第一篇：環(huán)保社團計劃[定稿]

環(huán)保社團年度工作計劃

里洋小學五（2）班

四月悄悄走近，隨著3月26日“地球一小時”活動圓滿落幕，4月22日“世界地球日”又將悄然而至。今年我們社團活動準備分為校內、校外兩塊進行：

校內：號召全校師生創(chuàng)建綠色校園。綠色校園的主要內容為號召大家以個人或者班級的名義領養(yǎng)校園內的植物以及綠化帶，保護我們自己的家園。而我們社團則起到中間樞紐的作用，在同學們之間進行溝通和交流，將校園綠化狀況得到很好改善。

校外：為了更好地創(chuàng)造一個生活環(huán)境，我們將在社團活動日，去校外掃除身邊垃圾，宣傳環(huán)保理念，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性，從小做起，從自身做起。

此外，我們社團也將與校內的其他社團進行合作，共同在學校里舉辦“環(huán)保時裝”設計大賽，號召大家利用身邊的廢舊物品來進行一場環(huán)保時裝的“對決賽”。此次大賽為全校性比賽，全校學生均可進行報名，分為初、復賽階段。這不僅僅只是一個比賽，得到的也不僅僅只是一張獎狀、一個榮譽稱號，更多的是環(huán)保的思想理念以及光明的未來。

在接下來的時間，我們社團的活動涉及范圍廣、活動方式廣，從宣傳環(huán)教到實地體驗，從環(huán)保比賽到落實行動，可以說是充實、豐富而具有挑戰(zhàn)性的，這既是對我們的考驗也是對我們的肯定，沒有挑戰(zhàn)就不會有提高。我們會在挑戰(zhàn)中進步，在磨練中成長。共建我們美好家園。

第二篇：環(huán)保社團工作計劃

環(huán)保社團工作計劃

一、指導思想：

環(huán)保教育是一個永久的課題，為了從小幫助孩子樹立強烈的環(huán)保意識，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保社團——綠芽社，從而不斷地強化環(huán)保的意識，不斷地促進學生良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的基礎。

二、活動思路：

環(huán)境教育與德育相結合，雙管齊下，相互促進。

1、環(huán)境教育與學生行為規(guī)范教育相結合。

通過環(huán)境教育開展系列活動，使學生樹立起環(huán)境法規(guī)意識，將自己的一言一行與環(huán)境保護結合起來，自覺遵守各項規(guī)范，保護校園的整潔。

2、環(huán)境教育和社會實踐活動相結合。

把環(huán)境教育和社會實踐活動有機地結合起來，例如在活動內容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實踐，培養(yǎng)了學生的動手能力和動手技能，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。

3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。

4、利用班會課和紅領巾廣播站對學生進行環(huán)保知識的講座，讓他們意識到環(huán)保的重要性，同時讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報，從而不斷加深學生的環(huán)保意識。

三、活動時間及地點

1.時間：每周二。有主題活動單獨定時間。

2.地點：另行通知。

四、活動具體安排：

常規(guī)工作：

1、每周二開展社團活動。具體活動內容見附表。

2、每周五“護綠使者”對樓內綠色植物進行養(yǎng)護。組織“護綠使者”認養(yǎng)愛護樓內盆栽，每周五將盆栽移到樓前曬太陽，周一再將盆栽移回樓內。

附表：

第一周綠芽社組建準備

第二周環(huán)保社團正式成立，確立成員名單，制定社團計劃 第三周對小組成員進行環(huán)?；局R講座 第四周組織社團成員寫環(huán)保征文 第五周設計綠芽社社徽 第六周設計綠芽社社徽

第七周組織開展 “變廢為寶”--學生創(chuàng)意比賽活動 第八周組織開展“變廢為寶”--學生創(chuàng)意比賽活動 第九周組織開展“變廢為寶”--學生創(chuàng)意比賽活動 第十周朗誦《環(huán)保拍手歌》

第十一周工作總結、評比優(yōu)秀成員 第十四周布置環(huán)保作業(yè)

