第一篇：社會實踐策劃書及二篇暑假社會實踐

社會實踐策劃書范文

一、活動主題 和諧共存，關注紅樹林

青春裝點新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務隊進村結對

二、活動目的1.通過對紅樹林的實地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護當?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)資源及生態(tài)提供指導。

2.調(diào)查當?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營經(jīng)濟發(fā)展的關系，并指導當?shù)乜茖W合理的保護環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟。

3.在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設社會主義新農(nóng)村理想的大學生團員。并在當?shù)貓F員中樹立積極建設社會主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。

4.向當?shù)卮迕?，青少年及學生傳播環(huán)保知識和科學的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進資源節(jié)約型新農(nóng)村建設。

5.鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團隊協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會骨干，讓他們更好的為社會主義新農(nóng)村建設發(fā)揮他們的文化知識和動手實踐能力

6.加強廣東省團委對各高校熱愛環(huán)境的學生團員支持，為領導建設社會主義新農(nóng)村讓大學生團員親身參與其中，并付出一名具有文化知識，生態(tài)環(huán)保理念的共青團員的力量

7.在當?shù)亟ㄔO一個文化知識學習圖書室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識果實，促進社會文化進步和精神的豐富。

三、活動意義

以團中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務隊進百村結百對”活動為契機，落實團中央號召，依托華南理工大學等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會主義新農(nóng)村做貢獻，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實地科學考察、社會調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W習環(huán)境保護的知識和生態(tài)完好的建設理念，并領導農(nóng)村青年走知識創(chuàng)新的科學生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時提高對紅樹林的保護意識及海洋漁業(yè)的保護，培養(yǎng)大學生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團員的實踐能力，吃苦耐勞，團結合作的精神，鍛煉出有責任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。

四、活動時間7月24日-31日（具體行程待定）

五、活動地點惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，六、活動參與人員

1.華南理工大學FRESH環(huán)保協(xié)會

2.華南師范大學綠色文明社團

3.華南農(nóng)業(yè)大學環(huán)保科技協(xié)會

4.廣東工業(yè)大學綠色行動協(xié)會

5.仲凱農(nóng)業(yè)大學環(huán)協(xié)會

6.華南理工大學學生

七、活動內(nèi)容：

1.在當?shù)貙W校及社區(qū)進行關于保護紅樹林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護宣傳活動；

2.在當?shù)貙W校對學生和村民進行森林保護及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育

3.調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟的相互影響。

4.露營及野外生存活動，讓營員切身感受大自然的偉大，加深對大自然的感情，并通過綠

色營對培養(yǎng)他們正確的價值觀，人生觀，世界觀

5.調(diào)查當?shù)亟?jīng)濟與環(huán)境的影響，總結并遞交給廣東省共青團委，廣東省林業(yè)局，華南理工大學校黨委，華南理工大學校團委，華南師范大學校團委，華南農(nóng)業(yè)大學校團委，廣東工業(yè)大學校團委，等

6.后期文集及影展制作，將營員的親身感受以文字、圖片、DV等形式展出并推薦給廣東各大高校師生和大知名媒體，7.開展具體的“七個一”活動，做到帶動一批先進團員，影響一批村民，最后讓他們共同為當?shù)亟ㄔO出力貢獻。

8.當?shù)貓F員交流，村民交流，政府探討，相互學習和影響，9.晚會全民，學生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會主義新農(nóng)村建設，引導農(nóng)民及學生團員共同努力建設環(huán)保生態(tài)家園。

10.與當?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€圖書室，培養(yǎng)一隊農(nóng)村青年志愿者。

八、活動成果

1.綠色營專題調(diào)查報告

2.綠色營攝影展各高校分享

3.綠色營分享會（報告會）

4.綠色營文集

5.保持當?shù)厍嗄陥F員學生的電話熱線

6.建設并豐富當?shù)剞r(nóng)村圖書室

九、什么是綠色營

全國大學生綠色營是原《大自然》主編、《環(huán)球綠色行》作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。是以關心環(huán)境保護的大學生為主體,并有記者、作家、科學家參加的民間活動，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會影響。

