第一篇：社區(qū)開展關心下一代工作典型事跡材料大全

推進社區(qū)“1/4”關愛工程

構筑優(yōu)美環(huán)境陶冶人

——灣里區(qū)站前街道站前社區(qū)關心下一代典型材料

社區(qū)1/4關愛工程：根據統(tǒng)計，一天24小時中，大多數(shù)青少年兒童一半的時間在家庭里渡過，8個小時在學校里渡過，6個小時即1/4的時間在社區(qū)渡過。站前社區(qū)通過認真研究孩子們在這1/4時間里心理需求、行為表現(xiàn)，針對性地推進社區(qū)關工建設，搭建社區(qū)關愛平臺，辦好社區(qū)樂學課堂，使孩子們都能樂在社區(qū)、學在社區(qū)、健康成長在社區(qū)。

站前社區(qū)有居民1115戶，3586人。其中青少年兒童512人，留守兒童55人，生活相對困難的青少年兒童22人。近年來，社區(qū)按照“十年樹木，百年樹人”的思想，把關心下一代工作與社區(qū)建設齊頭并進，在構建家庭、學校、社區(qū)“三位一體”教育體系的基礎上，積極探索社區(qū)1/4關愛工程，得到了社區(qū)居民和孩子們的歡迎。

“六線互聯(lián)網”，推進社區(qū)關工建設

關心下一代工作是一項系統(tǒng)工程。站前社區(qū)找準角色定位，立足社區(qū)服務體系建設，在既有基礎上著力整合各類信息資源，重點推進了德教、法教、幫教、科教、家教、1校外輔導員六個方面的關工隊伍建設，為社區(qū)居民、學校和家長提供針對性的幫助。近兩年來，我社區(qū)已發(fā)動12名離退休老黨員、老干部、老模范充實到關工隊伍中來，組織開展報告團（組）、宣講團（組）進社區(qū)、進學校巡回演講8場次，教育人數(shù)達1100人次，其中青少年、老年人系列、家長培訓等課題講座近3個；組織由居民、學生為主的“文藝小分隊”進行演出6場次，受教育人數(shù)達800人次；聘請老專家、老教師，共舉辦各類輔導培訓班、興趣班12期，培訓社區(qū)關工隊伍50人次；組織以司法從業(yè)人員、律師開展法律宣傳進社區(qū)4場次，教育影響居民700人次；以全國優(yōu)秀老干部楊壯鎖為代表的社區(qū)居民6人被聘為灣里三小校外輔導員，為青少年兒童健康成長起到重要引導作用。

“五聯(lián)工作法”，搭建社區(qū)關愛平臺

孩子們大部分的時間都是在家庭、社區(qū)里渡過的。社區(qū)的環(huán)境、風氣、安全、服務與孩子們的健康成長息息相關。站前社區(qū)在抓好社區(qū)建設的同時，大膽探索創(chuàng)新“五聯(lián)工作法”（即組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動聯(lián)辦、環(huán)境聯(lián)創(chuàng)、綜治聯(lián)防），發(fā)揮社區(qū)黨組織的樞紐作用，積極引入

轄區(qū)內的機關單位、學校、企業(yè)等社會力量，共同搭建好孩子的關愛平臺。近年來，社區(qū)與18個區(qū)直單位、有關企業(yè)和其他村社區(qū)結成共建關系，促成8名機關干部與留守兒童、困難學生結成幫扶對子，根據需求先后設置了健康、法律、救助、網絡服務等40個服務項目，吸收38名社會人士加入志愿關愛隊伍。2010年，積極爭取城建、園林部門幫助，推進社區(qū)綠化面積3700平米，栽植各類綠化觀賞樹木100多棵；與法院、檢察院、司法局等單位開展法制教育、綜治聯(lián)防活動10次，排查矛盾隱患11件，糾正、教育不良行為130人次；社區(qū)與共建單位聯(lián)合開展活動8次，幫助留守兒童、貧困家庭兒童13人，開展捐贈活動籌集幫扶資金26000元，為困難孩子解決各類問題18件。為社區(qū)孩子塑造出生態(tài)良好、和諧安寧、溫暖舒心的社區(qū)之家。

