第一篇：道德楷模感動(dòng)你我

道德楷模感動(dòng)你我[熱點(diǎn)回放]◆江西英雄群體◆感動(dòng)中國2010年度人物◆“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2010”年度網(wǎng)絡(luò)人物

[知識導(dǎo)航]

1、人生難免有挫折，面對挫折和困難要樂觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)不息，克服困難，戰(zhàn)勝挫折。挫折對于意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人具有積極作用。它能夠激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就偉大的事業(yè)。

2、堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

3、自信是一種進(jìn)取的精神和科學(xué)的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大的精神力量，樹立自信有助于我們獲得成功。

4、培養(yǎng)自立精神，有助于我們克服依賴，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，使自己成為一個(gè)對自己、對社會負(fù)責(zé)任的人；自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的品德，是我們進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯；我們要培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神。

5、個(gè)人離不開集體，團(tuán)結(jié)就是力量，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

6、任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性。競爭合作求雙贏。我們要培養(yǎng)公平競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

7、寬容是一種美德，一種境界；寬容能使對方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的作為，能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，能贏得友誼和尊敬；

8、誠實(shí)守信，是做人的基本原則，是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證，是中華民族的傳統(tǒng)美德。對人守信對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求。

9、責(zé)任感和負(fù)責(zé)任的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)性條件。面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)是最有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們要培養(yǎng)責(zé)任意識，在家里：孝敬父母，尊敬長輩，幫家長做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)；在社會：遵紀(jì)守法，樂于助人，承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)愛社會，參與志愿服務(wù)活動(dòng)，履行公民義務(wù)。

10、熱心公益、扶危濟(jì)困，關(guān)心他人，關(guān)愛社會，無私奉獻(xiàn)是高度社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。我們要積極參加社會公益活動(dòng)，在無私奉獻(xiàn)中鍛煉自己提升生命的價(jià)值。

11、生活在互幫互助的社會，幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn)。幫助他人，快樂自己。

12、生命是可愛的，也是脆弱的，生命彌足珍貴，我們要珍愛生命，尊重生命，善待自然。生命是一種權(quán)利，我們要珍愛生命，尊重生命。當(dāng)生命遭遇威脅時(shí)，永不放棄生的希望，積極自救、求救。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，盡已所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，我們要在奉獻(xiàn)中提升生命的價(jià)值。

13、父母對子女的愛是天底下最無私、最偉大的。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法律義務(wù)。我們要孝敬父母。

14、老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著教書育人的神圣使命，尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們尊敬老師，努力學(xué)習(xí)。

15、學(xué)習(xí)是一生的責(zé)任和義務(wù)。終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。也是社會發(fā)展的必然要求。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，具備終身學(xué)習(xí)的能力。

16、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

17、加強(qiáng)思想道德建筑，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

18、以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。大力弘揚(yáng)和培育民族精神。

19、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。20、愛國主義是中華民族精神的核心內(nèi)容，我們要熱愛祖國，報(bào)效祖國，自覺維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。

21、艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。

22、青少年要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立崇高的人生理想，將個(gè)人的前途與祖國的命運(yùn)緊賢能聯(lián)系在一起，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為、直面挫折、自立自強(qiáng)、與人為善的優(yōu)秀品德。

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1[中考預(yù)測]

1、開展“感動(dòng)中國”“江西好人”等評選活動(dòng)有什么重要的意義？

①有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；②有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證；③有利于弘揚(yáng)社會正氣，在全社會樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向；④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，在全社會營造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚等。

2、“感動(dòng)中國人物”、“中國網(wǎng)事”年度網(wǎng)絡(luò)人物、“江西好人”他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)了你我？