綠芽社團工作計劃

新城區(qū)呼哈路小學

2012.03

第三篇：環(huán)保社團演講稿

環(huán)保社團演講稿

萊山區(qū)煙大附中2011-05-27 15:59:41 作者:SystemMaster 來源: 文字大

小:[大][中][小]

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自七年級二班的張帆，很榮幸我能夠站在這里，代表環(huán)保社團的每一位成員做過旗下的演講。

近期，學校開展了許多關于環(huán)境保護方面的活動，倡導大家積極環(huán)保，積極為環(huán)境的清潔而做出一份貢獻。又成立了環(huán)保社團，這是一個具有非凡意義的組織，它一方面是為了不斷增強中學生的環(huán)保意識提高環(huán)保技能，培養(yǎng)環(huán)保素質，掌握環(huán)保知識，為推動國家環(huán)保事業(yè)的發(fā)展提供了智力支持；另一方面，我們的環(huán)保社團將會很好的帶動和影響全校乃至全社會的生態(tài)建設，關注環(huán)境保護，樹立綠色文明意識，建立資源節(jié)約型社會的重要渠道。

但是，環(huán)保的責任僅靠環(huán)保社團成員的努力是遠遠不夠的，還需要大家的參與。因此，我代表環(huán)保社團，向全體同學老師提出倡議：

1、勤勤手、彎彎腰，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；看到地上有紙屑，主動彎腰撿起扔至垃圾桶；

2、就像愛護自己的身體一樣，愛護學校以及公共場合的花草樹木設施，如桌椅、球臺、球網等，并對破壞綠化設施的行為要敢于制止并及時舉報；

３、樹立和提倡綠色文明意識，積極參加校園及社區(qū)愛綠護綠、綠化美化行動。立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化征集建議和管理，積極為環(huán)保社團出謀劃策，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。

４、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭、電燈、電風扇，不亂扔粉筆、板擦，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

5、平等待人，尊重他人，師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范；

6、一切都以更高更好的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系社會，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《唬鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎?，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加潔凈，讓我們的社會更加美麗！

謝謝大家，我的演講結束了。

何促進高校環(huán)保社團的可持續(xù)能力建設

2011-11-28 15:12:38來源：鄭錦堅評論：0 點擊：3 在中華環(huán)保聯合會舉辦的NGO年會上，因為時間關系，沒有把自己對高校環(huán)保社團可持續(xù)能力建設的意見講解完全?，F在把演講稿發(fā)到論壇上，供大家參與。

在中華環(huán)保聯合會舉辦的NGO年會上，因為時間關系，沒有把自己對高校環(huán)保社團可持續(xù)能力建設的意見講解完全?，F在把演講稿發(fā)到論壇上，供大家參與。

大家好！

我是來自廈門大學綠野協會的鄭錦堅。很榮幸能夠參加這次年議并與大家共同探討：如何促進中國高校環(huán)保社團的可持續(xù)能力建設。

在綠野協會學習與工作兩年，學習并總結了一些經驗，現在我就以我在綠野協會的經驗，粗略地談一談我對高校環(huán)保社團可持續(xù)能力建設的想法。我覺得一個高校環(huán)保社團要獲得可持續(xù)發(fā)展，必須解決兩個主要的問題：人員的可持續(xù)建設與項目的可持續(xù)建設。

首先，如何解決人員的可持續(xù)建設？

高校環(huán)保社團一般沒有專職的工作人員，成員大部分都是學生，人員的更替特別頻繁。因此后備人才的培訓工作就顯得特別重要，也特別繁重。每一屆的負責人不僅要組織好平常的活動，還必須不遺余力地培養(yǎng)新生。但是從另一個角度看，通過一屆又一屆地納新，培養(yǎng)人才，可以不斷地擴大影響力，讓更多的人受到環(huán)保意識的影響。每一屆綠野協會培養(yǎng)出來的人，雖然不一定都去做環(huán)保工作，但至少讓他們有一定的環(huán)保意識。

如何吸納對環(huán)保有熱情的人才，并給予其足夠的展現自己能力的空間，我覺得這是一個高校環(huán)保社團工作的重點與難點。我覺得不管是什么組織，人才始終都是最重要的。綠野協會有一套完善的挖掘和培養(yǎng)人才的機制。

