第一篇：如何加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告

商貿(mào)旅游學(xué)院社團(tuán)部

工作調(diào)研報(bào)告

學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體,是高校第二課堂的重要組成部分。同時(shí)也是學(xué)生充分展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，歷來被稱為“培養(yǎng)領(lǐng)袖和創(chuàng)新精神的搖籃”。參與學(xué)生社團(tuán),是學(xué)生豐富校園生活、培養(yǎng)興趣愛好、參與學(xué)校活動(dòng)、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、增加交友范圍、豐富內(nèi)心世界的重要形式。隨著教育體制改革的不斷深入和大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)新的變化,大學(xué)生社團(tuán)日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。它既是學(xué)生思想政治工作的一個(gè)渠道,又是高校共青團(tuán)育人的有效途徑，同時(shí)，也成為了學(xué)校精神文明建設(shè)中,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要表現(xiàn)形式，對(duì)于營造大學(xué)校園文化氛圍,形成學(xué)校的歷史傳統(tǒng),都起重要作用。但同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒得意識(shí)到我們社團(tuán)人所面臨的一系列問題與挑戰(zhàn)。

一、社團(tuán)活動(dòng)單調(diào)，部分社團(tuán)名存實(shí)亡。在很多時(shí)候并不是社團(tuán)沒有活動(dòng)，而是部分社團(tuán)活動(dòng)比較單調(diào)，社員參加一兩次之后就沒有興趣了，很多社員就漸漸開始忽略社團(tuán)活動(dòng)。這樣以來，社團(tuán)的管理者因?yàn)樽约号e辦活動(dòng)很少有人參加，自己也失去了對(duì)活動(dòng)舉辦的信心與興趣，也就會(huì)相應(yīng)地減少了活動(dòng)或者直接取消社團(tuán)活動(dòng)，甚至直接等待換屆。長期如此，管理人員也就慢慢松懈了自己，社團(tuán)人員也會(huì)漸漸變少，經(jīng)費(fèi)也會(huì)不足，也就沒有實(shí)力舉辦大型活動(dòng)，這些社團(tuán)也會(huì)名存實(shí)亡。

二、學(xué)生不了解自己興趣。有些學(xué)生在當(dāng)初選擇社只是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)，對(duì)很多事物都感到新鮮，不了解自己的興趣，從而加入了一些不感興趣的社團(tuán)。這樣以來，不管社團(tuán)舉辦多么精彩的活動(dòng)，都無法吸引這部分人的興趣。而且部分同學(xué)的興趣也會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變。而且最重要的是絕大多數(shù)同學(xué)到了大三之后就會(huì)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)不感興趣了，這樣也導(dǎo)致了社團(tuán)活動(dòng)成為大一新生的專利。

三、社團(tuán)管理人員換屆不夠科學(xué)。社團(tuán)除了有自己的專屬活動(dòng)之外，還有一件事對(duì)于社團(tuán)是非常重要的，那就是管理人員的換屆。在換屆上很多主要管理人員都是大二的同學(xué)，他們到大學(xué)剛剛一年，還不足以了解社團(tuán)所需要的是什么，也沒有在管理的位子上坐過，不了解自己社員真正需要什么，從而會(huì)導(dǎo)致很多好的活動(dòng)不能那么得心應(yīng)手的舉辦下去，也會(huì)導(dǎo)致上面所列舉的第一個(gè)問題。

真正能夠培養(yǎng)學(xué)生能力的社團(tuán)不多，而且很多社團(tuán)一年又一年的建設(shè)失敗也體現(xiàn)出了很多弊端所以我提出以下建議：

1.加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)）和管理。重視各個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是保證社團(tuán)健康發(fā)展的前提條件。各學(xué)?！耙鞔_各個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理部門”，并科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理之：根據(jù)“社團(tuán)章程制定具體且又配套的制度，加強(qiáng)社團(tuán)的自主化管理”；選派“教育有方、德才兼?zhèn)浜拓?zé)任心強(qiáng)的教師指導(dǎo)社團(tuán)工作”。同時(shí)，重視“對(duì)社團(tuán)學(xué)生‘領(lǐng)袖’的培養(yǎng)”，選拔“素質(zhì)全面、有特長、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人”。保證社團(tuán)文化建設(shè)合法、合理、有序和健康發(fā)展。

2.積極為社團(tuán)籌集活動(dòng)資金。社團(tuán)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，要保證一定的經(jīng)費(fèi)投入。除了設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)外，還要“提供必要的時(shí)空?qǐng)鏊霸O(shè)施保障”等。

3.建立和健全考評(píng)機(jī)制。社團(tuán)是基于興趣和特長的選擇性組織，一部分學(xué)生“望團(tuán)興嘆”，不想“涉足”。各學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)或以上的社團(tuán)活動(dòng)，并將其“在社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)情況納入到綜合素質(zhì)的考評(píng)中”，對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)、成員、指導(dǎo)教師、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以期充分調(diào)動(dòng)參與者的積極性。

4.健全選拔人才機(jī)制，并且做定期培訓(xùn)。在主要社團(tuán)干部的聘用方面建立相關(guān)的條例，使選拔人才有章可循，同時(shí)，在條例的基礎(chǔ)上進(jìn)行公開民主的選舉，任用那些在社干中影響力比較大的人出任社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，并且對(duì)這些負(fù)責(zé)人進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。

5.社團(tuán)走出學(xué)校，積極參與社會(huì)調(diào)研。積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐以及自己選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研是非常有必要的，社團(tuán)成員在參加活動(dòng)的過程中既可以加深感情，又可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，而且參與課外的調(diào)研能調(diào)動(dòng)大家的積極性，開闊自己的視野。

社團(tuán)的發(fā)展不是一蹴而就的，需要時(shí)間的積淀，對(duì)于社團(tuán)來說，前幾年可能是社團(tuán)的蟄伏期，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)是社團(tuán)進(jìn)行相關(guān)文化底蘊(yùn)的積累，社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)該是相關(guān)的積累已經(jīng)完成的時(shí)候才進(jìn)行的，我們廣大社團(tuán)的的負(fù)責(zé)人要有“忍得住、耐得住寂寞”的精神，仰望星空，腳踏實(shí)地，我們的希望就在前方。此外，學(xué)校要應(yīng)該要高度重視，更換思維，群策群力，建立和完善各種保障機(jī)制，讓社團(tuán)活動(dòng)占領(lǐng)校

