第一篇：淮陽外國語中學晨荷文學社工作計劃

淮陽外國語中學晨荷文學社工作計劃

——2012—2013第二學期

為了全面貫徹素質教育理念，配合學校書香校園的建設，將讀書活動推向高潮，提

高學生的文學素養(yǎng)，現(xiàn)將淮陽外國語中學晨荷中學文學社活動方案擬訂如下。

一、培養(yǎng)目標

1、為打造書香校園建設提供平臺，全面推動我校讀書活動。豐富校園生活，促進學生熱愛學習，熱愛生活；

2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；

3、發(fā)揮語文教師的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。

二、活動主要內容：

1、邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。

2、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。

3、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

5、為了讓學生有更多的時間參與到文學社活動中去，我們社團將把學生交流的平臺擴大，將以網絡論壇的形式保證學生在不同時間段有機會隨時發(fā)表見解及文章。

5、本學期計劃出三期校報，力求提高社刊質量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。

6、學期結束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

7、完善新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。

四、活動具體安排

三月份

1、召開本學期第一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

2、競聘文學社社長、編輯

四月份

1、結合學?！靶@讀書”活動契機，引領社員閱讀經典詩詞，涉獵中華優(yōu)秀古典小說。結合經典誦讀活動，各班舉行“與經典同行”的讀書沙龍活動，文學社的小記者對此次活動進行及時報道。

2、教師對社員和各班代表進行文學創(chuàng)作、鑒賞講座，給學生以啟迪和指導，激勵更多的文學愛好者投入到文學創(chuàng)作中。

3、開展 “我愛美麗淮陽”征文活動。

4、由文學社社員代表和相關教師組成評選小組，對征文稿件進行選取。

五月份

寫作講座

六月份總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的班級、社員、指導老師及進行表彰。

第二篇：晨鳴文學社本學期工作計劃

晨鳴文學社本學期工作計劃

新學年、新氣象，在新學期的開始，晨鳴要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展本學期各項活動，將我團體工作再上一個新臺階。

一、工作思想

以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，學習《江澤民文選》重要精神，本著更好的為同學服務的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮個人的作用，協(xié)助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

三、工作主題

在學院的領導下，圍繞全校文學工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；

三 本學期主要活動

為了慶祝中國共產黨建黨九十周年和紀念辛亥革命一百周年，我社團將在本學期開展向全校同學征集文稿，旨在增強同學們的愛國情感和培養(yǎng)同學們的愛國情操。征集的文稿應以自己對中共成立對中國人民的影響以及辛亥革命對中國社會的意義獨到的理解和深刻的認知。為了讓更多的同學得到愛國主義教育的熏陶，我們征集的文稿中優(yōu)秀的的文章將以報紙的形式下發(fā)到每個宿舍。

知識競賽 通過比賽和比賽中穿插的節(jié)目，希望能夠在比賽和互動中讓更多的同學了解中國共產黨建黨九十周年和辛亥革命的偉大意義

預算：報紙200份彩紙10張獎品五份 氣球彩帶若干 社團工作的經歷是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團成員心血和智慧的結晶，同時也凝聚著學校各級領導、老師們對社團的關心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經驗，總結教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團才能不斷發(fā)展，社團事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！

而我們社團也要對自身的綜合素質要有提高.圍繞學校的要求發(fā)揮社團的思想教育，動手實踐及組織活動。適應學校發(fā)展形勢的需要，以積極的形勢發(fā)展同學們喜聞樂見的活動。把把活動融入到思想教育融入到社團活動當中。為學校的精神文明建設多做貢獻。在創(chuàng)新精神的領導下，再接再厲，深入發(fā)展，邁向新臺階。

晨鳴文學社2011-3-9

第三篇：晨笛文學社2009――2010學下學期工作計劃

晨笛文學社2009――2010學下學期工作計劃

晨笛文學社成立于2004年9月，是由育才三中語文組創(chuàng)辦的文學社團。社團成立以來，晨笛文學社為學校培養(yǎng)了眾多的文學人才，王薇、郭羽楠、非歡、李博文等同學在全國首屆中學生原創(chuàng)文學大賽喜獲一等獎；70多人次在《語文報》、《讀寫月報》、《深圳晚報》、《蛇口消息報》等報刊發(fā)表作品，《語文報》、《廣東第二課堂》等報刊還專門刊登專版介紹晨笛文學社并刊登我社社員作品。2008年，晨笛文學社被中國作家出版集團評為全國九十九佳文學社團；2009年，被中國語文報刊協(xié)會評為全國百佳文學社團。

