第一篇:XXX鎮(zhèn)社區(qū)教育工作情況匯報
XXX鎮(zhèn)社區(qū)教育工作情況匯報
各位領(lǐng)導(dǎo):
社區(qū)教育是一個全新的概念和課題,社區(qū)教育就是對社區(qū)成員的教育、管理、服務(wù)。做好社區(qū)教育上為政府分憂,下為百姓服務(wù),有排憂解難的特效功能,社區(qū)教育是政府的“減壓器”,社會的“均衡器”,安定的“減振器”,發(fā)展的“助推器”。我鎮(zhèn)對社區(qū)教育進行一些探索,現(xiàn)就我鎮(zhèn)社區(qū)教育開展情況作如下匯報。
一、XXX鎮(zhèn)基本情況
XXX是XXX第一大鎮(zhèn),是重慶市100個中心鎮(zhèn)、100個小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)、是XXX的教育名鎮(zhèn)、商貿(mào)重鎮(zhèn)。總?cè)丝?.3萬,面積156平方公里,21個行政村,一個社區(qū)教育中心,轄區(qū)內(nèi)有5所學(xué)校,一所重慶市重點中學(xué),一所鎮(zhèn)初級中學(xué),三所小學(xué),共計在校學(xué)生10192人,高中4412人,初中2636人,小學(xué)3146人;公辦幼兒園和培訓(xùn)機構(gòu)共8個,公辦園3所,村辦園14所。共計在園幼兒1568人。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)
根據(jù)社區(qū)教育的特點。成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)黨委委員王朝林同志為組長,中心校校長為副組長,其余有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員,辦公室設(shè)在中心校,鎮(zhèn)成人教育專職干部、鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校副校長龔明文同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)等工作。實現(xiàn)社區(qū)教育由“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府主辦、教育部門主管、有關(guān)部門共同參與的社區(qū)教育管理體制”的格局。
三、整合資源,抓社區(qū)教育組織機構(gòu)建設(shè)
社區(qū)教育由鎮(zhèn)成人學(xué)校、鎮(zhèn)文化站、鎮(zhèn)老年大學(xué)、社區(qū)居委會、社保所等單位組成。成人學(xué)校設(shè)在中心校,有專職干部、專職教師各一名,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全,教學(xué)場所規(guī)范;鎮(zhèn)文化站配備有電腦、圖書、樂器、健身器材等,場地寬敞,免費向社區(qū)居民開放;老年學(xué)校定期舉辦健康教育,養(yǎng)身知識講座,學(xué)員們喜歡吹、拉、彈、唱、跳,極大的豐富學(xué)員的業(yè)余生活;司法所的定期開展適用法律知識培訓(xùn);鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心定期開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。
去年以來,鎮(zhèn)黨委政府高度重視,各部門通力協(xié)作,根據(jù)培訓(xùn)的需要選擇場地、(室內(nèi)室外)選擇授課者(按知識類別分),各項教訓(xùn)教育工作搞得有聲有色。如,種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、柑橘的栽培與管理、新技術(shù)、新產(chǎn)品的推廣與應(yīng)用,法律法規(guī)知識,農(nóng)民工如何維權(quán)等等,2011年以來共開展各種培訓(xùn)達20208人次。
四、深入調(diào)研,走特色社區(qū)教育之路
社區(qū)教育沒有一個成形的模式,我們不斷的總結(jié),不斷的完善,把社區(qū)教育抓出有特色,有亮點。比如成成人學(xué)校校龔明文等同志調(diào)查發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)脫盲學(xué)員的“四多一散”(即居住農(nóng)村,大齡多,婦女多,山區(qū)多,外出務(wù)工多,居住分散。)隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們通過走訪、調(diào)查了解到迫切要求學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握農(nóng)村實用技術(shù)的多。特別是重慶戶籍制度的改革,農(nóng)轉(zhuǎn)城的新市民絕大多數(shù)屬于脫盲人員更加渴望知識的獲取,從而適應(yīng)城鎮(zhèn)生活。為此特提出《XXX脫盲學(xué)員鞏固提高對策研究》的課題,報重慶市教育科學(xué)研究院批準(zhǔn),在八德、古塘選擇30名女性脫盲學(xué)員進行實驗,命名為“村婦加油站”。以提高成年婦女的整體素質(zhì)為總體目標(biāo),以獲得基本的讀、寫、算能力為初始目標(biāo),以獲得實用型讀寫算能力和生產(chǎn)生活技能為主要目標(biāo),以喚醒婦女同胞“能力增長”和“自尊自愛、自信自立自強”的意識為最高目標(biāo)。
五、母親學(xué)校,抓好0-3歲兒童早期教育
成立母親學(xué)校,由鎮(zhèn)計劃生育指導(dǎo)站、鎮(zhèn)衛(wèi)生院對孕產(chǎn)婦進行孕期教育和哺乳期教育,特別是對孩子的護理知識、啟蒙教育進行培訓(xùn)。在新化社區(qū)藍湖星城成立了一家民營幼兒早教中心,對孩子進行早期教育培訓(xùn),并得到了家長的認(rèn)可。
六、校外教育,豐富青少年的業(yè)余生活
我鎮(zhèn)有一個金藝教育培訓(xùn)中心1個,定期舉辦書法、美術(shù)、舞蹈等各種興趣班,讓青少年假期有一個好的去處,業(yè)余時間生活豐富多彩。青少年在玩耍中學(xué)習(xí),在習(xí)學(xué)中快樂。這樣的培訓(xùn)家長放心,青少年舒心。
七、技術(shù)培訓(xùn),為就業(yè)再就業(yè)鋪路
我鎮(zhèn)成人教育學(xué)校、社保所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心,利用以會代訓(xùn)或?qū)n}培訓(xùn)等形式,培訓(xùn)養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)等實用技術(shù)。鎮(zhèn)成人學(xué)校為社區(qū)的婦女講解玉米技術(shù);農(nóng)服中心為
