第一篇：綠城社會(huì)工作服務(wù)站專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

【摘要】為了讓我們更進(jìn)一步了解社會(huì)工作的宗旨所在，知道社會(huì)工作專(zhuān)

業(yè)的就業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)從事的工作，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。針對(duì)于此，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下參加了這次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)。

【關(guān)鍵字詞】 專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)社會(huì)工作目的過(guò)程收獲

【正文】今天在綠城社會(huì)工作站的見(jiàn)習(xí)的目的在于向我們這些社會(huì)工作

專(zhuān)業(yè)的學(xué)生傳授社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解了社會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和意義。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫，但是傳授的內(nèi)容確是很精辟的，用

了很短的時(shí)間讓我們感受到了社會(huì)工作的要義，及社會(huì)工作者對(duì)建設(shè)和

諧社會(huì)的重要性。雖然到現(xiàn)在為止社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在中國(guó)的發(fā)展不是很成熟，但是通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)讓我看到了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向及光明的發(fā)

展前途。要成為一位優(yōu)秀的社會(huì)工作者，不僅需要專(zhuān)業(yè)的社會(huì)學(xué)理論知

識(shí)，更重要的是需要專(zhuān)業(yè)個(gè)案工作的經(jīng)驗(yàn)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到

了鄭州綠城社會(huì)工作服務(wù)站，綠城社會(huì)工作服務(wù)站堅(jiān)持“助人自助、就

難解困”口號(hào)，通過(guò)正確的社工服務(wù)專(zhuān)業(yè)方法為需要的弱勢(shì)人群提供幫

助，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。通過(guò)和這里的專(zhuān)業(yè)工作人員進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并聽(tīng)取了他們的個(gè)案工作的發(fā)展現(xiàn)狀，回到學(xué)校又進(jìn)入社工服務(wù)網(wǎng)站了

解了很多內(nèi)容，真的很感動(dòng)。他們的努力，辛勤的汗水，相信會(huì)得到回

報(bào)的。今天的見(jiàn)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也感受很深。

一、見(jiàn)習(xí)目的：

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的是讓我們更加了解社會(huì)工作的要義，讓我們更加清

楚社會(huì)工作是什么、社會(huì)工作干什么及社會(huì)工作者需要的素質(zhì)和社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)讓我們深入社區(qū)，真正走進(jìn)社工服務(wù)對(duì)象的生活中去感受他們的心理，他們的需要。為以后成為一名合格的社會(huì)工作者打下良好的基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是非常必要的，他的目的也很明了，為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的社

會(huì)工作者，讓大學(xué)畢業(yè)生的我們事先了解社會(huì)工作的宗旨、服務(wù)以及社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)性。綠城社會(huì)工作服務(wù)站是鄭州首家社會(huì)工作服務(wù)站，發(fā)展比較成熟，所以讓我們?cè)谶@參觀，有助于達(dá)到對(duì)社會(huì)工作深入了解的目標(biāo)。

為了我們畢業(yè)之后工作的需要，為了讓我們充分接觸社會(huì)，了解我們所學(xué)的東西，因此出外參觀和實(shí)踐是必要的。專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)很好地實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的相結(jié)合，達(dá)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)目的，讓我們對(duì)社會(huì)工作事業(yè)有了深入了解。

二、見(jiàn)習(xí)概況：

5月23日老師帶我們來(lái)到了綠城社會(huì)工作服務(wù)站進(jìn)行參觀，到了

之后，受到了服務(wù)站人員的熱情接待，因?yàn)樯鐣?huì)工作的精神影響，從事社會(huì)工作服務(wù)事業(yè)的人都是那么的熱情，讓我深深感受到了社會(huì)工作的魅力。見(jiàn)習(xí)基本上持續(xù)半天的時(shí)間，這期間我們參觀了他們的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，比如：有社會(huì)工作心理咨詢(xún)室、社會(huì)工作服務(wù)辦公室、弱勢(shì)群體活動(dòng)室等。聽(tīng)取了工作人員對(duì)我們的講解，然后進(jìn)行了交流，而后寫(xiě)成了見(jiàn)習(xí)報(bào)告。

三、見(jiàn)習(xí)的總體過(guò)程：

見(jiàn)習(xí)的開(kāi)始通過(guò)老師與社工服務(wù)站負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，開(kāi)始通過(guò)幾天短

暫的接觸，與社會(huì)工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，得到他們的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的許

可。隨后我們來(lái)到了社會(huì)工作服務(wù)站進(jìn)行深入了解，來(lái)到這里之后，社

會(huì)工作服務(wù)站的負(fù)責(zé)人給我們介紹了他們的服務(wù)狀況，并帶我們參觀了

他們的工作地點(diǎn)及他們的個(gè)案工作的現(xiàn)狀。他們一直是那么仔細(xì)地給我們講解，讓我看到了他們工作的認(rèn)真的態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們

看了關(guān)于綠城社會(huì)工作服務(wù)站的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)河南首家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)

構(gòu)的發(fā)展速度和現(xiàn)狀有了更深入的了解。而后，又聽(tīng)取了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

人員介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)案工作的實(shí)施過(guò)程。最后，我們和那里的工作人員進(jìn)行了深入交流，關(guān)于我們比較為難的問(wèn)題詢(xún)問(wèn)了他們的意

見(jiàn)。例如：在結(jié)束的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)關(guān)于在實(shí)習(xí)調(diào)查中遇到的如

何更好的沒(méi)有歧視性的接觸農(nóng)民工這一問(wèn)題進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，他們的講解真的讓我們受益匪淺，感受很深。這一切結(jié)束之后，我們就離開(kāi)了，但是

我們卻學(xué)到了很多，也完成了我們的見(jiàn)習(xí)任務(wù)。

四、見(jiàn)習(xí)收獲：

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)雖然就一天的時(shí)間，但是我覺(jué)得收獲也是很大的，感受頗

多的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，比如社會(huì)學(xué)個(gè)案工作的理論

知識(shí)尤其重要，他讓一個(gè)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者如何接近案主、如何治療案主、如何進(jìn)行案主結(jié)案等等。這些對(duì)自己以后成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社工尤其重要。聽(tīng)了他們的講解之后，深知有著良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)能力。因此，對(duì)

于我們?cè)谛４髮W(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很重要。以后會(huì)好好學(xué)習(xí)專(zhuān)