為進一步促進晨笛文學社的發(fā)展，辦出更高水平的文學刊物和網站，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學人才，體現(xiàn)我?！安磺笕巳顺蔀榫ⅲ笕巳俗呦虺晒Α钡霓k學宗旨，遵照魏艷俠副校長和李軼中組長的指示精神，晨笛文學社計劃在新的學期開展如下幾方面的工作。

一、社員權利

1、參與社團講座、專題研討等文化活動。

2、優(yōu)先在《晨笛》雜志和“晨笛文學網”發(fā)表文章。

3、贈閱每期社刊《晨笛》文學雜志一份。

4、出席校內外文學活動，參與校級文學交流活動。

二、社員義務

1、參與社團文化活動，出席校內外文學講座、研討等活動。

2、積極向《晨笛》雜志和“晨笛文學網”投稿，每學期至少投1篇有質量的文章。

3、參與社刊的編輯、網站建設活動。

4、積極向社團提出有益的建議，幫助社團發(fā)展。

三、出版社刊《晨笛》2期。

本學期社刊出版將本著“質量為上”的原則，在作品質量上下功夫，強調作品的可讀性。我們主張在寫作中關注生活、抒發(fā)真情、展示個性、不拘一格。為提高學生創(chuàng)作的積極性，鼓勵優(yōu)秀文學作品的出爐，文學社將對入選的作品給予物質獎勵。歡迎各位老師積極投稿，撰寫“卷首語”，學校將對積極投稿或參加社刊校對工作的老師給予適當補助。第一期社刊出版時間：4月初

第二期社刊出版時間：6月初

四、舉辦2次文學講座。

邀請語文組有一定資歷或具有某項專長的老師主講。時間初定于4月中旬和5月中旬各一場。參加對象為全體文學社社員及部分受邀代表。

五、舉辦一次話題討論會。

本學期計劃繼續(xù)與《蛇口消息報》合作，舉辦一次話題討論會。參加對象為全體文學社社員及部分家長、教師代表。

六、建設好文學網站。

由于多種原因，晨笛網站（網址：）的人氣尚顯不足。本學期計劃招收一批學生版主，以增強網站建設的實力。同時歡迎語文組教師積極擔任版主，做好發(fā)帖及版塊管理工作。

文學社專用郵箱：cdwxzz@163.com

晨笛文學社

2010年3月10日

第四篇：淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃

淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃2010年淮陽中學南校區(qū)德育工作的指導思想：進一步貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照全面實施素質教育的工作要求，緊緊圍繞學校教育教學工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是質量”的理念，切實把德育放在教育教學工作的首要位置，遵循德育教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，推進學校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新，不搞形式注重成效，切實提高德育工作的針對性和有效性，以強烈的責任感、緊迫感和使命感，促進學校德育工作再上一個新臺階，淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃。

一、深化思想認識。按照“育人為本、德育為先”的要求，樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質量觀，樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。強化“以德育人，全員育人，教書育人，環(huán)境育人，服務育人”思想，增強“人人都是德育工作者”的意識，營造良好育人氛圍，不斷豐富德育內涵，創(chuàng)新德育工作思路，遵循德育工作規(guī)律和學生認知規(guī)律，使德育工作具有校本特色，貼近學校和學生實際，貼近學生生活。

二、規(guī)范德育管理。健全德育工作管理機制，形成校長黨政團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系，以德育干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進學校德育工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。加強對德育工作的過程管理，完善各項工作制度、考核獎懲制度等管理制度，通過常規(guī)檢查、“流動紅旗”發(fā)放、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”、“文明學生”、“文明宿舍”評比等活動，提高常規(guī)管理工作的實效。做好德育基礎工作，健全德育信息月報制度，確定每月教育主題，開展主題教育。

三、重視班主任培訓。班主任是學校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。把思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師選派到班主任崗位上，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，同時建立班主任培訓和經驗交流制度，推介優(yōu)秀班級管理工作經驗，積極認真評選學“優(yōu)秀班主任”，工作計劃《淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃》。采用校內培訓以及走出去、請進來的方法，認真落實班主任培訓任務。嚴格班主任考核制，進行班主任基本功比賽，制定《班主任工作一日常規(guī)》，要求班主任做到“三個心”（上進心，責任心，事業(yè)心），“三個和”（和藹可親對學生，和氣熱情對家長，和睦相處對同事），營造良好的工作環(huán)境。加強對年輕班主任的教育和培訓工作，建立班主任工作導師制，注意培養(yǎng)年輕班主任的“四種”精神：終身從教的獻身精神，嚴謹治學的負責精神，銳意進取的創(chuàng)新精神，精心育人的園丁精神。

