第一篇：2011屏山社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施方案

華大街道屏山社區(qū)關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)

凈化文化環(huán)境工作的實施方案

為切實加強未成年人思想道德建設(shè)，進一步凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長，根據(jù)鼓委辦《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長的實施意見》及《2011年鼓樓區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作要點》，結(jié)合本社區(qū)實際，制定如下實施方案。

一、組織機構(gòu)

成立華大街道屏山社區(qū)加強未成年人思想道德建設(shè)暨凈化社會文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下： 組長：巢鳳英（社區(qū)書記、主任）

副組長：葉明芳（社區(qū)副書記）

成員：楊曉緣（社區(qū)副主任）

曾玉英（社區(qū)副主任）

尹玉善（社區(qū)副主任）

謝少燕（社區(qū)副主任）

劉志紅（省農(nóng)業(yè)廳老干處副處長）

張錦濤（省林業(yè)廳老干處副處長）

許維祥（省農(nóng)辦綜合處）

沈平英（省海洋與漁業(yè)局老干處）

二、工作任務(wù)

1、夯實家庭教育基礎(chǔ)。利用社區(qū)市民學(xué)校，創(chuàng)辦“母親課

堂”，普及社教知識，傳播科學(xué)的教育理念，結(jié)合“文明社區(qū)”、“五好家庭”等創(chuàng)建活動，組織“爭當(dāng)合格家長，培養(yǎng)合格人才”宣傳實踐活動，提升家庭教育的針對性與實效性。

2、突出社區(qū)教育作用。建立健全社區(qū)教育委員會，按照“五個一”要求指導(dǎo)未年人思想道德建設(shè)工作。依托轄區(qū)各單位設(shè)施、資源，組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展各類假期教育實踐活動，積極引導(dǎo)青少年參與力所能及的社區(qū)志愿者服務(wù)活動。

3、實施關(guān)愛工程。進一步關(guān)心貧困輟學(xué)失學(xué)兒童、單親家庭、進城務(wù)工子女、“兩勞”人員等特殊未成年人群體，深化“春蕾計劃”、“希望工程”等捐資助學(xué)活動，加強對留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童的救助保護，為他們排憂解難送溫暖。做好“青少年維權(quán)崗”工作，實施“青少年違法犯罪預(yù)防計劃”，積極為青少年提供法律、心理、生活等方面的援助。

4、做好暑期教育工作。進一步豐富暑期青少年教育活動，充分利用轄區(qū)各類資源，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，藝術(shù)科技培訓(xùn)、歷史文化熏陶、法制宣傳教育、體育健身運動等形式多樣的活動，寓教于樂。

5、社區(qū)活動場所。進一步完善社區(qū)文化場所，充分利用轄區(qū)單位資源，節(jié)假日、雙休日向青少年開放活動場所，為未成年人健康成長營造有益的社會環(huán)境。

6、舉辦心理咨詢。利用各種節(jié)假日、紀念日，邀請心理咨詢醫(yī)生，到社區(qū)學(xué)院舉辦講座，進行心理咨詢。利用社區(qū)宣傳欄

開辟健康教育專欄，普及青少年心理健康常識。

7、整治出版物市場。協(xié)同相關(guān)部門開展“掃黃打非”行動，嚴厲打擊淫穢色情和非法盜版出版物以及出售危害未成年人身心健康的出版物行為。加強對轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營音像、書刊商鋪進行巡檢。

8、加強校園周邊環(huán)境整治。落實社會治安綜合治理各項措施，大力推進“平安校園”創(chuàng)建活動。加強對校園周邊開設(shè)的網(wǎng)吧、彩票投注站、攤點商鋪的檢查，嚴禁危害青少年身心健康和安全的行為。

9、提供文化服務(wù)。依托轄區(qū)單位開展少兒文藝培訓(xùn)和輔導(dǎo)活動，提高少兒對高雅、健康、向上的文藝興趣。社區(qū)文化站陸續(xù)購進一批適宜青少年的讀物，組織青少年觀看革命影片，參加文化作品展覽等，為未成年人提供精神食糧。