“四組文化牌”，辦好社區(qū)樂學課堂

面對現(xiàn)代網絡文化強勢侵襲，社區(qū)能否吸引到孩子，幫助到孩子的成長，這是我們重點思考的一大課題。為滿足孩子們課余娛樂、活動需求，社區(qū)精心設計出“四組文化牌”，與孩子們互動互促。一是設立社區(qū)讀書日。社區(qū)

大力推進文化圖書室建設，籌集資金1.8萬元采取購入、租借、捐贈等方式籌集書籍分6個門類800冊，經社區(qū)分類整理建檔全天候向社區(qū)青少年開放。目前已接待青少年130人次，借閱書籍210冊。二是開展“廣場文化周”活動。緊扣文化公園建設，組建社區(qū)文藝隊伍5個，采取社區(qū)組織和群眾自發(fā)相結合的方式，利用周末、節(jié)假日或晚上居民避暑納涼的時機舉辦各類歌舞文化活動，僅2010年共舉辦歌舞晚會8場次，搭建露天影院32場次，吸引家長、孩子0.8萬人次。三是開展樓棟服務活動。每月1日，我們定期組織黨員、志愿者進社區(qū)開展免費醫(yī)療衛(wèi)生、家電維修、法律宣傳、生態(tài)保護宣講等方面的志愿服務活動，同時我們注重引導青少年加入志愿服務隊伍，近兩年來通過家庭引薦、學校推薦、邀請參加等方式共組織185名青少年開展志愿服務行動，達到了傳幫帶的良性運作。四是開展關心下一代社區(qū)建設年活動。我們將2011、2012兩年定為社區(qū)關心下一代建設年，半年組織駐社區(qū)職能單位、學校、“五老”隊伍、家長及學生代表召開一次關心下一代社區(qū)建設聯(lián)席會，聽取各方對社區(qū)活動方面的意見建議，共同商討、解決孩子們成長中遇到的問題，促進社區(qū)工作的進步。

第二篇：關心下一代工作開展情況

關心下一代工作開展情況

鎮(zhèn)小教關工委有退休“五老”同志109人，其中有活動能力的同志52人。我校關工委組織過“五老”同志開了2次座談會，有40多人參加。座談會上主要是提高認識、深刻領會在新形勢下關工委的主要工作、任務，討論具體實施的辦法，使到會者深感到關工委工作使命光榮、責任重大，面對新形勢、新任務，采取切實措施充實學校里的關心下一代工作，決心與時俱進，扎實工作，更好地肩負起黨賦予的關心下一代工作的使命。

我校的“五老”同志在參與和加強學校管理工作中，主要圍繞學校教育教學的中心工作，協(xié)助做好青少年的思想道德教育，做好農村留守兒童關愛工作。關工委的老同志都能經常與學校教師聯(lián)系，協(xié)助家訪、幫助宣傳各種法制教育和安全教育、經常教育兒童防山火、防山體滑坡、防雷、防電、防溺水、防交通事故等。

在特殊的節(jié)日中教育兒童注意各方面安全。例如：在中秋節(jié)不要放孔明燈等等的教育。在農村中特別加強對留守兒童的幫助和教育，在生活、學習上進行幫扶。

在學?！拔鍩o”改造的工作中，關工委的同志能主動協(xié)助學校，主動聯(lián)系熱心教育的鄉(xiāng)賢人士進行捐款等。使學?！拔鍩o”改造工作得以順利進行，使下一代能在舒適的學習環(huán)境中茁壯成長。

在幫助學生提高學習成績中，關工委同志能因地制宜，在所在鄰近的農戶中進行課外輔導，自覺督促兒童準時上學、促如何完成家庭作業(yè)、如何做好家務，從小培養(yǎng)他們的學習自覺性和勞動習慣，爭取做一個對國家、對社會有用的人才，使兒童能健康成長。

以上是我校關工委所做的一些工作，今后仍需努力，繼續(xù)把關心下一代的工作做好。

——小學

2012年10月15日

第三篇：關心下一代工作開展情況

縣廣播影視中心

2011年關心下一代工作情況匯報臨朐縣廣播影視中心根據全縣關心下一代工作要求，認真落實《臨朐縣關心下一代工作實施方案》，結合我縣廣播影視工作的實際，發(fā)揮自身的特點和作用，切實做好了關心下一代工作。

