rèn)為做好一份工作就夠了。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

這次組織的社會(huì)實(shí)踐讓我懂得了社會(huì)實(shí)踐不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)、不記報(bào)酬也是我們年輕人勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們

必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；社會(huì)實(shí)踐是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加社會(huì)實(shí)踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€沒(méi)有真正不如社會(huì)，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些即將步入社會(huì)的年輕人，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！篇五：關(guān)于論文、調(diào)查、實(shí)習(xí)報(bào)告的個(gè)人收獲或感想

一、做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì):只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

二、要做成什么事都不容易?。〉遣蝗菀撞抛屛覀儗W(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣，也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作會(huì)更加踏實(shí)努力。

三、實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

四、，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不 能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被 qc、qa 檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

五、同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè)。

六、同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來(lái)，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。

七、給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了班級(jí)與班級(jí)同學(xué)之間的感情。在這陌生的地方實(shí)習(xí)，意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都互相的關(guān)顧，原先不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來(lái)，有什么心事也學(xué)會(huì)

了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼。總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認(rèn)真工作、他們學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。

八、感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

九、通過(guò)了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。

十、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。

十一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)你工作以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的機(jī)電一體化。機(jī)械原理，機(jī)械制圖，電氣知識(shí)這些是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?

十二、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)：踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。

第二篇：見(jiàn)習(xí)感想（范文）

小學(xué)見(jiàn)習(xí)總結(jié)

2013年4月8日在老師的組織下，我們開(kāi)始了為期一周的教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，此次見(jiàn)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是第一次以見(jiàn)習(xí)生的身份進(jìn)入小學(xué)課堂，身臨其境的去聽(tīng)老師給班級(jí)授課，去管理學(xué)生，并且第一次與66名小學(xué)生生活交流，此次感謝八一小學(xué)二年二班的老師對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)，將他講授的方法教給我，讓我與孩子們更加和諧的相處，通過(guò)見(jiàn)習(xí)可以使我們體驗(yàn)到教師生活與責(zé)任，我認(rèn)為教育見(jiàn)習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個(gè)在校期間進(jìn)行的最完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)。此次一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)我主要完成了以下幾項(xiàng)工作： 聽(tīng)課

聽(tīng)課時(shí)見(jiàn)習(xí)中最主要的活動(dòng)之一，聽(tīng)課也是一種最直接，最具體最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段，此次見(jiàn)習(xí)我是這樣聽(tīng)課的：

1． 準(zhǔn)備工作

要想聽(tīng)課真正學(xué)到東西，就應(yīng)該課前預(yù)習(xí)課文，知道文章的重點(diǎn)，難點(diǎn)，同時(shí)自己設(shè)想一下，假如讓我讓我叫這樣的課文，準(zhǔn)備怎么去做，以便聽(tīng)課的時(shí)候有個(gè)對(duì)比，如果不準(zhǔn)備，不理解教學(xué)者的意圖，就不會(huì)有較大的收獲。

2.觀察和記錄

這次課上我不僅要聽(tīng)課還要觀察講課者的語(yǔ)言和表情，以及他如何與學(xué)生交流，如何管理課堂紀(jì)律，還要記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和

教學(xué)方法?？磳W(xué)生的學(xué)以及課堂表現(xiàn)，也記下自己的主觀感受和零星評(píng)價(jià)。

3聽(tīng)課后的思考和整理

在聽(tīng)完老師的講課后，分析總結(jié)他人的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中都形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，所以我們應(yīng)該結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際吸取他人的有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己。

一周的見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮職業(yè)。這段時(shí)光雖然短暫，但卻是我一生中最美好的時(shí)光，第一次接觸一群可愛(ài)的孩子們，也是我人生中的起點(diǎn)，我相信我在未來(lái)的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好。

第三篇：見(jiàn)習(xí)感想

見(jiàn)習(xí)感想

2013年11月25日，在見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們宿遷學(xué)院12級(jí)小教專業(yè)的兩個(gè)班的學(xué)生帶著些許興奮，來(lái)到了宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠趦芍艿囊?jiàn)習(xí)生活。兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)生活是辛苦的，但又是快樂(lè)的。

