第一篇:11寒暑假大學(xué)生社會實踐以及調(diào)查報告
大學(xué)生寒假社會實踐報告 一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷??
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
為了讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機會很少,趁著寒假有這樣一個機會,好好的大干一場。
但是萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃??傊魏问虑槎家紤]周全。
我的實踐時間是2011年7月23日—2011年8月23日,歷時一個月.地址在青島市家家悅超市.家家悅超市它是一家中型超市主要服務(wù)于小區(qū)居民的日常生活需求,它被分為八個部分:酒水組、糧調(diào)組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組以及服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇一個能在超市的工作有兩個原因:
1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些!
2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
言歸正傳,記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:不過做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。俗話說:做壞人簡單,做好人難??!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話,就要做無數(shù)的好事,但還不一定能改變。
要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!于是,我制定了以下幾大要點:
第一我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個促銷員都有自己的崗位——分屬各個貨架、產(chǎn)品。比如,我是酒水這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。為什么不可以隨便串崗呢?其實是這樣的:我們沒一個人都有銷售任務(wù)和自己負責(zé)促銷的產(chǎn)品,你走開了你的產(chǎn)品就沒有人介紹了哦!同樣你走到別人那里搶了別人的商品不是更不好了嗎?這也是我們常說的“鍬貨”?!安豢梢蚤e談”也類似這個原因,如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談,那么就沒人為顧客介紹講解了,東西買不出去就完不成任務(wù)了?。∵€有,“不可以把手機帶在身上”,這個規(guī)定看似嚴格,其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,不認真上班,沒人看著貨物。所以,后來經(jīng)理就規(guī)定了:不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班,但使用不能過于頻繁。對于這個規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,還有很多的規(guī)定,比如:上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為,這些是最基本的,當(dāng)然要遵守了。
第二不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是星期
一、星期
二、星期三,這三天是結(jié)帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,當(dāng)然不能呆在一邊看了,為了表現(xiàn)好一點,我都是很主動地跑過去,把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的,每卸一次都特別累!有時,睡覺到了早上,手膀都疼,還全身沒勁!沒辦法,誰讓我是新來的呢?所以,不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎,我在同事眼里我是個積極的,在干部面前我也給他們留下了好的映像!
第三如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。當(dāng)然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆,還是來回來回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒有什么顧客,也沒有貨要補,在過道里走來走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺上我沒事做,在混時間!
畢竟是老板,不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng)造財富的,不是養(yǎng)你的。所以,我應(yīng)該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象,而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間???所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。正是有了以上幾點要領(lǐng),我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。
在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西。現(xiàn)在,超市越開越多,大家為了吸引更多的顧客,自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候,還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”,我還總結(jié)了一個經(jīng)驗:要裝作是買東西的顧客,而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是:不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然,被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少,但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧?
