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      群眾路線教育詠懷

      時(shí)間:2019-05-14 17:30:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:群眾路線教育詠懷

      群眾路線教育詠懷

      數(shù)年積垢一朝清,散盡陰云天自晴。

      老虎蒼蠅一并打,鮮花毒草兩分清。

      不抓物質(zhì)失基礎(chǔ),整頓黨風(fēng)亮塔燈。

      百姓開(kāi)心齊鼓掌,中央決策最英明。

      反四風(fēng)見(jiàn)聞

      酒店猛增競(jìng)侈華,官擁車(chē)聚大發(fā)家。

      中央一道反風(fēng)令,客少門(mén)清自飲茶。

      積重難回怨嘆聲,奢糜貪腐似公行。

      正冠照鏡洗身病,良藥一付風(fēng)自清。

      第二篇:群眾路線教育

      群眾路線教育

      [摘要]一個(gè)人只要熱愛(ài)本職工作,就會(huì)對(duì)本職工作盡職盡責(zé),就會(huì)產(chǎn)高度的政治責(zé)任感,縱觀我國(guó)歷史的發(fā)展和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史,有無(wú)數(shù)英雄先烈為了國(guó)家的前途和命運(yùn)不惜犧牲自己的生命,這是一種高度的政治使命感和責(zé)任感。新時(shí)期我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,像焦裕祿、沈浩、王伯祥等。這些共產(chǎn)黨員的好榜樣,踐行了他們?nèi)罕娐肪€的光榮傳統(tǒng),他們始終牢記為人民服務(wù)的宗旨,體現(xiàn)了高度的政治責(zé)任感和崇高的個(gè)人道德。

      一、群眾路線教育是愛(ài)和善的體現(xiàn)

      哲學(xué)包括真、善、美、知、情、意等各個(gè)領(lǐng)域。在對(duì)善這一定義上,亞里士多德對(duì)廣義的善除了幫助,互助等等包括技能之高超都算。

      在西方,柏拉圖是最早對(duì)愛(ài)與美進(jìn)行哲學(xué)思考的哲學(xué)家。人因?yàn)橛袗?ài),所以在世界萬(wàn)物中成為最高貴、最善良的。愛(ài)使人發(fā)現(xiàn)了美,給人們帶來(lái)了秩序、歡樂(lè)和希望。

      一個(gè)人死后能讓人記多久,共產(chǎn)黨人焦裕祿在蘭考偏遠(yuǎn)的葡萄架村治理了三害,帶領(lǐng)大家栽種了梧桐樹(shù),防風(fēng)固沙,他高大而消瘦的身體在過(guò)度的勞累中積勞成疾,嚴(yán)重的肝病慢慢吞噬著焦裕祿的生命,焦裕祿將自己的青春和生命獻(xiàn)給了蘭考,焦裕祿譜就的一曲共產(chǎn)黨人之歌打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,焦裕祿和他的梧桐樹(shù)永遠(yuǎn)的埋在了一起。

      我認(rèn)為,愛(ài)就是在不妨礙別人的基礎(chǔ)上不求回報(bào)的付出。愛(ài)在于心,善在于行;愛(ài)是主觀,善是客觀;愛(ài)是出發(fā),善是結(jié)果。我國(guó)涌現(xiàn)出的這些踐行群眾路線的好榜樣正是這樣,正是他們的愛(ài)和善的行動(dòng),忘我的工作,在自己平凡的崗位上做出了不平凡的事情,為群眾謀福利,為老百姓帶來(lái)了實(shí)惠,做出了功在當(dāng)代利在千秋的豐功偉績(jī)。

      善良,善意,大善,是先于你“對(duì)誰(shuí)善”而存在的。你先是一個(gè)善良的人,然后你對(duì)別人善良有善意。所有的一切都是基于愛(ài)而產(chǎn)生,如果沒(méi)有對(duì)不會(huì)有善意的行為,就不會(huì)有群眾得到的實(shí)惠,愛(ài)和善的付出就是去經(jīng)歷、去求證、去完滿更深層次的愛(ài),讓更多多的人受益。

