第一篇：華北電力大學(xué)2012年數(shù)理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 -

華北電力大學(xué)2012年數(shù)理學(xué)院2012年寒假社會(huì)實(shí)踐

總結(jié)報(bào)告

數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支

在2012寒假來臨之際，為貫徹落實(shí)胡錦濤主席對(duì)我們青年大學(xué)生“四點(diǎn)期望”，根據(jù)北京團(tuán)市委對(duì)首都地區(qū)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施要求，數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)習(xí)了團(tuán)市委及學(xué)校相關(guān)文件的精神，有序的安排并開展了2012年寒假社會(huì)實(shí)踐工作。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)課堂的延伸是促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要方式，因此得到了數(shù)理學(xué)院師生高度重視。數(shù)理系團(tuán)總支實(shí)踐部按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，全面細(xì)致地傳達(dá)了本次寒假社會(huì)實(shí)踐的主題思想，積極引導(dǎo)并組織學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來。數(shù)理學(xué)院的師生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中也都靈活思考、尋求創(chuàng)新，展現(xiàn)了華電學(xué)子的青春風(fēng)采。

一、籌劃篇 ——— 運(yùn)籌帷幄，決勝千里

在2012年寒假來臨之際，院系團(tuán)總支實(shí)踐部接到了學(xué)校關(guān)于2012年寒假社會(huì)實(shí)踐的通知。得到通知之后，學(xué)院團(tuán)總支在團(tuán)總支書記的安排指導(dǎo)下，展開了一個(gè)以寒假社會(huì)實(shí)踐為主題的討論會(huì)。討論會(huì)中，團(tuán)支部學(xué)生干部們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件，在總結(jié)了往年社會(huì)實(shí)踐相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定了2012年寒假實(shí)踐的實(shí)施方案。在制定了相關(guān)方案之后，團(tuán)總支召集了各班班長、支書，詳細(xì)部署了今年寒假社會(huì)實(shí)踐工作，特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)于今年社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的三大

主題：藍(lán)色。

各班干部在學(xué)習(xí)了社會(huì)實(shí)踐要求之后，便在各班召開關(guān)于以寒假社會(huì)實(shí)踐為主題的班會(huì)。各班同學(xué)積極討論、互相交流，無論組隊(duì)還是獨(dú)自行動(dòng)，10、11級(jí)學(xué)生一個(gè)同學(xué)也沒落下，全部參加。

在這些實(shí)踐中，實(shí)踐主題以返鄉(xiāng)調(diào)研為主，實(shí)踐地點(diǎn)遍布各地，在我院師生的共同努力籌備之下，今年的寒假社會(huì)實(shí)踐有了良好的質(zhì)量保證。數(shù)理學(xué)院2012年度的寒假實(shí)踐在此良好背景之下紅紅火火的開展了。

二、實(shí)踐篇 ——— 知數(shù)達(dá)理，事必躬行

本次寒假社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐參與總?cè)藬?shù)（包含個(gè)人實(shí)踐）達(dá)到了100人（以介紹信蓋章份數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)）。實(shí)踐地區(qū)涵蓋了北京、湖南、青海、內(nèi)蒙、云南、貴州、山東、安徽、廣東、河南、吉林、寧夏、天津等十三個(gè)省市。他們緊密圍繞“追尋紅色足跡，共鑄藍(lán)色星空”的實(shí)踐主題，緊扣時(shí)代脈搏，將自身興趣和社會(huì)需求結(jié)合起來，在全國各地展現(xiàn)著華電學(xué)子的能力和風(fēng)采。以下將按照本次社會(huì)實(shí)踐各團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的實(shí)踐主題進(jìn)行展開。

（1）“關(guān)愛家鄉(xiāng)，共繪藍(lán)圖”主題實(shí)踐

2012年的盛夏，數(shù)理學(xué)院以“關(guān)愛家鄉(xiāng)，共繪藍(lán)圖”為主題的實(shí)踐團(tuán)，也用不同的方式表達(dá)著華電學(xué)子們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)農(nóng)村發(fā)展的關(guān)切。

① 農(nóng)村教育普及調(diào)查暨支教家鄉(xiāng)活動(dòng)

為了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀以及教育對(duì)中國未來發(fā)展的重要作用，本院學(xué)生跨學(xué)校成立了該調(diào)查小組人員。在此次實(shí)踐中，調(diào)查了我國農(nóng)村教育普及情況以及教育中存在的問題并針對(duì)性的提出了一些建議。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，不讓孩子輸在起跑線上是每個(gè)家長的期待，保證城鄉(xiāng)同步發(fā)展、保證教育公平，縮小貧富差距是我們共同的社會(huì)責(zé)任。百年大計(jì)，教育為本。最后小組成員完成在貧困調(diào)研地區(qū)的支教工作！

② 農(nóng)村貧困建設(shè)調(diào)研

信息化是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競爭優(yōu)勢(shì)的重要保證，也是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防建設(shè)的基礎(chǔ)。信息化包含的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，其中農(nóng)村信息化問題不僅是為了改變農(nóng)村落后面貌、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消滅貧困，也是奔向小康的重要途徑之一。因此，我院農(nóng)村信息化深入周邊郊區(qū)，以農(nóng)村信息化調(diào)研為主題的展開了深入調(diào)研，了解了農(nóng)村地區(qū)電腦等信息設(shè)備的配備情況。并為村民們提供了各方面意見，最后完成一篇貧困農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目可行性報(bào)告！