一、努力營造關心下一代健康成長的良好輿論氛圍

為了推動全縣關心下一代工作健康發(fā)展，廣播影視中心成立了以中心主任為組長，分管領導為副組長，新聞、頻道主任、網站主編等宣傳相關部室主任為成員的關心下一代工作領導小組，明確提出了以廣電媒體為載體，大力推出內容豐富、形式多樣的廣播電視宣傳節(jié)目，為關心下一代工作開展營造良好的宣傳輿論氛圍。一是充分利用電視臺媒體優(yōu)勢，大力整合《臨朐教育》、《歡樂總動員》等欄目，在新聞欄目中加大有關關心下一代工作的宣傳力度，宣傳典型，傳播知識，推廣經驗，從而形成了濃厚的宣傳氛圍。同時，在三月“學雷鋒月”、“五四”、“六一”等特殊節(jié)日還宣傳好未成年人思想道德方面的人物典型和先進事跡，弘揚時代精神，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。二是大力開展關心下一代工作主題宣傳活動。電視臺、電臺、廣電傳媒網及時宣傳了全縣利用各種節(jié)日和紀念日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。廣電傳媒網先后成功舉辦了“愛我臨朐”征文比賽、全縣中小學生繪畫比賽等活動，吸引全縣近2萬人參與活 1

動，在舉辦活動的同時，進一步增強了青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情?！傲弧鼻跋?，中心現(xiàn)場錄播了縣幼兒園建園周年暨慶“六一”文藝演出活動。同時，我們還結合紀念紅軍長征等活動，集中對未成年人進行形式多樣的思想道德主題教育和革命理想教育。三是在每晚在黃金時段，播出有利于未成年人健康成長的公益廣告。電視臺生活頻道、新聞頻道等先后制作播出了“預防火災人人有責”、“節(jié)約每一滴水”、“構建和諧臨朐”、“愛護城市設施，爭做文明公民”、“關心貧困失學兒童”等公益廣告，在社會產生了較大反響，達到了預期目的。

二、大力實施關心下一代工作的廣播電視精品生產

一是大力辦好未成年人思想道德建設的專欄和專題欄目。我們在電臺《這里是臨朐》節(jié)目中開辟了“營造未成年人健康成長氛圍”專欄，播出全社會共同關注未成年人健康成長的各類新聞多篇。在相關欄目中，我們聯(lián)合教育和公、檢、法、司等有關部門，通過舉案說法的形式，大力宣傳《未成年人保護法》，辦出了一批貼近未成年人生活實際、主題健康、內容鮮活、形式新穎、生動活潑的精品節(jié)目，為下一代健康成長營造了一個學法、守法、用法的平臺。二是錄播未成年人喜愛的專題文藝匯演、文藝晚會、演唱會、朗誦會等專場活動多場（次），播出優(yōu)秀的教育片、娛樂片、專題片等近多部，把思想教育、道德教育、素質教育、法制教育以及德、智、體、美教育融入生動活潑的電視節(jié)目之中。

三、視關心下一代工作為已任，為未成年人健康成長提供良好視聽環(huán)境

按照我縣關心下一代工作要求，廣播影視中心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，認真落實廣播電視機構開辦少兒欄目、節(jié)目的工作任務，進一步加大凈化熒屏的工作力度，切實加強對引進影視作品管理力度，積極做好了全縣開展未成年人道德建設的輿論引導工作。一是緊扣影視娛樂類節(jié)目和廣告節(jié)目等重點節(jié)目進行全面清查，對那些不利于未成年人思想道德建設內容和情節(jié)，立即糾正和調整，該刪除的堅持刪除，該停播的立即停播，為未成年人健康成長提供“綠色文化空間”。

二是按照國家廣電總局的統(tǒng)一要求，電視臺播出的含有展示暴力、兇殺、恐怖等內容的電視劇、電影，一律不在黃金時段播出，全部在放在10:00以后播放。在暑假、寒假期間組織了一批適合少年兒童觀看好影視片、國產動畫片和校園優(yōu)秀歌曲進行了播出。三是加強對引進的影視節(jié)目的審查和管理，從引進總量、題材內容、類別比例、篇幅長短、產地區(qū)域等方面認真審查，科學調控，確保引進節(jié)目特別是引進的境外節(jié)目導向正確

