第一篇：習(xí)水縣桃林鄉(xiāng)小學(xué)禁毒工作計(jì)劃

習(xí)水縣桃林鄉(xiāng)小學(xué)2010-2011年度

禁毒教育工作計(jì)劃

學(xué)校2010禁毒工作計(jì)劃根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)上級(jí)黨政和禁毒部門的有關(guān)工作指示精神，立足本校，積極開展禁毒教育活動(dòng)，使全校師生了解毒品的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識(shí)，特制定本禁毒教育工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織開展，建立長(zhǎng)效機(jī)制，建立健

全沙溪小學(xué)禁毒預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：任德華

副組長(zhǎng)：安靜賀應(yīng)云

成員：劉自容陳飛鴻李雄任德波劉蘭

袁平胡光焱張健劉瓊陳胤佐

任德良劉丹蔡回禮

領(lǐng)導(dǎo)小組具體辦公人員：蔡回禮

二、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)

1、要始終堅(jiān)持把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃。通過教職工會(huì)、年級(jí)集會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等對(duì)師生進(jìn)行毒品預(yù)防、宣傳教育。

2、要始終堅(jiān)持把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與

學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)毒品危害，確保全校無人參與涉毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生員工對(duì)毒品預(yù)防教育的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

3、要始終堅(jiān)持面對(duì)嚴(yán)峻的毒品形勢(shì)，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民和對(duì)國(guó)際

社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以遏制毒品來源、毒品危害和新吸毒人員滋生為目標(biāo)，采取堅(jiān)決果斷的防范措施，有效地遏制毒品的蔓延發(fā)展，加強(qiáng)我校的毒品預(yù)防教育工作，以多種方式加強(qiáng)毒品危害的宣傳力度，進(jìn)一步提高全體師生員工對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)毒品防范意識(shí)。

三、加強(qiáng)教育，集聚合力

1、要以活動(dòng)開展為載體，在形式多樣的活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教

育。

2、將通過請(qǐng)鄉(xiāng)中學(xué)法制輔導(dǎo)員或禁毒工作人員到我校做毒品

預(yù)防專題講座，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。

3、班主任老師要結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”

為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生通過查閱、展示資料，了解當(dāng)今社會(huì)學(xué)生吸毒的現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的成因及其危害，增強(qiáng)禁毒，拒毒的意識(shí)。

4、學(xué)校將通過健康教育課開設(shè)“青少年吸毒心里專題講座”，分析吸毒對(duì)青少年的身心危害，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育。

5、要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的作用，形成合力，積極開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育，自覺形成了禁毒意識(shí)。

四、落實(shí)措施、精心組織。

繼續(xù)廣泛開展禁毒教育活動(dòng)，尤其是要切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。

1、必須上好一堂禁毒教育課。班主任要利用班會(huì)課每期上一節(jié)

禁毒教育課。各班主任都要積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。

2、必須看一部禁毒教育宣傳片。學(xué)校組織學(xué)生觀看“拒絕毒品，關(guān)愛未來”專題教育宣傳片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

3、必須讀好一本書。各班要認(rèn)真組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《禁毒教育》

讀本，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家禁毒的法律法規(guī)。

4、必須參觀一次禁毒教育圖展?！?.26”國(guó)際禁毒宣傳日，學(xué)

校要組織全校學(xué)生參觀“禁毒”圖片展。

5、必須組織師生參加一次禁毒知識(shí)競(jìng)賽?！?2.28”學(xué)校要組織

師生參加禁毒知識(shí)競(jìng)賽。

五、深入研討，加強(qiáng)交流。

1、為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教

育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。

2、結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推

動(dòng)學(xué)校禁毒教育的良性化發(fā)展。

3、鼓勵(lì)學(xué)生就學(xué)校的禁毒工作的主要性、實(shí)效性展開深入的討

論，并就學(xué)校的禁毒工作提出寶貴的意見。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)