園的各個(gè)角落，使其真正成為張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和繁榮校園文化的一個(gè)重要載體，成為教育學(xué)生的第二個(gè)“主陣地”。

團(tuán)總支社團(tuán)部2012年12月10日

第二篇：社團(tuán)調(diào)研報(bào)告

許昌學(xué)院

社團(tuán)發(fā)展路在何方

社團(tuán)是校園文化的重要載體。社團(tuán)文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，由學(xué)生自主創(chuàng)建的充滿青春活力的校園文化，是大學(xué)校園的一道風(fēng)景線，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效陣地。同大學(xué)教育一樣，學(xué)生社團(tuán)具有傳承、適應(yīng)、批判、選擇、創(chuàng)造文化的功能，并在學(xué)生中薪火 相傳。社團(tuán)在提升校園文化品味、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用，而社團(tuán)的發(fā)展在完善學(xué)校的社會(huì)交際關(guān)系上又起著更重要的作用。所以社團(tuán)的發(fā)展在一所學(xué)校所起到的作用是巨大的。在大學(xué)，大學(xué)社團(tuán)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的的重要組織動(dòng)員方式。而社團(tuán)組織的各種活動(dòng)不但可以豐富大學(xué)生課余文化生活，也能促進(jìn)校園文化活動(dòng)的開展，社團(tuán)活動(dòng)為搭建青年學(xué)生提高綜合素質(zhì)，營造和諧校園起到不可替代的作用。

任何活動(dòng)的開展都始終離不開一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，正如一個(gè)國家如果沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者就無法壯大。而一個(gè)社團(tuán)要做到良性發(fā)展，也需要有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)社團(tuán)沒有領(lǐng)導(dǎo)者，將如一盆散沙，如一只無頭蒼蠅只能到處亂撞。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，將會(huì)把社團(tuán)做得更強(qiáng)、更大，從而影響整個(gè)學(xué)校，給校園帶來無限的生機(jī)。然而一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)活動(dòng)的開展，一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展不僅僅是只依靠社團(tuán)干

部和社團(tuán)負(fù)責(zé)人就可以強(qiáng)大，壯大的，同時(shí)也需要會(huì)員的努力。然而，在社團(tuán)發(fā)展的過程中，一部分人對(duì)社團(tuán)的積極性是無法堅(jiān)持的，當(dāng)初抱著鍛煉自己，學(xué)習(xí)知識(shí)的堅(jiān)定態(tài)度，而最后因?yàn)槌圆涣丝鄾]了積極性最終選擇離開，這是我們所無法避免的。另一方面，由于我們還只是學(xué)生，處理事情的方式可能還不成熟和全面，這也將會(huì)帶來許多的問題，這些問題我們無法避免，只能是盡量完善它。然而怎么完善就牽扯到下個(gè)議題。

（一）促進(jìn)社團(tuán)和諧發(fā)展，最重要的是確立以人為本的社員機(jī)制。只有全面落實(shí)“以人為本”的社員機(jī)制和理念，切實(shí)把握“以人為本”的管理宗旨，才能調(diào)動(dòng)社員的積極性和創(chuàng)新性，促進(jìn)社團(tuán)更好的發(fā)展。

1．尊重社員是實(shí)施以人為本管理的基礎(chǔ)

尊重社員，最貼近生活的方式就是管理者需要多和社員溝通，會(huì)見他們、傾聽他們的意見、關(guān)注他們的想法。這些做法是在向社員傳遞一種信息：他們很重要，社團(tuán)很重視他們。

2．培訓(xùn)社員是實(shí)現(xiàn)以人為本管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)不僅能帶來更高水平的工作效績，還可幫助社團(tuán)吸引和留住最好的社員。就像社聯(lián)近幾次舉行的素質(zhì)拓展，新聞寫作培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、外聯(lián)培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)不僅能使社員在今后的學(xué)習(xí)中得到幫助，同時(shí)也會(huì)使社員在走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后得到更多的工作機(jī)會(huì)。

3．用好人才是實(shí)現(xiàn)以人為本管理的核心內(nèi)容

只有科學(xué)合理地用人，才能發(fā)揮社員的積極性和創(chuàng)造性。用人的實(shí)質(zhì)是安置好人，找到“人”與“事”的最佳結(jié)合點(diǎn)。首先是用好一批人。

所謂用好一批人，是指將社團(tuán)內(nèi)年輕有為的干事、有發(fā)展?jié)摿Φ墓芾碚吆驼莆諏ｉT技術(shù)的特殊人才分層次運(yùn)用各種方式加以培養(yǎng)，大膽啟用，建立人才檔案，提供各種鍛煉機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)起他們的工作積極性，使他們的內(nèi)在潛質(zhì)得以充分發(fā)揮，并能成為社團(tuán)各種事務(wù)和活動(dòng)的中堅(jiān)力量。其次是管好一批人。管好一批人是指對(duì)在社團(tuán)工作的副部以上，為社團(tuán)的發(fā)展曾經(jīng)作出貢獻(xiàn)，目前由于年級(jí)，時(shí)間等原因，已不能有更多時(shí)間發(fā)展社團(tuán)的那些人。他們是社團(tuán)各部的奠基人，“前人栽樹，后人乘涼”，我們不能忘記他們，要尊重他們的經(jīng)驗(yàn)和過去，讓他們感受到社團(tuán)像家里一樣的溫馨。但同時(shí)也要克服社團(tuán)論資排輩的陋習(xí)，要利用他們的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢來帶好社團(tuán)的新干事，帶出社團(tuán)各部的接班人，而不是成為阻止新干事發(fā)展的絆腳石。再次是流動(dòng)一批人。流動(dòng)一批人是指分組辦事，確定各組負(fù)責(zé)人，并且一段時(shí)間更換一次負(fù)責(zé)人使部門內(nèi)每個(gè)人都能得到鍛煉，通過這種“流動(dòng)”給他們施加壓力，讓他們樹立不進(jìn)則退的觀念；用“流動(dòng)”來給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的長處，找到適合自己的工作，從而安心工作。另一方面，社團(tuán)各部亦可以從人員流動(dòng)的過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長處，拓展用人視野。

