第一篇：2013-2014(一)社會調(diào)查實(shí)施計(jì)劃

2013-201

4（一）假期專業(yè)社會調(diào)查實(shí)施計(jì)劃

要求：

1、2013級本科、?？茖W(xué)生社會調(diào)查內(nèi)容：了解目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會需求情況及本專業(yè)可以發(fā)展的就業(yè)崗位。

2、2012級本科、?？茖W(xué)生專業(yè)調(diào)查內(nèi)容：了解3-4家知名地產(chǎn)的售樓處及樣板間設(shè)計(jì)，3-4家商業(yè)空間考察。

3、內(nèi)容要求：根據(jù)年級要求完成3000字論文，要求符合目前社會實(shí)際情況。

第二篇：六個一活動實(shí)施計(jì)劃

2012“六個一”創(chuàng)新活動實(shí)施計(jì)劃

為了落實(shí)******《關(guān)于開展“六個一”群眾性創(chuàng)新活動的實(shí)施意見》（******[2012]****號）文件精神，推動我公司群眾性創(chuàng)新活動深入有效的開展，結(jié)合我公司實(shí)際情況，特制定“六個一”創(chuàng)新活動實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹****公司建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的工作目標(biāo)，全面落實(shí)科技創(chuàng)新工作會議精神，不斷提高員工隊(duì)伍的專業(yè)化水平，培養(yǎng)員工鉆研業(yè)務(wù)、攻克技術(shù)難關(guān)的能力，拓寬員工成長成才的渠道，進(jìn)一步提升公司科技競爭力，推動創(chuàng)新型現(xiàn)代化公司的建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

“六個一”群眾性創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長 ：******

副組長：******

成員：

三、活動內(nèi)容

1、提出一條合理化建議。通過組織7月19日組織員工對活動精神的學(xué)習(xí)，要求各業(yè)務(wù)部門員工，根據(jù)自身所在部門的工作開展情況，對公司目前在安全生產(chǎn)、營銷服務(wù)、增收節(jié)支、降本增效等方面，提出合理化建議，要求建議必須具備實(shí)用性、針對性、建設(shè)性的特點(diǎn)，由公司采集統(tǒng)計(jì)后，報領(lǐng)導(dǎo)審議、采用。

2、學(xué)習(xí)一門新技術(shù)。引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)的積極性，培養(yǎng)員工提升作業(yè)能力和技能水平的自覺性，倡導(dǎo)員工掌握一門本專業(yè)崗位需要的新技術(shù)、新方法，使每個員工都有一技之長。

3、開發(fā)一項(xiàng)新成果。倡導(dǎo)員工以QC小組活動為主要載體，通過開展小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新活

動，解決生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的矛盾和問題，并及時總結(jié)提煉形成成果。

4、改革一項(xiàng)新工藝。鼓勵員工在設(shè)計(jì)、勘察、咨詢和管理等方面發(fā)揮個人的聰明才智，熟練掌握崗位技能，對工作中已不能適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展要求的問題，提出科學(xué)、可行地改進(jìn)工藝、方法，提高公司的綜合管理水平。

5、刷新一項(xiàng)新記錄。通過開展崗位練兵、技能競賽、名師帶徒等活動，提供員工比技能、比創(chuàng)新的平臺，鼓勵員工刷新本崗位工作記錄，使員工成為各自崗位的技術(shù)能手。

6、轉(zhuǎn)化一項(xiàng)新成果。根據(jù)近年來公司在技術(shù)進(jìn)步和管理創(chuàng)新、QC小組活動等方面取得的成果，經(jīng)過科學(xué)、合理的程序在實(shí)踐工作中加以試用、總結(jié)，對具有推廣價值的成果，通過創(chuàng)新手段進(jìn)行轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