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時考試吧,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
第二篇:大學(xué)生寒暑假社會實踐調(diào)查報告
寒假社會實踐調(diào)查報告
——幫助初中生解決學(xué)習(xí)上的困惑樹立遠大目標(biāo)
當(dāng)今社會,大學(xué)生是越來越多了,考上一個重點高中或重點大學(xué)已經(jīng)成為了社會的熱潮。家庭、社會是越來越重視孩子的學(xué)習(xí),這無疑會給學(xué)生產(chǎn)生許多學(xué)習(xí)壓力,同時這也讓很多學(xué)生認為學(xué)習(xí)是為了父母,考得高分也是為了讓父母高興而已,心中并沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與前進方向。針對這個情況,我與我的兩名同學(xué)利用2012年寒假的時間,作為志愿者服務(wù)的一員來到河南省實驗中學(xué),對初
一、初二的部分學(xué)生開展了演講活動,主要為了幫助部分初中生解決學(xué)習(xí)上的困惑,幫助樹立遠大目標(biāo)。我們還開展了有關(guān)的問卷調(diào)查,以調(diào)查資料為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的具體情況,在如何解決學(xué)習(xí)上的困惑,樹立遠大目標(biāo)的問題上,筆者提出了自己的一些觀點與措施。
一、調(diào)查情況
河南省實驗中學(xué)是河南省教育廳直屬學(xué)校,創(chuàng)建于1957年,原名鄭州師專附中,后為鄭州師院附中、鄭州大學(xué)附中、鄭州四十中。1979年,作為河南省基礎(chǔ)教育實驗學(xué)校和實驗園地,正式定名為河南省實驗中學(xué)。
目前,學(xué)校擁有省管優(yōu)秀專家1人,特級教師12人,省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、專家30余人,市級以上骨干教師123人。學(xué)校現(xiàn)有本部、分校兩個校園。本部位于文化路60號,占地150畝,建筑面積10萬平方米,綠化面積達5萬多平方米。分校位于農(nóng)業(yè)路10號院,本部和分校兩個校園之間有天橋相連。各種教育教學(xué)設(shè)施完備,布局有致,整潔規(guī)范。
在這次實踐活動中,我們給初
一、初二的共百來名同學(xué)做了有關(guān)“樹立遠大目標(biāo)”的演講,同時我們還開展了有關(guān)此問題的調(diào)查問卷。通過此次活動,我們發(fā)現(xiàn),實驗中學(xué)的廣大初中生對大學(xué)充滿了向往,但對于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并沒有明確的方向,他們當(dāng)中很多人學(xué)習(xí)是比較被動的,有的甚至不知道讀這么多
書是為了什么。他們對于我們的到來表示熱烈的歡迎,并表示希望我們以后能多抽些時間與他們說說讀書的經(jīng)驗,多與他們交流。
我們在這百來名同學(xué)中共發(fā)出問卷48份,全部回收,我們的問卷共設(shè)有18道題,其中有12道單選題,5道多選題,一道問答題。
二、調(diào)查結(jié)果分析與思考
對于回收的48份問卷,我們進行了統(tǒng)計與分析。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),在調(diào)查的同學(xué)中,有90%的同學(xué)以考大學(xué)為這些年讀書的奮斗目標(biāo),近70%的同學(xué)想要考大學(xué)是出于自身志向的,10%的同學(xué)出于父母的要求,也有20%的同學(xué)出于社會的競爭壓力和其他因素。當(dāng)問到是否渴望大學(xué)生活時,有60%的同學(xué)非??释?,但當(dāng)問到是否有理想的大學(xué)時,只有20%的同學(xué)心中有了理想大學(xué),其他同學(xué)大多數(shù)對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是比較盲目的,對于以后的人生理想,追求等問題也沒有明確的方向。他們學(xué)習(xí)上的困惑主要是學(xué)習(xí)方法和有偏科現(xiàn)象。我想。這反映出來的問題不僅僅是八中學(xué)生的問題,更是當(dāng)今初中生普遍存在的問題。
通過這一次活動,我們對于初中生的學(xué)習(xí)問題有了更加深入的了解,我們也認識到了解決此類問題的必要性與迫切性,目標(biāo)的擬定影響著一個人的努力方向與努力程度,而每個學(xué)生的前途關(guān)系著整個社會的現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展。“學(xué)生是祖國的棟梁”,作為學(xué)長的我們,要盡自己的努力幫助他們。
三、解決初中生“目標(biāo)”盲目的問題
要讓他們樹立好自己的人生目標(biāo),首先要讓他們知道樹立目標(biāo)的重要性。目標(biāo),是奮斗的源泉,前進的動力。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)使人有持之以恒的學(xué)習(xí)動力,唯有堅持不變的學(xué)習(xí)信念能使人真正的提高。其次,目標(biāo)的擬定也要講究。目標(biāo)有高有低,有遠有近。人生的奮斗目標(biāo)不要太大,認準了一件事情,投入興趣與熱情堅持去做,你就會成功。當(dāng)然,偉大的目標(biāo)可能是虛無的,但絕對是高尚的。給自己定目標(biāo)要根據(jù)自己的情況來定,對于現(xiàn)在的初中生,要樹立遠大的目標(biāo)也許有些困難,但可以先樹立短期的目標(biāo)。比如給老師和同學(xué)一個好印象,上好每一節(jié)課,認真做好每一次作業(yè);遠一點的目標(biāo):期中測驗的成績、名次;再遠一點的目標(biāo):考個什么樣的高中,大學(xué);最后才是人生的目標(biāo)。