①珍愛生命，尊重生命，提升生命的價(jià)值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。“舟曲之子”王偉，“英雄翁婿”王茂華、譚良才，“江西好人”肖玉玲、曾慶香，勇救落水少年的蔡明飛、蔡杜怡父子，“雷鋒傳人”郭明義，??他們見義勇為，舍己救人，舍己為人，延伸了生命的價(jià)值。②愛崗敬業(yè)，忠于職守，舍小家顧大家。王偉、郭明義、才哇、孫炎明、王萬青??他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。③熱心公益，承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)?！袄卒h傳人”郭明義，“最美洗腳妹”劉麗，烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“百年義渡”萬其珍一家四代，退休老師蔣國珍等，他們熱心公益，關(guān)心他人，關(guān)愛社會，在無私奉獻(xiàn)中提升價(jià)值，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。④誠實(shí)守信?！靶帕x兄弟”孫水林、孫東林、“江西好人”鄭宜棟，堅(jiān)守誠信理念，用生命和行動(dòng)詮釋了道德的真義和人格的偉大。⑤樂觀自信，自強(qiáng)不息。人生難免有挫折，面對挫折和困難，“袖珍人”董志軍、農(nóng)民工歌手“旭日陽剛”、帶著媽媽去上學(xué)的最美90后女孩周青青，他們不拋棄、不放棄、意志堅(jiān)強(qiáng)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，用行動(dòng)戰(zhàn)勝和困難。⑥熱愛祖國，勇?lián)鷼v史使命。維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益是我們的天職。錢偉長等將愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)，給我們樹立了一心報(bào)國的榜樣。（2010感動(dòng)中國人物優(yōu)秀品質(zhì)請參見省編《時(shí)事》P100）

3、“感動(dòng)中國”組委會給特別獎(jiǎng)“中國志愿者群體”你對志愿者的行為是如何認(rèn)識的？ ①我們的社會是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的社會，在參與社會公益活動(dòng)過程中，志愿者既承擔(dān)了社會責(zé)任，又使自身的價(jià)值的奉獻(xiàn)中得以提升。②承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。③我們應(yīng)該對志愿者心懷感激，同時(shí)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，積極參與社會公益事業(yè)，成為一個(gè)具有社會責(zé)任感的人。

4、2010年，江西連續(xù)涌現(xiàn)一批見義勇為、舍已救人的英雄人物：（具體事跡見省編《時(shí)事》P97）這些平民英雄的哪些優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習(xí)？助人為樂的品德；見義勇為、舍己救人、無私奉獻(xiàn)的精神，高度的社會責(zé)任感等。

5、青少年應(yīng)怎樣向“感動(dòng)中國”“江西好人”等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？

①樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，將個(gè)人的前途與祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，熱愛祖國、報(bào)效祖國，擔(dān)當(dāng)時(shí)代代賦于我們的使命；②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為、直面挫折、磨礪意志、自立自強(qiáng)、與人為善的優(yōu)秀品德。③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)“十二五”貢獻(xiàn)力量。

6、從“拾荒老娘”于化玲的身上讓能明白為什么道理？我們應(yīng)該如何孝敬父母？

①父母對子女的愛是天底下最無私、最偉大的。我們要孝敬父母。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法律義務(wù)，孝敬父母，我們要關(guān)心體貼父母，學(xué)會與父母溝通，努力學(xué)習(xí)，幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

7、“三棲尖兵”何祥美、“最美”洗腳妹劉麗以及“警界保爾”孫炎明等的感人事跡對你成才有何啟發(fā)？

①無論從事什么職業(yè)、成就什么事業(yè)，要以高度的社會責(zé)任感，投身到歷史前進(jìn)的大潮中；②我們每個(gè)人要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，就能在各種崗位上做出不

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2平凡的貢獻(xiàn)，對社會的發(fā)展起積極推動(dòng)作用；③艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量；④要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。

8、“草原曼巴”王萬青為藏族牧民群眾解除病痛堅(jiān)守40年的行為

①體現(xiàn)了漢族和少數(shù)民族休戚與共、血濃于水的兄弟情誼；②是以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)；③詮釋了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系；④是強(qiáng)烈社會責(zé)任感的體現(xiàn)。

9、學(xué)楷模，見行動(dòng)，你參加了哪些實(shí)踐活動(dòng)?有哪些收獲和體會?