業(yè)知識(shí)，多涉獵一些關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)。

五、見(jiàn)習(xí)體會(huì)及感想：

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)心得有很多很多，雖然只有一天的時(shí)間。我以前可能對(duì)社

會(huì)工作機(jī)構(gòu)及工作人員有些偏見(jiàn)，特別是對(duì)我們本地的社會(huì)工作更是偏

見(jiàn)很大，可是這次參觀之后就很大程度上改變了我的看法。

第一，一直以來(lái)，我印象中的社會(huì)工作的機(jī)構(gòu)是一個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公地點(diǎn)，內(nèi)部的工作人員大部分是從事義工，而不是專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作人員。

他們只使用熱情去服務(wù)社區(qū)居民，而沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以我感覺(jué)

是不能為求助者提供必需的幫助的?？墒且?jiàn)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，社會(huì)工作服務(wù)辦公室內(nèi)有很完善的工作設(shè)施，有分明的機(jī)構(gòu)部門(mén)，有先進(jìn)的信息設(shè)備。更讓我驚訝的是，這里的工作人員有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。他們有大部分通過(guò)了專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作資格的考試。他們也榮獲了很多省級(jí)和國(guó)家級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)?wù)?，我感受到了社?huì)工作者正在向年輕化、專(zhuān)業(yè)化、高學(xué)歷的方向發(fā)展。

讓我對(duì)社會(huì)工作的前途由迷茫變得更加有信心。

第二，這次見(jiàn)習(xí)讓我感到了社會(huì)工作人員的熱情，我想社會(huì)工作者是和

其他人是不同的，他們深受本專(zhuān)業(yè)的影響，再加上從事社會(huì)工作

一個(gè)最基本的要求就是有愛(ài)心，所以社會(huì)工作者總是給人以親切的感覺(jué)。他們都有著一顆為弱勢(shì)人群無(wú)私奉獻(xiàn)的心。他們甚至弱

勢(shì)群體的需要，幫助他們解決困難，讓他們得到培訓(xùn)，達(dá)到社會(huì)

工作“助人自助”的宗旨。

第三，社會(huì)工作者的責(zé)任和國(guó)家的責(zé)任是深切聯(lián)系到一起的，他關(guān)注并

照顧弱勢(shì)群體，通過(guò)聯(lián)動(dòng)社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)，社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，和志愿

者為社會(huì)上有困難的人群提供服務(wù)，幫過(guò)家人淡了一些責(zé)任，解

決了一些負(fù)擔(dān)。很好的處理了國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，彌補(bǔ)了國(guó)家管

理的不足，緩和了主要矛盾，對(duì)國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)意義深遠(yuǎn)。

總之，本次見(jiàn)習(xí)讓我在很大程度上體會(huì)到了社會(huì)工作者的重

要性，看到了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途和方向，對(duì)社會(huì)工作的發(fā)

展充滿(mǎn)了信心。喜歡社會(huì)工作者，因?yàn)樗麄兊暮玫膽B(tài)度，真誠(chéng)的心，無(wú)私的奉獻(xiàn)，專(zhuān)業(yè)的工作方法。我認(rèn)為好的社會(huì)工作者應(yīng)該

具備這些素質(zhì)。以上這些，我們可以知道，成為一個(gè)社工者要求

很高，這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多困難，但是社會(huì)工作這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途是可觀的，對(duì)以后的社會(huì)的和諧發(fā)展也是非常的重要。

六、見(jiàn)習(xí)建議：

通過(guò)這一天的見(jiàn)習(xí)，我對(duì)社會(huì)工作事業(yè)有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。

但是也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)此我想提出一些建議。

第一，雖然現(xiàn)在社會(huì)工作者的工作環(huán)境有了很大的改變，但是這遠(yuǎn)不

能滿(mǎn)足他們的需要，希望政府進(jìn)一步加大力度，幫助社會(huì)工作

機(jī)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展壯大，對(duì)社會(huì)工作引起足夠的重視，畢竟這對(duì)

一個(gè)地區(qū)甚至是國(guó)家的發(fā)展已經(jīng)成為了很重要的一環(huán)，要給他

們更多的鼓勵(lì)和支持。

第二，如今社會(huì)工作者雖然有一部分是通過(guò)專(zhuān)業(yè)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是很大一部分還是沒(méi)有的，以后的社會(huì)工作者應(yīng)該選拔更多的有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的大學(xué)生，而且加強(qiáng)大學(xué)生在校期間的社會(huì)

工作服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的社會(huì)工作的能力，和處理個(gè)案的能力。

第三，加強(qiáng)社會(huì)工作的創(chuàng)新，是社會(huì)工作向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、本土化的方向發(fā)展，堅(jiān)持特殊情況特殊對(duì)待，提供更多的社會(huì)工作的就業(yè)崗位，建設(shè)適合自己的社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。

七、總結(jié)：

通過(guò)本次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)從事的工作有了從新的認(rèn)

識(shí)，也從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，我想我以后會(huì)多參加這種活動(dòng)，培養(yǎng)

自己的社會(huì)工作的能力。認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。最后，真誠(chéng)的感謝綠城社會(huì)工作服務(wù)站和老師為我們提供了這次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，提前接觸了社會(huì)工作的真正的工作經(jīng)歷，吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：《社會(huì)工作導(dǎo)論》，王思斌，高等教育出版社。

《個(gè)案工作》，許莉婭，高等教育出版社。

《 社會(huì)工作行政》，丁元竹，北京師范大學(xué)出版社。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)手冊(cè)》，朱眉華，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。

第二篇：綠城社會(huì)工作服務(wù)站專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

【摘要】 為了讓我們更進(jìn)一步了解社會(huì)工作的宗旨所在，知道社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)從事的工作，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。針對(duì)于此，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下參加了這次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)。

【關(guān)鍵字詞】 專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)社會(huì)工作 目的 過(guò)程 收獲