另外社團(tuán)人才的發(fā)展方向是選拔高質(zhì)量的人才，不是“家族式”的。社團(tuán)的管理者應(yīng)通過“用好、管好、流動(dòng)”的人員管理手段，在社團(tuán)內(nèi)部建立起真正的“能上能下、人盡其才”的機(jī)制，最終使“不斷追求更好”成為社團(tuán)的自覺行為。

（二）促進(jìn)社團(tuán)的和諧發(fā)展，社團(tuán)干部的培養(yǎng)和社員的積極性調(diào)

動(dòng)是至關(guān)重要的首先可以通過進(jìn)行社團(tuán)干部培訓(xùn)，使社團(tuán)干部在這個(gè)過程中得到完善，從而減少各種問題的產(chǎn)生。對(duì)于如何更好的提高社員的積極性，我們都知道人最需要的就是愛、歸屬感和自我實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為可以通過多開展娛樂性、公益性和學(xué)習(xí)型的活動(dòng)來進(jìn)行活動(dòng)，我們可以對(duì)其分類，針對(duì)個(gè)人的愛好來選擇自己要參加的活動(dòng)，這樣不僅可以加強(qiáng)干部與會(huì)員之間的聯(lián)系，同時(shí)也可以提高會(huì)員的積極性、獲得知識(shí)和鍛煉。據(jù)網(wǎng)上的一個(gè)針對(duì)社團(tuán)的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)社團(tuán)吸引學(xué)生參與的關(guān)鍵是社員親密和諧，有歸屬感。由此可知，愛、歸屬感和自我實(shí)現(xiàn)是人才傳承的的基本條件。

（三）促進(jìn)社團(tuán)的和諧發(fā)展，社聯(lián)要重點(diǎn)要錘煉一批有本校特色的精品社團(tuán)和品牌活動(dòng)

首先，要想做大做強(qiáng)首先要加大宣傳力度，對(duì)重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)的優(yōu)秀社團(tuán)及精品活動(dòng)進(jìn)行精心包裝與宣傳，積極參加省內(nèi)外及全國性的社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，使我校優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)真正走出校外，擴(kuò)大我校社團(tuán)系統(tǒng)工作的影響力，向外界展現(xiàn)我校社團(tuán)的良好風(fēng)貌，為學(xué)校贏得良好聲譽(yù)。但是社團(tuán)自身還是不要受社會(huì)影響走上商業(yè)化道路為好，社團(tuán)的發(fā)展要結(jié)合本社團(tuán)的性質(zhì)，所追求的目的和意義，走出適合自己的發(fā)展方向。

在校內(nèi)，社聯(lián)要與學(xué)生會(huì)、廣播站等部門加強(qiáng)交流與合作，協(xié)調(diào)發(fā)展社團(tuán)系統(tǒng)與其他各學(xué)生部門的關(guān)系，加快學(xué)生工作一體化進(jìn)程，構(gòu)建校內(nèi)立體化活動(dòng)宣傳網(wǎng)絡(luò)，共同繁榮校園文化。

其次，任何學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)都離不開經(jīng)費(fèi)及其他資源的支持，在積極爭取活動(dòng)資源的同時(shí)，鼓勵(lì)社團(tuán)積極創(chuàng)新，利用有限的活動(dòng)資源開

展出高質(zhì)量的社團(tuán)活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)規(guī)劃中，社聯(lián)要著力整合社團(tuán)活動(dòng)資源，發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一包裝，同類型社團(tuán)合作承辦活動(dòng)項(xiàng)目，不同類型社團(tuán)優(yōu)勢交叉互補(bǔ)。通過引導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)動(dòng)起來辦活動(dòng)，使活動(dòng)資源得到更加充分的利用，同時(shí)，也有利于社團(tuán)活動(dòng)的品牌化建設(shè)和精品社團(tuán)的打造。

再次，社聯(lián)可以設(shè)立“社團(tuán)活動(dòng)基金”項(xiàng)目，利用好每年剩余的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在經(jīng)費(fèi)方面做到“為社團(tuán)發(fā)展服務(wù)”，營造社團(tuán)積極創(chuàng)新的良好氛圍。

（四）促進(jìn)社團(tuán)的和諧發(fā)展，社聯(lián)要完善規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)管理，建立社團(tuán)系統(tǒng)良性運(yùn)行機(jī)制，完善必要的監(jiān)督管理方式

1.繼續(xù)加大對(duì)各社團(tuán)的監(jiān)管力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)，以《許昌學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》規(guī)范社團(tuán)工作，確保各項(xiàng)管理制度的作用在社團(tuán)工作中得以充分發(fā)揮。

完善各社團(tuán)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，通過對(duì)各社團(tuán)部門人員進(jìn)行有針對(duì)性的集中培訓(xùn)，明確各部門職責(zé)，提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量，提升社團(tuán)干部的服務(wù)質(zhì)量。

對(duì)新成立的部分社團(tuán)，根據(jù)其性質(zhì)，采取相應(yīng)措施促進(jìn)其快速發(fā)展；對(duì)已有固定發(fā)展模式的社團(tuán)，強(qiáng)化其中期管理工作，使其能步入可持續(xù)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的又好又快的發(fā)展目標(biāo)。

2.繼續(xù)召開社團(tuán)大會(huì)，加強(qiáng)與各學(xué)院社團(tuán)的溝通與交流，加快各院級(jí)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與規(guī)范進(jìn)程。