社區(qū)居民講解柑橘管護技術(shù)。社保所與企業(yè)聯(lián)動,對社區(qū)居民進行短期培訓(xùn),給企業(yè)輸送技術(shù)人才。
八、老年學(xué)校,老年人的健康樂園
我鎮(zhèn)老年學(xué)校學(xué)員有458人,每月設(shè)置課程5—9課。老年學(xué)校是老年教育工作的主陣地,學(xué)校開設(shè)了時政、法律、保健、科技、音樂、舞蹈、太極、器樂等八門課程,每學(xué)期排了45節(jié)課堂教學(xué),外加室外活動。時政課以國內(nèi)外形勢、黨的方針政策及黨委政府的中心工作為主,法律課以《老年法》、《新婚姻法》、《繼承法》、《治安管理條例》等法律為主; 保健課講“季節(jié)性疾病防治”,“高血壓、心腦血管”等疾病的防治知識,并常開展戶外活動。老年學(xué)校做到學(xué)、樂、為相結(jié)合,學(xué)員們不僅增長了知識,又得到娛樂,又強身健體,相互之間得到交流。我鎮(zhèn)老年教育工作每年得到縣老齡委、老體協(xié)等單位的表揚。
各位領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)每年開展文明社區(qū)創(chuàng)建、衛(wèi)生社區(qū)創(chuàng)建、安全社區(qū)創(chuàng)建、健康社區(qū)創(chuàng)建等活動,以各種創(chuàng)建活動為載體,加強社區(qū)教育。我鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作在不斷的探索和完善之中,但有些工作還有待于進一步完善和改進。我鎮(zhèn)把社區(qū)教育、社區(qū)管理作為一項重要的工作來抓。每個居民都是社區(qū)的成員,是社區(qū)的細胞,搞好社區(qū)教育,是提升社區(qū)居民素質(zhì),是確保社會穩(wěn)定有效方法。我們將不斷的探索,不斷的創(chuàng)新管理方式方法,努力做好社區(qū)教育工作,為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。
第二篇:社區(qū)教育工作匯報
社區(qū)教育工作匯報
(一)廬山社區(qū)社區(qū)教育工作以“十八大”精神為指導(dǎo),以“深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌”為抓手,在上級黨委政府的的配合支持下,積極構(gòu)建社區(qū)教育體系,成功達到了預(yù)期工作目標(biāo),切實提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。
一、全年工作
社區(qū)教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務(wù),結(jié)合社區(qū)實際在社區(qū)開展社區(qū)教育工作。全年開展的社區(qū)教育活動,以社區(qū)活動與講座兩種形式相結(jié)合,做到社區(qū)文化娛樂活動的開展與科學(xué)教育知識的普及,較大地加深了社區(qū)居民對社區(qū)教育的認(rèn)識與了解。
講座結(jié)合社區(qū)居民的實際需求,邀請著名專家學(xué)者到我社區(qū)為居民進行現(xiàn)場講座,為居民解答相關(guān)疑惑問題,加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識了解和認(rèn)知,開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區(qū)活動緊緊結(jié)合居民的實際文娛需求,通過如社工活動、娛樂游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區(qū)教育活動,一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解,形成了良好的互動關(guān)系局面,另一方面較大地滿足了居民對社區(qū)娛樂活動的需求,豐富了居民的日常生活情趣,提升了居民的文化素質(zhì),加強了社區(qū)文化建設(shè)。
二、工作存在的不足及改進方法
(一)、宣傳、組織力度不夠,參與社區(qū)教育活動人群較為單
一、人數(shù)不多。在講座活動中,大部分參與講座活動人員較為集中在社區(qū)老年人群,社區(qū)青年人群與小孩參與度較低,所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區(qū)教育講座活動中,一方面專干努力做好宣傳與人員組織,另一方面盡可能將講座時間安排得當(dāng),讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動中來。
(二)、社區(qū)教育活動特色不明顯。在社區(qū)教育活動活動中,融入的新元素不多,創(chuàng)意不明顯,達不到的活動預(yù)期。一面局限于自己的能力,另一方面對社區(qū)實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中,不斷加強學(xué)習(xí),吸收他人創(chuàng)新之處,同時立足于社區(qū)實際情況,開創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。
三、工作思路
以建設(shè)“和諧社區(qū)”為契機,充分調(diào)動社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情,增強家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中,繼續(xù)根據(jù)上級黨委政府安排,做好社區(qū)教育工作。
(一)制定明年社區(qū)教育工作計劃。會結(jié)合過去社區(qū)教育開展情況,制定適合本社區(qū)實際的社區(qū)教育計劃。
(二)社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展,打造片區(qū)特色。組長統(tǒng)籌,組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認(rèn)真切實制定社區(qū)教育工作方案并其他專干協(xié)同開展。