(1)活動(dòng)：為地震災(zāi)區(qū)捐款、“做誠信學(xué)生”簽名活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加環(huán)保志愿者活動(dòng)、“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等。(2)收獲：①提高了自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力：④養(yǎng)成了文明健康的行為習(xí)慣等。(3)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②承與與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等。

第二篇：感動(dòng)中國道德楷模專題復(fù)習(xí)

感動(dòng)中國 道德楷模專題復(fù)習(xí)-感動(dòng)中國 道德楷模專題復(fù)習(xí)專題六

【熱點(diǎn)材料鏈接】

熱點(diǎn)材料二:2012年2月3日晚，cctv感動(dòng)中國2011人物揭曉，分別是朱光亞 兩彈元?jiǎng)?、吳菊?最美媽媽、張平宜 跨越海峽的希望之翼、楊善洲 一生奉獻(xiàn)給人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吳孟超 人民醫(yī)學(xué)家、劉偉 身殘志堅(jiān)的精彩人生、孟佩杰 照顧養(yǎng)母12年的孝女、胡忠 謝曉君夫婦 堅(jiān)守在雪域高原上的支教者、劉金國:兩袖清風(fēng)、一心為公。

【說明考點(diǎn)鏈接】

1、思政考點(diǎn)1:理解人的生命都是有價(jià)值的(b)

2、思政考點(diǎn)2:學(xué)會珍愛和尊重生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值(c)

3、思政考點(diǎn)3:懂得人需要正確認(rèn)識自我(b)

4、思政考點(diǎn)4:掌握正確認(rèn)識自我的方法和途徑(c)

5、思政考點(diǎn)5:知道我國公民的基本道德規(guī)范(a)

6、思政考點(diǎn)6:學(xué)會換位思考，與人為善(c)

7、思政考點(diǎn)7:懂得誠信的基本要求，做一個(gè)誠信的人(b)

8、思政考點(diǎn)36:知道社會主義精神文明的內(nèi)容及其重要性(a)

9、思政考點(diǎn)37:了解中華民族的傳統(tǒng)美德，張揚(yáng)和培育民族精神(b)

10、思政考點(diǎn)39:知道我國各族人民的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會和諧社會的目標(biāo)(a)

11、思政考點(diǎn)41:認(rèn)識當(dāng)代青年的社會責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民(c)【教材知識鏈接】 【教材知識鏈接】 【考場設(shè)問鏈接】

1、評選《感動(dòng)中國》人物有什么重大意義，2、他們感動(dòng)中國的原因: 3(學(xué)習(xí)感動(dòng)中國人物的有什么意義, 4(青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng), 答:(1)感動(dòng)中國人物的事跡教育人民要樹立高度的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會正氣，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。(2)有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀(3),有利于構(gòu)建社會主義和諧社會(4),有利于加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.答:(1)感動(dòng)中國人物的事跡教育人民要樹立高度的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會正氣，加強(qiáng)社會主義精神文

明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。(2)有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀(3),有利于構(gòu)建社會主義和諧社會(4),有利于加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.答:有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo);有助于維護(hù)國家的長治久安，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng);有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。答:樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新;增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì);自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

【考場設(shè)問鏈接】

5、這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)，6、了解了感動(dòng)中國人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，現(xiàn)請你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù):(1)請你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式;(2)請任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟;(3)結(jié)合材料談一談開展這次活動(dòng)有什么意義。

7.“感動(dòng)中國人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí), 8(作為祖國未來建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國的人物學(xué)習(xí), 答:他們有著回報(bào)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的共同品質(zhì)。

答:?辦板報(bào);演講比賽;主題班會等。主題班會，主題:“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”;步驟:? 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ?自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的某人先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ?請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向xxx學(xué)習(xí)?為?開展愛心捐助。有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè);有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;對弘揚(yáng)社會正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用

(1)學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識。(2)學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神

支撐。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(3)學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?？茖W(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國的未來、民族的希望，更應(yīng)該向錢偉長那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家，為國家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。

(4)學(xué)習(xí)他們的親社會行為。社會是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會公益活動(dòng)，為國家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。

(5)學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

我們青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的

責(zé)任;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會，立志成才，報(bào)效祖國等。

【命題角度預(yù)測】 【題型高效速查】

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2011“感動(dòng)中國”的人物堅(jiān)守藏區(qū)12年支教胡忠、謝曉君夫婦。據(jù)此回答1—2題