      二、群眾路線教育中的倫理責(zé)任

      倫理責(zé)任是指從政者必須具備務(wù)實(shí)的態(tài)度,為自己言論行為的后果承擔(dān)責(zé)任。它不同于政治責(zé)任,倫理責(zé)任是道德的范疇,不具有強(qiáng)制性才,而政治責(zé)任是一種法律規(guī)定,具有強(qiáng)制性。倫理責(zé)任和政治責(zé)任意識(shí)緊密相關(guān),政治責(zé)任意識(shí)是人們從政治的高度,對(duì)自己本職工作熱愛(ài)和負(fù)責(zé)的精神,是人們干好本職工作的前提和動(dòng)力。一個(gè)人只要熱愛(ài)本職工作,只要對(duì)本職工作盡心盡責(zé),就會(huì)產(chǎn)生政治責(zé)任意識(shí),即強(qiáng)烈的政治責(zé)任感?!盎鶎狱h組織的責(zé)任不僅僅是管理與服務(wù),更重要的是付出真情,愛(ài)吾愛(ài),以及人之老幼,那么我們的黨才能更加強(qiáng)大”,這是80后年輕黨員的真摯信仰,為所愛(ài)的家人辛勤勞作,她就是現(xiàn)任上海友誼路街道寶山八村居民區(qū)黨總支書(shū)記蘇莉,強(qiáng)烈的責(zé)任感使她時(shí)刻不忘黨為人民服務(wù)的宗旨,以群眾為基礎(chǔ)扎根在基層。楊善洲到大亮山辦林場(chǎng)、搞綠化,解決了幾個(gè)村吃水難的問(wèn)題,解決了人民群眾的路、電,使群眾生活逐步提高,將政府獎(jiǎng)給自己的十萬(wàn)元綠化獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給當(dāng)?shù)貙毶揭恢?,作為助學(xué)金楊善洲向大亮山傾注的是一名老共產(chǎn)黨員的心血。這些無(wú)不證明作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具有的高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的倫理責(zé)任,以及他們不求回報(bào),甘愿付出的工作態(tài)度。

      三、群眾路線教育中體現(xiàn)的自制

      自制,即自制力,自我控制力、自我約束力。蘇格拉底將自制歸結(jié)為德?tīng)栰成駨R上的“認(rèn)識(shí)你自己”。柏拉圖認(rèn)為“自制就是自我認(rèn)識(shí)”。亞里士多德更是特別強(qiáng)調(diào)自制、強(qiáng)調(diào)自制的作用。他甚至將自制看做是健全的心靈對(duì)快樂(lè)的控制。在現(xiàn)實(shí)生活中真正了解自制的含義,并掌握大量正確的知識(shí),做出了合乎德性的選擇行為之后,有的人能將好的選擇貫穿行為當(dāng)中,使之合乎德性。反之,有些人在實(shí)際行為中,卻不能將好的選擇貫穿到底,逐漸偏離了德性,走向惡行。

      踐行群眾路線是自制的重要體現(xiàn),群眾路線使行為合乎德性合乎倫理,抑惡揚(yáng)善,在困難面前選擇付出,一個(gè)人能否最終獲得成功往往不是由他的能力決定,而是由自制來(lái)推動(dòng)的。因此,在培養(yǎng)一個(gè)人足夠多的正確知識(shí)并教給他們正確運(yùn)用的同時(shí),培養(yǎng)他們的自制力對(duì)推動(dòng)他們?nèi)〉米詈蟮某晒ψ饔檬侵陵P(guān)重要的。

      結(jié)束語(yǔ)

      永遠(yuǎn)年輕的焦裕祿、人民群眾永遠(yuǎn)離不開(kāi)的好干部沈浩、情注大亮山的楊善洲、基層黨支部書(shū)記蘇莉、奉獻(xiàn)自己,富了百姓的王伯祥、當(dāng)代農(nóng)村干部的杰出代表吳仁寶等等。