全國大學生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關注及支持。如：自然之友、香港長春社、世界愛護動物基金會（IFAW）、世界自然基金會（WWF）等。環(huán)境保護永遠不會過時，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠見有良知的社會人士的支持。

近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場報告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學生也相繼組織了綠色營。每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團（如北京理工的山諾會，廈門大學的綠野，廣西大學的綠沙）都會開展內(nèi)容豐富，形式多樣的綠色營活動，并邀請全國各地知名的高校環(huán)保協(xié)會參加。綠色營這一品牌活動，在全國各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號，并獲得了公眾和媒體的廣泛關注。

在環(huán)境問題日益嚴重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護的青年人提供了一個親近自然、審視和思考自我與社會發(fā)展的機會。每一個綠色營活動都確定了主題，野生動物保護問題，森林砍伐問題，水污染問題??如此等等，不一而足。綠色營以學習和交流為目的，每屆關注一個環(huán)保熱點，通過在當?shù)剡M行科學考察、社會調(diào)查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當?shù)?，從隊友身上領悟環(huán)保的真正精神，追求更有價值的人生。在后期的圖片展，總結報告會，文集發(fā)表的活動中，將整個活動理念和收獲推廣到所有大學生心中。全國大學生綠色營走過了十一年，不僅要在當?shù)仄占傲谁h(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責任感，有思想，有行動力的環(huán)保人。

十、可行性分析

在我們協(xié)會舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗，掌握了系統(tǒng)的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較大的影響力。

我們還將在下學期開學相繼推出系列后期活動，其活動密集度，影響力都是無法比擬的。對于現(xiàn)在的大學生精神文化修為有著一定的影響。

華工Fresh環(huán)保協(xié)會，作為省內(nèi)唯一有經(jīng)驗、有能力舉辦綠色營的環(huán)保社團，目前將致力于把今年的綠色營活動做大做強，通過實踐為農(nóng)村建設發(fā)揮大學生的作用，打造華南地區(qū)大學生的環(huán)保實踐活動品牌。

社會實踐心得體會

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身

社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

大學生暑期實踐報告

今天上完了最后一天班，在這之后感想頗多！這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混?！氨榈囟际菣C會”——這句話只是某些人說給自己聽的安慰。半只腳踏入現(xiàn)實，我已經(jīng)能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈。關于各個領域里的潛規(guī)則，關于象牙塔內(nèi)的學生們還抱著某些僥幸的觀念，我并不想妄加評論。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加清醒地定位自己。

——寫在前面的話

參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

放假了，學校發(fā)下了社會實踐報告書，當時顯的很興奮，與父母商量了一下他們都很支持我的決定，也贊同我的這一做法！但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，便要我去他們那邊找份工作，也好有個照應，但倔強的我卻堅持留在了成都！也由此開始了艱辛的找工作之旅！

〈一〉找工作

剛開始覺的自己找份暑期兼職還是很容易的，但事實卻總與愿望背道而馳！第一天找工作就開始碰壁！

早晨很早就起床，精心梳洗一番，精神抖擻的來到早已看準的#####（聽說兼職招聘很多）！剛到大門就被阻攔了下來，理由是沒有辦理該人才市場的求職卡！本著來到此處就入鄉(xiāng)隨俗后辦理了一張十元五次的求職卡才順利的進場！

進到里面入目的是滿場的海報，滿場的招聘信息。心里一陣輕松，原來工作還是很多的嘛！但隨著一路看下去卻使我的心里涼了！大多工作有很多要求和限制，但主要有這幾方面要求1.要有2-3年的工作經(jīng)驗2.要有駕駛證3.要熟悉電腦，會各類辦公軟件！而要求很低的各類工作大多是服務類職業(yè)，而聽說我們是暑期工馬上就說不招收暑期工！一上午就在這各種理由和推辭下沒有找到一份工作！隨后幾天還是一事無成！到最后還是經(jīng)過朋友介紹來到了######！

〈二〉工作

在這里我也終于明白了我們這些沒有工作經(jīng)念的菜鳥是多么的遜色，而得到這份工作是多么的幸運！

上班的工作很簡單，就是上班前后幫忙打掃一下衛(wèi)生，收拾一下東西，客人來后幫忙招呼一下，上些酒水報價開單就行！操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，很多事情都做錯！這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我一開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被炒魷魚了。還有很多的客人喝醉酒了也很煩人，總與我們這些服務生過不去，而我卻不

