第一篇：第十三周商務(wù)禮儀

第十三周西餐、中餐禮儀

教學(xué)目標(biāo)：通過視頻觀看及學(xué)習(xí)，能具體了解中西餐禮儀的基本禮節(jié)，需要注意的問題，并能在生活中注意中西餐的禮節(jié)，平時(shí)生活中關(guān)注中西餐禮儀。教學(xué)重點(diǎn)：西餐禮儀、中餐禮儀及中餐服務(wù)禮儀

教學(xué)難點(diǎn)：中西餐禮儀需要注意的問題

教學(xué)手段：視頻播放、教學(xué)學(xué)時(shí)：視頻2學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、西、中餐禮儀視頻播放（60分鐘）

二、中餐服務(wù)禮儀（30分鐘）

第二篇：第十三周工作總結(jié)

第十三周工作總結(jié)及下周計(jì)劃

后勤園長(zhǎng)：彭芙蓉

一、工作總結(jié)。

1、進(jìn)行了兩次公關(guān)禮儀知識(shí)講座。

2、財(cái)務(wù)進(jìn)賬：收取各班生活費(fèi)。財(cái)務(wù)大筆支出：校車保險(xiǎn)、空調(diào)安裝。

3、策劃完成本學(xué)期第二次地震安全撤離演練并做好了活動(dòng)總結(jié)。（后附活動(dòng)總結(jié)）

4、參加“旌陽(yáng)區(qū)食品安全工作會(huì)議暨食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理動(dòng)員會(huì)”。會(huì)議重要內(nèi)容有：

（1）各學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理。

（2）飲水安全問題。

（3）各學(xué)校的食品安全管理交由藥監(jiān)局，并介紹藥監(jiān)局負(fù)責(zé)人及各成員。

★（4）7月底前上報(bào)安全監(jiān)督動(dòng)態(tài)等級(jí)評(píng)定。

（5）龍主任補(bǔ)充校車安全問題，違章者將嚴(yán)懲。

5、星期五協(xié)助張靜做好母親節(jié)活動(dòng)的后勤方面工作。

6、本周收獲：（1）參觀東方七彩早教中心，在陳總與劉園長(zhǎng)、周總聊天中，開闊了“耳界”，對(duì)自己的思想有了很大的沖擊。比如周總說如何放權(quán)的方法，他之前總是不認(rèn)可別人的策劃，到后來體會(huì)到“離開了自己地球照樣轉(zhuǎn)”。洗耳恭聽了很多高層管理和市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)驗(yàn)，雖然現(xiàn)在似懂非懂，但希望幾年之后就能親身體驗(yàn)一把。

（2）通過兩次公關(guān)禮儀的講座的準(zhǔn)備和實(shí)際講授，提高了自己的公關(guān)禮儀知識(shí)，也讓自己在講座方面積累了經(jīng)驗(yàn)。（下面附本次講座活動(dòng)總結(jié)）

二、下周工作計(jì)劃。

1、校車完成年審。

2、★做好迎接藥監(jiān)局的檢查工作：

（1）廚房計(jì)劃完成天然氣管道改造。

（2）廚房人員的兩個(gè)證件的完善，從業(yè)證和健康證。

（3）完善部分關(guān)于食品安全記錄。

3、檢修空調(diào)線路。

4、屋頂檢修。

德藝雙馨幼兒園第二次地震安全演練總結(jié)

2012年5月，即汶川地震三周年的日子里，我園為提高全園師生的應(yīng)急避震能力，按旌陽(yáng)區(qū)教育局統(tǒng)一要求，進(jìn)行了地震安全演習(xí)。下面將第二次演練的整個(gè)過程做一個(gè)具體的總結(jié)：

一、演習(xí)結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)。

本月進(jìn)行了兩次演練，第一次演練結(jié)束后，楊園長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出：本次地震演練是對(duì)我園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅要落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且還要提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分教師和幼兒在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。第一次演習(xí)雖然結(jié)束了，緊接著觀摩參加了華山路小學(xué)組織的地震安全演練，立刻對(duì)第一次的演練進(jìn)行修正和改進(jìn)，組織了第二次地震安全演練。

二、組織到位，演練真實(shí)。

后勤園長(zhǎng)制定了兩次“地震應(yīng)急演練方案”，并對(duì)各班主任進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)、安全方法教育。在演練中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即一定要注意安全，保障措施

一定要到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處和增加其真實(shí)性，專門成立了總指揮部和安全救援小組，演練過程中有受傷幼兒并立即啟動(dòng)救援小組進(jìn)行救援。

三、演練有序進(jìn)行，效果良好。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利實(shí)施，全園每位教師按照各自的分工職

責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。二樓各班主任 嚴(yán)格按此次演習(xí)內(nèi)容“應(yīng)急避震和緊急疏散”兩步進(jìn)行，警報(bào)拉響，代表地震，指導(dǎo)幼兒就近緊急避險(xiǎn)；警報(bào)停代表主震結(jié)束，馬上指揮幼兒緊急疏散，疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險(xiǎn)地。活動(dòng)中全體教師各負(fù)其責(zé)，幼兒按規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分30秒時(shí)間，全部幼兒和教師安全撤離到操場(chǎng)。整個(gè)過程既緊張、激烈，又有條不紊，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。此次演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握了應(yīng)急避震方法，保證全園師生在地震發(fā)生時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn)，和地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將安全落在實(shí)處，為營(yíng)造平安校園做出努力。

總結(jié)時(shí)間：2012年5月9日

第三篇：第十三周工作總結(jié) 文檔

第十三周工作總結(jié)這周的工作，我要多謝兩位值班老師。通過弓老師和馬老師的努力和配合，這周的周托生紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，早晨的跑操質(zhì)量也有很大的提升。

每天晚上不是弓老師，就是馬老師，上樓很早，并且還提醒孩子，天氣熱，把脖子、胳膊、腳都洗干凈，洗刷完之后，兩位老師就會(huì)去每個(gè)寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓學(xué)生把衣服脫了，睡覺會(huì)比較舒服。

