第一篇：單片機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)心得

單片機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)心得

隨著電子技術(shù)的日益進(jìn)步，微型計(jì)算機(jī)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為微型計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要分支，單片機(jī)以其體積小、功能齊全、價(jià)格低廉、可靠性高等特殊優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)測控、智能儀表器、機(jī)電一體化產(chǎn)品、家電等領(lǐng)域取得了快速的發(fā)展。

這幾天的實(shí)習(xí)分為二大部分，前三天老師布置內(nèi)容，由各小組的人進(jìn)行討論進(jìn)行編程序、調(diào)試。第四天，各小組中由老師抽取一名同學(xué)進(jìn)行考試，盡保每個(gè)同學(xué)都能了解這些天所學(xué)的。

以下說說我這些天所做的吧：

第一天，我們的任務(wù)就是利用鍵盤掃描控制顯示器和流水燈的快慢。這個(gè)程序?qū)τ谖襾碚f當(dāng)然是困難的，我甚至編一個(gè)流水燈都是用最普通最普通的做法，其一端口輸入低電平，令其發(fā)光二極管熄滅，再給該端口其中一個(gè)發(fā)光二極管輸入高電平，令其對應(yīng)的發(fā)光二極管發(fā)光，利用延時(shí)，反復(fù)操作，達(dá)成流水燈程序，這也可能是我實(shí)習(xí)前認(rèn)識的唯一一個(gè)單片機(jī)程序。第一天的實(shí)習(xí)，我望著別人早就寫好的程序，腦子里全是空白的，我不知道能做什么，但也不想這幾天的實(shí)習(xí)白混過去，我就從電腦上將一些單一功能的程序編譯出來，逐個(gè)逐個(gè)去了解它們的結(jié)構(gòu)和作用。不斷的修改原程序、觀察現(xiàn)象、再修改、再觀察，邊做實(shí)驗(yàn)邊找書或者問同學(xué)，這樣的效果比光看書要強(qiáng)上好幾倍，甚至好幾十倍。從別人的原程序，逐個(gè)去捉摸，發(fā)覺還能了解到單片機(jī)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

第一天，我就用了一整天的時(shí)間去學(xué)習(xí)流水燈，我找了一些最普通最普通的方法和一些最簡單的編程方法做的流水燈程序，還有按鍵控制流水燈的方法。每看懂一個(gè)程序，自己試著學(xué)人家編，去修改，邊做邊記錄，終于能略懂。

第二天，老師布置的任務(wù)是產(chǎn)生方波（固定的頻率），再測量這個(gè)方波（頻率），我們組弄完了那個(gè)產(chǎn)生方波頻率的程序后，我就利用一天剩下的時(shí)間去學(xué)習(xí)七段數(shù)碼管顯示器，跟第一天一樣，把一些單一的程序編譯，觀察其現(xiàn)象，進(jìn)行修改，再觀察，以弄懂它們的功能，及每個(gè)指令所起到的作用，然后再試著自己去編，把流水燈和七段顯示數(shù)碼管合在一起。

第三天，我一個(gè)早上就在把第一天的鍵盤掃描程序反復(fù)的捉摸。發(fā)現(xiàn)這一次望著那程序，腦子里有了想法，比較清晰了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的去修改，觀察其現(xiàn)象，反復(fù)著修改，觀察，做筆記，遇到不懂的就請教同學(xué)，查書，第一天的程序終于可以掌握了原理，并懂得了每條指令所起到的作用。下課前，老師公布了星期四要考試的同學(xué)名單，大家知道后，顯得更加緊張，更加的積極，剛開始來到的時(shí)候，很多同學(xué)好像過來混日子一樣，但第三天，大家都非常耐心，努力地去輔導(dǎo)一些代表組去參加考試的同學(xué)，這樣的做法使同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍變得濃烈了。

通過幾天的實(shí)習(xí)，深有體會，學(xué)習(xí)單片機(jī)只有對著電腦，反復(fù)敲打鍵盤，不斷編寫、修改、做記錄，才能很好了解單片機(jī)、學(xué)好單片機(jī)。相信捉住這條思維，在以后學(xué)習(xí)中，能給予很大的幫助。幾天下來，在我個(gè)人方面，學(xué)到的東西還是挺多的。

第二篇：單片機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)心得

單片機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)心得

隨著電子技術(shù)的日益進(jìn)步，微型計(jì)算機(jī)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為微型計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要分支，單片機(jī)以其體積小、功能齊全、價(jià)格低廉、可靠性高等特殊優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)測控、智能儀表器、機(jī)電一體化產(chǎn)品、家電等領(lǐng)域取得了快速的發(fā)展。