1(胡忠、謝曉君夫婦之所以感動(dòng)中國是因?yàn)?)?他不圖名利，樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操 ?他甘于清貧、幫困助弱的崇高思想境界 ?新聞媒體的廣泛報(bào)道 ?他們身上強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

a(??? b(??? c(?? d(?? 2(從胡忠、謝曉君夫婦身上我們可以看出()?平凡的崗位也可以做出不平凡的成績 ?他們是遵守職業(yè)道德規(guī)范的杰出代表 ?新時(shí)期仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ?職業(yè)沒有高低貴賤之分，努力做好本職工作也是一種奉獻(xiàn) a(?? b(??? c(??? d(a d 3.《感動(dòng)中國》節(jié)目尋找震撼心靈的精神力量，因此也被媒體譽(yù)為“中國人的精神史詩”。舉辦“感動(dòng)中國2011人物”評選及表彰活動(dòng)，有利于()?弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神 ?確保社會生活實(shí)現(xiàn)絕對公平和永遠(yuǎn)正義 ?弘揚(yáng)社會正氣，促進(jìn)社會和諧 ?促進(jìn)社會主義思想道德建設(shè)

a(??? b(??? c(??? d(??? b(1)心靈感悟:通過阿里木烤羊肉串8年資助上百名貧困生的事跡，你感悟到了什么, 阿里木是一個(gè)具有高度社會責(zé)任感的人。作為一個(gè)普通公民，他自愿在承擔(dān)起資助貧困學(xué)生的社會責(zé)任，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。

(2)暢所欲言:阿里木被評為2011十大“感動(dòng)中國”人物有何重要意義,(3)問題觀察:我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任的現(xiàn)象,(4)自我提高:為提升自己思想和行動(dòng)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，形成良好的社會風(fēng)氣;有利于弘揚(yáng)社會主義公德，喚起公民的責(zé)任意識，培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感;有助于社會主義和諧社會建設(shè)等。

不關(guān)心集體、自私自利、遲到早退、不愛護(hù)公物、好逸惡勞、揮霍浪費(fèi)等。具體到行動(dòng)上，我要以阿里木為榜樣，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、不畏艱難，奉獻(xiàn)社會，把崇高的理想付諸于平凡的行動(dòng)。如:培養(yǎng)獨(dú)立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起;勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);自強(qiáng)不息、力爭上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好～

5.《感動(dòng)中國》是中央電視臺傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目。十年來，《感動(dòng)中國》向全國觀眾推出了一百多位感動(dòng)中國人物，在每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量?！陡袆?dòng)中國》因此也被媒體譽(yù)為“中國人的精神史詩?！?/p>

某校九年級(3)班結(jié)合感動(dòng)中國人物的事跡，圍繞“責(zé)任與使命”這一主題準(zhǔn)備開展一次主題探究活動(dòng)，請你參與。

(1)有感于中國人物的事跡，請你談?wù)劤袚?dān)責(zé)任對人的成長有何必要性和重要性,(2)這些先進(jìn)模范人物有什么共同品質(zhì),(3)你認(rèn)為自己應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉哪些素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)代社會對青年一代的要求, 我們都生活在社會中，社會是一個(gè)整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任;對人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

他們有著回報(bào)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的共同品質(zhì)。

第三篇：道德楷模材料

不要忘記頭上那道德的星空

在前幾天的央視《面對面》節(jié)目中，華人首富李嘉誠先生被記者問及“什么是富貴”時(shí)，欣然回答道：富貴的衡量不在于你有多少錢才“貴”，“貴”在于你對社會、他人所盡到的責(zé)任和義務(wù)，內(nèi)心的富貴才是真正的富貴。

李嘉誠先生的“富貴觀”表達(dá)出了一個(gè)世界著名企業(yè)家的人生感悟，也是我們每個(gè)普通人應(yīng)奉行終身的道德箴言。

在當(dāng)代，一夜之間成為百萬、千萬富翁的時(shí)代寵兒已不鮮見。這些富翁中有些人在取得成功后，繼續(xù)揚(yáng)帆奮勇開拓事業(yè)的新天地，但他們沒有忘記昔日艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)得益于社會、好心人的真情相助，李嘉誠先生就是他們之中的代表之一。