【正文】 今天在綠城社會(huì)工作站的見(jiàn)習(xí)的目的在于向我們這些社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生傳授社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解了社會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和意義。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫，但是傳授的內(nèi)容確是很精辟的，用了很短的時(shí)間讓我們感受到了社會(huì)工作的要義，及社會(huì)工作者對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的重要性。雖然到現(xiàn)在為止社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在中國(guó)的發(fā)展不是很成熟，但是通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)讓我看到了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向及光明的發(fā)展前途。要成為一位優(yōu)秀的社會(huì)工作者，不僅需要專(zhuān)業(yè)的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)，更重要的是需要專(zhuān)業(yè)個(gè)案工作的經(jīng)驗(yàn)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了鄭州綠城社會(huì)工作服務(wù)站，綠城社會(huì)工作服務(wù)站堅(jiān)持“助人自助、就難解困”口號(hào)，通過(guò)正確的社工服務(wù)專(zhuān)業(yè)方法為需要的弱勢(shì)人群提供幫助，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。通過(guò)和這里的專(zhuān)業(yè)工作人員進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并聽(tīng)取了他們的個(gè)案工作的發(fā)展現(xiàn)狀，回到學(xué)校又進(jìn)入社工服務(wù)網(wǎng)站了解了很多內(nèi)容，真的很感動(dòng)。他們的努力，辛勤的汗水，相信會(huì)得到回報(bào)的。今天的見(jiàn)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也感受很深。

一、見(jiàn)習(xí)目的：

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的是讓我們更加了解社會(huì)工作的要義，讓我們更加清楚社會(huì)工作是什么、社會(huì)工作干什么及社會(huì)工作者需要的素質(zhì)和社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)讓我們深入社區(qū)，真正走進(jìn)社工服務(wù)對(duì)象的生活中去感受他們的心理，他們的需要。為以后成為一名合格的社會(huì)工作者打下良好的基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是非常必要的，他的目的也很明了，為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的社會(huì)工作者，讓大學(xué)畢業(yè)生的我們事先了解社會(huì)工作的宗旨、服務(wù)以及社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)性。綠城社會(huì)工作服務(wù)站是鄭州首家社會(huì)工作服務(wù)站，發(fā)展比較成熟，所以讓我們?cè)谶@參觀，有助于達(dá)到對(duì)社會(huì)工作深入了解的目標(biāo)。

為了我們畢業(yè)之后工作的需要，為了讓我們充分接觸社會(huì)，了解我們所學(xué)的東西，因此出外參觀和實(shí)踐是必要的。專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)很好地實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的相結(jié)合，達(dá)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)目的，讓我們對(duì)社會(huì)工作事業(yè)有了深入了解。

二、見(jiàn)習(xí)概況：

5月23日老師帶我們來(lái)到了綠城社會(huì)工作服務(wù)站進(jìn)行參觀，到了之后，受到了服務(wù)站人員的熱情接待，因?yàn)樯鐣?huì)工作的精神影響，從事社會(huì)工作服務(wù)事業(yè)的人都是那么的熱情，讓我深深感受到了社會(huì)工作的魅力。見(jiàn)習(xí)基本上持續(xù)半天的時(shí)間，這期間我們參觀了他們的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，比如：有社會(huì)工作心理咨詢(xún)室、社會(huì)工作服務(wù)辦公室、弱勢(shì)群體活動(dòng)室等。聽(tīng)取了工作人員對(duì)我們的講解，然后進(jìn)行了交流，而后寫(xiě)成了見(jiàn)習(xí)報(bào)告。

三、見(jiàn)習(xí)的總體過(guò)程：

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

見(jiàn)習(xí)的開(kāi)始通過(guò)老師與社工服務(wù)站負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，開(kāi)始通過(guò)幾天短暫的接觸，與社會(huì)工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，得到他們的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的許可。隨后我們來(lái)到了社會(huì)工作服務(wù)站進(jìn)行深入了解，來(lái)到這里之后，社會(huì)工作服務(wù)站的負(fù)責(zé)人給我們介紹了他們的服務(wù)狀況，并帶我們參觀了他們的工作地點(diǎn)及他們的個(gè)案工作的現(xiàn)狀。他們一直是那么仔細(xì)地給我們講解，讓我看到了他們工作的認(rèn)真的態(tài)度。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們看了關(guān)于綠城社會(huì)工作服務(wù)站的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)河南首家社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展速度和現(xiàn)狀有了更深入的了解。而后，又聽(tīng)取了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)案工作的實(shí)施過(guò)程。最后，我們和那里的工作人員進(jìn)行了深入交流，關(guān)于我們比較為難的問(wèn)題詢(xún)問(wèn)了他們的意見(jiàn)。例如：在結(jié)束的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)關(guān)于在實(shí)習(xí)調(diào)查中遇到的如何更好的沒(méi)有歧視性的接觸農(nóng)民工這一問(wèn)題進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，他們的講解真的讓我們受益匪淺，感受很深。這一切結(jié)束之后，我們就離開(kāi)了，但是我們卻學(xué)到了很多，也完成了我們的見(jiàn)習(xí)任務(wù)。

四、見(jiàn)習(xí)收獲：

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)雖然就一天的時(shí)間，但是我覺(jué)得收獲也是很大的，感受頗多的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，比如社會(huì)學(xué)個(gè)案工作的理論知識(shí)尤其重要，他讓一個(gè)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者如何接近案主、如何治療案主、如何進(jìn)行案主結(jié)案等等。這些對(duì)自己以后成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社工尤其重要。聽(tīng)了他們的講解之后，深知有著良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)能力。因此，對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很重要。以后會(huì)好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多涉獵一些關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)。

五、見(jiàn)習(xí)體會(huì)及感想：

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)心得有很多很多，雖然只有一天的時(shí)間。我以前可能對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)及工作人員有些偏見(jiàn)，特別是對(duì)我們本地的社會(huì)工作更是偏見(jiàn)很大，可是這次參觀之后就很大程度上改變了我的看法。

第一，一直以來(lái)，我印象中的社會(huì)工作的機(jī)構(gòu)是一個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公地點(diǎn)，內(nèi)部的工作人員大部分是從事義工，而不是專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作人員。他們只使用熱情去服務(wù)社區(qū)居民，而沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以我感覺(jué)是不能為求助者提供必需的幫助的?？墒且?jiàn)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，社會(huì)工作服務(wù)辦公室內(nèi)有很完善的工作設(shè)施，有分明的機(jī)構(gòu)部門(mén)，有先進(jìn)的信息設(shè)備。更讓我驚訝的是，這里的工作人員有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。他們有大部分通過(guò)了專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作資格的考試。他們也榮獲了很多省級(jí)和國(guó)家級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)?wù)?，我感受到了社?huì)工作者正在向年輕化、專(zhuān)業(yè)化、高學(xué)歷的方向發(fā)展。讓我對(duì)社會(huì)工作的前途由迷茫變得更加有信心。

