第一篇：社團(tuán)計(jì)劃

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培 養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長(zhǎng)的教育理念，促進(jìn)第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生 的課外生活，激化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算 式。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認(rèn)識(shí)生活中常見 的數(shù)量關(guān)系，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面；結(jié)合 活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制，活動(dòng)的內(nèi)容有較大的伸

縮性和多向性。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué) 知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，介紹一些數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想

和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具，或者進(jìn)行實(shí)際操作，測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識(shí)性、邏輯性和思維性相結(jié)合。

四、社團(tuán)計(jì)劃

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。3.增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是 “

從生活中來(lái)，到生活中去 ”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)

學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.豐富學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂

上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

五、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)時(shí)間：周四下午

2.活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)一班教室

3.活動(dòng)課題：數(shù)學(xué)小故事、口算、速算；思維開發(fā)；解決問(wèn)題的 邏輯思維訓(xùn)練

4.活動(dòng)形式：視頻、課題授課式、演講式、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等

六、活動(dòng)措施：

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的組織形式，要靈活多樣，生動(dòng)活潑。既有全校性 的，也有班級(jí)性的，并且適合兒童的年齡特點(diǎn)，富有吸引力。

１.樂(lè)學(xué)——數(shù)學(xué)游戲和趣味數(shù)學(xué)

小學(xué)生具有好勝、好奇的特點(diǎn)。將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲中，聯(lián)系生 產(chǎn)、生活實(shí)際，學(xué)生特別感興趣，能主動(dòng)積極參與。如猜數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、走迷宮、當(dāng)售貨員等。學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)，既鞏固 所學(xué)的舊知識(shí)，更能學(xué)到新知識(shí)。同時(shí)也能訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在快樂(lè)的情境中，越 學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越會(huì)學(xué)，并從中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘。

２.巧手——操作、實(shí)踐

認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐又能深化認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生操作、實(shí)踐，既 能深化知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在數(shù)學(xué)活動(dòng) 課中，從學(xué)生已有的知識(shí)內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一 貼等教學(xué)手段，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂 的數(shù)學(xué)日記、手抄報(bào)、數(shù)學(xué)墻報(bào)、黑板報(bào)等。讓學(xué)生多種感觀參與活 動(dòng)，從動(dòng)手操作中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，在實(shí)踐中鞏固掌握 所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.善思——數(shù)學(xué)競(jìng)賽

小學(xué)生普遍具有好勝心和上進(jìn)心，希望顯露自己，以便贏得老師 贊賞和引起同學(xué)們的注意。數(shù)學(xué)競(jìng)賽是學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的機(jī)會(huì)，能 激起學(xué)生的積極性。一旦他們?cè)诟?jìng)賽中獲勝，就會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn) 生強(qiáng)大的動(dòng)力。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，能夠營(yíng)造一種 積極向上、互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氣氛。如在期中、期末或某一章節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)完成后，要綜合檢查學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的效果，可采取數(shù)學(xué)競(jìng)賽方式。競(jìng)賽可分為小組團(tuán)體賽、個(gè)人賽、擂臺(tái)賽、單項(xiàng)賽、綜合賽等?？捎?抽簽答題，也可以進(jìn)行搶答。在競(jìng)賽中促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué) 生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.傾聽——數(shù)學(xué)講座

小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，除智力因素和掌握學(xué)習(xí)方法外，很大程度取決 于非智力因素發(fā)展。如學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、刻苦學(xué)習(xí)的 精神等。這就要求數(shù)學(xué)教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度、動(dòng)機(jī)、責(zé)

任感、自信心等的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想教育。因此，在小學(xué)數(shù) 學(xué)活動(dòng)課中，用講座或報(bào)告的形式介紹一些數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)家的成就 和數(shù)學(xué)的歷史，講述青少年學(xué)生勤奮學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)人事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 愛祖國(guó)、愛數(shù)學(xué)的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考，刻苦鉆 研，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)舉辦數(shù)學(xué) 故事會(huì)、數(shù)學(xué)游藝會(huì)的形式，講數(shù)學(xué)故事，玩數(shù)學(xué)游戲，猜數(shù)學(xué)謎語(yǔ) 等，寓數(shù)學(xué)知識(shí)于各種游藝活動(dòng)中，生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)。

