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      積分獎勵制度

      時間:2019-05-14 17:30:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《積分獎勵制度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《積分獎勵制度》。

      第一篇:積分獎勵制度

      為了鼓勵學員積極參與到學校的各項學習活動中,提高學員學習英語的興趣和積極性,我校特推出積分制度,具體內(nèi)容如下:

      一、獎勵制度:

      1、優(yōu)秀學員獎勵:

      遵守學校的各項紀律,上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè)的學員會得到老師獎勵的星星,每五顆星便可換取1積分.2、生日獎勵:在優(yōu)貝斯國際少兒英語學習期間過生日的學員,獲5積分獎勵;

      3、參加優(yōu)貝斯國際少兒英語校內(nèi)活動有突出表現(xiàn)的學員:

      如:六一節(jié),教師節(jié),萬圣節(jié),圣誕節(jié)節(jié)目等,獎勵5分;

      二、懲罰制度:

      1、破壞校內(nèi)公共財物者,除照價賠償外,扣除本人積分5分;

      2、違反課堂紀律、上課不認真聽講者,扣除本人積分5分;

      3、已經(jīng)預約了校內(nèi)活動但未按時參加者,扣除積分5分;

      三、兌換規(guī)則:

      1、學校會給每位學員在獲得積分的同時發(fā)相應分值的積分卡,以后憑積分卡來計算分值,此卡丟失后不可補辦,所以請妥善保管;

      2、計算積分或兌換時請持積分卡及學生證在前臺進行辦理;

      3、兌換禮物等級為20分一級,共設有九個等級.每個學員可在相應的等級內(nèi)換取自己滿意的禮物.4、積分卡僅適用于優(yōu)貝斯國際少兒英語在校的學員.

      第二篇:積分獎勵制度(范文模版)

      1、為什么要進行這項評比: 為了更好地調(diào)動孩子們積極性,激發(fā)孩子們的學習熱情,綜合考評孩子們的學習狀態(tài),我們班級準備實行學習積分獎勵計劃。通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進步的孩子以積分卡及獎品、獎狀的形式鼓勵,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。通過巧妙設計的獎品讓孩子從小就知道“努力會有收獲”這樣一個道理,同時培養(yǎng)孩子要懷有“感恩的心”。這是全班同學參與的一個積分游戲,讓孩子在游戲中快快樂樂地做每件事情,讓我們一同開始吧!

      2、評比的周期:

      每天按照孩子當天的表現(xiàn)發(fā)給孩子積分卡片;每周公布一次“積分銀行”的分數(shù);每月兌換一次獎狀和獎品;期末按照得到的積分進行總評比。

      3、我們怎么評比:

      這是一個“積分卡——獎狀加獎品"的一個過程。根據(jù)學生的表現(xiàn)發(fā)給生動活潑的積分卡片,每天將卡上的積分存入“積分銀行”。每月根據(jù)學生在“積分銀行”的積分卡分數(shù)在班內(nèi)開展評比,分別評出金獎、銀獎、銅獎及努力獎。(或者是孩子們喜歡的小獎品)

      4、如何得分:

      國學、美術、手工課表現(xiàn)好,上課積極思考、積極發(fā)言的+2分。

      課間表現(xiàn)好+2分。

      學習成績或各方面表現(xiàn)有進步+2分。

      行為習慣好+1分,例如:讀、寫、站、坐姿端正,座位整潔干凈,吃飯排隊紀律好,講禮貌。

      5、獎品設定:

      我們通過一些小小的創(chuàng)意獎品讓孩子知道去回報、去感恩、去努力、去爭取。我們精心設計了一些小獎品有: 小橡皮、鉛筆等文具,當爸爸媽媽問“怎么多了一支鉛筆、一塊橡皮?”孩子說:“我努力得到的”,一定會有一份小小的自豪的。我們做的一切都是為了一個目的,就是能夠讓孩子愛上學習,讓學習變得不枯燥,讓孩子們都快樂起來,讓我一同努力吧!

      第三篇:學員積分獎勵制度

      華人教育積分獎勵管理辦法

      一、積分獎勵的目的:

      在教學過程中,綜合考評學員的學習狀態(tài)及發(fā)展趨勢,通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進步的學員以印花獎勵,側(cè)重于對學員的鼓勵,激發(fā)學員的學習熱情,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。

      二、參加對象:

      所有在冊學員。積分獎勵的評比活動以班級為單位開展。這里的班級指的是學校的自然班。

      三、評比周期:

      常規(guī)班每一個月進行一次評比(常規(guī)班結(jié)束時未到評比時間的,在班級結(jié)束時進行評比);每期學習結(jié)束時組織綜合評比和兌換獎品。

      四、實施細則:

      1、本辦法包含“印花-積分卡-獎品“的一個管理過程。教師根據(jù)學員的表現(xiàn)給予印花獎勵。每一周期結(jié)束,教師根據(jù)學員在該期間印花數(shù)量總數(shù)在班內(nèi)開展評比,分別評出一、二、三等獎及特別鼓勵獎,不同獎項分別可兌換相應的積分卡(一等獎15分、二等獎10分、三等獎5分、鼓勵獎3分)。學員憑積分卡兌換獎品,積分卡可累積使用,積分卡僅限于學員本人使用。

      2、印花獎勵主要是為了激發(fā)學員的學習熱情,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣,教師應本著公正、公平、鼓勵的原則給付印花,在一個班級中實行統(tǒng)一的標準,在執(zhí)行過程中請勿濫用或惜用。