總之，關心下一代健康成長工作是一項長期性的重要戰(zhàn)略任務，廣播影視中心將在縣委、縣政府的領導下，與其他有關部門密切協(xié)作，發(fā)揮廣播影視的優(yōu)勢和作用，為我縣關心下一代工作做出積極的貢獻。

2012年3月

第四篇：關心下一代事跡

思想上永葆青春

行動上永不離退

——記亞林一小學關心下一代工作先進個人申云環(huán)

申云環(huán)同志出生1950年，66年參加教育工作，先后在華山、寶山林場任教90年調到一小，93年任工會主席，2000年調教育局副科級教研員，2005年退休。

在離休以后被聘為亞林一小學關心下一代老干部宣講團成員以來，盡管年歲已高，可她仍然一如既往地關心林區(qū)教育的發(fā)展，關心著亞林一小學青少年的成長，心系亞林一小學的各項事業(yè)，總覺得應當老有所為，應對社會對一小學有所奉獻。

申云環(huán)離休后，積極參與林業(yè)局老干辦各項活動，在關心下一代老干部宣講團成立后，申云環(huán)與其他幾位離休干部第一批被聘為宣講團成員，以離休干部為主要成員的宣講團，做為親歷共和國的誕生—發(fā)展—壯大的離休干部們用每個人的親身經歷深入到到小學校為青少年開展了一場場紅色宣講教育，紅色宣講凈化了青少年的思想，影響和改變了青少年今后成長的方向，受到學生、老師和家長的歡迎。

申老師雖然年齡比較大，但是她的思想觀念卻一點也不守舊，接受新事物非?？臁Ｃ刻斓男侣?、報紙和每晚的新聞聯(lián)播他必看。每月的20日是老干部固定的學習日，每次最早一個到的都是他。每次組織老干部活動，他總是提前到場，幫助老干部工作人員做一些力所能及的工作。有人說：“你年紀這么大，又享受縣處級離休待遇，不愁吃不愁穿，為啥不在家里圖個清閑自在？”申云環(huán)同志總是笑著說：“社會的全面發(fā)展和進步，這不是一部分人的事，這是大家的事，我雖然年齡大了，但是盡自己的力做一些力所能及的工作，對社會也是一種貢獻“。

亞林一小學放學的鈴聲響了，學校大門外的馬路上，申老師早早就來到了這里，只見她手中高高舉著一個“?！弊值募t圓警示牌，面對馬路上駛過來的各種車輛打著停車的手勢，車停了下來，老人走了過去示意或用手輕輕敲了敲車窗，車玻璃放了下來，她非常有禮貌地說道：“您好！現(xiàn)在正是放學時間，為了孩子們的安全，請您繞行好嗎？請您倒車，謝謝！”幾年來，無論是寒冬酷暑，風雨雪天，她不顧身體多病，始終堅持著……

幾年前的一個下午，正是放學時間，學校對面的棚戶區(qū)改造，平房正進行拆遷，施工隊的挖掘機正緊張的施工，一輛輛裝滿了土方的大卡車從學校門前駛過，太危險了！她立即沖到馬路中間，張開雙臂，打著手勢大喊：“停車！”車輛停了下來，司機下來不解的問：“怎么了？”“現(xiàn)在正是放學時間，這么多孩子在馬路上，你們這樣開車太危險了！”司機們說：“我們正在搶工程，慢點開還不行嗎？”“那也不行，孩子們的安全比你們搶工程更重要！這是沒出事，否則出事就是大了！我這是為了孩子們和你們好！”司機們看到她的態(tài)度是那樣堅定，絲毫沒有讓路的意思，全都停車沒動。學校的孩子們都回家了，大門也關上了，她才把路讓開。一位家長開玩笑說：“今天你真是英雄壯舉，把我們都看呆了，你這事做得對！是得有人出頭管一管了，可司機們要是不聽呢？”“看他們還敢把握撞倒，從我身上軋過去！”

通過這件事，當天晚上，工程隊為了不耽誤工期，領導決定連夜在馬路中間用鐵皮建起了一道高高的隔離帶，在學校柵欄邊用沙土把水溝填平，鋪起了一條簡易的人行道。這樣，既不耽誤工程隊的工期，又保障了學生們的人身安全，看到這樣的安排，她安心的笑了。