能發(fā)脾氣，也不能與他們吵鬧，畢竟我們的原則就是：顧客就是上帝。這樣使得我覺得真是委屈，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，受點委屈也沒什么大不了的，現(xiàn)在他們醉了，但你的服務態(tài)度卻決定他們下次是否下次還會來這里娛樂消費，下次來了也會真心的感謝你的服務態(tài)度的。而且我們也不會讓我們的員工在這里吃虧！聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識，也學會了不少為人處事的不少原則！

出門打工受氣是難免的，許多事情都要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。想起在家的待遇和脾氣，很多時候真想就此放棄，不過最后還是撐過來了。在家要想接觸這個社會，想融入這個社會，那么這么一點點辛苦還是一定要的。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1．要善于溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都滿意我的服務時，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2．要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些客人感覺很舒心，別人上門消費不就是要耍開心嘛;他們有些人是第一次來消費，對我們這里消費不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們各類酒水消費價格，并通過觀察客人消費水準介紹適合客人的消費類型，這樣就不會使客人感到太貴或者太低使自己在朋友面前沒面子！

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，到吧臺上少酒水時要主動補齊，什么地方臟了要主動打掃。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，有些熟悉的客人上門也不認識，也不熟悉客人的愛好，使得客人不高興；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

其實社會實踐不是一張所謂的暑期社會實踐表，一張“社會實踐和社會服務學分認定表”“一張表和一個章”

第二篇：2010暑假社會實踐策劃書

2010年暑假社會實踐活動策劃書

——保盛世世博平安 促平安安全出行

一 活動介紹

（一）、活動概況

1、前言

本次到鄭州火車站活動的主題是“保盛世世博平安 促平安安全出行 ”，并希望得到學院或者學校的全程資助。

在此我們把此次活動隊伍命名為“傳遞綠色的希望，播撒愛的種子”服務旅客，是在化工學院社團聯(lián)合會指導下，發(fā)成立的支持鐵道客運建設的非營利性組織。服務鐵道客運的主要目的是召集有意為鐵路客運建設做貢獻的在校大學生，針對世博期間火車站人流的具體情況，進入火車站，為車站的秩序井然貢獻自己的一份力量。

2、活動地點及時間： 實踐地點： 鄭州市火車站

實踐時間：2010年7月5日—9日

（二）、活動背景及出發(fā)點

改革開放以來，我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但在交通方面，尤其是鐵路運輸方面，各個假期期間，車站人流暴增，秩序混亂不堪，旅客購票乘車都存在相當大的困難。坐火車曾是旅客最重要，甚至唯一的遠行方式。但是隨著長途客運和飛機的飛速發(fā)展，火車的軸心地位開始滑落，火車站占據(jù)城市中心阻礙交通的弊端開始顯現(xiàn)……

火車站是從事鐵路客、貨運輸業(yè)務和列車作業(yè)的處所。鐵路運輸部門的基層單位。其功能主要是從事客運貨運、貨物承運、裝卸作業(yè)和貨物列車的到發(fā)。鐵路在緩解全國交通 中起著巨大的作用。我們極參與社會實踐公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己；當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。

（三）、活動宗旨

拓展視野，增長才干；磨練意志，提高素質(zhì)———鍛煉自我，服務鐵路運輸建設！

（四）、活動可行性分析

客觀方面：

1、當今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升鐵路運輸工作在國家整體運輸中的地位，大力倡導大學生志愿支持交通建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

2、我院校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，我校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到院校的大力支持！

從主觀方面看：

1、充分的準備。從今年開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排，并受到了多位老師的指導。可以說為這次活動，我們已經(jīng)做好了百分之百的準備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績！

2、寶貴的經(jīng)驗。對開展的每次活動進行了全面總結，并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進行經(jīng)驗交流?？梢哉f，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

3、優(yōu)秀的隊伍?；嵺`服務隊“傳遞綠色的希望，播撒愛的種子”支農(nóng)隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的社會實踐先進個人指導，有優(yōu)秀往屆實踐者參與，提高了隊伍的整體水平。