(三)重點開展“關(guān)愛老人”“親子活動”等系列社區(qū)活動。在“婦女節(jié)”“敬老月”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“讀書月”等時期深入宣傳與開展社區(qū)教育活動,通過講座與社區(qū)活動的形式,普及社區(qū)教育相關(guān)知識。
總之,會繼續(xù)努力做好自己本職工作,更大程度地促進社區(qū)和諧建設(shè),做好社區(qū)教育工作,為構(gòu)建宜居文明和諧社區(qū)貢獻自己的綿薄之力。
社區(qū)教育工作匯報
(二)2013年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍,以社區(qū)居民為對象,根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要,以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源,組織、調(diào)動社區(qū)各種力量,為社區(qū)居民提供了教育服務(wù)活動。推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展,現(xiàn)就2013年社區(qū)教育工作總結(jié)如下:
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建
1、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機構(gòu)。社區(qū)家長學(xué)校、市民學(xué)校、道德講堂高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè),把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度,組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)書記擔(dān)任組長,由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課,保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用,從而使社區(qū)教育工作有章可循,教學(xué)有據(jù)可依,為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識,以青少年和老年人為重點,多參加戶外活動,帶動社區(qū)全民健身,達
到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。
第三篇:六汪鎮(zhèn)成人教育和社區(qū)教育工作匯報
建設(shè)小康社會,培育新農(nóng)民的嘗試
黨的十七屆五中全會指出:“十二五時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期?!蹦壳埃堰M入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)發(fā)展的新階段。而農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,要想加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式步伐,必須不斷提高農(nóng)民的素質(zhì),轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校作為實施農(nóng)村人力資源開發(fā)和建設(shè)、提高農(nóng)村勞動力素質(zhì),拓寬農(nóng)民致富門路,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,建設(shè)小康社會的主要陣地,在全面提高農(nóng)民素質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用。膠南市六汪鎮(zhèn)成人教育中心校在開辦新農(nóng)村大學(xué)堂、創(chuàng)建農(nóng)民教育服務(wù)超市基礎(chǔ)上,根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署,進一步整合資源,完善職能,把學(xué)校辦成開展農(nóng)民教育、培養(yǎng)新型農(nóng)民的主陣地,建成集社區(qū)教育、文化傳播、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、科技推廣和信息服務(wù)為一體的服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的教育綜合體。主要做法如下:
一、加強陣地基地建設(shè),不斷提高培訓(xùn)能力
鎮(zhèn)黨委、政府為實施“富民強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,滿足農(nóng)村勞動者對接受教育的多樣化需求,滿足社會對多層次、多領(lǐng)域技能型人才的培養(yǎng)需求,提高勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的質(zhì)量和層次,通過資源整合,組建了我鎮(zhèn)“新農(nóng)村大學(xué)堂”。近年來先后投資70余萬元,改建了校舍。投資15萬余元,先后購置電動縫紉機72臺,電氣焊設(shè)施12臺套,建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的電動縫紉和電氣焊實訓(xùn)基地。取得市文化局的支持,為我校配置30萬元的文體設(shè)施,建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能理論教室和農(nóng)民文體活動室,我校的陣地建設(shè)得到了很大的改善。我們堅持把農(nóng)民技能培訓(xùn)與教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民、組織農(nóng)民相結(jié)合,讓其集農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)與推廣、農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)、信息交流服務(wù)和農(nóng)村文化娛樂活動于一身,使“新農(nóng)村大學(xué)堂”成為傳播知識的講臺、練就技能的平臺、構(gòu)建和諧的舞臺。
二、加強師資隊伍建設(shè),不斷提高教師的專業(yè)化水平。
成人教育學(xué)校的辦學(xué)特點,決定了成人學(xué)校的教師(特別是專業(yè)教師)不僅要有必要的理論知識,而且要有一定的實踐經(jīng)驗。這就需要一支“雙師型”教師隊伍。