      像他們這樣的黨員榜樣還有很多,《踐行群眾路線的好榜樣―100部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片》就像一面旗幟,佇立在人們的心中,他們是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的代表,有困難,黨員要沖在前,這是作為一名黨員義不容辭的責(zé)任。這些優(yōu)秀黨員都是在基層涌現(xiàn)出的正能量,他們來(lái)自不同的地方,說(shuō)著不同的方言,但是他們卻有著共同的目標(biāo)――為人民服務(wù)。作為一名大學(xué)生村官,要時(shí)刻踐行和堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)這一主線,“一切為了群眾、一切依靠群眾”,要以群眾為基礎(chǔ),作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),群眾才是真正的主人,共產(chǎn)黨要為人民服務(wù),要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的觀點(diǎn),只有把群眾當(dāng)主人,群眾才能把你當(dāng)親人,群眾利益無(wú)小事,群眾的事就是大事,只有想群眾之所想、所需,才是真正的為人民服務(wù),而這是和一個(gè)人的道德責(zé)任感是分不開(kāi)的,要有為人民服務(wù)的愛(ài)心和善的行動(dòng),為人民服務(wù)不是流于形式走過(guò)場(chǎng),是實(shí)實(shí)在在的辦實(shí)事,辦好事。在為民辦事上,作為一名黨員就要時(shí)刻走在前面,踐行一名黨員的光榮職責(zé),為民排憂解難。當(dāng)群眾最困難的時(shí)候,共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前,這樣國(guó)家才能更加富強(qiáng)、民主和文明,社會(huì)更加和諧、公正,公民更加愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信和友善。

      第三篇:群眾路線教育

      學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

      進(jìn)化完?。簠?/p>

      中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想,就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,堅(jiān)定群眾路線,才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。

      作為一名教師黨員,我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

      第一、在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央保持一致,使自己走對(duì)路,不走偏路,端正自己思想。黨員教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱

      進(jìn);作為一名黨員教師,堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無(wú)私奉獻(xiàn),為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。

      第二、要注重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng),在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

      第三、要有奉獻(xiàn)精神。責(zé)任是一種奉獻(xiàn),一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容,真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),立足平凡的崗位,執(zhí)政為民,與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負(fù)責(zé)的精神,出色地完成本職工作。

      總之,一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

      第四篇:群眾路線教育

      上午,我們?cè)趨^(qū)委老干部局召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大做出的重大部署。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的必然要求,是解決群眾對(duì)干部作風(fēng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求,是夯實(shí)基層基礎(chǔ)、建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的必然要求,是全面深化改革、加快建設(shè)科技xx、美麗xx的必然要求。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),以?xún)?yōu)良作風(fēng)凝聚起強(qiáng)大力量,促推改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,讓人民群眾共享美麗xx建設(shè)成果。大家要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央和市委的精神上來(lái),全面落實(shí)中央和市委的部署要求,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚改革發(fā)展正能量,為推動(dòng)全區(qū)改革發(fā)展、加快建設(shè)“科技xx”、美麗xx提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

      為了統(tǒng)一全體黨員的思想,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

      一、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定,堅(jiān)持教育和實(shí)踐相結(jié)合,突出作風(fēng)建設(shè),貫徹整風(fēng)精神,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力,全面推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),使黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立、基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。要著力抓好三個(gè)主要環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié),堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量,確保取得群眾滿意的實(shí)效。

      二、要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)及各部、委、辦、局、街道領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動(dòng),注重抓好社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實(shí)踐活動(dòng)。一是要著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題。對(duì)照市委提出涉及思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的十個(gè)突出問(wèn)題,逐條檢查,一件一件地切實(shí)加以整治;二是要著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題。深入開(kāi)展信訪積案化解、公共服務(wù)提升、居住環(huán)境改善、生產(chǎn)生活安全保障、聯(lián)系社區(qū)、提升城市居民收入六項(xiàng)惠民服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),完成好我區(qū)改善群眾生活20件實(shí)事,解決好事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題,讓群眾親眼看到、親身感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新成果;三是要著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾零距離問(wèn)題。加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),建好基層黨組織帶頭人隊(duì)伍,健全服務(wù)保障體系,保證群眾話有地方說(shuō)、群眾事有地方辦,群眾困難有人幫、群眾問(wèn)題有人管。

      三、開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持做到“六個(gè)貫穿始終”。

      一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要率先垂范,堅(jiān)持以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭征求意見(jiàn)、帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)、帶頭搞好對(duì)照檢查、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭抓好整改落實(shí),帶頭推進(jìn)建章立制,為黨員干部樹(shù)立標(biāo)桿、做出表率,形成領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效、層層推進(jìn)的局面。