這幾天的實(shí)習(xí)分為二大部分，前三天老師布置內(nèi)容，由各小組的人進(jìn)行討論進(jìn)行編程序、調(diào)試。第四天，各小組中由老師抽取一名同學(xué)進(jìn)行考試，盡保每個(gè)同學(xué)都能了解這些天所學(xué)的。

以下說說我這些天所做的吧： 第一天，我們的任務(wù)就是利用鍵盤掃描控制顯示器和流水燈的快慢。這個(gè)程序?qū)τ谖襾碚f當(dāng)然是困難的，我甚至編一個(gè)流水燈都是用最普通最普通的做法，其一端口輸入低電平，令其發(fā)光二極管熄滅，再給該端口其中一個(gè)發(fā)光二極管輸入高電平，令其對應(yīng)的發(fā)光二極管發(fā)光，利用延時(shí)，反復(fù)操作，達(dá)成流水燈程序，這也可能是我實(shí)習(xí)前認(rèn)識的唯一一個(gè)單片機(jī)程序。第一天的實(shí)習(xí)，我望著別人早就寫好的程序，腦子里全是空白的，我不知道能做什么，但也不想這幾天的實(shí)習(xí)白混過去，我就從電腦上將一些單一功能的程序編譯出來，逐個(gè)逐個(gè)去了解它們的結(jié)構(gòu)和作用。不斷的修改原程序、觀察現(xiàn)象、再修改、再觀察，邊做實(shí)驗(yàn)邊找書或者問同學(xué)，這樣的效果比光看書要強(qiáng)上好幾倍，甚至好幾十倍。從別人的原程序，逐個(gè)去捉摸，發(fā)覺還能了解到單片機(jī)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

第一天，我就用了一整天的時(shí)間去學(xué)習(xí)流水燈，我找了一些最普通最普通的方法和一些最簡單的編程方法做的流水燈程序，還有按鍵控制流水燈的方法。每看懂一個(gè)程序，自己試著學(xué)人家編，去修改，邊做邊記錄，終于能略懂。

第二天，老師布置的任務(wù)是產(chǎn)生方波（固定的頻率），再測量這個(gè)方波（頻率），我們組弄完了那個(gè)產(chǎn)生方波頻率的程序后，我就利用一天剩下的時(shí)間去學(xué)習(xí)七段數(shù)碼管顯示器，跟第一天一樣，把一些單一的程序編譯，觀察其現(xiàn)象，進(jìn)行修改，再觀察，以弄懂它們的功能，及每個(gè)指令所起到的作用，然后再試著自己去編，把流水燈和七段顯示數(shù)碼管合在一起。

第三天，我一個(gè)早上就在把第一天的鍵盤掃描程序反復(fù)的捉摸。發(fā)現(xiàn)這一次望著那程序，腦子里有了想法，比較清晰了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的去修改，觀察其現(xiàn)象，反復(fù)著修改，觀察，做筆記，遇到不懂的就請教同學(xué)，查書，第一天的程序終于可以掌握了原理，并懂得了每條指令所起到的作用。下課前，老師公布了星期四要考試的同學(xué)名單，大家知道后，顯得更加緊張，更加的積極，剛開始來到的時(shí)候，很多同學(xué)好像過來混日子一樣，但第三天，大家都非常耐心，努力地去輔導(dǎo)一些代表組去參加考試的同學(xué)，這樣的做法使同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍變得濃烈了。

通過幾天的實(shí)習(xí)，深有體會，學(xué)習(xí)單片機(jī)只有對著電腦，反復(fù)敲打鍵盤，不斷編寫、修改、做記錄，才能很好了解單片機(jī)、學(xué)好單片機(jī)。相信捉住這條思維，在以后學(xué)習(xí)中，能給予很大的幫助。幾天下來，在我個(gè)人方面，學(xué)到的東西還是挺多的。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)~ 高職高專教育培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,學(xué)校為了培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)新精神和和工程實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)，故在底13周帶領(lǐng)全校學(xué)生進(jìn)行為期一周的實(shí)訓(xùn)，在時(shí)間中互

相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

現(xiàn)在我們已步入大二下學(xué)期，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識和理解，但在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會走出校園，真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！