      3、可以獲得印花獎勵的包括:在協(xié)助學校教學工作的各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀者;學習狀態(tài)或?qū)W習成績有明顯進步者;雖成績不理想但學習努力者;積極參與班級管理者(如:可以設環(huán)境衛(wèi)生管理監(jiān)督崗,讓學員參與管理,可最有效避免學員不注意衛(wèi)生習慣、亂涂亂畫、破壞班級布置等情況)。

      4、印花根據(jù)需要可以蓋在不同的地方,以操作方便為基本原則,一般印在課本上或者筆記本上。

      5、學員所得印花作為參與本班評比的依據(jù),根據(jù)學員印花的數(shù)量,設一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名和若干鼓勵獎,不同獎項兌換相應的積分。

      6、評比時間由教務主任安排,接到教務主任的通知后,各班教師應及時進行評比申報。學員應把申報單在規(guī)定的時間內(nèi)上交任課教師(逾期不受理),任課教師收齊后進行復核統(tǒng)計,填寫”印花獎勵申報表“,根據(jù)印花數(shù)目的多少評出一、二、三等獎和鼓勵獎。

      7、主任對”積分獎勵申報表“進行審核后,制作積分卡,積分卡上注明學員姓名、班級、評比期間和所得獎項(積分),積分卡要加蓋”積分卡專用章",積分卡由教師發(fā)給學員。

      8、印花兌換方法:學員可憑積分卡兌換獎品,積分卡僅限于學員本人使用,積分卡可累積使用。學員可通過學校網(wǎng)站或各授課老師處查閱可兌換的獎品及對應的積分值,學員可持積分卡到華人教育兌換獎品。

      9、積分卡應妥善保管,遺失不補

      10、積分方法:

      ●學員介紹一名學生來學??色@得積分10分。

      ●一期結(jié)束后,會將本期內(nèi)容流利朗誦一遍可獲得積分10分。

      ●參加值日的學員,值日一次可獲得蓋章印花1個。

      ●學員續(xù)報下一期可獲得積分10分。

      ●學生的課堂上積分:

      ① 每節(jié)課原則上蓋章數(shù)額不超過10個(包括舉手回答問題、參與表演、互動很好、進步較大者)。

      ② 考試90分以上者可獲得蓋章20個;95分以上者獲得蓋章30個;100分獲得蓋章50個(含:單元測評、半期考、期末考試)。

      11、印花—積分方式:

      ●每10個印花蓋章可獲得1分。

      ●相應獎品:分別設置3分、5分、10分、15分、20分、25分、30分、50分、100分不等的獎品。

      ●獎品價值:3分(3元左右的獎品),依此類推。

      華人教育辦公室2012年10月26日

      第四篇:學生積分獎勵制度

      學生獎勵制度

      一、對于參加作業(yè)輔導的同學,學校每月對學員進行評比一次。將會評出優(yōu)秀學員,被評為優(yōu)秀學員的學校將在本月底結(jié)束由校長頒發(fā)獎品。

      二、為充分調(diào)動學員學習積極性和主動性,因此使用積分教學法,具體實施辦法如下:

      1、積分滿100分可獲得輔導班獎品。

      2、獎品豐厚,各種精美學習用品和生活用品。

      3、加分規(guī)則:

      (1)在規(guī)定時間完成作業(yè)(錯誤較少)3分

      (2)在規(guī)定時間認真完成作業(yè)且字跡工整,全對者6分

      (3)紀律好,聽從老師教導的學生3分

      (4)保持桌椅整齊,干凈衛(wèi)生,坐姿端正,3分

      (5)自覺復習、預習3分

      (6)在促進學習的基礎上,每介紹一名同學來本輔導班者10分

      (7)期中和期末考試成績100分10分;90分以上5分;成績進步10分以上5分

      (8)被評為周明星學員者10分、減分規(guī)則:

      (1)不按時完成作業(yè)者-3分

      (2)上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者-5分

      (3)不簽到或簽退者每次-2分:

      (4)浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事-2分

      (5)課間嬉戲打鬧,擅自離開教學區(qū)域-3

      第五篇:小學生托管積分獎勵制度

      小學生托管積分獎勵制度

      加分規(guī)定:

      1、按時到學習中心,途中不奔跑,不吵鬧,加10分;

      2、到學習中心后,洗手,安靜吃完飯,加10分;

      3、做作業(yè)保持安靜,表現(xiàn)好,按時完成,加5分;

      4、作業(yè)字跡端正,坐姿端正,作業(yè)正確率高,加10分;

      5、寫完課內(nèi)作業(yè),認真完成課外作業(yè),加10分;

      6、在校單元考試優(yōu)秀,加20分;

      (一二年級95及以上,三到六年級90分以上)

      7、期間主動幫助他人,加10分;

      8、家長接期間在座位上認真看書,保持安靜,加10分;

      9、回家前將座椅和地上的垃圾整理干凈,加5分;

      10、其他表現(xiàn)好事項,加10分。

      扣分規(guī)定:

      1、未能按時回學習中心,上放學途中大聲喧嘩、奔跑,扣10分;

      2、做作業(yè)時說空話提醒2次,扣10分;

      3、作業(yè)每門錯四題以上,字跡潦草,重寫并扣10分;

      4、座椅底下有紙屑垃圾,扣10分;

      5、隨意進出教室,吵鬧,扣10分;

      6、罵人、講臟話,扣10分;

      7、吵架、打架,扣20分;

      8、頂撞老師而且不聽教育,扣20分。

      備注:積分滿1000分的,在每月最后一個星期五兌換獎品。

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