10、加強網(wǎng)吧監(jiān)管。落實監(jiān)管責(zé)任，加強對網(wǎng)吧檢查力度，落實實名登記上網(wǎng)措施，打擊違規(guī)接納未成年人行為，配合有關(guān)部門堅決取締“黑網(wǎng)吧”。選聘社區(qū)內(nèi)離退休老干部、老黨員組成網(wǎng)吧監(jiān)督隊伍，及時勸阻、制止未成年人進入網(wǎng)吧，對轄區(qū)內(nèi)“網(wǎng)癮青少年”開展關(guān)愛和救助工作。

二0一一年一月六日

第二篇：社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施方案

城中人黨發(fā)［2012］7號

人民街街道黨工委關(guān)于開展

未成年人思想道德建設(shè)的實施方案 各科室、各社區(qū)、轄區(qū)各單位：

為進一步加強街道未成年人思想道德建設(shè)，人民街街道黨工委根據(jù)實際情況，把構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育鏈接機制作為根本著力點，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活動、有人干事、有工作載體、有機制保障，突出了辦事處特色，開創(chuàng)了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指導(dǎo)思想

堅持學(xué)校教育、家庭教育與街道、社區(qū)教育相結(jié)合；全方位、多渠道地開發(fā)街道、社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的街道、社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的；使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，健康的小主人、勞動的小主人、學(xué)習(xí)的小主人。

二、活動內(nèi)容

1、加大對廣大中小學(xué)生進行安全和法制教育的宣傳力度。要切實做好青少年學(xué)生的思想道德教育，利用社區(qū)老黨員講黨課，教育青少年牢記胡錦濤總書記對當(dāng)代少年兒童提出的爭當(dāng)“四好少年”的明確要求，即:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,并積極投入到各校開展的爭做“四好少年”的具體活動中去。

2、街道、社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個陣地，是學(xué)生體驗教育的主要基地。街道、社區(qū)將轄區(qū)青少年組織起來，要求他們放假后主動到居委會報到，成立居委會少先隊大隊和雛鷹假日小隊，積極參加“紅領(lǐng)巾志愿者”、“小手拉大手”等的社區(qū)實踐活動。

3、采取多種形式如：報告會、文藝匯演、舉辦主題征文、知識競賽、軍事夏令營、端午節(jié)活動等形式，紀念愛國詩人屈原、“八一”建軍節(jié)，增強青少年對社會主義祖國、中國共產(chǎn)黨的樸素感情?！叭恕惫?jié)，社區(qū)倡議轄區(qū)的未成年人為媽媽獻上自己的禮物，表達對媽媽的愛?！拔逡弧眲趧庸?jié)，組織轄區(qū)青少年參加義務(wù)勞動，使未成年人親身體驗勞動的光榮。“六一”節(jié)，組織兒童文藝匯演，以鮮活的場景向廣大群眾宣傳關(guān)愛未成年人，樹立“兒童優(yōu)先”的意識?！捌咭弧秉h建日，組織老黨員對轄區(qū)的未成年人進行愛國主義教育。

4、加強青少年自我保護意識，對廣大青少年學(xué)生進行一次交通安全法規(guī)教育。通過組織青少年撰寫《安全活動倡議書》，并發(fā)給每個隊員，請家長和社區(qū)人員監(jiān)督指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生遵守交通法規(guī)，特別是在青少年學(xué)生中

提倡移風(fēng)易俗，加強環(huán)保意識，上下學(xué)時一定注意自我保護及人身安全。

5、利用假期時間，積極組織廣大青少年參加好讀書、讀好書活動?？赏ㄟ^開放圖書室、家長帶孩子走進新華書店、用壓歲錢購好書等形式，一同讀好書、用好書，增長知識，開拓視野，營造良好的讀書氛圍，度過一個愉快而有意義的假期。