當(dāng)你樹立好了目標(biāo),想要達到那個目標(biāo)是要付出相應(yīng)的勤奮的。一分耕耘一分收獲。而在他們現(xiàn)在的階段,學(xué)習(xí)是首要任務(wù),只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),打好良好的基礎(chǔ),以后才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),為了給他們在學(xué)習(xí)上提供一些幫助,我們給出了以下建議:
一、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
對于初中生來說,他們也許大多數(shù)都還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,尤其是初一的同學(xué),剛進入初中,相對于小學(xué)增加了很多門課程,更是摸不著頭腦,不知該怎么學(xué)習(xí)了,以及各門功課學(xué)習(xí)時間上該如何分配也是不太清楚的。我們的建議是:首先,在課堂上就要抓緊。這些年來,補課風(fēng)暴席卷小學(xué)生至高中生,小學(xué)生和高中生補課的原因在這里我就不探討了,但是初中生要補課的原因很大一部分是在于課堂上的。課堂上不認真聽課,以致課后不懂做作業(yè),也就不得不請教補課老師了。第二個原因就是課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí),其實,初中生的課程是不算難的,只要上課認真,課前課后能夠花一點時間學(xué)習(xí),課后的作業(yè)做起來應(yīng)該是沒有什么問題的,就算真的不懂,也可以多問問自己的任課老師和同學(xué),這樣既省錢又省力。教育家赫爾巴特說過:“如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩,任何功課的教學(xué)都是不可能的”。不只老師對學(xué)生要嚴格,學(xué)生也要嚴格要求自己,規(guī)范自己,配合好老師的教學(xué)。參考書的選擇與應(yīng)用也是比較重要的,對于現(xiàn)在的學(xué)生來說,參考書可是他們的大幫手,但出現(xiàn)了一個非常不好的現(xiàn)象,有的參考書有課后練習(xí)的答案,很多同學(xué)每次都拿著參考書照抄答案來完成作業(yè),敷衍老師,我們應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)后或?qū)嵲谑遣欢霾艁碚埥虆⒖紩?。依我看初中生一科一本參考書就足夠了,要選一本適合自己的參考書,并認真完成,這樣才能實現(xiàn)其價值。
二、盡量擺脫偏科現(xiàn)象
在這次調(diào)查中,我們了解到有一半以上的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。其實,初中生出現(xiàn)偏科是很正常的現(xiàn)象,但同時也是比較難以解決的問題。初中階段是大家
身體和心理發(fā)育得比較快的階段,在這個時期各自形成了自己的性格愛好,因為性格愛好的不同,大家也許會不知覺的選擇聽自己喜歡的科目,做自己喜歡的科目的作業(yè)。這些都讓很多老師束手無策。為了解決此類問題,現(xiàn)在的中考就我們廣西而言是采取等級制度的,考試的成績根據(jù)分數(shù)只劃分為A、B、C、D。公布中考的成績也只公布等級,這就讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也從“分數(shù)”中解放出來。有更多精力去抓“及格”,不拋棄“差生”;有更多精力去抓新課程標(biāo)準的貫徹,實行素質(zhì)教育;有更多精力去抓德育、體育,全面發(fā)展。所以同學(xué)們要根據(jù)新的實踐要求,重新學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時俱進。江浙民同志說過:講學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論,學(xué)習(xí)歷史知識、經(jīng)濟知識和其他科學(xué)文化知識。所以,對于初中生來說,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識只是比較淺的,應(yīng)盡量掌握現(xiàn)學(xué)知識,為以后學(xué)習(xí)更加深入、更加專業(yè)的知識打好基礎(chǔ),最后運用所學(xué)的知識服務(wù)人民,服務(wù)社會。
這兩點小建議是我們通過與同學(xué)們交談以及自己的經(jīng)驗總結(jié)出來的,應(yīng)該比較符合現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)問題。在活動過程中,他們還向我們提出了很多自己在學(xué)習(xí)上的問題,我們都經(jīng)過分析認真解答。活動中我們還做了一些小游戲,整個活動充滿歡聲笑語。
四、結(jié)束語
雖然初中生的年齡還小,但是擬定目標(biāo)應(yīng)該盡量早,筆者作為一個大學(xué)生,也是從小學(xué)、初中、高中慢慢走過來的,對于目前初中生的學(xué)習(xí)問題還是比較了解的,而且我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到目標(biāo)的樹立的重要性。我很關(guān)注初中生學(xué)習(xí)上的問題,希望能盡自己微薄的力量給他們帶來一點點幫助。整個活動中,同學(xué)們都積極配合,真心地與我們交談,提出了很多自己在學(xué)習(xí)生活上的困惑以及對大學(xué)生活的疑問,我們都一一解答了,我們希望借此能讓同學(xué)們形成更大的動力去學(xué)習(xí),努力考高中、考大學(xué)。當(dāng)然,筆者的這篇文章是比較淺顯的,算不上什么研究,不過是通過實踐看到了一些問題,產(chǎn)生了一些想法,并認真思考后寫下了此文。我希望像我們一樣的大學(xué)生能夠多關(guān)心我們的學(xué)弟學(xué)妹們,在學(xué)習(xí)上多給他們提供一些建議,幫助他們健康成長。
參考文獻:
①俞敏洪,《永不言敗》,群言出版社,2006
②約翰·菲力特力赫·赫爾巴特《普通教育學(xué)》,1806
③江澤民.江澤民文選.第一卷《不斷創(chuàng)新,與時俱進》,人民出版社,2003謝辭:
2012寒假社會實踐
調(diào)查報告
學(xué)院:水利與環(huán)境學(xué)院
專業(yè):水利水電工程專業(yè)姓名:孫大爺學(xué)號:20090510152指導(dǎo)老師:胡大爺
第三篇:寒暑假社會實踐調(diào)查報告