2010-9-12

第二篇：桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)職責(zé)分工

沙溪小學(xué)崗位職責(zé)劃分

校務(wù)會(huì)成員：任德華（校

長(zhǎng)）

李倍霖（主

任）

安

靜（副主任）

任德波（辦公室主任）李

雄（衛(wèi)生管理員）

任先舉（報(bào)賬員）

陳飛鴻（綜治管理員）

李云俠（團(tuán)支書）

任德華：主要分管：主持全面工作，具體負(fù)責(zé)教師管理、黨建、團(tuán)隊(duì)、德育、工會(huì)、上傳下達(dá)工作。

李倍霖：主要分管：政教、中學(xué)業(yè)務(wù)及常規(guī)督導(dǎo)檢查、考務(wù)招生、中小繼教、畢業(yè)班工作、安全工作、指導(dǎo)全校業(yè)務(wù)工作，協(xié)助校長(zhǎng)其他工作。

安

靜：主要分管：教研教改、小學(xué)常規(guī)、遠(yuǎn)教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜治計(jì)生、普法、衛(wèi)生工作，協(xié)助管理中學(xué)業(yè)務(wù)。

任德波：主要分管：辦公室工作、入托查驗(yàn)、雙高普

九、關(guān)工工作，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)、資料打印、會(huì)議資料準(zhǔn)備及記錄，收集各項(xiàng)資料。

陳飛鴻：主要負(fù)責(zé)：綜治、安全、維穩(wěn)工作。

李

雄：主要負(fù)責(zé)：衛(wèi)生工作，疾病防控，負(fù)責(zé)工會(huì)工作。

李云俠：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)團(tuán)、德育工作、文化宣傳（板報(bào)）工作。

任先舉：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、采購(gòu)、后勤保障工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好基建工作、全校財(cái)產(chǎn)管理，做好經(jīng)費(fèi)保障。

胡光焱：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育管理和教師信息技術(shù)培訓(xùn)，大力利用遠(yuǎn)程教育開展培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)。

陳胤佐：主要負(fù)責(zé)：少先隊(duì)輔導(dǎo)工作、文藝宣傳工作。

張

?。褐饕?fù)責(zé)：實(shí)驗(yàn)管理員，小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)、收發(fā)各科儀器用品。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)

2011年9月8日

第三篇：桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)三關(guān)簡(jiǎn)報(bào)

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)“三關(guān)”工作簡(jiǎn)報(bào)

茅臺(tái)酒股份有限公司包裝車間職工代表到我校盛情送關(guān)愛活動(dòng)

打造關(guān)愛幫扶美好形象

愛心永記教育史冊(cè) 2011年9月20日，茅臺(tái)酒股份有限公司包裝車間職工代表，把他們的一片愛心無私地撒向沙溪大地，讓我校師生都感到濃濃的關(guān)愛之情。這是人間的春風(fēng)，這是大愛的表現(xiàn)！

當(dāng)天中午，暖和的陽光灑滿大地，茅臺(tái)酒股份有限公司包裝車間職工代表一行，在桃林鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的隨同之下，來到我們沙溪小學(xué)。隨同而來的還有新聞?dòng)浾撸麄冇脭z像機(jī)記錄了在沙溪小學(xué)展現(xiàn)的一切：茅臺(tái)酒股份有限公司包裝車間職工向我校少年兒童捐贈(zèng)了乒乓球桌兩張，向每位學(xué)生捐贈(zèng)了精美的禮物，同學(xué)們課余可舉行豐富的體育活動(dòng)，既可鍛煉身體，也可陶冶情操；還給我校配備了三臺(tái)辦公電腦，可讓我校教師更科學(xué)、更有效地開展教學(xué)活動(dòng)。

愛心人士還找了我校許多少年兒童合影留念，我校學(xué)生均很禮貌地接受了邀請(qǐng)，場(chǎng)面非常融洽。

這次捐贈(zèng)，讓我校學(xué)生特別是留守兒童、貧困學(xué)生感到了愛的溫暖，讓他們心靈受到教育。通過這次活動(dòng)，我校學(xué)生將以更加飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)上的新挑戰(zhàn)，教師們將以更加主動(dòng)、積極的狀態(tài)搞好日常教學(xué)和常規(guī)工作。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)“三關(guān)”工作簡(jiǎn)報(bào)