6、重點開展好“扶貧濟困”送溫暖活動。在節(jié)日期間，要積極配合有關(guān)部門做好社會救助工作，通過雛鷹假日小隊活動、迎新春愛國衛(wèi)生活動、“送春聯(lián)”慰問軍烈屬等活動，為學(xué)生提供參與社會生活的機會，增強他們的主人翁意識和社會責(zé)任感，把“扶貧濟困”工作落到實處。

7、積極開展“告別網(wǎng)吧、綠色上網(wǎng)”活動，繼續(xù)對18歲以下的青少年上網(wǎng)情況進行排查，切實保障青少年擁有一個安定、文明、和諧的成長環(huán)境。

8、開展“我為城市添光彩”、“爭創(chuàng)文明小市民”等活動，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己力量，用自己的文明行動帶動和感染身邊的人。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)

高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，盡快將工作開展起來。建立學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。建立健全街道社區(qū)未成年人思想建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標任務(wù)。做到與其他重要工作同部署、同要求、同考核，確保工作任務(wù)有效落實。

2、制定計劃

各校團隊組織要求結(jié)合本校實際，與街道、社區(qū)共同制定切實可行的假期活動計劃。通過《給家長的一封信》，明確各項活動的時間、地點、參加人員及具體要求。以得到家長的支持，配合街道、社區(qū)將假期活動順利開展。

3、精心組織

活動中，要以人為本，精心組織，注意安全?；顒咏Y(jié)束后，要將總結(jié)上報街道辦事處。

人民街街道黨工委

2012年1月10日

第三篇：社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施方案

社區(qū)2011年

未成年人思想道德建設(shè)實施方案

為進一步加強社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，社區(qū)根據(jù)實際情況，把構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育鏈接機制作為根本著力點，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活動、有人干事、有工作載體、有機制保障，突出了社區(qū)特色，開創(chuàng)了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指導(dǎo)思想

堅持學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育相結(jié)合；全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到?社會育人?和?育社會人?目的；使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，健康的小主人、勞動的小主人、學(xué)習(xí)的小主人。

二、活動內(nèi)容

1、加大對廣大中小學(xué)生進行安全和法制教育的宣傳力度。要切實做好青少年學(xué)生的思想道德教育，利用社區(qū)老黨員講黨課，教育青少年牢記胡錦濤總書記對當(dāng)代少年兒童提出的爭當(dāng)?四好少年?的明確要求，即:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,并積極投入到各校開展的爭做?四好少年?的具體活動中去。

2、社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個陣地，是學(xué)生體驗教育的主要基地。社區(qū)將轄區(qū)青少年組織起來，要求他們放假后主動到居委會報到，成立居委會少先隊大隊和雛鷹假日小隊，積

極參加?紅領(lǐng)巾志愿者?、?小手拉大手?等的社區(qū)實踐活動。

3、采取多種形式如：報告會、文藝匯演、舉辦主題征文、知識競賽、軍事夏令營、端午節(jié)活動等形式，紀念愛國詩人屈原、?八一?建軍節(jié)，增強青少年對社會主義祖國、中國共產(chǎn)黨的樸素感情。?三八?節(jié)，社區(qū)倡議轄區(qū)的未成年人為媽媽獻上自己的禮物，表達對媽媽的愛。?五一?勞動節(jié)，組織轄區(qū)青少年參加義務(wù)勞動，使未成年人親身體驗勞動的光榮。?六一?節(jié)，組織兒童文藝匯演，以鮮活的場景向廣大群眾宣傳關(guān)愛未成年人，樹立?兒童優(yōu)先?的意識。?七一?黨建日，組織老黨員對轄區(qū)的未成年人進行愛國主義教育。