③ 高中課改的進(jìn)展和效果調(diào)研

關(guān)心中國教育體制問題的同學(xué)調(diào)查了高中新課改的進(jìn)展和效果，1位同學(xué)對(duì)不同性質(zhì)的高中針對(duì)高中新課改教育的進(jìn)展與效果做調(diào)研，了解高中英語課程改革對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的影響，通過對(duì)老師進(jìn)行采訪和對(duì)同學(xué)做問卷調(diào)查，分析課程改革中的問題，以進(jìn)一步完善高中教育制度，更好地促進(jìn)高中教育發(fā)展，使學(xué)生素質(zhì)更高效地提高。

④ 藍(lán)色星空，環(huán)保隨行

在學(xué)校藍(lán)色星空主題系列活動(dòng)的背景下，為了能夠深入探索環(huán)保問題，我們學(xué)院2人就家鄉(xiāng)環(huán)保方面做了調(diào)查，并完成調(diào)研報(bào)告2份。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校及社區(qū)內(nèi)進(jìn)行了關(guān)于環(huán)保方面的宣傳及調(diào)研活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)的形式是多樣的，但同學(xué)們報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱心卻是一樣的！

（2）能源電力調(diào)研主題實(shí)踐

本次寒假社會(huì)實(shí)際，我院共有5人實(shí)踐的同學(xué)參與到以能源電力調(diào)研為主題的社會(huì)實(shí)踐中。同學(xué)們充分發(fā)揮了我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在湖南、廣東、天津、北京等地進(jìn)行了深入的實(shí)踐。在這些實(shí)踐中，我院學(xué)生主要對(duì)綠色能源電力及清潔能源的應(yīng)用進(jìn)行了調(diào)研，有因?yàn)殛P(guān)注清潔能源而到風(fēng)力發(fā)電廠參觀學(xué)習(xí)的，也有走進(jìn)汽車公司了解引領(lǐng)低碳生活的新能源汽車的，還有進(jìn)行關(guān)于能源電力行業(yè)的問卷調(diào)查的。他們以不同的方式表達(dá)著對(duì)中國能源長期發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)心。并有對(duì)大學(xué)生對(duì)中國能源電力狀況的了解程度及前景預(yù)期的調(diào)研和宣傳。這些社會(huì)實(shí)踐，在增加了同學(xué)們對(duì)能源電力了解程度的同時(shí)也起到了各地對(duì)我校進(jìn)行了宣傳的效果。

（3）專業(yè)學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā)展主題實(shí)踐

與此同時(shí)，也有許多同學(xué)選擇了獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的歷練。他們到工廠和公司實(shí)習(xí)等，無論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都積累了工作經(jīng)驗(yàn)，增長了見識(shí)，增加了對(duì)生活的體悟。有了這樣寶貴的經(jīng)歷，同學(xué)們更了解自己所欠缺的，到學(xué)校后的學(xué)習(xí)動(dòng)力就更足了。

在這些同學(xué)中許多同學(xué)進(jìn)入了電廠電站等進(jìn)行了學(xué)習(xí)通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，粗略的掌握了一些電氣的基本知識(shí)，對(duì)電路的一些基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定了解，對(duì)將來的就業(yè)起到了促進(jìn)作用。部分同學(xué)進(jìn)入了央視市場(chǎng)研究股份有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，通過這些實(shí)習(xí)工作從真正意義上讓同學(xué)們接觸到了各地各色人才并使同學(xué)們懂得如何維護(hù)自己公司的形象，讓同學(xué)們懂得應(yīng)該如何去和各種不同的人打交道，讓大家對(duì)這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜程度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

整體看來，因?yàn)楸敬魏賹?shí)踐活動(dòng)主題寬泛，重點(diǎn)明確，所以同學(xué)們有了更好的施展空間。同學(xué)們積極思考、勇于創(chuàng)新，使社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容豐富而全面。同學(xué)們自身收獲不小，也為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拓寬了思路。

三、收獲篇 ——— 播種實(shí)踐，收獲成長

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們當(dāng)代學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要方式，適應(yīng)和服務(wù)社會(huì)的重要渠道。通過2012年寒假社會(huì)實(shí)踐，數(shù)理學(xué)子們了走出校園，深入社會(huì)，了解了如何更好地與他人相處，提升交流合作能力；學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識(shí)，拓寬思維；通過解決實(shí)際問題引導(dǎo)了自己的學(xué)習(xí)。今后，我院仍將積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固理想信念、提高實(shí)踐本領(lǐng)，讓學(xué)生深入到社會(huì)，為中國的特色社會(huì)主義建設(shè)輸送富有實(shí)踐創(chuàng)新精神的人才。

通過今年寒假社會(huì)實(shí)踐，我們貫徹落實(shí)了胡錦濤總書記對(duì)全國廣大青年學(xué)生提出的“把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟”、“ 把

勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯”、“把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路”、“把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德”四點(diǎn)希望。各實(shí)踐團(tuán)深入到一線，對(duì)各方面進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，在充分了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)之后，使我們更加有動(dòng)力為了祖國的美好明天而奉獻(xiàn)自己的力量。

有所收獲的同時(shí)，我們還是看到了本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一些不足。如一些同學(xué)的參與不夠積極，進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)比較簡單。在團(tuán)隊(duì)中，有一些成員缺乏一定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任心不夠強(qiáng)。還有的同學(xué)或小組事先未能和實(shí)踐單位或所在地取得良好的溝通，在蓋章過程中遇到了麻煩等等。對(duì)于這些問題，學(xué)院團(tuán)總支一定要吸取教訓(xùn)。只有這樣，才能使下次的實(shí)踐活動(dòng)組織得更加完美。更重要的是，能讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過程中獲得各方面能力的提高，讓高素質(zhì)的自己在將來征服用人單位、贏得社會(huì)的信賴。

第二篇：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

來源： 孫中豪.avi的日志

華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

——追憶紅色之旅北京軍事博物館學(xué)習(xí)小組

學(xué)校：華北電力大學(xué)

院系：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院

小組名稱：追憶紅色之旅-北京軍事博物館學(xué)習(xí)小組

組員：孫中豪，馮宇靖，馬重申

日期：2011.8.1-2011.8.32011年8月1日本次實(shí)踐活動(dòng)正式開始，古人云：工欲善其事，必先利其器。今天我們來到中國國家圖書館去了解中國建軍史以及軍事博物館建館歷史。

中國國家圖書館的前身是建于清代的京師圖書館。20世紀(jì)初，在變法圖強(qiáng)和西學(xué)東漸的背景下，有識(shí)之士力奏清政府興辦圖書館和學(xué)堂，以承揚(yáng)民族文化，吸收先進(jìn)科學(xué)。中國國家圖書館館藏宏富，品類齊全，古今中外，集精擷萃。截止2003年底，館藏文獻(xiàn)已達(dá)2411萬冊(cè)（件），居世界國家圖書館第五位，并以每年60-70萬冊(cè)（件）的速度增長。國家圖書館的藏書可上溯到700多年前的南宋皇家緝熙殿藏書，最早的典藏可以遠(yuǎn)溯到3000多年前的殷墟甲骨。

軍事博物館全名中國人民革命軍事博物館，人民革命軍事博物館位于北京天安門西面的長安街延長線上，籌建于1959年，是向國慶10周年獻(xiàn)禮的首都十大建筑之一。軍事博物館是中國唯一的大型綜合性軍事歷史博物館。占地面積8萬多平方米，建筑面積6萬多平方米，陳列面積4萬多平方米。主樓高94．7米，中央7層，兩側(cè)4層。大門兩側(cè)豎立著陸?？杖姂?zhàn)士和男女民兵兩組漢白玉石雕。軍事博物館的陳列展覽分為基本陳列和臨時(shí)展覽。基本陳列有土地革命戰(zhàn)爭館、抗日戰(zhàn)爭館、全國解放戰(zhàn)爭館、抗美援朝戰(zhàn)爭館、古代戰(zhàn)爭館、近代戰(zhàn)爭館、兵器館、等等。

1927年8月1日凌晨，一聲槍響劃破了南昌城寂靜的夜空。以周恩來為書記的中共前敵委員會(huì)及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等，率領(lǐng)黨掌握或影響下的北伐軍兩萬多人在南昌舉行起義。經(jīng)過數(shù)小時(shí)激戰(zhàn)，全殲守?cái)?，占領(lǐng)了南昌城。

為了反抗國民黨反動(dòng)派的屠殺政策，挽救中國革命，中共中央于7月12日進(jìn)行改組，停止了中央委員會(huì)總書記陳獨(dú)秀右傾投降主義的領(lǐng)導(dǎo)。下旬，決定集合自己掌握和影響的部分國民革命軍，并聯(lián)合以張發(fā)奎為總指揮的第二方面軍南下廣東，會(huì)合當(dāng)?shù)馗锩α?，?shí)行土地革命，恢復(fù)革命根據(jù)地，然后舉行新的北伐。李立

三、鄧中夏、譚平山、惲代英、聶榮臻、葉挺等在九江具體組織這一行動(dòng)，但發(fā)現(xiàn)張發(fā)奎同汪精衛(wèi)勾結(jié)很緊，并在第二方面軍中開始迫害共產(chǎn)黨人。隨即向中共中央建議，依靠自己掌握和影響的部隊(duì)，“實(shí)行在南昌暴動(dòng)”。