第二，這次見(jiàn)習(xí)讓我感到了社會(huì)工作人員的熱情，我想社會(huì)工作者是和其他人是不同的，他們深受本專(zhuān)業(yè)的影響，再加上從事社會(huì)工作一個(gè)最基本的要求就是有愛(ài)心，所以社會(huì)工作者總是給人以親切的感覺(jué)。他們都有著一顆為弱勢(shì)人群無(wú)私奉獻(xiàn)的心。他們甚至弱勢(shì)群體的需要，幫助他們解決困難，讓他們得到培訓(xùn)，達(dá)到社會(huì)工作“助人自助”的宗旨。

第三，社會(huì)工作者的責(zé)任和國(guó)家的責(zé)任是深切聯(lián)系到一起的，他關(guān)注并照顧弱勢(shì)群體，通過(guò)聯(lián)動(dòng)社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)，社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，和志愿

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

者為社會(huì)上有困難的人群提供服務(wù)，幫過(guò)家人淡了一些責(zé)任，解決了一些負(fù)擔(dān)。很好的處理了國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，彌補(bǔ)了國(guó)家管理的不足，緩和了主要矛盾，對(duì)國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)意義深遠(yuǎn)。

總之，本次見(jiàn)習(xí)讓我在很大程度上體會(huì)到了社會(huì)工作者的重要性，看到了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途和方向，對(duì)社會(huì)工作的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。喜歡社會(huì)工作者，因?yàn)樗麄兊暮玫膽B(tài)度，真誠(chéng)的心，無(wú)私的奉獻(xiàn)，專(zhuān)業(yè)的工作方法。我認(rèn)為好的社會(huì)工作者應(yīng)該具備這些素質(zhì)。以上這些，我們可以知道，成為一個(gè)社工者要求很高，這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多困難，但是社會(huì)工作這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途是可觀的，對(duì)以后的社會(huì)的和諧發(fā)展也是非常的重要。

六、見(jiàn)習(xí)建議：

通過(guò)這一天的見(jiàn)習(xí)，我對(duì)社會(huì)工作事業(yè)有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)此我想提出一些建議。

第一，雖然現(xiàn)在社會(huì)工作者的工作環(huán)境有了很大的改變，但是這遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他們的需要，希望政府進(jìn)一步加大力度，幫助社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展壯大，對(duì)社會(huì)工作引起足夠的重視，畢竟這對(duì)一個(gè)地區(qū)甚至是國(guó)家的發(fā)展已經(jīng)成為了很重要的一環(huán)，要給他們更多的鼓勵(lì)和支持。

第二，如今社會(huì)工作者雖然有一部分是通過(guò)專(zhuān)業(yè)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是很大一部分還是沒(méi)有的，以后的社會(huì)工作者應(yīng)該選拔更多的有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的大學(xué)生，而且加強(qiáng)大學(xué)生在校期間的社會(huì)工作服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的社會(huì)工作的能力，和處理個(gè)案的能力。

第三，加強(qiáng)社會(huì)工作的創(chuàng)新，是社會(huì)工作向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、本土化的方向發(fā)展，堅(jiān)持特殊情況特殊對(duì)待，提供更多的社會(huì)工作的就業(yè)崗位，建設(shè)適合自己的社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。

七、總結(jié)：

通過(guò)本次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)從事的工作有了從新的認(rèn)識(shí)，也從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，我想我以后會(huì)多參加這種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)工作的能力。認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。最后，真誠(chéng)的感謝綠城社會(huì)工作服務(wù)站和老師為我們提供了這次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，提前接觸了社會(huì)工作的真正的工作經(jīng)歷，吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)： 《社會(huì)工作導(dǎo)論》，王思斌，高等教育出版社。

《個(gè)案工作》，許莉婭，高等教育出版社。

《 社會(huì)工作行政》，丁元竹，北京師范大學(xué)出版社。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)手冊(cè)》，朱眉華，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。

第三篇：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

社會(huì)工作黨家村見(jiàn)習(xí)報(bào)告

見(jiàn)習(xí)背景

在前幾次的見(jiàn)習(xí)期間，我們的見(jiàn)習(xí)目的地一直只是局限于城市社區(qū)以及城市社會(huì)工作的相關(guān)領(lǐng)域，而對(duì)于社會(huì)工作發(fā)展比較緩慢的農(nóng)村地區(qū)缺少相關(guān)的了解和學(xué)習(xí)，因此本學(xué)期的見(jiàn)習(xí)重點(diǎn)就放在了對(duì)于農(nóng)村的社區(qū)發(fā)展方面。同時(shí)也是為了將我們的社會(huì)工作理念帶給他們，與農(nóng)村社區(qū)管理人員進(jìn)行實(shí)際的交流學(xué)習(xí)，增加我們對(duì)于當(dāng)今社會(huì)下農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展積累實(shí)踐知識(shí)。

一、見(jiàn)習(xí)目的根據(jù)見(jiàn)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)以及尚可老師要求的，見(jiàn)習(xí)的目的主要有一下幾點(diǎn)：

1、了解見(jiàn)習(xí)的農(nóng)村社區(qū)的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制

2、對(duì)照我們社區(qū)工作這門(mén)課程，結(jié)合理論，在實(shí)踐中充分利用所學(xué)到的知識(shí)，了解自身還存在哪些不足和欠缺，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到充實(shí)

3、參照農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展過(guò)程，對(duì)比我們自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，考慮我們作為一名社工能為社區(qū)發(fā)展提供哪些幫助

4、在見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，能夠?qū)τ诎l(fā)展的不足以及空缺提出自己的意見(jiàn)和建議

二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

2013年5月6日------2013年5月12日

三、見(jiàn)習(xí)主要地點(diǎn)

陜西省韓城市黨家村

四、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)基本情況

陜西省韓城市黨家村現(xiàn)屬韓城市西莊鎮(zhèn)，位于陜西省關(guān)中韓城市東北方向，西南距離新城區(qū)9千米、西距108國(guó)道1.5千米，東距黃河3.5千米，坐落在東西走向的泌水河谷北側(cè)，所處地段呈葫蘆形狀，當(dāng)?shù)厝怂追Q(chēng)“黨崁嶗”。村中主要有黨、賈兩族，320戶(hù)，1400余人。專(zhuān)家們歸納出黨家村的三大特點(diǎn)：其一，它具有中國(guó)古代農(nóng)村聚落的生活、生產(chǎn)、防御三重結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，其“防御”功能影響力較大；其二，它屬“村寨分離型”的聚落，這是迄今為止所發(fā)現(xiàn)的甚為獨(dú)特的一種村落類(lèi)型；其三，以黨家村為代表的韓城四合院中、上房（廳房）不是日常生活性空間，而是莊重、明快的禮儀空間和祭祀空間，北方民居中廣泛采用的“一明兩暗”式空間分隔，在韓城中絕少采用等。

