第一篇：第四周活動(dòng)計(jì)劃1

第三周活動(dòng)計(jì)劃

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，正是出游的好時(shí)機(jī)，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶假期，本周小組活動(dòng)改為戶外活動(dòng)，讓孩子們放松身心地投入大自然，觀賞秋天的美景，傾聽(tīng)秋天的聲音。要求全體小組成員及家長(zhǎng)都參加。如果因單位加班無(wú)法參加小組活動(dòng)的家長(zhǎng)，歡迎中午去野外和大家聚聚。期間我們還將專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了幾項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，幫助孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。具體安排如下：

活動(dòng)主題：親近自然，快樂(lè)你我他

活動(dòng)口號(hào)：向快樂(lè)出發(fā)！

活動(dòng)時(shí)間：2012年10月6日

活動(dòng)策劃：王信淳媽媽

活動(dòng)攝影：楊雯雅媽媽

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．各家準(zhǔn)備足夠的烤串和干糧，活動(dòng)前一天網(wǎng)上群里交流各自準(zhǔn)備的東西。燒烤可以烤肉、蘑菇、豆腐皮、饅頭、面包、魚(yú)蝦、魷魚(yú)、土豆片、地瓜片、玉米、雞翅、雞胗、火腿腸等

2．王若羽、王信淳、楊雯雅各帶一個(gè)烤爐。

3．王信淳和楊雯雅家各有一大塊墊子，王若羽家有帳篷，現(xiàn)在缺少吊床，不知哪家有？能借的盡量借借。

4．游戲道具：跳繩（一家準(zhǔn)備一根）、長(zhǎng)繩一根（王信淳家準(zhǔn)備）、氣球6-12個(gè)、毽子兩三個(gè)、羽毛球、撲克等。

5．其他物品：MP3播放器（放點(diǎn)音樂(lè)制造氣氛）、水杯、水桶、火機(jī)、木炭（王信淳家有）、報(bào)紙、扇子（硬紙板也行）。還有其他準(zhǔn)備的就靠大家集思廣益啦！

集合時(shí)間：10月6日上午八點(diǎn)各家裝備上車(chē)，8:20在幸福二村大門(mén)口集合。

早上八點(diǎn)車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)到各家搬運(yùn)野炊裝備。有想自己騎車(chē)去的在群里提前說(shuō)一聲。活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)畝槐林北側(cè)，小吃街附近

活動(dòng)安排：

一、8：38左右達(dá)到目的地開(kāi)始安營(yíng)扎寨。9：00一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。

二、活動(dòng)前請(qǐng)孩子們各自在家有感情地練習(xí)朗誦。

朱舒越媽媽帶領(lǐng)孩子們練習(xí)朗誦，9:00朗誦正式開(kāi)始。

（齊）美麗的秋天，起初我還沒(méi)有察覺(jué)到她的到來(lái)?？墒?，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，我不得不承認(rèn)：秋天來(lái)了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來(lái)到了人間。

（楊雯雅）秋天的風(fēng)是輕的，樹(shù)梢一片金黃，偶爾有幾片樹(shù)葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動(dòng)人。

（王信淳）秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過(guò)，象是漂亮的音符，從空中劃過(guò)。（王若羽）秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個(gè)小山坡。

（王岱青）秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；（朱舒越）還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋(píng)果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：（劉亞濤）秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

（男）秋天像一首詩(shī)，秋天像一首歌，（女）秋天像一幅畫(huà)，秋天像一個(gè)美麗的童話。

三、游戲安排：（根據(jù)情況有選擇地盡興游戲吧）

跳繩接力比賽：每個(gè)家庭出兩個(gè)成員參加跳繩比賽，看哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳得多。（孩子一分鐘大人一分鐘如何？）

踢毽子接力賽：看哪隊(duì)最先完成100個(gè)。

夾球跑 三人圍成一圈將氣球放在腰部，手不可動(dòng)氣球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

