第一篇：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)知識更新農(nóng)藝專業(yè)思考題答案

一、專業(yè)課思考題

1、作物育種的主要目標(biāo)性狀有哪些？

答：各類作物品種都有一系列性狀，其中特別需要改良的性狀稱為育種的主要目標(biāo)性狀。其主要目標(biāo)性狀有以下幾條：（1）產(chǎn)量性狀；（2）品質(zhì)性狀；（3）成熟期；（4）對病蟲害的抗耐性；（5）對環(huán)境脅迫的抗耐性；（6）對保護(hù)地栽培的適應(yīng)性。

2、簡述遠(yuǎn)緣雜交在育種中的作用。

答：（1）創(chuàng)造作物新類型；（2）創(chuàng)造雄性不育新類型；（3）提高作物的抗病性和抗逆性；

（4）改良作物品質(zhì)；（5）誘導(dǎo)單倍體；（6）用于研究生物的進(jìn)化；（7）利用雜種優(yōu)勢。

3、延長種子壽命的技術(shù)措施。

答：種子壽命的長短，一方面與種子本身的特性、采種期、成熟度有關(guān)，另一方面與種子所處的環(huán)境條件也有關(guān)。除了種子本身的性質(zhì)與種子壽命長短有關(guān)外，種子貯藏的條件對種子壽命長短影響也很大。短壽命的種子貯藏的好，不一定短命；長壽命的種子貯藏的不好，不一定長命。延長種子的壽命，主要是控制種子的呼吸強(qiáng)度，就是把種子的呼吸作用抑制到最低限度。呼吸強(qiáng)度的大小，決定于種子本身的結(jié)構(gòu)和外界的溫度、濕度、氧氣等條件。在溫度、濕度和氧氣的綜合影響下，種子的生理活動不斷地變化。如果空氣中的水汽重、溫度高、通風(fēng)條件不良，在貯藏的過程中，種子的呼吸作用就會大大加強(qiáng)，種子內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)消耗就多，就會縮短種子的壽命。如果將種子適度干燥后，進(jìn)行低溫、低濕貯藏或密封貯藏，使種子的呼吸作用處于微弱狀態(tài)，開始休眠生活，種子的壽命就能延長。

4、農(nóng)作物種子中化學(xué)成分分布的特點(diǎn)。

答：不同作物種子化學(xué)成分的種類基本相似，差異主要在含量上。根據(jù)化學(xué)成分含量的差異，可把種子分為：粉質(zhì)種子(禾谷類）、蛋白質(zhì)種子（豆類）、和油質(zhì)種子（花生、油菜）三大類。粉質(zhì)種子大部分化學(xué)成分貯存在胚乳內(nèi)，而蛋白質(zhì)種子和油質(zhì)種子絕大部分化學(xué)成分貯存在子葉內(nèi)。（1）禾谷類種子主要貯藏物質(zhì)分布：淀粉含量為60-70%，脂肪含量為1-4%，蛋白質(zhì)含量為8-12%。（2）蛋白質(zhì)種子主要貯藏物質(zhì)分布：淀粉含量為50%，脂肪含量位20-48%，蛋白質(zhì)含量為20-30%。（3）油質(zhì)種子主要貯藏物質(zhì)分布：脂肪含量位30-50%，蛋白質(zhì)含量為20-30%。

不同類型的種子，其種胚、胚乳、種被三部分所占比例差異很大，各部分所含化學(xué)成分的種類和數(shù)量也不同，決定了各部分生理機(jī)能不同，營養(yǎng)價(jià)值、利用價(jià)值不同，耐貯性不同。

（1）胚：無淀粉，多蛋白質(zhì)、脂肪、可溶性糖、灰分、維生素，特點(diǎn)是營養(yǎng)好、耐貯藏；

（2）胚乳：包括種子全部淀粉，蛋白質(zhì)絕對量大但相對量低，脂肪少；（3）糊粉層：類似胚，無淀粉，多蛋白質(zhì)、脂肪、可溶性糖、灰分、維生素，特點(diǎn)是營養(yǎng)好、耐貯藏；（4）果種皮：只有纖維素含量高。

二、TRIZ理論基礎(chǔ)思考題

1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處？

答： 定義：TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾(G.S.Altshuller)創(chuàng)立的，1946年，Altshuller開始了發(fā)明問題解決理論的研究工作。Altshuller發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)的變革、創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規(guī)律可循的。分析了世界近250萬份高水平的發(fā)明專利，總結(jié)出各種技術(shù)發(fā)展進(jìn)化遵循的規(guī)律模式，以及解決各種技術(shù)矛盾和物理矛盾的創(chuàng)新原理和法則，建立一個(gè)由解決技術(shù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新開發(fā)的各種方法、算法組成的綜合理論體系，并綜合多學(xué)科領(lǐng)域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。

核心思想: 現(xiàn)代TRIZ理論的核心思想主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。首先，無論是一個(gè)簡單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式；其次，各種技術(shù)難題和矛盾的不斷解決是推動這種進(jìn)化過程的動力；第三，技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實(shí)現(xiàn)最大效益的功能。

主要內(nèi)容和體系架構(gòu)： 創(chuàng)新從最通俗的意義上講就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性地解決問題的過程，TRIZ理論的強(qiáng)大作用正在于它為人們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具。現(xiàn)代TRIZ理論體系主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（1）創(chuàng)新思維方法與問題分析方法。TRIZ理論中提供了如何系統(tǒng)分析問題的科學(xué)方法，如多屏幕法等；而對于復(fù)雜問題的分析，則包含了科學(xué)的問題分析建模方法——物-場分析法，它可以幫助快速確認(rèn)核心問題，發(fā)現(xiàn)根本矛盾所在。

（2）技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則。針對技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化演變規(guī)律，在大量專利分析的基礎(chǔ)上TRIZ理論總結(jié)提煉出八個(gè)基本進(jìn)化法則。利用這些進(jìn)化法則，可以分析確認(rèn)當(dāng)前產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)，并預(yù)測未來發(fā)展趨勢，開發(fā)富有競爭力的新產(chǎn)品。

（3）技術(shù)矛盾解決原理。不同的發(fā)明創(chuàng)造往往遵循共同的規(guī)律。TRIZ理論將這些共同的規(guī)律歸納成40個(gè)創(chuàng)新原理，針對具體的技術(shù)矛盾，可以基于這些創(chuàng)新原理、結(jié)合工程實(shí)際尋求具體的解決方案。

（4）創(chuàng)新問題標(biāo)準(zhǔn)解法。針對具體問題的物-場模型的不同特征，分別對應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)的模型處理方法，包括模型的修整、轉(zhuǎn)換、物質(zhì)與場的添加等等。