其與李嘉誠先生相比，那些日日揮霍萬金，卻對公益事業(yè)捐助哪怕一分錢都心疼，甚至有的將自己財(cái)富的獲取建立在違背法律、犧牲國家人民利益之上的暴富者們，欠缺的不僅是巨額的財(cái)富，更欠缺的是達(dá)則兼濟(jì)天下的道義和俠骨熱腸，以及做大事業(yè)所需的視野、仁心和崇高人格。這也許就是暴發(fā)戶與大企業(yè)家的根本區(qū)別之所在吧。

李嘉誠先生的“富貴觀”其實(shí)在告訴當(dāng)今那些財(cái)富的幸運(yùn)兒：一個(gè)人在追求眼前現(xiàn)實(shí)利益的同時(shí)，不要忘記頭上那道德的星空；既要努力做一個(gè)享受物質(zhì)生活的成功人士，同時(shí)也要做一個(gè)充滿理想和人生追求的精神貴族，這精神之“貴”的核心價(jià)值就是“回報(bào)社會，回報(bào)人民”。（曹清泳 天津化工廠職工）

見義勇為是一種責(zé)任

17日中午12點(diǎn)，在南京建鄴區(qū)興宏園小區(qū)內(nèi)，一蒙面歹徒搶劫路人三萬元現(xiàn)金后逃竄。金陵中學(xué)河西分校7名高中學(xué)生聞?dòng)嵑缶o追不舍，并在民警協(xié)助下將歹徒擒獲。（4月18日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

中學(xué)生該不該見義勇為？回答是肯定的，問題在于怎么“為”。

見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，是“天地之常理”，也是人生的一種價(jià)值取向。離開見義勇為，社會要平安、健康發(fā)展是不可能的。這種美德不是生來就有的，需要從小鍛煉培養(yǎng)。學(xué)校和家庭應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這種培養(yǎng)責(zé)任。

當(dāng)然，見義勇為不能蠻干，強(qiáng)調(diào)“智為”無疑是對的。但如果有條件、有能力、有把握，尤其是在我強(qiáng)“敵”弱的情況下，還是應(yīng)該提倡“勇為”。當(dāng)然，是否“勇為”，要視具體情況而定。2006年9月5日晚6時(shí)許，廣州荔灣區(qū)芳村大道東下市直街的一間小發(fā)廊內(nèi)，一對夫婦因?yàn)榘l(fā)生口角，丈夫憤然打開煤氣瓶要與妻子“同歸于盡”。危急關(guān)頭，兩名放學(xué)路過的花地中學(xué)初中女生在聽到求救聲后，撞壞房間側(cè)面的小門將女子救出，求死男子最后自焚身亡。正是這種“勇為”，既抓住了“戰(zhàn)機(jī)”，又減少了損失，并經(jīng)受了一次活生生的鍛煉和考驗(yàn)。這對于培養(yǎng)“生以載義”的英雄主義和浩然正氣，有著十分重要的意義。見義勇為既是一種精神，更是一種責(zé)任，是構(gòu)建和諧社會之必須。有沒有這種責(zé)任，人生是大不一樣的。藏族有句諺語說得好：坐在家中活百歲，不如為國爭光彩。(沈仰佑)在我國《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布實(shí)施六周年暨第五個(gè)“公民道德宣傳日”前夕，中央文明辦、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)在全國范圍內(nèi)評選表彰道德楷模，這將充分展示廣大公民樹立、實(shí)踐以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，切實(shí)發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用，進(jìn)一步推動(dòng)全社會形成學(xué)楷模、知榮辱、促和諧的時(shí)代風(fēng)尚。

自從２００１年９月黨中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來，特別是黨的十六大以來，各地各部門大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。２００６年３月，胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后，廣大干部群眾熱烈擁護(hù)，積極響應(yīng)，形成了公民道德建設(shè)的新高潮，涌現(xiàn)出一大批體現(xiàn)社會主義道德要求的模范人物，成為人民群眾學(xué)習(xí)的楷模。