3.創(chuàng)新社團(tuán)調(diào)研模式，狠抓社團(tuán)調(diào)研工作。建立一套完善的社團(tuán)評(píng)估反饋機(jī)制，強(qiáng)化社團(tuán)聯(lián)對(duì)各校級(jí)社團(tuán)的管理與監(jiān)督，規(guī)范社團(tuán)各項(xiàng)工作，同時(shí)，通過調(diào)研，將社團(tuán)的意見予以反饋，不斷調(diào)整社團(tuán)聯(lián)的工作模式，提高社團(tuán)聯(lián)對(duì)社團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量，真正做好社團(tuán)聯(lián)對(duì)社團(tuán)的服務(wù)、引導(dǎo)、管理、監(jiān)督工作，使社聯(lián)各項(xiàng)工作得到社團(tuán)的擁護(hù)與支持。

4．對(duì)監(jiān)督管理的提議

①成立專門的監(jiān)管部。

②開辟專門的熱線和郵箱

③定期性的開展檢查工作。

綜上，學(xué)生社團(tuán)確立了以人為本的社員機(jī)制，人才問題得以很好的傳承，有能力打造特色的精品社團(tuán)和品牌活動(dòng)，使社團(tuán)在學(xué)校和社會(huì)有了更大的影響力，對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)場地申請(qǐng)的難題就會(huì)迎刃而解。至于個(gè)別社團(tuán)指導(dǎo)老師存在的各種問題，比如說專業(yè)性，時(shí)間等問題的制約這是短時(shí)間內(nèi)無法改變的，但我們相信一切終會(huì)得以轉(zhuǎn)變。

第三篇：文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告

文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告

文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告

組工文化不僅是組織工作精神內(nèi)涵及價(jià)值觀念的集中反映，也是社會(huì)主義文化的重要組成部分，是組織工作的靈魂和支撐。因此，既要突顯時(shí)代特征，樹形象、創(chuàng)品牌，又要最大化豐富組工干部自身文化內(nèi)涵，是對(duì)新時(shí)期組工文化建設(shè)提出的重要?dú)v史性命題。

一、主要做法

1.堅(jiān)持公道正派，推進(jìn)價(jià)值文化建設(shè)。通過開展一系列思想政治理論教育，引導(dǎo)組工干部大力弘揚(yáng)“安、專、迷”精神，不斷豐富組織部門和組工干部的文化內(nèi)涵，使組工干部的價(jià)值追求與黨和人民的要求吻合，與時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的要求同步，自覺做到公道正派、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活及“三會(huì)一課”等制度，采取部長講黨課、專家講座、老干部講傳統(tǒng)、優(yōu)秀黨員講經(jīng)驗(yàn)，開展“進(jìn)組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”大討論，定期開展黨性分析評(píng)議，不斷加強(qiáng)組工干部黨性修養(yǎng)，使組工干部切實(shí)做到黨性堅(jiān)強(qiáng)、政治過硬、忠誠可靠。二是塑造道德品行。充分發(fā)揮“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“講黨性、重品行、作表率”、“四比一提高”“等載體作用，緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)方式，深入開展以牢固樹立群眾觀念為重點(diǎn)的宗旨教育，以強(qiáng)化公道正派理念為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，不斷加強(qiáng)組工干部理想信念、宗旨觀念、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，引導(dǎo)干部形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的精神追求。三是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持每周二、周五定為集中學(xué)習(xí)制度，開展“讀書月”、“組工講壇”等活動(dòng)，采取專題輔導(dǎo)、專項(xiàng)測試和理論研討等形式，深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、路線綱領(lǐng)、方針政策等，全面了解黨的歷史和黨建理論，提高組工干部的理論素養(yǎng)，引導(dǎo)組工干部牢固樹立公道正派的核心價(jià)值觀、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的部門精神、開拓創(chuàng)新的工作理念。

2.完善制度體系，推進(jìn)制度文化建設(shè)。制度建設(shè)帶有根本性和長期性，我們致力于堅(jiān)持常抓不懈，近年來先后修改完善《正鑲白旗黨委組織部精細(xì)化管理制度匯編》，建立組織工作調(diào)研“雙帶一自選”制度、“月初安排、月未總結(jié)”交流制度和《組工干部聯(lián)系點(diǎn)制度》等工作機(jī)制，推出組織部長下訪、約談以及接待日制度，堅(jiān)持開門評(píng)部，開展組織工作“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，匯集“金點(diǎn)子”28個(gè)，設(shè)立干部監(jiān)督信箱，出臺(tái)限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、AB崗管理等多項(xiàng)制度，通過建立科學(xué)制度規(guī)范，完善組工文化建設(shè)與外部管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，教育引導(dǎo)組工干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，使公道正派的要求通過制度化、規(guī)范化的形式得以充分體現(xiàn)。

3.樹立形象品牌，推進(jìn)行為文化建設(shè)。近年來，我們按照“組工干部素質(zhì)提升行動(dòng)”要求，不斷深化“四比一提高”活動(dòng)，營造了積極、健康、向上的良好氛圍，使形象建設(shè)內(nèi)化于心、外化于形、細(xì)化于行。一是規(guī)范組工干部工作行為。按照年初安排，將組織工作重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，跟蹤督辦，定期通報(bào)，推動(dòng)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)“月初安排、月未總結(jié)”工作制度，充分發(fā)揚(yáng)“白加黑”、“五加二”的崗位奉獻(xiàn)精神，有計(jì)劃、有節(jié)點(diǎn)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。繼續(xù)深化“組工干部下基層”活動(dòng)，建立拓展組工干部聯(lián)系嘎查村、社區(qū)和“黨員中心戶”示范戶、扶貧開發(fā)貧困戶等聯(lián)系點(diǎn)29個(gè)，不斷提升組工干部服務(wù)基層工作水平。二是規(guī)范組工干部的生活行為。堅(jiān)持從嚴(yán)治部、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)禁”等各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)組工干部管理監(jiān)督，以鐵的紀(jì)律保證組織部門風(fēng)清氣正。通過認(rèn)真組織學(xué)習(xí)李林森、涂紅剛、蘭輝等優(yōu)秀組工干部的先進(jìn)事跡，教育組工干部對(duì)照先進(jìn)找差距，立足本職崗位比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)。