第一天的實(shí)訓(xùn)，我們?nèi)チ松钲诎巳痣姎庥邢薰?，在去公司之前，公司的史總?jīng)理特地抽空來到本班，對艾克瑞公司以及他們公司所開發(fā)研究的產(chǎn)品進(jìn)行了一系列的講解。所謂“艾克瑞”也就是根據(jù)英文“ＸＲＡＹ”直翻譯過來的，也就是生產(chǎn)Ｘ光。通過他的講解，我學(xué)到了很多東西，比如說Ｘ線的產(chǎn)生，Ｘ線的特點(diǎn)以及組成等等。Ｘ光機(jī)主要是用于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，我們都知道Ｘ光的醫(yī)療效果是很顯著的，可見它的發(fā)明及應(yīng)用，對于我們?nèi)祟惿?，作出了多么巨大的貢獻(xiàn)。

第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。因?yàn)樽鲩_發(fā)研究的地方都是沒有空調(diào)的，溫度很高，看著那些技術(shù)人員流著滿身大汗仍然 對自己的工作樂此不疲，我真的很感動也很欽佩。除此之外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。

第四天，我們?nèi)チ松钲诎偈驴蓸饭?，坐了一個(gè)小時(shí)左右的車去到那里，到達(dá)那里后給我的第一印象就是：規(guī)模龐大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要是以藍(lán)，白為主，真正的體現(xiàn)了了百事可樂的清爽，舒服的意念。通過公司里的工作人員的講解，知道了百事已經(jīng)有１０９年的歷史了，聽到這里，真的很讓我驚訝?。保福梗改辏冈拢玻溉?，是百事可樂“PEPSI-COLA”誕生的日子。這是每一個(gè)關(guān)愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來，百事可樂在喧囂，紛亂，競爭的氛圍中，隨著時(shí)代的步伐，與美國和世界一起成長壯大。

遺憾的是，由于停電的關(guān)系，我們沒能參觀到他們整個(gè)的生產(chǎn)過程，只是參觀了一下他們的重要生產(chǎn)線。真的不能簡單以一個(gè)“規(guī)模龐大”的詞來形容的。在參觀的過程中，我們知道了瓶裝可樂可以每分鐘生產(chǎn)６００多瓶，而罐裝可樂，甚至每分鐘可生產(chǎn)１０００多瓶，真的很不可思議。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！

走向明天，我依然走我自己！不再茫然

第三篇：凌陽單片機(jī)實(shí)習(xí)心得

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得

——基于凌陽單片機(jī)低溫段溫度的測量及顯示伴隨著期末考試的尾聲，我們開始了為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。我選的課題是基于凌陽單片機(jī)低溫段溫度的測量及顯示。自己對這次實(shí)訓(xùn)充滿了信心，一方面是這個(gè)課題與我們測控專業(yè)還是密切相關(guān)的，定能掌握很多，另一個(gè)方面主要是因?yàn)閯偨Y(jié)束檢測技術(shù)課程和單片機(jī)的學(xué)習(xí)，在上課時(shí)時(shí)間有限只能淺略地了解一些，所以也想利用這個(gè)機(jī)會好好熟悉單片機(jī)編程，更加了解具體的電路設(shè)計(jì)過程，最后能得到滿意的成績，為小學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)畫一個(gè)圓滿的句號。

在第一節(jié)課后，老師安排了實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求后，我們小組也便開始去圖書館查閱有關(guān)資料，課下與老師溝通交流，積極性特別高。那接下來就說說這三周實(shí)習(xí)自己學(xué)到了什么。

首先是熟悉了凌陽單片機(jī)61板（SPCE061A）的硬件組成（包括各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)，作用，實(shí)現(xiàn)的功能），并將各元件準(zhǔn)確無誤的焊接到PCB板上，了解并使用凌陽單片機(jī)的集成開發(fā)軟件IDE，用PC機(jī)將示例程序下載到已焊好的板上。脫機(jī)能夠運(yùn)行。在焊接過程中，由于我自己的失誤將其中一個(gè)元器件焊接反了，導(dǎo)致在更正過程中花費(fèi)了很多時(shí)間。這也讓我在接下來的學(xué)習(xí)和焊接中更加謹(jǐn)慎和用心。為了更加了解61板的相關(guān)知識，我也自己查閱了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)了它的巨大功能，就是小小一塊板凝聚著很多知識和人才的結(jié)晶。例如我查到在以下很多領(lǐng)域凌陽單片機(jī)都有著它獨(dú)特的應(yīng)用：（凌陽單片機(jī)部分開發(fā)實(shí)例名稱）直流電機(jī)控制系統(tǒng)、語音遙控小車、語音識別機(jī)器人、語音撥號手機(jī)通訊錄、有線對講機(jī)、音樂播放器、無線語音傳輸系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)家電、數(shù)字式多路溫度采集系統(tǒng)、數(shù)字電子鐘、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、交通燈控制系統(tǒng)、帶語音提示的交通燈控制系統(tǒng)、環(huán)境測試儀、公交車報(bào)站器、耳溫槍設(shè)計(jì)、多功能手機(jī)、電子指南針、帶音效的手機(jī)游戲、打字游戲之打地鼠、出租車計(jì)價(jià)器、超聲波倒車?yán)走_(dá)、ZigBee無線點(diǎn)菜機(jī)、ZigBee無線QQ、智能語音識別避障機(jī)器人、SD卡存儲擴(kuò)展系統(tǒng)、GPS全球定位系統(tǒng)等等。