寒假社會實踐報告
大學(xué)的第一個寒假悄然而至,沒了作業(yè)的負擔(dān)和學(xué)業(yè)的壓力,本可以盡情地享受這安逸的時光的。但是,在今天這個飛速發(fā)展的社會,企業(yè)都很注重員工的“社會經(jīng)驗”,而這,對于我們這些涉世未深的學(xué)子,是個不小的問題。因此,為了提高自己的能力,增加自己的社會經(jīng)驗,我決定走向社會。于是,趁著寒假,我在一家超市找了份臨時工,做起了促銷員。
本以為,這是件很容易的事情,因為自己也常去超市購物,對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天,經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的阿姨帶我,看阿姨很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去,自己也躍躍欲試了。于是,在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后,經(jīng)理為我安排了一個專柜,促銷的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天,我便開始了獨立的推銷,可是,沒了阿姨在身邊,我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流,我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。對于天生性格就比較內(nèi)向的我來說,這的確是一個不小的挑戰(zhàn)。但我也知道,關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時,正巧有位中年女子帶著一個小孩經(jīng)過柜臺,我急忙叫住她,這場面,記憶猶新:“阿姨,過來看一看吧,這是蘇州特產(chǎn)豆腐干,正逢春節(jié),超市搞促銷,買一送一?!薄安粫沁^期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意,心想,好難纏的顧客。要是平時,才懶得解釋,不要拉倒??晌抑溃沂莵礤憻捵?/p>
己的,急忙解釋道,“阿姨,看您說的,怎么可能過期呢,我們超市向來以誠信為本,顧客永遠是第一位的,若是有過期的產(chǎn)品,還怎么做生意呢?不信,您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說邊把日期翻給她看)”。其實這些話也是自己平時去超市時聽促銷員說的,心想,這下那位阿姨總該放心了吧!萬萬沒料到,她瞟了一眼那生產(chǎn)日期,說道,現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉,直接換成新的,誰知道呢?這下,我真的有點懵了,不知道該說什么,隨口就冒出一句:不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀,那阿姨終于信了,她跟我說,看你這么誠懇,那好吧,就秤點吧。頓時,心里特開心,終于做成了一單生意,雖然有點牽強,但,畢竟是第一次,相信有了這次的經(jīng)驗,下次會做的更好。
說實話,自己曾經(jīng)很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質(zhì)的工作,如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松,時常一臉笑容??偸秋@得那么的安逸,以至于讓人覺得這是份很愜意的工作,無需勞碌,只需在超市隨便逛逛,吹著空調(diào),甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天,而工資呢,照拿。
但這次,我是徹底改變了這一看法,明白了“工作沒有貴賤之分”這句話,因為,只有當(dāng)自己投身到這個行業(yè)中時,你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀。作為超市的一員,要永遠以顧客為重,不能把情緒帶到工作中,無論真笑或是假笑,你都得時刻保持微笑,使顧客覺得你很有親切感。有時,難免受到一些自命清高的消費者的鄙夷,或是一些斤斤計較的人的糾纏。不過,正因為有了這些挑戰(zhàn),我才能得到鍛煉,相信經(jīng)過在超市的這些鍛煉,我才會適應(yīng)這競爭激烈的社會。
在學(xué)校時,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做??墒牵谶@里,沒有人盯著你,沒有人告訴你該做什么,不該做什么,完全靠自覺,但要是哪天偷懶的時候被領(lǐng)導(dǎo)逮個正著,就可能隨時被扣工資,甚至被直接開除。因此,絲毫不得馬虎,必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。
在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,存在有競爭,可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存,這種自然規(guī)律是一種更大的競爭。也因為有競爭,我們就得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,只有日積月累這些經(jīng)驗,才能立足于社會,不會被社會前進的腳步所淘汰。而這種經(jīng)驗,是書本上所沒有的。所以,通過這次實踐,我感受到,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識有再多,在實際工作中,很可能一點都用不上,或許工作中運用到的也只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成。
所以有時候我會想,實際操作這么簡單,為什么我們還要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。因為書本能教我們?nèi)绾稳ネ晟谱约?教我們樹立遠大的理想,這將更好的為我們社會實
踐打下基礎(chǔ)。
作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說誰誰誰上了清華,還不照樣賣雞蛋,誰誰誰北大畢業(yè)不過在賣豬肉。而某房地產(chǎn)老板或是某工地的承包商,只有小學(xué)文化。于是,大家開始認為上不上大學(xué)無所謂,因為大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,許多大學(xué)生畢業(yè)后就找不到工作。其實,這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。因為,絕大多數(shù)行業(yè),必須要有真才實學(xué)者,才能讓企業(yè)走的更遠,開創(chuàng)更輝煌的明天。