幾個月后，學校大門對面的樓竣工了，馬路又恢復了原樣，可她發(fā)現(xiàn)孩子們放學時間仍然有各種車輛通過，這對孩子們的安全仍造成很大的危險。安全隱患使她心中不安，每到放學時，她站在馬路中間打著手勢讓車停下，對司機說：“您好！為了孩子們的安全，放學時間請您不要在這過車，請繞行好嗎？”有的司機通情達理，可有的司機竟破口大罵！可她不管誰罵啥，都裝作沒聽見，就是一點，不讓你過車！后來她又想：怎樣才能讓司機們從遠處就看到信號就繞行呢？當天下午，她就去了“義民美術社”花錢刻了一個“?！弊?，又買了一個吹塑板，刻了一個圓，按上把，在把上寫上

“亞林一小交通安全崗”，警示牌做好了，司機們遠遠就看見了紅牌，繞行時間長了，漸漸地司機們都知道一小門前有個老人安全交通崗，執(zhí)勤鐵面無私，什么領導的車，就連親侄子的車都給擋住倒行繞行，有的司機硬要試試，還是被一句：“您好，為了孩子們的安全……”擋了回來，司機們只好乖乖執(zhí)行。

警示牌做好后，有的人看見也不理解說：“你這老太太呀！”就是這樣誰都能聽出來什么意思的話，她一笑了之。自己心里想：不管誰怎么想，我都要堅持做下去！

在一次中午放學時，一輛車牌號黑L0218的微型車開了過來，她高舉紅牌做著手勢，車慢下來了，可沒想到，車開的跟前竟然加大油門撞了過來，她急忙一閃身，可胳膊和牌子“啪”的一聲撞在了車上，好險哪！當時在場的袁娟校長馬上撥打了林業(yè)局交警隊的電話報告了此事，家長們也為她捏了一把汗。她回家一看，胳膊被撞青了一大片，為了不讓孩子們擔心，她偷偷吃藥抹藥，有的家長說：“多險那，你要是躲不及還不知道出啥事呢？”她只是用笑來回答。

這幾年有幾次救人她不知道，有時車過來了，突然有個孩子沖了出來，就差那么一點孩子就要被車撞了，她大步沖了上去把孩子拽了回來，那個孩子的家長跑過來抱起孩子，流下了眼淚，家長的感謝話她只用一句“這是我應該做的”來回答。

后來她又想如果自己有事或交警來不了的時候怎么辦呢？2011年11月17日，她以家長的身份給林業(yè)局局長寫了一封信，信中寫了一小學大門前存在的安全隱患，向局長求助，請局長幫幫孩子們，并提了兩天建議：一是在馬路兩邊設置路障，二是馬路改成步行街。信送到收發(fā)室，她請值班人員最好是當天讓局長見到信，值班人員答應給局長秘書，井局長接到信后當天上午九點就派人進行路障的設置，可沒過多久，各種車輛又在人行道是上肆無忌憚的行駛起來，人行道又變成了大馬路，家長接送孩子時車跟在后面大聲鳴笛，躲慢了還要挨罵。她把這些情況寫成了信。12月7日又轉給了局長，建議把人行道上兩端也設置路障。孩子們安全了，她的心里也踏實了。去年因一小維修，一小學暫時到一中學上幾天課。放學時，一中門前擠滿了接孩子的家長，為了維持秩序，疏導人流，她回家做了二十幾個班牌，自己用擴音器向家長們喊著：“X年X班 的孩子出來了，請家長來接孩子！”家長們很受感動，當時一個家長問：“你這樣做，學校給你多少錢呀？”

她回答說：“你就知道錢，難道錢比孩子的安全還重要嗎？ 為了不耽誤放學時間維護學校門前的交通，她把家里所有可以定時的鬧鐘、手機就連計算機都定了時，每次都是提前來到大門外，用擴音器喊：“為了您能快點接孩子，請各位家長往兩邊讓一讓”就這樣，每次都是學生走完了，她才離校回家。