在見(jiàn)習(xí)的這兩周里，我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課，邊聽(tīng)邊做筆記，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語(yǔ)言表達(dá)、教育機(jī)智及科研能力。其中，要著重跟隨班主任的步伐，向班主任學(xué)習(xí)如何帶好一個(gè)班集體；因?yàn)橐?jiàn)習(xí)的班主任都是非常優(yōu)秀的老師。

此次我見(jiàn)習(xí)的班級(jí)是四（4）班，他們又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開(kāi)始與他們接觸時(shí)我還有些緊張，不知道該如何下手。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入了教師，這個(gè)屬于我的新角色。每當(dāng)小學(xué)生有了自己不能克服的問(wèn)題，會(huì)主動(dòng)尋求我們的幫助，這讓我感到很欣慰。

聽(tīng)了將近一周的課之后，終于得到了一次走上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始了我見(jiàn)習(xí)的一講，也是唯一的一講——故事《無(wú)形的繩索》。這則故事是我曾經(jīng)聽(tīng)講過(guò)的并且有著自己想法的，想與同學(xué)們一起分享。從故事的開(kāi)頭，我的心情從頭到尾都是緊張的。不過(guò)，我還算是比較順利的完成了這一次試講。試講雖然結(jié)束了，但值得我思考的東西卻很多，總結(jié)一下，基本語(yǔ)言表達(dá)過(guò)關(guān)，但面部表情過(guò)于僵硬，語(yǔ)速過(guò)快了。綜合來(lái)講，第一，我們一定要重視這樣的機(jī)會(huì)，上課前一定要充分了解自己要講的內(nèi)容。第二，注意自己的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)以及面部表情的把握。第三，要善于調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，控制好課堂紀(jì)律。第四，要懂得觀察學(xué)生的表情，常說(shuō)眼睛是心靈的窗口。

在見(jiàn)習(xí)期間，我們一共聽(tīng)了60節(jié)課，而且課程類別豐富。其中，我比較喜歡的是語(yǔ)文課。我們見(jiàn)習(xí)班級(jí)的班主任王艷紅老師就是語(yǔ)文老師，她利用現(xiàn)代先進(jìn)的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的語(yǔ)文課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍，同學(xué)們思維轉(zhuǎn)動(dòng)，緊緊跟隨老師的步伐。在見(jiàn)習(xí)的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學(xué)教師的工作比較繁瑣，事無(wú)巨細(xì)都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)。通過(guò)每天的日常觀察和學(xué)習(xí)，我總結(jié)出：對(duì)于孩子的教育一定

要用心。

總的來(lái)說(shuō)，這次兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲“老師好”，那種油然而生的幸福感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。另外，此次見(jiàn)習(xí)也為我將來(lái)踏入工作崗位奠定了豐富的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，真的是讓我受益匪淺！

第四篇：見(jiàn)習(xí)感想

我的見(jiàn)習(xí)生活

社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我就馬不停蹄地開(kāi)始找醫(yī)院見(jiàn)習(xí)了，早年就聽(tīng)到一些同學(xué)分享自己的見(jiàn)習(xí)生活了，他們有的去比較好醫(yī)院，但是因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士老師們都比較忙沒(méi)時(shí)間帶他們，有的都半途而廢了。

帶著一絲絲擔(dān)憂，我找到我家鄉(xiāng)這邊最好的醫(yī)院，沒(méi)想到科教科聽(tīng)了我的來(lái)意后立馬給我開(kāi)了一個(gè)介紹的條子讓我找護(hù)理部，在護(hù)理部那他們還征求我的意見(jiàn)問(wèn)我想去哪個(gè)科室，我心中飄過(guò)一絲驚喜，但是因?yàn)橹皼](méi)想到這么順利，我也沒(méi)有想好到底去哪個(gè)科室，于是我就隨口說(shuō)了個(gè)普外，他們幫我分析了下就讓我去普外(三),我去那兒才知道這個(gè)科的真實(shí)名字讓我覺(jué)得好奇怪，叫甲狀腺血管小兒外科，后來(lái)慢慢才了解到它分成甲狀腺血管外科和小兒外科。