接下來的一周，在單片機(jī)原理課程的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)CD上的內(nèi)容，并消化吸收。安裝了protel和altum designer 軟件，學(xué)習(xí)畫電氣圖和PCB圖。學(xué)習(xí)掌握畫圖軟件Protel，進(jìn)行練習(xí)，能用畫圖軟件將設(shè)計(jì)的調(diào)理電路等畫出SCH圖。

也達(dá)到了老師的要求，但是對于軟件還不是特別的熟悉，要想學(xué)好一門技術(shù)就得下功夫好好研究，我對于這方面也很感興趣，所以在以后的時(shí)間里我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)相關(guān)知識，來增加自己的技術(shù)。

之后按照老師的具體要求，我們按照之前設(shè)計(jì)的電路，開始進(jìn)行電路的PCB焊接以及進(jìn)行整機(jī)電路的的調(diào)試等工作。在這個(gè)環(huán)節(jié)我們小組的結(jié)果不是那么理想，我們花費(fèi)了整整兩天去查找問題，但最后還是沒能解決，有點(diǎn)不甘心，但老師也還是勉強(qiáng)驗(yàn)收了。不過也更加讓我明白了科學(xué)，技術(shù)等這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}是不能馬虎的，要想取得成功那一定得付出百倍千倍的努力。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。還有在焊接過程中也要考慮美觀、布局等問題，如果錯(cuò)了還要有一定的查錯(cuò)能力。

通過為期三周的凌陽單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，讓我對這門課有了許多新的了解，彌補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足，也讓我再一次在實(shí)踐中體會到了之前大一大二期間學(xué)習(xí)的模擬電子、數(shù)字電子、C語言以及大三學(xué)期學(xué)習(xí)的傳感器原理、檢測技術(shù)及儀器、單片機(jī)原理等課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。在此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我也認(rèn)識到了自己在編程方面的不足，在以后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)和學(xué)習(xí)。

為期三周的實(shí)訓(xùn)很有意義，讓我受益匪淺。最后，感謝老師對我們的指導(dǎo)，每次下課時(shí)間過了很久老師還特別耐心地陪著同學(xué)們繼續(xù)調(diào)試和練習(xí)，在這里跟老師說一聲：謝謝。

第四篇：單片機(jī)心得

“單片機(jī)”學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期我們開了《單片機(jī)》的課程，這也是第一次與“單片機(jī)”接觸。說實(shí)話剛開始聽到這個(gè)課程真是一頭霧水?！皢纹瑱C(jī)”是什么的？做什么用的？當(dāng)然如果沒有學(xué)習(xí)過電信專業(yè)的人肯定是不知道的！呵呵!帶著這些疑問我們走進(jìn)了“單片機(jī)的世界”。

教《電片機(jī)》課程的是個(gè)女老師，上課很認(rèn)真。帶著我們做了過很多次實(shí)驗(yàn)，還有給我們布臵做有關(guān)課本以外的各種“單片機(jī)”、各種“顯示器”、“鍵盤”的PPT作業(yè)。讓我們以小組合作的方式來完成，好促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神！

單片機(jī)是一種集成在電路芯片，是采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器CPU隨機(jī)存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時(shí)器/計(jì)時(shí)器等功能（可能還包括顯示驅(qū)動電路、脈寬調(diào)制電路、模擬多路轉(zhuǎn)換器、A/D轉(zhuǎn)換器等電路）集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個(gè)小而完善的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

我們在這學(xué)期做了有近十次的實(shí)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)讓我深深感到“單片機(jī)”的重大作用和樂趣。“麻雀雖小五臟俱全”！這句話完全可以用在形容“單片機(jī)”上。生活中“單片機(jī)”無所不在，應(yīng)用在各種領(lǐng)域中！

我們做過的程序有很多。下面就說說我們的實(shí)驗(yàn)和PPT1、單片機(jī)仿真試驗(yàn)系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí)