4.營造和諧氛圍，推進(jìn)環(huán)境文化建設(shè)。通過努力創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，營造人與人之間和諧發(fā)展的精神氛圍，促進(jìn)組織部門正氣充盈、精神振奮、開拓進(jìn)取、共同進(jìn)步良好部風(fēng)的形成。一是加強(qiáng)硬件設(shè)施和文化載體建設(shè)。通過栽植有氧植物，創(chuàng)作攝影、書法作品，組織衛(wèi)生評(píng)比等活動(dòng)，打造清潔衛(wèi)生、莊重典雅、蘊(yùn)藏文化的科室工作環(huán)境。在硬件投入方面，實(shí)現(xiàn)了人手一臺(tái)辦公電腦，并于今年完成了“大組工網(wǎng)”分級(jí)保護(hù)建設(shè)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化和無紙化目標(biāo)。營造濃郁文化氣息，充分利用部會(huì)議室有限空間資源，建設(shè)“組工文化陳列室”，集中展示近年來正鑲白旗組織工作取得的成果及組工干部昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，激勵(lì)大家以更加堅(jiān)定的信念、更加昂揚(yáng)的斗志、更加嶄新的形象，扎實(shí)工作，再立新功。二是情感本位管理。牢固樹立“大組織”理念，堅(jiān)持談心談話制度，完善干部職工及家屬生病住院慰問探望、生日關(guān)懷和逢年過節(jié)家屬慰問團(tuán)拜、家庭重大變故或經(jīng)濟(jì)困難救助等制度，真心幫助干部職工解決工作和生活上的實(shí)際困難，使組工干部內(nèi)心充滿歸屬感、成就感和幸福感。

二、存在問題

組工文化建設(shè)深度不夠，存在諸多問題:如組工干部對(duì)組工文化建設(shè)的概念把握還不夠準(zhǔn)確，容易與傳統(tǒng)的文體活動(dòng)相混淆；加強(qiáng)組工文化建設(shè)的具體方向和抓手還不明確，目前主要還落實(shí)在組織部門自身建設(shè)的各項(xiàng)措施中；組工文化建設(shè)的社會(huì)參與度不高，吸引力、滲透力不強(qiáng)；抓組工文化建設(shè)的主動(dòng)性和自覺性還不夠強(qiáng)，等等。

三、幾點(diǎn)思考

1.堅(jiān)定理想信念。政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。作為管干部的干部、管人才的人才、管黨員的黨員，其使命決定了組工干部必須以黨的政治理念作為自己的政治信仰，以黨倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系來引領(lǐng)自己的價(jià)值取向、支撐自己的理想信念。組工文化建設(shè)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)緊密結(jié)合，既要系統(tǒng)、深入、全面地學(xué)習(xí)政治理論，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，不斷用以指導(dǎo)思想和行動(dòng)；又要認(rèn)真學(xué)習(xí)組工政策法規(guī)，努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”，清楚人頭的“活字典”，掌握各項(xiàng)工作的“多面手”；還要加強(qiáng)對(duì)市場經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，不斷提高思想境界，打牢堅(jiān)持公道正派的思想基礎(chǔ)。

2.恪守職業(yè)道德。組織部門作為黨的重要部門，具有自身特色的職業(yè)道德內(nèi)容。清正律己是組工職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵。組工干部帶頭清正律己，必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，做到光明磊落、胸懷坦蕩，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)；必須恪守職業(yè)道德，遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，做到不該說的不說，不該問的不問，不該拿的不拿，始終自重、自省、自警、自勵(lì)，慎言、慎微、慎欲、慎獨(dú)。

3.健全制度體系。從組織工作全局出發(fā)，對(duì)組工文化的構(gòu)建和發(fā)展做出全面規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，組織專門力量，深入調(diào)研，形成一套適于組工文化建設(shè)長期發(fā)展規(guī)劃。鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)不放松，堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、鍛煉為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)機(jī)制，使組工干部選調(diào)任用、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)和退出等機(jī)制更加科學(xué)規(guī)范；堅(jiān)持和完善征求意見制度、談心談話制度、滿意度測評(píng)制度、開門評(píng)部制度、部風(fēng)監(jiān)督員制度、部務(wù)公開制度等，使組工干部的行為得到及時(shí)、有效的監(jiān)督；堅(jiān)持和完善考核評(píng)價(jià)制度，將德、能、勤、績、廉等指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化量化，以科學(xué)量化的方式為組工干部個(gè)人價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)提供比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的平臺(tái)，形成組工干部競爭流動(dòng)的良好機(jī)制。

4.注重人文關(guān)懷。堅(jiān)持把促進(jìn)組工干部自身發(fā)展作為加強(qiáng)組工文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與各項(xiàng)文化建設(shè)活動(dòng)，使組工文化真正體現(xiàn)組工干部的意愿。積極引導(dǎo)組工干部找準(zhǔn)組工文化建設(shè)和自身工作的契合點(diǎn)，使文化建設(shè)能夠融入到個(gè)人具體的工作中，最大限度地發(fā)揮組工文化建設(shè)的實(shí)際作用。充分運(yùn)用干部群眾樂于參與的方式，開展豐富多彩的組工文化活動(dòng)。如組織開展主題征文、書法攝影作品征集、>演講比賽等活動(dòng)，不斷提高各基層黨組織和黨員干部群眾參與組工文化建設(shè)的熱情。同時(shí)，努力創(chuàng)作一些反映組織工作、展示組工干部風(fēng)采的文化精品，提升組工文化知名度。）

第四篇：大學(xué)生社團(tuán)調(diào)研報(bào)告

【摘要】湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部主席團(tuán)結(jié)合近兩年自身的工作體會(huì)以及自己的社團(tuán)經(jīng)歷，在俱樂部會(huì)員這段時(shí)間反饋的意見的基礎(chǔ)上，分析了我校獨(dú)立社團(tuán)與社聯(lián)的發(fā)展現(xiàn)狀，并為社團(tuán)的可持續(xù)性發(fā)展提出了一些建議，望各大社團(tuán)批評(píng)指正。

【關(guān)鍵詞】競爭合作;歸屬;社團(tuán)

