第一篇：班集體詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)議程

西河鄉(xiāng)中心完小

“愛國(guó)、愛家、愛?！卑嗉w詩(shī)歌朗誦

活

動(dòng)

議

程

2012年月11

西河鄉(xiāng)中心完小“愛國(guó)、愛家、愛校”班集體詩(shī)歌朗誦會(huì) 活 動(dòng) 議 程

一、學(xué)生有序入場(chǎng)

二、升旗儀式

1、出旗：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮（奏出旗曲）

2、升國(guó)旗：奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮（禮畢，坐下）

三、讓我們用熱烈的掌聲歡迎評(píng)委老師入場(chǎng)：陳明書記、袁家俠校長(zhǎng)、冉松主任、廖遠(yuǎn)峰主任、譚宣政老師、趙天珍老師、聶友發(fā)老師。

四、歡迎袁校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致開幕辭。

五、熱烈歡迎本次活動(dòng)的主持人上場(chǎng)：廖云昊 張雨昕 張怡枚

六、開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家下午好

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意；

女：那些令我們奮發(fā)前行的愛國(guó)詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈

女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)期待已久的聚會(huì)

女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天

男：現(xiàn)在，我宣布，西河鄉(xiāng)中心完小“愛國(guó)、愛家、愛?！卑嗉w詩(shī)歌朗誦會(huì) 合：正式開始

七、男：首先，歡迎評(píng)委代表趙天珍老師宣布評(píng)分細(xì)則。

八、節(jié)目序列表

節(jié)目一：《祖國(guó)，我愛您》

甲：祖國(guó)祖國(guó)我愛您，就像馬兒愛草原

乙：祖國(guó)祖國(guó)我愛您，就像魚兒愛大海

甲：祖國(guó)祖國(guó)我愛您，就像鳥兒愛藍(lán)天

乙：祖國(guó)祖國(guó)我愛您，就像兒女愛母親

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛您》大家歡迎

節(jié)目二：《我的祖國(guó)》

男：我的祖國(guó)，高山巍峨，屹立在亞洲的平原

女：我的祖國(guó)，江河奔騰，屹立在世界的東方

男：我的祖國(guó)，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

女：我的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛

男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》大家歡迎

節(jié)目三：《我驕傲，我是中國(guó)人》。

男：祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)

女：我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國(guó)人

男：“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”

女：是的，《我驕傲，我是中國(guó)人》

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》大家歡迎

節(jié)目四：《中華少年》

女：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

男：少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)

女：少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。

男：我們是新世紀(jì)的少年

女：我們愛自己的祖國(guó)

男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班同學(xué)為我們表演詩(shī)朗誦《中華少年》大家歡迎

節(jié)目五：《我愛祖國(guó)》

女：是的，有的人他將永遠(yuǎn)活在我們的心中，因?yàn)樗麄儫釔壑约旱淖鎳?guó)，男：而今天的我們亦是如此，同樣熱愛著自己的國(guó)家，女：有國(guó)才有家，愛國(guó)就應(yīng)該熱愛祖國(guó)的大好河山

男：有國(guó)才有家，愛家就應(yīng)該熱愛家園的錦繡山河

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《我愛祖國(guó)》大家歡迎

節(jié)目六：《我的祖國(guó)》

男：歌唱我們的祖國(guó)，她從雪山走來(lái)

女：春潮是她的風(fēng)采，無(wú)論我走到哪里

男：永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——

合：我的母親，我的偉大的祖國(guó)

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》大家歡迎

節(jié)目七：《我和我的祖國(guó)》

男：我和我的祖國(guó)，是一首唱不盡的歌，女：我的祖國(guó)和我，有太多的話要訴說(shuō)。

男：我和我的祖國(guó)，女：好象大海和浪花朵朵;

男：每當(dāng)大海在微笑，女：我就是笑的漩渦。

男：啊，親愛的祖國(guó)呀!

女：我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博;

男：啊，親愛的祖國(guó)呀!

合：我們永遠(yuǎn)分享著你的歡樂(lè)!