見(jiàn)習(xí)的第一天是從下午開(kāi)始的，護(hù)士長(zhǎng)給我安排的是小兒外科這邊的一個(gè)主管護(hù)師黃老師，下午兩點(diǎn)半，當(dāng)我換上白大褂后見(jiàn)習(xí)就這么開(kāi)始了。下午第一步是做午間護(hù)理，主要任務(wù)是交待患者及其家屬在床頭桌上只放一杯一壺和一卷紙，還要進(jìn)行床鋪?zhàn)o(hù)理，把已經(jīng)出院的病人的床單給換掉，以及給要求換床單的患者更換已消毒的床單，然后就是配藥，供給需要輸液和做霧化、氧吸的患者。小孩大多都很怕扎針，當(dāng)看到黃老師走近他們的時(shí)候，他們都反射性地哭起來(lái)，我在旁邊就得負(fù)責(zé)穩(wěn)定住那個(gè)小孩，雖然第一次感覺(jué)有點(diǎn)殘忍，但是也沒(méi)有辦法，不能讓小孩掙扎，否則還得挨一針，原來(lái)還蠻少有機(jī)會(huì)看到留置針的，到了小兒外科后就見(jiàn)怪不怪了，我問(wèn)了下其他的護(hù)士，好像這個(gè)留置針打得比普通的疼一些。我心中就在祈禱，小孩要都是健健康康的該多好啊。

我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖覄側(cè)メt(yī)院那會(huì)兒，醫(yī)院附近的一個(gè)醫(yī)學(xué)院就來(lái)了批實(shí)習(xí)的護(hù)士，她們也是第一天實(shí)習(xí)，所以有時(shí)間的話我還蠻愛(ài)和她們交流下的，有什么常識(shí)我不懂的也可以先向她們請(qǐng)教，只是她們看到我的第一眼覺(jué)得我怎么穿著白大褂跟著她們，所以我還得一一向她們解釋，她們聽(tīng)到后幾乎都會(huì)說(shuō)你應(yīng)該去一個(gè)病人很多，很忙的科室，那樣才學(xué)得多，但是我冷靜一想我自己還啥都不會(huì)呢，在這邊有老師給我講解一些常識(shí)和規(guī)范的話也許我的收獲會(huì)更大，所以選擇這個(gè)科室我還是蠻有信心的。

見(jiàn)習(xí)的第二天感覺(jué)才是真正的開(kāi)始，本來(lái)很早就起床了的，但是沒(méi)想到公交卻姍姍來(lái)遲，坐了一段公交后我感覺(jué)時(shí)間來(lái)不及了就趕緊換坐的士趕路了，后來(lái)終于準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院了，心理的石頭還是落地了，換上白大褂沒(méi)多久，一個(gè)實(shí)習(xí)生就叫我去醫(yī)生辦公室門口，說(shuō)去交接班，因?yàn)閷?shí)習(xí)的人很多，護(hù)理實(shí)習(xí)的大多都站在門外，沒(méi)過(guò)多久大家就散了，我還沒(méi)會(huì)悟過(guò)來(lái)呢，主要的聽(tīng)不見(jiàn)，還是后來(lái)問(wèn)了實(shí)習(xí)的同學(xué)才知道交接班就是交待些值班時(shí)手術(shù)病人、待手術(shù)病人以及病重患者等的大致情況還有突發(fā)事件的處理。