高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生由于興趣愛好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團(tuán)的管理與建設(shè)，不斷加強(qiáng)社團(tuán)的育人功能，按照社團(tuán)發(fā)展的理論要求，湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部主席團(tuán)結(jié)合近兩年自身的工作體會(huì)以及自己的社團(tuán)經(jīng)歷，最終形成如下調(diào)研報(bào)告：湖南大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)基本情況

湖大社聯(lián)官方關(guān)于社團(tuán)的定位有以下的一段陳述“一幫有共同興趣愛好的人在一起做喜歡的事”，我們俱樂部非常贊同這一段定義。目前，湖南大學(xué)的社團(tuán)分布大致如下，南校區(qū)62個(gè)，北校區(qū)24個(gè)，各類社團(tuán)可謂包羅萬象，每個(gè)進(jìn)入我們大學(xué)的學(xué)生都能很容易在這些社團(tuán)中找到自己心儀的組織，但之后呢，現(xiàn)如今有多少社團(tuán)還能保持當(dāng)初成立時(shí)的純粹性呢?每次活動(dòng)，社團(tuán)必須面對(duì)的三大問題有：緊俏的場地、繁瑣的批準(zhǔn)手續(xù)以及同類大社團(tuán)的打壓。在3中我會(huì)針對(duì)這三個(gè)問題進(jìn)一步進(jìn)行闡述。如果社團(tuán)順順利利的把這些困難克服后，我們面對(duì)的是“筋疲力盡”后的“聲嘶力竭”。每年社團(tuán)都會(huì)評(píng)選出“十大優(yōu)秀社團(tuán)”，如果要把獎(jiǎng)項(xiàng)頒的名副其實(shí)一點(diǎn)，應(yīng)該將獎(jiǎng)項(xiàng)改為“十大賣力社團(tuán)”。這些活動(dòng)的成功后面需要的不是你的創(chuàng)意、想法，而是你們的社團(tuán)人在活動(dòng)中到底有多賣力，越“賣力”越“成功”，如果前面的三個(gè)問題得到合理的解決，或許我們能把“優(yōu)秀”做的更名副其實(shí)一點(diǎn)。獨(dú)立社團(tuán)與社聯(lián)的運(yùn)作模式

2.1 獨(dú)立社團(tuán)運(yùn)作模式

在此以湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部為例(下簡稱微軟俱樂部)。微軟俱樂部本著“學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，開拓創(chuàng)新思維，體驗(yàn)多元文化，成就一流人才”的宗旨，在校團(tuán)委、學(xué)院的指導(dǎo)下，以“普及計(jì)算機(jī)新知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造思維，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉會(huì)員能力”為目標(biāo)，通過組織學(xué)術(shù)講座、技術(shù)沙龍、會(huì)員培養(yǎng)小組、大型比賽、參觀訪問等活動(dòng)，為會(huì)員提供開闊視野，接觸最新IT技術(shù)，培養(yǎng)管理能力的機(jī)會(huì)。

而上述活動(dòng)在真正運(yùn)作時(shí)又會(huì)怎么樣呢?

①學(xué)術(shù)講座：四大技術(shù)俱樂部的學(xué)術(shù)講座(技術(shù)、文化、道德、管理、生涯等)沒有得到學(xué)院及學(xué)校的相關(guān)部門的重視，可謂俱樂部有心而無力，每次也就只能采取“自救”的方式，高年級(jí)在前期準(zhǔn)備后將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給低年級(jí)同學(xué)。試問：“老師們，我們程門立雪也感動(dòng)不了你了嗎?”

②技術(shù)沙龍：沙龍的大致流程是“貼海報(bào)-撕海報(bào)-貼海報(bào)-撕海報(bào)”。君不見學(xué)校到處都是小廣告，君不見大型活動(dòng)各種植入式，這是要鬧哪樣，純粹的活動(dòng)被如此打壓，怎么受得了?

③大型比賽：園區(qū)櫥窗是誰的?寧可讓過節(jié)的官方海報(bào)和過期的活動(dòng)海報(bào)占著地方，也不給學(xué)生宣傳大型的全國性比賽，每次搞宣傳，園區(qū)管理像城管趕小商販一樣趕你，傷的是誰的心，我的湖大。

④招新宣講：201僅限于企業(yè)招聘、大公司贊助活動(dòng)、學(xué)校學(xué)院慶典，這條定律在我們一次次申請(qǐng)完201又一次次被“放鴿子”后“存在我深深的腦海里”。這樣子的譜擺不得。

pS：四大技術(shù)俱樂部為湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部、湖南大學(xué)IBM技術(shù)俱樂部、湖南大學(xué)百度俱樂部、湖南大學(xué)金山俱樂部。

2.2 社聯(lián)運(yùn)作模式

首先我想說：“我愛社聯(lián)?！蔽沂菑纳缏?lián)走出來的社團(tuán)人，但我離開的原因也是它背負(fù)了太多的無奈與誤解，也就是這之后我選擇了微軟俱樂部這樣子一個(gè)更加獨(dú)立的社團(tuán)。

在談運(yùn)作模式這種抽象的概念時(shí)，我需要舉出更切實(shí)的例子，這里就以“岳麓學(xué)子論壇”為例。談之前，我想說這些很有可能被“河蟹”，但我是海邊長大的，“海蟹”都不怕，區(qū)區(qū)“河蟹”算什么。

談社聯(lián)，不得不說資金。資金由誰掌握，不是社聯(lián)下的社團(tuán)，也不是社聯(lián)負(fù)責(zé)人，這也就是社聯(lián)被誤解的原因，我們看到社聯(lián)社團(tuán)拼命拉外聯(lián)第一反應(yīng)就是把“獨(dú)裁者”這樣一個(gè)帽子往社聯(lián)頭上戴。既然這么說，那資金在哪里?呵呵，我也不知道。

岳麓學(xué)子論壇這樣一個(gè)一次次為湖大奉獻(xiàn)經(jīng)典采訪講座的社團(tuán)，卻在每次活動(dòng)前不得不賣力的為活動(dòng)拉贊助，因?yàn)闆]錢哪來的，你懂的。我敬佩這些社聯(lián)的社團(tuán)以及堅(jiān)忍的社聯(lián)負(fù)責(zé)人。

作為一個(gè)獨(dú)立的社團(tuán)，我們俱樂部也曾一度被拿去經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立性。更可笑的是，四個(gè)屬性完全不同的俱樂部竟然被要求合并，這是誰的悲哀呢?現(xiàn)今大學(xué)社團(tuán)處境與其應(yīng)對(duì)方式

3.1 場地!場地!

