第一篇：與優(yōu)雅的邂逅—職場禮儀講座策劃書

一、活動主題：

與優(yōu)雅的邂逅——關于職場禮儀

二、活動目的：

為提高同學們的就業(yè)籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發(fā)展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發(fā)展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規(guī)則。通過這次講座，幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學生今后步入職場、步入社會打下良好基礎。

三、活動時間：

11月24日（周三下午）一點半至三點

四、活動地點：7-20

1五、活動對象：

社會發(fā)展學院全體學生

六、主講人：熊曉紅

七、主持人：黃肖波

八、邀請嘉賓：許心恒、俞衛(wèi)良

九、活動流程：

1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；

2、嘉賓提前10分鐘到場；

3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；

4、熊曉紅院長開始講座；

5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；

6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場；

十、經(jīng)費預算：無

十一、前期準備：

1、聯(lián)系設計部海報宣傳；

2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導；

3、邀請主講人嘉賓；

4、通知各班參加按時參加活動；

5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；

十二、預期效果：

本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。

第二篇：職場禮儀講座策劃書

一、活動主題：

與優(yōu)雅的邂逅——關于職場禮儀

二、活動目的：

為提高同學們的就業(yè)籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發(fā)展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發(fā)展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規(guī)則。通過這次講座，幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學生今后步入職場、步入社會打下良好基礎。

三、活動時間：

11月24日（周三下午）一點半至三點

四、活動地點：7-201

五、活動對象：

社會發(fā)展學院全體學生

六、主講人：熊曉紅

七、主持人：黃肖波

八、邀請嘉賓：許心恒、俞衛(wèi)良

九、活動流程：

1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；

2、嘉賓提前10分鐘到場；

3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；

4、熊曉紅院長開始講座；

5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；

6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場；

十、經(jīng)費預算：無

十一、前期準備：

1、聯(lián)系設計部海報宣傳；

2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導；

3、邀請主講人嘉賓；

4、通知各班參加按時參加活動；

5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；

十二、預期效果：

本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。

第三篇：大學生職場禮儀講座活動策劃書

生工系喜迎校長杯系列活動

之“大學生職場禮儀講座”策劃書

一、活動目的：

現(xiàn)今很多大學生都沒有接受過禮儀教育，在職場中，正確的禮儀舉止與錯誤的禮儀舉止可能對一個剛走向社會就業(yè)的青年來說都影響巨大。希望通過本次大學生禮儀講座的開展，提高同學們的整體素質(zhì)，以期在日后的職場里可以舉止得當，氣質(zhì)優(yōu)雅，為自己的工作加分！

二、活動時間：2009年11月26日晚7：30

三、活動地點：教學樓503教室

四、主辦單位：生物工程系

生物工程系黨總支

五、承辦單位：生物工程系學生會

生物工程系團總支

八．主講老師：生物工程系黨總支副書記劉玉萍老師

七、活動流程：

①全體同學到場，主持人介紹劉玉萍老師并引入主題

②劉玉萍老師演講，工作人員機動配合③主持人總結并對老師表示感謝

④老師與工作人員合影留念

七．前期準備：

①聯(lián)系劉玉萍老師預定時間、發(fā)邀請函——彭莉萍負責 ②借多媒體教室，現(xiàn)場布置——王雪冰負責

③前期通知宣傳系內(nèi)各班——謝娟華負責09生工，陳俊良負責09藥劑，彭莉 萍負責08生工，王雪冰負責08藥劑，繆志雄負責07生工 ④宣傳海報制作——宣傳組負責（組長:曾云）

⑤現(xiàn)場秩序維持和攝影——攝影組負責（組長：付文婷）⑥主持人向小洪

八、資金預算

九、注意事項：

1，工作人員提前1小時到場，布置現(xiàn)場黑板、多媒體等

2，安排坐在前排的同學積極配合老師的演講，可能有互動的地方。3，安排人員維持現(xiàn)場秩序（叫各班治保委員負責）4，各班班長負責本班同學簽到

八、活動效果預估

通過此次講座的展開，使同學們注意自己的日常行為舉止，提高整體認識，達到培養(yǎng)整體素質(zhì)的目的。展現(xiàn)遵醫(yī)人的風采。

第四篇：大學生職場禮儀講座策劃書

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會文學院分會

——大學生求職禮儀講座策劃書

一．活動目的及意義

面試是大學生走出學校找工作的一個重要環(huán)節(jié)，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現(xiàn)在很多大學生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導致面試的失敗。因此，在大學事情讓大學生把握一些關于面試禮儀方面的知識十分必要。