第一，社團的文化建設。只有文化與理念的認同，才能讓更多的會員留下來，為綠野為環(huán)保付出自己的一份心力。野外露營是綠野傳播文化的方式，通過帶新人到野外去體驗自然，不僅可以激發(fā)他們熱愛自然的心，同時，在野外露營過程中，老人帶新人，以心傳心地講授和傳播綠野的歷史文化，可以增強會員對社團的認同感與歸屬感。

營造綠野一家人的溫馨氣氛和民主自由的氣氛。在綠野協會里，你會真正有家的感覺。因為真正喜愛這個家庭，所以，一代又一代的綠野人，都在持之以恒地奮斗，即使畢業(yè)了，也依然一直關注綠野的發(fā)展。也許是所有綠野人的努力，綠野才一直保護健康的發(fā)展。第二，協會的民主機制與培訓機制。

綠野協會的機構主體是：理事會＋小組。綠野協會跟其他社團的一個較大的差別是綠野協會沒有實質的會長，只有名譽的會長。綠野協會的三名理事，權力平等，三權分立，構成一個相互支持又相互監(jiān)督的鐵三角，從體制上杜絕了官僚作風的滋長。在綠野協會里，你可以真正感受到民主的氣息。

分工明確，充分放權的情況下，不管是理事還是項目小組負責人都有足夠的權限去處理各種事務，提高工作的效率。

綠野協會是一個培養(yǎng)人才的搖籃。因為每個綠野人都可以獲得一定學習與能力發(fā)展的空間，并獲得能力的提升。

第三，綠野協會的三個負責人體制。

綠野協會不管是理事會成員，還是小組負責人，都有三個人，而且三個人的權利與義務都是平等的。

因為我們是學生社團，每個人都有繁重的學習任務，只有周末才有時間去做一些環(huán)保工作，時間與精力非常有限。三個負責人體制的優(yōu)點在于：當一個人很累的時候或者學習任務較忙的時候，另外的兩個人可以及時接棒，繼續(xù)社團的工作。三個人不僅可以輪流負責工作，平時還可以以平等的姿態(tài)一起討論，相互支持，共同促進工作的良好運作。

其次：如何促進項目的可持續(xù)發(fā)展？

綠野協會經過六年的時間，已經逐漸形成一套比較完善的項目運作體制。中國紅樹林保護項目的成功，更加證明這套體制的正確性。

綠野協會的動植物活動小組是新項目的孕育平臺。綠野協會任何新的想法都可以在這里得到試驗。創(chuàng)新的想法，經過一段時間的運作，如果具有較高的可行性，則可能發(fā)展成為一個新的項目。中國紅樹林保護項目與觀鳥護鳥項目就是動植物小組孕育出來的。

如何進行項目選擇，我覺得這是一個非常重要的工作，特別是對于剛成立的環(huán)保社團。項目不是越大越好，也不是越多越好，更不能人云亦云，人家做什么，我們也跟著做什么。剛開始模仿是必要的，但隨著項目的發(fā)展要加入自己社團的特色，促進項目的本土化發(fā)展。第一，了解。在選擇項目的時候，要了解本土的資源優(yōu)勢與社團自身的優(yōu)勢，結合自己優(yōu)勢發(fā)展一些可行的項目。

第二，定位。只有做好項目的定位，你才能知道未來怎么走，如何發(fā)展出自己的特色。例如綠野協會的觀鳥項目，我們在2000年左右的時候就已經開始觀鳥活動，但因為能力與設備有限，只有一部分人員在進行這項活動。

在2004年的時候，觀鳥活動已經開始成熟，觀鳥的人數也開始增加，于是，我們正式成立觀鳥項目。

在接手觀鳥項目的時候，我們整個項目小組就只有觀鳥活動和一些簡單的宣傳活動。我當時考慮：因為觀鳥裝備較差，而且觀鳥項目的負責人一般都是大一的時候開始接觸觀鳥活動，大二時候就必須帶新人去觀鳥。因此，在觀鳥技術方面，無論我們多么努力，我們始終無法和廈門觀鳥會的朋友相比。