我校師資主要來自中小學(xué)文化課教師,他們文化課理論基礎(chǔ)扎實,但是,他們專業(yè)實踐經(jīng)驗不足。針對這種現(xiàn)狀,我們的做法是:
第一是每學(xué)期安排一名教師到鎮(zhèn)企業(yè)進行專業(yè)實踐。到企業(yè)參加實踐的教師要求完成一下任務(wù):(1)開展行業(yè)與專業(yè)的社會調(diào)查,了解自己所從事專業(yè)目前的生產(chǎn)、技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,以便在教學(xué)中及時補充反映生產(chǎn)現(xiàn)場的新科技和新工藝;(2)帶著教學(xué)中遇到的問題,到企業(yè)去向有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員請教,在他們的幫助下,豐富自己的專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量;(3)加強學(xué)校與企業(yè)的經(jīng)常性溝通與聯(lián)系,構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)格局。
第二是提高教師實踐教學(xué)的專業(yè)技能。把教師的技能培訓(xùn)與教學(xué)實踐相結(jié)合,促進理論和實踐的互相轉(zhuǎn)化。學(xué)校為每一位教師制定學(xué)歷、業(yè)務(wù)、實踐、技能培養(yǎng)計劃。同時積極穩(wěn)妥地做好專業(yè)骨干教師的選拔和引進工作。
第三是采取激勵措施,增強教師學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)校逐步完善了“雙師型” 師資隊伍建設(shè)的制度規(guī)定,從制度上、政策上向“雙師型”教師傾斜,鼓勵和支持40歲以下的教師參加職業(yè)資格證書培訓(xùn)。在組織農(nóng)民電氣焊培訓(xùn)和縫紉培訓(xùn)時鼓勵教師參加培訓(xùn),并且制定相應(yīng)的激勵政策,取得合格證者在教師考核加大加分比重,并附有一定的物質(zhì)獎勵。調(diào)動廣大教師自覺參與實踐,成為“雙師型”人才的積極性。目前,我校80%的教師獲已得職業(yè)技能等級證書。我們充分發(fā)揮教師已有的技能,讓這些教師擔(dān)當(dāng)后期培訓(xùn)的指導(dǎo)教師,如:2008年我校組織的第一期電氣焊培訓(xùn)班,教員是由黃海學(xué)院派來的,我們想:以后的培訓(xùn)不可能完全依靠黃海學(xué)院,那么培訓(xùn)指導(dǎo)教師怎么解決?我們就鼓勵教師同學(xué)員一同參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)大部分教師掌握了扎實的電氣焊技術(shù),從第二期培訓(xùn)班開始,就由這些教師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)指導(dǎo)教師,這樣一來,既節(jié)省了外聘教師的費用,又提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
近年來,在“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)上,學(xué)校堅持一切從實際出發(fā),多種形式、多條腿走路的方針,實現(xiàn)了教師教學(xué)實踐能力的顯著提高,走出了一條既重視校內(nèi)專職教師隊伍的培養(yǎng),又重視校外兼職教師隊伍使用的新路子,這樣“以老帶新”、“走出去”“請進來”,為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為實現(xiàn)專業(yè)理論與實踐教學(xué) “課題化,一體化”打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式,提高培訓(xùn)實效。
1、產(chǎn)教結(jié)合育人。探索形成縱向溝通、橫向聯(lián)合、資源共享、優(yōu)勢互補的成人教育辦學(xué)體系。上學(xué)期我們了解到天成玩具廠急需大量的電動縫紉工,社會上雖然有大量的剩余女勞動力,她們又因沒有技術(shù)無從就業(yè)而苦惱,我們就與天成玩具廠取得聯(lián)系,由學(xué)校負(fù)責(zé)組織人員,籌備培訓(xùn)設(shè)施,由玩具廠選派技術(shù)人員,負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。消息一傳開,就有近300名年輕婦女前來報名,通過培訓(xùn),有203名學(xué)員取得電動縫紉機技能證書。技術(shù)合格者全部由玩具廠聘用,平均月收入800元左右。這樣既解決了廠方的用工需求,又為有轉(zhuǎn)移意向的女勞動力提供了就業(yè)機會,增加了她們的家庭收入。現(xiàn)在帥美服裝廠又落戶我校,為我校電動機縫紉工培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
2、校校合作培訓(xùn)。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以聯(lián)合辦學(xué)為基礎(chǔ),以服務(wù)地方為宗旨”的精神,充分利用黃海職業(yè)學(xué)院的教育資源與其聯(lián)合辦學(xué),貴校為我們無償提供學(xué)員電氣焊實踐器材與材料,并派來理論與實踐教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。今年開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)六期,培訓(xùn)學(xué)員472人次,其中培訓(xùn)電氣焊工91名、瓦工50名、電動縫紉工102名、果樹技術(shù)員150、農(nóng)機駕駛員49人,均獲得由市勞動和社會保障局鑒定的初級合格證書。開展引導(dǎo)性培訓(xùn)7期,培訓(xùn)學(xué)員382人。舉辦高效農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班9期,培訓(xùn)農(nóng)民502人。開展社區(qū)教育活動100余次。指導(dǎo)本鎮(zhèn)社區(qū)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校開展培訓(xùn)活動期次,培訓(xùn)農(nóng)民4529人次。發(fā)放科技小報、實用技術(shù)明白紙等資料6000余份。為我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)就業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了條件,為農(nóng)民脫貧致富架起了橋梁。