任務(wù)步驟：

——硬件搭建——軟件編程（在計(jì)算機(jī)中打開編程軟件“偉?！保斎?yún)⒖汲绦颍幾g（將輸入的程序編譯直至沒有錯(cuò)誤。）——仿真調(diào)試（通過軟件調(diào)試觀察存儲單元結(jié)果變化是否正確，或者在仿真開發(fā)系統(tǒng)中在線仿真。）——執(zhí)行程序

當(dāng)然老師會教我們?nèi)绾尉幊绦?！讓我們體會自己編程序，使小燈成功順序閃爍后的喜悅心情。

2、用單片機(jī)控制閃爍燈——在廣告行業(yè)中，單片機(jī)作為主控芯片得到廣泛應(yīng)用。在試驗(yàn)中，要對一個(gè)彩燈的閃爍進(jìn)行控制。

3、端口輸入輸出/輸出控制，模擬開關(guān)燈

4、順序彩燈的控制——設(shè)計(jì)順序彩燈控制系統(tǒng)，假設(shè)晶振為12MHz，8個(gè)發(fā)光二極管VL1~VL8分別接在單片機(jī)的P1.0~P1.7端口上。

5、多狀態(tài)閃爍燈控制

6、簡單交通信號燈模擬控制——假設(shè)單片機(jī)晶振頻率為12MHz，實(shí)現(xiàn)用P1口控制6個(gè)發(fā)光二極管，模擬一個(gè)簡單的十字路口交通信號燈的工作。東西向與南北向的紅、綠、黃燈各一個(gè)。交通信號燈規(guī)律為，十字路口是東西南北走向，每一時(shí)刻每個(gè)方向只能有一個(gè)燈亮，初始狀態(tài)STATE0為東西南北均紅燈亮，1s后轉(zhuǎn)入狀態(tài)STAYE1，南北綠燈亮同時(shí)東西紅燈亮，延時(shí)20s后轉(zhuǎn)入狀態(tài)STATE2，南北黃燈亮東西紅燈亮，5s后轉(zhuǎn)入狀態(tài)STATE3，東西綠燈亮南北紅燈亮，20s后轉(zhuǎn)入狀態(tài)STATE4，東西黃燈亮南北紅燈亮，5s后轉(zhuǎn)入狀態(tài)STATE1，如此循環(huán)。

這些實(shí)驗(yàn)看似很難，但是實(shí)際操作起來不是很難，要有耐心，細(xì)心。當(dāng)然上課聽講很重要啦！呵呵！

還有我們做的PPT，每次我都很認(rèn)真的去做。查資料，整理資料，然后制作。每次我們組都得到老師的表揚(yáng)。自己組的成果得到老師認(rèn)可心里當(dāng)然很高興啦！

第一次PPT作業(yè)是以“單片機(jī)”為題目。在這次制作ppt中是我收獲最大的一次，學(xué)習(xí)到了有關(guān)“單片機(jī)”書中沒有介紹的很多知識。每次的作業(yè)我都有好好的吸收資料中的只是。

一、單片機(jī)歷史

單片機(jī)誕生于20世紀(jì)70年代末，經(jīng)歷了SCM、MCU、SoC三大階段。

1.SCM即單片微型計(jì)算機(jī)（Single Chip Microcomputer）階段，主要是尋求最佳的單片形態(tài)嵌入式系統(tǒng)的最佳體系結(jié)構(gòu)?！皠?chuàng)新模式”獲得成功，奠定了SCM與通用計(jì)算機(jī)完全不同的發(fā)展道路。在開創(chuàng)嵌入式系統(tǒng)獨(dú)立發(fā)展道路上，Intel公司功不可沒。

2.MCU即微控制器（Micro Controller Unit）階段，主要的技術(shù)發(fā)展方向是：不斷擴(kuò)展?jié)M足嵌入式應(yīng)用時(shí)，對象系統(tǒng)要求的各種外圍電路與接口電路，突顯其對象的智能化控制能力。它所涉及的領(lǐng)域都與對象系統(tǒng)相關(guān)，因此，發(fā)展MCU的重任不可避免地落在電氣、電子技術(shù)廠家。從這一角度來看，Intel逐漸淡出MCU的發(fā)展也有其客觀因素。在發(fā)展MCU方面，最著名的廠家當(dāng)數(shù)Philips公司。Philips公司以其在嵌入式應(yīng)用方面的巨大優(yōu)勢，將MCS-51從單片微型計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展到微控制器。因此，當(dāng)我們回顧嵌入式系統(tǒng)發(fā)展道路時(shí)，不要忘記Intel和Philips的歷史功績。

