第一篇：蘇錦社區(qū)2014年暑期活動計劃

蘇錦二社區(qū)2014年暑期活動計劃

近年來，我社區(qū)關(guān)工委在區(qū)、街道的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支及轄區(qū)單位的大力支持下，為青少年搭起喜聞樂見的教育平臺，提供了多種形式的關(guān)愛服務(wù)。社區(qū)關(guān)工委將繼續(xù)以促進少年兒童健康成長為工作目標，根據(jù)青少年需求和愛好。初定如下計劃：

一、加強青少年暑期安全意識。今年暑期將繼續(xù)邀請社區(qū)“五老”講述暑期出行安全、用火用電安全、飲食安全等。指導(dǎo)學(xué)生們度過一個快樂安全的暑期

二、開展圖書漂流活動，組織學(xué)生們利用社區(qū)書籍和自己提

供的書籍，大家互相傳閱，寫下讀書心得，最后大家一起開展交流座談會。

三、加強青少年法制教育，利用社區(qū)資源優(yōu)勢，邀請到退休

法官來社區(qū)，組織學(xué)生聽一堂法制教育課。

四、為了教育廣大青少年,以達到識毒、戒毒、禁毒的目的,我們邀請到負責社區(qū)戒毒的工作人員，發(fā)放《禁毒宣教》手冊,旨在加強對禁毒的宣傳、教育,提高全民族的禁毒意識。

五、開展“文明禮儀伴我行”主題活動，邀請社區(qū)五老參加，希望同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)“我身邊的文明 行為”和“ 我身邊的不文明行為”并且寫下自己的感受，幫助他們認識到

自身的不足之處。

蘇錦社區(qū) 2014-7-7

第二篇：社區(qū)暑期未成年人活動計劃

社區(qū)暑期未成年人活動計劃

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)已經(jīng)結(jié)束，為引導(dǎo)未成年人能過一過健康、向上、富有意義的暑假。社區(qū)以＂文明、愉快、安全、健康＂為主題開展活動，充分落實“以人為本”的教育思想，促進未成年人身心和諧健康發(fā)展，讓孩子們度過一個安全、快樂的假期。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》組織社區(qū)未成年人開展活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們度過一個愉快充實的暑假生活。

二、活動安排

1、開展“暑假安全教育漫畫展”活動，組織學(xué)生參觀畫展，教育未成年人在假期做到遵紀守法；注意交通安全，注意飲食衛(wèi)生，不吃被污染的食物；注意自身安全，防火防盜；注意用電安全，不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器、、、2、開展“環(huán)保天使在行動”活動，組織學(xué)生到社區(qū)花池，綠化地帶整理草坪、拔雜草，改善環(huán)境，美化社區(qū)，為爭創(chuàng)文明社區(qū)做貢獻。

3、開展“兒童電影展播”活動，為了讓孩子們不出社區(qū)就能欣賞到優(yōu)質(zhì)的兒童電影，使孩子們能從中汲取到歡樂、驚喜、做人的營養(yǎng)和力量，在心靈中留下難忘的印象。