為了發(fā)展出自己的特色，也為了與廈門觀鳥會進行區(qū)分，以免資源重復。我們根據自己社團在環(huán)境教育方面較強的優(yōu)勢，確定了以觀鳥為基礎，護鳥為工作重心的項目發(fā)展定位，并由此進行一系列的保護鳥類的宣教工作，建立暑期觀鳥營，并最終獲得GGF的資金支持。

如何促進項目的發(fā)展？

我覺得有兩點是比較重要的。第一是完善的計劃＋隨機應變的能力。在暑期觀鳥營的籌備與實施過程中，我深刻體會到計劃趕不上變化這句話的真諦，也了解到隨機應變的重要性。暑期觀鳥營的集訓與活動過程中，總共受到了三次臺風的影響，幸好我們有完善的計劃，并依靠營員隨機應變的能力，最后，使得觀鳥營圓滿結束。

第二，總結與反省也很重要。只有及時地對工作進行總結，才能針對問題提出一些新的確實可行性的解決方案。

今年暑期觀鳥營在漳浦縣菜嶼列島考察黃嘴白鷺及其棲息地過程中，因為海島鳥類考察經驗不足，考察的效果與預期相差甚遠。為了增加水鳥考察的經驗，我們今年增加兩個考察的長期項目：白鷺及其棲息地的考察與紅樹林鳥類的考察工作。希望通過平時的考察，總結出一些經驗，為今后大型的考察活動做準備。

當項目發(fā)展到一定階段的時候，如何進行項目的完善與延伸？是停留在原有的成果上，還是繼續(xù)尋求更大的發(fā)展？ 綠野協會的項目一般都傾向于選擇尋找更大的發(fā)展空間。但是，因為社團的經費有限，為了更快，更有效地促進項目的發(fā)展，就必須有足夠的經費。對于學生

社團，特別是環(huán)保社團，在廈門地區(qū)拉到贊助的機率不大；因此，我們把重心投入到基金的申請工作中去。

今年，中國紅樹林保護項目獲得英國WHITLEY基金會與GGF的資金支持。觀鳥護鳥項目也獲得GGF的資金支持。

少做項目，做好項目。做好項目之后，才能發(fā)展更多更好的項目。我們紅樹林項目做了五年多，等紅樹林項目發(fā)展成熟后，再重點發(fā)展其他可行的項目，如觀鳥項目。

也許是受中國紅樹林保護項目的影響，綠野協會的項目構建的最大目標都在構建一個全國性或者區(qū)域性的合作與交流平臺。紅樹林是這樣，現在觀鳥護鳥項目也在這方面進行努力。在觀鳥護鳥項目已經較為成熟的情況下，觀鳥護鳥項目現在正在籌建中國高校保護鳥類及其棲息地聯盟，構建一個中國高校環(huán)保社團在觀鳥護鳥工作的交流與合作平臺，協助其他高校環(huán)保社團構建和完善觀鳥護鳥項目，讓更多的人加入保護鳥類及其棲息地的團隊中，從而在全國范圍內更好地保護鳥類。

中國高校保護鳥類及其棲息地聯盟的工作，主要是暑期觀鳥營＋聯盟年會；正常學習時間有一系列的宣傳保護鳥類及其棲息地的同步行動，例如全國高校鳥類高步調查，中國鳥市同步調查，世界鳥類節(jié)的同步宣教活動等。

聯盟第一階段加盟的高校環(huán)保社團有：廈門大學綠野協會，東北林業(yè)大學，四川大學，西南林學院，華中農業(yè)大學，云南大學等高校的環(huán)保社團。

現在我總結一下綠野協會的工作模式：

工作態(tài)度：我覺得綠野協會的人都是一群腳踏實地的孩子，我們一步一腳印地去做活動和構建項目。少說一點，多做一些，說得好，不如做得好。

工作原則：我一直以簡潔，高速，高效的工作原則來要求自己和自己的團隊，因為作為學生，我們時間與精力特別有限，只有保護高速高效的工作作風，才能在盡可能少的時間里，做出更多有價值的東西。