（五）活動內(nèi)容

參加火車站站前廣場秩序維護，志愿者將全程參與整個實踐工作，主要開展以旅客咨詢、旅客引導、重點旅客服務、應急服務等為內(nèi)容的志愿服務 為旅客提供倒水、協(xié)助年老體弱旅客進站等一系列服務。在進站口及候車大廳為旅客提供咨詢及引導候車服務，并為老弱、孕婦、殘疾人等重點旅客提供幫助?；疖囌倦m然地方不大，但公路四通八達，對于不認識路的人的確很困難，因此給那些不認識路的人指路很有必要。

學生一般以個人分散活動或由5-6人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。具體如下： 服務類： 清理火車站廣場，候車室，站臺的衛(wèi)生。為等候的旅客送上一杯真情之水，順便說句祝福的話 為不熟悉鄭州路線的人們指引道路。為老人拿行李，送老人上火車。（鄭州——上海之間的車次為服務重點）宣傳類：

利用千人簽名活動宣傳世博，宣傳車站出行安全 二 活動預期成果

1、使火車站擁擠狀況得到緩解，加深安全意識。

2、使我們對服務他人的觀念得到轉變。

3、使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

4、使我們更好的聯(lián)系實際，樹立和諧出行發(fā)展觀。

5、使我們更好的體驗世博，融入交通安全。

6、使我們更好的開拓眼界，提高能力。

7、使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。

三 活動行程安排 A.前期準備： 1、2010年6月1日―2010年6月15日，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓。

2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發(fā)送。

3、招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。B.活動流程：

第一天：活動啟動儀式以及相應的聯(lián)系安排工作

舉行一個別開生面的開幕儀式，給學校一個良好印象，使學校更好的接受我們的活動。與學生見面，進行初步交流，便于以后的服務活動。

第二天至第四天：活動開展，以及簽名活動

主要認真執(zhí)行活動內(nèi)容的相關安排事項，做到紀律性

第五天：活動結束

活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結束儀式，車站負責人開座談會，總結此次活動的優(yōu)點和不足，為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓。

四、活動經(jīng)費預算、保險費：60元（每人10元，共計六人）

食宿：700元

（每人每天餐費20元，住宿費六人每天120元，五天共計700元）

宣傳費：150元

（包括條幅、相應的服務方面的工具象毛巾、水盆之類的，另外還有五天的來回往返公交費用）

綜上：共計費用910元 活動中條幅一個，印有“保盛世世博平安 促平安安全出行”字樣，隊旗一面

（注：我們將聘請學院老師、同學組成一個監(jiān)督小組，監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。）五 活動總結：

把活動中的相關事宜要有記錄，包括圖片資料，錄音資料，時間日志，調(diào)查統(tǒng)計數(shù)，調(diào)查報告、論文和媒體報道，進一步做好宣傳工作。六 活動意義：

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社會，形成服務意識，強化社會責任。

第三篇：暑假社會實踐策劃書

暑假社會實踐策劃書

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標需要認真地為此寫一份策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假社會實踐策劃書，希望對大家有所幫助。

20xx年是我校評估建設的重要一年，我隊堅持發(fā)揚我?！疤撔暮玫?，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

一、社會實踐項目的主題

走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。

三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

四、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)

領隊：xx

副領隊：xx

五、申報項目所需經(jīng)費及預算情況

經(jīng)費預算：xx元經(jīng)費分配情況項目預算金額

六、活動時間地點及對象

活動地點：xx

活動時間：20xx年x月x日

活動對象：xx學院學生

七、活動組織單位

xx大學設計與藝術學院

一、活動主題

夢從今夏飛

二、活動背景

xx鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領xx鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的'夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學的xx大學生將于20xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。

三、活動目的及意義

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富xx鄉(xiāng)學生們的暑期生活。不同于學校課內(nèi)教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。

此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。

四、xx鄉(xiāng)大學生實踐團隊簡介

xx鄉(xiāng)大學生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了xx支農(nóng)考察，宣揚xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富xx暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。