坐地起身

參加人數(shù)：大人孩子全體上

游戲規(guī)則：

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，胳膊互相挽著，背對(duì)背的坐在地上；

2、不用手撐站起來(lái)；

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)人。

4、最先完成任務(wù)的勝出。

鏈接加速

由12名隊(duì)員參賽

比賽距離：30米

游戲方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回），游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。

游戲規(guī)則：

1、游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效；

2、以各隊(duì)最后一名成員通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；

3、比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道

扯龍尾

需要道具：準(zhǔn)備6-8條紅領(lǐng)巾，另備幾只別針，以便往衣服上別紅領(lǐng)巾）。

游戲規(guī)則：

1、將玩者分成2組，每組3人

2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上紅領(lǐng)巾。

3、游戲開(kāi)始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的紅領(lǐng)巾，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

4、若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長(zhǎng)的“龍”。

5、游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。

6、排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組，是贏家。

游戲結(jié)束后孩子自由活動(dòng)，大家開(kāi)始干活，準(zhǔn)備豐盛的午飯。如果有騎車(chē)子去的，可以找位家長(zhǎng)代表帶孩子四處騎車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。每個(gè)孩子還可以帶一本自己喜歡的書(shū)去看看。坐在吊床上看書(shū)也很愜意！

吃過(guò)午飯自由活動(dòng)，如果不盡興晚上可以ok去。

第二篇：第四周班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

我是班級(jí)小主人

一、全班齊呼“三年級(jí) 我愛(ài)你！”

二、談?wù)勀銈兪窃鯓訛榘嗉w增添光彩的勒？

三、宣讀“小小優(yōu)秀班兵”標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛(ài)班集體，處處為班集體著想

2、為班集體做一件好事

3、在集體中站好一個(gè)崗位

4、學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有進(jìn)步，為班集體增光

歌曲：《咱們從小講禮貌》《環(huán)保小衛(wèi)士》

四、夸夸他們

總結(jié)：

一滴滴小小的水可以匯成長(zhǎng)長(zhǎng)的江，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的江可以匯成滔滔的海，一個(gè)人辦不到的事，我們?cè)S多人在一起，齊心協(xié)力，通力合作，就一定能辦到，只要每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的班集體就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

我們的三年級(jí)很精彩，我們的每一個(gè)同學(xué)也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開(kāi)土壤，每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展都離不開(kāi)集體，班級(jí)是集體，我們把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)做自己的責(zé)任，人人爭(zhēng)取先進(jìn)，希望大家積極行動(dòng)，為班集體多做貢獻(xiàn)。我是教室美容師

隨著同學(xué)們視野的開(kāi)闊、能力的提高、需求的增加，同學(xué)們對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的參與意識(shí)明顯增強(qiáng)。我們組織開(kāi)展“我是教室美容師”活動(dòng)，活動(dòng)分為四個(gè)階段：一是展望“美容”前景，組織同學(xué)們參觀其他班級(jí)的教室，汲取別人的亮點(diǎn)，暢談心目中的理想教室；二是展開(kāi)“美容”行動(dòng)，確定改進(jìn)項(xiàng)目，由各組自主選擇申報(bào)，分工合作；三是展現(xiàn)“美容”風(fēng)采，以小隊(duì)為單位匯報(bào)展示，交流對(duì)話，并通過(guò)多元評(píng)價(jià)肯定前期活動(dòng)成果；四是展示“美容”成果，各組吸納合理化建議，改進(jìn)完善，共同裝扮溫馨、美麗的教室。通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦參與“教室環(huán)境布置”激發(fā)學(xué)生作為班級(jí)主人的責(zé)任感。

第三篇：幼兒園小班第四周活動(dòng)計(jì)劃

周一

周二

周三

周四

周五

晨間活動(dòng)