還有一次，她按時去執(zhí)行交通崗任務，剛走到樓下，遇見一位退休教師，她說：“你成天累不累呀，又沒人給你錢有時間自己在家歇會多好，管那么多干啥？”得到的回答是：“咱是一個退休教師，做這些不是應該做的，嗎，這不是咱們應盡的義務嗎？”每當領導對她表示感謝時，她總會說：“這是我應該做的，是一個教師的職責，也是咱自己家的事，不用客氣！”還有人問：“是學校安排的嗎？把你聘回來了嗎？給開資嗎？”得到的回答是：“這是我自愿的，也是一個教師 的自責所在，應盡的義務。”

退休后，她幫助的人有很多，期中有對三胞胎。“六.一” 時她給孩子們買了好吃的，讓孩子們到超市取，孩子們過生日時，她買了衣 服裙子和娃娃玩具、生日蛋糕送到家。家長為這感動的流下了熱淚。

幾年前，在新疆遭受雪災時，她兒子正由重病生活不能自理，他娘倆把工會給的困難補助錢捐出寄到北京紅十字總會；汶川大地震時，她整天以淚洗面，不顧為兒子治病欠下的幾萬元外債，從工資中拿出300元錢，就在學校捐款的那天，悄悄去了工商行，把錢寄到了北京紅十字總會，并在匯款單留言一欄寫上：“汶川的孩子們，愿你們戰(zhàn)勝困難，早日反校?！庇腥藛枺骸耙恍∧莾赫杩?，還有錄像，你上那捐多好，這樣誰知道？”她卻說：我做事不是想讓別人知道圖出名才捐的。

申老師早年在林場當老師時也同樣關心學生，學生們頭發(fā)長了，她自己買理發(fā)工具，學著給學生理發(fā)，手都磨出了水泡；有學生腳扎了不能來上課，她就去家里背，把自己孩子的衣服給困難學生穿；天冷了因父母有病沒穿上棉褲的孩子們，她給做好送到家，給他們買學習用品。她從教40年，這樣的事數(shù)也數(shù)不清。

杯水雖難酬滄海，清風明月鑒我心。風采依舊、不事張揚的申老師至今絲毫沒有停止他無私奉獻的腳步。用汗水播灑殷殷不老情。

第五篇：關心下一代事跡

一年來，我校關心下一代工作在上級有關部門的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習和貫徹黨的十七大精神，堅持以人為本，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校德育工作為中心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規(guī)工作，穩(wěn)步推進我校關心下一代工作。

一、加強領導、全員學習，把關心下一代工作做到實處。

1.加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標責任制，成立了以姚校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責任制，制訂了具體計劃，責任到人，加強領導，大力宣傳，形成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。同時聘請區(qū)關心下一代成員、我校退休老校長孔繁喜、口岸派出所吳宗裕警官為副組長，共同加強對我校關心下一代工作的領導作用。

2.加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作能力。我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責任感。二是認真學習上級關工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學習其他學校的先進經驗，開闊視野和工作思路。通過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷改進工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，與青少年交朋友，用新方法解決新問題，增強教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)造性。

3.建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。

二、開展豐富多彩的德育活動，切實做好關心下一代工作。

提高青少年思想道德素質、科學文化素質和身體素質是關心下一代工作的根本任務。要樹立科學發(fā)展觀，引導青少年從自己做起，從身邊事做起。一年來，學校以素質和養(yǎng)成教育為重點，開展豐富多彩的德育活動：

1．開學初，學校政教處組織學生開展學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《口岸第二初級中學學生日常行為六十條》等教育活動，加強行為規(guī)范教育和訓練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，加強團委會的管理作用，不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。定期開展儀容儀表檢查和班級衛(wèi)生檢查，努力使學生成為心理健康、品格健全的新一代。

2．積極發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，定期開辦團課、入團儀式，緊跟時代脈動，開展對學生的思想政治和素質教育活動，講授英烈們的愛國主義精神和集體主義精神；講授人生觀、世界觀和價值觀；講授國際形勢、國情、區(qū)情和校情；講授“ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀和 “ 十七大 ” 精神。讓學生理解社會、了解政策、了解政治。

3．以三月份“雷鋒活動月”及九月份“重陽敬老”活動為載體，在學生中開展“尊老愛幼”、志愿服務等愛心教育活動，組織學生到敬老院慰問孤老，打掃衛(wèi)生，與老人們交談。

4．結合母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“感恩節(jié)”，開展“寫給XX的一封信”活動，建起師生間、親子間的溝通橋梁（我校要求學生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。