據(jù)此，中共中央指定周恩來、李立

三、惲代英、彭湃等組成中共中央前敵委員會(huì)，以周恩來為書記，前往南昌領(lǐng)導(dǎo)這次起義。

8月1日2時(shí)，南昌起義開始。按照中共前委的作戰(zhàn)計(jì)劃，第20軍向舊藩臺(tái)衙門、大士院街、牛行車站等處守軍發(fā)起進(jìn)攻；第11軍第24師向松柏巷天主教堂、新營房、百花洲等處守軍發(fā)起進(jìn)攻。激戰(zhàn)至拂曉，全殲守軍3000余人，繳獲各種槍5000余支（挺），子彈70余萬發(fā)，大炮數(shù)門。當(dāng)日下午，駐馬回嶺的第25師第73團(tuán)全部、第75團(tuán)3個(gè)營和第74團(tuán)機(jī)槍連，在聶榮臻、周士第率領(lǐng)下起義，第二天到達(dá)南昌集中。起義最終取得了成功！

南昌起義成功后，中共前委按照中共中央關(guān)于這次起義仍用國民黨左派名義號(hào)召革命的指示精神，發(fā)表了國民黨左派《中央委員宣言》，揭露蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命的種種罪行，表達(dá)了擁護(hù)孫中山“三大政策”和繼續(xù)反對(duì)帝國主義、封建軍閥的斗爭決心。8月1日上午，召開了有國民黨中央委員、各省區(qū)特別市和海外黨部代表參加的聯(lián)席會(huì)議，成立了中國國民黨革命委員會(huì)，推舉鄧演達(dá)、宋慶齡、何香凝、譚平山、吳玉章、賀龍、林祖涵（林伯渠）、葉挺、周恩來、張國燾、李立

三、惲代英、徐特立、彭湃、郭沫若等25人為委員。革命委員會(huì)任命周恩來、賀龍、葉挺、劉伯承等組成參謀團(tuán)，作為軍事指揮機(jī)關(guān)，劉伯承為參謀團(tuán)參謀長，郭沫若為總政治部主任；并決定起義軍仍沿用國民革命軍第二方面軍番號(hào)，賀龍兼代方面軍總指揮，葉挺兼代方面軍前敵總指揮。所屬第11軍（轄第24、第25、第10師），葉挺任軍長、聶榮臻任黨代表；第20軍（轄第1、第2師），賀龍任軍長、廖乾吾任黨代表；第9軍（無作戰(zhàn)部隊(duì)），朱德任副軍長、朱克靖任黨代表。全軍共2萬余人。

8月2日，南昌市各界群眾數(shù)萬人集會(huì)，慶祝南昌起義的偉大勝利和革命委員會(huì)的成立。會(huì)后各界青年踴躍參軍，僅報(bào)名的學(xué)生就有數(shù)百人。

南昌起義后，汪精衛(wèi)急令張發(fā)奎、朱培德等部向南昌進(jìn)攻。中共前委按照中共中央原定計(jì)劃，決定率起義軍向廣東進(jìn)軍，計(jì)劃以廣東為基地再次組織北伐。

8月3日至6日，起義軍分批撤出南昌，沿?fù)岷幽舷?。起義軍進(jìn)至進(jìn)賢縣時(shí)，第10師師長蔡廷鍇驅(qū)逐在該師工作的共產(chǎn)黨員，率部折向贛東北，脫離起義軍。由于起義軍撤離南昌比較倉促，部隊(duì)未經(jīng)整頓，加上酷暑遠(yuǎn)征，部隊(duì)減員較多，7日到達(dá)臨川時(shí)，總兵力約1．3萬人。

8月下旬，起義軍在瑞金、會(huì)昌地區(qū)擊破國民黨軍錢大鈞、黃紹竑等部的攔阻，殲敵6000人，繳獲槍2500余支（挺）。起義軍傷亡近2000人。

會(huì)昌戰(zhàn)斗后，起義軍陸續(xù)折返瑞金，改道東進(jìn)，經(jīng)福建省長汀、上杭，沿汀江、韓江南下。9月22日，第11軍第25師占領(lǐng)廣東省大埔縣三河壩，主力繼續(xù)南進(jìn)，于23日占領(lǐng)潮安（今潮州）、汕頭。在此期間，駐廣東的國民黨軍第8路軍總指揮李濟(jì)深令錢大鈞殘部牽制第25師，令黃紹竑部經(jīng)豐順進(jìn)攻潮安，令陳濟(jì)棠、薛岳部3個(gè)師1．5萬余人組成東路軍，由河源東進(jìn)，尋起義軍主力決戰(zhàn)。

據(jù)此，中共前委決定，第20軍新建的第3師隨革命委員會(huì)駐守潮、汕地區(qū)，集中主力6500余人迎擊東進(jìn)之?dāng)场?月底，起義軍主力在揭陽縣白石和普寧縣流沙與國民黨東路軍激戰(zhàn)不勝，10月初部隊(duì)大部潰散。革命委員會(huì)和起義軍領(lǐng)導(dǎo)人分散轉(zhuǎn)移，余部1300余人進(jìn)入海陸豐地區(qū)，加入到該地區(qū)的革命斗爭。退出三河壩的第25師同由潮、汕突圍的第3師一部于饒平會(huì)合后，在朱德、陳毅率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)閩粵贛湘邊，最后保存起義軍約800人，參加了湘南起義，并于1928年4月到達(dá)井岡山革命根據(jù)地同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的湘贛邊界秋收起義部隊(duì)會(huì)合。