綠野的項目特色：我們一直堅持項目的本土化，并不斷創(chuàng)造出自己的特色。在項目運作方面，我們堅持從小項目做起，并堅持做長期的項目。因為環(huán)境問題并不是一天兩天才能解決的，我相信，只要我們一直努力下去，我們的未來一定會更加美好。

就像是紅樹林保護項目的口號：為了紅樹林，我們一直在努力。為了美好的明天，我們也一直在努力。

但在努力過程中，請記?。嚎鞓翻h(huán)保。只有快樂的事情才能持之以恒，也才能吸引更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。

以下是紅樹林的發(fā)展歷程：每前進一步都融入了綠野人默默努力的汗水。

第四篇：環(huán)保社團工作計劃

2011年高臺一中青少年生態(tài)環(huán)保社團工作計劃

本著聯合創(chuàng)新的宗旨，在聯合中謀求發(fā)展創(chuàng)新，為使我社團發(fā)展得更加完善?，F擬定2011年高臺一中青少年生態(tài)環(huán)保社團工作計劃。

一、環(huán)境保護書法繪畫大賽

書法繪畫是藝術的兩大主流，舉辦此次大賽意在增強同學們的責任感，通過書法繪畫來傳達對綠色理念的追求，使各參賽隊員在此次活動中學習到現今環(huán)境的嚴峻性，喚醒參賽隊員的公眾意識，將環(huán)保理念深入到在校學生的心中。同時通過此次大塞使各參賽隊員對書法繪畫這兩大藝術主流產生濃烈的興趣加深個人修養(yǎng)，提高個人文化素質，并且通過此次大賽使參賽隊員能夠欣賞評價藝術作品。

大賽內容：分書法和繪畫

書法書體：隸書、楷書、行書、篆書、草書；

繪畫畫種：簡筆畫、國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫。

二、與育英文學社聯合舉辦以“愛護環(huán)境、保護家園”的現場作文大賽

舉辦此次活動重在培養(yǎng)中學生的文學素養(yǎng)和綠色理念，通過此次比賽以此達到提高中學生的文學水平，使之具有較高的文化素質，使參賽選手有較大收益。能夠鑒賞古進中外文學名著。產生濃烈的興趣。以愛護環(huán)境保護家園為主題的洗次活動能夠使同學們時刻關心環(huán)境愛護環(huán)境的作用。

1、競賽形式：現場作文（提供稿紙）

2、競賽規(guī)則：A、題材為愛護環(huán)境保護家園，題材不限。

B、內容反映內心真實情感要符合當今環(huán)境形勢。

C、主題思想健康、積極向上。

D、詩歌不得少于十行；其他文體不得少于800字。

E、除文具外，其他書籍等與比賽有關的物品不得帶入賽場。如發(fā)現抄襲者，立即取消參賽資格。

三、“變廢為寶”活動

背景：針對學生環(huán)保意識淡漠，環(huán)保概念不清的現狀，特舉辦“變廢為寶”活動

目的：為了增強在校大學生的環(huán)保意識，樹立節(jié)儉意識，提高動手能力及廢品的第二次利用，豐富學生的生活。養(yǎng)成一個良好的生活行為習慣，努力更多的學生加入到環(huán)保的行列中。

內容：本次活動由高一到高三年級70個班級參加

每個班發(fā)放愛心垃圾桶，把飲料瓶和廢紙收集到愛心垃圾桶，每到周五，由學校社團人員進行統一回收，由廢品收購站全部回收，賣得的經費存入校團委愛心基金，幫助學校貧困學生。

四、開展橫幅簽名活動

眾所周知，水是我們耐以生存的物質基礎。但是在工業(yè)社會的快速發(fā)展的環(huán)境下水資源受到嚴重的污染，而今在我們的身邊還有很多同學還在浪費水不懂得珍惜。通過此次活動能夠喚醒學生的環(huán)境保護和節(jié)約意識。

活動地點：學校體育館門前

活動時間：世界水環(huán)境日

五、其它活動

１、環(huán)保社將每二個星期組織人員出一期環(huán)保宣傳刊，包括環(huán)保知識，我國或我市環(huán)境的現狀，日常生活的小常識及處理污垢的小竅門等相關內容。