學(xué)習(xí)本門課程的好處：通過對TRIZ的理論學(xué)習(xí)，使我掌握了TRIZ的定義及其發(fā)明問題解決算法，TRIZ認(rèn)為，一個(gè)問題解決的困難程度取決于對該問題的描述或程式化方法，描述的越清楚，問題的解就越容易找到。TRIZ中，發(fā)明問題求解的過程是對問題不斷描述、不斷程式化的過程。經(jīng)過這一過程，初始問題最根本的沖突被清楚的暴露出來，能否求解已很清楚，如果已有的知識能用于該問題則有解，如果已有的知識不能解決該問題則無解，需等待自然科學(xué)或技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。該過程是靠ARIZ算法實(shí)現(xiàn)的。ARIZ（Algorithm for Inventive-Problem Solving）稱為發(fā)明問題解決算法，是TRIZ的一種主要工具，是發(fā)明問題解決的完整算法，該算法采用一套邏輯過程逐步將初始問題程式化。該算法特別強(qiáng)調(diào)沖突與理想解的程式化，一方面技術(shù)系統(tǒng)向著理想解的方向進(jìn)化，另一方面如果一個(gè)技術(shù)問題存在沖突需要克服，該問題就變成了一個(gè)創(chuàng)新問題。ARIZ中，沖突的消除有強(qiáng)大的效應(yīng)知識庫的支持。效應(yīng)知識庫包含物理的、化學(xué)的、幾何的等效應(yīng)。作為一種規(guī)則，經(jīng)過分析與效應(yīng)的應(yīng)用后問題仍無解，則認(rèn)為初始問題定義有誤，需對問題進(jìn)行更一般化的定義。應(yīng)用ARIZ取得成功的關(guān)鍵在于沒有理解問題的本質(zhì)前，要不斷地對問題進(jìn)行細(xì)化，一直到確定了物理沖突。該過程及物理沖突的求解已有軟件支持。

2、資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。

答：資源的種類有：物質(zhì)資源、信息資源、空間資源、時(shí)間資源、功能資源、系統(tǒng)資源和能量資源。

舉例：信息資源分為現(xiàn)成信息資源和派生信息資源?，F(xiàn)成信息資源，如①藏醫(yī)通過脈搏跳動可以診斷近200種疾??；②煉鋼廠根據(jù)加工時(shí)飛濺的火花，可以判斷鋼號及其加工參數(shù)；③在接通和關(guān)閉輸電線路時(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)大的電磁場中可以利用它們在尋找礦藏時(shí)進(jìn)行深度測量。派生信息資源，如，①為了解除飛行員疲乏，建議在腹部固定特殊的電極，當(dāng)飛機(jī)傾斜時(shí)，產(chǎn)生了電壓，飛行員會感到傾斜方位的輕微“胳肢”感；②為了在難以接近的部位研究

壓力分布情況，可在所研究部位放入白色復(fù)寫紙，紙上可顯現(xiàn)出壓力分布情況；③當(dāng)結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)裂縫并不斷擴(kuò)大時(shí)，會產(chǎn)生輕微聲震動，專門的聲裝置能大范圍地捕捉這種震動，通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，高精度地評價(jià)缺陷特性及其對結(jié)構(gòu)造成的危險(xiǎn)。

能源資源分為現(xiàn)成能源資源和派生能源資源?，F(xiàn)成能源資源，如①噴灑農(nóng)藥時(shí)為了在噴霧人員行走時(shí)產(chǎn)生液壓，把水泵固定在工作人員的靴子上；②發(fā)電廠熱水用于住宅取暖；③借助深水的熱量融化凍土。派生能源資源，如，電焊工面罩上的鏡子反射的弧光照亮焊接點(diǎn)。

3、每逢下大雪，機(jī)場需要用強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)來清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往也不能有效地清除積雪。這里的技術(shù)矛盾是什么？

答:在下大雪的時(shí)候，機(jī)場往往用強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)來清除跑道上的積雪。但是，如果在積雪量很大的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往不能有效地清除積雪。所以需要提高鼓風(fēng)氣流速度，即為鼓風(fēng)機(jī)提供更大的動力。我們可以用“周期性動作”原理來解決這個(gè)技術(shù)矛盾。脈沖裝置讓空氣流按照一定的脈沖頻率排出。這種脈沖氣流的除雪效率是相同功率、連續(xù)氣流除雪效率的兩倍。

4、請用技術(shù)系統(tǒng)完備性法則解釋帆船運(yùn)輸系統(tǒng)。

答：一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包括以下四個(gè)部分：即動力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置和控制裝置。系統(tǒng)如果缺少其中的任一部件，就不能成為一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)；如果系統(tǒng)中任一部件失效，整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)也無法“幸存”。帆船的運(yùn)輸系統(tǒng)是利用能源風(fēng)能通過動力裝置帆、傳動裝置桅桿、執(zhí)行裝置船體、控制裝置舵，作用于對象水，其中控制裝置舵控制著動力裝置帆、傳動裝置桅桿和執(zhí)行裝置船體，所以這些都由外部水手控制。

第二篇：農(nóng)藝專業(yè)繼續(xù)教育思考題

1.知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)的重要意義是什么？

答：知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義和作用，它既是保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要制度，又是開展國際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。它將促進(jìn)科技工作者有更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造，使科技投入獲得應(yīng)有的回報(bào)，促進(jìn)科技事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，國際合作的發(fā)展使各國法律制度在大方向上日益趨同，尤其是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)在世界范圍內(nèi)已經(jīng)逐步納入有關(guān)國際協(xié)議的框架之下，做好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于我國的對外合作。

2.我國反不正當(dāng)競爭法對侵害商業(yè)秘密的權(quán)益的不正當(dāng)競爭行為是如何規(guī)定的？

答：經(jīng)營者不得采用下列手段侵犯商業(yè)秘密：

（一）以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密；

（二）披露、使用或者允許他人使用以前項(xiàng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密；

（三）違反約定或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知前款所列違法行為，獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密，視為商業(yè)秘密。本條所稱的秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。

3.什么是誘助侵犯專利權(quán)？

答：是指行為人實(shí)施的行為并不構(gòu)成直接侵犯他人專利權(quán)，但卻故意誘導(dǎo)、慫恿、教唆別人實(shí)施他人專利，發(fā)生直接的侵權(quán)行為，行為人在主觀上有誘導(dǎo)或唆使別人侵犯他人專利權(quán)的故意，客觀上為別人直接侵權(quán)行為的發(fā)生提供了必要的條件。

4.新商標(biāo)法對商標(biāo)相似侵權(quán)行為認(rèn)定有什么修改？

答：加強(qiáng)商標(biāo)專用權(quán)保護(hù)