4、加強青少年自我保護意識，對廣大青少年學(xué)生進行一次交通安全法規(guī)教育。通過組織青少年撰寫《社區(qū)安全活動倡議書》，并發(fā)給每個隊員，請家長和社區(qū)人員監(jiān)督指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生遵守交通法規(guī)，特別是在青少年學(xué)生中提倡移風(fēng)易俗，加強環(huán)保意識，上下學(xué)時一定注意自我保護及人身安全。

5、利用假期時間，積極組織廣大青少年參加好讀書、讀好書活動?？赏ㄟ^開放圖書室、家長帶孩子走進新華書店、用壓歲錢購好書等形式，一同讀好書、用好書，增長知識，開拓視野，營造良好的讀書氛圍，度過一個愉快而有意義的假期。

6、重點開展好?扶貧濟困?送溫暖活動。在節(jié)日期間，要積極配合有關(guān)部門做好社會救助工作，通過雛鷹假日小隊活動、迎新春愛國衛(wèi)生活動、?送春聯(lián)?慰問軍烈屬等活動，為學(xué)生提供參與社會生活的機會，增強他們的主人翁意識和社會責(zé)任感，把?扶貧濟困?工作落到實處。

7、積極開展?告別網(wǎng)吧、綠色上網(wǎng)?活動，繼續(xù)對18歲以下的青少年上網(wǎng)情況進行排查，切實保障青少年擁有一個安定、文明、和諧的成長環(huán)境。

8、開展?我為城市添光彩?、?爭創(chuàng)文明小市民?等活動，為鄭州創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己力量，用自己的文明行動帶動和感染身邊的人。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)

高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，盡快將工作開展起來。建立學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。建立健全社區(qū)未成年人思想建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標任務(wù)。做到與其他重要工作同部署、同要求、同考核，確保工作任務(wù)有效落實。

2、制定計劃

各校團隊組織要求結(jié)合本校實際，與社區(qū)共同制定切實可行的假期活動計劃。通過《給家長的一封信》，明確各項活動的時間、地點、參加人員及具體要求。以得到家長的支持，配合社區(qū)將假期活動順利開展。

3、精心組織

活動中，要以人為本，精心組織，注意安全?；顒咏Y(jié)束后，要將總結(jié)上報街道辦事處。

社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)以‘快樂生活，責(zé)任面對，良好習(xí)慣，健康心理’為目標，杜絕安排不適宜未成年人的活動，保證未成年人活動場所沿著健康的方向發(fā)展，促進學(xué)校教育同社區(qū)教育有效銜接。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)實施方案

延安市寶塔區(qū)中石油小學(xué) 未成年人思想道德建設(shè)實施方案

為了切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，促進形成未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機制，按照區(qū)文明辦和區(qū)教育局的相關(guān)要求，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《區(qū)文明辦關(guān)于對中小學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，結(jié)合我校實際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以本次檢查活動為契機，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。增強和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、全面發(fā)展的社會人才。同時通過活動總結(jié)經(jīng)驗，改進發(fā)現(xiàn)的問題，健全長效機制，推動未成年人思想道德工作各項措施落到實處。

二、總體目標

通過積極構(gòu)建學(xué)校，家庭和社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。開展學(xué)校德育常規(guī)考評與文明班級的創(chuàng)建活動，進一步增進課堂教學(xué)與第二個性課堂的有機結(jié)合，以愛國主義為主 線，努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動，促進他們身心健康發(fā)展，推動學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺階。

三、德育活動成員分工，責(zé)任落實到人 組 長：馬 瑞，協(xié)調(diào)各項活動的開展 副組長：惠 雁，具體落實實施各項活動

成 員：馮炳文、蘇曉雪、各班主任，具體實施各項德育活動

四、教育條件

全員行動、家校合力、創(chuàng)建條件、搭建舞臺、層層推進、整體優(yōu)化、寓教于活動之中。

五、實施計劃

（一）、以教師為首，全員行動。

1、學(xué)校建立以校長為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動員全校教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強隊伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍。

2、加強師德教育，提高教師職業(yè)道德，促進德育水平不斷提高，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格、尊重未成年人年齡特色的育人理念。