4、開展“讀書交流活動”，組織學(xué)生假期里讀一本好書，并用書面形式記錄下心得。

5、開展“我是小小辦報員”活動，組織學(xué)生假期里辦一期報紙，自擬題目，宣傳安全、綠化、環(huán)保，贊美祖國大好河山，暑假社區(qū)生活等方面。

6、開展“暑假天天練字”活動，要求每天至少20分鐘的書法時間，1.2年級以硬筆書法為主，3.4.5年級軟、硬筆都要練。

7、開展“小小俱樂部”活動，組織有特長的同學(xué)到俱樂部里來，每天堅持練習2小時，每人要有2個熟練的保留節(jié)目，為走訪軍烈屬活動做準備。

8、開展“故事演講活動”，組織有演講特長的同學(xué)講革命歷史故事。

9、開展“主題創(chuàng)編繪畫活動”。

10、開展“手工制作科技創(chuàng)意”活動。

三、活動時間

2010年7月15日-8月29日

四、活動要求

1、轄區(qū)學(xué)生要認真填寫好學(xué)校、社區(qū)教育工作對接反饋卡，并按要求時間到社區(qū)報道，積極主動參加社區(qū)活動。

2、各項活動本著“安全第一”的原則，家長和組織者要做好孩子安全工作，如遇到突發(fā)事件要及時與學(xué)生家長取

得聯(lián)系。

第三篇：社區(qū)暑期未成年人活動計劃

社區(qū)暑期未成年人活動計劃

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)已經(jīng)結(jié)束，為引導(dǎo)未成年人能過一過健康、向上、富有意義的暑假。社區(qū)以＂文明、愉快、安全、健康＂為主題開展活動，充分落實“以人為本”的教育思想，促進未成年人身心和諧健康發(fā)展，讓孩子們度過一個安全、快樂的假期。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》組織社區(qū)未成年人開展活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們度過一個愉快充實的暑假生活。

二、活動安排

1、開展“暑假安全教育漫畫展”活動，組織學(xué)生參觀畫展，教育未成年人在假期做到遵紀守法；注意交通安全，注意飲食衛(wèi)生，不吃被污染的食物；注意自身安全，防火防盜；注意用電安全，不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器、、、2、開展“環(huán)保天使在行動”活動，組織學(xué)生到社區(qū)花池，綠化地帶整理草坪、拔雜草，改善環(huán)境，美化社區(qū)，為爭創(chuàng)文明社區(qū)做貢獻。

3、開展“兒童電影展播”活動，為了讓孩子們不出社區(qū)就能欣賞到優(yōu)質(zhì)的兒童電影，使孩子們能從中汲取到歡樂、驚喜、做人的營養(yǎng)和力量，在心靈中留下難忘的印象。

4、開展“讀書交流活動”，組織學(xué)生假期里讀一本好書，并用書面形式記錄下心得。

5、開展“我是小小辦報員”活動，組織學(xué)生假期里辦一期報紙，自擬題目，宣傳安全、綠化、環(huán)保，贊美祖國大好河山，暑假社區(qū)生活等方面。

6、開展“暑假天天練字”活動，要求每天至少20分鐘的書法時間，1.2年級以硬筆書法為主，3.4.5年級軟、硬筆都要練。

7、開展“小小俱樂部”活動，組織有特長的同學(xué)到俱樂部里來，每天堅持練習2小時，每人要有2個熟練的保留節(jié)目，為走訪軍烈屬活動做準備。

8、開展“故事演講活動”，組織有演講特長的同學(xué)講革命歷史故事。

9、開展“主題創(chuàng)編繪畫活動”。

10、開展“手工制作科技創(chuàng)意”活動。

三、活動時間

2010年7月15日-8月29日

四、活動要求

1、轄區(qū)學(xué)生要認真填寫好學(xué)校、社區(qū)教育工作對接反饋卡，并按要求時間到社區(qū)報道，積極主動參加社區(qū)活動。

2、各項活動本著“安全第一”的原則，家長和組織者要做好孩子安全工作，如遇到突發(fā)事件要及時與學(xué)生家長取

得聯(lián)系。

靈秀社區(qū)2010未成年人活動計劃

? 河南街昌盛社區(qū)未成年人活動總結(jié)

? 發(fā)布日期：2010/08/11瀏覽次數(shù)：111

5? 未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。為了進一步加強和改進社區(qū)未成年人思

想道德建設(shè)，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動，搭建未成年人的心靈溝通，道德培養(yǎng)，正面引導(dǎo)，增長知識的平臺。我社區(qū)緊緊圍繞樹立社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，結(jié)合社區(qū)實際，利用社區(qū)資源，采取多種形式開展豐富多彩的未成年人道德實踐活動，并做到了活動貼近孩子，極大地調(diào)動了孩子們參與社區(qū)活動的積極性，收到了較好效果。