室內(nèi)游戲

自選：

提供積木、各類(lèi)積塑能選擇自己喜歡的一種積木一個(gè)接一個(gè)向上堆積。

美工：

好玩的橡皮泥

嘗試搓圓，搓面條，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

剪紙：

學(xué)習(xí)正確使用剪刀剪紙，對(duì)剪紙感興趣。

拼圖：

能耐心完成自己的拼圖，并愿意與同伴交換拼圖進(jìn)行游戲。

戶外活動(dòng)

大操場(chǎng)

1.體育游戲： 拉著圓圈走走

能與同伴友好拉手，一起游戲。2.自選：大滑滑梯、沙包等

大操場(chǎng)

1.體育游戲： 開(kāi)火車(chē)

學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。2.自選：揪尾巴、跳袋等 中班后

1.體育游戲： 小兔乖乖

嘗試雙腳向上跳躍的動(dòng)作。2.自選：攀爬架、沙包等

草坪、迷宮、山坡 1.體育游戲： 木頭人

能根據(jù)規(guī)則進(jìn)行游戲。2.自選：沙包、辮子等

大操場(chǎng)

1.體育游戲： 鉆山洞

能按指令一個(gè)跟著一個(gè)鉆。2.自選：皮球、跑道等

童話時(shí)間

教師講述繪本故事《聰明的小猴》。

培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，對(duì)童話故事感興趣。

學(xué)習(xí)活動(dòng)

社會(huì)： 好聽(tīng)的名字

數(shù)學(xué)： 比高矮

歌曲： 我是人

社會(huì)： 我的屬相

美術(shù)： 這是我區(qū)域游戲

開(kāi)放區(qū)域：建構(gòu)區(qū)、娃娃家 重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家

喜歡玩娃娃家的游戲，知道爸爸媽媽在家里做些什么，會(huì)正確使用娃娃家里的游戲材料，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

下 午 游 戲

戶外

體育游戲: 幼兒園真好玩

能聽(tīng)清老師的口令。

體育游戲: 孵小雞

能在快速躲閃跑中發(fā)展良好的體能。

體育游戲: 動(dòng)物變變變

看動(dòng)物圖片練習(xí)模仿小動(dòng)物行走的動(dòng)作。

體育游戲： 玩具找家

能在行走時(shí)，兩臂自然側(cè)平舉，保持身體平衡。

1.手指游戲： 兩只小鳥(niǎo)

能跟著老師邊說(shuō)兒歌邊做手指游戲。2.一周小結(jié)：

對(duì)進(jìn)餐好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，給予每位孩子以評(píng)價(jià)及鼓勵(lì)。

室內(nèi)

角色游戲： 幫寶寶穿衣服

積極扮演爸爸媽媽的角色，幫寶寶穿衣。

課題活動(dòng)： 三只蝴蝶 建構(gòu)游戲： 搭高樓

體驗(yàn)壘高砌高樓的樂(lè)趣。

音樂(lè)游戲： 螞蟻搬豆

幼兒能邊做動(dòng)作邊唱歌曲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

生活活動(dòng)

1.注意天氣變化，提醒孩子多喝水，及時(shí)增添衣物。2.幼兒能自己獨(dú)立進(jìn)餐，做到“四凈”，逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

其他活動(dòng)

1.繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2.開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

上周反饋

開(kāi)展了“親三八”家長(zhǎng)半日活動(dòng)，活動(dòng)提高了孩子的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)了親子間的感情。

第四篇：中班第四周周計(jì)劃

Unit 9I can hear

Date: 04/21/2010

Teacher’s name: Cherry

Activity’s content：Unit 9I can hear

Activity’s substance：

1、Improve the interests of learn to English，and perceive the song preliminary；

2、Learn a variety of animals, and distinguish their voices ,learn to use the structure:‘‘I can hear...''.3、Feel the happiness of play with friends and sing the English song loudly.Activity’s plan：VCD，Headdress of crow、owl、donkey,Recording。

Activity’s steps：

一、Warm up and greeting

T: Goodmorning ,everyone.C: Good morning,Cherry.T:Before the class,let's play a game,show me your hands,where is your five little pig?Sing the song.C:This little pig went to market,this little pig stayed home.This little pug had roast beef.This little pig had none.And this little pig cried,“Wee-wee-wee”,all the way home.二、Teaching

T:Good job,kids.Do you know how the pig sing?