5.應(yīng)用——社會(huì)調(diào)查

數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切。在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，結(jié)合教 學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查，搜集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識(shí) 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)、科技和實(shí)踐生活中的應(yīng)用，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的教育，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。如 把調(diào)查來(lái)的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖表，引導(dǎo)學(xué)生作簡(jiǎn)要分析，使學(xué)生感受到 數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性。同時(shí)利用生活、生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生強(qiáng) 烈的求知欲，使學(xué)生樂(lè)于獲取課本以外的知識(shí)。

七：活動(dòng)進(jìn)度表

學(xué)時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容 第 1 學(xué)時(shí)

數(shù)學(xué)家兒時(shí)故事

第 2 學(xué)時(shí)

有趣的數(shù)學(xué)小故事

（一）第 3 學(xué)時(shí)

有趣的數(shù)學(xué)小故事

（二）第 4 學(xué)時(shí)

有趣的數(shù)學(xué)小故事

（三）第 5 學(xué)時(shí)

口算練習(xí)

（一）第 6 學(xué)時(shí)

口算練習(xí)

（二）第 7 學(xué)時(shí)

口算練習(xí)

（三）第 8 學(xué)時(shí)

應(yīng)用題的靈活算法

第 9 學(xué)時(shí)

身邊的圖案美

第 10 學(xué)時(shí)

用畫圖法解題

第 11 學(xué)時(shí)

填數(shù)游戲

第 12 學(xué)時(shí)

統(tǒng)計(jì)的深層探索

第 13 學(xué)時(shí)

可能性的趣味游戲

第 14 學(xué)時(shí)

圖形問(wèn)題

第 15 學(xué)時(shí)

巧妙求和

第 16 學(xué)時(shí)

變化規(guī)律

（一）第 17 學(xué)時(shí)

變化規(guī)律

（二）第 18 學(xué)時(shí)

最優(yōu)化問(wèn)題

第 19 學(xué)時(shí)

應(yīng)用題

（一）第 20 學(xué)時(shí)

應(yīng)用題

（二）八

注意事項(xiàng)社團(tuán)輔導(dǎo)班做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人，每位授課教師做好學(xué)生出勤記 錄，做到及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通。、社團(tuán)輔導(dǎo)班講授內(nèi)容要注意知識(shí)的拓展與能力培養(yǎng)，同學(xué)科的社 團(tuán)輔導(dǎo)，要注意知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性、層次性。3、每位學(xué)生在家長(zhǎng)與教師的指導(dǎo)下選擇一項(xiàng)社團(tuán)，一學(xué)期只能參加 一個(gè)社團(tuán)班，不能隨便更換。、如遇有特殊情況，某些社團(tuán)班不能開展，應(yīng)及時(shí)通知各級(jí)部，好 讓班主任做好學(xué)生組織工作。、社團(tuán)活動(dòng)期間，禁止學(xué)生以各種理由隨便離開活動(dòng)地點(diǎn)，以確保 學(xué)生安全和活動(dòng)質(zhì)量。

學(xué)生社團(tuán)成果展示考核方案

一、考核目標(biāo)：

為了解各社團(tuán)一學(xué)期活動(dòng)開展的實(shí)效，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)先

進(jìn)，提高各社團(tuán)成員的活動(dòng)積極性。同時(shí)通過(guò)開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué) 生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、考核方式：

考核分 3 個(gè)等級(jí)：分為優(yōu)秀，3-4 分為良好，1-2 分為合格。

考核內(nèi)容： 1 上課出勤率

上課表現(xiàn)

活動(dòng)中的表現(xiàn)

三，學(xué)生的特長(zhǎng)獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并作為評(píng)選 “

優(yōu)秀學(xué)生 ”

和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。

第二篇：社團(tuán)計(jì)劃

社團(tuán)工作計(jì)劃

青州市朱良初級(jí)中學(xué)

2010年3月

朱良初級(jí)中學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃

本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，為使社團(tuán)有更好的發(fā)展，讓社員真正能受益于社團(tuán)，經(jīng)過(guò)研究決定，我們除了要全面推進(jìn)社團(tuán)的常規(guī)工作之外，更要在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建集文化氣息、生命氣息、人文氣息為一體的校園文化。爭(zhēng)取通過(guò)社團(tuán)學(xué)員和老師的共同努力，讓社團(tuán)活動(dòng)真正的溶入到同學(xué)們的周圍。