（一）調(diào)整商標(biāo)侵權(quán)構(gòu)成新法對商標(biāo)侵權(quán)的構(gòu)成要件進(jìn)行了調(diào)整，區(qū)分商品商標(biāo)均相同與近似類似的情況，同時(shí)引入混淆要件，并增加“幫助侵權(quán)”的規(guī)定（第57條）。

（二）明確商標(biāo)與企業(yè)名稱處理路徑

新法明確提出了商標(biāo)與企業(yè)名稱沖突的法律適用，即“將他人注冊商標(biāo)、未注冊的馳名商標(biāo)作為企業(yè)名稱中的字號使用，誤導(dǎo)公眾，構(gòu)成不正當(dāng)競爭行為的，依照《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》處理?！保ǖ?8條）

（三）明確正當(dāng)使用范圍

新法對缺乏顯著性的標(biāo)志以及三維標(biāo)志的正當(dāng)使用問題作出了規(guī)定：一是“注冊商標(biāo)中含有的本商品的通用名稱、圖形、型號，或者直接表示商品的質(zhì)量、主要原料、功能、用途、重量、數(shù)量及其他特點(diǎn)，或者含有的地名，注冊商標(biāo)專用權(quán)人無權(quán)禁止他人正當(dāng)使用?！?二是“三維標(biāo)志注冊商標(biāo)中含有的商品自身的性質(zhì)產(chǎn)生的形狀、為獲得技術(shù)效果而需有的商品形狀或者使商品具有實(shí)質(zhì)性價(jià)值的形狀，注冊商標(biāo)專用權(quán)人無權(quán)禁止他人正當(dāng)使用”（第59條）。

5.已經(jīng)注冊商標(biāo)和原產(chǎn)地標(biāo)記發(fā)生沖突如何處理？

答：當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，可采取以下方式處理，一種是用《反不正當(dāng)競爭法》相關(guān)法規(guī)處理；一種是運(yùn)用《商標(biāo)法》將原產(chǎn)地標(biāo)志作為集體商標(biāo)或證明商標(biāo)注冊。

原產(chǎn)地標(biāo)記與已注冊商標(biāo)在本質(zhì)是一致的，均有區(qū)別商品來源的作用，均須具有顯著特征，并且均不得與在先權(quán)利相沖突。從實(shí)際工作出發(fā)，原產(chǎn)地標(biāo)記的審查與注冊商標(biāo)的審查應(yīng)是一體的，必須保證審查原產(chǎn)地標(biāo)志與審查注冊商標(biāo)的不沖突，特別是使用的不沖突。采取商標(biāo)注冊和管理的統(tǒng)一，對于國家管理和權(quán)利人的利益保證，都是最合理、最實(shí)際的。

6.民間文學(xué)藝術(shù)與民間文學(xué)藝術(shù)作品有什么區(qū)別？

答：民間文學(xué)藝術(shù)是特定民族或者世代居住于同一地域的特定群體在長期共同生活和勞動中不斷創(chuàng)作、積累而產(chǎn)生的寶貴文化遺產(chǎn)，具有極高的文化、經(jīng)濟(jì)和政治價(jià)值。

民間文學(xué)藝術(shù)作品，是指在一國國土上，由該國的民族或種族集體創(chuàng)作，經(jīng)世代相傳，不斷發(fā)展而構(gòu)成的作品。一般認(rèn)為，它包括語言形式（民間故事、民間詩歌）、音樂形式（民歌、民間器樂等）、動作形式（民間舞蹈及戲劇等）以及用物質(zhì)材料體現(xiàn)的形式（繪畫、雕塑、工藝品、編織品等）。

所以，民間文學(xué)藝術(shù)是一種藝術(shù)形式,是一種主觀概念性的東西.它需要一定的物理載體承載,也就出現(xiàn)了民間文學(xué)藝術(shù)作品。

7.根據(jù)最新商標(biāo)法的規(guī)定，馳名商標(biāo)制度有什么改變？

答：第十三條 為相關(guān)公眾所熟知的商標(biāo)，持有人認(rèn)為其權(quán)利受到侵害時(shí)，可以依照本法規(guī)定請求馳名商標(biāo)保護(hù)。

就相同或者類似商品申請注冊的商標(biāo)是復(fù)制、摹仿或者翻譯他人未在中國注冊的馳名商標(biāo)，容易導(dǎo)致混淆的，不予注冊并禁止使用。

就不相同或者不相類似商品申請注冊的商標(biāo)是復(fù)制、摹仿或者翻譯他人已經(jīng)在中國注冊的馳名商標(biāo)，誤導(dǎo)公眾，致使該馳名商標(biāo)注冊人的利益可能受到損害的，不予注冊并禁止使用。

第十四條認(rèn)定馳名商標(biāo)應(yīng)當(dāng)考慮下列因素：

（一）相關(guān)公眾對該商標(biāo)的知曉程度；

（二）該商標(biāo)使用的持續(xù)時(shí)間；

（三）該商標(biāo)的任何宣傳工作的持續(xù)時(shí)間、程度和地理范圍；

（四）該商標(biāo)作為馳名商標(biāo)受保護(hù)的記錄；

（五）該商標(biāo)馳名的其他因素。

8.論商號權(quán)的性質(zhì)。

對于商號權(quán)的性質(zhì)，在學(xué)說上有不同的主張。我國《民法通則》》第99條在民事權(quán)利的人身權(quán)部分規(guī)定：法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙享有名稱權(quán)；企業(yè)法人、個(gè)體工商戶、個(gè)人合伙有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為，我國的民事基本法將商號權(quán)規(guī)定為人身權(quán)的一種。但實(shí)際上，如本文前述，商號不等于企業(yè)名稱，商號權(quán)也不等于名稱權(quán)。《民法通則》只規(guī)定了名稱權(quán)屬人身權(quán)的一種，但并未對商號權(quán)的性質(zhì)作出法律上的規(guī)定。從我國已經(jīng)加入的國際條約的規(guī)定看，《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》第1條第(二)項(xiàng)規(guī)定：工業(yè)

產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對象是專利、實(shí)用新型、工業(yè)外觀設(shè)計(jì)、商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)、商號、產(chǎn)地標(biāo)記或原產(chǎn)地名稱以及制止不正當(dāng)競爭。《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》第2條第(八)項(xiàng)規(guī)定：知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)包括“與商品商標(biāo)、服務(wù)商標(biāo)、商號及其他商業(yè)標(biāo)記有關(guān)的權(quán)利”。由于公約第16條明文規(guī)定了“對本公約，不得作任何保留”，故可以認(rèn)為，我國已對上述關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的定義表示接受。

實(shí)際上，商號權(quán)就其內(nèi)容而言，具備了知識產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)特點(diǎn)，應(yīng)屬。知識產(chǎn)權(quán)之一種。具體理由是：