2010年4月30，在國際勞動節(jié)來臨之際，我社區(qū)組織未成年人到社區(qū)進行義務(wù)勞動。這不僅是一次小小的勞動，組織小學(xué)生走進社區(qū)進行勞動實踐活動，讓她們懂得社會上各行各業(yè)勞動者的辛苦，明白“小區(qū)是我家人人愛護她”的重要性。對將來形成良好的價值觀意義深遠。每個未成年人都為創(chuàng)建文明和諧社區(qū)做出貢獻。

2010年6月1日，我社區(qū)協(xié)同關(guān)工委及司法部門來到市七小進行慰問，并給他們送去了節(jié)日的禮品。六一是他們的節(jié)日，在送給他們一份節(jié)日祝福之外，還來給了小學(xué)生一堂精彩的法制講座，讓孩子學(xué)法，知法，懂法，在今后的道路中守法。

2010年6月30日，在社區(qū)會議室，展開一場精彩的環(huán)保知識競賽。社區(qū)的參賽選手認真進行準備材料，積極參加，比賽當天氣氛活躍，效果很好。既參與了活動，又收獲了許多環(huán)保知識。對未成年人進行環(huán)保教育的成效很好。

2010年7月20日，我社區(qū)組織學(xué)生參觀了吳秀艷紀念館。學(xué)習吳秀艷英勇救人的事跡，“學(xué)習吳秀艷做合格接班人”。回來后學(xué)生們紛紛發(fā)表自己感想，覺得做為生活在幸福生活中的同齡人在吳秀艷面前感到慚愧，要力爭向她看齊，學(xué)習她的優(yōu)秀品質(zhì)，讓吳秀艷的精神永駐在他們心中，自己要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來成為一名優(yōu)秀的人才。

2010年7月27日，我社區(qū)協(xié)同社區(qū)學(xué)生來到了馬川子邊防工作站進行慰問演出。八一節(jié)來臨之際，社區(qū)學(xué)生帶著自己精彩的文藝節(jié)目，和工作站的戰(zhàn)士一同慶祝他們的節(jié)日。同學(xué)們不僅參觀了戰(zhàn)士們的宿舍，還看到了戰(zhàn)士們的精彩的擒敵拳表演，從中收獲很多。不僅要學(xué)習他們堅忍不拔的精神，更是要向他們一樣能吃苦，學(xué)習不怕吃苦，迎難而上的精神。向這些新時代最可愛的人學(xué)習。

我社區(qū)開展的各類活動，極大地提高了孩子們的積極性，通過活動不僅陶冶了孩子們的情操，而且也開闊了視野，從而提高了綜合能力。實踐再一次證明，社區(qū)在學(xué)校、社會、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用，我社區(qū)正是以強烈的政治責任感和工作責任心，積極圍繞社區(qū)實際扎實有效地開展工作，真正把未成年人教育工作落到實處，為構(gòu)建社會主義和諧社會，推進社區(qū)精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的努力。

第四篇：2012暑期活動計劃

暑期實踐活動計劃

一、活動背景

大學(xué)生“兩課”社會實踐是高校培養(yǎng)人才的一個重要組成部分，作為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是大學(xué)生增長知識，鍛煉才干，接受教育的最佳途徑，也是大學(xué)生正確認識自我，完善自我，了解社會，增強社會責任感的理想途徑。

眾所周知，許多革命老區(qū)為新中國的建立作出了巨大的貢獻，留下許多歷史文化遺產(chǎn)。為了充分挖掘和利用革命歷史文化資源，弘揚和培育偉大民族精神，在以胡-錦-濤為總書記的黨中央的號召下，全中國發(fā)起了“紅色旅游”，而我校師生也積極響應(yīng)黨的號召，充分發(fā)揮紅色育人的重要作用，化空洞的說教為生動的教育,把深刻的教育溶入到社會實踐中去，積極開展紅色實踐。