一天的忙碌就這樣開(kāi)始了，等醫(yī)生查房過(guò)后，我們就開(kāi)始了晨間護(hù)理，其實(shí)做的和午間護(hù)理差不多，患兒的家屬也都蠻配合的，做完護(hù)理，就得趕緊處理醫(yī)生開(kāi)的醫(yī)囑了，不一會(huì)了，大家都湊到配藥間里搗鼓了，她們可是很細(xì)心的，每個(gè)患者要注射的藥都擺得整整齊齊，配藥還是個(gè)力氣活，因?yàn)樗齻儾粫r(shí)還得將小藥瓶在桌上磕，把藥給混勻，配得差不多實(shí)習(xí)生們就去床邊掛藥瓶了，因?yàn)榇蠖际切『?，黃老師都是親自上場(chǎng)的，跟小孩扎針還是得先哄一下，哄的好當(dāng)然好，哄不好還得硬上，總之小孩這邊早上都是鬧哄哄的，每次扎完最后一個(gè)后都差不多可以換藥了，一般家屬都會(huì)問(wèn)今天要輸幾瓶液，有的細(xì)心的同學(xué)會(huì)記著告訴家屬。感覺(jué)大家都不會(huì)閑著，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)地還得巡視病房，還有剛?cè)朐旱倪€得對(duì)他做一系列基本的體格檢查、問(wèn)一些基本情況以及帶病人去病房熟悉病房環(huán)境，一個(gè)上午就這樣在忙忙碌碌中悄悄溜走了。當(dāng)我站立住是才發(fā)現(xiàn)自己的腳都酸了，我也就體會(huì)到她們穿著帶點(diǎn)高跟 護(hù)士鞋的辛苦了。下午的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，抽空我也去醫(yī)生辦公室晃了晃，那里也有幾個(gè)實(shí)習(xí)生，看看他們有的在寫病程，有的在開(kāi)化驗(yàn)單，還算忙碌，他們聊著聊著都說(shuō)讓我跟著醫(yī)生，那樣可以學(xué)到更多有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，我只是默許了，雖然我也想跟著醫(yī)生去手術(shù)室瞧瞧，但是護(hù)理見(jiàn)習(xí)不可能讓我一下子就放棄掉，冷靜下來(lái)想想，覺(jué)得護(hù)理見(jiàn)習(xí)可以讓我了解到護(hù)理人員每天的工作流程和她們的工作范圍，為我以后的實(shí)習(xí)做好更充分的準(zhǔn)備。

世界就是那么小，接下來(lái)一天的那個(gè)早上我竟然在更衣室里面碰到了高中同學(xué)，大學(xué)里她也就在我隔壁班，原來(lái)她比我先來(lái)這個(gè)科室，她現(xiàn)在跟著醫(yī)生在實(shí)習(xí)，我心里也癢癢的，早上跟著她也體驗(yàn)了一把醫(yī)生查房，主要是了解患者現(xiàn)在的一些情況，如有必要調(diào)整治療方案一些的。

其實(shí)見(jiàn)習(xí)的時(shí)候我心里也在打鼓，不能動(dòng)手幫忙，更多的只是旁邊就這樣看著她們?cè)?、配藥，這樣幾天下來(lái)就覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)能和無(wú)奈。后來(lái)我見(jiàn)習(xí)繼續(xù)堅(jiān)持著，但同時(shí)也會(huì)抽空去醫(yī)生那邊了解情況，有時(shí)候機(jī)會(huì)好會(huì)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生床邊教學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)感覺(jué)很好，比光記書本來(lái)的快，在認(rèn)識(shí)一個(gè)比較熱心的醫(yī)生后我就決定見(jiàn)習(xí)做完就跟著這個(gè)老師再學(xué)點(diǎn)東西，就這樣在體會(huì)了護(hù)理工作人員每天的工作后，兩周也這樣過(guò)去了，兩周的時(shí)間讓我也了解到了一些護(hù)理常識(shí)，見(jiàn)識(shí)了一些基本的護(hù)理操作，心里還是蠻滿足的。