一、加強(qiáng)社團(tuán)管理

堅(jiān)持在專業(yè)老師的指導(dǎo)幫助下開展學(xué)習(xí)、時(shí)間活動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮社團(tuán)干部的核心作用，加強(qiáng)自主管理。明確社團(tuán)內(nèi)部分工，定期召開會(huì)議，討論活動(dòng)安排，激發(fā)學(xué)員管理者持久的工作熱情，保持社團(tuán)的生命力。嚴(yán)格社團(tuán)章程，定期參加評(píng)優(yōu)、社團(tuán)巡禮等活動(dòng)。

二、注重學(xué)習(xí)拓展

1、分組學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)，把學(xué)員分成四個(gè)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)。由不同的專業(yè)老師負(fù)責(zé)教授。從而加強(qiáng)學(xué)生的不同水平，有針對(duì)性的使學(xué)員得到原有基礎(chǔ)上的提高。

2、分階段學(xué)習(xí)

起始階段，著重于基本物體的寫生訓(xùn)練，提高學(xué)員的造型能力。提高階段，加強(qiáng)對(duì)造型的要求。逐步激發(fā)學(xué)員的主觀能動(dòng)性。

3、分內(nèi)容學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)員的興趣和特長(zhǎng)所在，分為不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)員在教師建議下自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以兼學(xué)幾種，也可以專攻一種。

4、開展實(shí)踐活動(dòng)

隨著社團(tuán)隊(duì)伍的壯大，逐步提升社團(tuán)的活動(dòng)理念，重創(chuàng)新，重內(nèi)涵，提高整體活動(dòng)質(zhì)量。爭(zhēng)取將社團(tuán)活動(dòng)由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)相對(duì)封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會(huì)。針對(duì)學(xué)生社團(tuán)成員流動(dòng)性快的特點(diǎn)，活動(dòng)進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，吸引新參加的社團(tuán)成員對(duì)學(xué)生社團(tuán)產(chǎn)生興趣，保持社團(tuán)旺盛的生命力。

（1）書畫展示活動(dòng)。（書畫展將由學(xué)校團(tuán)委和社團(tuán)負(fù)責(zé)、籌劃舉辦。其主要作品是社團(tuán)成員的作品，但除此之外，我們還向全校同學(xué)征求好的畫稿或書畫作品。讓此次的展示真正的成為同學(xué)們自己的作品展。）

（2）觀摩、交流活動(dòng)。組織不同年級(jí)的社團(tuán)學(xué)員進(jìn)行觀摩、討論，互相學(xué)習(xí)書畫技巧?；蛘咦叱鲂@向兄弟學(xué)校的社團(tuán)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。拓寬學(xué)員的視野。

（3）科技節(jié)活動(dòng)。組織社團(tuán)學(xué)員參加1月由學(xué)校舉辦的科技節(jié)。

（4）比賽活動(dòng)。組織社團(tuán)學(xué)員參加由學(xué)校、教管辦等組織的各類比賽，使學(xué)員真正從比賽中得到鍛煉，得到水平的提升。

（5）交流、總結(jié)活動(dòng)。學(xué)期末，召開社團(tuán)內(nèi)容的總結(jié)、交流會(huì)。

5、發(fā)揮社團(tuán)作用。

（1）、思想教育作用：對(duì)學(xué)生思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用

（2）、知識(shí)拓寬作用：促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善；

（3）、能力提升作用：為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間；

（4）、文化熏陶作用：豐富了學(xué)生的課余文化生活；

（5）、身心錘煉作用：促進(jìn)了廣大學(xué)生的身心健康；

（6）、服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用：加速了大學(xué)生自身的社會(huì)化進(jìn)程。

三、工作安排

三月份:

召開第一期會(huì)議，研究組團(tuán)事宜。

四月份:

1、進(jìn)行完善理事機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)社員的管理。

2、舉行一次社員展示活動(dòng)。

五月份:

1、舉行一次校園采風(fēng)活動(dòng)。

2、組織社員參加學(xué)?？萍脊?jié)比賽。

六月份:

1、進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、參加各類比賽。

3、社員大會(huì)總結(jié)工作。

七月：

1、進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。

2、舉行一次學(xué)員作品展示。

3、總結(jié)2010年社團(tuán)工作。

4、指導(dǎo)教師、學(xué)員茶話會(huì)。

第三篇：社團(tuán)計(jì)劃

2012社團(tuán)活動(dòng)

新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，校團(tuán)委要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；爭(zhēng)取在新的學(xué)期把學(xué)生社團(tuán)工作做的更好，順利開展各項(xiàng)社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)，將我校的社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、活動(dòng)時(shí)間