四、實(shí)施步驟

我公司實(shí)施“六個一”創(chuàng)新活動方案的時間為2012年7月至2013年6月，大體分以下四個階段：

（一）宣傳動員階段（2012年7、8月份）

公司成立，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立專項(xiàng)檔案，具體制訂實(shí)施方案，召開專門會議，宣傳開展活動的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等，動員全體員工積極參與、配合。

（二）研究實(shí)施階段（2012年9月—2012年12月）

編制“六個一”活動計(jì)劃建議表格，并下發(fā)至各業(yè)務(wù)部門的每一位員工手中，要求全體員工根據(jù)所從事的業(yè)務(wù)工作情況，嚴(yán)格按照活動實(shí)施方案的要求，編制每個人參與“六個一”活動的分項(xiàng)計(jì)劃、方案，由部門整理篩選、匯總后，形成該部門“六個一”創(chuàng)新活動實(shí)施方案，提交公司研究、審議，從中選擇、編制形成公司“六個一”創(chuàng)新活動實(shí)施方案。

（三）實(shí)踐完善階段（2013年元月—2013年3月）

由公司統(tǒng)一組織進(jìn)行方案的深化實(shí)踐、組織交流及各類展示活動，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，提煉整合活動方案，對各類建議

進(jìn)行總結(jié)歸類，不斷完善提高。

（四）總結(jié)表彰階段（2013年3月—2013年6月）

由公司統(tǒng)一組織，對經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的“六個一”創(chuàng)新活動方案，進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，對各部門開展的活動實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評估，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉典型經(jīng)驗(yàn)，整合典型事例，完善運(yùn)行機(jī)制和考核評價體系，評選和表彰優(yōu)秀員工、優(yōu)秀方案、優(yōu)秀成果，安排下一步的深化提高工作。

五、保障措施

為保證我公司“六個一”創(chuàng)新活動順利有效地開展，并取得顯著的成效，我們將認(rèn)真組織實(shí)施，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織和活動組織，明確分工，責(zé)任到人。對組織員工參加“六個一”創(chuàng)新活動的情況，要認(rèn)真做好專項(xiàng)活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負(fù)責(zé)，將參加活動內(nèi)容納入各業(yè)務(wù)部門全面評價之中。在活動開展的第四個階段，組織大型實(shí)施“六個一”創(chuàng)新活動展示、檢查、評選比賽、表彰活動，并將活動開展情況總結(jié)，報送集團(tuán)公司參加評選。

二零一二年八月二十日

第三篇：“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作總結(jié)

“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作總結(jié)

雞冠區(qū)人事局

2008年6月30日

一、主要做法

1、規(guī)范管理、熱心服務(wù)

2006年以來我們共選調(diào)了26名“三支一扶”大學(xué)生到我區(qū)農(nóng)村進(jìn)行支教、支醫(yī)、支農(nóng)活動。其中支教大學(xué)生20名，支醫(yī)大學(xué)生2名，支農(nóng)大學(xué)生4名，目前這些大學(xué)生分赴各自崗位，為支援我區(qū)農(nóng)村教育和醫(yī)療建設(shè)做出了各自應(yīng)有的貢獻(xiàn)。工作中，我們加強(qiáng)對“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理，搞好日常考核和服務(wù)工作。將“三支一扶”大學(xué)生的人事檔案統(tǒng)一接收到區(qū)人才管理中心，并做好各種考核材料的及時歸檔。做到政治上關(guān)心到位，對思想素質(zhì)好，積極要求入黨的大學(xué)生，我們與組織部協(xié)調(diào)，給予適當(dāng)政策傾斜；目前已有10名大學(xué)生被列為入黨積極分子，5人被列入重點(diǎn)積極分子；生活上幫助到位，與服務(wù)單位積極協(xié)調(diào)，在安排好工作崗位的同時，認(rèn)真提供必要的生活條件，做好后勤服務(wù)，承擔(dān)好大學(xué)生的日常管理。

2、注重培訓(xùn)、提升素質(zhì)