五、支教活動時間，地點及參與者

【參與人員】以xx鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體

【活動時間】20xx年x月x日

【活動地點】xx

六、支教活動方案

1、活動前期準備

(1)提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通。

(2)預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。

(3)人員召集：招納以xx生大學生為主體的志愿者，大約30人。

(4)確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課。

(5)活動用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。

(6)贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于xx發(fā)展人士募集。

2、教學方案

本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調(diào)整。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。(注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班)

3、課程內(nèi)容

大致課程：

A“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內(nèi)知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。

B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的`地理現(xiàn)象，和學生們一起探索奇妙的自然界。

C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養(yǎng)。

D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。

E“安全知識講解課”：對于小學生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。

F“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。

G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學常用的“Presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

(不同年級課程有所不同，內(nèi)容也相對不同)

4、支教活動后期

(1)進行活動匯總工作，舉辦匯報晚會，總結一階段以來的工作成果

(2)xx鄉(xiāng)書記及巷雅小學校長、馬跡小學校長進行匯報并通過網(wǎng)絡進行成果展示。

七、活動可行性分析

(1)去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗。

(2)大部分志愿來自xx本地，對家鄉(xiāng)比較了解，容易和學生家長進行溝通。

(3)活動得到xx鄉(xiāng)政府、xx鄉(xiāng)昭陽公益助學基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。

八、經(jīng)費預算

(1)活動過程中，執(zhí)行嚴格考勤請假制度，要避免學生獨自外出，避免學生之間發(fā)生沖突。九、注意事項

(2)所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。

一、活動主題

牽手農(nóng)心，展望未來

二、活動背景

大學生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

三、活動目的讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

四、主辦單位

xx醫(yī)學院團總支

五、承辦單位

xx“牽手農(nóng)心，展望未來”實踐小分隊

六、活動時間

20xx年xx月xx號——20xx年xx月xx號

七、活動地點：

xx市xx區(qū)xx有限公司

八、活動形式

參觀訪問、工作實習

九、活動流程

1、前期準備。

xx月xx日—xx月xx日

完善活動策劃書，聯(lián)系xx有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排。

xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經(jīng)理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

xx月xx號：公司總經(jīng)理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

xx月xx號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得.xx月xx號：公司總經(jīng)理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識.xx月xx號----xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮(zhèn)跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售.3、活動后期。

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞。

活動后及時總結，并及時上報相關資料。

十、經(jīng)費預算

車費：xx元/人共計xx元。

團隊申報材料制作xx元。

共計xx元.十一、注意事項

1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學動醫(yī)學子良好的精神風貌。

2、加強安全教育。

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件。

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛。

8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”。

在中國的x億兒童中，可能存在著x萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；睢榱俗尭嗟耐瑢W們能夠了解關注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關注度，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心，淮師化學與化工學院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。

一、活動主題

讓愛不再獨行

二、活動對象

xx院20xx級志愿者，xx市特殊學校等。

三、活動時間

20xx年x月x日

四、活動地點

xx市特殊學校

五、活動安排

前期準備：

1、知識培訓：培訓講座、經(jīng)驗交流、技能學習

2、聯(lián)系地點：xx市特殊學校

3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟悉并掌握活動流程。

活動實施：

預計x月x日，xx院的志愿者們?nèi)x市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，特殊學校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進行的相關活動打下基礎。

六、活動內(nèi)容

活動一：

一張紙，一種夢(折紙)：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉都可以構造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

一粒珠，一串愛(串珠)：孩子們在志愿者的帶領下將幸運核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動也可以鍛煉孩子們的動手能力;

一條繩，一絲樂(跳繩)：志愿者們提前準備好跳繩，兩位志愿者充當搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂，這一互動可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時可以快速增進志愿者們與孩子們的友誼與默契;

一顆球，一份心(乒乓球接力賽)：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動的小心臟，當孩子們在志愿者的引導下用勺子把乒乓球從一個籃子運到另一個籃子后，縮近的不僅僅是兩個小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來鍛煉孩子們的反應能力;

活動二：

1、你畫我猜(畫布)：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。

2、我說你心(明信片)：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。

3、簽名留念(簽字)：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。

活動三：

防火減災消防活動：以防火救災為主題，向同學們普及生活小常識并進行防火演練。

以下為活動的幾項要求：

(1)參加活動的同學們積極認真的學習防火減災的常識;

