第一篇：百尺河小學小學國慶節(jié)少先隊大隊會活動方案

百尺河小學小學國慶節(jié)少先隊大隊會活動方案

開展“祖國，我為你驕傲”系列活動

慶祝國慶節(jié)，本著全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，結(jié)合建國63周年、長征勝利76周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

活動時間：2012.9.30——2012.10.12

比賽項目：

1、五彩畫筆畫祖國

2、唱響紅歌頌祖國

3、自制書報贊祖國

具體方案：

五彩畫筆畫祖國

主題：慶國慶，暢想未來

時間：10月16日上交大隊部

參加人員：1—6年級全體學生

繪畫要求：

1、統(tǒng)一采用8K紙繪畫。

2、圍繞本主題，題目自定。

3、色彩要鮮明，畫面要清晰。

活動評比：本次繪畫比賽活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標準，每班上交作品3份，學校將按年級統(tǒng)一評獎。

唱響紅歌頌祖國

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”為重要思想指導，深入貫徹黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，牢固樹立育人為本，德育為先，立德樹人的基本理念。為推動全校學生學習和弘揚中華民族的精神遺產(chǎn)，增強全體學生愛國主義情感，在祖國成立60周年之際，特在我校組織開展“中華魂”——歌唱祖國“紅歌會”活動。

二、活動主題：歌唱祖國

三、活動時間：10月底（時間另定）

四、活動地點：階梯教室

五、活動要求：

1、各班根據(jù)紅歌會主題自行選歌，內(nèi)容積極向上，能夠激發(fā)學生的愛國情懷，并積極組織排練，時間限定在4分鐘。

2、10月20日上交報名表，10月24日抽簽。

3、演唱形式要新穎獨特，以唱為主。

4、各參賽隊著裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。

5、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。

第二篇：百尺河小學締造完美教室活動方案

百尺河小學締造完美教室活動方案

一、指導思想

締造完美教室是以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，通過對完美教室的塑造，班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，溝通積極的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)自主向上的班級氛圍，自然生成洋溢著愛心與呵護、理解與溝通、努力與進取的班級敘事故事，形成學生的主人翁意識，促進學生知識、能力、情感、價值觀的和諧發(fā)展，從而達到師生共同成長的目的，讓師生過一種幸福完整的教育生活。

二、活動目的

通過對完美教室的塑造，探尋完美教室文化建設(shè)的途徑和方法，豐富教室文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，營造充滿活力，充滿人性關(guān)懷、積極向上的文化氛圍，使教室文化與新教育實驗理念融為一體，讓教室成為每個學生學習的樂園、溫馨的家園。讓學生找到快樂、感到溫暖，在完美教室中幸福學習、幸福生活，以達到讓班級內(nèi)產(chǎn)生更多更美的故事，讓學生有主人翁的態(tài)度，讓師生過一種幸福完整的教育生活的最終目的。

三、活動措施

1、班級文化創(chuàng)設(shè)

每一個班級要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際命名一個獨特而富有寓意的班名。制定自己的班風、班規(guī)、班詩、班歌、班徽、寓意及班級公約，并張貼在教室內(nèi)。

2、班級課程建設(shè)

各個班級要把書香班級建設(shè)作為締造完美教室的核心工作來做。①營造濃郁書香氛圍。

每個班級要建好圖書角。

學校嘗試根據(jù)年齡特點把圖書館里的圖書分發(fā)到各班，讓教室成為真正的圖書館，每個教室里的藏書量不少于50冊。充分發(fā)揮班級圖書角的功能，讓學生有書讀，而且能讀好書。

②確立基本生活方式。

每個班級每天開展晨誦、午讀和暮省活動（通過撰寫隨筆、日記、讀寫繪等形式），使其成為師生們的一種生活方式。每個班級要確定一首班級主題詩，讓它成為學生們穿越整個學期的開啟詩。晨誦形式要多樣，各班可以開展節(jié)氣誦詩、情境誦詩、日常誦詩、生日誦詩等。午讀的內(nèi)容題材要廣泛，閱讀的內(nèi)容不純粹是優(yōu)秀兒童文學作品，還要有數(shù)學、科普等方面的內(nèi)容。③扎實開展共讀活動。

一是要學生共讀。教師要遵循經(jīng)典的、熟悉的、自己的、需要的原則，精心挑選共讀書目，力爭讓共讀書目作為一種閱讀的引領(lǐng)，而不僅僅是迎合，每一個教師要力爭把最美好最優(yōu)秀最經(jīng)典的東西帶給學生。二是師生共讀。除了做好學生共讀以外，還要認真推行師生共讀活動。三是親子共讀。特別要注意的是每一次共讀開始之前，教師要通