3、校企聯(lián)合辦學(xué)。實行校企合作,實現(xiàn)雙贏。我校積極探索“經(jīng)營型、實體化”的辦學(xué)模式,按照平等自愿、互惠互利、共同發(fā)展的原則,與鑫峰鋁塑門窗廠、膠南帥美服裝廠達成協(xié)議,聯(lián)合辦廠。學(xué)校為門窗廠、服裝廠提供廠房、相關(guān)設(shè)備,他們給學(xué)校的培訓(xùn)提供專業(yè)師資,以減輕學(xué)校在實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備上的投入和專業(yè)師資的培訓(xùn)壓
力,節(jié)省大量經(jīng)費;建立起“教學(xué)型”校內(nèi)學(xué)員實習(xí)實訓(xùn)基地。與此同時,門窗廠將創(chuàng)收利潤與學(xué)校按照一定比例分紅,這樣將教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)、盈利等多種資源整合在一起,形成前校后廠、校企合一的辦學(xué)實體。在該實體的帶動下,通過培訓(xùn)的學(xué)員在六汪、大村、寶山、膠河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立鋁塑門窗服務(wù)部20多家。這樣既拓寬了農(nóng)民就業(yè)渠道,又提高了學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。
4、基地帶動。喊破嗓子不如做出樣子,農(nóng)民追求的是實惠。他們渴望發(fā)家致富,但有相當(dāng)一部分農(nóng)民苦于生財無道,致富無門,他們想上項目,但他們“拿不準(zhǔn)”,經(jīng)不起“輸”。我們的做法是先由學(xué)校建起基地,做給農(nóng)民看,教會農(nóng)民干,帶領(lǐng)農(nóng)民賺,把風(fēng)險留給學(xué)校,把實惠交給農(nóng)民。如:2008年,我校建起了兩個香菇棚養(yǎng)殖香菇,積累了豐富的香菇栽培經(jīng)驗。但由于沒有形成規(guī)模,示范作用不大。2009年,我們幫助原前六汪村村主任樊建山在他承包的山林里建起了林菇示范基地,去濰坊引進優(yōu)良菌種,當(dāng)年就收到了12萬的經(jīng)濟效益。06年毛收入70多萬元,除去工本費用,年創(chuàng)利潤28萬元,在自己增收的同時,他還安置本村富余勞動力20多人。消息傳開,十村八店的農(nóng)民紛紛前來取經(jīng)。我們不失時機地大講林菇間作經(jīng),鼓勵他們跟著學(xué)。到目前,由基地帶起的規(guī)模不等的林菇種植戶已達到30多戶。目前,除樊建山的林菇示范基地外,孫家溝的西紅柿、找字莊村蛋肉雞養(yǎng)殖、小溝村花生芋頭、也潴的茶葉、抬頭的黃煙、夏家莊的大棗、店子的奶牛、豐臺的西瓜等高效農(nóng)業(yè)科技示范基地,在周圍一帶都頗有影響。
四、拓展職能,加強新農(nóng)村大學(xué)堂的建設(shè)。
我們認(rèn)為大學(xué)堂的功能不僅僅是農(nóng)民技能培訓(xùn)的場所,還應(yīng)該是傳播知識的講臺,倡導(dǎo)文明構(gòu)建和諧的舞臺,我們把新農(nóng)村大學(xué)堂作為推進新農(nóng)村建設(shè)的有效載體,引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)技能、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗,使新農(nóng)村大學(xué)堂成為我鎮(zhèn)建設(shè)富裕、文明新農(nóng)村道路上的一道亮麗風(fēng)景。
引導(dǎo)農(nóng)民要致富,要因村制宜、因人制宜,使他們找準(zhǔn)一條門路,掌握一門技術(shù)。我們充分利用新農(nóng)村大學(xué)堂,采取開放式辦學(xué),面向
當(dāng)?shù)攸h員、村干部、村民,從上午9:00到下午5:00;我們的大門全天敞開,村民在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)自己的實際需求,提前申報培訓(xùn)科目,再由學(xué)校統(tǒng)一安排班級和課程。課程采取鄉(xiāng)土化教學(xué),授課教師,除了鎮(zhèn)里的黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、聘請的專家外,大部分為當(dāng)?shù)氐摹巴翆<摇?、“田秀才”、“水產(chǎn)精”,他們的致富經(jīng)與村民的生產(chǎn)生活接近,授課易于接受。
組建農(nóng)民文體娛樂活動場所,定期組織開展文化活動,以豐富多彩、富有民間特色的秧歌為載體,農(nóng)民自編、自導(dǎo)、自演各種形式的節(jié)目,豐富了農(nóng)民群眾勞動之余的文化生活,提升了群眾的文化精神境界,提高了群眾的生活品位。為豐富農(nóng)民的文化生活,我們修建了籃球、羽毛球活動場地,購置了象棋、麻將、撲克牌、鑼鼓、乒乓球、多媒體等娛樂健身器具,具有完備的娛樂室,建立了圖書閱覽室。目的就是讓群眾在勞作了一天后有個好的休閑場所,每當(dāng)夜幕降臨,大學(xué)堂里總是熱鬧非凡,這邊下象棋的喊“將軍”,那邊籃球場地上的小伙生龍活虎。大學(xué)堂極大地豐富了農(nóng)民們的業(yè)余生活,群眾的生活質(zhì)量有了明顯提高。
河北村村民趙傳瑞原先喜歡打牌賭錢,妻子反對,夫妻倆天天吵得不可開交。大學(xué)堂開放后,趙傳瑞成了這里的???,從賭錢轉(zhuǎn)而迷上了看書,吵鬧不休的家庭也因此恢復(fù)了平靜。前不久鎮(zhèn)婦聯(lián)在這里召開了一場由200多名婦女參加的別開生面的經(jīng)驗交流會,將年前評選出來的“好媳婦”、“好婆婆” 們請上臺給大伙兒“傳經(jīng)”。通過在全鎮(zhèn)開展評選好媳婦、好婆婆等活動,正了村風(fēng)民風(fēng),家庭和睦了,鄰里關(guān)系也融洽了,群眾的生活觀念、婚育觀念正在發(fā)生著可喜的變化。目前,全鎮(zhèn)有近50支業(yè)余文藝演出隊活躍在鎮(zhèn)村各個社區(qū),觀看演出的村民近2萬人次。今年舉辦了“走進社區(qū)、走進農(nóng)村”文藝演出10多場,放映各類電影150多場。圍繞“建設(shè)健康社區(qū),營造和諧社會”這一工作目標(biāo),采用小品、歌唱、評彈等多種藝術(shù)形式,向居民宣傳建設(shè)健康社區(qū)理念。利用老年活動中心平臺,社區(qū)成立了老年活動中心,成立了老年門球隊、秧歌隊、戲曲隊等,組織了門球比賽、秧歌比賽、戲曲表演和書畫展等,豐富了老年人的生活,老年人接受