南昌起義部隊(duì)雖然受到很大損失，但這次起義卻有巨大的歷史意義。它打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立地創(chuàng)建革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的開始。它如一聲春雷，使中國人民在黑暗中看到了高高舉起的火炬，指明了中國革命的方向。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會(huì)6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。

經(jīng)過一個(gè)上午的準(zhǔn)備充分之后，小組決定明天前往軍事博物館，展開進(jìn)一步的學(xué)習(xí)工作.同學(xué)們沿著時(shí)間的脈絡(luò)對(duì)這所擁有象征“天圓地方”圓頂方體基座的建筑開始了探尋之旅。該館以青銅器、陶瓷器和歷代書畫為特色。青銅器主要是晚清以來江南幾位收藏大家的名品。陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，尤其對(duì)于景德鎮(zhèn)彩瓷的收藏，而歷代書畫的收藏，素有江南半壁江山之說。

在這個(gè)集傳統(tǒng)與現(xiàn)代于一身的東方瑰寶之地，歷史、文化、建筑等不僅給同學(xué)們開拓了一片更廣闊的視野，使其更清晰的了解了時(shí)代的歷史與變遷，更是提醒我們應(yīng)該用更清醒的頭腦去認(rèn)識(shí)自己的不足。我們要做的不僅僅是拿著歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)的所謂的“輝煌”沾沾自喜，而是不斷努力提高自身的能力與素養(yǎng)，最終能夠?yàn)樯鐣?huì)所用，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三篇：華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

本文作者：嚴(yán)婭 好范文原創(chuàng)投稿

宣講科學(xué)發(fā)展觀 我們?cè)谛袆?dòng)

——華北電力大學(xué)赴河北高碑店科學(xué)發(fā)展觀宣講暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長：張春旺

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫人：嚴(yán)婭

報(bào)告撰寫時(shí)間：2010年07月15日

2010年7月，華北電力大學(xué)校馬列研究會(huì)（校MMD）根據(jù)省委宣

傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們學(xué)校的特色，在華北電力大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下組建了一支以強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，宣講科學(xué)發(fā)展觀為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐高碑店分隊(duì)。

一、實(shí)踐地簡介

高碑店市是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的對(duì)外開放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口55萬，是環(huán)京、津經(jīng)濟(jì)圈的主要市縣之一。近幾年來，高碑店市積極響應(yīng)河北省“三年大變樣”活動(dòng)的號(hào)召，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善社會(huì)民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮(zhèn)的重點(diǎn)發(fā)展和扶持村之一，擁有人口13000多人，但農(nóng)民收入較低，所以青壯年大都外出打工，留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。

二、實(shí)踐前期準(zhǔn)備

1、我們分隊(duì)受到校團(tuán)委和系團(tuán)總支老師的重視，隊(duì)員們紛紛表示出對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的極大熱忱和決心。

2、我們向廣大老師和同學(xué)征求意見，以使宣講內(nèi)容更加翔實(shí)具體，宣講形式更加生動(dòng)活潑。

3、制定了完備的宣講計(jì)劃。考慮到不同人群對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平不同，我們制定了幾套宣講方案，以滿足對(duì)不同人群的宣講要求。

4、查閱有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論資料，并了解在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下高碑店市及河北省的新發(fā)展，深入了解河北省“三年大變樣”的內(nèi)涵。借以整理出宣講的材料，且印制多份以分發(fā)給廣大市民和村民

5、聯(lián)系報(bào)刊，網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次實(shí)踐活動(dòng)的影響力，讓更多的人了解重視科學(xué)發(fā)展觀。

三、實(shí)踐日程 1、7月7日

一大早，我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對(duì)接下來的行程充滿了期待。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，早上九點(diǎn)我們終于到達(dá)了高碑店市，大家徒步來到了高碑店市最大的市民廣場(chǎng)——世紀(jì)廣場(chǎng)。

分好組后，我們就開始分頭行動(dòng)了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝，在廣場(chǎng)里比較顯眼，很多市民看到我們都會(huì)主動(dòng)上前來詢問，得知我們是在校大學(xué)生來宣講科學(xué)發(fā)展觀，很多市民都自發(fā)聚集在一起，一邊看著我們發(fā)給他們的材料，一邊聽著隊(duì)員們的講解，時(shí)而和我們探討，發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還停留在較淺顯的階段，僅僅知道有科學(xué)發(fā)展觀，而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領(lǐng)全社會(huì)發(fā)展的重要意義。

一個(gè)帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象，我們隊(duì)員給他們講解時(shí)，那個(gè)媽媽就一直在教育那個(gè)小男孩，等我們走了以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨還在跟那個(gè)小男孩講解科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，大家都很高興，不約而同說出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過的一句話“教育，要從娃娃抓起”。