社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志，是社會價(jià)值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。樹立良好的社會風(fēng)氣，是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在要求。當(dāng)前，社會風(fēng)氣主流是好的，但道德失范的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。總的看，我國人民群眾的道德素養(yǎng)取得了長足的進(jìn)步，公民道德仍有很大的提升空間。開展道德楷模評選表彰，引導(dǎo)全社會學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，對于進(jìn)一步倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化中有利于社會和諧的內(nèi)容，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，培育注重提升個(gè)人品德，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的社會風(fēng)尚，形成科學(xué)、健康、文明的生活方式，增進(jìn)男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系等，具有十分積極的意義。

評楷模、知榮辱、促和諧，要求我們在大力推進(jìn)社會主義思想道德建設(shè)的過程中，形成民族和社會的道德力量，為國家發(fā)展和社會進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神支柱。各地各部門要緊密結(jié)合實(shí)際，不斷拓展公民道德教育內(nèi)容，把樹立社會主義榮辱觀作為公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容，融會貫通到道德教育與道德實(shí)踐的各個(gè)方面。著力營造輿論氛圍，倡導(dǎo)良好社會道德風(fēng)尚；著力解決突出問題，鞏固拓展道德建設(shè)成果；著力推進(jìn)工作延伸，擴(kuò)大道德建設(shè)的覆蓋范圍。公民道德建設(shè)要在知與行結(jié)合上下功夫，從群眾最關(guān)心的事情抓起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化，得到實(shí)實(shí)在在的利益。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)先進(jìn)，照顧多數(shù)，既強(qiáng)調(diào)道德建設(shè)的先進(jìn)性要求，又注重人們思想道德狀況的差異性特點(diǎn)，做到區(qū)別對待，有的放矢。

公民道德楷模的大量涌現(xiàn)，是時(shí)代的呼喚，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的豐碩成果。各級黨委和政府應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性和必要性，將其納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，建立健全工作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，明確責(zé)任，精心組織，務(wù)求實(shí)效，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面提供強(qiáng)大的道德支撐。

第四篇：感動(dòng)中國,感動(dòng)你我

感動(dòng)中國，感動(dòng)你我中央電視臺每年都要舉辦“感動(dòng)中國人物評選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。已經(jīng)舉辦了十幾年了，這次在毛概課上，老師也給我們看了2011年的感動(dòng)中國?？戳诉@次的感動(dòng)中國，我有了很大的感觸。

在這個(gè)社會上，總有一些不能改變的道理。那些有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會被人所記住，并給予回報(bào)；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會被人唾棄，最后傷害的還是自己。而在“感動(dòng)中國”這個(gè)簡單卻又美麗的舞臺上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國家人民奉獻(xiàn)；有的是對貧窮的人幫助；有的是熱愛自己的工作所奉獻(xiàn)。

王茂華，譚良才三次沖入火海勇救6名孩子，他們本不在現(xiàn)場，是聽到消息趕去的，如果第一次沖進(jìn)去是本能，責(zé)任，第二次呢？是果敢，豪氣，那第三次，就不得不讓人肅然起敬了。王茂華只是一名教師，他不但火海救人彰顯其英雄本色，醫(yī)院救護(hù)時(shí)，在全身98%都燒傷時(shí)，疼痛可想而知，在一個(gè)多月的搶救時(shí)間里，他多次植皮，截肢，身體和心理上的負(fù)荷難以預(yù)料，可王老師竟一聲未吭，不喊一聲，不叫一聲，只為了妻兒不要牽腸掛肚，撕心裂肺。這個(gè)真正的男子漢把一切都背起來了。王茂華是一個(gè)80后，事跡發(fā)生后，他被授予革命烈士五四青年獎(jiǎng)?wù)碌鹊葮s譽(yù)，他的行為目的不在于此，否則他不會付出生命?？伤男袨閰s向世人證明了80后的豪情。在長者眼里，80后及以后的孩子們是垮掉的一代，可在多事民族的災(zāi)難面前，80后們一個(gè)個(gè)一次次譜寫了一筆筆大寫的人字。他們有很多不足，但他們同樣有一顆熱愛祖國人民的赤子之心。

另一個(gè)給我印象最深的是一個(gè)叫“王偉”的軍人。在舟曲特大泥石流中，他不顧家人的安危，戰(zhàn)斗在第一線，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)犯人和救援。當(dāng)?shù)玫娇臻e時(shí)，見到自己的妻子打來的未接電話，打回去時(shí)卻只有冷漠的嘟嘟聲，得知自己的妻子遇難和才落下傷心的淚水。這種為國家奉獻(xiàn)，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，隨時(shí)聽從上級的指示，勇于奮戰(zhàn)在第一線的人民解放軍，是永遠(yuǎn)值得人們尊敬的。