黨家村選址合理，村容如舟，房屋建造符合傳統(tǒng)陰陽(yáng)八卦之說(shuō)，木、石、磚三雕俱全，有很高的研究鑒賞價(jià)值，而現(xiàn)存的古代題字及生活用品完整的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的生活文化氛圍。黨家村集古代中國(guó)文化、建筑之大成，是人類(lèi)文明的寶貴遺產(chǎn)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)在考察黨家村時(shí)欣然題詞稱(chēng)之為“民居瑰寶”。

五、見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容以及形式

見(jiàn)習(xí)主要通過(guò)黨家村本地向?qū)У慕庹f(shuō)以及我們隨后的參觀以及

向當(dāng)?shù)氐木用窠涣鞫玫轿覀兿胍私獾模谶@一過(guò)程中我們極大的鍛煉了自己的交往溝通能力以及對(duì)于知識(shí)的敏銳把握，同時(shí)也向當(dāng)?shù)鼐用裥麄髁宋覀兊膶?zhuān)業(yè)特征，得到了當(dāng)?shù)鼐用竦暮迷u(píng)。

六、見(jiàn)習(xí)感悟以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)

1、關(guān)于基礎(chǔ)社區(qū)機(jī)構(gòu)建設(shè)的想法和建議

我們?cè)邳h家村見(jiàn)習(xí)的幾天內(nèi)，很少看到村委會(huì)的成員活動(dòng)，村中的常住居民也是稀稀疏疏的，讓我們覺(jué)得村委會(huì)的作用是否只是在門(mén)口收門(mén)票，而沒(méi)有行使其應(yīng)該要行使的責(zé)任？在接待我們的農(nóng)家樂(lè)的過(guò)程中，也只是農(nóng)家樂(lè)主人自發(fā)組織和聯(lián)系的，而并非由村委會(huì)的統(tǒng)一管理和安排，僅僅只是村民自行主導(dǎo)。

因此，我們討論后認(rèn)為‘對(duì)于這種擁有這么多資源和文化的村子，村委會(huì)更加應(yīng)該進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)和管理，在對(duì)外接待旅游以及居民農(nóng)家樂(lè)建設(shè)中都應(yīng)該統(tǒng)籌管理，體現(xiàn)出村民自治委員會(huì)在村子管理中的帶頭引導(dǎo)作用，而不能任由農(nóng)家樂(lè)自行發(fā)展。

2、鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)

當(dāng)前的黨家村旅游只是簡(jiǎn)單地停留在靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游層次，而在當(dāng)今的古村落旅游發(fā)展中，隨著游客對(duì)旅游產(chǎn)品的選擇日益多樣化，對(duì)參與性，體驗(yàn)性的要求越來(lái)越高，如果僅僅停留在物質(zhì)旅游層次，那么勢(shì)必造成黨家村旅游發(fā)展的滯泄不前，從而難以給當(dāng)?shù)厝藥?lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，也更加難以將黨家村“民居瑰寶”的文化價(jià)值推向全國(guó)，推向全世界。所以黨家村的發(fā)展不應(yīng)僅僅停留在靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游資源方面，更應(yīng)該在發(fā)展靜態(tài)的，顯性的物質(zhì)旅游資

源的同時(shí)發(fā)展動(dòng)態(tài)的，隱形的非物質(zhì)旅游資源。只有這樣才能增加游客對(duì)黨家村的感知程度，提高黨家村對(duì)游客的吸引力。同時(shí)也可以營(yíng)造黨家村的村落文化氛圍。

歷史名村黨家村畢竟是一個(gè)抽象、整體的概念，歷經(jīng)滄桑，存留的古居建筑不足以反映黨家村昔日的盛況和文化特征，如果能將它原有的及現(xiàn)有的具有濃厚傳統(tǒng)特色的文化活動(dòng)融入到旅游發(fā)展當(dāng)中，這必將能更好表現(xiàn)出黨家村村落鮮活的生機(jī)氣息，凸顯出該黨家村村落的歷史文化積淀。

3、提高當(dāng)?shù)鼐用竦囊庾R(shí)

首先，應(yīng)該提高居民的參與意識(shí)，將整個(gè)村子的居民都能夠整合起來(lái)，共同參與到村落文化建設(shè)中去。全村居民如果都能夠以一種積極熱情的態(tài)度參與到村落文化建設(shè)中，居民本身也就是一種村落文化景觀。

其次，提高居民的綜合文化素養(yǎng)，注重關(guān)于本村落文化的教育，使本村居民對(duì)于村子文化形成一種歸屬感，時(shí)刻注重維護(hù)村子的形象，也是對(duì)于村子文化的一種建設(shè)和提升。

最后，組織居民代表去別的具有代表性的農(nóng)家樂(lè)考察學(xué)習(xí)，借鑒成功的農(nóng)家樂(lè)案例，形成自己健康的、良性的農(nóng)家樂(lè)發(fā)展模式。

4、因地制宜發(fā)展旅游相關(guān)配套的相關(guān)周邊設(shè)施，加大交通建設(shè)黨家村離市區(qū)有一定的距離，交通不是很便利，黨家村如果能夠?yàn)橛慰吞峁┏宿r(nóng)家樂(lè)以外別的選擇，應(yīng)該會(huì)受到很大的歡迎，也增加了居民的收人；在不破壞古建筑群體的前提下，適當(dāng)增加一些游

客可以互動(dòng)參與的項(xiàng)目，增加收益，也豐富了旅游過(guò)程的單一性；加快對(duì)于以破壞掉的建筑的恢復(fù)，回復(fù)黨家村原有的村落面貌。

七、見(jiàn)習(xí)總結(jié)

本次見(jiàn)習(xí)我們參觀了富有特色的古村落文化，對(duì)此我們也進(jìn)行了相關(guān)的研究和討論，對(duì)于此類(lèi)村落社區(qū)的發(fā)展建設(shè)有了一定的了解和感悟，所以我們認(rèn)為這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)是非常成功的；同學(xué)們也能在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中積極參與，踴躍的發(fā)言和提問(wèn)，進(jìn)一步融洽了相互之間的學(xué)習(xí)氛圍，在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中各方面都能得到提高。為此特別感謝為這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)辛苦忙碌的老師們！