暑期實踐活動將以安徽廣播電視大學(xué)學(xué)生為主要執(zhí)行對象，在暑期帶領(lǐng)團隊赴安徽涇縣實踐，紀念緬懷革命先烈，以先烈為榜樣，做到胸懷時代，忠于理想。先烈們在革命時期，為了國家、民族的利益，不惜流血犧牲。我們更應(yīng)該沿著革命先烈的足跡，堅定信念，勇于奉獻，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。

二、活動目標

讓到場實踐的的大學(xué)生們接受紅色教育，學(xué)習革命先烈的奮斗精神，并通過組織一系列活動的方式使其認識到在經(jīng)濟高速發(fā)展、全球經(jīng)濟一體化的今天，紅軍精神仍然是我們學(xué)習生活中不可缺少的一部分

通過一系列活動，讓當時在場的游人們更深入了解老一輩的革命家，使他們認識我們年輕的一代并未忘記紅軍，并未忘記今天幸福生活是老一輩革命家拋頭顱，灑熱血而得來的。通過一系列媒體報道，讓更多人了解安徽省，了解革命歷史，進一步擴大紅色旅游的影響力。在安徽廣播大學(xué)里，將掀起一股學(xué)習紅軍精神的熱潮，在以后每次的紅色實踐中，將選派一批全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生到碑林實踐，升華他們的思想。

三、預(yù)期成果

預(yù)期從2012年7月起，每年將會有一批安徽廣播電視大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生到安徽皖南進行紅色實踐，接受革命老區(qū)的精神洗禮

預(yù)期從2012年7月起，通過媒體報道及人們的口口相傳，將會有更多的人，更多的機關(guān)單位，更多的大學(xué)了解到安徽皖南

預(yù)期從2012年7月起，將會有更多的大學(xué)投入到安徽紅色之旅的的隊伍中，更多的人到安徽來紅色旅游，瞻仰紅軍魂。

四、活動實施地

★宣城市涇縣皖南事變烈士陵園及新四軍軍部舊址紀念館

★ 淮北市濉溪縣、宿州市蕭縣淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園及淮海戰(zhàn)役總前委舊址★ 六安市金寨縣、金安區(qū)、裕安區(qū)、霍山縣和安慶市岳西縣大別山紅色旅游區(qū)（點）

----（金寨縣革命烈士陵園，皖西烈士陵園，獨山革命舊址群，紅二十五軍軍政機構(gòu)舊址，岳西縣及金寨縣紅二十八軍軍部及重建舊址）★ 蕪湖市王稼祥紀念園

★ 滁州市藕塘烈士紀念館及中原局舊址

五、合作單位(計劃)

1、中國中央電視臺

2、XXTV3、MTV4、安徽廣播電視大學(xué)

5、建立一個博客作為網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，以后每只實踐隊伍都可以使用這個平臺，以此作為基礎(chǔ)通過網(wǎng)絡(luò)隨時發(fā)布實踐隊的最新消息

六、前期調(diào)研及暑期前準備

1、實地考察(已完成)

與將活動當?shù)卣嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行進一步聯(lián)系溝通，商討活動事宜，主要包括學(xué)生的召集，學(xué)生的食宿問題，活動的具體內(nèi)容等。

2、學(xué)生的報名及安排(已完成)

學(xué)生人數(shù)：預(yù)計10人~20人，實際人數(shù)8人

報名方式:在實踐準備階段，學(xué)校將下達相關(guān)通知并發(fā)出報名表，有意向的學(xué)生隊伍將上交報名表至所在院系，由院系進行統(tǒng)一安排。