5．三月份“清明節(jié)”組織學生開展緬懷革命先烈、定期觀看愛國主義、革命影片電影，大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，弘揚愛國主義精神。

6．在師生中大力開展“書香校園”讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、辯論賽、讀書征文等活動，在學生中營造閱讀學習氛圍，創(chuàng)建書香校園。

7．成功舉辦了“國慶文藝”匯演、校園藝術節(jié)，涌現(xiàn)出一批學生自編、自導、自演的優(yōu)秀節(jié)目，適時地對學生進行了愛校、愛家鄉(xiāng)、愛國教育，營造了良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)了學生的社會責任感和奉獻精神，使學生形成良好的道德素質。

8．開展豐富多彩的校園體育活動，提高學生體質和技術水平，一年來我校舉行了第十屆田徑運動會、班級籃球賽、羽毛球、乒乓球賽等，在活動中鍛煉學生身體素質，培養(yǎng)學生思想品德，收到良好的教育效果。

三、加強法制、安全教育，提高學生法制、安全意識。

“安全壓倒一切”。長期以來，我校在抓好常規(guī)教育的同時，也十分重視加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。

1．開展豐富多彩的法制教育，特聘口岸派出所吳宗裕警官為法制副校長。邀請校外五老人員作《預防青少年犯罪》、《法制教育講座》等，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。每年組織學生觀看一到二次的法制教育文藝演出，讓學生從小學法、知法、守法。此外，學校積極與周邊村落協(xié)商，認真做好學校校園周邊治安環(huán)境的檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環(huán)境。

2．利用校園電視網絡組織學生觀看《火災自救》等影像資料，提高學生的安全意識。邀請交警大隊的民警對學生進行“交通安全”講座，提高學生遵守交通法規(guī)意識。定期對校園的各項安全措施進行全面的檢查，及時杜絕不安全隱患，進一步落實各項安全防范措施，確保學校平安。

3．組織中小學生參加形式多樣的安全活動：開展“地震應急演練”、“珍愛生命、安全第一”演講比賽、“中學生自護知識”競賽、“法制教育書畫展”等，提高學生參與學校管理和安全防范意識。

四、搞好幫困助學，使青少年健康成長無后顧之憂

1、每學期開學初我校都要進行一次貧困生摸底調查。由校團委發(fā)動、班主任組織排隊摸底，通過學生自己申請，老師走訪核實，學校關工委全面衡量，不斷完善我校貧困學生檔案，做到資助工作目標明確，讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初就做好貧困生資助計劃.目前我校共有貧困生24名，對每位學生的具體情況做到了“心中有數(shù)，保證每一位學習都能夠在學校安心讀書、快樂讀書，不能夠有學生因為家庭貧困而綴學。

2、關注特殊學生，比如單親家庭、殘疾學生等，關心他們的學習與生活，鑒于他們一些心理特征，我校由政教、團委、班主任、結對老師對特殊學生開展的單獨的思想道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服困難的思想教育，對于有需要的學生開展心理健康咨詢工作。部分老師還深入走訪學生家庭，家校聯(lián)手，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，不僅抓好物質扶貧，更注重精神扶貧。

五、建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡

家庭教育、社會教育對青少年的健康成長非常重要，已在全社會引起廣泛關注。學校利用每一次家長會、教師的每次家訪，假期“給家長一封信”等，把關心下一代工作向家庭拓展，利用政教處、團委的各種社會實踐活動把關心下一代工作向社會延伸，將家庭教育、社會實踐作為我們教育學生的第二課堂：

1．針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，通過家長學校，以家長接待日，家長委員會、家長座談會、家訪等各種形式，與學生家長保持經常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與學校的教育教學管理。每學期，學校都要求每一位班主任對全班學生進行最少兩次的家訪，使家長了解子女一學期以來的在校表現(xiàn)，雙方進行良性溝通，密切家校聯(lián)系，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。

2．通過家長學校培訓、學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。

3．做好培優(yōu)扶差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高“后進生”的轉化率。

總之，關心下一代工作是關系到建設有中國特色的社會主義和實現(xiàn)國家長治久安的千秋大業(yè)大事，要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者，關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命。雖然，我們取得了一些成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任。