第一篇：薦書臺(tái)

親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”.我們中國(guó)的第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起?！捌饋聿辉缸雠`的人民，把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲?！边@是時(shí)代的強(qiáng)音.前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)。這個(gè)是中國(guó)的旋律。

“祖國(guó)在我心中”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，有著多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，中國(guó)才會(huì)有今天?？吹綆浊昵暗臍v史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命比長(zhǎng)城還長(zhǎng)—是那道傷痕，記下了多少知識(shí)。又如此的頑強(qiáng)；長(zhǎng)江是祖國(guó)的脈搏吧！留著無邊無際的情傷。黃河是祖國(guó)的血液，在沸騰著，奔馳著！泰山，華山，嵩山，衡山，恒山是祖國(guó)媽媽的手指，留下一條條冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

祖國(guó)是今天，明天，后天，未來，是中國(guó)人民的驕傲，是在藍(lán)天上翱翔下的一只雄鷹。祖國(guó)在我心中，在你心中，在我們大家心中！

第二篇：薦書

5、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

時(shí)間：第十周周一；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。

6、語文知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：第九周周一；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：付新新老師。

7、讀書小報(bào)評(píng)比

時(shí)間：第十周周四；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。

8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

時(shí)間：第十一周周二；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

9、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

時(shí)間：第十一周周一；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。

10、書香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）三）、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。

2、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展）。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。

五、注意事項(xiàng)：

1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。

5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。

2011.3.5

附件一：

中學(xué)生推薦閱讀書目

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國(guó)古今寓言等。

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。長(zhǎng)篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

教育部推薦中學(xué)生必讀書目：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《論語通譯》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐亞尼·葛朗臺(tái)》、《復(fù)活》、《普希金詩選》、《泰戈?duì)栐娺x》

：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景；讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色；讓教師通過讀書來充實(shí)和提高自己，陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、做好圖書的推薦工作。結(jié)合實(shí)際，為全體師生推薦一批優(yōu)秀書籍和適合師生閱讀的課外讀物，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

5、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織：

成立田墩鎮(zhèn)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王福清

副組長(zhǎng)：林孝福、黃良增

成員：黃宗發(fā)、張年正、柯常寬、陳璐、張小鵬、陳建國(guó)、廖正鋒、程倩、王世昌、程良普、彭乾壽、廖遠(yuǎn)亮、鄭先裕

四、活動(dòng)安排

（一）第一階段（3月20—30日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開全體師生大會(huì)，程倩負(fù)責(zé)配發(fā)各班課外圖書，政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)綠化美化校園，懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。各班主任組織本班學(xué)生開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)。

（二）第二階段（4月1日—30日）：讀書活動(dòng)開展階段。

1、以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展“六個(gè)一”讀書活動(dòng)。

清晨一讀：各班語文教師列出具體目錄利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩誦讀活動(dòng)。

午間一讀：每天中午1：00—1：30，各班語文教師組織好學(xué)生自由讀書時(shí)間。

晚間一記：各班語文教師安排好學(xué)生作好筆記。低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。

每周一課：教導(dǎo)處安排好每班每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)（一、二年級(jí)利用每周的地方課，三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課），語文老師要扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。教務(wù)處組織各班舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

每班一集：語文教師負(fù)責(zé)將各班學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流。

一月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)報(bào)送教體局參評(píng)縣級(jí)“讀書之星”。

2.開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。班主任組織各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間，建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書，讀好書。

3.開展讀書展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校政教處組織各班開展讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，各班語文老師組織班級(jí)開展書簽制作展評(píng)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

4.全鎮(zhèn)小學(xué)在“語文、英語、國(guó)學(xué)”三個(gè)學(xué)科中，統(tǒng)一開展 “我讀書，我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。

活動(dòng)主題：我讀書，我成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn)和形式：中心小學(xué)組織全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一舉行下列系列活動(dòng)：

（1）舉行田墩鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生讀書節(jié)暨紀(jì)念“4·23”世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上安排校長(zhǎng)致詞、教育局包干干部講話、學(xué)生宣讀倡議書、家長(zhǎng)代表發(fā)言、教師代表發(fā)言。并發(fā)《上饒縣中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致家長(zhǎng)的一封信》。

（2）開展“英語誦讀”和“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。以小組的方式，舉行全校師生英語和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每小組以10—15人一組，誦讀內(nèi)容自主選擇，誦讀方式可以采取齊讀、領(lǐng)讀、輪讀、配樂讀等多種形式。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“英語誦讀” 小組誦讀活動(dòng)；教研處負(fù)責(zé)“誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”小組誦讀活動(dòng)。

