第一篇：國旗下講話《讓文明禮儀之花開滿校園》

國旗下講話《讓文明禮儀之花開滿校園》

各位老師、同學們：

大家早上好！今天，我講話的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。

同學們，你是否聽過這樣一句話，“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于財富；如果你失去了禮儀，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的資本?！笨梢?，禮儀在我們的人的一生中說是多么的重要??！

那嗎！什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

中國素有文明古國、禮儀之邦的美稱，禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫的中的一個璀璨的明珠，我們所熟知的“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”的歷史故事，則永遠是我們值得驕傲和學習的典范。

孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。當今社會已處于二十一世紀，二十一世紀的國際競爭說到底是人才素質(zhì)的競爭。禮儀不僅是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個國家文明程度的標志。而作為當代中學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。故禮儀教育應(yīng)該成為當代青少年教育的起點和重要內(nèi)容。

為了培養(yǎng)學生們的良好素質(zhì)，我校每年初一新生入校，都要花費大量的時間和精力對同學們進行文明禮儀教育，可以說效果較好，絕大多數(shù)同學能知禮、董禮、行禮。但也有個別同學隨著時間的推移會淡化禮儀。為此，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象也會時有發(fā)生。如：同學說話出口成臟，校園之中亂丟亂扔，教學樓內(nèi)追逐打鬧，見到老師不能問好等等。這些行為都與我們學校提倡的文明禮儀背道而馳。

那嗎！作為我們學生怎樣才能做到文明禮儀呢？我覺得應(yīng)該從以下幾點做起：課前要提前侯課，準備充分，課中要端坐靜聽，舉手發(fā)問。課后要起立答謝，恭送老師。在校園內(nèi)要做到做文明事，講禮貌語。不隨手亂丟亂扔，不踐踏花草，不破壞公物。不大聲喊叫，見到老師要主動問好，并行鞠躬禮，同學之間要團結(jié)謙讓，誠實守信。上下樓梯要按規(guī)定的路線行走，靠右行，不并排，不奔跑。遇到老師同學主動讓路。講究個人衛(wèi)生，注重個人儀表。著裝要大方、得體、干凈。男生不留長發(fā)，女生不穿奇裝異服和高跟鞋。每天放學，打飯，打水時要遵守紀律，耐心排隊，不擁擠，不插隊，按先后順序進行。集會要遵守集會紀律，不左顧右盼，不切切私語，認真聽會，不做與開會無關(guān)的事等等。同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的理念，而是我們每個同學的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園

演講結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：讓文明禮儀之花開滿校園國旗下講話

《讓文明禮儀之花開滿校園》

國旗下講話

各位敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！春風吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學期，新的起點，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

那么什么是禮儀呢？“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻哈達，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

作為學生，我們在校園有哪些禮儀呢？如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀；和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。

同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學的自覺言行；讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園！我的演講完畢，謝謝大家！

2014年3月

第三篇：國旗下講話《讓文明禮儀之花開滿校園》(精)

國旗下講話《讓文明禮儀之花開滿校園》 各位老師、同學們: 大家早上好!今天,我講話的題目是《讓文明禮儀之花開滿校 園》。

同學們,你是否聽過這樣一句話, “如果你失去了今天,你不算 失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生 的價值不在于財富;如果你失去了禮儀,你是徹徹底底的失敗了,因 為你已經(jīng)失去了做人的資本?！笨梢?禮儀在我們的人的一生中說是 多么的重要啊!那嗎!什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行 為規(guī)范, 是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段, 也可以說文明禮儀 是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

中國素有文明古國、禮儀之邦的美稱, 禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德 寶庫的中的一個璀璨的明珠,我們所熟知的“孔融讓梨”、“張良拜 師”、“廉藺交歡”的歷史故事,則永遠是我們值得驕傲和學習的典 范。

孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰 :“人無禮則不生,事無 禮則不成,國無禮則不寧?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。當今 社會已處于二十一世紀, 二十一世紀的國際競爭說到底是人才素質(zhì)的 競爭。禮儀不僅是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn), 也是一個國家文明程 度的標志。而作為當代中學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。故禮儀教育應(yīng)該成為當代青少年教育的起點和重要內(nèi)容。