過給家長寫便箋（信）、飛信等形式，發(fā)動他們親子共讀。④ 開展多樣閱讀活動。

如讀書匯報會、讀書故事會、詩文誦讀會、美文鑒賞會、好書分享會等活動，除此之外還可以定期組織開展班級閱讀節(jié)、學生們自編自演的課本劇表演等活動。⑤ 增強課程開發(fā)意識。

可以以年級為單位結(jié)合相關(guān)的活動開發(fā)兒童課程。如結(jié)合春游開發(fā)“春游課程”、結(jié)合節(jié)氣開發(fā)“中秋課程”等。⑥ 開辟多種交流平臺。

一是定期出版學生文集。學生把經(jīng)教師修改過的作文或日記自行謄寫（或打印）出來，配一個封面，裝訂成冊即為學生文集，放在教室里供學生傳閱欣賞學習。二是開辟閱讀交流展板。各班教室里可利用教室外墻開辟“我的推薦”、“讀書明星”等板塊，為學生提供了一個個展示課外讀書成果的平臺。三是定期出版讀書小報。每個班級都要在教師的指導下編制班級讀書小報（每學期2—3份），高年級學生可以自己嘗試對小報進行電子排版。努力讓讀書小報成為學生自由吸收和創(chuàng)造的快樂小天地。學校定期將所有的班級小報做成展板，供全體師生、家長觀賞，讓每一期的小報展都成為學校一道亮麗的風景線。

⑦ 開展多元閱讀評價。

為了深入地開展好讀書活動，各班要成立讀書評價激勵機制，要采取多種有效措施為讀書活動推波助瀾，讓學習活動持續(xù)健康地走向深入。一方面各班可以通過簽發(fā)“閱讀之星”激勵卡。各班可設(shè)計 “閱讀之星” 閱讀記錄卡，設(shè)置相應的欄目，記載學生的閱讀書目、閱讀時間等。當學生達到一定積分的時候，授予某個榮譽。并要安排專門的時間鄭重其事授予證書，如有必要也可以邀請學校的相關(guān)領(lǐng)導給他們頒發(fā)相應的獎狀或榮譽證書；另一方面可開展書香小隊、書香家庭創(chuàng)建活動。

3、班級管理機制建設(shè) 建立本班評價機制

每個班級要健全一整套評選制度，評比原則要重在平時的表現(xiàn)、凡符合條件均可參評，也可空缺。獎項設(shè)置要豐富多元。如有某一方面進步快顯著的小飛龍獎、積極參加勞動樂意奉獻的小白鴿獎、管理認真負責的小能人獎、經(jīng)常做好事的小雷鋒獎、遵紀守法的守紀獎、競賽獲獎的小博士獎等等，力爭讓每一個學生都有被同伴認可的體驗，獲得成功的快樂。評比流程要嚴格按候選人競選演說（有時也可師生推薦）、學生集體表決通過（支持率至少不低于50%）的程序進行。評比周期可以是月為單位，也可以是累計到學期結(jié)束前進行。

三、完美教室考核領(lǐng)導組 組

長：孫俊良

副組長：隋淑美、朱明霞、孫得利 組

員：各班班主任

四、完美教室考核方法

1、各班建立完美教室創(chuàng)建小組，由專人負責，小組合作建立臺賬，每學期按上述考核順序建立臺賬，交教導處評比考核。

2、完美教室的考核每學期一次，兩個學期綜合成績?yōu)閷W年考核成績，學年考核成績在年級前三分之一的班級為“完美教室”（考核成績須在70分以上）。

3、完美教室的班主任為榜樣班主任。

總之，一個完美的教室，意味著師生共同穿越的一門門完美的課程——世界上永無完美可言，但我們總要盡自己所能，努力向完美靠近。締造完美教室，創(chuàng)造教室里的奇跡，需要教師對教育的癡迷和教師對工作的瘋狂投入，需要教師的創(chuàng)造性勞動和智慧力量的培養(yǎng)?！靶陆逃笔且环N措施，更是一個漫長的過程，需要執(zhí)著。讓我們在締造完美教室中，在開發(fā)全人課程中，做幸福完整的老師，培養(yǎng)幸福完整的學生。

第三篇：2015年小學少先隊國慶節(jié)活動方案

2015年小學少先隊國慶節(jié)活動方案

一、活動目的：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立66周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動內(nèi)容及要求：

(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

(1)評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

(2)評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)各項分值：各占20分，總分100分

2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。

(三)3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

第四篇：百尺河小學愛國衛(wèi)生運動工作總結(jié)