早晨，兩位老師不管是誰，都來得很早。在以前，一二年級(jí)在籃球場(chǎng)跑操時(shí)很亂，沒有這周紀(jì)律好，而且，兩位老師還會(huì)跟著孩子做動(dòng)作，給孩子以示范。所以，在這里我要謝謝弓老師和馬老師。

賈曉東2013年5月24日

第四篇：第十三周廣播稿

鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)第一學(xué)期

廣播站第61期廣播稿

節(jié)目主持人：（Y）（X）播出時(shí)間：2009 年 11月23 日 星期一

第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（播放音樂兩分鐘）

1分30秒時(shí)開始播音：

X：親愛的老師們、同學(xué)們：大家中午好！您現(xiàn)在正在收聽到的是鶴洲學(xué)校廣播站每天為你準(zhǔn)時(shí)送上的精彩校園廣播節(jié)目，今天是2009 年 11月23 日，星期一。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。

Y：度過了一個(gè)愉快的周末，大家又再次回到這忙碌的校園生活中，“鶴洲學(xué)校廣播電臺(tái)友情提醒“用心學(xué)習(xí)，一份耕耘，一份收獲，享受每一刻的人生”，一首音樂送給大家，祝所有的老師們、同學(xué)們快樂每一天。（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

音樂播完播放2秒鐘后開始播音

Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

Y：我市天氣今天早上到今天晚間：多云；東北風(fēng)2-3級(jí)；最高氣溫22度；最低氣溫16度，相對(duì)濕度35%-50%，預(yù)計(jì)冷高壓脊繼續(xù)東移減弱，我市以多云為主，可見陽(yáng)光，氣溫明顯回升，天氣漸趨溫暖舒適

（播放音樂兩分鐘）第三環(huán)節(jié)：一周要聞回顧 音樂播完播放后開始播音

Y：關(guān)注時(shí)事資訊,傳遞世界精彩.X：開辟中學(xué)生自己的信息地帶 Y：這里是屬于你我的資訊地盤，歡迎收聽今天第二個(gè)節(jié)目《一周要聞回顧》。X：本次《一周要聞回顧》節(jié)目的主要內(nèi)容有：

Y：姚景源：中國(guó)經(jīng)濟(jì)今年“保8”無虞（讀新聞稿一標(biāo)題）

X：國(guó)研中心：第4季度中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有望超過10%（讀新聞稿二標(biāo)題）Y： 居民電價(jià)調(diào)整前浙江將開聽證會(huì) 非居民用電價(jià)已調(diào)（讀新聞稿三標(biāo)題）X：黑龍江礦難已造成104人遇難 4名被困礦工位置確定（讀新聞稿四標(biāo)題）······ Y：請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容

X：（讀新聞稿一詳細(xì)內(nèi)容）國(guó)家統(tǒng)計(jì)局總經(jīng)濟(jì)師姚景源在21日開幕的“2009中非工業(yè)合作發(fā)展論壇”指出,中國(guó)經(jīng)濟(jì)今年肯定能實(shí)現(xiàn)“保8”目標(biāo)。中國(guó)的發(fā)展離不開世界，非洲等廣大發(fā)展中國(guó)家可以共享中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)互利互贏的局面。

據(jù)商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示，2000年以來，中非貿(mào)易額連續(xù)保持30%以上的年均增幅，2008年首次突破1000億美元。前六個(gè)月，中國(guó)對(duì)非直接投資5.52億美元，同比增長(zhǎng)81%。截至去年底，中國(guó)對(duì)非直接投資存量近50億美元。

受國(guó)際金融危機(jī)影響，非洲國(guó)家建設(shè)資金短缺，中國(guó)企業(yè)的成本優(yōu)勢(shì)更加突出。上半年，中國(guó)企業(yè)在非新簽承包勞務(wù)合同224.5億美元，完成營(yíng)業(yè)額115.3億美元，同比分別增長(zhǎng)25%和61.1%。中非合作論壇成立以來，中非貿(mào)易對(duì)非洲經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)20%。為增強(qiáng)非洲產(chǎn)品在中國(guó)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大非洲產(chǎn)品對(duì)華出口，中方采取了一系列措施，自2005年開始中國(guó)給予非洲最不發(fā)達(dá)國(guó)家的部分產(chǎn)品零關(guān)稅待遇，目前受惠商品已增加到近500個(gè)稅目。截至6月底，中國(guó)進(jìn)口非洲受惠商品累計(jì)8.9億美元。

Y：（讀新聞稿二詳細(xì)內(nèi)容）中新網(wǎng)11月22日電 國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心宏觀經(jīng)濟(jì)研究部部長(zhǎng)余斌21日在北京表示，今年中國(guó)第4季度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有望超過10%，全年GDP增速將達(dá)到8.5%左右。不過，他亦表示，明年中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍面臨包括“寬松的貨幣政策與通貨膨脹壓力”在內(nèi)的七大挑戰(zhàn)。

據(jù)香港《文匯報(bào)》報(bào)道，余斌在出席第6屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)安全戰(zhàn)略論壇時(shí)指出，由于受益于投資持續(xù)高速增長(zhǎng)、消費(fèi)的實(shí)際增幅達(dá)到歷史最高水平、出口產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)份額穩(wěn)中有升、工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步回升等4方面因素，支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)明顯復(fù)蘇，預(yù)計(jì)今年第4季度GDP增速可能達(dá)到10%甚至更高水平。全年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將實(shí)現(xiàn)略高于8%的預(yù)期目標(biāo)，將維持在8.5%左右，而明年一季度可能更高。

對(duì)于明年經(jīng)濟(jì)，余斌認(rèn)為，盡管2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)外環(huán)境總體上好于今年，仍需面對(duì)來自7方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

第一個(gè)挑戰(zhàn)是2010年內(nèi)地房地產(chǎn)業(yè)能否保持穩(wěn)定發(fā)展，將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生直接的影響。在中國(guó)，房地產(chǎn)行業(yè)是與國(guó)民經(jīng)濟(jì)高度關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)，占GDP的6.6%和四分之一投資，房地產(chǎn)直接相關(guān)的產(chǎn)業(yè)達(dá)到60個(gè)。