第五小組 2013-5-13

第四篇：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本見(jiàn)習(xí)報(bào)告

社會(huì)工作見(jiàn)習(xí)報(bào)告

一、見(jiàn)習(xí)單位概況

龍崗區(qū)坂田街道馬安堂社區(qū)服務(wù)中心

坂田街道馬安堂社區(qū)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心）成立于2013年2月，由馬安堂社區(qū)工作站具體負(fù)責(zé)，深圳市志遠(yuǎn)社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，是一站式、多元化的社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。中心本著“助人自助，自助助人”的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理念，在龍崗區(qū)民政局、坂田街道辦事處的指導(dǎo)下，以馬安堂社區(qū)為基地，派駐專(zhuān)業(yè)社工，以居民為主，以家庭為本，以社區(qū)為基礎(chǔ)，為全體社區(qū)提供綜合性、多元化的公益服務(wù)。中心現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)社工4人，社區(qū)行政輔助人員2名。正在建設(shè)的社區(qū)綜合服務(wù)大樓擬建成黨員活動(dòng)中心、婦女之家、居民議事廳、心理咨詢(xún)室、個(gè)案室、小組工作室、健身房、親子園、圖書(shū)館等多功能室，以期強(qiáng)化社區(qū)居民能力，豐富社區(qū)居民的生活，打造幸福和諧社區(qū)。

社區(qū)服務(wù)中心將以社區(qū)為平臺(tái)，立足于社區(qū)需求，整合社區(qū)各類(lèi)資源，建立“社區(qū)資源更加明晰、社區(qū)需求更加清楚、社區(qū)服務(wù)更加專(zhuān)業(yè)、社區(qū)運(yùn)營(yíng)更有效益”的綜合服務(wù)平臺(tái)，將長(zhǎng)期積累的社會(huì)管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)工作理念、理論方法和服務(wù)技巧進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，引入和發(fā)展社會(huì)組織，為社區(qū)居民，尤其是老年人、婦女兒童、青少年、殘疾人以及外來(lái)務(wù)工人員等，提供“一站式，綜合化”的社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)鄰里和諧與發(fā)展，探索和創(chuàng)新基層社會(huì)建設(shè)及管理新模式。

二、基本工作內(nèi)容

1、職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)

為轄區(qū)內(nèi)有需要的居民提供職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)導(dǎo)航規(guī)劃、就業(yè)咨詢(xún)、就業(yè)轉(zhuǎn)介等相關(guān)服務(wù)，幫助社區(qū)居民了解就業(yè)信息，提升職業(yè)技能，以便更好地適應(yīng)工作需要。

2、社會(huì)保障服務(wù)

為轄區(qū)內(nèi)有需要的居民提供政策宣傳、知識(shí)講座、法規(guī)咨詢(xún)、服務(wù)轉(zhuǎn)介等相關(guān)服務(wù)，幫助社區(qū)居民了解社會(huì)保障政策法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益，從而促進(jìn)社區(qū)和諧。

3、敬老養(yǎng)老服務(wù)

在轄區(qū)內(nèi)的老人提供信息咨詢(xún)、入戶(hù)探訪(fǎng)、精神慰藉、健康促進(jìn)、文娛康樂(lè)、敬老文化宣傳等相關(guān)服務(wù)，搭建老人關(guān)愛(ài)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮老人潛能，營(yíng)造社區(qū)尊老敬老文化氛圍。

4、婦女兒童服務(wù)（“婦女兒童之家”服務(wù)項(xiàng)目）

為轄區(qū)內(nèi)的婦女兒童提供兒童成長(zhǎng)教育、親子教育、婚姻關(guān)系輔導(dǎo)、家庭教育、婦女社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、婦女兒童保護(hù)等相關(guān)服務(wù)，促進(jìn)兒童發(fā)展和婦女個(gè)人成長(zhǎng)，提高家庭幸福指數(shù)，促進(jìn)家庭美滿(mǎn)和社區(qū)

和諧。

5、扶貧濟(jì)困助殘服務(wù)

幫助轄區(qū)內(nèi)有需要的困難人士鏈接相關(guān)社會(huì)資源，為殘疾人士提供服務(wù)轉(zhuǎn)介、身體康復(fù)訓(xùn)練、心理健康維護(hù)、職業(yè)技能培訓(xùn)、文娛康樂(lè)活動(dòng)等相關(guān)服務(wù)，搭建殘障人士社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助殘障人士獲得身心健康，發(fā)揮潛能，融入社區(qū)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。

6、居民健康和計(jì)生服務(wù)

為轄區(qū)內(nèi)有需要的居民提供健康咨詢(xún)、健康與養(yǎng)生講座、心理健康知識(shí)宣傳、計(jì)生政策咨詢(xún)、計(jì)生政策知識(shí)宣傳等服務(wù)，倡導(dǎo)健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，幫助社區(qū)居民了解計(jì)生政策資訊、提升健康意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)身體機(jī)能，提高生活質(zhì)量。

7、文體活動(dòng)服務(wù)

為轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)人群提供文體康樂(lè)設(shè)施和活動(dòng)器械，開(kāi)展電影展播、文藝表演、聯(lián)誼聯(lián)歡會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)等文體康樂(lè)活動(dòng)，豐富社區(qū)居民文化生活，營(yíng)造濃厚的社區(qū)文化氛圍。

8、流動(dòng)人口服務(wù)

為轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口提供健康維護(hù)、婚戀輔導(dǎo)、家庭教育、法律維權(quán)、技能培訓(xùn)、服務(wù)轉(zhuǎn)介、文娛康樂(lè)等相關(guān)服務(wù)，擴(kuò)建多方支持網(wǎng)絡(luò)，幫助他們平等積極地參與社區(qū)建設(shè)，共享勞動(dòng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，提升社會(huì)生活幸福感。

9、心理咨詢(xún)服務(wù)

為轄區(qū)內(nèi)有需要的居民提供心理咨詢(xún)、情緒支持、精神慰藉、心理健康講座等服務(wù)，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注心理健康問(wèn)題，解決心理問(wèn)題，排除情緒困擾，幫助他們認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)，改變不合理的思維、情感和反應(yīng)方式。