(一)商號權(quán)具有知識產(chǎn)權(quán)的專有性。專有性也叫做獨(dú)有性或排他性，是指權(quán)利人對其商號享有的一種壟斷性的專有權(quán)。專有性是知識產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)特征。商號權(quán)作為一種絕對權(quán)，具有排他效力，在一定的范圍內(nèi)，只有商號權(quán)人才能使用其商號，他人未經(jīng)商號權(quán)人同意不得擅自使用其商號。

(二)商號權(quán)具有知識產(chǎn)權(quán)的法定性。法定性是指商號必須按照法定條件和程序，由法定的國家機(jī)關(guān)確認(rèn)，方能獲得知識產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)。具體而言，就是商號必須依法經(jīng)過登記機(jī)關(guān)的登記，方才成立商號權(quán)。

(三)商號權(quán)具有知識產(chǎn)權(quán)的地域性。商號必須注冊登記，但商號權(quán)的效力范圍只限定在一定的區(qū)域范圍，因此它只有在其所在的登記機(jī)關(guān)的管轄范圍內(nèi)具有效力。

當(dāng)然，相對其他性質(zhì)的知識產(chǎn)權(quán)而言，商號權(quán)又具有自己的特點(diǎn)：第一、商號權(quán)無時(shí)間性。大部分知識產(chǎn)權(quán)具有“法定時(shí)間性”的特點(diǎn)，如商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)等，而商號權(quán)則伴隨著商事主體的發(fā)展而無限期地受法律保護(hù)。

第二、商號權(quán)具有更強(qiáng)的地域性。相對商標(biāo)權(quán)與專利權(quán)受到全國范圍保護(hù)而言，商號權(quán)只在登記范圍內(nèi)受到保護(hù)。

第三篇：黑龍江2013知識更新中小學(xué)教師思考題經(jīng)典答案

黑龍江2013知識更新中小學(xué)教師思考題經(jīng)典答案

第一次作業(yè)：

1.簡述均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.請結(jié)合實(shí)際談?wù)劗?dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程評價(jià)存在哪些問題？

1.簡述均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。通過建立學(xué)校聯(lián)盟等措施共享優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升區(qū)域內(nèi)各學(xué)校辦學(xué)水平。委托有關(guān)機(jī)構(gòu)開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字化課程教學(xué)資源，供全國學(xué)校免費(fèi)下載使用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

二是均衡配置辦學(xué)資源。加大對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)以及薄弱環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的教育經(jīng)費(fèi)投入力度。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，努力解決縣鎮(zhèn)“大校額”、“大班額”問題。

三是合理配置教師資源。改善教師資源的初次配置，向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜。逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教師編制標(biāo)準(zhǔn)。合理配置各學(xué)科教師，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

四是保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。按進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平均人數(shù)撥付教育經(jīng)費(fèi)，對符合基本條件的隨遷子女實(shí)行“全覆蓋”。把關(guān)愛留守學(xué)生納入社會管理創(chuàng)新范疇，完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。重視發(fā)展特殊教育，讓殘疾兒童殘而不廢，受得特別呵護(hù)。

五是全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。建立符合教育規(guī)律的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系，科學(xué)評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助家長形成正確教育觀念。

六是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理。完善學(xué)生學(xué)籍管理辦法，及時(shí)掌握學(xué)生流動情況，切實(shí)防控義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)。規(guī)范招生辦法，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例，切實(shí)緩解部分大城市仍然存在的“擇校熱”問題。

2.請結(jié)合實(shí)際談?wù)劗?dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程評價(jià)存在哪些問題？

（一）對課程評價(jià)的理解比較寬泛。

從當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程評價(jià)研究與實(shí)踐狀況來看，學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)占了絕大部分，對課程評價(jià)本身的研究和關(guān)注程度在下降。對課程評價(jià)的理解比較寬泛，導(dǎo)致人們對課程評價(jià)研究的不足。

（二）大多為單項(xiàng)的課程研究活動，缺乏系統(tǒng)的課程評價(jià)組織。

從整體上看，當(dāng)前我國開展的課程評價(jià)研究活動主要是專項(xiàng)課程評價(jià)活動，各種評價(jià)活動之間沒有相互協(xié)調(diào)與配合。

（三）國家層面的課程評價(jià)為主，地方和學(xué)校層面的課程評價(jià)缺失。

從課程評價(jià)的層次上看，地方教育行政部門和學(xué)校層面的課程評價(jià)活動非常有限。從實(shí)際的課程評價(jià)活動來看，課程評價(jià)在課程開發(fā)中發(fā)揮的作用非常有限。

（四）評價(jià)主體單一，過于強(qiáng)調(diào)行政意義上的評價(jià)。

從當(dāng)前我國開展的課程評價(jià)活動來看，目前的課程評價(jià)方式更多的是一種單向式的評價(jià)方式，缺乏雙向或多向的溝通與對話。

第四篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(農(nóng)藝專業(yè))

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

通過2010繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我的專業(yè)知識和個(gè)人能力得到了極大提高。在這段時(shí)間里，我通過下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，完成了專業(yè)科目和公需科目的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽取老師講解，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。本次培訓(xùn)我學(xué)到了許多專業(yè)知識，如創(chuàng)新水稻雜交育種技術(shù)、規(guī)?；鷳B(tài)養(yǎng)雞技術(shù)體系創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等相關(guān)知

通過本的學(xué)習(xí)，使我提高了理論知識和專業(yè)技能，并且加深了對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)這一行業(yè)熱點(diǎn)問題和前沿問題的了解及發(fā)展方向。作為一名農(nóng)業(yè)技術(shù)工作者，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，加深了對本專業(yè)知識的了解，達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。在學(xué)習(xí)中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，講究實(shí)效，掌握了本專業(yè)最新科技理論和技術(shù)成果，為今后工作開展提供前進(jìn)