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《我和我的祖國(guó)》大家歡迎 節(jié)目八：《祖國(guó)啊，我為您自豪》

男：63個(gè)春秋，我們的祖國(guó)從苦難走向了繁榮

女：創(chuàng)造出新世紀(jì)的輝煌

合：祖國(guó)?。∥覟槟阕院?/p>

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的同學(xué)的朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。大家歡迎

節(jié)目九：《祖國(guó)媽媽》

女：祖國(guó)的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球

男：她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量

女：她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)媽媽》大家歡迎

節(jié)目十：《祖國(guó)》

男：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰

女：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪

合：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛

女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)的朗誦《祖國(guó)》。大家歡迎

節(jié)目十一：《我驕傲，我是中國(guó)人》

男：.祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)

女：我們都是炎黃子孫

男：都是驕傲的中國(guó)人

女：“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，合：《我驕傲，我是中國(guó)人》

女：請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的同學(xué)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。大家歡迎

女合：我們看到了祖國(guó)山河的壯麗

男合：正是因?yàn)榻饺绱硕鄫?/p>

女合：才會(huì)有這么多名篇佳作流傳千古

九：女：現(xiàn)在讓我們配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》、《我的祖國(guó)》、《祖國(guó)啊 我親愛的祖國(guó)》、《情系中華》

十、女：大家歡迎賈校長(zhǎng)宣布本次獲獎(jiǎng)的班級(jí)名單

十一、男：請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、賈校長(zhǎng)、廖主任、冉主任、陳明老師、趙天珍老師給獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

十二、女：請(qǐng)廖主任為本次活動(dòng)作總結(jié)，大家歡迎。

十三、結(jié)束語(yǔ)《東方紅》

甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)

乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

甲：我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，乙 我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，甲 在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙：一同走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國(guó)

（合）明天會(huì)更好！

十四、各班有序解散（播放：紅領(lǐng)巾心向黨）

第二篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案

2013-2014我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，展示我校學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己、顯示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大大學(xué)生熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，我校于2013.12.4舉行“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，特制定活動(dòng)方案：

一：活動(dòng)宗旨：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈奮斗。同時(shí)為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”歌朗誦會(huì)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓階梯教室

四、組織部門：學(xué)校政教處

五、活動(dòng)對(duì)象：初

一、初二學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月4日下午六、七、節(jié)課

七、相關(guān)要求：

1、關(guān)于作品

（1）、作品以歌頌祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容，可以是中國(guó)古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品。

（2）、作品時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（3）、比賽采用個(gè)人朗誦的形式。

（4）、可以適當(dāng)配以音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

2、參賽要求：

（1）、朗誦以班級(jí)為單位，選送作品。

（2）、朗誦作品自行選取或創(chuàng)作，內(nèi)容積極向上，突出愛國(guó)特色。

（3）、時(shí)間需要控制在5分鐘以內(nèi)。

（4）、形象、氣質(zhì)大方良好，著裝得體。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)，最佳主持人獎(jiǎng)。

4、背景音樂(lè)和服裝：合理得當(dāng)，服裝統(tǒng)一。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；

（2）、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

（3）、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作 品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；

（4）、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能感染觀眾；

（5）、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；

（6）、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

（7）、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

（8）、最后取平均分。

七、活動(dòng)主要事項(xiàng)

本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

第三篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2013-2014我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)

誦讀經(jīng)典，感受生活的詩(shī)情畫意；愛我中華，振奮心靈的激情昂揚(yáng)?！拔业膲?mèng)、中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓整個(gè)文院沉浸在朗朗的書聲之中，而我們也在體味經(jīng)典的過(guò)程中，更加刻的感受到中華詩(shī)詞文化的博大精深。

在這次活動(dòng)的舉辦過(guò)程中，有許多成功之處：

創(chuàng)新意識(shí)：這場(chǎng)不同尋常的朗誦會(huì)得益于最初制定方案時(shí)的“形式不限，人數(shù)不限”，這樣就給了同學(xué)們更大的空間去發(fā)掘他們的文藝潛能，提高大家的創(chuàng)新意識(shí)。因此在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們不僅可以聽到抑揚(yáng)頓挫、情感飽滿的詩(shī)歌朗誦，也可以感受絲竹管弦的聲聲入耳，體會(huì)筆墨書香的視覺盛宴，更能欣賞優(yōu)雅細(xì)膩的歌舞升平。這使每個(gè)節(jié)目都在突出朗誦的基礎(chǔ)上展示了多種文藝形式，增加了活動(dòng)的亮點(diǎn)，增強(qiáng)了觀眾興趣，為活動(dòng)的成功添上了畫龍點(diǎn)睛的一筆。

奉獻(xiàn)的精神：雖然真正的比賽只是短短的兩個(gè)小時(shí)，可是在決賽之前，主持人及相關(guān)學(xué)生就在會(huì)場(chǎng)集合，布置會(huì)場(chǎng)。有的裝飾幕布，有的搬運(yùn)音響設(shè)備??，正式比賽也開始了，一直到比賽結(jié)束，大家都保持高度緊張的精神狀態(tài)。即使再累也沒有聽到一聲抱怨，雖然很辛苦，為了演出的成功，大家還是在努力工作著。這種服務(wù)和奉獻(xiàn)精神，飽滿的工作熱情讓節(jié)目的精彩可以得到最大限度地展示。