就在大家聚集在一起休息時(shí)，遇到了一位老爺爺，與其說我們對(duì)他宣講科學(xué)發(fā)展觀，倒不如說是“聽爺爺講那過去的故事”。這位老人是個(gè)退休的老干部，經(jīng)歷了中國從舊社會(huì)到新時(shí)代的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們宣講的科學(xué)發(fā)展觀很有感觸，也很有發(fā)言權(quán)。老人對(duì)中國的歷史和政治了解頗豐，講起話來也頭頭是道，我們向他提到科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，他很認(rèn)同，而且對(duì)科學(xué)發(fā)展觀給予了很高的評(píng)價(jià)，特別提到了里面的“以人為本”。老人說到，以前生病都不敢去大醫(yī)院看，看病難看病貴是個(gè)大包袱，現(xiàn)在政府以人為本，推行合作醫(yī)療，使他們看病的負(fù)擔(dān)大大減輕。整個(gè)交談中，老人都興致很高，不時(shí)發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥荆瑢?duì)科學(xué)發(fā)展觀也有了自己更深的認(rèn)識(shí)。2、7月8日

早上6點(diǎn)30分，我們10人吃過早飯，乘車來到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關(guān)村進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口，就看到村長在村口迎接我們。

隨后，我們到村長家與村長進(jìn)行座談。村長對(duì)我們到南關(guān)村開展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)表示歡迎，同時(shí)表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后，村長向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后，村長叮囑我們?cè)陂_展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，同時(shí)，和村民交談時(shí)最好采用通俗的語言，最好能和村民的生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合。帶著村長的囑托，我們?cè)谀详P(guān)村開始了進(jìn)村入戶的科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)。

首先我們根據(jù)村長的介紹和指引，將隊(duì)伍分成兩組。兩組隊(duì)員走訪了近30戶人家，包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對(duì)我們的到來都非常歡迎和高興，熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料，運(yùn)用通俗的語言向村民介紹科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也與村民共同探討科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的實(shí)踐情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法，大多數(shù)人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學(xué)文化素質(zhì)較低，無法正確、全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的原理。另一方面，許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀時(shí)不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況相結(jié)合。尤其是在“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力增加農(nóng)民收入”方面，村民的感受不是很深。針對(duì)村民的疑問，我們力所能及的進(jìn)行了回答和解釋，同時(shí)一些普遍性或我們難于回答的問題我們也認(rèn)真地記載下來，向有關(guān)部門反映。

中午13點(diǎn)，我們結(jié)束了進(jìn)村入戶開展科學(xué)發(fā)展觀的宣講活動(dòng)。簡單的吃過午飯后，重返村長家和他道別。對(duì)村長的大力支持和幫助我們表示了誠摯的感謝，同時(shí)我們也把在宣講活動(dòng)中了解的情況的記錄的問題向村長反映。村長聽了我們的介紹，非常高興。他說“這些情況和問題是我們?cè)谄綍r(shí)工作中很難掌握到的，這些問題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷，另一方面也為我們今后開展工作提供了參考，指明了方向”。最后，村長表示熱烈歡迎華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到南關(guān)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并表示南關(guān)村愿意建立華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐基地。

四、實(shí)踐成果

1.參與實(shí)踐的隊(duì)員認(rèn)真，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向。通過開展實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員進(jìn)一步了解了城市市民、農(nóng)民的生活情況，鍛煉了我們的交際能力，使我們進(jìn)一步了解了社會(huì)，了解了民情民意。

2.通過實(shí)踐活動(dòng)，保定高碑店市的許多市民，南關(guān)村的村民都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本原理、對(duì)河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解。這有利于高碑店市民和城關(guān)村村民更好地理解中央和地方的方針、政策，配合黨和政府開展工作，積極抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展。

3.在實(shí)踐的過程中，我們掌握了南關(guān)村村民關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的真實(shí)想法及反應(yīng)的問題，我們將問題整理好之后反應(yīng)給城關(guān)村村長，這對(duì)于城關(guān)村今后實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，制定政策，努力增加農(nóng)民收入提供了參考。

4.此次實(shí)踐活動(dòng)由我們自己聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，自己策劃活動(dòng)內(nèi)容，最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協(xié)調(diào)和策劃能力。

五、隊(duì)員心得

這次前往高碑店市進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀宣講的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們都感受頗豐，感觸良多。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到實(shí)踐過程的實(shí)施，再到實(shí)踐結(jié)束后的探討、總結(jié)，每個(gè)隊(duì)員都積極地參與其中。而且這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的策劃，組織，合作和應(yīng)變能力都有了一個(gè)提升，這是無法僅從書本上學(xué)來的。

在對(duì)市民和村民進(jìn)行宣講中，大家都有一個(gè)共同的感受：市民對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解深刻于村民，成年人的理解深刻于孩子。這也是不難理解的。但我們都認(rèn)為這一現(xiàn)狀是需要得到改善的。我國自古以來就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占了總?cè)丝诘?0%,“三農(nóng)”問題一直是制約中國發(fā)展的關(guān)鍵問題，解決“三農(nóng)”問題，需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過科學(xué)發(fā)展來解決。因此，讓廣大的農(nóng)民了解科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀是極其重要且很有必要的。孩子是祖國的未來，是民族的希望，正處在成長階段的孩子對(duì)于社會(huì)上的多種價(jià)值觀還不能準(zhǔn)確辨別，這也很可能導(dǎo)致孩子們錯(cuò)誤價(jià)值觀，人生觀的養(yǎng)成。因此，必須用科學(xué)發(fā)展觀來武裝他們的頭腦，使他們能擁有正確的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，真正成為民族的希望。