作為一名農(nóng)藝師，我深刻明確自己的責(zé)任，通過此次培訓(xùn)，讓我更加意識到，讓黑龍江省的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓農(nóng)民的素質(zhì)得到提高，為我省生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和新型城鎮(zhèn)會社會做出更大的貢獻(xiàn)，這是我今后的工作目標(biāo)。以下是我通過此次學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識: 要讀有字之書，更要讀無字之書，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中增長才干，提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就無法適應(yīng)社會的發(fā)展，就可能會被社會所淘汰，今后一定要注意在工作崗位上、在各種社會實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)知識、積累工作經(jīng)驗(yàn)，讀有字之書，更讀無字之書，把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作、生活的一部分，當(dāng)作生命的一部分。當(dāng)今現(xiàn)代農(nóng)業(yè)環(huán)境工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)不斷更新，如果不經(jīng)常的進(jìn)行學(xué)習(xí)，就無法跟上當(dāng)前的發(fā)展，所以，學(xué)習(xí)尤顯重要，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，汲取農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域最新成果，具備豐富的理論知識，更要充分利用經(jīng)常下基層指導(dǎo)工作的便利條件，虛心向基層同志學(xué)習(xí)，讀好實(shí)踐這本無字之書，在實(shí)踐中增長才干。國際著名學(xué)術(shù)團(tuán)體羅馬俱樂部在《回答未來的挑戰(zhàn)》中指出，學(xué)習(xí)有兩種類型：一種是維持性學(xué)習(xí)，它的功能在于獲得已有的知識、經(jīng)驗(yàn)，以提高解決當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生問題的能力：一種是創(chuàng)新學(xué)習(xí)，它的功能在于通過學(xué)習(xí)提高一個(gè)人發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題的能力，以迎接處理好社會日新月異發(fā)生的變化。試著把學(xué)習(xí)中的筆記與實(shí)際相聯(lián)系，勇于提出問題，擺脫思維定勢，對問題保持一種敏感性和好奇心，通過批判性思維，形成自己的獨(dú)立見解。

二、要崇尚敬業(yè)、樂業(yè)、培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)。敬業(yè)樂業(yè)關(guān)鍵是要強(qiáng)化先進(jìn)性意識，有一種積極向上的迫切要求，從小事做起，善于做小事，提高工作的積極主動性。珍惜崗位，努力工作，大力弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、求實(shí)、合作、創(chuàng)新八個(gè)字的機(jī)關(guān)文化精神，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，干一行、愛一行、鉆一行，掌握信息化的前沿技術(shù)，扎實(shí)做好服務(wù)工作，只有健康的心理，對客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)；良好的自信，對自己的能力與水平的恰當(dāng)認(rèn)同與相信；靈活的思維，在追求目標(biāo)中不受思考角度的影響：強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤計(jì)與追求，理想目標(biāo)要清晰、可行、有價(jià)值；恒久的耐心，在追求目標(biāo)創(chuàng)新過程中，始終保持對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高度期待；堅(jiān)強(qiáng)的意識，為達(dá)到目標(biāo)而克服困難的心理狀態(tài)；坦誠的合作意識；獻(xiàn)身精神，對新事物中蘊(yùn)含的無私熱愛與忘我追求。

三、增強(qiáng)自己的抽象思維能力和想象力。抽象思維是人們在認(rèn)識活動中運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式，對客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行間接的、概括的反映的過程。屬于理性認(rèn)識階段。抽象思維憑借科學(xué)的抽象概念對事物的本質(zhì)和客觀世界發(fā)展的深遠(yuǎn)過程進(jìn)行反映，使人們通過認(rèn)識活動獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出靠感覺器官直接感知的知識?？茖W(xué)的抽象是在概念中反映自然界或社會物質(zhì)過程的內(nèi)在本質(zhì)的思想，它是在對事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行分析、綜合、比較的基礎(chǔ)上，抽取出事物的本質(zhì)屬性，撇開其非本質(zhì)屬性，使認(rèn)識從感性的具體進(jìn)入抽象的規(guī)定，形成概念?？斩吹摹⒁茉斓?、不可捉摸的抽象是不科學(xué)的抽象?？茖W(xué)的、合乎邏輯的抽象思維是在社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。遵循邏輯，認(rèn)識思維的縝密性特點(diǎn)。思維是一種積極的有目的的認(rèn)知活動，是人腦對客觀事物概括的、本質(zhì)的、間接的反映。思維是智力結(jié)構(gòu)的核心，恩格斯將人類的思維贊喻為地球上最美麗的花朵。科學(xué)大師愛因斯坦認(rèn)為，發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。他還強(qiáng)調(diào)指出：學(xué)習(xí)知識要善于思維的嚴(yán)密性（科學(xué)性、辯證性、深刻性、邏輯性）主要表現(xiàn)在通過細(xì)致縝密的分析，從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系與關(guān)系中認(rèn)識事物的本質(zhì)。為了完整地反映整個(gè)事物，反映事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律性，更為了思維成果在付諸實(shí)踐的過程得以順利施行，必須多視角、多側(cè)面、多因素、多向度地進(jìn)行思考和論證，必須對可能出現(xiàn)的情況、可能起作用的因素、可能發(fā)生的后果逐一進(jìn)行考察和預(yù)測，然后經(jīng)過分析、綜合，依據(jù)對主要矛盾和主要矛盾方面的基本判斷做出科學(xué)的抉擇或決策。抉擇與決策的把握性取決于多向度思

創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，主動配合營建自己的創(chuàng)新團(tuán)體，如機(jī)關(guān)文化、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化、社團(tuán)組織文化等；另一方面，我們要積極利用好網(wǎng)絡(luò)的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如網(wǎng)絡(luò)圖書館、技術(shù)論壇等，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境；同時(shí)，不應(yīng)該僅限于機(jī)關(guān)內(nèi)部的學(xué)習(xí)活動，也要積極參加社會調(diào)研，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，在社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實(shí)際活動中及時(shí)反饋，形成和監(jiān)測站應(yīng)該是我們提高自己創(chuàng)新能力的最主要場所了，經(jīng)常性的深入現(xiàn)場，按照現(xiàn)有的設(shè)計(jì)規(guī)劃，分析現(xiàn)有種植模式中存在的不足，在論壇中、網(wǎng)絡(luò)中吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)際工作中的情況有機(jī)的分析結(jié)合起來，在實(shí)際工作中進(jìn)行小范圍的試驗(yàn)，得出試驗(yàn)結(jié)論，在經(jīng)過討論分析，修正試驗(yàn)中的不足，再進(jìn)行試驗(yàn)，得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率明顯升高的方法，這也就是創(chuàng)新。

在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時(shí)候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它。由此看來，新發(fā)明新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明家的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是分不開的。這要求我們，要摒棄社會中的不良風(fēng)氣迷惑，切實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅(jiān)持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當(dāng)中；另外，要善于用逆向思維考慮問題的癥結(jié)，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感火花及時(shí)保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)；科學(xué)的態(tài)度也很重要，這需要我們在思考問題的時(shí)候要聚精會神，真正深入到一個(gè)問題的每個(gè)層次中，否則效率的下調(diào)只會使瞬間的靈感頃刻溜走。我們在做監(jiān)測數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，有的現(xiàn)象因?yàn)楦鞣N各樣的原因不是理論上該有的現(xiàn)象，有時(shí)候也無從解釋，這就要求我們必須要勤于思考和研究解決問題，任何新發(fā)現(xiàn)都是在長期的思考論證中得以立足的，搞實(shí)驗(yàn)的人必須要有思考的習(xí)慣，這是研究的前提所在。