當(dāng)然，也有不足之處：

場(chǎng)地有點(diǎn)小，限制了學(xué)生的發(fā)揮，也限制了觀眾的人數(shù)，影響了朗誦的效果。最后，決賽結(jié)束后應(yīng)該請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓大家知道自己的不足與優(yōu)勢(shì)，有利于同學(xué)們的文化素質(zhì)的提高以及下次比賽的開展。金無(wú)足赤，不足的總結(jié)是為了下次做的更好，相信吸取經(jīng)驗(yàn)的我們會(huì)做得更加完美，由于時(shí)間關(guān)系把這個(gè)環(huán)節(jié)給漏掉了。

詩(shī)歌朗誦會(huì)的舉辦，不僅弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也增強(qiáng)了我校學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底，書寫出我們更加詩(shī)意的人生?；顒?dòng)的成功落幕也讓我們有了更多的收獲與經(jīng)驗(yàn)，帶著這些收獲，我們又重新上路，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！

第四篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)

詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了為了迎接12月8日的學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，豐富和活躍我校同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)大家練習(xí)普通話的興趣，提高普通話水平，激發(fā)大家熱愛祖國(guó)、熱愛生活的激情，我組組織舉辦了“重溫經(jīng)典”的詩(shī)歌朗誦會(huì)。此次活動(dòng)開展是為了讓學(xué)生們多積累一些關(guān)于詩(shī)歌和詩(shī)人方面的知識(shí)，于是在12月3日的早讀時(shí)間，我們組織開展了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”的活動(dòng)。活動(dòng)開展得有序且熱烈。

首先，我們組制定了活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生各自回家搜集唐詩(shī)、宋詞、元曲與現(xiàn)代詩(shī)，并將搜集來(lái)的資料聚集在一起，在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行閱讀與交流。在交流中，學(xué)生感受到了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同之處：古詩(shī)的語(yǔ)言比較凝煉、內(nèi)涵豐富;現(xiàn)代詩(shī)的寫法則比較自由，更適合抒發(fā)詩(shī)人的情感;總之，我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)。這次活動(dòng)，使我們?cè)谠?shī)歌的海洋中暢游的同時(shí)，也大開了眼界。我們首先采用了組內(nèi)推選代表和自愿的方式。通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)孩子們不但學(xué)到了很多詩(shī)歌，還學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的分類，懂得了詩(shī)歌的特點(diǎn)。我在詩(shī)歌的收集、釋讀方面也有了較大的收獲。

當(dāng)然，活動(dòng)也有不完美的地方。諸如時(shí)間短了些、個(gè)別同學(xué)準(zhǔn)備不充分等等。也許這與我們第一次搞這種活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足有關(guān)。

第五篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)預(yù)案

XX單位慶祝XXXX詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)預(yù)案

為了慶祝XXXX，展現(xiàn)XXXX職工風(fēng)采，激發(fā)職工愛黨、愛國(guó)、愛企、愛崗的熱情，XX擬定舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，活動(dòng)預(yù)案如下：

預(yù)案一：（整場(chǎng)時(shí)間約2小時(shí)以上）

1、活動(dòng)時(shí)間：待定

2、朗誦形式：個(gè)人或多人（集體）均可

3、參與范圍：各黨支部必須選派選手參加

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)五人評(píng)審小組，現(xiàn)場(chǎng)打分（當(dāng)場(chǎng)不報(bào)分?jǐn)?shù)），全部25個(gè)節(jié)目朗誦完畢后，由工作人員根據(jù)評(píng)審小組所打的分?jǐn)?shù)評(píng)定名次，取一等獎(jiǎng)2個(gè)；二等獎(jiǎng)3個(gè)；三等獎(jiǎng)5個(gè)；優(yōu)秀獎(jiǎng)15個(gè)?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

預(yù)案二：（整場(chǎng)時(shí)間約1小時(shí)20分）

1、活動(dòng)時(shí)間：待定。

2、朗誦形式：個(gè)人或多人均可。

3、參與范圍：各黨支部必須選派選手參加，每單位可報(bào)1-2個(gè)節(jié)目。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：由節(jié)目評(píng)審小組對(duì)各單位所報(bào)的節(jié)目進(jìn)行預(yù)選，取12個(gè)節(jié)目進(jìn)入正式朗誦會(huì)，設(shè)五人評(píng)審小組，當(dāng)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分，全部12個(gè)節(jié)目朗誦完畢后，由工作人員根據(jù)評(píng)審小組所打的分?jǐn)?shù)評(píng)定名次，取一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)；優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。