（二）、落實陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。通過每周一升旗儀式的國旗下講話，每周三班隊會活動，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，“人人動手、愛我家園”主題實踐活動，創(chuàng)建文明班級活動、創(chuàng)建特色班級活動等的開展，為德育活動搭建平臺；并充分利用學(xué)校宣傳欄、標語、黑板報、手抄報、多媒體教學(xué)等宣傳陳地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強化學(xué)校德育。

1、校園宣傳標語、宣傳欄及時做好學(xué)校好人好事、典型事例的公布及日常行為達標公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭當(dāng)校園小雷鋒、爭做文明好少年的氣氛。

2、利用黑板報、宣傳欄進行德育教育。首先以班級為單位，在各班進行德育為主題的黑板報宣傳評比活動，讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。其次利用校園內(nèi)的黑板報和宣傳欄定期對學(xué)生進行德育宣傳教育。

3、辦好校園廣播，豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強節(jié)目吸引力和教育力，通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。

4、利用手抄報，做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)行守則》的宣傳和教育工作。

5、組織各班結(jié)合做好班級個性化布置，班級個性化布置符合班級和學(xué)校特色，適時適度，有美感有德育號召力。

6、做好值周及衛(wèi)生檢查工作，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化、美化。

（三）、以活動為載體，充分發(fā)揮少先隊的功能，把思想道德教育和少先隊活動融為一體。

1、堅持愛國主義教育主線，精心設(shè)計組織開展主題鮮明，吸引力強的道德實踐活動。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。（2）結(jié)合爭做好少年具體活動，在全校范圍開展一系列德育活動。

2、在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。讓學(xué)生在影片或讀書中體會學(xué)習(xí)做人的道理。

3、開展主題教育，利用班隊會開展“學(xué)做行為規(guī)范生”“愛我中華”“尊敬老人、奉獻愛心”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等主題教育。

4、加強“校園廣播”和“心語室”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺。

5、每學(xué)期定期對學(xué)生進行安全教育、心理健康講座進行教育。

6、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。

四、德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的 教育實踐活動，對學(xué)生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

（五）嚴格寄宿生的管理，做到規(guī)范、有序。我?，F(xiàn)有住宿生一千二百多人，管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。為此，學(xué)校制定了嚴格的寄宿管理制度，住校生的學(xué)習(xí)和生活由生活老師和班主任實行全天負責(zé)，并且實行“值班制”，每天由行政領(lǐng)導(dǎo)和值班教師輪流住在學(xué)校進行管理。宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，管理人員每天負責(zé)檢查，將公寓管理分數(shù)納入班級常規(guī)考核之中。

（六）、進一步加強未成年人心理健康教育。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。

(七)、家校合力，加強家庭教育和養(yǎng)成教育。通過定期召開家長會，家訪，借助信息平臺同家長互發(fā)短信。幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。使學(xué)校、家庭共同形成教育合力。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)實施方案

容西鎮(zhèn)中心學(xué)校

未成年人思想道德建設(shè)的實施方案

2013年

一、指導(dǎo)思想

充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強我鎮(zhèn)未成年人思想教育工作，促進我鎮(zhèn)未成年人健康成長，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，與初中思想道德建設(shè)相銜接，形成思想品德課，班隊活動、社會實踐和各學(xué)科相互滲透，社會、學(xué)校、家庭三位一體，全員全程全面育人的格局。針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅持以人為本，并充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實際特制定如下方案：

二、總體要求

堅持以三個代表重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想實事求是，與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，弘揚社會主義核心價值觀為根本，以貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》為基礎(chǔ)，著力營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的濃郁氛圍，著力凈化社會文化環(huán)境，保護未成年人身心健康，著力提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，更好地滿足未成年人精神文化需求，不斷提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、主要任務(wù)