為了不影響同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間定于每周周一、二、三、四下午的七、八節(jié)課。如活動(dòng)的時(shí)間有變動(dòng)另行通知。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本學(xué)期我們社團(tuán)活動(dòng)開設(shè)了舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)和禮儀隊(duì)。

1、舞蹈隊(duì)

（1）熱身運(yùn)動(dòng)15—20分鐘 讓同學(xué)們先做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，避免肌肉拉傷。

（2）舞蹈基本動(dòng)作學(xué)習(xí)30—40分鐘 老師先示范一些較簡(jiǎn)單、較基礎(chǔ)的舞蹈

動(dòng)作，后讓同學(xué)跟著老師同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。再由老師對(duì)學(xué)生所學(xué)舞蹈動(dòng)作逐

一進(jìn)行查看。

（3）舞蹈動(dòng)作繼續(xù)練習(xí)20—30分鐘加些有難度的舞蹈動(dòng)作。

（4）放松訓(xùn)練15—20分鐘做一些有氧運(yùn)動(dòng)，拉伸肌肉，緩解肌肉疲勞。

2、合唱隊(duì)

（1）姿勢(shì)訓(xùn)練

上身直立，胸腔保持吸氣時(shí)狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊(duì)員的姿勢(shì)要統(tǒng)一。

（2）呼吸訓(xùn)練

口鼻同時(shí)吸氣，吸氣不宜太深亦不宜太響。呼吸時(shí)歌唱的發(fā)聲動(dòng)力，也是

共鳴，音準(zhǔn)，咬字吐字等基礎(chǔ)。

（3）發(fā)生訓(xùn)練

模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生邊聽邊練邊唱，力求音色和諧，統(tǒng)一。

3、禮儀隊(duì)

（1）儀表訓(xùn)練

包括氣質(zhì)、談吐、外表和衣著、化妝及舉止等方面的調(diào)訓(xùn)。

（2）日常禮節(jié)訓(xùn)練

主要包括常用的禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈(zèng)等方面技巧訓(xùn)練。

（3）專項(xiàng)禮儀訓(xùn)練

包括會(huì)議禮儀、典禮儀式、聚會(huì)禮儀等方面的訓(xùn)練。

三、活動(dòng)時(shí)間

周一、周二下午，七、八節(jié)課舞蹈訓(xùn)練。

周三下午，七、八節(jié)課禮儀訓(xùn)練。

周四下午，七、八節(jié)課合唱訓(xùn)練。

本學(xué)期的主要任務(wù)是豐富同學(xué)們的課外生活、培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高，每周四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以讓同學(xué)們真正了解和學(xué)習(xí)到更多的音樂(lè)特長(zhǎng)。社團(tuán)也

會(huì)提供給同學(xué)們?cè)S多展示自己才能的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的文化與

娛樂(lè)共存的校園環(huán)境。

第四篇：社團(tuán)計(jì)劃

社團(tuán)十一月計(jì)劃及建議改革方案

一、活動(dòng)計(jì)劃

進(jìn)行活動(dòng)月的展開，和時(shí)尚一族合辦美食節(jié)，與臺(tái)球社合辦臺(tái)球賽，與愛心社聯(lián)合組織參觀供血站，敬老院。

暢菲的合作暫定。

與天驕完成辯論對(duì)抗賽，籌備晚會(huì)，通知所有社員，因?yàn)槲覀兩鐖F(tuán)成員占了校區(qū)近四成的新生，把各院籌備的節(jié)目重新編排籌備大型晚會(huì)。（延長(zhǎng)籌備周期，務(wù)求秒殺各院各類迎新晚會(huì)。）

（與其他學(xué)校的共同舉辦文藝晚會(huì)，魔方邀請(qǐng)賽，辯論賽等我在策劃。）（備選，蘇丹尼提出的11，11號(hào)什么什么表白晚會(huì)，我腦子一熱想玩的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)······）

對(duì)于關(guān)于沈陽(yáng)遼寧大學(xué)，延吉延邊大學(xué)，大連大連理工大學(xué)的三市旅游高校代理及資源共享的規(guī)劃正在籌劃。，這可以成為我們未來(lái)社團(tuán)最大收益增長(zhǎng)點(diǎn)，不再依靠收取新生入會(huì)費(fèi)用，如果試點(diǎn)成功，希望能國(guó)各地高校，（也有可能成為我們未來(lái)的事業(yè)），有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作數(shù)據(jù)維持保管的等技術(shù)人員我也在物色當(dāng)中。關(guān)于社刊的問(wèn)題，必須酷。就算這學(xué)期只出一期也值，希望所有成員盡全力配合，打造社團(tuán)文化，掌握崇山校區(qū)話語(yǔ)權(quán)，最大程度實(shí)現(xiàn)廣告外聯(lián)的壟斷。