教育比例達93.6%以上。不僅唱響了時代主旋律,占領(lǐng)了文化主陣地,而且為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會繁榮創(chuàng)設(shè)了良好的文化環(huán)境。物質(zhì)上富裕起來的六汪鎮(zhèn)人民同時感受著精神生活的充足和富有。
五、農(nóng)村成人教育工作的幾點體會
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),是農(nóng)村成人教育發(fā)展的根本保證。如果沒有市教體局的遠見卓識和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持,我校成人教育就不會有今天這樣的局面。
2、配備得力人員,是成人教育發(fā)展的關(guān)鍵。我們有一支熱愛成教、吃苦耐勞、開拓奉獻的成教干部教師隊伍,在辦學(xué)過程中,大膽改革,積極探索發(fā)展新路子,使得我鎮(zhèn)成人教育的發(fā)展日新月異。
3、提高辦學(xué)效益,是成人教育發(fā)展的根本。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,效益越來越引起我們的重視,沒有效益就沒有生命,更談不上發(fā)展,我們既注重社會效益,更追求經(jīng)濟效益,效益是我們生存和發(fā)展壯大的源泉。
4、瞄準(zhǔn)市場辦學(xué),是成人教育發(fā)展的方向。當(dāng)今社會,市場經(jīng)濟的觀念已經(jīng)深入人心,作為與經(jīng)濟聯(lián)系最緊密的農(nóng)村成人教育必須有計劃地運用市場規(guī)律,面向市場的需求辦學(xué),一切辦學(xué)行為都圍著市場轉(zhuǎn)。只有這樣,我們培養(yǎng)培訓(xùn)的人才、推廣的技術(shù)才能“適銷對路”。
5、努力辦出特色,是成人教育發(fā)展的生機和活力。不斷完善我校“校企聯(lián)合辦學(xué),校校合作培訓(xùn)、產(chǎn)教結(jié)合育人、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。形成“品牌”,靠“品牌效應(yīng)”來永葆學(xué)校的生機和活力。
近年來,我們在服務(wù)新農(nóng)村,培訓(xùn)新農(nóng)民等方面做了一些有益的嘗試和深入的探索,取得了一定的成績,但與上級對我們的要求,與兄弟學(xué)校相比還有很大的差距。我們將不斷總結(jié)和探索農(nóng)村成人教育的新途徑和新方法。使農(nóng)民思想觀念實現(xiàn)由傳統(tǒng)的小農(nóng)意識向現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,成為“有先進思想觀念、有高尚道德情操、有科學(xué)致富本領(lǐng)”的新型農(nóng)民。
第四篇:--鎮(zhèn)教育情況工作匯報
**鎮(zhèn)教育情況工作匯報
一、基本情況
**鎮(zhèn)地處閩南金三角的東溪流域經(jīng)濟中心,東鄰洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn),西接本市康美鎮(zhèn),南臨豐州鎮(zhèn),北連梅山、洪梅鎮(zhèn)。晉江支流東溪橫貫境內(nèi),省道307線泉永德公路穿越南北。全鎮(zhèn)面積87平方公里,鎮(zhèn)區(qū)面積l O.2平方公里,轄4個社區(qū)委會,l 8個村委會,人口萬人,旅外僑胞、港澳臺胞5萬余人?,F(xiàn)有小學(xué)24所,在學(xué)生8074人;完中校l所,在校學(xué)生1227人;初中校3所,在校學(xué)生4653人,學(xué)齡人口入學(xué)率3 %,高中階段教育毛入學(xué)率%;2所鎮(zhèn)辦幼兒園,1所社會力量幼兒園;25個村辦校管的幼兒園(班),在園幼兒總數(shù)1521人,學(xué)齡幼兒2049人,入園率74%。連續(xù)五年教育兩基工作順利通過省、市政府的檢查評估,中心小學(xué)獲得南安市教育兩基先進單位。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位
我鎮(zhèn)于XX年全面啟動“雙高普九”工作。成立實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組,各有關(guān)部門密切配合,共同擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)的責(zé)任。
l、加大經(jīng)費投入,確?!半p高普九”工作良性運行
我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況,多方籌措資金,集中財力解決辦學(xué)困難問題。在鎮(zhèn)財政處于相當(dāng)困難的情況下,擠撥資金,確保教育經(jīng)費的投入。XX年我鎮(zhèn)自有資金l058萬元,投入教育265萬元,占25%,用于初中校、小學(xué)教師工資、山區(qū)補貼等,另投入建小學(xué)配套室27萬元,危房改造255萬元。教師工資全部兌現(xiàn)。XX年計劃鎮(zhèn)財自有資金投入教育萬元。(其中l(wèi)一5月份已投入萬元,洪新中學(xué)8萬,四都中學(xué)5萬,**中心小學(xué)lO萬,其它費用萬。6一l 2月份應(yīng)投入:四都中學(xué)教學(xué)樓10萬,**中心小學(xué)60萬,洪新中學(xué)40萬,**中心小學(xué)廣場40萬,各中小學(xué)修繕費40萬,各山區(qū)邊遠校教師補貼lO萬)。
2、加強隊伍建設(shè),提高教育素質(zhì)
首先抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),提高班子成員的整體素質(zhì)。先后對學(xué)區(qū)撤銷后中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進行調(diào)整,對4所中學(xué)的班子進行充實,對部分小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進行考核選拔,使得一批德才兼?zhèn)涞耐具x拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,提高班子的整體素質(zhì)和管理水平。同時,我鎮(zhèn)中小學(xué)堅持校長上崗制度,并不斷參加各種培訓(xùn),目前中小學(xué)校長已有4人參加高級研修班培訓(xùn),有l(wèi) 0人進入十五期間校長提高班培訓(xùn)。