百尺河小學愛國衛(wèi)生運動工作總結(jié)

今年四月是全國第二十三個愛國衛(wèi)生活動月，為進一步改善學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高是生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，根據(jù)愛衛(wèi)旗辦有關(guān)文件精神，我校積極開展了“第二十三個愛國衛(wèi)生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、健全組織，強領(lǐng)導。

學校成立了由校長為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導小組，具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！暗诙齻€愛國衛(wèi)生月”活動常抓不懈、常抓常新。

二、加強宣傳，提高認識。為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳主題班會、黑板報，通過學校校園廣播和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、落實責任，消除死角。學校進一步修改完美了清潔區(qū)責任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進行了徹底的清掃，重點是花園廁所，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對校園的有些硬件設(shè)施進行了修繕和維護。個班嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作管理條例，紅領(lǐng)巾服務(wù)小隊、衛(wèi)生監(jiān)督小隊利用課余時間堅守崗位，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，衛(wèi)生工具擺放整齊，講桌上的教師用品和學生作業(yè)本擺放整齊。

四、將強督促，養(yǎng)成習慣。

⒈切實抓好學校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度。⑴每天的晨掃、下午掃要堅持不懈。⑵衛(wèi)生大隊掃除的檢查評比及時公布。

⑶紅領(lǐng)巾服務(wù)小隊、衛(wèi)生監(jiān)督小隊利用課間時間活動檢查實施到位。

⒉個班加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度，大部隊開展好“好習慣伴我成長”活動，以雛鷹達標競爭活動為激勵措施，做好收舊利廢工作。對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育，各室也做好衛(wèi)生保潔工作。

3.衛(wèi)生工作實施領(lǐng)導承包責任制，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經(jīng)常對學生生的個人衛(wèi)生，學校的環(huán)保衛(wèi)生進行檢查、評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰。促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、加強教育，注重實效。

⒈各學科滲透衛(wèi)生教育知識。利用健康教育課、班會課、隊會課、校本課程和實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛(wèi)生防疫意識。

⒉舉辦心理健康知識講座。利用校本培訓時間給全體教師講解心理健康知識。

⒊學校設(shè)立“心理咨詢室”，學校有心理疑問到教導處咨詢或通過寫信的方式詢問，教導處對學生的疑問將一一答復，重視學生心理健康教育。

⒋加大校內(nèi)清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公走廊、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，保證師生生命健康。

⒌大力治理臟、差。亂、學校落實了衛(wèi)生工作人員，對學校廁所及綠化進行了徹底政治，沒話了環(huán)境，提高師生工作和學習環(huán)境質(zhì)量。

⒍認真貫徹《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。開展了“世界無煙日”宣傳教育活動，認真執(zhí)行了《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。

我校在“第二十三個愛國衛(wèi)生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大愛國衛(wèi)生工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛國衛(wèi)生和開展愛衛(wèi)工作，為進一步鞏固全國文明城市做出積極貢獻。

百尺河小學

愛國衛(wèi)生運動工作總結(jié)

年

月

第五篇：百尺河初中社會實踐活動方案

百尺河初中社會實踐活動教育方案

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

（1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

（2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

（3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責任。

二、活動領(lǐng)導小組

組長：沈偉

副組長：劉建華、沈海偉

組員：周海洲、邱加玉、邱光華、宋瑞金、馬聰、孫永亮

徐秀法、孫林、鐘明學、徐美娥及各班主任

三、活動時間

十一月份

四、社會實踐的組織形式

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

2、具體過程參考如下：A、編組、選題；B、聘指導教師；C、制定活動方案；D、小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）；F、分析活動資料（定量：用統(tǒng) 1

計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）；G、撰寫社會實踐調(diào)查報告。

五、注意事項

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。

六、社會實踐的主要內(nèi)容

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況??），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；（3）社區(qū)白色污染調(diào)查研究；（4）社區(qū)交通安全問題研究；（5）社區(qū)居民交通意識及對策；（6）社區(qū)道路狀況及改進意見；

（7）社區(qū)旅游資源狀況調(diào)查；（8）中學生的休閑生活調(diào)查研究；（9）中學生的消費觀念與行為研究；（10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究；

（11）中學生學習習慣的調(diào)查與研究；（12）中學生零用錢數(shù)量的調(diào)查??

3、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

4、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

七、社會實踐活動具體安排

1、下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置社會實踐工作。

2、學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

3、開展社會實踐活動。

4、社會實踐活動總結(jié)、表彰優(yōu)秀個人及優(yōu)秀班級。