10、四點(diǎn)半學(xué)校服務(wù)（青少年服務(wù)）

開(kāi)展四點(diǎn)半課堂，提供課業(yè)輔導(dǎo)和興趣小組服務(wù)，為轄區(qū)內(nèi)的青少年提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效緩解家庭教育和學(xué)校教育負(fù)擔(dān)。

為轄區(qū)內(nèi)的青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、青春期教育、職業(yè)教育、能力拓展等服務(wù)，幫助其解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的學(xué)習(xí)、情感、心理、生理等問(wèn)題和困惑，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

11、公益慈善和志愿服務(wù)

組織開(kāi)展各類(lèi)慈善公益服務(wù)，大力發(fā)展志愿者團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展義工培訓(xùn)知識(shí)、義工團(tuán)隊(duì)建設(shè)等能力建設(shè)以及環(huán)衛(wèi)環(huán)保、關(guān)愛(ài)幫扶等公益志愿服務(wù)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)的志愿精神，營(yíng)造自助互助、鄰里和諧的社區(qū)文化氛圍。

三、見(jiàn)習(xí)感想

通過(guò)在社區(qū)的見(jiàn)習(xí)工作，讓我深深體會(huì)到深處一線(xiàn)的同工，身兼重任。要如何正確的把社工的定義、理念、價(jià)值、形象這塊“偉大的旗幟”通過(guò)有效的宣傳手法，宣揚(yáng)出去。讓廣大的市民都認(rèn)識(shí)及了解，社工是干什么的？什么是社會(huì)工作？社工能給我們廣大市民帶來(lái)什么福音？

這次見(jiàn)習(xí)工作也對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了基礎(chǔ)性的認(rèn)識(shí)，對(duì)職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)前景、職業(yè)規(guī)劃有了較深的理解。無(wú)論在哪一方面，理論也好，實(shí)務(wù)能力也好，我們都必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)工作，不僅有利于工作經(jīng)驗(yàn)的加深，同時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)能力有很大的提升。

如以下幾方面體現(xiàn)：

1.社會(huì)實(shí)踐

在這半個(gè)多月以來(lái)的見(jiàn)習(xí)工作中，實(shí)踐與理論相結(jié)合的過(guò)程。初入社工職場(chǎng)，猶如初入茅廬的青年什么都不懂。特別是在實(shí)務(wù)操作的過(guò)程中如同少不更事的年輕人，專(zhuān)業(yè)能力還待提高。在這一次見(jiàn)習(xí)工作中，通過(guò)積極參與開(kāi)展小組活動(dòng)、宣傳活動(dòng)等活動(dòng)，達(dá)到了初期效果。

這一次社會(huì)實(shí)踐，我們本著“助人自助，自助助人”的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理念和整合社區(qū)資源的專(zhuān)業(yè)方法，以及其他的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)技巧、知識(shí)運(yùn)用到工作中。

2.凝聚力的力量

俗話(huà)說(shuō)的好“一只巴掌拍不響，兩個(gè)巴掌啪啪響”。一個(gè)團(tuán)體也是，就如同演一場(chǎng)電影，所有參與演出的人員都為了同一個(gè)目標(biāo)，盡力克制自己，傾力所能配合大家演好這場(chǎng)戲。這一點(diǎn)特別是在小組活動(dòng)中尤為突出。

3.世界觀、人生觀、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變

無(wú)論在哪個(gè)工作環(huán)境、崗位也好，都會(huì)產(chǎn)生不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也是，新的世界觀、人生觀、價(jià)值觀會(huì)替代舊的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在這次見(jiàn)習(xí)工作中，我時(shí)常不停的在思考和反思，我的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀和價(jià)值理念是否正確？而通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)工作，我的觀念在不斷的提升與修正。

4.“工” 字與“互” 字的會(huì)話(huà)模式

在與人會(huì)話(huà)過(guò)程中，有的人喜歡直截了當(dāng)?shù)暮?jiǎn)潔而明了的會(huì)話(huà)模式；有的人喜歡轉(zhuǎn)彎抹角的迂回綿延的會(huì)話(huà)模式。

工字兩頭的一就好比兩個(gè)人，而中間那一橫就好比直奔主題的會(huì)話(huà)過(guò)程。

互字兩頭的一就好比兩個(gè)人，而中間那一豎一橫、一橫一豎就好比循序漸進(jìn)的會(huì)話(huà)過(guò)程。

在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技巧的指引下開(kāi)展不同的活動(dòng)，社區(qū)探訪(fǎng)等，每一次都會(huì)有很大的收獲，而且漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通。提升自身的自信心很重要，只要充滿(mǎn)自信心，無(wú)論什么事情都不會(huì)難不倒我們。而且善用“互”字會(huì)話(huà)模式，在與人會(huì)話(huà)過(guò)程和工作中，不但要提升人際關(guān)系的處理與溝通技巧，同時(shí)也要提升口頭表達(dá)能力。

溝通是一門(mén)藝術(shù)，與人交流是一件快樂(lè)的事情。人際溝通既是單方面的傳遞又是雙方面的互動(dòng)。與人會(huì)話(huà)過(guò)程，我們要多學(xué)習(xí)并且熟知并能運(yùn)用家鄉(xiāng)方言和普通話(huà)之外，還能掌握工作的本地方言和其他語(yǔ)言。

四、總結(jié)

這一次社會(huì)實(shí)踐比課堂實(shí)踐更加有意義有樂(lè)趣，而且這一次見(jiàn)習(xí)工作不僅提升了自身的專(zhuān)業(yè)能力、技巧、價(jià)值理念等，同時(shí)也給了我們工作經(jīng)驗(yàn)。在見(jiàn)習(xí)工作中，與同工相處需要不斷磨合和同理心。在工作能力方面得到了有效的提升，有些方面還待提升與改善。

2014-1-13 12秋 楊子?jì)S

第五篇：實(shí)踐報(bào)告 綠城社工服務(wù)站

實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)工作是一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)，它主張工作者用專(zhuān)業(yè)的社工理念，專(zhuān)業(yè)的社工技巧，來(lái)實(shí)現(xiàn)助人自助從而解決問(wèn)題，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“授人以魚(yú)不如授人以漁”的工作方法，這就要求我們?cè)诰邆浜芨叩睦碚撍仞B(yǎng)外同時(shí)還應(yīng)當(dāng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這樣的專(zhuān)業(yè)的要求下系里為我們安排了暑期社會(huì)實(shí)踐，讓“理論—實(shí)踐”相結(jié)合真正從思維轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中去彌補(bǔ)理論上的不足，同時(shí)又讓理論來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐活動(dòng)更科學(xué)化，實(shí)效化，更好地為大家服務(wù)。這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸被分到了綠城社工服務(wù)站，這是大陸第二家真正的專(zhuān)業(yè)性社工機(jī)構(gòu)，在這里面能夠感受到社工的理念，能夠讓你的想法真正付諸于行動(dòng)。