跟著醫(yī)生完全就是另一種狀態(tài)了，早上換上白大褂的第一件事就是去抱病歷和拿老師管床的患者的檢驗(yàn)單，等交接班完了就會(huì)去跟著主任查房，主任查房對(duì)有的病人會(huì)分析下病情，做出相應(yīng)的指示。查房完后就得趕緊開(kāi)醫(yī)囑了，醫(yī)囑里面可以包括主治醫(yī)生開(kāi)的藥，會(huì)診單，或者是檢查單，跟老師跟了一段時(shí)間后，我也就開(kāi)始幫忙開(kāi)一些檢查和會(huì)診通知單了，之前還不大了解會(huì)診的，可是慢慢我就明白會(huì)診是怎么回事了。有的當(dāng)天要出院的病人還得在上午幫他辦理出院小結(jié)、出院證和診斷證明。迅速忙完這些后就得去做手術(shù)了。下午就會(huì)寫病程、和待手術(shù)病人及其家屬交談等，讓他們做好心理準(zhǔn)備?？傊@樣忙下來(lái)一個(gè)上午很快就過(guò)去了。

在醫(yī)生那里學(xué)東西，傷口換藥是免不了的，對(duì)于剛剛接觸醫(yī)院的我來(lái)說(shuō)這個(gè)還得先看著學(xué)幾個(gè)，一般手術(shù)病人兩天后開(kāi)始換藥，當(dāng)我第一次嘗試的時(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的，準(zhǔn)備完碘伏棉球、紗布等物品之后，我就開(kāi)始大展身手了，慢慢地揭開(kāi)紗布，先看看刀口，有沒(méi)有老師說(shuō)的那個(gè)切口水腫和皮下氣腫，后用碘伏一一消毒，還記得一開(kāi)始的時(shí)候我用鑷子的方法很不正確，老師給我都糾正了過(guò)來(lái)，蓋有引流管那兒的紗布時(shí)我總愛(ài)小心翼翼，因?yàn)榕聽(tīng)砍恫∪说钠つw讓他覺(jué)得疼，我第一次換藥就在老師的指導(dǎo)下順利完成了，心里還是小有成就感的。原本以為換藥我可以了的，可是后來(lái)來(lái)了個(gè)腿部嚴(yán)重潰瘍的患者讓我退縮了一下，他剛?cè)朐耗菚?huì)兒，當(dāng)老師掀開(kāi)紗布時(shí)，著實(shí)把我給嚇到了，一個(gè)潰瘍面積那么大而且都看得到骨頭的小腿讓我看不下去，不過(guò)在患者面前我卻表現(xiàn)得比較冷靜，這算是鍛煉我的心理素質(zhì)吧。給他換藥就不算那么輕松了，因?yàn)楹苤匾氖沁€得清洗傷口，這個(gè)可不管病人的疼痛了，我們只能告訴患者讓他忍著。說(shuō)實(shí)話，他剛?cè)朐旱哪菐滋鞊Q藥都成了我懼怕的事，有時(shí)候腦海里面都會(huì)出現(xiàn)他傷口的那個(gè)樣子，有一絲后怕，不過(guò)心里也另想著這個(gè)相當(dāng)于是在挑戰(zhàn)自己，以后總會(huì)遇到這樣活著比這個(gè)還嚴(yán)重的，得練練膽子呀。功夫不負(fù)有心人，換了幾次藥后發(fā)現(xiàn)患者的潰瘍傷口也有所好轉(zhuǎn)了，看著患者滿意的笑容我信心倍增。

換藥有的時(shí)候還需要拔管，我第一次拔管的時(shí)候手都是抖的，因?yàn)槲覔?dān)心自己拔得太快或快慢把那血凝條拔不出來(lái)，所以第一次那么膽小的我還是老師拽著我的手拔的，管子拔出來(lái)了我也開(kāi)始擔(dān)心下一步塞引流條了，然我把引流條塞到皮膚的那個(gè)小洞里，我還真不敢下手，但是我必須跨出第一步啊，相信只要我努力的嘗試，一定可以的，抱著這樣的信念，我嘗試了，我成功了?？粗约阂惶焯斓倪M(jìn)步，從當(dāng)時(shí)的退退縮縮到后來(lái)的習(xí)以為常，我為自己感到驕傲。