第二個(gè)挑戰(zhàn)是消費(fèi)需求增速下降。余斌認(rèn)為，今年中國(guó)消費(fèi)增長(zhǎng)達(dá)到歷史最高水平，而明年政府刺激消費(fèi)的一系列政策的經(jīng)濟(jì)效益將逐步減弱。因此即使維持政策不變，所帶來的消費(fèi)增量也將下降。

第三個(gè)挑戰(zhàn)是投資大幅度增長(zhǎng)產(chǎn)生的金融風(fēng)險(xiǎn)。余斌認(rèn)為，在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過程中，難免出現(xiàn)一些經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都很差的項(xiàng)目，未來可能造成中國(guó)銀行業(yè)不良資產(chǎn)比重提高。

第四個(gè)挑戰(zhàn)是寬松的貨幣政策與通貨膨脹壓力。

第五個(gè)挑戰(zhàn)是美元貶值與大宗商品價(jià)格上漲。

第六個(gè)挑戰(zhàn)是人民幣升值壓力加大。余斌指出，由于美元貶值，人民幣兌美元保持穩(wěn)定，就會(huì)使得人民幣相對(duì)日?qǐng)A、歐元升值，由此造成貿(mào)易摩擦不斷，從而增大人民幣升值壓力?！耙坏┤嗣駧派颠^快，將沖擊中國(guó)龐大的出口導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)，而小幅升值的方式又必將帶來更

多資本進(jìn)入中國(guó)，炒作人民幣匯率，造成金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定，因此中國(guó)處在兩難境地?！庇啾笳f。

第七個(gè)挑戰(zhàn)是貿(mào)易保護(hù)主義與貿(mào)易摩擦。余斌認(rèn)為，金融危機(jī)后，國(guó)際上金融保護(hù)主義、貿(mào)易保護(hù)主義盛行，這將不利于中國(guó)2010年外貿(mào)出口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

X：（讀新聞稿三詳細(xì)內(nèi)容）各方關(guān)注的電價(jià)調(diào)整問題，日前隨著發(fā)改委的一紙文件終于明了：全國(guó)非居民用電價(jià)格每千瓦時(shí)(俗稱每度電)上漲2.8分。而根據(jù)我省物價(jià)部門最近發(fā)布通知，省內(nèi)非居民電價(jià)平均上調(diào)2.9分錢，并從上周五正式執(zhí)行。

省物價(jià)局上周五發(fā)布通知稱，為疏導(dǎo)2008年8月火力發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價(jià)提高增加電網(wǎng)企業(yè)購(gòu)電成本等電價(jià)矛盾，促進(jìn)可再生能源發(fā)展，根據(jù)《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于調(diào)整華東電網(wǎng)電價(jià)的通知》(發(fā)改價(jià)格〔2009〕2924號(hào))，省電網(wǎng)銷售電價(jià)平均每千瓦時(shí)提高2.9分錢，其中可再生能源電價(jià)附加從每千瓦時(shí)0.2分錢提高至0.4分錢。

為激發(fā)供電企業(yè)積極性，提高電網(wǎng)供電效率，通知還對(duì)進(jìn)一步完善我省銷售電價(jià)結(jié)構(gòu)做了新的安排。一是適當(dāng)提高兩部制電價(jià)中基本電價(jià)的比重，將需量電價(jià)、容量電價(jià)分別統(tǒng)一為40元/千瓦·月和30元/千伏安·月，以促進(jìn)合理用電；二是擴(kuò)大各電壓等級(jí)差價(jià)，10千伏及以下用電價(jià)格適當(dāng)多提，35千伏及以上用電價(jià)格適當(dāng)少提，以合理分?jǐn)傆秒姵杀?，逐步理順各電壓等?jí)差價(jià)關(guān)系；三是增設(shè)20千伏電壓等級(jí)用電價(jià)格，以有效解決高負(fù)荷密度城市供電問題，推進(jìn)20千伏電壓等級(jí)的電網(wǎng)建設(shè)，提高電網(wǎng)供電效率。

通知特別強(qiáng)調(diào)，本次電價(jià)調(diào)整范圍為非居民用戶，至于居民普遍關(guān)心的居民用戶電價(jià)的調(diào)整，則要走聽證會(huì)程序先廣泛聽取民眾意見，具體是否調(diào)價(jià)以及調(diào)價(jià)幅度等，要待“下一步召開聽證會(huì)并報(bào)經(jīng)國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)同意后實(shí)施”。

Y：（讀新聞稿四詳細(xì)內(nèi)容）中新網(wǎng)11月23日電 據(jù)中央電視臺(tái)從新興煤礦新任礦長(zhǎng)朱海洲處了解到的最新消息，目前，黑龍江龍煤集團(tuán)鶴崗分公司新興煤礦瓦斯爆炸事故遇難人數(shù)升至104人，井下4名被困礦工位置已經(jīng)確定。

據(jù)介紹，這104名遇難礦工中的103人的遺體被運(yùn)上地面。另外有4名被困礦工的大體位置已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，大約在此次爆炸的核心點(diǎn)，搜救工作正在進(jìn)行當(dāng)中。

11月21日凌晨2時(shí)30分，新興煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故。經(jīng)初步分析，該事故主要是由于113隊(duì)施工作業(yè)面距離地面約500米深的探煤道發(fā)生煤與瓦斯突出，引起瓦斯爆炸，波及井下作業(yè)采掘工作面28個(gè)，當(dāng)時(shí)井下共有作業(yè)人員528名。經(jīng)全力救援，有420人升井。

根據(jù)胡錦濤總書記、溫家寶總理重要指示，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江21日緊急趕赴黑龍江龍煤集團(tuán)鶴崗分公司新興煤礦事故現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)事故搶險(xiǎn)救援工作。

目前，該事故已經(jīng)確認(rèn)為瓦斯事故，國(guó)家安全監(jiān)管總局局長(zhǎng)駱琳任此次事故國(guó)務(wù)院事故調(diào)查組組長(zhǎng)。黑龍江龍煤集團(tuán)21日撤銷岳超勝鶴崗分公司新興煤礦礦長(zhǎng)、劉宗團(tuán)副礦長(zhǎng)(分管安全生產(chǎn))、董欽奎總工程師的職務(wù)。