點(diǎn)滴關(guān)愛 溫暖心田

自開展校園“三關(guān)”工作以來，桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)教師無不更加投入對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情。無論是單親、孤兒，還是留守兒童都是他們更加關(guān)愛的對(duì)象。2011年9月22日，二年級(jí)學(xué)生李乾林突然在教室內(nèi)喊肚子痛得厲害，該班班主任劉瓊老師非常心急，一邊給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，一邊快速將學(xué)生送到醫(yī)院，并迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系。無奈該生是單親孩子，母親離異外嫁，父親在重慶給人開車，家中只有70多歲的奶奶。劉老師只好讓醫(yī)生給孩子作了檢查并抓了藥，將學(xué)生安置在醫(yī)院讓其奶奶照顧。等到晚上，孩子病情惡化轉(zhuǎn)為急性闌尾炎而送到習(xí)水縣醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，劉老師更加牽掛，多次電話與其聯(lián)系，多次電話許多詢問病情，并與孩子通話鼓勵(lì)。孩子非常感動(dòng)，多次給自己的父親講劉老師如何關(guān)心他的事件。李乾林出院回家養(yǎng)傷，劉老師買了牛奶等去看望，孩子眼淚汪汪，給劉老師講了許多他的母親如何不管他，他在手術(shù)治療中如何勇敢的事情，師生情意濃濃。李乾林稍微好轉(zhuǎn)可行走，第一件事就是給父親打電話，將父親帶回的好吃的東西送給劉老師，劉老師不要他就哭，不離開，老師只好收下了，孩子卻開心地笑了。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)“三關(guān)”工作簡(jiǎn)報(bào)

全員動(dòng)員 明確思路 統(tǒng)一干勁 開拓進(jìn)取 力爭(zhēng)上游

沙溪小學(xué)新學(xué)期新目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)召開

2011年9月12日，教師節(jié)剛過，我校全體教師員工便從節(jié)日的氛圍中醒來，召開了新學(xué)期新目標(biāo)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確我校的奮斗目標(biāo)：安全第一，德育第一，質(zhì)量第一，明年中考再上新臺(tái)階，各個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量逐漸提升。分析了我校的辦學(xué)科特色：學(xué)生好管，教師務(wù)實(shí)，衛(wèi)生良好，和諧文明。統(tǒng)一了工作思路：一是教師學(xué)生學(xué)好法律法規(guī)；二是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；三是向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)；四是提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平；五是改變工作作風(fēng)，杜絕打牌現(xiàn)象；六是強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步深化5S管理；七是抓好保學(xué)控輟；八是安全專項(xiàng)整治，排查安全隱患，收繳管制刀具，完美應(yīng)急預(yù)案；九是德育促學(xué)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，達(dá)到文明校園的目的，組織開展好校園廣播，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的講話，關(guān)愛留守兒童，推行代理家長(zhǎng)制度，切實(shí)管理好留守兒童，讓家長(zhǎng)放心。抓好學(xué)生“五愛教育”，推行學(xué)生會(huì)自主管理措施。

會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了抓好教研教改工作，教師一邊教學(xué)一邊搞好研究，用研促教，研究教材，研究學(xué)生，研究學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律，讓學(xué)生真正自主學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，提高學(xué)習(xí)興趣，讓全體學(xué)生特別是留守兒童、貧困學(xué)生、女生各方面受到教育，學(xué)有所成、學(xué)有所專，做到德智體美全面發(fā)展。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)“三關(guān)”工作簡(jiǎn)報(bào)

演講出熱情

愛國(guó)我爭(zhēng)先

我校舉行紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)演講比賽

為了紀(jì)念一二·九學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，同時(shí)鍛煉并提高我校學(xué)生的語言表達(dá)能力、豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，根據(jù)我校實(shí)際開展了一二·九演講比賽。