二．活動主辦單位：南通大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會文學院分會

三、活動對象：南通大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會文學院分會全體成員

四、活動地點：**#***

五、活動時間：2010年*月*日*點

六、活動主題：展禮儀風采，揚成功風帆

七、活動內(nèi)容

1．主持人宣布開始并且播放一段金正昆教授的禮儀講解視頻

2．邀請吳潔老師講關于大學生求職禮儀面試的有關細節(jié)

3．提問學生一些常規(guī)的禮儀問題，對學生的回答進行分析

4．學生提問求職禮儀面試問題，老師進行解答

5．現(xiàn)場教授如何打領帶和蝴蝶結

八、前期準備

1、職規(guī)部

查找金正昆教授的視頻資料，10~15分鐘為宜。

2、宣傳部(1)海報宣傳：宣傳部務必在第一時間制出海報與同學們見面，以

確保宣傳的實效性。

（2）人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動員更多協(xié)會外的人參與講座。

3、秘書部

由部長安排好人員進行活動的會場布置人員及統(tǒng)計學生反饋問題的人員。

九、活動當天

1、職規(guī)部

提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案。

2、秘書部

負責到場人員的簽到情況。

3、宣傳部

操作視頻的放映，部長安排人員負責拍照。

4、創(chuàng)發(fā)部

維持好現(xiàn)場紀律，安排好管理人員。

十、后期工作

1、創(chuàng)發(fā)部：

負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。

2、宣傳部：

負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。

3、職規(guī)部：

負責鑰匙及道具的歸還。

4、秘書部：

負責材料的整理及收藏，統(tǒng)計學生的反饋問題并寫觀后感。

以上各個部門應高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動圓滿成功。

第五篇：職場禮儀策劃書

職場禮儀活動策劃書

活動背景：中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠流長?？鬃釉唬骸安粚W禮，無以立?！睂W習禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息，增進感情，建立關系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)。社會的發(fā)展顯示，職場禮儀對當代大學生越來越重要了，對職場禮儀知識的了解將會為以后的就業(yè)打下堅實基礎，而就目前本校情況的了解來看，我們對職場禮儀的認識知之甚少，這對于將要走向社會的我們是不容樂觀的，所以，特開展此次職場禮儀認知活動。

活動目的：剖析職場及面試禮儀，提升同學們對職場禮儀的了解，加強同學們的就業(yè)技能，為提高就業(yè)率奠定基礎。

活動主題：走進職場禮儀

參與對象：造價11303班所有同學

活動時間及地點：2012年 4月武漢職業(yè)技術學院

活動流程：一，負責活動的小組收集相關資料及視頻，學習職場禮儀相關知識，挑出重要的和有必要掌握的職場禮儀知識，制作成PPT。

二，開展一場職場禮儀知識講座，普及職場知識，在小組內(nèi)選一位說話流利，清晰的同學作為講師，向同學們講解職場禮儀知識。

三，講座完后，再在班級內(nèi)弄個職場知識問答游戲，鼓勵同學積極答題，從而了解同學們地知識掌握程度，同過解答問題的方式解除疑惑，加強知識

認知。

四，利用課余時間，策劃一些職場中常見的經(jīng)典場景，舉辦一場模擬職場的角色扮演游戲，同過這種娛樂的方式進步加強職場禮儀知識的了解。

注意事項：一，負責活動的小組應盡可以找到全面，具體的相關資料，做PPT最好能簡潔明了。

二，講解時，應保證教室安靜，講解的同學應能自然流暢的表達出PPT內(nèi)容，最好在講解同時配上一些生動的動作或安排幾位同學在旁輔助表演，盡量保證課堂在安靜，輕松的氛圍中進行，有利于增加同學的學習興趣。三，在答題環(huán)節(jié)中，最好能給每個人發(fā)言機會，針對難點和重點要耐心解答。

四，模擬職場的活動應盡可以保證人人參加，每個人都體驗的體會，表演的內(nèi)容應不涉及危險動作，運用這游戲樣的輕松氛圍，讓同學們再學習中娛樂，在娛樂中學習。

策劃：造價11303班

2012年4月9日