２、給社員或全校播放與環(huán)保有關的視頻。觀看環(huán)保類影片《難以忽視的真相》、《帝企鵝日記》、《后天》、《大地的聲音》《可可西里》、《HBO 全球變暖真相》、《第11小時》等。

３、開展回收廢舊電池活動

4.組織社團成員到黑河濕地進行撿拾垃圾活動。

第五篇：環(huán)保社團優(yōu)缺點

大學生環(huán)保社團共有的特性和現有的缺點 1 特性

不穩(wěn)定性：人員的流動性很大，在低年級蜂擁入會，半年或者一年后不剩幾個人。

解決辦法：增加社團的參與性（如靈活的例會方式，多組織論壇等）

創(chuàng)造新穎的、動手性高的社團活動（如義務植樹，為低年級同學做講座等）

增強社團內部的親密氣氛（組織幾次小的郊游等）

難可持續(xù)性：一般主要負責人的任期是一年，很少有人能在四年內都參與社團活動，大部分人是兩年之內。往往剛剛獲得的經驗沒法子傳遞到下一屆同學。

解決辦法：建議參加社團的同學(尤其是主要負責人)至少要在社團內工作兩年半，留下半年時間把經驗傳授給下一屆同學。

另外第一屆的同學也必須樂于把現在的計劃，想法告訴往屆同學

如果可能的話，希望能夠在某地開辟一個專欄，大家上去灌水，其他環(huán)保社團的同學去那里采礦。缺點（個別現象，冒犯之處見諒）

高不成低不就：非學術的社團想往學術上靠，又缺乏力量；學術性社團的學術性又到不了多高的水平。

解決辦法：靠不上我們就不靠，環(huán)境保護是大眾問題，并非只有專家才能解決。

非學術性的社團完全可以走大眾性的路，搞實際的環(huán)?；顒樱亲鍪裁纯疾?、化驗，費時費心拿不出結果弄不好反而污染環(huán)境，我們何必！

學術性社團嘛，看大家的本事了。

盲目性很大：很多社團的活動雷同，沒有自己的創(chuàng)新和自己的主要發(fā)展方向。近年來各種環(huán)保社團風起云涌，其中有一些完全是憑著熱情建立起來的，當然這是好事，但這些社團難免有虎頭蛇尾之患。

解決辦法：選擇并堅定自己社團的發(fā)展方向，有取舍的搞活動。

不要隨大流僅僅從宣傳效應上考慮問題，從長遠利益上來考慮的話，社團的流俗是社團失去凝聚力的大敵。

活動沒有實際效果：在4/

22、6/5等節(jié)日大張旗鼓，節(jié)日一過，無影無蹤。不考慮活動對環(huán)境保護的實際影響只考慮到活動對社團的宣傳效應。

解決辦法：向其他社團借鑒成功的活動經驗(最好是異地社團，團結起見不要“劃分勢力范圍”)，選擇可重復操作的加以改變?yōu)槲宜谩?/p>

群策群力創(chuàng)造新穎實際的活動方法。

建議各地社團以共享或者交換的方式把自己的成功活動經驗廣為傳播。

在某些程度上為外部力量左右：大公司、大組織說什么，就是什么，僅僅因為人家名聲響，口袋鼓就惟命是從。

解決辦法：爭取多方面的資金來源，聯系各地的基金會等免費機構。

創(chuàng)造自己的品牌項目，拿出可以吸引人的拳頭產品。

合理利用環(huán)保局、所的資源節(jié)省經費。

脫不出校方的限制：由于校方的規(guī)定、命令影響社團活動，限制了社團的發(fā)展。

解決辦法：所謂上有政策，下有對策，可以曲線救國，從不同的角度方式獲取校方的認可和信任，萬萬不能和學校頂牛。。。社團應該具有的性質

鮮明的特性：社團初期必然要有自己的鮮明特性，象一所大學一樣，實力不雄厚的時候，集中火力搞一個方面，這個方面完備之后再發(fā)展其他方面。綜合大學固然好，但清華、北大畢竟集中了全國的精英，可是有哪個社團敢說自己的麾下集中了全校的精英呢？有鮮明的發(fā)展方向避免了貪多嚼不爛的情況。