3.單片機(jī)是嵌入式系統(tǒng)的獨(dú)立發(fā)展之路向MCU階段發(fā)展的重要因素，就是尋求應(yīng)用系統(tǒng)在芯片上的最大化解決；因此，專用單片機(jī)的發(fā)展自然形成了SoC化趨勢。隨著微電子技術(shù)、IC設(shè)計(jì)、EDA工具的發(fā)展，基于SoC的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)會有較大的發(fā)展。因此，對單片機(jī)的理解可以從單片微型計(jì)算機(jī)、單片微控制器延伸到單片應(yīng)用系統(tǒng)。

二、單片機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域

按照不同的應(yīng)用領(lǐng)域劃分：

商業(yè)級（0~70攝氏度）、工業(yè)級（-40~85攝氏度）、汽車級（-40~120攝氏度）、軍工級（-55~150攝氏度）。其中醫(yī)療器械、宇航以及生命工程方面都是考慮軍工級。

商業(yè)級的通用性最大，所有單片機(jī)都可以適用。

工業(yè)級的單片機(jī)就少的多了，歐美和日本的芯片比較多。

汽車和軍工級的最少，只有少數(shù)美國公司、俄羅斯、和歐洲的公司有生產(chǎn)

單片機(jī)廣泛應(yīng)用于儀器儀表、家用電器、醫(yī)用設(shè)備、航空航天、專用設(shè)備的智能化管理及過程控制等領(lǐng)域。大致可分如下幾個(gè)范疇：

1.在智能儀器儀表上的應(yīng)用2.在工業(yè)控制中的應(yīng)用3.在家用電器中的應(yīng)用4.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信領(lǐng)域中的應(yīng)用5.單片機(jī)在醫(yī)用設(shè)備領(lǐng)域中的應(yīng)用6.在各種大型電器中的模塊化應(yīng)用

三、單片機(jī)編程軟件KEIL

單片機(jī)開發(fā)中除必要的硬件外，同樣離不開軟件，我們寫的匯編語言源程序要變?yōu)镃PU可以執(zhí)行的機(jī)器碼有兩種方法，一種是手工匯編，另一種是機(jī)器匯編，目前已極少使用手工匯編的方法了。機(jī)器匯編是通過匯編軟件將源程序變?yōu)闄C(jī)器

碼，用于MCS-51單片機(jī)的匯編軟件有早期的A51，隨著單片機(jī)開發(fā)技術(shù)的不斷發(fā)展，從普遍使用匯編語言到逐漸使用高級語言開發(fā)，單片機(jī)的開發(fā)軟件也在不斷發(fā)展，Keil軟件是目前最流行開發(fā)MCS-51系列單片機(jī)的軟件，這從近年來各仿真機(jī)廠商紛紛宣布全面支持Keil即可看出。Keil提供了包括C編譯器、宏匯編、連接器、庫管理和一個(gè)功能強(qiáng)大的仿真調(diào)試器等在內(nèi)的完整開發(fā)方案，通過一個(gè)集成開發(fā)環(huán)境（uVision）將這些部份組合在一起。運(yùn)行Keil軟件需要Pentium或以上的CPU，16MB或更多RAM、20M以上空閑的硬盤空間、WIN98、NT、WIN2000、WINXP等操作系統(tǒng)。掌握這一軟件的使用對于使用51系列單片機(jī)的愛好者來說是十分必要的，如果你使用C語言編程，那么Keil幾乎就是你的不二之選（目前在國內(nèi)你只能買到該軟件、而你買的仿真機(jī)也很可能只支持該軟件），即使不使用C語言而僅用匯編語言編程，其方便易用的集成環(huán)境、強(qiáng)大的軟件仿真調(diào)試工具也會令你事半功倍。目前最新的版本是keil uv3，可下載破解版本，否則有容量限制。

不同的單處機(jī)有不同的編譯軟件.因?yàn)镃語言具有通用性.在不同的單片機(jī)之間容易移植.51用keil c，msp430用IAR軟件，avr用AVR STUDIO，PIC一般用MPLAB IDE+PICC或MPLAB IDE+PICC18 等等

四、常用單片機(jī)芯片

STC單片機(jī)、PIC單片機(jī)、EMC單片機(jī)、PHLIPIS 51PLC系列單片機(jī)(51單片機(jī))、HOLTEK單片機(jī)、TI公司單片機(jī)(51單片機(jī))、松翰單片機(jī)（SONIX）。