我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生也要求我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。因此,社會實踐經(jīng)驗和科學(xué)文化知識缺一不可,必須雙管齊下才能更好地走向社會,融入社會,使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
作為大學(xué)生,應(yīng)該說自身的修養(yǎng)還可以,并且四年過后應(yīng)該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。所謂萬事俱備,只差東風(fēng)。而這東風(fēng),就是
我們的社會經(jīng)驗,所以,我認為只有我們利用假期多接觸社會,才能彌補這一缺陷。確實,在這次短暫的實習(xí)過程中,我認識到自己的不足,正因為知道了自己的不足,才能提高自己。
現(xiàn)在社會還有一種很嚴峻的形式,那就是做什么都得靠關(guān)系,就業(yè)自然不例外,所以就使得一些有家庭背景的學(xué)生不以為意,覺得自己以后的工作父母都會幫他們安排好的。是的,也許,他們無需去人才市場經(jīng)歷面試,便可以很輕松地得到一份收入不菲的工作。但是,當(dāng)我們通過此種渠道進入公司后,難道就不覺得自愧么?自己的同事都是都過層層刪選進入公司的,他們有著豐富的社會經(jīng)驗和實習(xí)經(jīng)驗,可以很巧妙地處理一些事情,而自己則什么都不會。那時,公司老板會怎么看待你,也許他不會開除你,因為你是靠關(guān)系進去的,但是,在這種情況下,你能心安理得嗎?能夠假裝無所謂么?不能,當(dāng)然不能,每個人都有虛榮心與自尊心,不想比別人差,更怕別人說閑話。所以不論怎樣,你都得多多鍛煉自己,提高自己的處事能力。
通過這次實習(xí),我上了很深的一課,譬如就業(yè)這個問題,我以前從沒考慮過,但現(xiàn)在,我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻,所以,以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。通過一周的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
寒假是短暫的,實習(xí)的期限是有限的,社會是復(fù)雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進書本中去的,需要我們學(xué)生認真的去學(xué)習(xí)。
只有有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的價值。
一周的短工實踐很快就結(jié)束了,春節(jié)即將來臨,這次的實習(xí)經(jīng)驗就是今年最好的收獲。而我 也很高興能有這個實踐機會,雖然只是短短的一周,但我覺得很充實,至少這是我目前為止過的最有意義的一個寒假。在以后的假期,我會參加更多的社會實踐,積累和豐富更多的社會經(jīng)驗。
第四篇:大學(xué)生寒暑假調(diào)查報告
有關(guān)汝城縣敬老院發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告 摘要:我們知道在我國各個地區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有敬老院,敬老院是一個解決我國老年人的主要機構(gòu)之一,它為我國的棟梁人才各界青年人士減輕了負擔(dān),為我國的社會文化經(jīng)濟科學(xué)技術(shù)等發(fā)揮著重要的作用。在敬老院作用發(fā)揮的過程中,社會工作特有的價值理念和工作方法可以為其提供專業(yè)的支持。以志愿服務(wù)為主體,弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿服務(wù)精神,掀起“愛心獻社會,真情暖人間”的熱潮,基于這一前提,由因時間原因,我在自己的家鄉(xiāng)汝城縣敬老院針對存在的問題,敬老院的基本情況,發(fā)展的狀況進行了調(diào)查。
關(guān)鍵字:汝城縣敬老院基本情況現(xiàn)存問題〔2010〕22號文件 建議 調(diào)查地點:汝城縣敬老院
調(diào)查時間:2011.1.17-2011.2.18
調(diào)查對象:王院長李主任 敬老院的爺爺奶奶
調(diào)查方法:拜訪打電話上網(wǎng)
一、敬老院的基本情況
1.辦院歷史。汝城敬老院建院于1995年5月份,原坐落于汝城縣外沙鄉(xiāng),后因發(fā)展的需要,于2006年12月21日搬遷至汝城縣縣城,已有16年辦院歷史。
2.地理方位。汝城敬老院正面向陽,正門接106國道,兩側(cè)有居民住戶,背面有樹林、竹林和居民住戶。背面和兩側(cè)已建有圍墻,正面圍墻待建中。
3.基本設(shè)施。整個敬老院占地30畝,包括建筑地、菜園、果園、魚塘、豬圈和綠化帶等。其中建筑樓有七棟,包括四棟老年宿舍樓、一棟辦公樓、一食堂和一棟在建的三層老年公寓(將用于發(fā)展盈利性養(yǎng)老服務(wù))。每棟老年宿舍樓分有兩層,一層有五套,每套四個單人房、一個公共客廳和兩個公共衛(wèi)生間。每個房間配有一張床、一個床頭柜、一張靠背凳及一個多功能衣柜(暫時的情況)。
4.老人概況。院內(nèi)現(xiàn)有64位老人,男女比例為42:22,年齡在40—90歲之間。60歲以下者皆為殘疾人,其中殘疾與孤老的比例為11:53。在院老人中,進院時間最長的達15年,最短的則半年。在院老人的整體身體健康狀況一般,2個患有較嚴重的疾病,其他大部分都患有不同程度的疾病,少部分老人為身體健康。在院的大部分老人一年四季逢年過節(jié)會有親人(直系或旁系)前來看望或接回去過節(jié),少部分老人沒有親人或有親人但常年也沒人來看望,這部分老人的情感特別孤獨。老人們的日常活動一般是房前走廊上坐坐、和其他老人聊聊天以及在院里閑逛,有少部分老人喜歡經(jīng)常上街,這會對老人的人身安全造成一定的隱患。院內(nèi)尚缺乏娛樂設(shè)施,老人在院內(nèi)幾乎沒什么娛樂活動,其中有兩位老人偶爾會拉二胡,部分人會打牌和打麻將,除此以外現(xiàn)階段院內(nèi)老人無其他娛樂活動。