現(xiàn)在的社會都主張“扶貧濟(jì)困”，可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平也是越來越高，所以這個(gè)項(xiàng)目只有經(jīng)濟(jì)水平較好的人們，或國家來實(shí)現(xiàn)。你曾想過，一個(gè)生活簡陋，是一個(gè)采石場的普普通通的工人也是這樣的一個(gè)人，他捐錢為嬰兒治療白血病，他擠出生活上的支出，讓一個(gè)月薪只有300多元家庭的孩子上學(xué)。你可以問他為什么要用自己的血汗錢去幫助別人，可是他就是這樣一個(gè)人，他叫——郭明義。看完他的事跡后，我一直在想：如果社會上再多一些這樣的好心人會怎樣？如果社會上再少一些對貧窮的歧視會怎樣？

這些只是感動(dòng)中國中的幾個(gè)例子而已，像這樣的有社會公德心的人還有很多，他們是社會上不可缺少的一部分，從他們身上我們可以看到——無私奉獻(xiàn)。

其實(shí)在生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。

也許作為一個(gè)平凡的人，無力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。

相信每個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這正是感動(dòng)的一種力量。

第五篇：《感動(dòng)中國,感動(dòng)你我》

感動(dòng)中國，感動(dòng)你我看了感動(dòng)中國后，總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動(dòng)。在這個(gè)簡單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。

在2014年的感動(dòng)中國節(jié)目中，雖然感動(dòng)我的人有十個(gè)，有黃旭華；有劉盛蘭；有陳俊貴??但是在這些人之中給我印象最深的就是劉盛蘭。

劉盛蘭，一位89歲的貧窮老人，住在煙臺招遠(yuǎn)市一個(gè)小村莊里，他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買；可正是這個(gè)倔老頭，卻在貧苦交加的17年里，慷慨地將所有錢財(cái)捐給了全國各地的貧困學(xué)子。“他干的都是積德事兒，但日子卻過得連要飯的都不如。”劉盛蘭的親友如是說。一個(gè)孤寡老人，靠拾荒謀生，更靠拾荒而做慈善?！白龃壬啤笔莻€(gè)很專業(yè)的說法，通常都指那些功成名就后轉(zhuǎn)而投身公益活動(dòng)的名人大家，劉盛蘭老人沒有萬貫家財(cái)，沒有龐大產(chǎn)業(yè)，然而凡是了解老人事跡的人，恐怕沒有誰會不認(rèn)同老人在“做慈善”——17年堅(jiān)持不懈，靠拾荒攢錢，17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，吝嗇得連個(gè)饅頭都舍不得買，卻在貧苦交加的17年里，慷慨地將靠拾荒所得的7萬多元捐給了全國各地的100多個(gè)貧困學(xué)子，這不是“做慈善”又是什么？

17年如一日的“裸捐”，是大愛使然。劉盛蘭老人的大愛的成色，并不因他的“私心”而打折。不僅會得到那100多個(gè)貧困學(xué)子的記得，而且會得到我們所有人的記得。劉盛蘭老人的故事也啟示我們，想讓他人“記得”是很正常的心理需求，問題是依憑什么記得。可以肯定，蓋茨一定會被后世時(shí)時(shí)提及，而提及的最大理由，一定是因?yàn)樗纳婆e，而未必會是“微軟”；巴菲特也一定會被后世時(shí)時(shí)提及，而提及的最大理由，也一定是因?yàn)樗纳婆e，而未必是因?yàn)樗恰肮缮瘛?。同樣，在中國今天的富人中，如果有誰想被后世記得，或被后世記得，那么首先一定是他的慈善情懷，而未必是因?yàn)樗呢?cái)富。

那撼動(dòng)心靈的頒獎(jiǎng)詞：殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。

看過《感動(dòng)中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動(dòng)容。

生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。生活中從來就不缺乏感動(dòng)，只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動(dòng)事跡。

韋云

2014年2月11日