很多人都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長。

第四篇：華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

本文作者：嚴(yán)婭

文秘114原創(chuàng)投稿

宣講科學(xué)發(fā)展觀

我們?cè)谛袆?dòng)

——華北電力大學(xué)赴河北高碑店科學(xué)發(fā)展觀宣講暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長：張春旺

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫人：嚴(yán)婭

報(bào)告撰寫時(shí)間：2012年07月15日

2012年7月，華北電力大學(xué)校馬列研究會(huì)（校mmd）根據(jù)省委宣

傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們學(xué)校的特色，在華北電力大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下組建了一支以強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，宣講科學(xué)發(fā)展觀為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐高碑店分隊(duì)。

一、實(shí)踐地簡介

高碑店市是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的對(duì)外開放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口55萬，是環(huán)京、津經(jīng)濟(jì)圈的主要市縣之一。近幾年來，高碑店市積極響應(yīng)河北省“三年大變樣”活動(dòng)的號(hào)召，在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善社會(huì)民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮(zhèn)的重點(diǎn)發(fā)展和扶持村之一，擁有人口13000多人，但農(nóng)民收入較低，所以青壯年大都外出打工，留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。

二、實(shí)踐前期準(zhǔn)備

1、我們分隊(duì)受到校團(tuán)委和系團(tuán)總支老師的重視，隊(duì)員們紛紛表示出對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的極大熱忱和決心。

2、我們向廣大老師和同學(xué)征求意見，以使宣講內(nèi)容更加翔實(shí)具體，宣講形式更加生動(dòng)活潑。

3、制定了完備的宣講計(jì)劃。考慮到不同人群對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平不同，我們制定了幾套宣講方案，以滿足對(duì)不同人群的宣講要求。

4、查閱有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論資料，并了解在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下高碑店市及河北省的新發(fā)展，深入了解河北省“三年大變樣”的內(nèi)涵。借以整理出宣講的材料，且印制多份以分發(fā)給廣大市民和村民

5、聯(lián)系報(bào)刊，網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次實(shí)踐活動(dòng)的影響力，讓更多的人了解重視科學(xué)發(fā)展觀。

三、實(shí)踐日程1、7月7日

一大早，我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對(duì)接下來的行程充滿了期待。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，早上九點(diǎn)我們終于到達(dá)了高碑店市，大家徒步來到了高碑店市最大的市民廣場(chǎng)——世紀(jì)廣場(chǎng)。

分好組后，我們就開始分頭行動(dòng)了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝，在廣場(chǎng)里比較顯眼，很多市民看到我們都會(huì)主動(dòng)上前來詢問，得知我們是在校大學(xué)生來宣講科學(xué)發(fā)展觀，很多市民都自發(fā)聚集在一起，一邊看著我們發(fā)給他們的材料，一邊聽著隊(duì)員們的講解，時(shí)而和我們探討，發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還停留在較淺顯的階段，僅僅知道有科學(xué)發(fā)展觀，而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領(lǐng)全社會(huì)發(fā)展的重要意義。

一個(gè)帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象，我們隊(duì)員給他們講解時(shí)，那個(gè)媽媽就一直在教育那個(gè)小男孩，等我們走了以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨還在跟那個(gè)小男孩講解科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，大家都很高興，不約而同說出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過的一句話“教育，要從娃娃抓起”。

就在大家聚集在一起休息時(shí)，遇到了一位老爺爺，與其說我們對(duì)他宣講科學(xué)發(fā)展觀，倒不如說是“聽爺爺講那過去的故事”。這位老人是個(gè)退休的老干部，經(jīng)歷了中國從舊社會(huì)到新時(shí)代的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們宣講的科學(xué)發(fā)展觀很有感觸，也很有發(fā)言權(quán)。老人對(duì)中國的歷史和政治了解頗豐，講起話來也頭頭是道，我們向他提到科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，他很認(rèn)同，而且對(duì)科學(xué)發(fā)展觀給予了很高的評(píng)價(jià)，特別提到了里面的“以人為本”。老人說到，以前生病都不敢去大醫(yī)院看，看病難看病貴是個(gè)大包袱，現(xiàn)在政府以人為本，推行合作醫(yī)療，使他們看病的負(fù)擔(dān)大大減輕。整個(gè)交談中，老人都興致很高，不時(shí)發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥荆瑢?duì)科學(xué)發(fā)展觀也有了自己更深的認(rèn)識(shí)。

2、7月8日

早上6點(diǎn)30分，我們10人吃過早飯，乘車來到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關(guān)村進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口，就看到村長在村口迎接我們。

隨后，我們到村長家與村長進(jìn)行座談。村長對(duì)我們到南關(guān)村開展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)表示歡迎，同時(shí)表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后，村長向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后，村長叮囑我們?cè)陂_展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，同時(shí)，和村民交談時(shí)最好采用通俗的語言，最好能和村民的生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合。帶著村長的囑托，我們?cè)谀详P(guān)村開始了進(jìn)村入戶的科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)。