今年暑假實(shí)習(xí)正好處于綠城社工服務(wù)站六周年慶祝時(shí)期，為了凸顯自己的專(zhuān)業(yè)理念價(jià)值，它在人們的注目中又一次用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，它舍棄了浮華的典禮，活動(dòng)，取代的是自己設(shè)計(jì)的一系列幫助受困難人群的活動(dòng)，它用行動(dòng)，用愛(ài)去證明、發(fā)揚(yáng)自己。它那切實(shí)為困難群體謀福利的言行受到了廣大市民的擁護(hù)、認(rèn)可。在這次活動(dòng)中共設(shè)計(jì)了七個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，它們分別是：義工、社工培訓(xùn)，暑期愛(ài)心課堂，心家園，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，文明交通志愿行活動(dòng)，社工助殘，關(guān)愛(ài)空巢老人以及和諧社區(qū)行。

七個(gè)小項(xiàng)目和最后一個(gè)大項(xiàng)目讓我體味到了社工關(guān)注弱勢(shì)群體之全面，服務(wù)面之廣，服務(wù)之周到細(xì)致，讓我真正感受到了社工的偉大，義工的無(wú)私。在這總共的八個(gè)項(xiàng)目中，讓我感觸比較深的還是：

義工、社工培訓(xùn)，關(guān)愛(ài)空巢老人，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女。下面我將逐個(gè)分享其中的感受：

義工、社工培訓(xùn)：可以這樣說(shuō)，它首先使我感受到了一種專(zhuān)業(yè)化的素養(yǎng)，它在對(duì)義工、社工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候運(yùn)用專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)，知識(shí)來(lái)使我們真正樹(shù)立以人為本，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)服務(wù)的態(tài)度，它理論的植入使你從意識(shí)、潛意識(shí)中得到改變，讓你首先感受到自己的位置同時(shí)體味到服務(wù)的實(shí)效性、必要性，讓義工社工的服務(wù)活動(dòng)更加專(zhuān)業(yè)化。在以后的實(shí)習(xí)中我感受到了培訓(xùn)的重要性了但同時(shí)又感受到了它的缺陷，例如很多服務(wù)中的及時(shí)問(wèn)題缺乏指導(dǎo)無(wú)法按時(shí)有效的解決問(wèn)題，我感覺(jué)在我們以后的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)定期舉行以及導(dǎo)師同學(xué)定期互動(dòng)、跟隨這樣能更好地讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐彌補(bǔ)理論。

關(guān)愛(ài)空巢老人：眾所周知老人、婦女、兒童是現(xiàn)在三類(lèi)最大的弱勢(shì)群體，在我們所到的頤和老年公寓里面看到的大多都是行動(dòng)不便的老年人。他們?cè)诠⒗镉泻芎玫奈镔|(zhì)條件，但是他們?nèi)鄙俚氖蔷裆系陌参?，常年與子女的分離，他們有很多很多要去傾訴，我們就是要扮演傾聽(tīng)的角色，去傾聽(tīng)他們的生音，給他們精神上的安慰，演一些節(jié)目讓老人都高興高興。我感覺(jué)老人在活動(dòng)中自己的心聲有人傾聽(tīng)他們非常高興。但在這其中也感受到了失落，他們性格各異，大部分人是很隨和的，很好相處，但也有些比較難相處的，同時(shí)在歡聲笑語(yǔ)結(jié)束后面臨的是分開(kāi)、冷清，這種心理上的落差有人會(huì)感覺(jué)到他們已經(jīng)適應(yīng)了畢竟以前有過(guò)很多這樣的經(jīng)歷。有的人會(huì)說(shuō)“過(guò)程”我們來(lái)了這樣送來(lái)了一絲溫暖體現(xiàn)了我們的關(guān)懷，他們同時(shí)高興就行了其他的沒(méi)啥必要去追究，但我們有必要去反思一下，社工的理念是“助人自助”而非單純的“助人”如何要在老年人身上實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)也是我們大家值得商榷的一件事，也是以后站里在開(kāi)展這方面活動(dòng)應(yīng)當(dāng)考慮的。關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女：“農(nóng)民工”提起這個(gè)詞有很多人會(huì)投去尊重、關(guān)懷的目光，是他們辛苦為大家建造了城市家園，為國(guó)家城市以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展都默默貢獻(xiàn)者；有些人卻投以不屑、鄙夷的目光，是他們帶來(lái)了城市的混亂，帶來(lái)了許多問(wèn)題?，F(xiàn)在社工關(guān)于農(nóng)民工及其子女的問(wèn)題也成為社會(huì)的大問(wèn)題特別是其受教育問(wèn)題，許多地方還沒(méi)有放開(kāi)限令，他們很多由于經(jīng)濟(jì)原因得不到同等的教育條件，如何去改變他們的現(xiàn)狀，我們送去慰問(wèn)品所能給他們物質(zhì)上、精神上得到一些補(bǔ)充，但是如何去讓小孩從心理上擺脫出來(lái)。我們所關(guān)注的并不僅僅是物質(zhì)上的需求，還有精神，心理上的需求，這要求我們從同理心角度去感知、去捕捉真正去懂得了解，幫助他人。

我們的助人是以達(dá)到“助人自助”為目的的，這就要求我們?nèi)プ鹬厮?，去了解他人，去認(rèn)知我們的目標(biāo)。無(wú)論是工作，生活中我們首先要考慮的是這個(gè)人，他既然出了問(wèn)題我們就要在了解認(rèn)知他的個(gè)性中去幫助他解決問(wèn)題，一味地讓各地適應(yīng)整體只能說(shuō)不是一個(gè)完全正確的做法。

希望我們?cè)谝院蟮纳绻ぐl(fā)展道路上，首先在尊重人、以人為本的前提先不斷地探索、賞識(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使社工事業(yè)真正遍地開(kāi)花，達(dá)到其應(yīng)有的效果。