加大高校畢業(yè)生培訓(xùn)力度，強(qiáng)化能力素質(zhì)提升。按照區(qū)委提出“2007年干部素質(zhì)提高年”活動要求，把建設(shè)一支高 1

素質(zhì)、高能力和專業(yè)化干部隊(duì)伍要求落在實(shí)處，有效提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。我們結(jié)合全區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)建設(shè)和OA辦公系統(tǒng)實(shí)施，對全區(qū)高校畢業(yè)生進(jìn)行了電子政務(wù)技能培訓(xùn)，并舉辦了兩期以公共管理核心內(nèi)容為重點(diǎn)的培訓(xùn)班，聘請市委黨校兩位老師講授了《公共經(jīng)濟(jì)》和《公共政策》；全區(qū)各中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，分別對“支教”大學(xué)生進(jìn)行了崗前專業(yè)培訓(xùn)，利用寒暑假對“支教”大學(xué)生進(jìn)行三筆字、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合新課改要求，開展多形式、多內(nèi)容的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，并聘請外市縣專家進(jìn)行現(xiàn)場講座，傳授經(jīng)驗(yàn)，使“支教”大學(xué)生開闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)，有效提高了支教大學(xué)生的實(shí)際工作能力。

3、突出特點(diǎn)、分配崗位

大學(xué)生名額及數(shù)量分配下來后，我們認(rèn)真核對，區(qū)內(nèi)需要大學(xué)生的部門，選出教育、衛(wèi)生、兩鄉(xiāng)等三個單位，26個崗位，并仔細(xì)翻閱大學(xué)生個人檔案，了解每名學(xué)生的專業(yè)特長、性格特點(diǎn)，按照各單位所需進(jìn)行了分配。重點(diǎn)堅(jiān)持因人而異，量才而用，人盡其才的原則，不僅解決了基層單位的人員緊張問題，而且為每名大學(xué)生都選擇了適合自己的崗位，為更好的發(fā)揮他們的各人特長，創(chuàng)造了條件，贏得了大學(xué)生的認(rèn)可。同時根據(jù)市人事局有關(guān)文件的要求，我們向市人才中心報送了在我區(qū)農(nóng)村服務(wù)已滿一年，表現(xiàn)優(yōu)秀的“三支一扶”大學(xué)生志愿者3名，參加了全市“十佳大學(xué)生志愿

者”評選活動，在全區(qū)“三支一扶”大學(xué)生中樹立了良好的榜樣作用。

二、存在問題

1、大學(xué)生服務(wù)的時限性與學(xué)校實(shí)際需要的矛盾

多年來，各中小學(xué)已多年未接收高校畢業(yè)生，教師隊(duì)伍年齡偏于老化，學(xué)校缺少新生力量，整體工作缺少活力，各農(nóng)村學(xué)校師資力量緊缺，“三支一扶”大學(xué)生有服務(wù)期限限制，流動性大，對學(xué)校整體工作影響大，沒能解決教師緊缺的實(shí)際問題。

2、培養(yǎng)成熟與實(shí)際工作的矛盾

“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期限短，尤其對支教的大學(xué)生，兩年期限，中學(xué)未進(jìn)行一個循環(huán)的教學(xué)過程，對教學(xué)剛剛有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，許多大學(xué)生熱愛教育事業(yè)，有志在教育事業(yè)上大展鴻圖，服務(wù)期間，學(xué)校對他們也進(jìn)行了精心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，使他們成為了學(xué)校骨干力量，但由于受服務(wù)期限制，支教大學(xué)生未能施展所學(xué)所用，不能發(fā)揮最佳作用。

3、福利待遇與生活水平的矛盾

2007年以來，隨著物價不斷上漲，“三支一扶”大學(xué)生普遍感到每月600多元錢的工資標(biāo)準(zhǔn)太低。

三、下步打算

1、與上級有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，根據(jù)生活實(shí)際，進(jìn)一步提高“三支一扶”大學(xué)生的工資福利標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決“三支

