第一篇：文明禮儀國旗下講話專題

文明禮儀國旗下講話

各位老師、同學：

大家早上好！

禮儀是校園文化、班級文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更濃。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園 里呢？

我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮 儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體 現(xiàn)這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉 筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從 老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

輕輕的聞一聞，我們的校園彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承 禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

第二篇：文明禮儀國旗下講話

文明禮儀講話稿

韓

偉

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀的真諦。講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)

范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

習禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，進出門口自覺排隊。習禮儀，文明不過是舉之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人。學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！

第三篇：文明禮儀--國旗下講話

稍息 立正 向右看齊 向前看（前后間隔一塊石板）稍息 立正 向后轉(zhuǎn) 向前看齊 稍息 立正 旗手聽令 稍息 立正 出旗

全體肅立 升國旗 奏國歌 向后轉(zhuǎn) 稍息 立正

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好：

中國自古以來就被譽為禮儀之邦，古人說：不學禮，無以立。它對學校和大家來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園，如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明。文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。有一個真實的故事：一位媽媽騎自行車，帶著女兒上學。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。今天在國旗下，我想在和同學們談談“文明禮儀”這個永恒的話題。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來??。做一個愛學習的人。文明的學生總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動學習者，愛提問題、不怕困難。做一個講禮貌的人。文明的學生禮貌用語總在嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。做一個有著良好衛(wèi)生習慣的人。文明的學生他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手揀拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

說文明話，做文明事。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，用餐過后餐桌上落下的飯菜。再例如有部分同學相互之間講臟話、粗話，打架。個別同學故意損壞學校的公共財物。再比如我們升國旗時，有同學衣著不整、站姿不正、態(tài)度不嚴肅、嬉笑、談論，表現(xiàn)出了對國旗國歌的不尊重。吃早點時不排隊，讓別人幫打，表明了自身的素養(yǎng)比較低，是對他人的不尊重。類似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們少數(shù)同學身上，但今天在這里提出來，就是希望能引起全體同學的重視，并加以改正，互相監(jiān)督，有則改之，無則加冕。同學們，把文化知識和技能的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)和素養(yǎng)問題。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。試想一下，一個舉止粗魯、公德意識差、不懂得尊重別人的人，縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不僅要做一個掌握豐富知識技能的人，更要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。現(xiàn)在學校正在進行五個文明建設，讓我們共同努力做到：

將文明帶進校園，遵規(guī)守紀，懂得禮儀，個人管理一流；將微笑帶給同學，互助友愛，信心留給自己，嚴謹求實，精神風貌一流；為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，珍惜每一點時間，學習成績一流；擯棄不良的生活習慣，積極行動起來爭創(chuàng)宿舍文明一流；從點滴做起，從彎腰工程開始，爭創(chuàng)校園環(huán)境一流。

同學們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節(jié)雖小，“你好、謝謝、對不起、再見”卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有默契。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭做文明的八中人。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬chōng jǐng，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明的學生，創(chuàng)文明的校園。

謝謝大家！

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第四篇：國旗下講話--文明禮儀

國旗下講話------《文明禮儀，從一聲問好開始》

第八周三（6）班

任雙

敬愛的老師、親愛的同學：大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀，從一聲問好開始》。

中華民族自古以來就是一個講究禮儀的國家，有“禮儀之邦”之稱。我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過：“不知禮，無以立。”意思是說不懂得禮儀的人，就無法立足于社會?！耙宦晢柡颍唤z微笑”就是我們最簡單、最基本的禮儀。

雖然只是一句簡單的問好，雖然只是一個簡單的微笑，卻能給我們帶來一種非常真實的幸福感。

我們每天都要上課，每次上課前首先要做的是什么——相互問候。這是我們對老師的尊敬，也是老師對我們的尊重。上課前相互行個禮，多么簡單的一件事。但這簡單的問候，會使我們師生間更加親密，更加有默契，會讓整個課堂活躍起來。這一聲簡短的問候，是我們相互之間的尊重，也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德演繹得淋漓盡致。

問候的途徑，可以是一個溫暖的微笑，可以是一句朗聲的問好，可以是一個善意的目光。

問候很簡單，就是遇見師長、同伴時說句：“您好！”輕輕的一聲問候像春風的撫摸，像冬日的溫暖。微笑很簡單，就是眉角下彎，嘴角上翹。當你經(jīng)常面帶微笑，主動問候別人，你收到的問候也會特別多。你就會發(fā)現(xiàn)身邊的人也是微笑著對待你的。因為是你播下了文明禮儀的種子，這顆種子就在大家的溫暖中慢慢長大，禮貌的鮮花便會越開越多，越開越美麗。

一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們的校園充滿愛與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我倡議：見到老師、同學主動問好； 見到校外來賓，主動問好；見到長輩親人，主動問好；讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲溫暖，讓我們用問候這把鑰匙打開禮儀待人，和諧安校園之門！讓我們以實際行動共迎文明之花的綻放。

今天我在國旗下的講話，到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話文明禮儀

尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是： 文明禮儀的真諦。

講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人。學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！