5.服務(wù)人員。院內(nèi)現(xiàn)共有服務(wù)人員五名,分別為院長、副院長、報賬員、勤務(wù)工和炊事員。院長和副院長負責(zé)院里日常管理活動,如早晚檢查在院人數(shù)、督促
老人的個人衛(wèi)生和房間衛(wèi)生等;報賬員負責(zé)管理院里資金運轉(zhuǎn)、財務(wù)上報和發(fā)放老人每月零用錢等;勤務(wù)工協(xié)助管理院里的日常事務(wù)、打掃衛(wèi)生及負責(zé)給院里買菜;炊事員負責(zé)院里老人和服務(wù)人員的膳食管理等事務(wù)。
二、社會效益
汝城敬老院在汝城縣具有一定的知名度。雖然現(xiàn)在院內(nèi)設(shè)施不夠健全,但整體上能滿足老人們的基本需求,解決了康樂鎮(zhèn)部分老人的衣食住行難的問題,使老人們能夠在這安享晚年,也減輕了部分困難家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
汝城敬老院建立了五保服務(wù)中心,為全鎮(zhèn)五保對象服務(wù),不僅使在院老人安度晚年,也使散居五保對象的生活得到了切實的保障。院內(nèi)已開始著手發(fā)展院辦經(jīng)濟,將逐步改善院內(nèi)居住條件,逐步提高在院供養(yǎng)人員的生活水平,并使院辦經(jīng)濟的收入成為基層民政經(jīng)濟的重要組成部分;其中為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,汝城敬老院將接收社會老人自費入院供養(yǎng),向著老齡事業(yè)社會化方向邁出新的步伐。
總之,汝城敬老院從辦院以來,已經(jīng)產(chǎn)生了較大的社會效益,一定程度上解決了因老齡化而給汝城縣帶來的社會問題,為汝城縣和諧社會的構(gòu)建做出了很大貢獻。
三、現(xiàn)存問題
汝城敬老院雖已經(jīng)產(chǎn)生較大的社會效益,在一定程度上滿足了在院老人的生活需求,但也存在許多不足之處和問題,其中包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)經(jīng)營、老人的生活狀態(tài)、社會工作服務(wù)等方面的問題,具體如下:
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
由于主體工程竣工不久,配套設(shè)施需進一步完善。
1.正面圍墻尚未建成,造成院內(nèi)管理上的嚴重不便;老人自由出入敬老院,加上正門前有106國道,來往車輛多,給老人們造成很大的安全隱患;圍墻沒有建成,外人也可以自由進入敬老院,也給院內(nèi)財產(chǎn)安全造成很大隱患;
2.院內(nèi)尚沒有小賣部、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施。老人身體欠佳,加之距離縣城較遠且上街不安全,沒有小賣部使得老人們的日常生活用品無法購買;建院時間較短,目前尚未設(shè)置醫(yī)務(wù)室,也沒有配備專職的醫(yī)護人員,院內(nèi)老人一旦患病不便醫(yī)治,平常也無法給老人提供例行的體檢服務(wù);
3.院內(nèi)尚沒有規(guī)范的晾曬衣被的場所,給老人們生活造成了一定的不便;
4.院內(nèi)建筑缺乏消防設(shè)施,存在一定安全隱患。
5.院內(nèi)尚無綠化地帶和老人健身娛樂場所。
(二)環(huán)境衛(wèi)生
院內(nèi)缺乏明確的衛(wèi)生管理制度,老人房間里有不同程度的異味,地面不干凈,個別房內(nèi)有蜘蛛;個別老人衛(wèi)生很差,影響其他老人的生活;公共區(qū)域衛(wèi)生無專門的衛(wèi)生小組管理;院內(nèi)打掃衛(wèi)生隨意,沒有定期的衛(wèi)生打掃制度和負責(zé)人。
(三)生產(chǎn)經(jīng)營
院內(nèi)有菜園、果園、魚塘和豬圈等,但生產(chǎn)經(jīng)營分配不夠明確,個別身強力壯的老人的生產(chǎn)積極性不夠,生產(chǎn)效益不夠高。
(四)老人的生活狀態(tài)
1.個別老人缺乏精神動力和生活積極性,精神狀態(tài)不佳,過一天算一天,生活沒目標(biāo)沒追求;
2.院內(nèi)沒有可供老人娛樂的活動和設(shè)施,部分老人感到精神空虛;
3.少數(shù)老人認為在院里生活接受政府的救助,感覺自己是受人可憐和同情的對象,雖對政府有很大的感恩,但心里存在一種壓抑之情,心理上有很大矛盾;
4.部分老人之間關(guān)系不夠融洽,個別老人之間會經(jīng)常吵架甚至打架,破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍;
5.個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感,希望回家居住。
(五)社會工作服務(wù)
雖然院辦公樓配有社工室,但卻沒有專職的社工人員和社會工作制度及社會工作方案。個別服務(wù)人員雖接受過社會工作專業(yè)培訓(xùn),但卻并沒有完全掌握社會工作服務(wù)的理念精神和工作技巧,尚未將社會工作的“助人自助”和服務(wù)為人的理念融入到工作當(dāng)中,更沒有定期開展一些活動來提高老人們的精神文化生活水平。
除了以上問題,敬老院還存在服務(wù)人員工資偏低及老人每月零用錢偏少等問題。這些都成為敬老院工作進一步發(fā)展的障礙,需要加以解決。而社會工作的理念和方法可以在一定程度上解決這些問題,社會工作者利用自身的專業(yè)優(yōu)勢介入敬老院,通過開展老年社會工作,將社會工作的理念和方法融入院內(nèi)服務(wù)人員的工作,使院里的管理工作更具人性化,老人的能力得到提升。
四、采訪王院長和李主任
王院長是一位中年男子,他對我們說:“這里的老人收入主要有三大塊,村里、財政撥款,每個人每年500元,街道每人每年180元,民政局每人每年2400元。老人生病時敬老院會報銷醫(yī)藥費,政府提供老人的衣著等,共有8名工作人員照顧他們的飲食起居,生活狀況較好?!?/p>
通過拜訪湖南郴州汝城民政局辦公室李主任,我了解到了汝政辦發(fā)〔2010〕22號文件,其中第二章第六條規(guī)定
供養(yǎng)內(nèi)容:
1.“保吃”:提供適合供養(yǎng)對象特點和身心健康的膳食。
2.“保穿”:供給服裝、被褥等用品和零用錢,按冷暖季節(jié)添置、更換衣被等生活用品,力求統(tǒng)一、整潔。
3.“保住”:提供符合基本生活條件的住房和家具。
4.“保醫(yī)”:有病及時治療,對生活不能自理的給予照料。
5.“保葬”:按照有關(guān)政策妥善辦理供養(yǎng)對象的喪葬事宜。一般要實行火葬。集中供養(yǎng)對象死亡后實行火葬的,每例由政府財政補助1500元,不實行火葬的,其費用由村民委員會和其親屬負責(zé)。