在醫(yī)生這邊完全可以體會(huì)到一個(gè)病人入院出院的全過(guò)程，剛開(kāi)始那會(huì)兒，我去抱著大病歷問(wèn)患者的一些基本情況時(shí)，有時(shí)候總愛(ài)漏掉一些，所以開(kāi)始那會(huì)每問(wèn)一次大病歷我至少

都得跑個(gè)兩趟，還好我比較喜歡跟病人交談，他們一般都會(huì)配合，后來(lái)慢慢地，我就可以只帶記錄的筆和紙去問(wèn)這些東西了，看來(lái)有的東西還是得慢慢熟悉，慢慢摸索的。

一有時(shí)間我就愛(ài)去病房和患者們聊聊天，但是有時(shí)候也得考慮到有的病人是做了甲狀腺手術(shù)，剛開(kāi)始不能說(shuō)話太多。一般我都可以聽(tīng)到他們的心聲，他們有的抱怨說(shuō)傷口換藥怎么這么貴，不就是幾塊紗布嗎，但是我會(huì)解釋說(shuō)你看的只是表面的，消毒紗布的儀器就很貴的，然后還有換藥人員耗費(fèi)的一次性手套、帽子等東西，我不知道我的解釋是否合理，但是我看到患者和家屬臉上似乎露出一絲領(lǐng)會(huì)的表情，我就心滿意足了。還有一些病人拿著賬單問(wèn)我怎么就輸了一瓶液，可是繳費(fèi)的項(xiàng)目這么多，我只是簡(jiǎn)單的解釋說(shuō)有的藥是參合在一起輸?shù)模话氵€是建議他們?nèi)プo(hù)士站問(wèn)問(wèn)讓他們放心。雖然有時(shí)候總是重復(fù)同樣的解釋，但是我還是樂(lè)此不疲。

在醫(yī)院待的日子雖然不算太長(zhǎng)，但是真正要離開(kāi)的是開(kāi)還是很舍不得的，看著病人換了一批又一批，而認(rèn)真工作的還是那些醫(yī)護(hù)工作者，其實(shí)我們科還有一個(gè)護(hù)士老師，本來(lái)預(yù)產(chǎn)期都要來(lái)了，但她還是堅(jiān)持來(lái)醫(yī)院工作，我們還開(kāi)玩笑的說(shuō)在醫(yī)院比在家離產(chǎn)房可近多了，在學(xué)校里面有時(shí)候覺(jué)得知識(shí)很無(wú)趣，但是到了醫(yī)院卻總感覺(jué)自己以前本來(lái)應(yīng)該掌握的知識(shí)還沒(méi)學(xué)好，內(nèi)心充滿了懊惱，所以這一次的見(jiàn)習(xí)生活對(duì)我以后在學(xué)校的學(xué)習(xí)也起到了很大的激勵(lì)作用。如果有機(jī)會(huì)我還想去醫(yī)院，爭(zhēng)取更多理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。

臨床醫(yī)學(xué)（五年制）0802班王亞

第五篇：見(jiàn)習(xí)感想

方玲冬同學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐感想

15級(jí)康復(fù)治療專業(yè)1班

在醫(yī)院的兩周見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在縣醫(yī)院康復(fù)科的幾個(gè)治療師姐姐后面學(xué)習(xí)，獲益頗多?？h醫(yī)院康復(fù)科并不大，只有5個(gè)治療師，20多個(gè)病人，其中病人多以偏癱為主，還有是車禍,中風(fēng)等患者。每個(gè)病人情況不同，所接受的康復(fù)訓(xùn)練也不同。偏癱病人著重于患側(cè)的康復(fù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，中風(fēng)，半昏迷的病人多以全身運(yùn)動(dòng)為主。

姐姐們并沒(méi)有具體分物理，作業(yè)，言語(yǔ)治療師。她們負(fù)責(zé)病人的全部治療。以物理治療為主，物理治療分為運(yùn)動(dòng)療法和理療，運(yùn)動(dòng)療法啊又分為主動(dòng)運(yùn)動(dòng)和被動(dòng)運(yùn)動(dòng)。在治療室里的多是有一定行為能力，一定意識(shí)的患者，在治療室里做主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，并且能夠利用踩車，站床，站立架等康復(fù)器材進(jìn)行訓(xùn)練。而喪失行動(dòng)能力的，處于半昏迷狀態(tài)的患者，則是姐姐們到病房里為其做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