（三）持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識?？梢钥隙?，良好的基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新成果誕生的良好基點(diǎn)。優(yōu)秀的創(chuàng)新成果都是飽含科技含量的，沒有堅(jiān)實(shí)的知識積累和深厚的知識底蘊(yùn)，是不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明的。我們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)土壤與環(huán)境保護(hù)工程。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。農(nóng)藝專業(yè)的課程很多，分的也很細(xì)，一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，它是我們以后研究問題的理論依據(jù)，實(shí)踐則是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造的鑰匙，我們只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和創(chuàng)新能力，才能推動社會進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展。

以上是我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會，讓我收獲了很多的知識，下一步我一定結(jié)合自己的專業(yè)，立足本職崗位盡到自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好本職業(yè)務(wù)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，做到與時(shí)俱進(jìn)，把自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力提高到一個(gè)新層次，為我省的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的可持序發(fā)展事業(yè)邁進(jìn)新的高度貢獻(xiàn)一份力量。

第五篇：2014年東北林業(yè)大學(xué)知識更新作業(yè)題園林專業(yè)

2014年東北林業(yè)大學(xué)園林專業(yè)知識更新作業(yè)題

1答：

一、二年生花卉繁殖要點(diǎn)和栽培要點(diǎn)一、二年生花卉在繁殖和栽培中有許多共同點(diǎn)。

（一）繁殖要點(diǎn)

●以播種繁殖為主。每年氣候有變化，播種時(shí)間也需要依此而調(diào)整。

1．一年生花卉

在春季晚霜過后，即氣溫穩(wěn)定在大多數(shù)花卉種子萌發(fā)的適宜溫度時(shí)可露地播種。為了提早開花或開花繁茂，也可以借助溫室、溫床、冷床等保護(hù)地提早播種育苗。北京地區(qū)正常播種時(shí)間在4月25日至5月5日，為了提早開花，為“六●一”或“七●一”用花，可以在2月底（溫室）或3月初（陽畦）播種；為了延遲花期，如“十●一”用花，也可以延遲播種，于5月至7月播種：華南正常春播在2月底至3月下旬；華中地區(qū)在3月中旬至下旬進(jìn)行播種。

2．二年生花卉

一般在秋季播種，種子發(fā)芽適宜溫度低，早播不易萌發(fā)，保證出苗后根系和營養(yǎng)體有一定的時(shí)間生長即可。在冬季特別寒冷的地區(qū)，如青海西寧，則在春季播種，作一年生栽培。一些二年生花卉可以立冬至小雪（11月下旬）土壤封凍前露地播種，使種子在休眠狀態(tài)下越冬，并經(jīng)冬春低溫完成春化作用要求；或于早春土壤剛剛化凍lOcm時(shí)露地播種，利用早春低溫完成春化作用要求，但不如冬播生長好，如錦團(tuán)石竹、月見草。這兩個(gè)時(shí)間尤其適宜二年生花卉中直根性、不耐移植的種類，它們適宜直接播種在應(yīng)用地：如花菱草、霞草、虞美人、飛燕草、觀賞罌粟、矢車菊、香矢車菊等。

北京地區(qū)正常播種時(shí)間在8月25日至9月5日。華中地區(qū)可以在9月下旬至10月上旬進(jìn)行播種。華南地區(qū)可以在10月中下旬進(jìn)行。

●多年生作一、二年生栽培的種類，有些也可以扦插繁殖，如金盞菊、半支蓮。除了為保持品種特點(diǎn)，一般不采用此法。

（二）栽培要點(diǎn)

園林中一、二年生花卉的栽培有兩層含義，一是直接在應(yīng)用地栽植商品種苗，這時(shí)的栽培實(shí)質(zhì)上是管理；另一種情況是從種子培育花苗，可以直接在應(yīng)用地播種，也可以在花圃中先育苗，然后在應(yīng)用地使用，這時(shí)的栽培包括育苗和管理。

播種育苗增加了育苗過程，需要專門的設(shè)備和人員，但可以根據(jù)設(shè)計(jì)要求育苗，有一定的主動性。直接在應(yīng)用地播種，需要間苗，育苗管理不便，到達(dá)開花的時(shí)間也較長，難形成一定的圖案，花期有時(shí)不一致，但簡化了育苗步驟，景觀自然，在自然環(huán)境和家庭庭院中栽種花卉時(shí)可以使用。為了獲得整齊一致的花卉，常常采用在花圃中育苗的方式。直接使用商品苗，尤其是穴盤苗，方便，靈活，種苗有良好的根系生長較好，但受限于市場提供的種類。

1．商品苗的栽培

園林中栽培的一、二年生花卉，可以直接使用花卉生產(chǎn)市場提供的育成苗，直接栽植在應(yīng)用位置。這類小苗目前主要在溫室中采用穴盤(plug)育苗方式培育。移栽到應(yīng)用地前，需要先整地。對土壤有益的整地，是秋季耕地深翻，在春季使用時(shí)再整地作床。

一、二年生花卉生長期短、根系淺，一般土壤耕翻20-30。m深即可；砂質(zhì)壤土宜淺，黏質(zhì)壤土宜深。新開墾的土地和多年使用的土地最好秋季深翻后施入有機(jī)肥；種植床土壤過于貧瘠或土質(zhì)差，可將上層30-40cm客土或換成培養(yǎng)土。作床后進(jìn)行定植，大多數(shù)花卉帶土坨移植容易緩苗。

以后的管理主要是適時(shí)澆水、控制雜草、去殘花。一些二年生花卉花后重剪，加強(qiáng)水肥管理，秋涼后還可以再次開花，如金魚草、香雪球等。

2．觀賞栽培也可以在露地從播種育苗開始

栽培過程：

一年生花卉：整地作床—播種—間苗—移苗—（摘心）—定植—同商品苗管理。

二年生花卉：整地作床—播種—間苗—移苗—越冬—移植—（摘心）—定植—同商品苗管理?！裾刈鞔玻和唐访绲脑耘?。

●播種：本站有詳解

●間苗：出苗后，幼苗長出1-2片真葉時(shí)，留下茁壯的幼苗，去掉弱苗和徒長苗及雜苗。間苗可以擴(kuò)大幼苗生長空間。

●移苗：可在長出3-4片真葉時(shí)進(jìn)行。第一次移苗是裸根移，要邊移邊澆水。以后移苗帶土坨，2-3次后可定植。移苗會傷根，從而促使更多的須根發(fā)生；多次移苗的植株低矮茁壯，開花晚但花多而繁茂。