供養(yǎng)標(biāo)準:
1.供養(yǎng)對象的居住條件應(yīng)與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)居民居住條件相適應(yīng)。
2.供養(yǎng)對象的生活水平要略高于當(dāng)?shù)厝罕娖骄钏健?/p>
3.供養(yǎng)對象的供養(yǎng)標(biāo)準應(yīng)參照全縣城市低保標(biāo)準全額享受,并隨著城市低保標(biāo)準的提高而調(diào)整。
4.敬老院每月發(fā)給供養(yǎng)對象的零用錢不低于20元。
五、問題解決辦法
(1)池塘中可養(yǎng)草魚、鯉魚。敬老院菜地中有相應(yīng)的魚草,還可以利用一小塊空地來種植魚草,這樣就可以滿足草魚的食物需求;鯉魚則可食用草魚糞便和豬糞等。
(2)豬可食用院內(nèi)所剩飯菜、蔬菜梗子、紅薯藤條、菜葉子等,另外可以購買一定量的飼料麥皮補貼,麥皮市場價格0.8元/斤,投入較小。
(3)雞和鴨所需食物為院內(nèi)所剩飯菜,另外需要一定量的小麥皮和米糠補貼。米糠市場價0.5—0.6元/斤,投入也較小。
(4)所種植蔬菜給人提供食物,人所剩飯菜可以給雞鴨狗和豬提供食物。
(5)雞、鴨、豬糞便經(jīng)過發(fā)酵后給菜園和果園提供肥料及給鯉魚提供食物。蔬菜葉子給豬提供食物。雞鴨給人提供食物,提高老人營養(yǎng)。種植魚草給草魚提供食物,草魚糞便為鯉魚提供食物。各種糞便等匯入沼氣池,產(chǎn)生沼氣,利用沼氣解決院內(nèi)燃料和供電問題。如此,形成了一個良性循環(huán)經(jīng)濟。
六、調(diào)查后的感想與建議
為解決院內(nèi)老人的問題,老人精神文化建設(shè)是非常重要的方面。針對這一目標(biāo),可以從文化宣傳和活動開展兩個方面進行。
(一)文化宣傳
1.制定院民詳細檔案錄,包括性別、出生年月日、入院時間、身體和精神狀況、親屬關(guān)系、特長和興趣愛好等。比較全面地掌握院民的各種情況和老人的興趣愛好,有利于更加科學(xué)合理地為每一位老人服務(wù)。
2.在院內(nèi)主干道旁設(shè)立一個3米長、2米寬的院民文化宣傳欄,分配老人進行宣傳工作,宣傳院里老人的生活軼事及一些老年科學(xué)文化知識等??紤]到大部分老人不識字,所以宣傳欄以圖畫宣傳為主,文字宣傳為輔。
3.在活動室設(shè)立一個活動園地展板,張貼一些老人的活動照片和生活照,并將老人的照片制成相冊保存下來。
(二)活動開展
1.“跨越年輪”心理輔導(dǎo)。對院里個別老人進行心理輔導(dǎo),通過與其談心聊天,了解其心理矛盾和問題,進而運用專業(yè)社工方法和理念幫助化解其心理矛盾和問題,增強其對院的認同感和歸屬感,構(gòu)建和諧敬老院。
2.“夕陽無限美”小組活動。為達到增強老人對敬老院的認同感和歸屬感等目標(biāo),策劃了“夕陽無限美”小組活動。
(三)組織與制度建設(shè)方案
1.完善服務(wù)人員的組織建設(shè),運用社會工作的專業(yè)理論與方法,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,提高服務(wù)質(zhì)量。
2.成立勞動生產(chǎn)小組,明確勞動分工,建立勞動激勵機制,提高勞動效率。
3.制定和懸掛、張貼下列規(guī)章制度:院民守則、財務(wù)管理制度、院民互助制度、服務(wù)人員“雙評雙掛”制度、工作學(xué)習(xí)制度、危病救助制度、五好評比制度、文體活動制度、外出請銷假制度、服務(wù)人員值班制度、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生評比制度等;
4.明確院務(wù)管理委員會、護理服務(wù)組、膳食管理組、生產(chǎn)經(jīng)營組、環(huán)境衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組、財務(wù)管理職責(zé)任務(wù),并做到標(biāo)榜公示;明確院長、護理員、醫(yī)務(wù)人員、炊事員、會計、出納員、保管員的崗位職責(zé);實行院務(wù)公開登記制度,接受院民監(jiān)督。設(shè)立院務(wù)公開欄,對衛(wèi)生評比、院民一覽表、服務(wù)人員值班表、文體活動安排表、每周食譜安排表按時進行公示,并記錄在案。
第五篇:大學(xué)生寒暑假社會實踐
大學(xué)生寒暑假社會實踐范文兩篇 大學(xué)生寒假社會實踐報告之賣對聯(lián)實踐范文
某大學(xué)生寒假參加社會實踐--賣對聯(lián),之后寫的社會實踐報告,作為范文,僅供參考。
今年寒假,是我大學(xué)生涯的第一個寒假,放假了不能閑著啊,于是我主動向舅舅要求到他店里幫忙賣對聯(lián)。主要是想通過社會實踐,體驗一下做銷售員的感覺以及提高自己的口才能力。更重要的是在賣對聯(lián)時能夠見到許多不同性格的人。雖然在賣對聯(lián)時與他們只有短暫的接觸,但對于我們這種一直生長在象牙塔里的人來說,見識不同的人人也許對于自己將來出去社會工作也有一定的幫助。起碼在待人接物方面也會有所提高。
首先讓我來介紹一下這次實踐活動的工作環(huán)境。舅舅原來是開書店的,幾年前鎮(zhèn)上所有的中小學(xué)課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的。但后來鎮(zhèn)里的教育辦收回了舅舅的供書權(quán),為了謀生,舅舅就開起了百貨商店。但人們還是習(xí)慣把它叫做書店,盡管店里的書已經(jīng)寥寥無幾了。既然是什么都賣的百貨商店,到過年時,舅舅也會批發(fā)一批對聯(lián)、門神、利是封等擺著賣。在接近過年的前10天左右,我們就要開始工作了。我們主要是用竹竿和防水布在書店門口搭成一個很大的帳篷,然后把已編好號的對聯(lián)掛在上面讓人挑選,而下面就整整潔齊地擺好對應(yīng)號碼的對聯(lián)以及各種門神、利是封、門簾等過年所要用到的東西。工作環(huán)境是相當(dāng)簡陋的。但當(dāng)所有的對聯(lián)都掛上去時就顯得很有節(jié)日氣氛。而我也迫切期待有更多的人來買我們的對聯(lián)。當(dāng)然,現(xiàn)在鎮(zhèn)里賣對聯(lián)的人一年比一年多,放眼看去,整條街都是紅色的對聯(lián)高高掛。但可能由于我舅舅已經(jīng)賣了多年的對聯(lián),因此許多老顧客還是會到書店里買對聯(lián)。