一扶”大學(xué)生的實(shí)際困難，為支農(nóng)大學(xué)生做好服務(wù)。

2、積極協(xié)調(diào)上級部門，為優(yōu)秀“三支一扶”大學(xué)生后續(xù)服務(wù)工作要政策，出臺具體措施，切實(shí)解決“三支一扶”大學(xué)生的編制問題。

3、積極組織豐富多彩活動，增進(jìn)大學(xué)生之間的學(xué)習(xí)溝通，加深與大學(xué)生的聯(lián)系，讓大學(xué)生感到家的感覺，形成健康、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)體。

4、進(jìn)一步加大“三支一扶”大學(xué)生的培訓(xùn)力度，通過電子政務(wù)及網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，放寬培訓(xùn)視覺，創(chuàng)造外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，全面提升“三支一扶”大學(xué)生的綜合能力。

第四篇：“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作計(jì)劃

“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作計(jì)劃.txt如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓∥以试S你走進(jìn)我的世界，但絕不允許你在我的世界里走來走去。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)組織實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，更加注重與有關(guān)大學(xué)生服務(wù)基層項(xiàng)目的統(tǒng)籌和銜接，完成選招計(jì)劃，加強(qiáng)服務(wù)期間的管理服務(wù)，完善服務(wù)期滿有關(guān)政策和措施，促進(jìn)“三支一扶”高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)，充分發(fā)揮“三支一扶”計(jì)劃在鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)中的示范作用，為全省社會主義新農(nóng)村建設(shè)輸送高素質(zhì)人才。

一、做好2011年“三支一扶”高校畢業(yè)生選招工作

1、做好全省2011“三支一扶”崗位征集工作。3月份布置崗位征集工作。在各省級主管部門的指導(dǎo)下，由各地基層單位申報，并按程序?qū)徍藚R總，報省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室。省“三支一扶”辦根據(jù)國家下達(dá)的指標(biāo)和我省的選招計(jì)劃和基層申報情況，研究提出《2011年湖北省“三支一扶”人員選招崗位信息》，經(jīng)省“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后向社會發(fā)布。（各省級主管部門負(fù)責(zé)相應(yīng)崗位信息的初步審核，省“三支一扶”辦審核并匯總。）

2、發(fā)布《2011年湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選招公告》和《2011年湖北省“三支一扶”選招崗位信息》。2011年5月上旬，召開“2011年湖北省‘三支一扶’計(jì)劃新聞發(fā)布會”，發(fā)布《選招公告》和《崗位需求信息》。各省級主管部門分別介紹相關(guān)情況，加大“三支一扶”計(jì)劃的宣傳力度，營造引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)的氛圍?！哆x招公告》和《崗位需求信息》同時在湖北人事信息網(wǎng)（004km.cn）、湖北人事考試網(wǎng)（004km.cn）以及省級主管部門網(wǎng)站上發(fā)布。（省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室發(fā)布新聞，各成員單位負(fù)責(zé)人介紹相關(guān)情況。）

3、開展好宣傳、動員工作。2011年5月至6月，組織開展“三支一扶”計(jì)劃的宣傳、動員工作。各級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室及各成員單位、省內(nèi)各高校，通過報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛宣傳“三支一扶”計(jì)劃的目的意義、有關(guān)政策、“三支一扶”畢業(yè)生的先進(jìn)典型；組織“三支一扶”工作巡回報告團(tuán)，深入高校巡回演講，動員廣大高校畢業(yè)生積極投身“三支一扶”計(jì)劃。各級“三支一扶”辦可協(xié)調(diào)成員單位參加，有針對性的到有關(guān)高校做好宣傳、動員工作。（省級各主管部門，各級“三支一扶”辦負(fù)責(zé)。）