（3）低段開展講故事、高段開展演講比賽。政教處負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。

5.每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師至少在教育信息網(wǎng)站 “讀書節(jié)活動(dòng)”專欄上傳一篇文章。

（三）第三階段：為總結(jié)評(píng)比階段。

1、在全校各班開展評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“書香之家”、“閱讀之星”活動(dòng)，評(píng)選6名“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、評(píng)選10名“書香之家”、評(píng)選10名“閱讀之星”，營(yíng)造向優(yōu)秀班級(jí)、家庭、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

2、積極組織參加縣教體局開展的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀讀書校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀讀書班級(jí)”、“優(yōu)秀讀書老師”、“書香之家”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)選依據(jù)：（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)；讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著；社會(huì)影響大。

（2）優(yōu)秀讀書校長(zhǎng)。

評(píng)選依據(jù)：喜愛讀書，帶領(lǐng)師生共同讀書，積極開展讀書節(jié)活動(dòng)，為師生讀書創(chuàng)造良好的讀書條件和環(huán)境。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展的有特色，成績(jī)顯著。

（3）優(yōu)秀讀書班級(jí)。

評(píng)選依據(jù)：有班級(jí)讀書計(jì)劃；有班級(jí)圖書柜（生均藏書不少于三本）；班級(jí)讀書活動(dòng)扎實(shí)。

（4）優(yōu)秀讀書教師

評(píng)選依據(jù)：喜愛讀書，在師生中有一定影響，能創(chuàng)造性地開展學(xué)生閱讀工作，積極組織、參與學(xué)生讀書活動(dòng)；精心指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)讀書活動(dòng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)；主動(dòng)開展學(xué)生課外閱讀研究，有成果，撰寫一篇以上輔導(dǎo)文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。

（5）“書香之家”

評(píng)選依據(jù)：家庭藏書多，500冊(cè)以上；家庭成員都喜愛讀書，積極支持學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)；積極參與“親子共讀”活動(dòng)。（6）“閱讀之星”

評(píng)選依據(jù)：積極參加讀書節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真讀好活動(dòng)用書；認(rèn)真撰寫讀書心得，做好讀書筆記；積極發(fā)動(dòng)周圍同學(xué)共同參與讀書活動(dòng)。

3、4月30日召開總結(jié)表彰大會(huì)。

五、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校工作

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村完小、教學(xué)點(diǎn)要高度重視，圍繞提高廣大師生生文化素養(yǎng)、不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過多種形式的活動(dòng)，吸引廣大師生參與到讀書活動(dòng)中來，要把讀書活動(dòng)與加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、道德教育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)校圖書室與少先隊(duì)、語文組、英語組、藝術(shù)組等部門和團(tuán)體的合作，成立校園讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定出本校的《校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》。

2、精心部署落實(shí)，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。各村完小要完善讀書設(shè)備，及時(shí)做好閱覽室圖書的更新工作，要認(rèn)真策劃、組織開展好有特色的讀書活動(dòng)。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識(shí)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色；要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各校要充分利用集會(huì)、校園廣播、懸掛讀書節(jié)標(biāo)語、板報(bào)等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，形成正確的價(jià)值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神。及時(shí)將活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成績(jī)等在媒體、網(wǎng)站上廣泛宣傳，努力將活動(dòng)不斷引向深入。

（二）教師讀書。

1、教師要制定讀書計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

2、每位教師至少讀1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。其中一本精讀，每周一篇讀書筆記，一月寫好一篇讀書心得。

3、要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。

（三）學(xué)生讀書。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞5-10首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩詞10-15首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞15-20首。

2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)實(shí)際，自選1-5段“中華經(jīng)典美文”供學(xué)生平時(shí)誦讀（需理解其意境，有感情地誦讀），提升對(duì)美文的理解和感悟。

3、開展推薦書目閱讀活動(dòng)：各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡及知識(shí)水平等特點(diǎn)，與圖書館工作人員或家長(zhǎng)一起，研究和制定出本班學(xué)生推薦閱讀書目（一般在5-10本左右，每本頁數(shù)不超過600頁為宜）。

4、開設(shè)閱讀課和閱讀指導(dǎo)課：由班主任或語文老師利用早讀或其它讀書的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，5、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣：從三年級(jí)開始，每位學(xué)生準(zhǔn)備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語文老師確定。

第三篇：自 薦 書

自 薦 書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀我的自薦書。

我是廣州城建職業(yè)學(xué)院10屆的一名畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)電算化。在面臨擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