二、活動(dòng)改革思路

原則：精且全、于原有活動(dòng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新，走出遼大崇山校區(qū)的思維束縛、讓所有新生最大程度參與、部門自由度加大、服務(wù)于社團(tuán)以及遼大學(xué)生，擴(kuò)大社團(tuán)知名度，提升社團(tuán)名譽(yù)，加強(qiáng)社員組織策劃等各方面能力及其歸屬感.1、采取活動(dòng)并行制（同類活動(dòng)避免同一時(shí)期舉辦），各個(gè)平臺(tái)提出舉辦的活動(dòng)由各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)帶領(lǐng)大一新生共同策劃、組織，由各職能部門提供后勤支持，如需其他平臺(tái)人員或其他方面的支持可聯(lián)系主席團(tuán)及其部長(zhǎng)協(xié)調(diào)幫助。實(shí)現(xiàn)人員“利用率”最大化，避免人浮于事！同時(shí)可激勵(lì)各部門之間的競(jìng)爭(zhēng)！主席團(tuán)以及顧問(wèn)可提供相關(guān)指導(dǎo)和幫助。整個(gè)社團(tuán)參與其中的大型活動(dòng)由主席團(tuán)出面集合整個(gè)社團(tuán)力量一同推進(jìn)

例如：講座與演講比賽可分別由學(xué)術(shù)部、基礎(chǔ)活動(dòng)部并行舉辦，再如乒乓球比賽和辯論賽也可由相關(guān)部門并行舉辦。而像公益晚會(huì)類的大型活動(dòng)則可調(diào)動(dòng)全社力量一齊推動(dòng)

2、改變由主席團(tuán)定下活動(dòng)，各部門執(zhí)行的現(xiàn)狀，實(shí)行自主提出活動(dòng)制，提倡創(chuàng)新。讓各部門部長(zhǎng)及副部帶領(lǐng)大一新生共同交流、商討提出活動(dòng)，及詳細(xì)的活動(dòng)策劃。主席團(tuán)保留指導(dǎo)和駁回不應(yīng)有的活動(dòng)的權(quán)利。

3、延長(zhǎng)各活動(dòng)準(zhǔn)備周期，加強(qiáng)宣傳。盡量避免活動(dòng)僅限于社團(tuán)內(nèi)部的現(xiàn)狀，一步一步走出社團(tuán)，進(jìn)而走出遼大！從活動(dòng)提出至整個(gè)活動(dòng)開展，部長(zhǎng)需提交書面活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃，計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間、規(guī)模、參與組織人員等。通過(guò)海報(bào)、教室、老鄉(xiāng)會(huì)、其他社團(tuán)、社團(tuán)人員庫(kù)、展架等各類形式加大宣傳力度，將一些有意義的活動(dòng)擴(kuò)散到社團(tuán)以外人員

注意：

1、此處社團(tuán)可制定簡(jiǎn)要策劃模版供各部長(zhǎng)參考，因?yàn)橛幸恍┤瞬⒉恢酪环莼顒?dòng)策

劃應(yīng)該包括哪些東西，有了模版，方便主席團(tuán)了解各類信息，掌控全局

2統(tǒng)一比賽的流程，在海報(bào)和宣傳中明確指出，解決之前社團(tuán)人員參與比賽一家獨(dú)大的模式，幫助所有人共同提高。并能公平公正的比賽，提升社團(tuán)聲譽(yù)

4、建立納新過(guò)后人員繼續(xù)吸納制度。每年在納新過(guò)后的一段時(shí)間都會(huì)有很多人被社團(tuán)吸引想要加入社團(tuán)，很多時(shí)候卻并沒(méi)有辦法加入。所以，由人力資源部專門負(fù)責(zé)建立納新后納新后人員繼續(xù)吸納制度。每次活動(dòng)最后說(shuō)明如果想要現(xiàn)在加入社團(tuán)的人可以與辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一考核，吸納入部門。后面吸收進(jìn)來(lái)的成員加收一元手續(xù)費(fèi)。