互利的性質：社團的發(fā)展必須建立在互利的基礎上，一方面有利于環(huán)境，一方面有利于社員自身。在每一個社員退出的時候，他們應該的感覺是還想再干一段，不是可算完了。

發(fā)自內心的行動：社團不是招牌，社團是要干事的，我們是要為環(huán)境保護做貢獻的。即使是宣傳，也要在效果上下功夫，不要在鋪排上下功夫。一個活動，應該體現出對環(huán)境保護的實際意義。

完善的制度（見后）

與學習的兼容性：活動必須盡少的影響學習，否則活動再好，也難以為大部分同學接受。

六 社團的分工和制度分工：

幾個必須的方面：宣傳，秘書（財務、檔案），外聯，信息，實踐（活動實際組織）

2006-10-14 18:30

回復

2樓

其他方面：網絡（主頁制作），編輯，討論組（討論活動，事件），決議組（否

決、采納活動）

做記者 3位粉絲贊助（專門負責社團贊助），講座組等以上的方面都可以分別立部門，由專人負責。制度：以下提出幾種制度，諸君共享。

例會制度：固定的時間大家聚在一起討論問題，分布任務，提出活動。

優(yōu)點：利于信息傳播，利于活動分派。

缺點：浪費較多時間，可能會造成人員減少

例會制度的民主是很難把握的事情，建議借鑒北京綠色論壇的例會形式。

內部檔案制度：很有必要設置，這是一個社團能否長期發(fā)展的代表

我們的檔案制度：

檔案設專門人員負責，在各次活動中專人負責收集各種資料并加以整理；

每次活動必先有計劃，后有總結。

設立單獨的檔案存貯地，由專人負責。

檔案的借閱要登記，及時歸還。

每一屆協會成立，要有活動計劃，協會換屆，要有本屆協會工作總結。

顧問制度：聘請專家為社團顧問，定期進行交流。

建議：不一定是專家、學者級人物。歷屆的會長，有經驗的師兄師姐都可以做顧問，它們有較多的時間和熱情來參與學生活動。

固定活動制度：社團可以有自己的定期活動，如環(huán)保節(jié)、環(huán)保周、論壇、借閱、論文年會等

制度之所以成為制度，因為它是持之以恒的，這些制度有其優(yōu)越性，也有缺點，只要長期堅持，會給社團帶來好處。

七 一個社團成長的腳步（希望以下的建議能給一些新興的社團幫助）分析身邊的社團情況，尋找本社團的發(fā)展方向。確定社團的主要負責人和社團構架，包括社團的組成，分工，建制等。制定社團內部的制度規(guī)范。制定長期（任期內）的活動計劃，指出準備達成的方面和目的。通過各種途徑擴大影響，發(fā)展外聯。

(社團創(chuàng)建初期，由于資金、人員等還不成熟，在此時有必要利用大公司、大組織或其他社團的力量來擴大自己的影響，只要不違背自己的原則。)有了一定的影響，進一步確定自己社團的發(fā)展方向，有取舍地選擇活動（具體活動種類各有優(yōu)缺點，仔細分淆）進一步完善社團的各種制度，為可持續(xù)發(fā)展做出努力。

很多社團往往陷入兩個誤區(qū)：急功近利：因為任期只有一年，很希望在自己的任期中做出一些大活動來。

這種做法可以理解，但是很不可取。大的活動可以擴大社團的影響，但是社團的建設不是一兩個大活動可以搞定的。大活動會在一定時期內造成影響，但環(huán)境保護應該細水長流。大活動會刺激社團的成長，但社團的成長不是一蹴而就。

大活動是一種興奮劑，應該認清它，它可能會為社團帶來不良的影響。

唯大活動是從的心理要糾正，一個人不能只吃大餐不吃小菜你說是不？為搞活動而搞活動：因為學校說快到什么節(jié)了，應該有什么活動了，所以準備一番。

這種做法是極端錯誤的，環(huán)境保護是自發(fā)的行動，這種活動不僅沒有為環(huán)保做事情，而且影響了社團的團結和建設，極不可取。