事故中被搶救出來的63名受傷人員，已經(jīng)分別被鶴崗礦業(yè)集團(tuán)總醫(yī)院和鶴崗市興山人民醫(yī)院接治，醫(yī)務(wù)人員連夜對(duì)傷員進(jìn)行逐一會(huì)診，并制定不同的救治方案。經(jīng)全力救治，鶴崗礦業(yè)集團(tuán)公司總醫(yī)院收治的6名重傷員均已脫離生命危險(xiǎn)。

另外，有關(guān)方面已經(jīng)組成108個(gè)工作組，分赴在新興煤礦瓦斯爆炸事故中遇難和下落不明的108個(gè)礦工家中，對(duì)遇難和下落不明的礦工家屬進(jìn)行慰問安撫。

另?yè)?jù)了解，新興煤礦善后處理組已開始商議賠償金額、家屬安排及子女入學(xué)等問題。

黑龍江龍煤控股集團(tuán)鶴崗分公司新興煤礦已有90多年的開采歷史。該礦為原國(guó)有重點(diǎn)煤礦，高瓦斯礦井，該礦生產(chǎn)能力145萬噸/年。······

（讀完新聞稿后播放音樂兩分鐘）

第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲

Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！

鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)第一學(xué)期

廣播站第62期廣播稿

節(jié)目主持人：（Y）（X）播出時(shí)間：2009 年 11月24 日 星期二

第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（播放音樂兩分鐘）1分30秒時(shí)開始播音：

Y：一方斗室，傳一個(gè)聲音。X：一片樂土，圓一個(gè)夢(mèng)想。

Y：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子； X：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

Y：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

X：親愛的同學(xué)們大家好，今天是2009 年 11月24 日，星期二。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。

（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

音樂播完播放2秒鐘后開始播音

Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

Y：我市天氣今天早上到今天晚間：多云；東北風(fēng)2-3級(jí)；最高氣溫22度；最低氣溫16度，相對(duì)濕度35%-50%，預(yù)計(jì)冷高壓脊繼續(xù)東移減弱，我市以多云為主，可見陽(yáng)光，氣溫明顯回升，天氣漸趨溫暖舒適

（播放音樂兩分鐘）

第三環(huán)節(jié)：知識(shí)天地 音樂播完播放后開始播音

Y：知識(shí)成就夢(mèng)想 X：知識(shí)改變?nèi)松?/p>

Y：這里是知識(shí)的天地，歡迎收聽今天第二個(gè)節(jié)目《知識(shí)天地》。X:今天和大家一起來了解一下關(guān)于五四青年節(jié)的有關(guān)內(nèi)容 Y：

一、五四青年節(jié)的來歷

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消“二十一條”等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開始了。

1919年5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼“還我青島”、“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào)，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到了工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。她促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，造就了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備。

為了使青年繼承的發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

五月四日是中國(guó)的青年節(jié)。它來源于中國(guó)一九一九年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的“巴黎和會(huì)”無理拒絕了中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)要求廢除不平等條約的正當(dāng)主張，戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)在中國(guó)山東的不法權(quán)益又被列強(qiáng)竊授于日本，激起中國(guó)人民的極大憤慨。1919年5月4日，北京三千多學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”，舉行游行示威，并迅速發(fā)展成為全國(guó)規(guī)模的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和以民主科學(xué)反對(duì)封建文化傳統(tǒng)的新文化運(yùn)動(dòng)。

“五四運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它的勝利成為中國(guó)新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

二、五四精神

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

什么是五四精神呢？有的認(rèn)為是愛國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國(guó)精神。三、五四運(yùn)動(dòng)

五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》，次年改稱《新青年》，舉起“民主”和“科學(xué)”兩面旗幟，猛烈抨擊封建主義舊文化，提倡新文化。隨后，還提倡白話文代替文言文，并在“文學(xué)革命”的口號(hào)下，提倡新文學(xué)。1917年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利，在中國(guó)人民中產(chǎn)生了巨大的影響。中國(guó)的先進(jìn)分子開始用無產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具。1918年11月李大釗發(fā)表的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文，代表了中國(guó)先進(jìn)分子的新覺醒。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后，中央人民政府政國(guó)務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代意義的事件。中國(guó)工人階級(jí)從此登上了政治舞臺(tái)，拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕，顯示了中華民族的進(jìn)一步覺醒。

四、共青團(tuán)的歷史與發(fā)展

1920年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會(huì)主義青年團(tuán)。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時(shí)也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣?huì)主義青年團(tuán)組織。

1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。

1922年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。1925年1月，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

1936年11月，為團(tuán)結(jié)一切抗日青年，共同反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，黨決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán)，并且在解放區(qū)開展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年諾木鲆欏?

1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后，青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。

X：今天我們就一起學(xué)習(xí)到這里，下面讓我們聽一首音樂來放松一下。（播放音樂兩分鐘）第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。

Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！

鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)第一學(xué)期

廣播站第63期廣播稿

節(jié)目主持人：（Y）（X）播出時(shí)間：2009 年 11月25日 星期三 第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（播放音樂2分鐘）

音樂播放到1分30秒時(shí)開始播音：

X：穿越四季變幻 講述青春故事 Y：聆聽動(dòng)人旋律 采集文學(xué)芬芳 X：我們用心傳遞愛的聲音 Y：我們用愛傾訴青春的心聲 X：這里是鶴洲學(xué)校廣播電臺(tái)

Y：親愛的同學(xué)們大家好，今天的校園廣播又開始了

X：今天是2009 年 11月25 日，星期三。歡迎大家收聽今天的校園廣播。（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

音樂播完播放2秒鐘后開始播音

Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

Y：我市天氣今天早上到今天晚間：多云；東北風(fēng)2-3級(jí)；最高氣溫22度；最低氣溫16度，相對(duì)濕度35%-50%，預(yù)計(jì)冷高壓脊繼續(xù)東移減弱，我市以多云為主，可見陽(yáng)光，氣溫明顯回升，天氣漸趨溫暖舒適

（播放音樂兩分鐘）

第三環(huán)節(jié)：英語沙龍

A B: Nice to meet you.Welcome to the English broadcast.(歡迎大家收聽校園英語廣播)A: First,Lets learn some everyday English.(首先，請(qǐng)跟我們一起學(xué)習(xí)日常用語)A.問： What’s your telephone number?