在比賽活動(dòng)中，雖然天氣異常寒冷，但阻止不了我校學(xué)生的演講熱情，學(xué)生能掌握演講技巧，或高聲吶喊，或低頭默訴，會(huì)場(chǎng)不時(shí)響起同學(xué)們熱烈的掌聲，這是在為上臺(tái)演講的每一位同學(xué)加油鼓勁，也是在為他們自己加油鼓勁，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽有了全體同學(xué)的參與，使他們真正領(lǐng)悟了先烈們用鮮血換來的美好生活是多么的來之不易。

每年的一二·九期間，我校都要舉行紀(jì)念活動(dòng)，今年的活動(dòng)是在先開展了一次愛國(guó)作文比賽之后進(jìn)行的。從形式上說，更加多樣化，更能全面鍛煉學(xué)生的愛國(guó)熱情，使他們的思想感情及情操得以升華，所有的同學(xué)都能到一些教育。

第四篇：桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)職責(zé)分工

沙溪小學(xué)崗位職責(zé)劃分

校務(wù)會(huì)成員：任德華（校長(zhǎng)）李倍霖（主任）

安靜（副主任）任德波（辦公室主任）李雄（衛(wèi)生管理員）任先舉（報(bào)賬員）陳飛鴻（綜治管理員）李云俠（團(tuán)支書）任德華：主要分管：主持全面工作，具體負(fù)責(zé)教師管理、黨建、團(tuán)隊(duì)、德育、工會(huì)、上傳下達(dá)工作。

李倍霖：主要分管：政教、中學(xué)業(yè)務(wù)及常規(guī)督導(dǎo)檢查、考務(wù)招生、中小繼教、畢業(yè)班工作、安全工作、指導(dǎo)全校業(yè)務(wù)工作，協(xié)助校長(zhǎng)其他工作。

安靜：主要分管：教研教改、小學(xué)常規(guī)、遠(yuǎn)教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜治計(jì)生、普法、衛(wèi)生工作，協(xié)助管理中學(xué)業(yè)務(wù)。

任德波：主要分管：辦公室工作、入托查驗(yàn)、雙高普

九、關(guān)工工作，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)、資料打印、會(huì)議資料準(zhǔn)備及記錄，收集各項(xiàng)資料。

陳飛鴻：主要負(fù)責(zé)：綜治、安全、維穩(wěn)工作。

李雄：主要負(fù)責(zé)：衛(wèi)生工作，疾病防控，負(fù)責(zé)工會(huì)工作。

李云俠：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)團(tuán)、德育工作、文化宣傳（板報(bào)）工作。

任先舉：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、采購(gòu)、后勤保障工作，協(xié)助校長(zhǎng)做好基建工作、全校財(cái)產(chǎn)管理，做好經(jīng)費(fèi)保障。

胡光焱：主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育管理和教師信息技術(shù)培訓(xùn)，大力利用遠(yuǎn)程教育開展培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)。

陳胤佐：主要負(fù)責(zé)：少先隊(duì)輔導(dǎo)工作、文藝宣傳工作。

張健：主要負(fù)責(zé)：實(shí)驗(yàn)管理員，小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)、收發(fā)各科儀器用品。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)

2011年9月8日

第五篇：桃林小學(xué)教師論文獎(jiǎng)勵(lì)制度

桃林小學(xué)教師論文獎(jiǎng)勵(lì)制度

為了便于學(xué)校對(duì)教師獲獎(jiǎng)?wù)撐牡囊?guī)范管理和加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的能力，同時(shí)也為了進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極參與論文的撰寫、評(píng)比和交流，及時(shí)總結(jié)自己教育教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和記錄自己對(duì)教育教學(xué)的點(diǎn)滴思考，提高教師的理論水平和科研能力，推動(dòng)學(xué)校教育科研的向前發(fā)展，特制定本制度如下：