我想“南京!南京!”體用在這個(gè)問題上最恰當(dāng)，幾乎每次的活動(dòng)場地都是被逼到絕路，堪比當(dāng)年紅軍打游擊，輾轉(zhuǎn)各個(gè)被臨時(shí)調(diào)劑的活動(dòng)場地。就像現(xiàn)在每年開學(xué)“M-ZONE，我的地盤我做主”鋪天蓋地一樣，現(xiàn)在的大學(xué)到底誰做主?商業(yè)，還是商業(yè)?

3.2 繁瑣的公文手續(xù)

“您好，我需要XXXXX?！?/p>

“哦，把這些填了，然后去某某辦公室怎么樣怎么樣，然后再去.......”

每次的活動(dòng)必經(jīng)之路，這樣子的手續(xù)辦理，方便了誰嗎?所經(jīng)手的人越多，信息的流失越多，后期的核對(duì)也將越困難，這方面的工作調(diào)整任重而道遠(yuǎn)。吾等庸才解決不了也罷!

3.3 競爭還是合作

我要為許許多多的小社團(tuán)提一提這個(gè)問題，全球化講了這么多年，各社團(tuán)內(nèi)部人員的合作確實(shí)進(jìn)展很多，但是再看看各社團(tuán)之間的合作呢?“百團(tuán)大戰(zhàn)”這種本是非常新穎的社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)如今變成了近乎病態(tài)的“搶會(huì)員”大戰(zhàn)了。我覺得學(xué)校管理社團(tuán)的部門有時(shí)間還是想想找個(gè)時(shí)間開個(gè)“百團(tuán)大會(huì)”吧，合作的概念被淡化，受傷害的是各類極具創(chuàng)意但又極易消失的小型社團(tuán)。大社團(tuán)之間的虎視眈眈更是讓人費(fèi)解。合作與競爭怎么去制衡，管理者在思考嗎?學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮的作用及存在的問題和不足

4.1 作用

這一段我想引用別人已經(jīng)總結(jié)好的結(jié)論，如下：

大學(xué)生社團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，為培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的大學(xué)生作出了重要貢獻(xiàn)。調(diào)查顯示：認(rèn)為社團(tuán)在繁榮校園文化，為有共同興趣愛好的同學(xué)提供相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)作用的學(xué)生占83%;認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用的學(xué)生占76%;認(rèn)為學(xué)生通過參加社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣、發(fā)展個(gè)性.增強(qiáng)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等的占53%;認(rèn)為社團(tuán)能在其他方面發(fā)揮作用的占2l%。

這里的作用，仔細(xì)看措辭可以說是學(xué)生的“愿景”，實(shí)際又是怎么樣呢?

4.2 問題或不足

問題與不足的表現(xiàn)前面已經(jīng)多次以實(shí)例舉出，在此更想探討問題與不足的癥結(jié)到底在哪里，首先我們要明白“社團(tuán)是誰的”，當(dāng)然答案很明顯，社團(tuán)是我們社團(tuán)人的，這種層面上的答案可以說是俱樂部在精神層面是我們的，社團(tuán)一代代傳承下去，我們自然而然認(rèn)為我們這樣子社團(tuán)就是我們的，其實(shí)我們沒有去回頭看，社團(tuán)剛剛開始時(shí)，到底怎么樣社團(tuán)才是我們的，就像之前我一直以為俱樂部指導(dǎo)老師掌控著俱樂部，后來翻閱以前的俱樂部運(yùn)作手冊(cè)，我才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師其實(shí)可以由我們自己決定(當(dāng)然這里沒有半點(diǎn)批評(píng)我們俱樂部現(xiàn)在指導(dǎo)老師的意思)，這樣子的領(lǐng)悟就像是核裂變，先是波及到我對(duì)俱樂部更多權(quán)益的探索，之后是整個(gè)學(xué)校的社團(tuán)。所以我們需要思考現(xiàn)在的狀況，俱樂部的權(quán)益是不是全部掌握在學(xué)生手中，即使是社聯(lián)，這種社團(tuán)的獨(dú)立性到底怎樣才能體現(xiàn)出來?值得翻翻老賬。學(xué)校社團(tuán)管理辦法與管理程序

5.1 獨(dú)立社團(tuán)

校團(tuán)委下設(shè)社團(tuán)部指導(dǎo)全校社團(tuán)開展活動(dòng)，微軟俱樂部掛名于信息科學(xué)與工程學(xué)院名下，同時(shí)受微軟亞洲研究院支持。

5.2 社聯(lián)

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)服務(wù)、監(jiān)督和管理全校社團(tuán)，各社團(tuán)掛靠單位負(fù)責(zé)社團(tuán)的具體指導(dǎo)，另外，社團(tuán)還聘請(qǐng)專業(yè)教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師或顧問。團(tuán)委在社團(tuán)管理方面的職能。學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的關(guān)系及如何協(xié)調(diào)發(fā)展的建議

6.1 校團(tuán)委對(duì)社團(tuán)管理方面的職能，什么該管，什么不需要管，適當(dāng)放寬對(duì)社團(tuán)的要求。

6.1.1以繁榮校園文化、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，對(duì)全校社團(tuán)工作進(jìn)行規(guī)劃、調(diào)研并制定工作計(jì)劃，學(xué)校管理部門在招新以及活動(dòng)頻繁期之前做好對(duì)各社團(tuán)的協(xié)調(diào)工作，自身做好從頭腦到紐帶的角色轉(zhuǎn)換;

6.1.2以《社團(tuán)管理?xiàng)l例》等有關(guān)制度為依據(jù)，對(duì)校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、年終考評(píng)與工作指導(dǎo)，同時(shí)上級(jí)部門做好對(duì)社團(tuán)管理部門的考核與監(jiān)管;