答： It’s 8717398

B.問： What’s the time?幾點(diǎn)了?

答： It’s 1?oclock..It’s a quarter to 1

It’s a quarter past 1/2/3…

It’s half past1/2/3…

A．問：What’s the weather like today? 今天天氣怎么樣?

答：It’s sunny/cloudy/很晴朗/陰天。A．問：What do you do at weekends?周末你干什么?

答：I often do my homework./watch TV/play computergames 我經(jīng)常做作業(yè)/看電視/玩游戲。

A: Next I will tell you a joke.He Won（接下來，請(qǐng)聽兩則英語小笑話 A

Go ahead 去吧。

上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說：May I go to WC?

老師說：Go ahead。小明就坐了下來。

過了一會(huì)兒，小明又跟老師說：May I go to WC?

老師說：Go ahead。小明又坐了下來。

他旁邊的同學(xué)于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？

小明說：你沒聽老師說“去你個(gè)頭”??！B．2

Drunk 醉酒

One day, a father and his little son were going home.At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions.Now, he asked, “What's the meaning of the word 'Drunk', dad?” “Well, my son,” his father replied, “Look, there are standing two policemen.If I regard the two policemen as four then I am drunk.”

“But, dad,” the boy said, “There's only ONE policeman!”

一天，父親與小兒子一道回家。這個(gè)孩子正處于那種對(duì)什么事都很感興趣的年齡，老是有提不完的問題。他向父親發(fā)問道：“爸爸，‘醉’字是什么意思？” “唔，孩子，”父親回答說，“你瞧那兒站著兩個(gè)警察。如果我把他們看成了四個(gè)，那么我就算醉了?！?“可是，爸爸，” 孩子說，“那兒只有一個(gè)警察呀！”

A.At last，Lets learn some English Knowledge.(下面請(qǐng)聽英語知識(shí)園地節(jié)目)我國(guó)素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。B．

一、Greetings 問候

我們中國(guó)人見面打招呼時(shí)習(xí)慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going?）。而英美人見面時(shí)如果是上午則說：Good morning.如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening.如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi.如果用我們中國(guó)人見面打招呼時(shí)常說的“Have you eaten？”去問候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)椤癏ave you eaten？”在英語里不是打招呼用語，而是“邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯”。如果見到英美人時(shí)說：“Where are you

going？”他們會(huì)很不高興。因?yàn)椤癢here are you going？”對(duì)英美人來說則是“即干涉別人的私事?！? A．

二、Parting 告辭

到別人家串門或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說：“I should go now.” 或 “ I'd better be going now.”意思都是“我得走了”。英美人在告辭時(shí)從不說：“I'll go back.”（我回去了。）或“I'll go first.”（我先走了。）因?yàn)樵谟⒄Z里, “I'll go first.”的意思是：“時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去?！? B．

三、Addressing People 稱呼

平時(shí)，我們常聽到學(xué)生稱呼老師為“Teacher Wang”(王老師)，“Teacher Li”（李老師），即便對(duì)外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。在英語中，“teacher”不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習(xí)慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學(xué)的男老師為“Sir”，或Mr，女教師為“Miss”，如 Mr wang

Miss zhang Miss Green A.Stop here for today’s broadcast.Thank you all.（今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽。）第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。

Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！Y：再見！

鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)第一學(xué)期

廣播站第64期廣播稿

節(jié)目主持人：（Y）（X）播出時(shí)間：2009 年 11月26日 星期四 第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（播放音樂2分鐘）

(音樂播放到1分30秒時(shí)開始播音)Y：讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林，X：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天 Y：讓我們的廣播和你一道成長(zhǎng)，X：關(guān)注自己，關(guān)愛校園廣播，Y：親愛的同學(xué)們大家好，今天是2009 年 11月26日，星期四，歡迎大家收聽今天的校園廣播。

（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

音樂播完播放2秒鐘后開始播音

Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

Y：我市天氣今天早上到今天晚間：多云；東北風(fēng)2-3級(jí)；最高氣溫22度；最低氣溫16度，相對(duì)濕度35%-50%，預(yù)計(jì)冷高壓脊繼續(xù)東移減弱，我市以多云為主，可見陽(yáng)光，氣溫明顯回升，天氣漸趨溫暖舒適

（播放音樂兩分鐘）

第三環(huán)節(jié)：經(jīng)典詩(shī)文誦讀 X：經(jīng)典流千古 Y: 詩(shī)文震人心

X：讓我們一起來領(lǐng)略經(jīng)典詩(shī)文的非凡魅力

X：今天帶給大家的第一篇中華經(jīng)典詩(shī)文是（作者名字）的 做一個(gè)努力的人（文章題目）

Y:······（讀文章一）有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì)上，主持人問一個(gè)小男孩：你長(zhǎng)大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場(chǎng)的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對(duì)于企業(yè)究竟知道多少呢？他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家的呢？他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢？

這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當(dāng)什么并不重要；不管是誰，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。

我小的時(shí)候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。

時(shí)光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向，實(shí)際一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成了個(gè)體戶；想當(dāng)解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國(guó)電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長(zhǎng)為“康佳”集團(tuán)的老總，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻€(gè)不期而然地成為中國(guó)彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會(huì)成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們?cè)趭^斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

并非我們不重視理想，而是因?yàn)闃湫坌膲阎疽?，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會(huì)想到，十多年前的今天，我曾是一個(gè)在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當(dāng)時(shí)的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì)，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國(guó)科技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。

有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅(jiān)守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕?，終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。

許多人因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)太高太功利，因?yàn)殡y以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因?yàn)樘P(guān)注擁有，而忽略做一個(gè)努力的人。對(duì)于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將來該做個(gè)什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個(gè)做人的目標(biāo)提出來，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們?cè)谶@方面做得并不盡如人意。

X：帶給大家的第二篇中華經(jīng)典詩(shī)文是（作者名字）的

經(jīng)營(yíng)好自己一生中的三天（文章題目）

Y:······（讀文章二）人生到底有多少天？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經(jīng)營(yíng)好這三天，就經(jīng)營(yíng)好了一生。