●摘心：摘除枝梢頂芽，促進(jìn)分枝，使全株低矮、株叢緊湊?？梢哉牡幕ɑ?，如一串紅、荷蘭菊、美女櫻等。而一些花卉通常不摘心，如鳳仙花、雞冠花、三色堇、翠菊等?！穸晟ɑ茉蕉翰煌貐^(qū)越冬方式不同。北京地區(qū)可以在陽畦中過冬。在10月底至11月初，將播種苗以一定株行距定植或帶小土坨囤在陽畦中。陽畦管理依天氣而定，晴天9：00-16：00打開覆蓋物；天冷可縮短打開時(shí)間；大風(fēng)天僅打開兩頭通氣；雪天不打開，并及時(shí)清掃覆蓋物上的雪。現(xiàn)在也有用塑料膜覆蓋過冬的，每天打開膜兩端通風(fēng)，管理同上；寒冷時(shí)還可以加覆蓋物。但后一種溫度較高，光線弱，管理不良時(shí)苗易徒長。

●移植：次年3月上中旬小苗出陽畦，一些花卉可以適當(dāng)摘心。

●定檀：將移裁過的種苗最后種植在盆、缽等容器待應(yīng)用，或依設(shè)計(jì)要求直接種植在應(yīng)用地土壤中。

耐寒性差的種類要在溫室中進(jìn)行栽培，露地氣溫適宜時(shí)，移栽到室外或以盆缽的方式應(yīng)用。2答：溫度既影響花卉地理分布；

也影響各種花卉生長發(fā)育的每一過程和時(shí)期，種子發(fā)芽，生長，花芽分化發(fā)育，開花,結(jié)果各時(shí)期對溫度的要求是不斷變化的。

1.同一種花卉的不同發(fā)育時(shí)期對溫度有不同的要求

一年生花卉：種子萌芽在高溫中進(jìn)行，幼苗期溫度較低，從幼苗到開花結(jié)實(shí)要求溫度不斷增高。二年生花卉：種子萌芽在較低溫度下進(jìn)行，幼苗期溫度更低（通過春化作用），開花結(jié)實(shí)期，要求溫度不斷升高。

2.晝夜溫差對花卉生長的影響;

晝夜溫差較大，有利于花卉在白天進(jìn)行較強(qiáng)的光合作用，制造較多的有機(jī)物，而在夜間使呼吸作用較弱，減少有機(jī)物的消耗，從而使有機(jī)物的積累較多，花卉生長較快。

一般熱帶花卉的晝夜溫差為3-6℃，溫帶花卉為5-7℃，沙漠花卉為10℃或更高。

高溫下進(jìn)行花芽分化:

許多花卉的花芽分化是在高溫下進(jìn)行的，如花木類的杜鵑、山茶、梅花、桃花、櫻花、紫藤等，球根花卉中的唐菖蒲、晚香玉、美人蕉（春植球根花卉，生長期）、郁金香、風(fēng)信子（秋植球根花卉，休眠期）等250C以上。

3.溫度高低對花芽分化的影響

低溫下花芽分化(200C以下):

許多原產(chǎn)溫帶中北部和各地的高山花卉，其花芽分化要求在20℃以下較涼爽的氣候條件下進(jìn)行。如：八仙花、卡特蘭、石斛蘭、金盞菊、雛菊等。

溫度對葉色、花色影響(高溫反青,花色變淡現(xiàn)象);

通常在高溫下，花色會變淡（淺）。如落地生根屬和蟹爪屬的一些花卉。

驟然高低溫對花卉有不良影響(加強(qiáng)耐熱,抗寒能力鍛煉)

5.溫度對花卉的危害

在以下三種情況下可能出現(xiàn):

① 在溫室中，由于結(jié)構(gòu)不合理，會造成一定程度的聚光，灼傷植物。

② 陰生的陰性花卉在炎夏時(shí)暴露在強(qiáng)日照下，葉片出現(xiàn)灼傷。

③ 某些溫帶植物，在亞熱帶地區(qū)，由于不適應(yīng)酷熱，導(dǎo)致葉片灼傷枯黃。

灼傷 是指0℃以上的低溫對花卉造成的傷害。它使花卉出現(xiàn)生理活動障礙，使細(xì)胞原生質(zhì)的生命力降低，根的吸收能力衰退，出現(xiàn)嫩枝和葉片萎蔫等現(xiàn)象。

寒害 是指當(dāng)氣溫降到或小于0℃時(shí)，造成植物細(xì)胞間隙結(jié)冰。如果氣溫回升快，細(xì)胞來不及吸取蒸發(fā)掉的水分，會造成植株脫水而干枯或死亡的現(xiàn)象。

3答：宿根花卉的繁殖要點(diǎn)：宿根花卉主要通過營養(yǎng)繁殖的方法來繁殖，包括分株和扦插，播種方法常用于培育新品種。

栽培要點(diǎn)：宿根花卉抗性較強(qiáng)，但幼苗仍需精心管理，成苗后則管理粗放。因?yàn)樗薷ɑ芨递^深，且一次栽植多年生長，因此因深翻地40~50cm，多施基肥，尤其是有機(jī)肥，春季萌發(fā)前及秋末可再追肥。新栽植的蜘蛛應(yīng)充分灌水，成活后則較耐旱。秋末剪去地上部分的枯枝落葉。不耐寒的種類采取適當(dāng)?shù)姆椒ǚ篮蕉?/p>

園林用途：宿根花卉種類繁多，生態(tài)類型多樣，園林中可作花境、花壇、地被、種植缽，也有種類可作切花、干花及垂直綠化作用。

4答：春節(jié)期間，是中國花卉市場品種非常豐富的時(shí)候。這些花卉多數(shù)產(chǎn)于專業(yè)化溫室，品質(zhì)比較好。春節(jié)時(shí)，市民家里往往要買些花卉回家擺上烘托節(jié)日氣氛，但往往是購買時(shí)花非常好，過一段時(shí)間，便“越養(yǎng)越糟”，失去了原有的鮮活品質(zhì)，尤其是一些特別珍貴的花卉，這種情況比較突出。

據(jù)市園林局花卉養(yǎng)植專家介紹，要使春節(jié)購買的室內(nèi)花卉生長好，必須掌握花卉的生態(tài)習(xí)性，掌握調(diào)整好家庭花卉生長所需光、水、肥、溫度、濕度及病蟲害防治。專家介紹了幾種家庭花卉養(yǎng)護(hù)方法。

常見問題

大多數(shù)家庭都達(dá)不到溫室的濕度，而原生熱帶的植物大多數(shù)喜歡潮濕的環(huán)境。在溫室花卉可以整天接受通過遮陰網(wǎng)的陽光，使其不接受陽光直射，而家庭中常常是光線不足，或陽光曝曬。許多花卉都喜半陰環(huán)境，但冬天陽光太弱，因此可以讓花卉充分接受陽光。大部分花卉適宜生長溫度在15℃至20℃之間，溫度過高，花開得快，也容易出問題。