4、組織做好報名、資格初審工作。2011年5月中旬至6月上旬，報名采取學(xué)校集體組織報名和到各省級主管部門現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中，省內(nèi)高校的應(yīng)屆生以及符合條件的往屆生均由所在（原畢業(yè)）學(xué)校集體組織，到相關(guān)省級主管部門報名；省外高校的畢業(yè)生到省級相關(guān)主管部門報名。各省級主管部門和省人事考試院應(yīng)公布報名工作聯(lián)系人、聯(lián)系電話和電子郵箱等聯(lián)系方式，各自承擔(dān)相應(yīng)的報名組織、報名資格初審、報名信息匯總的任務(wù)。報名工作結(jié)束后，省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室做好各報名點(diǎn)的銜接工作，確認(rèn)報名資格，并由省人事考試院核發(fā)準(zhǔn)考證。（省級各主管部門負(fù)責(zé)報名，省人事考試院負(fù)責(zé)核發(fā)準(zhǔn)考證。）

5、做好雙向選擇、意向性簽約工作。2011年6月中旬，組織各縣（市、區(qū)）用人主管部門與報名參加我省“三支一扶”計(jì)劃高校畢業(yè)生進(jìn)行雙向選擇、意向性簽約。簽約人數(shù)不足的地方，可在參加崗前培訓(xùn)前由省“三支一扶”主管部門調(diào)整和補(bǔ)充簽約，報省“三支一扶”辦備案。（省級各主管部門負(fù)責(zé)相應(yīng)的簽約活動組織。）

6、考試、體檢，確定選派人員。2011年7月中旬，省級各主管部門匯總簽約情況，組織崗前培訓(xùn)，對已簽約的高校畢業(yè)生進(jìn)行筆試、考核、體檢，確定選派人員，選派人員名單由省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室匯總后公布。（省“三支一扶”辦會同省級各主管部門組織崗前培訓(xùn)，并根據(jù)考試、體檢情況確定選招人選；省人事考試院承擔(dān)考試考務(wù)工作，省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)組織體檢。）

7、開展人員派遣工作。2011年7月下旬，由省“三支一扶”辦會同省級各主管部門開具統(tǒng)一的《湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選派通知書》（一式三聯(lián)）。“三支一扶”高校畢業(yè)生持《湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生選派通知書》到相應(yīng)縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦報到，再由縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦會同縣（市、區(qū)）各主管部門派遣到各用人單位。（省“三支一扶”辦、省級各主管部門負(fù)責(zé)。）

8、做好接收安置工作。2011年7月至9月，各級“三支一扶”辦和縣（市、區(qū)）各主管部門認(rèn)真做好2011“三支一扶”高校畢業(yè)生的接收安置工作，為其創(chuàng)造必要的工作、生活和住宿條件，縣（市、區(qū)）各主管部門要與其簽訂統(tǒng)一規(guī)范的《湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生聘用合同》，并報縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦備案。各縣（市、區(qū)）“三支一扶”高校畢業(yè)生到崗情況應(yīng)于9月前報市（州）“三支一扶”辦匯總后上報省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室。（各縣、市、區(qū)“三支一扶”辦和各主管部門負(fù)責(zé)。）

二、做好“三支一扶”高校畢業(yè)生生活待遇落實(shí)工作

1、做好2011年新選招“三支一扶”高校畢業(yè)生的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)核定和發(fā)放工作。2011年選招的“三支一扶”高校畢業(yè)生，其生活補(bǔ)貼和考核獎金所需費(fèi)用由中央財(cái)政和省財(cái)政負(fù)擔(dān)，縣級財(cái)政負(fù)責(zé)其交通補(bǔ)助和商業(yè)保險、社會保險有關(guān)費(fèi)用，以及日常管理工作經(jīng)費(fèi)。2011年8月至10月，各縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦組織，縣（市、區(qū)）各主管部門及時向同級政府人力資源和社會保障(人事)部門申請核定2011報到的“三支一扶”高校畢業(yè)生生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定辦理人身意外傷害保險和社會保險。在發(fā)放手續(xù)辦理過程中，做好財(cái)政部門的銜接工作，少數(shù)特殊情況可由服務(wù)單位先行墊支，保證“三支一扶”高校畢業(yè)生的基本生活需要。（縣、市、區(qū)“三支一扶”辦、財(cái)政局和各主管部門負(fù)責(zé)。）