昨天的日子很長(zhǎng)，說不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過去，不能代表將來。比如昨天貧困潦倒的人將來可能會(huì)變成富翁；昨天錦衣華食的人將來可能淪為乞人；昨天打工的人將來可能會(huì)變成老板。這就是三十年河?xùn)|三十年河西。世上沒有永遠(yuǎn)的勝利，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。

今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計(jì)算地縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會(huì)走向輝煌的明天；接力出問題，便會(huì)前功盡棄。因此，面對(duì)今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去了，只有從零開始，腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對(duì)今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結(jié)果不但今天沒有經(jīng)營(yíng)好，明天也悄悄地溜走了。

明天的日子還有多長(zhǎng)？誰也說不清。明天是輝煌，還是落??？誰也道不明。明天既向我們顯示機(jī)遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿荊棘。但不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。

因此，我們只有善于汲取昨天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，利用今天做好新跨越的準(zhǔn)備，斗志昂揚(yáng)地去挑戰(zhàn)明天，才能為人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

X：帶給大家的第三篇中華經(jīng)典詩(shī)文是（作者名字）的

淡淡的友情，淡淡的愛（文章題目）

Y:······（讀文章三）有一種朋友,我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨环N顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因?yàn)槟阒浪Ｍ氵^的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會(huì)有什么愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、?？菔癄€的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。

你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會(huì)過的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康??

你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念??

X：帶給大家的第四篇中華經(jīng)典詩(shī)文是（作者名字）的

一生學(xué)做人（文章題目）

Y:······（讀文章四）有位哲人說過：做人的極致是平淡。

做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來學(xué)。在我們成長(zhǎng)的路上或是人生任何的時(shí)刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺(tái)上，贏得社會(huì)、生活、他人的信賴。

從我們來到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇?；及至上了學(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育，讓我們讀懂了做人的道理，處事的哲學(xué)。這一階段對(duì)我們整個(gè)的人生都大有裨益，因?yàn)橹R(shí)讓我們有了做人的資本、和識(shí)別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。

人生的目標(biāo)與做人相互結(jié)合在一起才有了美好的希望。當(dāng)我們參加了工作，真正走上了社會(huì)，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實(shí)也不盡然。因?yàn)槊琅c丑共存，假與真并在，這時(shí)的做人真的很無奈，人的自私的一面，齊齊都會(huì)展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示?、圓滑，其實(shí)這才是做人生存中為了適應(yīng)生活、社會(huì)的無奈之舉。

有時(shí)候，做人也讓我們頗費(fèi)思量，誠(chéng)如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人，因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就很能代表這一點(diǎn)。

生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。

（播放音樂兩分鐘）第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。

Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！Y：再見！

鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)第一學(xué)期

廣播站第65期廣播稿

節(jié)目主持人：（Y）（X）播出時(shí)間：2009 年 11月27日 星期五 第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（播放音樂2分鐘）

音樂播放到1分30秒時(shí)開始播音：

Ｙ：新的一天,新的快樂

Ｘ：不一樣的享受, 不一樣的感覺 Y：昨天我們一起走過 X：今天我們更加精彩

Y：今天是2009 年 11月27日，星期五。歡迎大家收聽今天我們鶴洲學(xué)校廣播電臺(tái)的廣播.（播放音樂兩分鐘）

第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

音樂播完播放2秒鐘后開始播音

Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

Y：我市天氣今天早上到今天晚間：多云；東北風(fēng)2-3級(jí)；最高氣溫22度；最低氣溫16度，相對(duì)濕度35%-50%，預(yù)計(jì)冷高壓脊繼續(xù)東移減弱，我市以多云為主，可見陽(yáng)光，氣溫明顯回升，天氣漸趨溫暖舒適

（播放音樂兩分鐘）

第三環(huán)節(jié)：校園之聲

X：校園中的你和我，一樣的年輕，一樣的真誠(chéng)，Y：我們有太多的相似，有太多的相同。Y：這里有心靈與文字交織的夢(mèng)想，X：這里有成長(zhǎng)與感動(dòng)描繪的畫面，Y：讓我們一起走進(jìn)心靈，講述我們自己故事，歡迎收聽今天我們第二個(gè)節(jié)目《校園之聲》

X：今天讀的第一篇來搞是 班（名字）的 笑對(duì)人生的殘局（來搞文章題目）

Y:······（讀來搞一）人若以命運(yùn)來劃分，大致可以分為兩種：一種人生來就走運(yùn)；一種人生來就倒霉。臺(tái)灣殘疾畫家謝坤山就屬于后一種，似乎生來就和好運(yùn)無緣，而與倒霉結(jié)伴，倒霉了一次有一次，也倒霉得一塌糊涂，簡(jiǎn)直成了“倒霉家”。

由于家境貧寒，沒錢供他讀書，所以，謝坤山很早就輟了學(xué)。不過，生活貧困也使他

早熟，很小就懂得父母的勞苦與艱辛。因而從12歲起，他就到工地上打工，用他那幼嫩的肩頭支撐著這個(gè)家。然而命運(yùn)偏不垂青這個(gè)懂事的孩子，總將災(zāi)難一次次降臨到他的頭上。16歲那年，他因誤觸高壓電，失去了雙臂和一條腿；23歲時(shí)，一場(chǎng)意外事故，又使他失去了一只眼睛。隨后，心愛的女友也悄然離他而去??