5、加強(qiáng)大一新生參與度。每次活動(dòng)由部長(zhǎng)事先擬定活動(dòng)策劃，以便控制局面，然后由部長(zhǎng)帶領(lǐng)大一新生一起討論活動(dòng)該如何策劃，組織，教會(huì)每個(gè)部員對(duì)于一次活動(dòng)前后的策劃及準(zhǔn)備流程。告訴他們所需注意的地方，同時(shí)分配給每個(gè)人特定的任務(wù)，提高社員的組織、策劃、參與能力?；顒?dòng)結(jié)束以后的總結(jié)大會(huì)上，由部長(zhǎng)組織，請(qǐng)負(fù)責(zé)不同任務(wù)的社員總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，應(yīng)該注意和做的比較好的地方，供大家學(xué)習(xí)。群策群力，把每一次活動(dòng)辦好

三、會(huì)議制度改革

1、建立簡(jiǎn)要的會(huì)議流程模版，加強(qiáng)會(huì)議效率

2、會(huì)議中穿插加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力的的小游戲，如之前提到的，會(huì)議中增加部員及10級(jí)負(fù)責(zé)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，群策群力。

3、會(huì)議之前將會(huì)議要討論的問(wèn)題，列成條發(fā)給參與會(huì)議的人員，激發(fā)其自主思考能力，避免將所有問(wèn)題帶到會(huì)議中處理的局面

四、建立一些新的制度

1舉行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采大賽，分部門，分組進(jìn)行對(duì)抗，可很好的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情和凝聚力！

2部門活動(dòng)評(píng)分制度，由主席團(tuán)給各部門舉辦的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分，從活動(dòng)影響力、參與人數(shù)、活動(dòng)創(chuàng)新度等方面進(jìn)行評(píng)分。一段時(shí)間以后進(jìn)行評(píng)比，加強(qiáng)各部門之間的競(jìng)爭(zhēng)

3建立階段性社團(tuán)活動(dòng)日志（可半月一篇），將此月所有的計(jì)劃內(nèi)會(huì)議和活動(dòng)制成時(shí)間表 4每周各部門舉行例會(huì)理清各項(xiàng)事務(wù)，安排工作。

5希望社團(tuán)有校區(qū)每一個(gè)老鄉(xiāng)會(huì)負(fù)責(zé)人及下屬各院負(fù)責(zé)人名單及聯(lián)系方式，各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式，各院主席及聯(lián)系方式，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式；交給主席團(tuán)辦公室及我一份，任務(wù)有辦公室完成，以實(shí)現(xiàn)最大的資源配置及合作協(xié)調(diào)。辦公室一定的配置處理事務(wù)效率最高的成員擔(dān)任。

6擴(kuò)大學(xué)習(xí)部職能，擔(dān)任社刊部分編輯工作，四六級(jí)資料的整理，允許租用設(shè)備豐富英語(yǔ)角等活動(dòng)。

7聯(lián)小組擴(kuò)大，由李延明副會(huì)長(zhǎng)直接管理在近期擴(kuò)大社團(tuán)收入來(lái)源，所有部員成員都可以參與外聯(lián)工作。

五~對(duì)于社團(tuán)文化的建設(shè)

社團(tuán)可以圍繞“團(tuán)結(jié)攜手共濟(jì)未來(lái)的口號(hào)，逐步把團(tuán)結(jié)互助，共濟(jì)未來(lái)等社團(tuán)每一位新成員的生活元素中，增強(qiáng)他們的歸屬感與集體意識(shí)。打造一種社團(tuán)氣息，讓每位熱辣成員感受到，進(jìn)而與體現(xiàn)其他集體不同之處。

第五篇：社團(tuán)計(jì)劃

2013年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年,學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體,是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺(tái)。

學(xué)生社團(tuán)工作計(jì)劃：

:第一階段：積極籌備、組建新社團(tuán)。加大社團(tuán)管理使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化；（9月份~10月份）

第二階段：社團(tuán)活動(dòng)月。社團(tuán)活動(dòng)策劃，定期開展社團(tuán)活動(dòng)；（10月份~11月份）

第三階段：對(duì)已組建的社團(tuán)進(jìn)行各方面考核，嚴(yán)格規(guī)劃管理。（11月~12月份）

第四階段：各個(gè)社團(tuán)考核，全校性質(zhì)匯報(bào)展示月。（12月份~1月份）