科學(xué)文化素質(zhì)較低，無法正確、全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的原理。另一方面，許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀時(shí)不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況相結(jié)合。尤其是在“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力增加農(nóng)民收入”方面，村民的感受不是很深。針對(duì)村民的疑問，我們力所能及的進(jìn)行了回答和解釋，同時(shí)一些普遍性或我們難于回答的問題我們也認(rèn)真地記載下來，向有關(guān)部門反映。

中午13點(diǎn)，我們結(jié)束了進(jìn)村入戶開展科學(xué)發(fā)展觀的宣講活動(dòng)。簡單的吃過午飯后，重返村長家和他道別。對(duì)村長的大力支持和幫助我們表示了誠摯的感謝，同時(shí)我們也把在宣講活動(dòng)中了解的情況的記錄的問題向村長反映。村長聽了我們的介紹，非常高興。他說“這些情況和問題是我們?cè)谄綍r(shí)工作中很難掌握到的，這些問題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷，另一方面也為我們今后開展工作提供了參考，指明了方向”。最后，村長表示熱烈歡迎華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到南關(guān)村開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并表示南關(guān)村愿意建立華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐基地。

四、實(shí)踐成果

1.參與實(shí)踐的隊(duì)員認(rèn)真，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，了解了河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向。通過開展實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員進(jìn)一步了解了城市市民、農(nóng)民的生活情況，鍛煉了我們的交際能力，使我們進(jìn)一步了解了社會(huì)，了解了民情民意。

2.通過實(shí)踐活動(dòng)，保定高碑店市的許多市民，南關(guān)村的村民都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本原理、對(duì)河北省、保定高碑店市實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解。這有利于高碑店市民和城關(guān)村村民更好地理解中央和地方的方針、政策，配合黨和政府開展工作，積極抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展。

3.在實(shí)踐的過程中，我們掌握了南關(guān)村村民關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的真實(shí)想法及反應(yīng)的問題，我們將問題整理好之后反應(yīng)給城關(guān)村村長，這對(duì)于城關(guān)村今后實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，制定政策，努力增加農(nóng)民收入提供了參考。

4.此次實(shí)踐活動(dòng)由我們自己聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，自己策劃活動(dòng)內(nèi)容，最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協(xié)調(diào)和策劃能力。

五、隊(duì)員心得

這次前往高碑店市進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀宣講的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們都感受頗豐，感觸良多。整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備，到實(shí)踐過程的實(shí)施，再到實(shí)踐結(jié)束后的探討、總結(jié)，每個(gè)隊(duì)員都積極地參與其中。而且這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的策劃，組織，合作和應(yīng)變能力都有了一個(gè)提升，這是無法僅從書本上學(xué)來的。

在對(duì)市民和村民進(jìn)行宣講中，大家都有一個(gè)共同的感受：市民對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解深刻于村民，成年人的理解深刻于孩子。這也是不難理解的。但我們都認(rèn)為這一現(xiàn)狀是需要得到改善的。我國自古以來就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民占了總?cè)丝诘?0%,“三農(nóng)”問題一直是制約中國發(fā)展的關(guān)鍵問題，解決“三農(nóng)”問題，需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過科學(xué)發(fā)展來解決。因此，讓廣大的農(nóng)民了解科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀是極其重要且很有必要的。孩子是祖國的未來，是民族的希望，正處在成長階段的孩子對(duì)于社會(huì)上的多種價(jià)值觀還不能準(zhǔn)確辨別，這也很可能導(dǎo)致孩子們錯(cuò)誤價(jià)值觀，人生觀的養(yǎng)成。因此，必須用科學(xué)發(fā)展觀來武裝他們的頭腦，使他們能擁有正確的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，真正成為民族的希望。

很多人都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長。本文章共2頁，當(dāng)前在第2頁

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第五篇：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

本文作者：崔帥

愛撒山林 關(guān)注山村希望

——記華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)滿城黃龍寺之行

實(shí)踐主題：愛撒山林，關(guān)注山村希望 實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村 實(shí)踐時(shí)間：2010年7月8日—12日 實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生 隊(duì)長：崔帥

一、實(shí)踐背景簡介

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準(zhǔn)備

1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程安排

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長、村干部初次接觸，安排食宿 7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。

7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定。

7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題。對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實(shí)踐日志

1、初到

7月8日，經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午12點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會(huì)計(jì)熱情的接待了我們，把我們安排到學(xué)校里住宿。酷熱的天氣早已讓隊(duì)員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過簡單的休息后，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會(huì)計(jì)和學(xué)校張校長的交談中，我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務(wù)繁忙，無暇招待我們，吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來，打掃住處、收拾床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃，但由于是大家親手做的，隊(duì)員們都覺得美味非常。

2、第二天

一大早，孩子們就十分急切地到來到學(xué)校，我們起得也很早，估計(jì)我們希望盡快見到對(duì)方的心情應(yīng)該是一致的吧！孩子們到了學(xué)校里，十分主動(dòng)的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子，這一情景讓我們的隊(duì)員們十分感動(dòng)，也紛紛加入到他們的行列中去。老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后，我們就迫不及待的走進(jìn)教室，開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后，為了盡快跟孩子們熟悉起來，我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲，擊鼓傳花啊，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等，校園12全文查看