面對(duì)命運(yùn)接踵而來的打擊，謝坤山并不抱怨，也沒有因此沉淪。但為了不拖累可憐的父母，也為了不拖垮這個(gè)特困的家庭，他毅然選擇了流浪。帶著一身殘疾上路，獨(dú)自一人，與命運(yùn)展開了博弈。

在流浪的日子里，謝坤山一邊忙于打工，掙錢糊口；一邊忙于公益救助活動(dòng)。后來，他漸漸地迷上了繪畫，他想重新給自己灰色的人生著色。

起初，謝坤山對(duì)繪畫一無所知，他就去藝術(shù)學(xué)校旁聽，學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒有手，他就用嘴作畫，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動(dòng)，嘴角時(shí)常滲出鮮血。少條腿，他就“金雞獨(dú)立”作畫，通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛在風(fēng)雨中作畫，捕捉那烏云密布、寒風(fēng)吹襲的感覺??然而就在他人生最困頓的時(shí)候，一個(gè)名叫也真的漂亮女孩，不顧她父母的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走進(jìn)了他的生活。

有了一個(gè)支點(diǎn)，從此謝坤山更加勤奮作畫，到處舉辦畫展，作品也不斷地在繪畫大賽中獲獎(jiǎng)?？嘈娜?，天不負(fù)。后來，他終于贏了人生的殘局。他不僅贏得了愛情，有了一個(gè)美滿幸福的家；而且贏得了事業(yè)，成為很有名的畫家；同時(shí)也贏得了社會(huì)的尊重。他的傳奇故事，在臺(tái)灣早已家喻戶曉，成為無數(shù)青年的楷模。曾有人問他：“假如你有一雙健全的手，你最想用它做什么？”他笑著說：“我會(huì)用左手牽著太太，右手牽著兩個(gè)女兒，一起走還人生的路?！?/p>

其實(shí)人生就是一盤棋，而與你對(duì)弈的是命運(yùn)。即使命運(yùn)在棋盤沙鍋內(nèi)占盡了優(yōu)勢(shì)，即使你只剩下一個(gè)“炮”的殘局，你也不要推盤認(rèn)輸，而要笑著面隊(duì)，堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)弈下去，因?yàn)槿松驮趫?jiān)持中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，沒準(zhǔn)就能打它個(gè)“悶宮”！

X：第二篇來搞是 班（名字）的 撞錯(cuò)了車，救對(duì)了人（來搞文章題目）

Y:······（讀來搞二）

人生，是一張考不完的試卷，在與人一起面對(duì)考試的同時(shí)，也在校對(duì)著自己的答案。它讓我們先做選擇題，在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。如果你連選擇題都無法做好，那么這場(chǎng)考試你就注定是失敗。接下來，它讓我們做填空題。因?yàn)槿藷o完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做錯(cuò)的題，我們也許無法改變了，但至少我們可以將錯(cuò)誤降到最小，并一直牢記于心，警示自己在接下來的判斷中找出正確的方向。

我記得有這么一個(gè)新聞：一個(gè)貨車司機(jī)在開車的時(shí)候，不小心撞上了一個(gè)踩著三輪車給人送貨的人。一聲巨響過后，眼前的一幕讓貨車司機(jī)手足無措，一輛扭曲的三輪車下面，平躺著那個(gè)滿身鮮紅的三輪車車主。結(jié)果我想大家都猜到了，貨車司機(jī)逃逸了。當(dāng)120急救車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之后，發(fā)現(xiàn)傷者除了受了點(diǎn)輕傷之后，其余身上的鮮紅，卻原來是車上要給人送去的番茄醬倒在身上了。圍觀的人都過來表示同情，并指責(zé)那名貨車司機(jī)毫無責(zé)任心。就當(dāng)救護(hù)車正在替?zhèn)邫z查身體之際，他們又接到了一個(gè)急救電話：在附近的一個(gè)小區(qū)內(nèi)有人跳樓未遂，被一個(gè)過往的老軍人救了下來。而那個(gè)跳樓的人，正是貨車司機(jī)。

幾天之后，記者在醫(yī)院采訪了那名貨車司機(jī)。“為什么你在撞到人之后要逃逸呢？？”記者問。

“我家里還有妻子和兩個(gè)孩子要養(yǎng)活，還欠著許多債務(wù)，就靠開貨車來維持生活了，我??我??”貨車司機(jī)話還沒說完，就掩著面泣不成聲了。

“我們聽周圍的路人說，你在逃逸錢還幫傷者打了120急救電話，你當(dāng)時(shí)怎么回想到要替?zhèn)叽蚣本入娫捘兀?？”貨車司機(jī)一臉驚愕地問，“萬一他還有救呢？？”

報(bào)道發(fā)出的第二天，被撞的三輪車車主就堅(jiān)持要出院。其實(shí)，他完全可以提出足夠多的

賠償，或在醫(yī)院里再多住兩三個(gè)月，直到對(duì)方為止。但他只住了才幾天，并只拿了一筆不多的賠償。在記者的面前，他是這樣說的：“他是個(gè)老實(shí)人，這么善良，咱可不能訛人家呀！這只不過是輕傷，咱回家養(yǎng)就得了！”

在采訪老軍人的時(shí)候，記者還發(fā)現(xiàn)，老人家不僅舍己救人，連治療骨折的錢都是自己掏腰包給的。記者問他：“請(qǐng)問為什么你在看見有人跳樓的時(shí)候，就立刻奮不顧身地沖去救人呢？你不怕自己也會(huì)在意外中逝去嗎？？”老人家的回答很簡(jiǎn)單，也很堅(jiān)定，“我是個(gè)軍人，早就做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備，再說了，這也是個(gè)生命??！我總不能眼睜睜地看他在我眼前消失吧？誰都有困難的時(shí)候，在這時(shí)候我們就該做些力所能及的事情去幫助他。”

從這件事情中我們可以推斷出，這也是個(gè)苦命的司機(jī)，這場(chǎng)車禍無疑是錯(cuò)發(fā)生在他身上了的，但也因此我們才得以看出他身上的閃光點(diǎn)。因此，老軍人是救對(duì)人了。在人生的道路上，我們或許會(huì)遇到許多困難，面對(duì)在艱難的抉擇，更可能會(huì)做許多錯(cuò)事。但那步重要，重要的是要永遠(yuǎn)牢記做人的良知，把握好自己今后的人生。當(dāng)有一天你垂垂老矣的時(shí)候，你可以驕傲地對(duì)自己說：“我無愧于自己，無愧于人生！”那就足夠了。