1．弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，增強愛國情感；

2．樹立和培育正確的理想信念，確立遠大志向；

3．培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，規(guī)范行為習(xí)慣；

4．培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，了解國情縣情鎮(zhèn)情；

5．加強養(yǎng)成教育，誠信教育，遵紀守法教育、心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格。增強國家意識、公民意識，促進未成年人健康和諧的全面發(fā)展，提高公民的基本素質(zhì)。

四、基本原則：

1．以學(xué)生為主體，重在實踐的原則。尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。

2．突出重點，有的放矢的原則。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。

4、學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

五、具體內(nèi)容和實施辦法、途徑：

（一）實施有效德育“六大”工程

廣泛開展“五心教育”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己）和三關(guān)工程（關(guān)心外出民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷失助老人）主題活動；開展雙創(chuàng)，扮美家園主題活動，結(jié)合“滿意在容西”、“整臟治亂”創(chuàng)建，開展禮儀“六知”（知回報、知禮儀、知珍惜、知是非、知協(xié)作、知自我）、“十會”（會感恩、會尊重、會問候、會謙讓、會敲門、會道歉、會微笑、會鼓掌、會拒絕、會道別）主題活動。主要從以下七個方面開展工作。

1．搞好重大節(jié)日、紀念日教育活動。利用雷鋒活動月，清明節(jié)、“五·一”、“六·一”、“七·一”、“十·一”等重大紀念日和未成年人入隊、等有特殊意義的重要節(jié)日，組織愛國主義教育實踐活動、舉辦文藝匯演、歌詠比賽、書畫展評、師生運動會、百科知識競賽、技能操作大賽等活動，積極為學(xué)校思想道德建設(shè)營造豐富多彩、健康向上、寓教于樂的文化氛圍和精神環(huán)境。結(jié)合“教師節(jié)”、“十一”祖國生日等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團隊會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。真正把校園建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、文化內(nèi)涵豐富、有利于學(xué)生健康成長的沃土和樂園。

2．認真組織開展校園讀書活動。定期組織開展豐富多彩的融知識性、科學(xué)性、可讀性趣味性強思想道德讀物。為未成年人提供健康和高質(zhì)量的精神食糧。開展“十個一活動”。即讀一本好書，學(xué)唱一首愛國歌曲，看一部革命傳統(tǒng)教育影視片，寫一篇讀（觀）后感，講一位英雄的故事，并了解一件國內(nèi)外大事；舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。做一件有利于他人的好事；學(xué)會一件家務(wù)活； 完成一件手工制作、小試驗或小發(fā)明。利用早讀、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過競賽評比，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛的品格。捕捉時機開展愛國主義教育活動，營造校園濃郁的文化氛圍.3．積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。

4．積極主動與文化部門、公安工商等執(zhí)法部門協(xié)調(diào)，通過各種形式教育引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，積極為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。

5．加強生命健康教育，其內(nèi)容包括生命與性別、生命與生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴、生命與價值、等。積極探索不同年齡段學(xué)生的心理特點。做好安全、法制、禁毒、青春期、和心理健康教育，性別教育，挫折教育，加強生存訓(xùn)練指導(dǎo)，積極開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天的運動時間和睡眠時間符合標準，每學(xué)年召開一次運動會，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生人格獲得健全的發(fā)展。

6．做好“幫教助困”工作。學(xué)校、班主任要在認真清底數(shù)的情況下，建立學(xué)習(xí)困難生、行為偏差生、經(jīng)濟困難生的名冊，每位黨員、干部要帶頭結(jié)對幫扶，確保在年內(nèi)受助學(xué)生達到100﹪.參與幫困工程行業(yè)的教師達100﹪.7．各校要積極主動配合鄉(xiāng)文明辦、婦聯(lián)、團委，民政等部門在扎實推進未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)上，認真探索外出民工引發(fā)的社會問題。加強黨支部、少先隊建設(shè)。不斷總結(jié)“關(guān)心外出民工、關(guān)心留守兒童、關(guān)懷失助老人”的工作經(jīng)驗，學(xué)校要重點做好留守兒童的關(guān)愛工作，建立檔案和對應(yīng)幫扶制度以及相