“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作要點(diǎn)相關(guān)：

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2、做好往屆“三支一扶”高校畢業(yè)生待遇落實(shí)的檢查督辦工作。

2011年10月至11月，各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)“三支一扶”辦和各主管部門要對在崗的“三支一扶”高校畢業(yè)生待遇落實(shí)情況進(jìn)行檢查，督促各縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦和各主管部門落實(shí)“三支一扶”高校畢業(yè)生各項(xiàng)政策待遇的落實(shí)兌現(xiàn)。對于省級下發(fā)的考核合格獎金，各有關(guān)部門要及時協(xié)調(diào)溝通，完善工作機(jī)制，保證及時足額發(fā)放到“三支一扶”高校畢業(yè)生手中。落實(shí)好社會保險（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險）或商業(yè)保險的辦理工作。發(fā)放每年400元的交通補(bǔ)助?？h級財(cái)政部門要在申報崗位的同時，做好相應(yīng)資金的預(yù)算和保障工作。對于“三支一扶”高校畢業(yè)生反映的待遇落實(shí)方面的問題，要加強(qiáng)督辦，抓好落實(shí)。（各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)和各縣、市、區(qū)“三支一扶”辦、財(cái)政局和各主管部門負(fù)責(zé)。）

3、定期開展走訪慰問活動。2011年12月至2011年2月間，各地各部門要通過建立健全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，通過實(shí)地看望慰問交談、通信等形式加強(qiáng)聯(lián)系溝通，及時了解其思想、工作和生活狀況，體現(xiàn)組織關(guān)心，改善服務(wù)管理。體現(xiàn)各級黨委、政府對“三支一扶”高校畢業(yè)生的重視和關(guān)心。（各級“三支一扶”辦和各主管部門負(fù)責(zé)。）

三、做好“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間管理工作

1、加強(qiáng)“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間管理的規(guī)范化和制度化建設(shè)。研究出臺《湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期間和服務(wù)期滿有關(guān)政策》、《湖北省“三支一扶”工作中央補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》等規(guī)范性文件。（省“三支一扶”辦負(fù)責(zé)。）

2、做好2011—2011的考核工作。2011年5月至7月，對XX年—2011屆“三支一扶”高校畢業(yè)生進(jìn)行2011—2011的考核。對于XX年年“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿的考核工作結(jié)合考核進(jìn)行。其中，對支教生的考核要結(jié)合工作特點(diǎn)在程序和時間上適當(dāng)作出安排。（各級“三支一扶”辦和縣、市、區(qū)各主管部門負(fù)責(zé)。）

3、做好2011年服務(wù)期滿優(yōu)秀“三支一扶”高校畢業(yè)生的表彰獎勵工作。2011年6月—7月，按照《湖北省“三支一扶”工作表彰獎勵辦法（試行）》（鄂三支一扶辦〔2011〕8號）文件精神，由省人力資源和社會保障廳和省“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全省2011年服務(wù)期滿的優(yōu)秀“三支一扶”高校畢業(yè)生進(jìn)行表彰獎勵。（各級“三支一扶”辦和各主管部門負(fù)責(zé)。）