回首走過的大學(xué)生活,看貧瘠變?yōu)榉睒s,以自信取代迷茫,從幼稚走向成熟,培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)

和計(jì)算機(jī)的深厚興趣,具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力,引以為自豪的是在大學(xué)

期間我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ).就讀期間我努力括寬知識(shí)

面,并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì),具

備較強(qiáng)的與人溝通的能力,相信能夠適應(yīng)快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活,能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)

性的工作.我熱愛會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)取，在各方面嚴(yán)格要求

自己，并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，使自己向復(fù)合型人才的方向發(fā)展。在課余時(shí)間，我還進(jìn)行了一些知識(shí)儲(chǔ)備和技能訓(xùn)練，自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù)等知識(shí)，努力使自身適應(yīng)社會(huì)需求。

我性格開朗、自信，為人真誠(chéng)，善于與人交流，踏實(shí)肯干，責(zé)任心很強(qiáng)，具有良好的敬業(yè)精

神，并敢于接受具有挑戰(zhàn)性的工作。一個(gè)人只有不斷地培養(yǎng)自身能力，提高專業(yè)素質(zhì)，拓展

內(nèi)在潛能，才能更好地完善自己、充實(shí)自己，更好地服務(wù)于社會(huì)。不是所有的事情都要靠“聰

明”才能完成，成功更青睞于勤奮、執(zhí)著、腳踏實(shí)地的人。

當(dāng)今社會(huì),方興未艾的知識(shí)經(jīng)濟(jì),入世后的體制改革,狒狒揚(yáng)揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了

我們這個(gè)時(shí)代的生活背景,這個(gè)世界也因此充斥著殘酷的競(jìng)爭(zhēng),“物盡天折,適者生存”成為時(shí)

代的主旋律.面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),物色一名好助手是您的希望,而謀求一片理想的發(fā)展空間,是我三年來的夢(mèng)想,所以我們都面臨著雙向選擇.也許在眾多的求職者中，我不是最好的，但我可能是最合適的。“自強(qiáng)不息”是我的追

求，“腳踏實(shí)地”是我做人的原則，我相信我有足夠的能力面對(duì)今后工作中的各種挑戰(zhàn)，真

誠(chéng)希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明我的實(shí)力，我將以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來答謝您的選擇！

如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,我也不甚

感激,畢竟這是一個(gè)我終身學(xué)習(xí)的年代,再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注.最后,謹(jǐn)祝貴公司

事業(yè)蒸蒸日上,前程似錦!

此致

敬禮！

自薦人：***

2012年5月2日

第四篇：自 薦 書

自 薦 書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料！我是隴東學(xué)院一名13屆畢業(yè)生，主修平面設(shè)計(jì)專業(yè)。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻(xiàn)一份力量。懇請(qǐng)您給我加入貴公司的機(jī)會(huì)。我有信心、有能力成為一名出色的員工。

在緊張而充實(shí)的四年大學(xué)生活中，我主修平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)策劃等方面的專業(yè)課程，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了photoshopcorlDRAWflashDreamweaverFireworks3D MAX等各種繪圖軟件。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我還注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。在上大學(xué)期間，我一直從事廣告行業(yè)的兼職，也參加了多次社會(huì)實(shí)踐，成績(jī)優(yōu)異。在校期間參加過多次學(xué)校舉行的計(jì)算機(jī)能力競(jìng)賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，2011年10月，參加了全省第五屆計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，并取得入圍資格，2012年參加了全省第六屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽。

我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、樂于助人，具有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。如蒙聘用，我將用我所學(xué)努力工作，為公司服務(wù)。謹(jǐn)祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

自薦人：李續(xù)升

2012年11月

第五篇：自 薦 書

自 薦 書

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

據(jù)悉貴醫(yī)院正在招聘護(hù)理工作人員特冒昧寫信自薦。

我是一名即將于2013年7月畢業(yè)于湖北理工高職學(xué)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績(jī)優(yōu)異，勤奮誠(chéng)實(shí)，曾獲丙等獎(jiǎng)學(xué)金。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)掌握了大量專業(yè)和技術(shù)知識(shí)，我為人誠(chéng)信、穩(wěn)重踏實(shí)，對(duì)待工作有耐心，做事認(rèn)真、吃苦耐勞。我堅(jiān)信：有實(shí)力，才有能力。

欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對(duì)于我來說是個(gè)非常好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選，如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會(huì)竭力為貴公司作貢獻(xiàn)。

最后，感謝您在百忙之中看完這封信。

熱忱期待您的回復(fù)！

衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上！

自薦人：劉艷