雖然我是大學(xué)生,但我想假如沒有親身去賣對聯(lián),我也未必懂得如何簡單區(qū)別上下聯(lián)。況且,現(xiàn)在的人似乎不像過去那樣每個門口都貼上對聯(lián),而是選擇一對最好的貼在大門口就了事。因此要挑一副好的對聯(lián)也是頗費工夫的。在那里工作幾天,我都見有些顧客會自帶筆和紙在那里比劃著,年長者還喜歡討論對聯(lián)的工整性。當(dāng)他們挑選好后,就會叫我們這些臨時銷售員去取相應(yīng)號碼的對聯(lián)。由
于人多嘈雜,通常一天吆喝下來,嗓子都會變得嘶啞的。不過,當(dāng)我看到顧客都滿足地拿著一卷卷的對聯(lián)離開店鋪時,我的內(nèi)心還是歡喜的。
工作的第一天,早上八點上班,一直工作到下午五點。期間除了上廁所之外基本上是沒法離開工作崗位的。就連吃飯也要端著飯碗邊吃邊賣。聽起來很不可思議吧?雖然是親戚家的活,但是工作態(tài)度是很重要的。假如我不嚴格按照工作時間以及規(guī)則,那么我就是一個不合格的銷售員。那么我這次的實踐活動也會因此而變得不切實際了。
曾記得在某本書上看到這樣一句話:一個人,假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了,那么他就是一個成功的人。是的,并非只有辦大事的人才能體現(xiàn)自己的價值,才能說自己是成功的。實際上,只有認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著自我。
我記得有一對外省夫婦帶著他們的小孩來挑選對聯(lián)??赡苁且驗榈谝淮蝸磉@里購買對聯(lián),又或者是因為是外省人的身份,他們一直都在那里默默地站著。當(dāng)時人很多,很嘈雜。男人用生硬的普通話有點不好意思地叫我拿對聯(lián)給他。但由于當(dāng)時太嘈雜,我沒聽清楚他想要那副對聯(lián)。他重復(fù)了幾次,臉都因為激動而漲得通紅。站我身邊的小雪也是臨時銷售員,她捅捅我的手臂小聲說:“你就不要理他們了,反正他們頂多只買一副對聯(lián)而已,你還不如接待那些‘大一點’的客戶更劃算啦。你舅舅也說了,一次銷售對聯(lián)滿50元以上的就可以提成,你還不積極點?”聽了她的話,我愣了一下,什么叫做“大一點”的客戶?難道就因為他們是外來工,就因為他們只買一副對聯(lián),就應(yīng)該區(qū)別對待嗎?我想到自己來這里實習(xí)的目的,我是為了提高自己對待工作的熱忱與提供最好的服務(wù)給顧客,而并非單純只是為了錢。
我撥開擁擠的人群,走到那對夫婦面前,用普通話叫他們寫下所選的對聯(lián)號碼。那對憨厚的夫婦一臉驚奇地看著我,似乎他們得到了優(yōu)先購買權(quán)一樣展開笑顏。然后很快地,我就包裝好他們的對聯(lián)并送他們到門口,并祝他們新年快樂??吹剿麄兊奈⑿?,我心里覺得很暖和。我并非在顯示自己的偉大,我只是把他們當(dāng)作服務(wù)的對象。而服務(wù)的質(zhì)量是不應(yīng)該因為他們是外來工的身份而有所降低的。
買對聯(lián)時最怕的就是碰到那些非凡挑剔的人。我就碰到一個這樣的人。他先教我拿了3、4、5、11號的小對聯(lián),我照例給他配好了橫批??伤窒幽切M批的字不夠好看,要求我重新?lián)Q給他。我當(dāng)然照辦。可當(dāng)我預(yù)備把對聯(lián)卷好要他付錢時,他卻說7、8、9、15號的對聯(lián)似乎更好,再次要求我重換。我什么也沒說,耐著性子又換好給他,然后也微笑祝他新年快樂。我承認在面對這樣的人時,心情是很輕易浮躁的。因為在連續(xù)站了幾個小時后,腿都是麻麻的,卻還要耐著性子往返走動,把他之前挑選的對聯(lián)放回原位,稍不小心就會把對聯(lián)弄折了或弄花了。可是我還是強忍著心中的不滿,因為我知道假如現(xiàn)在連這樣的小事情都無法學(xué)會忍耐,那么將來出去工作后,所面對的人際關(guān)系更加復(fù)雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒,肯定不利于我的工作開展的。忍耐并不是代表一種屈服,而是一種自身的修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來衡量的,而是體現(xiàn)在其對人對事的包容與大度。
機會永遠都是留給那些有預(yù)備的人的。而我在這次小小的實踐活動中雖然沒有得到很高的報酬,但正如我舅舅所說的一樣,我在這次實踐活動中已初步具備了一個銷售員所應(yīng)有的素質(zhì)。我想,這樣的贊美對于我來說就是最好的報酬了。雖然從事銷售工作并非是我將來的出路,但我在這里所學(xué)到的將使我一生受益。認真工作,把工作當(dāng)作自己生活的一部分,這樣我的生活才會更加出色。大學(xué)生暑假社會實踐報告之辛苦的打工生活 今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學(xué)一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔(dān)和提高自己的實際動手能。當(dāng)我告訴父母說要去打工時 , 他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過什么遠門,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作.“沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。
經(jīng)過幾天的奔波,在親友的介紹下到了欽州遠洋國際建筑公司工作。欽州遠洋國際建筑公司在欽州港建八棟商業(yè)住宅樓。
我的工作主要是負責(zé)材料的進出登記。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn),經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當(dāng)一車材料運進來登記好,每當(dāng)一天的工作結(jié)束,我的自信心也就無形中加強了。
記得打工的第一天,我都不怎么開口說話,和工地上的工人也沒什么話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好,老板還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!
在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是
打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧?,F(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。