3、學(xué)生安排：參加實踐的隊伍在實踐開始前一天，也就是9月11日上午8點到學(xué)校正門集合，先向合肥火車站進發(fā)，然后坐車趕往金寨縣。

4、聯(lián)系老紅軍聽他們的故事。

5、住宿：

6、學(xué)生生活費：學(xué)生自費或者由機關(guān)單位贊助

7、聯(lián)系活動用品經(jīng)銷商：

8、聯(lián)系媒體：

9、生活用品準備：如被褥、洗漱用品、簡單衣物、應(yīng)急藥物。

10、在7月7日購買車票，出發(fā)前做總動員

七、項目團隊

團隊構(gòu)成一、指導(dǎo)老師一名，提供理論支持，為團隊提供指導(dǎo)性建議，參與掛牌儀式

二、總負責人一名，統(tǒng)籌團隊工作，作為團隊代表處理各項對外工作。

三、活動策劃一人，安排活動開展，并確定活動策劃及創(chuàng)意。

四、物資管理組兩人，其中財務(wù)一人，另一人負責物資管理，確定團隊、項目所需物資，并負責采購。

五、外聯(lián)宣傳一人，與合作單位溝通聯(lián)系，擬定項目宣傳計劃，整理各類資料并持續(xù)更新項目博客。

六、文字工作一人，負責寫日志，札記，采訪現(xiàn)場觀眾，對領(lǐng)導(dǎo)講話做速記，整理，寫稿子

七、電子資料制作一人、負責PPT，電子雜志，視頻制作

八，攝像，照相一名、負責對活動全程進行影像記錄

【團隊優(yōu)勢】

1.本團隊為跨專業(yè)團隊，來自資源與環(huán)境學(xué)院4個不同的專業(yè)，影響范圍大，有利于宣傳效應(yīng)最大化以及后期推廣。

2.團隊成員經(jīng)驗豐富，能完成多分配的任務(wù)，有充足的資源(學(xué)校認可與支持、宣傳力度等)以及本地資源(演講嘉賓的邀請，場地，資料講解的提供)。

3.團隊成員和志愿者均是熱心之人，且對活動項目熟悉。

第五篇：社區(qū)暑期活動方案

學(xué)期末，學(xué)校向全校1000余名學(xué)生及其家長發(fā)放了“學(xué)生暑期生活調(diào)查問卷”，發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生家長多為企業(yè)雙職工，暑期學(xué)生的管理是個空白。針對這一現(xiàn)狀，如何實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，積極推進和諧社會的建設(shè)呢？為此，學(xué)校充分挖掘社會資源，利用社區(qū)的場所和對象，開展了暑期隊旗飄揚進社區(qū)活動。

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設(shè)計了自己的隊旗?！跋Ｍ￡牎薄皦粝胄￡牎薄粋€個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位，開展“講衛(wèi)生，當好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士；講規(guī)范，當好社區(qū)文化環(huán)境的小老師；講奉獻，當好社會服務(wù)的小公仆；講綠化，當好社區(qū)綠地的小園?。恢v禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學(xué)生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動，增強學(xué)生的社會責任感和環(huán)保意識。

三走進：感恩進社區(qū)，環(huán)保進社區(qū)，書香進社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場所和對象，開展各種專題服務(wù)活動，像走進社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學(xué)會關(guān)心弱者；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段（7月上旬）

一、組建社區(qū)假日中隊，形成假日教育網(wǎng)絡(luò)。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對象，根據(jù)學(xué)生興趣

及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構(gòu)，明確活動要求，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

二、落實教育內(nèi)容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區(qū)活動，宣傳黨的政策，維護小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

三、加強組織管理，規(guī)范教育責任。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍，擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容，追求活動效果，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查，對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解，再針對學(xué)生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題，以小組為單位寫出調(diào)查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系，組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力。同時，在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系，爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學(xué)生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

拓展階段（8月底）

一、活動采用社區(qū)輔導(dǎo)員評價、家長評價、學(xué)生自評和互評相結(jié)合的模式，對每位參與學(xué)生進行評價。

二、假日結(jié)束召開成果展示會，成果展示

內(nèi)容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。

活動原則

充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動中，充分調(diào)動他們體驗服務(wù)社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導(dǎo)下，隊員們自己設(shè)計、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。

充分體現(xiàn)活動的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下，因地制宜地開展適合學(xué)生的社會實踐活動，開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動