4、積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮“三支一扶”高校畢業(yè)生的作用。進(jìn)一步發(fā)揮各省級主管部門的職能優(yōu)勢，整合資源優(yōu)勢，在資金、項(xiàng)目上給接收“三支一扶”生的單位予以傾斜，調(diào)動基層吸收“三支一扶”高校畢業(yè)生的積極性。強(qiáng)化基層服務(wù)單位對“三支一扶”高校畢業(yè)生的教育培養(yǎng)。在對“三支一扶”高校畢業(yè)生提供安全的、必要的工作和生活條件的同時，加強(qiáng)培訓(xùn)，采取領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系、導(dǎo)師制、結(jié)對幫扶等多種形式，政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，培養(yǎng)其對基層的感情，樹立其服務(wù)基層、扎根基層的信心和決心。（各基層服務(wù)單位、各級“三支一扶”辦和各主管部門負(fù)責(zé)。）

5、加強(qiáng)湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生交流平臺的建設(shè)。建立湖北省“三支一扶”網(wǎng)站和網(wǎng)上論壇、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部，宣傳有關(guān)政策，解答問題；宣傳先進(jìn)典型、交流工作經(jīng)驗(yàn)；各地采取多種形式，促進(jìn) “三支一扶”高校畢業(yè)生交流活動，豐富業(yè)余文化生活，體現(xiàn)人文關(guān)懷，增強(qiáng)其榮譽(yù)感和歸屬感。（各級“三支一扶”辦、各級主管部門和基層服務(wù)單位負(fù)責(zé)。）

6、建立我省“三支一扶”工作信息管理系統(tǒng)。按照國家《關(guān)于啟用高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃工作管理信息系統(tǒng)的通知》要求，省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室繼續(xù)更新有關(guān)信息。在4月－5月間組織召開全省“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)任務(wù)布置會議和培訓(xùn)活動，將國家“三支一扶”計(jì)劃工作管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)、更新工作布置到各縣（市、區(qū)），結(jié)合“三支一扶”工作信息系統(tǒng)的特點(diǎn)開展培訓(xùn)工作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我省“三支一扶”網(wǎng)站，建立完善我省“三支一扶”信息數(shù)據(jù)庫，并實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理、實(shí)時更新，為中央專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放提供有效依據(jù)。（省“三支一扶”辦及各級“三支一扶”辦分工負(fù)責(zé)）

四、做好“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿政策落實(shí)工作

1、出臺《關(guān)于湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿有關(guān)政策的通知》。支持和鼓勵各個相關(guān)行業(yè)挖掘基層單位崗位資源，積極吸納服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生。進(jìn)一步落實(shí)和細(xì)化“三支一扶”高校畢業(yè)生報考公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員的優(yōu)惠政策。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿后多渠道就業(yè)。（省“三支一扶”辦、省級各主管部門負(fù)責(zé)。）

2、核發(fā)《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》。2011年6月至8月，縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦按照省里統(tǒng)一部署，做好服務(wù)期滿的考核工作，填寫《湖北省“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿考核登記表》，在國家信息數(shù)據(jù)庫中登載服務(wù)期滿人員信息，核發(fā)《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》，作為享受有關(guān)政策待遇的依據(jù)。（各縣、市、區(qū)“三支一扶”辦負(fù)責(zé)。）

五、加強(qiáng)“三支一扶”工作宣傳和工作機(jī)構(gòu)自身建設(shè)（1）（2）（3）

“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作要點(diǎn)相關(guān)：

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1、加強(qiáng)工作宣傳，營造良好社會輿論氛圍。結(jié)合選招工作組織動員和評先表彰工作，重點(diǎn)宣傳扎根基層、奉獻(xiàn)社會的“三支一扶”高校畢業(yè)生典型，關(guān)心愛護(hù)“三支一扶”高校畢業(yè)生，為“三支一扶”高校畢業(yè)生創(chuàng)造良好工作和生活環(huán)境的單位和工作個人典型，把握好鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)和服務(wù)的宣傳導(dǎo)向，創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。（各級“三支一扶”辦和各成員單位負(fù)責(zé)。）