在溫室進(jìn)行定期施肥和適度澆水，而且需要使用復(fù)合的適合各個(gè)生長階段的肥料，在家庭則常常由于園藝知識不足，或者不施肥造成營養(yǎng)不良，或者一次性施肥過重，燒壞了花卉。尤其要注意，在花期可不施肥或施少量復(fù)合肥，“肥大”對開花不利。

花卉多喜歡中性或偏酸土壤，如果自來水呈堿性，長期澆水會使土壤變堿，也影響花卉質(zhì)量。如果土壤粘重不透氣，也影響根系的呼吸，甚至爛根。澆水基本掌握見濕見干，冬天蒸發(fā)量小，不要澆水過勤，水過大容易爛根，澆水前一定要用手接觸一下盆土，這樣可掌握土的干濕程度，避免盲目澆水。

春節(jié)花卉多數(shù)喜歡空氣濕度大的環(huán)境，要在花卉周圍多噴水以便增加空氣濕度。盡量讓花卉在向陽而且通風(fēng)好的地方，這樣可以避免病蟲害的發(fā)生。居室的溫度最好不要低于5℃，也不要超過25℃。水大、空氣濕度小和溫度過高常常是花卉出問題的主要因素。

養(yǎng)護(hù)方法

球根類花卉：像水仙、西洋水仙、郁金香、風(fēng)信子都屬于應(yīng)季花卉，花期很短，一般只有1周至2周時(shí)間，在居室內(nèi)可放在陽光充足，溫度較低地方，溫度過高，使花開的快，縮短花期。蘭花類花卉：像君子蘭、大花蕙蘭、蝴蝶蘭、卡特蘭、石斛蘭等在自然界中生長在熱帶的樹下，喜濕喜陰，忌陽光直射，在明亮的半陰處生長良好。因此在家庭中應(yīng)多噴水增加空氣濕度。在冬季可以讓其接受柔和的陽光，以便其進(jìn)行光合作用，增加營養(yǎng)。蘭花類花卉易受蝸牛和介殼蟲的影響，介殼蟲可用牙刷刷落。以常見的君子蘭為例，它原產(chǎn)于亞熱帶南非森林中，那里四季

溫暖如春，平均氣溫最低不低于10℃，最高氣溫不超過22℃，君子蘭喜生在溫暖潮潤、干濕適中的自然環(huán)境中，家庭也要創(chuàng)造類似的環(huán)境。君子蘭喜歡柔和的光線，忌烈日曝曬，君子蘭是肉質(zhì)根，有一定的抗旱能力，澆水過大，會造成根系腐爛。君子蘭盆土的含水量應(yīng)以用手可捏成團(tuán)、輕輕一按即松散的狀態(tài)為宜。

竹芋類和蕨類植物：竹芋類植物如孔雀竹芋、紫背竹芋，蕨類植物如波士頓蕨，喜半陰、溫?zé)?、濕度高而排水良好的環(huán)境，喜光線明亮，不耐強(qiáng)光直曬。

其他花卉

馬蹄蓮：好光、好水、好肥，喜土壤濕潤、空氣濕度大。

火鶴：也叫紅掌，喜陰濕、溫?zé)岷团潘〞车沫h(huán)境，介殼蟲是其常見的蟲害，要注意防治，用刷子刷就可以。

瓜葉菊：喜陽、喜濕、喜肥，但花期應(yīng)減少施肥，澆水要干濕相宜，防止過干或過濕，低溫時(shí)應(yīng)控制澆水，稍潤即可，要注意通風(fēng)，否則，瓜葉菊易患白粉病或被蚜蟲和紅蜘蛛危害。大巖桐：喜溫暖潮濕，好肥，忌陽光直射。仙客來喜陽光充足和冷涼、濕潤的氣候，10℃至20℃為適宜生長溫度，怕高溫。

比利時(shí)杜鵑：性喜冷涼、潮濕、酸性腐殖質(zhì)土壤。

蟹爪蘭：喜溫暖、濕潤、半陰環(huán)境。生長適溫為15℃至20℃，溫度低于5℃則進(jìn)入休眠狀態(tài)。

蒲包花：喜溫暖、涼爽、濕潤而又通風(fēng)良好的環(huán)境，不耐寒，忌濕。

麗格海棠：喜溫暖、濕潤環(huán)境、半陰環(huán)境。

一品紅：喜充足光照，要求排水好、通氣好的疏松肥沃土壤，對水分要求嚴(yán)格，土壤濕度過大常會引起根部發(fā)病，進(jìn)而導(dǎo)致落葉；土壤濕度不足，植株生長不良，也要落葉。

金橘：喜溫暖濕潤、光照充足，宜肥沃、排水良好、通氣性佳的沙質(zhì)土壤，不耐寒，忌干旱。觀賞鳳梨：喜高溫、多濕、半陰環(huán)境。盆栽土宜用含腐殖質(zhì)的沙性土壤，越冬溫度應(yīng)在10℃以上。5答：主要用于芳香專類園、庭院——

答：（1）香雪球：十字花科。主要觀花。主要用于庭院、盆栽、地被。

（2）紫羅蘭：十字花科。觀花，主要用于庭院、盆花、切花。

（3）藿香類：唇形科。觀葉、花，芳香，主要用于庭院、專類園栽培。

（4）薄荷類：唇形科。觀葉、花，芳香，主要用于庭院、專類園栽培。

（5）月見草：柳葉菜科。觀花，花期夏秋。主要用于庭院。

（6）風(fēng)信子：百合科。觀花，花期3月中旬至5月上旬。主要用于地被花卉、花境、巖石園、盆栽。

（7）百里香：唇形科。觀葉、花。主要用于地被、專類園。

（8）羅勒類：唇形科。觀葉、花，芳香，主要用于庭院、專類園栽培。

（9）香矢車菊：菊科。觀葉、花，芳香，主要用于庭院、專類園栽培。

（10）薰衣草類：唇形科。觀葉、花。主要用于專類園，盆栽等。

其他

唇形科——神香草、迷迭香、蘇子類、馬薄荷、芳香鼠尾草、牛至類、留蘭香、魚香草。菊科——甘菊、香葉萬壽菊、西洋母菊。

紫草科——香水草、琉璃苣。

豆科——葫蘆巴（香草）、香豌豆。

6答：（1）調(diào)節(jié)溫度：增加溫度，降低溫度，利用高海拔山地，低溫誘導(dǎo)

休眠，延緩生長。

（2）調(diào)節(jié)光照：短日照處理，長日照處理，顛倒晝夜處理，遮蔭延長開花時(shí)間。