(2)參加活動的同學們配合演練;

(3)請消防大隊的黃指導親自為孩子們講授關于防火方面的知識，以及發(fā)生火災是的急救措施。

第四篇：暑假社會實踐策劃書

暑 期 社 會 實 踐 策 劃 書

暑期社會實踐活動策劃書

一．活動概況前言

本次暑假期間社會實踐活動的主題是“態(tài)度”。態(tài)度，是成功人員的第一要素，是到達成功彼岸的助推器。態(tài)度決定一切

2活動地點及時間

揚州江都市，8月1號-8月10號

二．活動背景及出發(fā)點

實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今社會中，社會競爭日趨激烈，周圍環(huán)境也日益嚴峻了起來。對于我們當代大學生來講就需要具備更多的能力及素質(zhì)以適應不斷變快的生活節(jié)奏。除了必備的專業(yè)知識儲備外，我們還應具備更多的綜合能力以及與社會接觸的經(jīng)驗，在社會實踐中鍛煉自己，檢驗自己。在自己的專業(yè)領域基礎上不斷 提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感，把我們所學的文化知識更好的服務于社會。讓我們盡自己所能為社會為我們的大家庭做出一點貢獻，盡管我的力量是微小的但我愿以我那微小的力量去感染他人，去做出我的那份努力。

三．活動宗旨

本次活動的宗旨在于拓展同學們的視野，讓社會這個大熔爐來鍛煉我們，讓我們更加積極的成長起來。并且了解我們所處的社會環(huán)境，面對現(xiàn)實，以便能讓同學們立足于現(xiàn)實來制定我們的目標與方向。同時在實踐中要讓同學們增長自己的經(jīng)驗與知識，磨練意志，提高我們的綜合素質(zhì)，明白自己所處的位置，以便能更好迎接自己的未來，找到自己未來的方向和改變自己的態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定結果，讓同學們更好的鍛煉自己，以適應社會的發(fā)展 四．活動可行性發(fā)展客觀方面

隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高。學校提倡的這次社會實踐活動，旨在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，也能提高同學們的實踐能力，增加同學們的社會閱歷。此次學校把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次參加社會實踐活動對學生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會，對于我們這些長期待在學校里的溫室花朵來說此次活動定會讓我們受益匪淺的。從主觀方面看

我們有著充分的準備。我們已經(jīng)做好了百分之百前期準備，我們有信心有能力做好此次活動，我們滿懷熱情，我們朝氣蓬勃。我們堅信我們的努力絕不會白費，并且我們十分珍惜此次自我鍛煉的機會，我們一定會把握住這難得的實踐經(jīng)歷，去鍛煉自我。

并且我們曾多次與其他參加過社會實踐的優(yōu)秀團隊進行過經(jīng)驗交談與學習，在那里我們獲得了寶貴的經(jīng)驗，可以說，大家多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

同學們都非常期待此次活動，期望在此次活動中鍛煉自己，認識社會，加入社會，去學會獨立的處事能力以及思考和解決事情的辦法。期望在此次活動能讓自己更加的成熟。

五．活動預期成果

讓同學們建立一個更好的完善自我的平臺，開拓更加美好的未來。并且能夠聯(lián)系實際，認識社會，樹立更好的開拓眼界，提高素質(zhì)的能力。同時讓同學們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感的同時更能夠融入社會，了解社會。明白我們所處的現(xiàn)實，了解自己，為以后的職業(yè)選擇提供一個參考。使自己不論處于什么樣的社會環(huán)境中都能夠處之泰然。有自信面對一切挑戰(zhàn)。

六． 活動行程安排

前期準備

首先是 團隊動員，準備必要的物品以及相關資料的籌備，其次開展調(diào)查人員知識的充實及培訓。并且要完成策劃書的撰寫以及開展此次活動的宣傳活動

流程

第一天至第二天活動啟動儀式

與企業(yè)負責人進行初步交流，便于以后的工作活動。主要是找一些關于銷售方面的工作，關鍵是考驗大學生交流能力和態(tài)度問題?，F(xiàn)在的大學生大都90后，十分個性化，初上社會肯定很難適應，太注重自身利益