關(guān)的辦法和措施。向社會安裝開通親情電話熱線，落實留守兒童代理家長，有效開展“一幫一”活動,切實解決外出務(wù)工人員的后顧之憂。

另外，把實施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價值觀相融合。在教學(xué)活動中，結(jié)合學(xué)科特點必須進行國家意識教育、文化認同教育、公民人格教育。地方民族民間文化教育。，樹立“責(zé)任重于泰山” 意識，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生明白行為規(guī)范是做人的根本，以此為重點開展“做一個有道德的的人活動”，加強對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》教育和小幫手、小標兵、小主人、小伙伴小能手的“五小”教育。未成年人思想道德建設(shè)活動要在校本培訓(xùn)和校本教研中加以體現(xiàn)，在大型活動中加以融合，還要在對教師的備課要求、課堂評價要求、教師課堂隨筆撰寫中加以體現(xiàn)。學(xué)校每一學(xué)期要對取得成績的師生要大張旗鼓的進行評比、表彰。達到表彰先進，激勵后進的目的。

（二）加強隊伍建設(shè)，強化思想道德建設(shè)的主力軍意識。

1．加強教師職業(yè)道德教師，提高教師教書育人水平。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在首位，建立相關(guān)制度，要求教師認真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”充分發(fā)揮教師、學(xué)生這兩個主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性，舉辦以“光榮的人民教師”為主題的師德論壇，組織師德標兵成立師德報告團，廣泛開展師德宣傳，深入進行師德教育，進一步提高教師的職業(yè)道德水平。

2．加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任制度。正確把握班級管理中“以人為本”的內(nèi)涵。發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，堅持以學(xué)生的發(fā)展為根本理念，對學(xué)生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。加強正面引導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰。定期召開班主任會議并進行培訓(xùn)，及時交流、溝通、部署工作，強化班主任工作的考核機制，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績與職稱評聘以及人事制度改革緊密聯(lián)系起來。從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動態(tài)，具有較強的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽感的班主任工作隊伍。

3．加強班干部隊伍建設(shè)。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項工作的開展，所以，大隊部和班主任要定期對班干部進行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。

4．建立和完善德育工作的激勵機制，大力表彰優(yōu)秀班主任和德育工作者、先進集體、優(yōu)秀教師。每年召開一次全鄉(xiāng)德育工作會議，評選表彰優(yōu)秀班主任、師德標兵、德育先進工作者和先進集體。

（三）開展系列活動，豐富思想道德建設(shè)的活動載體。

1．從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

（1）開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。組織學(xué)生認真背誦，每學(xué)期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％，力爭使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

（2）依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細則。結(jié)合學(xué)生行為實際和心理特點，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標準，進一步細化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（3）開展文明校園“五無”活動。即：要求做到墻上無腳印、污跡；地上無雜物痰跡；水電無浪費；公物無損壞；課間無追逐打鬧。大隊部設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”，進行檢查督促，并做到“示范班”、“文明班”一月一評比。

2。從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（1）班主任上好班隊課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準備，認真教育。

（2）開展心理健康教育活動。開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會，進行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。每個教師都要有與學(xué)生談心的個案記錄本，一學(xué)期談話交心不得少于10人次。切實引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

（3）開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點組織學(xué)生積極參與“手拉手”、“扶貧助殘”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。帶領(lǐng)學(xué)生開展愛國主義教育活動，開展自護自救、法律宣傳、訪

貧問苦等活動，幫助學(xué)生認識社會，開闊眼界，增長才干，增強他們動手能力、自主能力和自我保護能力。

六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 周祖武

副組長： 曾海飛

成員： 各村校校長

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校黨支部辦公室，具體業(yè)務(wù)由曾海飛同志負責(zé)。聯(lián)系電話：5511018