理療包括慢性小腦，低頻，中頻，吞咽等內(nèi)容，每種都有不同的機(jī)器。在姐姐們的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了機(jī)器的基本操作方法。低頻刺激肌肉，中頻可鎮(zhèn)痛，超聲鎮(zhèn)痛又祛疤等，都是我學(xué)會(huì)的知識(shí)。還可將中頻貼片放置于肩胛提肌與斜方肌上方以及三角肌處，使其聳肩來(lái)防止肩關(guān)節(jié)脫位。

在運(yùn)動(dòng)治療過(guò)程中，一般都是從上肢做起，再到下肢，鍛煉肩，肘，髖，膝，踝關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，以及肌肉的拉伸運(yùn)動(dòng)。關(guān)節(jié)的屈伸，內(nèi)收，外展，內(nèi)旋，外旋等都需要訓(xùn)練。病人長(zhǎng)期臥床，偏癱，腦癱均會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮?？赏ㄟ^(guò)負(fù)重運(yùn)動(dòng)，拉伸運(yùn)動(dòng)等來(lái)鍛煉肌肉。

如：使病人雙下肢屈膝，抬腰，維持不動(dòng)一段時(shí)間可訓(xùn)練整塊腰背肌；而使病人患側(cè)下肢屈膝，健側(cè)下肢平臥于床上，抬腰固定不動(dòng)，可訓(xùn)練患側(cè)腰背肌。

每個(gè)動(dòng)作都有其特定的作用！

我有幸在姐姐們的指導(dǎo)下給病人做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)。那是一個(gè)車禍患者，大腦兩側(cè)腦組織被取走，腦殼還沒(méi)補(bǔ)上，大腦兩側(cè)凹陷，尤其嚇人。病人的意識(shí)不太清醒，但仍能感受疼痛。我給她做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，她的手剛開(kāi)始是柔軟的，在做了上肢運(yùn)動(dòng)后，手開(kāi)始變硬，肌張力升高。待開(kāi)始做下肢運(yùn)動(dòng)時(shí)，下肢肌張力非常高，雙腿十分僵硬，做起運(yùn)動(dòng)來(lái)十分費(fèi)力。

在康復(fù)科待了兩周及我的親身體驗(yàn)下，我意識(shí)到康復(fù)治療是一個(gè)耗力氣的工作，它需要治療師有足夠的體力和力氣，不然難以駕馭。特別是有時(shí)遇到強(qiáng)壯的病人，做一次運(yùn)動(dòng)下來(lái)，整個(gè)人都被掏空了一樣。

并且治療師的工作不僅僅是單純的給病人治療，還要與病人及病人家屬交流，讓他們對(duì)康復(fù)有信心，積極進(jìn)行康復(fù)治療。看過(guò)姐姐們與病人相處后，我覺(jué)得做康復(fù)治療師要有耐心，而且要夠“強(qiáng)勢(shì)”，夠堅(jiān)持，適當(dāng)?shù)膶?duì)病人“兇”，特別是當(dāng)病人不配合的時(shí)候。我見(jiàn)過(guò)的幾個(gè)病人特別嬌氣，想康復(fù)卻又不想吃苦，一點(diǎn)點(diǎn)痛都受不了，說(shuō)自己沒(méi)力氣，不完全治療師要求的去做，總是“偷工減料”。這種時(shí)候，就需要治療師兇一點(diǎn)了，這樣他們才會(huì)聽(tīng)話。當(dāng)病人疼痛時(shí)候，可以與病人及家屬聊天，可適當(dāng)轉(zhuǎn)移病人注意力，減少疼痛感。

總而言之，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我學(xué)到了不少跟康復(fù)有關(guān)的知識(shí)，對(duì)康復(fù)也有了一定較為具體的了解，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有了很大幫助。