C;Heng-heng.T:Good,kids,you will hear different voices.Listen carefully,and tell me what animal it is....(Play Audio)

T:Yes,it's lamb/cow/pig....(Play Audio)

T:What 's that?Caw-caw-caw,I can hear caw-caw-caw.Can you guess it?

T:(Show the Headdress of crow)Yes ,you are right,It's a crow,I can hear the little crow,caw-caw-caw.(The same way to learn owl and donkey)

T:Now,kids, can you tell me their names?

T:Listen,I can hear caw/hoo/heehaw, do you know who is sing? T:Boys and girls,now I show the headdress ,and you say what you can hear,ok?

C:Ok,I can hear...

第五篇：安全教育周活動(dòng)計(jì)劃1

安全教育周活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹教育局精神，落實(shí)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂如下計(jì)劃：

二、“安全教育周”時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一周（2011.8.30—2011.9.2）

三、“安全教育周”活動(dòng)主題:

完善校園安全長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造安全健康育人環(huán)境

三、“安全教育周”系列活動(dòng)的主要內(nèi)容

1、完善制度，健全組織，落實(shí)職責(zé)，擬訂“部門(mén)安全責(zé)任書(shū)”，與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2、成立平安校園安全管理辦公室，由應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急設(shè)施、安全管理與教育及宣傳資料組成。

3、強(qiáng)化交通安全教育，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)與騎車(chē)帶人上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐報(bào)廢車(chē)、無(wú)證車(chē)、改裝（拼裝）車(chē)、超載車(chē)等。嚴(yán)格貫徹清校制度，保障接送、乘車(chē)學(xué)生按時(shí)放學(xué)、回家。

4、開(kāi)展預(yù)防食物中毒教育，學(xué)校政教、教務(wù)、總務(wù)、分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂隱患排查與衛(wèi)生監(jiān)督。

5、受夏季陣雨影響，總務(wù)處對(duì)校舍及水電設(shè)施安全進(jìn)行一次深入全面的大檢查，并消除隱患。政教處積極開(kāi)展傳染病流行預(yù)防，緊圍繞抓環(huán)境衛(wèi)生、宣傳教育、正規(guī)隔離等舉措進(jìn)行預(yù)防。

6、校內(nèi)安全為學(xué)校安全的重中之重，校內(nèi)安全以教育管理、教學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、身心健康為重心，各班、各部門(mén)、各位教師要十分關(guān)注思想、心理、體質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)生，課堂教學(xué)務(wù)必四十分鐘到位，嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，留學(xué)生首先要有教師在。

7、各班要認(rèn)真開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)課（要有記錄），可從學(xué)生做人、文明、守紀(jì)，安全案例、安全意義等展開(kāi)，另外可進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，健全學(xué)生內(nèi)治組織，加大違規(guī)學(xué)生教育力度。

8、向全校師生進(jìn)行消防安全教育，指導(dǎo)師生進(jìn)行疏散演練與滅火器使用。

9、禁止在未有監(jiān)護(hù)人保護(hù)下進(jìn)行擅自游泳、玩水。

四、工作行事歷：

2010.8.30星期二

1、制定安全教育周活動(dòng)計(jì)劃，營(yíng)造安全教育氛圍； 2010.8.31星期三

2、召開(kāi)班主任會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，分班制定教育計(jì)劃；

3、完善各種安全應(yīng)急預(yù)案；

2010.9.1星期四

4、國(guó)旗下講話——安全教育；

5、各班召開(kāi)安全知識(shí)教育主題班會(huì)；

2010.9.2星期五

6、開(kāi)展校園安全工作大檢查；

7、邀請(qǐng)交警四中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；

8、寫(xiě)好安全教育周總結(jié)。