X：第三篇來搞是 班（名字）的 沉默背后的抉擇（來搞文章題目）

Y:······（讀來搞三）哪怕路再難,甚至下一秒我們將被囚禁,也不曾后悔,因?yàn)槲铱梢詾樯弦幻攵炔省Ｄ呐孪乱幻胛覀儗⑹ド娴南Ｍ?，我們也要笑?因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)驕傲地活過......可是,有能有幾個(gè)人懂得這種崇高的思想呢?有人說,快樂,是驅(qū)散內(nèi)心陰云的風(fēng)兒,帶走我憂傷的思想和不堪的往事.可是,快樂不就是痛苦的麻醉劑嗎?等一切都過去,陰霾依舊存在,依舊原形畢露.也許,快樂只能算是禁錮我思維的短暫階段罷了.是過于悲觀嗎?不是,其實(shí)人有時(shí)候,就會(huì)報(bào)有這種極為現(xiàn)實(shí)的局面.人的思想徘徊不定,又豈能輕易摸透.世界上又有幾個(gè)匹夫之勇呢?撲朔迷離的人生竟會(huì)如此的復(fù)雜.不過,話雖如此,為什么有些人就能夠信手拈來地追逐自己的夢(mèng)想,也得到了應(yīng)有的榮譽(yù),而有些人不管付出多大的努力,卻只能是孑然一身地接受殘酷的現(xiàn)實(shí).每當(dāng)觸碰到落魄的經(jīng)歷,生活都會(huì)因此失去方向.其實(shí),當(dāng)執(zhí)著地追求一種事物,卻始終沒能擁有,我們不需要流淚.或許是自己根本不適合那種生活吧!或許,還有一片等待著你開拓的領(lǐng)域伴你同行.拋開兩種思想,為什么有些人在功敗垂成的同時(shí)能泰然處之呢?是他們傻嗎?不,并不是所有人都能把握機(jī)遇,創(chuàng)造奇跡.人生的**大大小小,錯(cuò)綜復(fù)雜,沉默的背后,為什么能他們綻開幸福的微笑呢? 上帝給予了我們勤勞的雙手,就算那一刻我不能完成屬于自己的使命.雖然感覺有點(diǎn)對(duì)不起他們.可是,如果我們不堪一擊,一打就退,一碰就碎,這對(duì)于他們來說,何嘗不是一種傷害,何嘗不是一種踐踏!是的,為什么一些在經(jīng)歷巨大磨難的人們,總能如此簡(jiǎn)單坦然地微微一笑呢?難道他們年、不會(huì)感傷嗎?有誰知道,在他們沉默的背后,流過多少累.他們難道就沒有抱怨過遙之可及的夢(mèng)想指間破碎的那種心碎嗎?這種打擊承受的勇氣要有多少呢?內(nèi)心深處的后悔,責(zé)怪自己.....誰能夠保證,就算現(xiàn)在可以恢復(fù)的痊愈,將來呢?不會(huì)感覺一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾.有,他們都有.但是,不管怎樣,成功,還是失敗.能支撐他們的不是別的,是他們自己啊!沒有人愿意讓別人發(fā)現(xiàn)自己的懦弱,所以選擇樂觀.大多數(shù)人認(rèn)同這種想法.但是,與其那樣,不如說是他們?cè)谙硎芴魬?zhàn)后的幸福,不去考慮什么,這,不是他們?cè)谘谏w自己,而是做出了最最勇敢的第一步!當(dāng)淚水流趕,一切還是得從頭再來,為何總想不明白?如果說樂觀是一種掩飾,痛苦由何嘗不是一種折磨呢?人生之路太長(zhǎng),為何總要將自己定格在某一刻;人生之路太短,為何還要對(duì)那一刻戀戀不忘? 沉默的背后,總有千千萬萬個(gè)辛酸歷程.可轉(zhuǎn)身的那一刻,一切都將改變.自己的路,自己的橋,轟轟烈烈走一回也值得!不去考慮結(jié)局,一切都將拭目以待!X：第四篇來搞是 班（名字）的 又一次轉(zhuǎn)折（來搞文章題目）

Y:······（讀來搞四）人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮——無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預(yù)料，正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么，你只能轉(zhuǎn)過去，然后看見——命運(yùn)給我們安排下無數(shù)的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無數(shù)的轉(zhuǎn)折。每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化；每轉(zhuǎn)折一次，你的人生感悟就不再相同。

在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富。所以說，轉(zhuǎn)折，于人而言不可或缺。那么，當(dāng)轉(zhuǎn)折來臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？

轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉；可以荊棘遍布，也可能開滿鮮花。陸游說“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)轉(zhuǎn)折來臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。

眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對(duì)自考的最后一科，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因?yàn)樗慕Y(jié)果將決定我的將來。也許有人會(huì)說，人生的路還長(zhǎng)得很，這一次過了，還有好多好多次機(jī)會(huì)，不必看得太重；但要是一次次都過去了，都沒有把握，沒有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么？轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命也早已劃成句點(diǎn)。錯(cuò)過了，就不會(huì)有機(jī)會(huì)可以重來，轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜:珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。

轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進(jìn)，就越不能失去，就更要努力，更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。

轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)微笑。該來的終究會(huì)來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)它，面對(duì)挫折，要有風(fēng)度。

不論你經(jīng)過了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么；也不管還有多少次轉(zhuǎn)折，下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來臨，我一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。

感謝轉(zhuǎn)折！

（播放音樂兩分鐘）第三環(huán)節(jié)：

X：在同學(xué)們的心聲中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的名聲。Y:謝謝以上同學(xué)的來稿，同時(shí)希望同學(xué)們能夠繼續(xù)踴躍投稿.X:親愛的同學(xué)們，在歌聲中本期校園廣播又要跟大家說再見了，我們這里祝愿大家在鶴洲學(xué)校中每天學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！咱們下周一再見！Y：同學(xué)們，再見！

第五篇：第十三周答案

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第十三周答案

某個(gè)數(shù)加上3，減去4，乘以5，除以10，結(jié)果等于20，這個(gè)數(shù)是幾？

—————————————————————————————————————————————————————————————————— 解答：20×10÷5+4-3=41

【小結(jié)】 在解還原問題的題目時(shí)一般采用倒推法，這種解題方法一般是從結(jié)果出發(fā)，利用已知條件一步一步倒著分析，推理直到得出答案。20×10÷5+4-3=41

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