其次是抓好教師隊伍建設(shè),力爭配強師資力量。我鎮(zhèn)重視中小學(xué)教師的學(xué)歷提高和各項培訓(xùn)工作,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍,全鎮(zhèn)中學(xué)教師371人,其中專任教師368人,本科畢業(yè)7 1人,本科在學(xué)18人,大專畢業(yè)253人,高級教師l 7人,中級70人,全鎮(zhèn)小學(xué)專任教師4l2人,本科畢業(yè)6人,本科在學(xué)3 5人,大專畢業(yè)l90人,占專任教師%,大專在學(xué)l09人,中級職稱86人。
3、鞏固“兩基"成果,實現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)
首先,加強控輟工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府每年與各中學(xué)、中心小學(xué)簽訂控輟責(zé)任狀,采取強有力的措施,制止流生。其次發(fā)動各方力量對部分家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給予減免或助學(xué)。中心小學(xué)對370名二女戶學(xué)生進行減免,對24名特困學(xué)生進行發(fā)放扶貧助學(xué)款,中心小學(xué)、新僑中學(xué)建立扶貧助學(xué)基金會,城監(jiān)中隊對6名特困生發(fā)給每人200元助學(xué)金,商會開展特困生掛鉤扶貧助學(xué)工程,鎮(zhèn)黨政成員每人扶持一名貧困生。
通過各種鞏生制度和控輟措施的落實,全鎮(zhèn)小學(xué)在校生輟學(xué)率O%,適齡入學(xué)率%,殘疾少兒入學(xué)率95.2l%,初中階段入學(xué)率為95%,初中階段輟學(xué)率%。
4、加快完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè),從速從快改造危險校舍
一是完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。我鎮(zhèn)中小學(xué)克服重重困難,想方設(shè)法多方籌措資金,加快教育技術(shù)現(xiàn)代建設(shè)步伐。全鎮(zhèn)中學(xué)共投入資金170萬元裝備計算機400多臺,多媒體教室6間,語音室6 間。小學(xué)共投入資金270萬元,共有多媒體教室6間,語音室6間,電腦600多臺,電腦室24間,打印機50臺。加快小學(xué)十配套建設(shè)步伐,投入1 00多萬添置各種教學(xué)設(shè)備。
二是加快學(xué)校危房改造工作。近兩年來,鎮(zhèn)政府認(rèn)真制定改造計劃,逐校規(guī)劃,有條件先建,無條件創(chuàng)造條件也要拆建,力爭至XX年完成所有危房改造。目前已完成了**中心小學(xué)遷建、三林小學(xué)、葵山小學(xué)的危房改造。
(1)、已改建5920平方米,其中四都中學(xué)實驗樓一座2810平方米,辦公樓一座1458平方米,共投入資金240萬元,由旅港僑胞戴明瑞(150萬元)、港南聯(lián)會(40萬元)、鎮(zhèn)政府(40萬元),鼎力資助,現(xiàn)已投入使用。前峰小學(xué)教學(xué)樓725平方米已竣工,注禮第二小學(xué)900平方米教學(xué)樓已竣工。兩所學(xué)校均由華僑和鎮(zhèn)政府集資建設(shè)。
(2)、正在改建面積7399平方米,其中燕溪小學(xué)3500平方米、擬投資230萬元、東林中心小學(xué)559平方米、葵山小學(xué)1500平方米、大洋小學(xué)1040平方米、福林小學(xué)800平方米,因資金短缺進度較慢。燕溪小學(xué)由戴明瑞先生和鎮(zhèn)政府共同捐建,東林中心小學(xué)由社會賢達捐(集)資建設(shè):葵山小學(xué)由鎮(zhèn)政府投入l2萬元,并發(fā)動邵逸夫、許書展、開元寺等捐資建設(shè):大洋小學(xué)由企業(yè)家王金鳳投資58萬元拆建。福林小學(xué)由多方集資捐建。新僑中學(xué)投入350萬元,新建校舍8011平方米,投入資金30萬元添置教學(xué)設(shè)備。
5、積極推進素質(zhì)教育,努力提高辦學(xué)水平
我鎮(zhèn)中小學(xué)積極參加基礎(chǔ)教育課改實驗,中心小學(xué)開創(chuàng)“課改論壇”的網(wǎng)上投稿,得到教育部基教司領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。新僑中學(xué)、中心小學(xué)被評為南安市課改先進單位。同時,新僑中學(xué)順利通過省級達標(biāo)中學(xué)、洪新中學(xué)通過泉州市達標(biāo)初中,**第二中心小學(xué)、注禮中心小學(xué)通過省農(nóng)村示范小學(xué)驗收,**中心小學(xué)新基礎(chǔ)實驗順利通過專家結(jié)題。
三、存在困難和問題
普通教育存在經(jīng)費缺口大,辦學(xué)條件改善受到制約,中小學(xué)在改善辦學(xué)條件過程中心有余而力不足。一是小學(xué)十配套建設(shè)舉步維艱,進程緩慢;二是教育技術(shù)信息現(xiàn)代化的問題,中小學(xué)取消上機費后,各校計算機室的維修、升級、耗材已成為制約信息技術(shù)教育的瓶頸,小學(xué)計算機課的開設(shè)目前計算機故障沒錢維修現(xiàn)象日益嚴(yán)重,一部分小學(xué)多媒體教室的設(shè)置資金沒著落。教育資源配置失衡,硬軟環(huán)境設(shè)施均需大量的辦學(xué)經(jīng)費是目前實施素質(zhì)教育重中之重;三是危房改造資金不到位,村鎮(zhèn)財政沒能力負(fù)擔(dān)危房改造的巨額支出。危改進度受阻,鎮(zhèn)政府努力堅持以財政25%投入教育,同進爭取多渠道籌措資金投入,爭取不斷充實中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。
我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展幾年來雖然取得不少變化,但短期內(nèi)要改變教育滯后于經(jīng)濟發(fā)展的狀況,適應(yīng)時代發(fā)展的需要,還須做艱苦的努力。我們將以對人民高度負(fù)責(zé)的精神,增強責(zé)任感和緊迫感,樹立效益意識,積極探索教育發(fā)展的新體制、新模式,加快教育改革的發(fā)展的步伐,為我鎮(zhèn)早日實現(xiàn)“雙高普九”而努力奮斗。