四、注重養(yǎng)成教育。重視學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強心理健康教育，用好心理咨詢室，培養(yǎng)學生健康人格，強化法制安全教育，做好預防違法犯罪工作，確保學生無違法犯罪。①導：強化思想教育，重視心理疏導。加強紀律安全法制教育，上好晨會、德育課，規(guī)范國旗下講話制度，編定《中學生基本法律常識》、《淮陽中學南校區(qū)學生手冊》等德育教材，宣講《中學生日常行為規(guī)范》、《淮陽中學南校區(qū)學生一日行為規(guī)范》。②堵：規(guī)范學生管理，實行封閉式管理，成立特殊學生幫教小組，簽訂家校協(xié)議書，做好學生出勤、晨檢、常規(guī)檢查，重點抓好課堂紀律、教室衛(wèi)生、班級財產管理，落實責任制。實行班內重大事情匯報制，不瞞報，不虛報，不“報喜不報憂”。加強值班管理工作，強化年級班級管理，強化保安巡視，強化寄宿生宿舍管理。③罰：一般事情班內處理，重大事情學校政務處處理。實行教育三步驟：談心教育，了解情況→詢問筆錄，留心察看→處分解決，以觀后效（但不輕易處分）。

五、開展教育活動。轉變教育觀念，改進工作方法，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質。結合學校實際組織學生開展紀念活動，參加愛國主義讀書教育系列活動。通過各種主題教育，寓教于樂，使學生在活動中得到教育，并能更好地促進學生的健康成長。加強學生干部隊伍建設，德育工作的出發(fā)點和歸結點都是學生，學生是德育的主體，通過業(yè)余團校和學生會工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，搞好青年志愿者活動，引導廣大學生參與學校管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主學習、自求進步、自謀發(fā)展的生動局面。

六、形成德育合力加強學校、家庭、社區(qū)“三結合”教育，實施德育資源整合。構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，建立以學校教育為中心，家庭教育為基點、社區(qū)教育為依托的三位一體的德育管理網絡，進一步增強德育工作的合力。加強與派出所、街道、村委會（社區(qū)）聯(lián)系，健全落實班主任、任課教師家訪制度，分年級召開學生家長會議，有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育。積極探索新課程理念指導下的學校德育工作新規(guī)律，推進了學校德育工作的改革與創(chuàng)新。

七、對德育工作者提出要求

1、工作是一種責任，也是一種樂趣，更是一種享受。

2、時時處處做有心人，從小事抓起，實實在在做好事情，注重德育工作的針對性和有效性。

3、德育工作做了可能效果不大，但不去做肯定沒有實效。

4、只有你努力工作，認真管理，一定能有所收獲，如果有事情發(fā)生也就問心無愧了。但如果因你工作不到位，管理不得力，而出現(xiàn)狀況，那肯定會追究你的責任?；粗心闲^(qū)2010年09月1日

第五篇：小荷文學社總結

小荷文學社總結

（2008—2009年第二學期）

小荷文學社經過1年多打造，已逐漸進入軌道。本學期的小荷文學社活動依然搞得實實在在，又不乏興趣所在，引人入勝，深受社團成員的喜愛。我們的主要工作分以下三個方面。

一、每兩周舉行活動成效高。

從本學期第一周開始，小荷文學社每周三的午間輔導活動正常開展,一直到第18周，很少間斷。每周三，一到中午11：40，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來，或聆聽老師生動的講課，或進行豐富多彩的活動，或埋頭文字創(chuàng)作。半年來，小社員們向各報刊投稿較多?？梢哉f，每周三午間活動是文學社的一塊主陣地。

二、個別輔導結碩果。

文學創(chuàng)作活動的特點決定文學社的輔導必須是集體輔導與個別輔導相結合。本學期，我們在集體輔導的同時，進行了大量的個別輔導。社員們可以隨時隨地找輔導老師請教。老師一定給予令其滿意的答復；老師抽空找優(yōu)秀社員進行個別指導。由于個別指導深入開展，因而學生的寫作水平提高很快，作文發(fā)表、得獎的幾率較高。

三、各項展示很精彩。

小荷文學社跟著其他社團展示活動的腳步開展了一次文學大比拼。這是體現(xiàn)文學社成員實力的一次極好的機會?；顒忧埃野l(fā)動文學社的小輔導員出點子，想路子，共同構思展示語言與方法，然后讓他們分頭制作各類闖關的文學賽題、成語填空、文學常識問題、童話故事接龍等。在展示進行中，大小輔導員通力合作，使活動過程中既生動活潑又井然有序，這次展示活動深得每一個社團成員的喜愛，使他們的心中萌發(fā)了熱愛文學的種子。

小荷文學社取得了一定的收獲，我們將再接再厲，讓“小荷”飛得更高，更遠……

小荷文學社總結

（2008—2009學第二學期）

凌河初級中學 2009.7