為了培養(yǎng)學生們的良好素質(zhì), 我校每年初一新生入校, 都要花費 大量的時間和精力對同學們進行文明禮儀教育, 可以說效果較好, 絕 大多數(shù)同學能知禮、董禮、行禮。但也有個別同學隨著時間的推移會 淡化禮儀。為此, 在我們的校園中, 不文明的現(xiàn)象也會時有發(fā)生。如:同學說話出口成臟,校園之中亂丟亂扔,教學樓內(nèi)追逐打鬧,見到老 師不能問好等等。這些行為都與我們學校提倡的文明禮儀背道而馳。那嗎!作為我們學生怎樣才能做到文明禮儀呢?我覺得應(yīng)該從以 下幾點做起: 課前要提前侯課,準備充分,課中要端坐靜聽,舉手發(fā)問。課 后要起立答謝,恭送老師。在校園內(nèi)要做到做文明事,講禮貌語。不隨手亂丟亂扔,不踐 踏花草,不破壞公物。不大聲喊叫,見到老師要主動問好,并行鞠躬 禮,同學之間要團結(jié)謙讓,誠實守信。上下樓梯要按規(guī)定的路線行走,靠右行,不并排,不奔跑。遇 到老師同學主動讓路。講究個人衛(wèi)生,注重個人儀表。著裝要大方、得體、干凈。男 生不留長發(fā),女生不穿奇裝異服和高跟鞋。每天放學,打飯,打水時要遵守紀律,耐心排隊,不擁擠,不 插隊,按先后順序進行。集會要遵守集會紀律,不左顧右盼,不切切私語,認真聽會, 不做與開會無關(guān)的事等等。

同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起, 讓文明禮儀不再是一種純粹的理念, 而是我們每 個同學的自覺言行, 讓文明禮儀不再是外在強加的約束, 而是我們自 我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之 花開滿校園

演講結(jié)束,謝謝大家。

第四篇：國旗下講話讓藝術(shù)之花開滿校園

讓藝術(shù)之花開滿校園

楚州實驗小學 李從美

老師們，同學們：

大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《 讓藝術(shù)之花開滿校園 》。

同學們，你們一定不會忘記：美術(shù)課上，我們用七彩畫筆繪出心中的理想；音樂課上，我們用音符串起動聽的旋律；各類藝術(shù)活動，更是我們施展各項藝術(shù)才華的天地。那么藝術(shù)到底是什么？而開滿藝術(shù)之花校園生活又意味著什么呢？巴爾扎克說，藝術(shù)是德行修身的寶庫；穆爾說，藝術(shù)是高尚情操的宣泄；羅曼〃羅蘭說，藝術(shù)是內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。

當今的社會提倡素質(zhì)教育，而大多數(shù)同學一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負、不加課、少留作業(yè)，而忽略了它的真正意義。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中，起著重要的作用。所謂藝術(shù)，它不僅僅是指會演奏一樣樂器，會唱一些歌曲，會畫幾幅畫，更重要的是培養(yǎng)我們美好情感的和提高我們的欣賞水平。作為一個素質(zhì)全面的人，需要知、情、意、行的統(tǒng)一，如果對任何問題都有自己的認識，有健康的情感、堅強的意志，又有付諸行動的能力，那么這個人的素質(zhì)才是比較全面的。現(xiàn)在有很多同學的藝術(shù)欣賞能力比較低，那是因為，他們沒有意識到藝術(shù)殿堂是廣闊的，只把視線集中在其中很小一部分上，卻舍棄了大片的精華。

因此，以飽滿的精神上好每一堂藝術(shù)課，是我們要做到的第一

步。其次 , 我們應(yīng)該積極參加各類藝術(shù)活動 , 拿出楚小學子的熱情，發(fā)揮出我們的想像力和創(chuàng)造力 , 使自己真正體驗到參與藝術(shù)活動的樂趣和成就感 , 充分鍛煉自己動手動腦的能力。音樂、文學、舞蹈、美術(shù)、課本劇，促成了我們施展才能的舞臺，并能自信，大膽地展示，創(chuàng)造出個性的自我。而當需要我們團體協(xié)作時, 我們更應(yīng)做到精誠合作, 互幫互助, 感悟合作的真諦,品味收獲的美好。

滔滔江河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。藝術(shù)正在漸漸向我們走來，我們的夢才剛剛開始。同學們，讓我們把握機會，帶著執(zhí)著追求的信念,踏著青春有力的節(jié)拍,努力開創(chuàng)一片屬于我們自己的藝術(shù)天空；讓我們用心靈感受藝術(shù)，用行動實踐藝術(shù)，讓藝術(shù)之花開遍楚小校園！

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話：讓文明禮儀之花開遍校園

第二周國旗下講話：讓文明禮儀之花開遍校園

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話。今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器??。這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對禮儀道德推崇。作為當代的小學生，講文明禮儀更是義不容辭的責任。

其實，我們實驗小學學生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹酱┐髡R的同學們主動跟老師問好。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學課間喧嘩追逐、亂扔亂丟垃圾，校園內(nèi)部分同學之間相互間說著粗言穢語，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。事實上,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校那些沒有良好的行為習慣的同學就會目無紀律，就會擾亂整個班級的學習秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，就會營造出良好的學習環(huán)境,從而保障我們的學習愉快、順利地進行。

為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮

儀的新時代好少年。我向全體同學提出幾個建議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，不大聲喧嘩，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

謝謝！

2013.2.25