第五篇:社區(qū)教育工作匯報
社區(qū)教育工作匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓、親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
首先對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。能在百忙之中參加我們的元旦演出讓我們非常的感動,我要特別感謝玄武區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)莉女士親自為我們主持這場演出,謝謝。
轉(zhuǎn)眼間,2010年已經(jīng)遠去,辭舊迎新,我們迎來了充滿希望的2011年。今天,我們?nèi)w師生、家長和領(lǐng)導(dǎo)歡聚于此,一起慶祝2011年的元旦佳節(jié)!下面由我來作社區(qū)教育工作報告:耽誤大家約十分鐘時間
紅山街道社區(qū)學(xué)校成立于2002年,旨在滿足社區(qū)居民及流動人口學(xué)習(xí)文化、提升素質(zhì),培訓(xùn)技能的需求,是全國社區(qū)教育示范基地,辦學(xué)八年以來堅持合理收費,堅持讓學(xué)生學(xué)到真本事,得到全面發(fā)展,堅持創(chuàng)新,優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。經(jīng)過8年的苦心經(jīng)營,辦學(xué)條件不斷改善。目前我們街道社區(qū)學(xué)校已發(fā)展成為文化、藝術(shù)為一體的綜合社區(qū)學(xué)校。幾年來舉辦各類培訓(xùn)600余期,培訓(xùn)各類計算機應(yīng)用人才三萬余人,會計證上崗人員7000余人,累計為家庭貧困的學(xué)生減免學(xué)費2000余人次。先后為政府免費培訓(xùn)下崗失業(yè)人員4000余人,為人事、醫(yī)療、公安、銀行、超市、通信等行業(yè)十多個單位培訓(xùn)員工3000余人,社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)周到,學(xué)員期滿,計算機經(jīng)考試合格者由中華人民共和國勞動和社會保障部頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》,會計班經(jīng)考試合格由南京市財政局頒布發(fā)《會計從業(yè)資格證》、《會計職稱證》等。除此我們社區(qū)學(xué)校還與南京審計學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南京鐵道技術(shù)學(xué)院、南京政治學(xué)院等高校合作辦學(xué),幾年來參加成人高考、遠程教育取得大專、本科學(xué)歷的約600余人次。大大的提高了居民及流動人口的文化素質(zhì),通過技能和學(xué)歷培訓(xùn),讓他們掌握了一技之長,在各個崗位發(fā)揮了重要的作用。
2010年是紅山街道社區(qū)學(xué)校不平凡的一年,在這一年里,我們有幸請到了書法界久負(fù)盛名的鄧榮峰老師,金陵書畫院的李祥林、吳東林老師,以及南京藝術(shù)學(xué)院的秦夢、楊旭和邵軍老師,南京師范大學(xué)的卜丹老師,加上一直堅持在我們紅山教育崗位八年的韓留紅、張嫻、王俊老師,在這個精英團隊的帶領(lǐng)下,我們的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,培訓(xùn)項目從計算機、會計證、成人學(xué)歷教育增加到舞蹈、美術(shù)、書法等培訓(xùn),服務(wù)對象為4到70歲。培訓(xùn)的課程專業(yè)化、多元化、內(nèi)容精辟、可滿足不同年齡段人士的需求。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各個項目,都取得了圓滿的成績。今年我們在玄武區(qū)教育局、玄武區(qū)婦聯(lián)、玄武區(qū)人民政府紅山辦事處的大力支持下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下,順利并超額完成了指標(biāo)任務(wù),另外我們藝術(shù)類得到了來自家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在市舉行的漫畫比賽中我們的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,總共43人獲獎,本中心就占13名,2010年經(jīng)過我們社區(qū)學(xué)校的推薦,聞云霞、童茂蓮、王燕麗等15名家長、經(jīng)過各級部門的認(rèn)真審核被玄武區(qū)婦聯(lián)評為了“十佳家長”,的光榮稱號。讓我們倍感榮幸是2010還獲得了南京市教育局的表彰等等,這些都是對我們努力地莫大肯定,也是督促我們進步的動力。
借此機會,我謹(jǐn)代表紅山街道社區(qū)學(xué)校,向各級領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。感謝你們的大力支持,讓我們從最初的起步到現(xiàn)在的茁壯成長。同時,也向工作在教育教學(xué)崗位上的教師們表示衷心的感謝,是你們的優(yōu)秀讓我們的社區(qū)學(xué)校大放異彩!
今年的匯演,讓我體會最深的就是感動。我被同學(xué)們感動著,被老師們感動著,被一件件小事感動著。為了今天的聯(lián)歡會,許多老師和同學(xué)都付出了辛勤的汗水,我作為一個80后的年輕人,有著一種初生牛犢不怕虎的創(chuàng)業(yè)激情和追求卓越的完美主義精神,在我看來,社區(qū)教育事業(yè)是我們每個人騰飛的夢想,投資在教育,回報是無價的。責(zé)任在身,道路還很長,我們學(xué)校,不管是老師還是學(xué)員,都是彼此真誠的依靠。我們一定會堅持自己的辦學(xué)宗旨,一定會遵守相關(guān)的法律法規(guī)、正規(guī)辦學(xué)、堅持合理收費、不打虛假廣告,在以后的發(fā)展中會給學(xué)生們提供更多的舞臺展示機會,我們一定會把社區(qū)教育事業(yè)當(dāng)做一項終身事業(yè)來追求!
2010,我們努力了一年,拼搏了一年,在今天這個特別的舞臺,一定會把最精彩的一面展現(xiàn)給大家,希望家長們多給孩子們一些鼓勵。在此,讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功!謝謝大家!