一、獲獎(jiǎng)?wù)撐莫?jiǎng)勵(lì)：

1．獎(jiǎng)勵(lì)原則：級(jí)別越高，獎(jiǎng)勵(lì)越高；獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)?wù)撐钠獢?shù)計(jì)算；一篇論文有多個(gè)作者時(shí)只獎(jiǎng)勵(lì)一次或第一作者；一篇文章（或類似文章）只獎(jiǎng)勵(lì)一次。

2．獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間：每年的教師節(jié)（9月10日）。

3．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)150元、二等獎(jiǎng)120元、三等獎(jiǎng)100元；

（2）省級(jí)：一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng) 80元、三等獎(jiǎng) 60元；

（3）地市 級(jí)：一等獎(jiǎng) 60元、二等獎(jiǎng) 50元、三等獎(jiǎng) 40元；

（4）中心校 ：一等獎(jiǎng) 40元、二等獎(jiǎng) 30元、三等獎(jiǎng) 20元。

桃林小學(xué)公開課教學(xué)管理制度

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展，充分調(diào)動(dòng)教師參與教育教學(xué)研究的積極性，為教師提供展示教學(xué)技能、教學(xué)研究和教學(xué)成果的舞臺(tái)，提高學(xué)校在教學(xué)教法改革活動(dòng)中的地位，特制定桃林小學(xué)公開課教學(xué)管理制度。

一、公開課的性質(zhì)

公開課是教師經(jīng)過個(gè)人和教研組集體研究、在學(xué)校教學(xué)骨干的指導(dǎo)下，通過課堂教學(xué)展示教學(xué)水平、研究成果和提供研究課題的活動(dòng)。公開課是一項(xiàng)經(jīng)常性的教學(xué)研究制度，是集體備課的一種有效方式。承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)該在明確研究目標(biāo)的前提下，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，努力提高教學(xué)效果，充分體現(xiàn)教學(xué)示范性作用。

二、公開課的運(yùn)行機(jī)制

公開課的實(shí)行備課組——教研組———校級(jí)三級(jí)運(yùn)行機(jī)制，即以備課組為基點(diǎn)，每名教師上一節(jié)公開課，并推薦報(bào)教研組一節(jié)課，教研組“磨課”后，由學(xué)校組織面向友鄰學(xué)校的觀摩課。

三、公開課的開設(shè)時(shí)間

公開課開設(shè)周期為每學(xué)期1個(gè)月，即下學(xué)期的10月份和上學(xué)期的4月份。

四、公開課的開設(shè)范圍

全校在職教師。

六、公開課的教學(xué)程序

1、上課教師要提前三天交教案給組織者，以保證組織者有充分的時(shí)間指導(dǎo)備課。組織者一定要參與 “協(xié)同備課——聽課——評(píng)課——整理匯總”教學(xué)研究活動(dòng)全過程。

2、每次聽課均要有明確目的，并以此作為研究課堂教學(xué)的依據(jù)。

3、認(rèn)真填寫聽課記錄，聽課者要把自己置于學(xué)生的位置，仔細(xì)觀察教學(xué)過程，記錄教學(xué)過程，評(píng)析教學(xué)過程。

5、課后評(píng)課，即實(shí)施“211”工程，指出其2處優(yōu)點(diǎn)、1點(diǎn)不足和1點(diǎn)改進(jìn)意見，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，坦誠(chéng)交換意見。根據(jù)聽課的目的與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要求，對(duì)所聽的課作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，課后相互間及時(shí)坦誠(chéng)地交換意見，探討教學(xué)規(guī)律，形成經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人教學(xué)特色。

6、每學(xué)期每名教師至少展示一次公開課教學(xué)，積極推廣教學(xué)新思路、新方法。

七、公開課的獎(jiǎng)勵(lì)

1、在校級(jí)公開課活動(dòng)組織開展中，每次表彰一批精誠(chéng)合作的備課小組，表彰一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。

2、公開課效果良好者作為校級(jí)名師申報(bào)的前提條件之一。

八、公開課的資料

教務(wù)處負(fù)責(zé)收集整理公開課教學(xué)的相關(guān)資料，存檔作為教師成長(zhǎng)記錄。