6.1.3 以校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為中介，給予社聯(lián)充分的獨(dú)立指揮權(quán)，使獨(dú)立社團(tuán)也能更好的融入大學(xué)社團(tuán)中間，并能為后面的合作做好鋪墊;

6.1.4 不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究、交流、討論、溝通社團(tuán)工作，做到競爭與合作的平衡;

6.1.5 組織社團(tuán)工作的考評(píng)，對(duì)優(yōu)秀的社團(tuán)給予獎(jiǎng)勵(lì)，針對(duì)學(xué)?！皣H化”的理念，更多的組織優(yōu)秀社團(tuán)人與校外甚至國外的學(xué)術(shù)管理交流;

6.1.6 負(fù)責(zé)社團(tuán)工作有關(guān)規(guī)章制度的起草建立，注重制度體系的完善與制度文化的建設(shè)。

6.2 學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的關(guān)系及如何協(xié)調(diào)發(fā)展的建議。

在學(xué)生會(huì)與社團(tuán)的協(xié)調(diào)問題上，以社聯(lián)“一幫有共同興趣愛好的人在一起做喜歡的事”，社團(tuán)和學(xué)生會(huì)是團(tuán)中央提出的高校共青團(tuán)組織，兩者要打造“大社團(tuán)”，大社團(tuán)包括團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、獨(dú)立社團(tuán)，做到真正的和諧發(fā)展，而非“河蟹發(fā)展”。對(duì)于大學(xué)生社團(tuán)管理工作的意見和建議

7.1 制定政策，提供舞臺(tái)，努力繁榮學(xué)生社團(tuán)，而非學(xué)生自己去尋求的第三方(商業(yè))平臺(tái)。

7.1.1 在資金上扶持社團(tuán)發(fā)展，合理的資金分配，鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)耐饴?lián)，真正解決社團(tuán)發(fā)展面臨的經(jīng)費(fèi)緊缺的問題。

7.1.2 開放更多線下線上的宣傳渠道，扶持小社團(tuán)的發(fā)展。解決場地審批繁瑣的問題。

7.2 注重管理，分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。

7.2.1 加強(qiáng)社團(tuán)制度化建設(shè)。不斷完善社團(tuán)管理規(guī)定，確保社團(tuán)有章可循。

7.2.2 合理分類指導(dǎo)社團(tuán)：

①給予規(guī)模較大，社團(tuán)影響力較大的社團(tuán)更多的工作環(huán)境，同時(shí)鼓勵(lì)其幫助小社團(tuán)成長。

②樹立個(gè)社團(tuán)的品牌意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性的社團(tuán)活動(dòng)。

③更多的資源共享平臺(tái)，學(xué)校方面的支持尤為重要。

7.3 指導(dǎo)教師

學(xué)校社團(tuán)管理部門協(xié)助社團(tuán)聯(lián)系合適的指導(dǎo)老師，對(duì)于優(yōu)秀俱樂部的指導(dǎo)老師，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)更多的老師真正參與到學(xué)生活動(dòng)中來。本校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理方面存在其他問題

8.1 敢怒而不敢言

更多的時(shí)候，學(xué)生處于權(quán)益的盲區(qū)，表現(xiàn)多為敢怒而不敢言，校園BBS有抱怨，卻沒有找到合適的方式去反饋，造成學(xué)校與學(xué)生雙方的誤解。

8.2 敢言而不敢做

現(xiàn)今社團(tuán)的言行不一很是嚴(yán)重，這樣子的社團(tuán)文化會(huì)影響到社團(tuán)里面的會(huì)員，需特別注意。在這方面，還是謹(jǐn)遵校訓(xùn)“實(shí)事求是，敢為人先”。

參考文獻(xiàn)：《湖南大學(xué)社團(tuán)簡介》，《科學(xué)教育家》

第五篇：專升本社團(tuán)調(diào)研報(bào)告

專升社團(tuán)三月份調(diào)研報(bào)告

專升本社團(tuán)是一個(gè)專業(yè)為我校同學(xué)而設(shè)立的學(xué)習(xí)天地，它為學(xué)生們邁向另一個(gè)學(xué)習(xí)高地提供了一個(gè)平臺(tái)。在每周日我們社團(tuán)都會(huì)為社員進(jìn)行課外輔導(dǎo)活動(dòng)。

本社團(tuán)于3月10日，下午4：30——6：00在10小時(shí)進(jìn)行招新活動(dòng)。在我們干事的耐小輝說回答了每一個(gè)同學(xué)的提問，圓滿的完成了新活動(dòng)。

在3月15日，下午5：00——6：00在5中召開社團(tuán)成員大會(huì)，我們推向報(bào)名我社團(tuán)的同學(xué)們收取了10元社團(tuán)費(fèi)，接著，通過PPT向新老社員們?cè)敿?xì)介紹了我們專升本團(tuán)以及專升本的相關(guān)政策。使社員們對(duì)專升本社團(tuán)有了充分的了解，最后，我們回答了社員們的提問

通過這次社團(tuán)成員大會(huì)，使他們明白了社團(tuán)的存在價(jià)值。同時(shí)，他們對(duì)社團(tuán)每周日時(shí)這時(shí)候輔導(dǎo)活動(dòng)有了更大的興趣。

3月21日，臨床部在5小開展了生理學(xué)“細(xì)胞的基本功能”專題的學(xué)習(xí)與交流，藥學(xué)部在6小開展了“微積分”的學(xué)習(xí)與交流，大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并互相交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3月28日，臨床部在5小開展了生理學(xué)“血液和血液循環(huán)”專題的學(xué)習(xí)與交流，藥學(xué)部在6小開展了代學(xué)的“配含物”的學(xué)習(xí)與交流，我們的資源非常有限，大多數(shù)時(shí)間是我們社團(tuán)干部經(jīng)社員們進(jìn)行輔導(dǎo)，能力有限，但我們會(huì)盡最大的努力，認(rèn)真的做好每一次課外輔導(dǎo)活動(dòng)。

我們相信在新的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，我們社團(tuán)符做得更好！相信我們會(huì)越來越棒的！