第三天至九天活動開展實踐，每個工作段，工作人員須做好采訪服務對象和攝影工作，及時記錄

第十天結束活動

最后一天與企業(yè)負責人開座談會，總結此次活動的優(yōu)點和不足，為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓

七． 活動經(jīng)費預算來源及用途

車費：200元

宣傳單：0.5*400=200元

紙筆：8元

總計：408元

八．活動人員

團長：楊娟

組員：張毓

徐岳蘭

楊晶

郭婷婷

卜雪

蘇俊玲

余江瑤

九、前期準備階段

（1）由小組所有成員討論策劃提供暑期社會實踐內(nèi)容，交由學校有關部門審批。

（2）聯(lián)系解決活動中所需解決的基本問題（如：吃、穿、住、行等），以及聯(lián)系好當?shù)毓ぷ鞯膯挝弧?/p>

（3）確保活動資金能夠正常運轉，活動所需能夠完全到位。

十． 活動總結匯報

團隊成員守則

（1）團隊成員必需統(tǒng)一聽從領隊部署，服從統(tǒng)一的安排

（2）團隊成員在實踐中不得獨自行動，活動期間不得擅自離隊

（3）每位成員都必需明白自己的職責，做好自己的本職工作。在工作中要尊重同學，起好帶頭作用。不驕不躁。

（4）注意保持當代大學生的良好形象，做一個積極負責熱忱務實的人。

（5）組織者要全心全意為大家著想，協(xié)調(diào)各方面的關系。

十一、注意事項

1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開大船。

2、活動期間注重安全，樹立學校良好形象

3、帶好防暑藥品及生活用品，注重身體保護，錢包、數(shù)碼相機等珍貴物品看好。

4、尊敬當?shù)厝罕?、在調(diào)查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。

5、樹立環(huán)保意識，保護當?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。

第五篇：暑假社會實踐策劃書

中國石油大學（華東）

2014年大學生暑期社會實踐

策

劃

書

活動名稱

我與石大共發(fā)展

活動背景

隨著開學的臨近，“黑色六月”再次籠罩到所有高考考生的頭上，考生及考生的家長、老師們，又再度繃起了神經(jīng)，開始為三百天后的一場“戰(zhàn)斗”而摩拳擦掌，奮筆疾書。然而在這種巨大的壓力下，考生們難免會感到迷茫，感到舉手無措。作為經(jīng)歷過高考已經(jīng)進入大學的我們希望用我們的經(jīng)驗給學弟學妹們提供我們力所能及的的幫助。活動目的及意義

借著演講的形式，與高三的同學們交流在學習中遇到的各樣困惑，以及我們之前的經(jīng)歷經(jīng)驗以此來幫助同學們?nèi)绾螒獙Ω呖級毫Γ顒偵敫呷耐瑢W在迷茫中及時樹立明確的目標，激勵灰心的同學重拾信心不要放棄自己。最后通過介紹我們充實多彩的大學生活激起同學們對大學的美好憧憬，這將會成為他們奮斗努力源源不斷的動力。

活動形式

演講

活動時間地點

時間：2014年8月

地點：臨汾市同盛中學

活動具體步驟

（1）準備階段：做好任務分工，準備好各種材料，包括演講時的演示文稿，學校的介紹資料等。同時聯(lián)系好學校相關負責人，確定演講的時間、地點等具體事宜。

（2）實施階段：分為兩個環(huán)節(jié)。

第一，通過演講分享學習經(jīng)驗和方法，并對我們大學作簡單介

紹；

第二，問答環(huán)節(jié)。與考生交流關于高考學習及大學的問題（時

間控制在10分鐘內(nèi)）。

（3）整理階段：收集整理活動過程中的圖片以及文字資料，完成活動總結報告。

活動預算

600元左右。住宿200；路費200；做海報等宣傳用品300 活動成員信息

指導老師：顧朝志聯(lián)系電話：***

負 責 人：張寧聯(lián)系電話：***

成員：程鑫 蘇亞斌 郭亞丹 鄧海鵬 趙佳偉 趙媛媛