五、單片機(jī)應(yīng)用的六大重要部分

1、總線

2、數(shù)據(jù)、地址、指令

3、P0口、P2口和P3的第二功能用法

4、程序的執(zhí)行過程

五、堆棧

六、單片機(jī)的開發(fā)過程：

這里所說的開發(fā)過程并不是一般書中所說的從任務(wù)分析開始，我們假設(shè)已設(shè)計(jì)并制作好硬件，下面就是編寫軟件的工作。在編寫軟件之前，首先要確定一些常數(shù)、地址，事實(shí)上這些常數(shù)、地址在設(shè)計(jì)階段已被直接或間接地確定下來了。如當(dāng)某

器件的連線設(shè)計(jì)好后，其地址也就被確定了，當(dāng)器件的功能被確定下來后，其控制字也就被確定了。然后用文本編輯器（如EDIT、CCED等）編寫軟件，編寫好后，用編譯器對源程序文件編譯，查錯(cuò)，直到?jīng)]有語法錯(cuò)誤，除了極簡單的程序外，一般應(yīng)用仿真機(jī)對軟件進(jìn)行調(diào)試，直到程序運(yùn)行正確為止。運(yùn)行正確后，就可以寫片（將程序固化在EPROM中）。在源程序被編譯后，生成了擴(kuò)展名為HEX的目標(biāo)文件，一般編程器能夠識別這種格式的文件，只要將此文件調(diào)入即可寫片。

第二次PPT我們以“顯示器”為題目，在這次作業(yè)中我學(xué)習(xí)到了生活中很多我們常見的電子產(chǎn)品都是由不同種類和原理的顯示器而工作的。

LCD 液晶顯示器LCD 液晶顯示器是 Liquid Crystal Display 的簡稱，LCD 的構(gòu)造是在兩片平行的玻璃當(dāng)中放臵液態(tài)的晶體，兩片玻璃中間有許多垂直和水平的細(xì)小電線，透過通電與否來控制桿狀水晶分子改變方向，將光線折射出來產(chǎn)生畫面。比CRT要好的多，但是價(jià)錢較其貴。

LED顯示屏LED顯示屏（LED panel），是一種通過控制半導(dǎo)體發(fā)光二極管的顯示方式，用來顯示文字、圖形、圖像、動畫、行情、視頻、錄像信號等各種信息的顯示屏幕。

CRT顯示器是一種使用陰極射線管（Cathode Ray Tube）的顯示器，陰極射線管主要有五部分組成：電子槍（Electron Gun），偏轉(zhuǎn)線圈（Deflection coils），蔭罩(Shadow mask)，高壓石墨電極和熒光粉涂層(Phosphor)及玻璃外殼。它是目前應(yīng)用最廣泛的顯示器之一，CRT純平顯示器具有可視角度大、無壞點(diǎn)、色彩還原度高、色度均勻、可調(diào)節(jié)的多分辨率模式、響應(yīng)時(shí)間極短等LCD顯示器難以超過的優(yōu)點(diǎn)，而且現(xiàn)在的CRT顯示器價(jià)格要比LCD顯示器便宜不少。

OLED顯示屏OLED為自發(fā)光材料，與傳統(tǒng)的LCD顯示方式不同，不需用到背光板，采用非常薄的有機(jī)材料涂層和玻璃基板，同時(shí)視角廣、畫質(zhì)均勻、反應(yīng)速度快、較易彩色化、用簡單驅(qū)動電路即可達(dá)到發(fā)光、制程簡單、可制作成撓曲式面板，符合輕薄短小的原則，應(yīng)用范圍屬于中小尺寸面板。

第三次PPT是以“鍵盤”為主題。

觸摸屏觸控屏（Touch panel）又稱為觸控面板，是個(gè)可接收觸頭等輸入訊號的感應(yīng)式液晶顯示裝臵，當(dāng)接觸了屏幕上的圖形按鈕時(shí)，屏幕上的觸覺反饋系統(tǒng)可根據(jù)預(yù)先編程的程式驅(qū)動各種連結(jié)裝臵，可用以取代機(jī)械式的按鈕面板，并借由液晶顯示畫面制造出生動的影音效果。

打字機(jī)打字機(jī)是用于書寫的一種機(jī)械的，電機(jī)的，或電子的設(shè)備。使用時(shí)，通過敲擊鍵盤上的某一個(gè)按鍵，該按鍵對應(yīng)的字符的字模會打擊到色帶上，從而在紙或其他媒介上打出該字符。每一次字符的敲打，打字機(jī)都會把紙向左移動，以備打印下一個(gè)字符。