2、加強(qiáng)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)自身建設(shè)。結(jié)合各地機(jī)構(gòu)改革實(shí)際，完善健全各級“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)管理辦公室，及時明確工作承辦機(jī)構(gòu)，將服務(wù)意識好、政策水平和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作人員充實(shí)到“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理隊(duì)伍。切實(shí)做好本地區(qū)“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理和督辦工作。各級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室要積極加強(qiáng)與各成員單位的聯(lián)系和溝通，共同做好“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作。（各級“三支一扶”辦和各成員單位負(fù)責(zé)。）

“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施工作要點(diǎn)相關(guān)：

第五篇：社會調(diào)查記錄一

社會調(diào)查記錄一

時間：2012年8月1日

采訪對象：司法局工作人員

問：請您介紹一下我區(qū)的青少年犯罪情況好嗎？

答：當(dāng)前，青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式上呈現(xiàn)一些新特點(diǎn)。犯罪年齡低齡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，某地區(qū)1998年以來14至18周歲的未成年人犯罪占青少年犯罪人數(shù)的41．7％，其中剛剛達(dá)到刑事責(zé)任年齡的14歲孩子竟占13．5％。二是犯罪類型多元化。青少年犯罪類型越來越多，主要有盜竊、搶劫、傷害、敲詐。此外，殺人、強(qiáng)奸、綁架等惡性案件也時有發(fā)生。三是犯罪手段成人化。十幾歲的孩子作案前精心策劃，作案后偽造現(xiàn)場，一些從報刊影視上學(xué)到的反偵查手段被頻頻使用，使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點(diǎn)。四是犯罪方式團(tuán)伙化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60％的青少年犯罪案件屬于團(tuán)伙作案，糾集多人，相互利用。

一些調(diào)查表明，從14歲開始犯罪人數(shù)逐漸增加，15、16、17、18歲是犯罪的高峰，約占犯罪青少年總?cè)藬?shù)的69.7%。而20至25歲，犯罪人數(shù)又逐漸下降。由此可見，13歲至20歲這個年齡段非常關(guān)鍵，如果引導(dǎo)不好，很可能釀成終生悲刷。經(jīng)分析，有幾種心理在少年犯罪中比較常見：逆反心理、模仿心理、意氣心理、報復(fù)心理、利己心理。

社會調(diào)查記錄二

時間：2012年8月1日

采訪對象：司法局工作人員

問：青少年犯罪有哪些原因呢？

青少年違法犯罪的原因是受到內(nèi)在不良心理因素和外在不良因素影響的結(jié)果。

違法犯罪年齡一般集中在14-25歲。此時正處于少年期或剛進(jìn)入青年初期，這是一個人生理和心理發(fā)展急劇變化的時期，也是童年向成年過渡的時期。他們雖在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處在半幼稚半成熟，半兒童半成人狀態(tài)，充滿著獨(dú)立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯綜復(fù)雜的矛盾。對于自我意識不健康的青少年，在紛繁的社會現(xiàn)象和大量社會信息面前，易受外界的誘因直接引起的欲望所驅(qū)使，強(qiáng)烈追求私欲，造成種種不計(jì)后果的違法犯罪行為。

問：預(yù)防青少年犯罪的對策有哪些？

（一）加強(qiáng)對青少年的心理健康教育。通過心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強(qiáng)他們的自控能力，從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。

（二）開展預(yù)防青少年犯罪的教育。開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動，如觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會，搞好警校共建等。

（三）加強(qiáng)家庭教育。家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線，家長不僅要把教育子女作為一種家庭私事看待，更要把子女教育與國家、社會利益聯(lián)系起來。

（四）社會各界都要自覺地參與營造適合青少年健康成長的生活環(huán)境。要嚴(yán)格管理文化娛樂場所，開展健康、豐富的文化娛樂活動。要深入學(xué)校進(jìn)行面對面的法制宣傳，使青少年知法、懂法、守法，牢固樹立法制觀念。