電子琴是用AT89C51單片機(jī)做比較簡單配上按鍵鍵盤，三極管驅(qū)動一個(gè)喇叭就能實(shí)現(xiàn)

電視機(jī)遙控器由形成遙控信號的微處理器芯片、晶體振蕩器、放大晶體管、紅外發(fā)光二極管以及鍵盤矩陣組成。其工作原理如下 微處理器芯片IC1內(nèi)部的振蕩器通過2、3腳與外部的振蕩晶體X組成一個(gè)高頻振蕩器，產(chǎn)生高頻振蕩信號（480kHz）。此信號送入定時(shí)信號發(fā)生器后產(chǎn)生40KHz的正弦信號和定時(shí)脈沖信號。正弦信號送入編碼調(diào)制器作為載波信號；定時(shí)脈沖信號送制掃信號發(fā)生器、鍵控輸入編碼器和指令編碼器作為這些電路的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)信號。

這學(xué)期很快就要結(jié)束了，在17,18周我們還有一門“單片機(jī)”試訓(xùn)的課程。相信在這兩周的實(shí)訓(xùn)過程中，我還會受益更多，更廣。實(shí)操還會更熟練。

第五篇：單片機(jī)課程設(shè)計(jì)心得

單片機(jī)課程設(shè)計(jì)心得

做了兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，我有了很多的體會和感想。

我們的課程設(shè)計(jì)有兩個(gè)主要內(nèi)容：一個(gè)是出租車計(jì)費(fèi)器系統(tǒng)（還包括255計(jì)數(shù)和50000計(jì)數(shù)）；另一個(gè)就是溫度報(bào)警系統(tǒng)。實(shí)習(xí)可以在實(shí)驗(yàn)室里做，也可以在寢室里自己做，我大部分時(shí)間還是在寢室里做的。

出租車計(jì)費(fèi)器的設(shè)計(jì)是第一周的內(nèi)容，由于有了老師的設(shè)計(jì)圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機(jī)的編程用的主要是匯編語言，說實(shí)話，我對匯編語言談不上掌握，充其量只是了解。學(xué)校安排的課程真的太少了，關(guān)于語言部分的學(xué)習(xí)只學(xué)了幾節(jié)課的內(nèi)容，整本單片機(jī)書的內(nèi)容也是學(xué)了三分之一多一點(diǎn)。

第二周的內(nèi)容就是溫度報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這個(gè)內(nèi)容沒有現(xiàn)成的程序和設(shè)計(jì)圖，需要我們真正親手去編，最郁悶的莫過于畫設(shè)計(jì)圖。按照實(shí)驗(yàn)要求上的圖畫了出來，加載程序以后卻不能正常運(yùn)行，改了好多次都沒有成功。同學(xué)們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同，但在選用時(shí)圖形確很相似，致使選錯(cuò)了元件，影響了結(jié)果。

這兩周的實(shí)習(xí)真的有點(diǎn)郁悶，程序里面的好多內(nèi)容不懂，自我感覺是單片機(jī)我們所學(xué)的內(nèi)容還不足以編出這兩個(gè)程序，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學(xué)習(xí)過程中也充滿了樂趣，當(dāng)看懂了程序的一些語句，畫出了要求的設(shè)計(jì)圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個(gè)方面。上課的時(shí)候的學(xué)習(xí)從來沒有見過真正的單片機(jī)，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實(shí)習(xí)中見過甚至使用了單片機(jī)及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，開闊了眼界，提高了單片機(jī)知識的理解和水平。在這次課程設(shè)計(jì)中又讓我體會到了合作與團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)遇到不會或是設(shè)計(jì)不出來的地方，我們就會在QQ群里討論或者是同學(xué)之間相互幫助。團(tuán)結(jié)就是力量，無論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中，團(tuán)結(jié)都是至關(guān)重要的，有了團(tuán)結(jié)會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

單片機(jī)是很重要的一門課程，老師和一些工作的朋友都曾說過，如果學(xué)好一門單片機(jī)，就憑這個(gè)技術(shù)這門手藝找一個(gè)好工作也不成問題。盡管我們在課堂學(xué)到的內(nèi)容很有限，但在以后的學(xué)習(xí)中單片機(jī)還需要好好的深入研究和學(xué)習(xí)，學(xué)好了單片機(jī)也就多了一項(xiàng)生存的本錢。最后感謝老師對我們的精心指導(dǎo)和幫助，感謝同學(xué)們對我的幫助。