      二是堅(jiān)持提高思想認(rèn)識(shí)貫穿始終。開(kāi)展理想信念、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”、正反典型六項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)教育,引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”、筑思想之魂,切實(shí)解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題,牢固樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求。

      三是堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改貫穿始終。要堅(jiān)持不等不靠、立說(shuō)立行、立行立改,持續(xù)查擺和解決“四風(fēng)”問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)整體好轉(zhuǎn),讓群眾真正看到變化、得到實(shí)惠。每個(gè)環(huán)節(jié)都要適時(shí)組織“回頭看”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。

      四是堅(jiān)持建章立制貫穿始終。要結(jié)合各自實(shí)際,對(duì)已有制度進(jìn)行梳理,以改革創(chuàng)新精神建立健全作風(fēng)建設(shè)方面的制度機(jī)制。要注重體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的要求,體現(xiàn)黨員干部管理規(guī)律,體現(xiàn)廣大群眾的意愿,貼近實(shí)際、便于操作、有重點(diǎn)、講實(shí)效,努力建成行得通、指導(dǎo)力強(qiáng),能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定,推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化和長(zhǎng)效化。

      五是堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)貫穿始終。要開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),查擺找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題,敢于動(dòng)真、碰硬,真正紅紅臉、出出汗、排排毒,通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),使心靈受到觸動(dòng),思想受到教育,真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

      六是堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)貫穿始終。每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與,讓群眾監(jiān)督評(píng)議,讓群眾挑毛病、提意見(jiàn),評(píng)頭品足。要找準(zhǔn)焦點(diǎn),聚焦作風(fēng),避免走神散光,把面對(duì)面與背靠背、個(gè)別聽(tīng)與集體談、走進(jìn)群眾聽(tīng)與組織群眾評(píng)結(jié)合起來(lái),采取多種簡(jiǎn)便管用的方式方法暢通渠道。

      最后,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)從1月份開(kāi)始到9月份基本完成,具體到每個(gè)單位,集中教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于3個(gè)月。要明確職責(zé)分工,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,區(qū)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)同志要把“五個(gè)一”聯(lián)系點(diǎn)作為教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),每位區(qū)委常委都要聯(lián)系一個(gè)街道,處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要建立聯(lián)系點(diǎn),示范帶動(dòng)和推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。要加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),強(qiáng)化督促檢查。依次展開(kāi)、壓茬進(jìn)行,區(qū)別情況,防止一刀切;督導(dǎo)組要沉下去面對(duì)面指導(dǎo)活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,充分發(fā)揮把關(guān)作用。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法,樹(shù)立好的典型,及時(shí)曝光反面典型,營(yíng)造良好氛圍。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)發(fā)展各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),與保障和改善民生緊密結(jié)合起來(lái),與黨員干部履職盡責(zé)緊密結(jié)合起來(lái),做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,確保提前一年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入50億元目標(biāo),以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果檢驗(yàn)活動(dòng)效果。

      同志們,為了開(kāi)展好黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和市委的部署上,以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)投身到教育實(shí)踐活動(dòng)中,一要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和市委精神,二要保持良好的精神狀態(tài),三要采取務(wù)實(shí)管用的措施,四要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”,把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與全面貫徹中央各項(xiàng)決策部署緊密結(jié)合起來(lái),認(rèn)真落實(shí)市委工作要求,把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力,以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。

      第五篇:群眾路線教育

      為落實(shí)中央、省、市、區(qū)各級(jí)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神,車(chē)站社區(qū)黨委高度重視,第一時(shí)間制定完善黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具體工作方案。并于4月18日上午10時(shí),召開(kāi)了轄區(qū)黨員干部參加的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),全面部署黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作。

      社區(qū)黨委書(shū)記熊小翠同志指出,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是貫徹落實(shí)中央和全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神的實(shí)際舉措,對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念、推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康平穩(wěn)發(fā)展具有十分重要的作用。一要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),站在全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義;二要積極引導(dǎo)社區(qū)干部和黨員更加自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái),突出踐行黨的群眾路線,突出解決實(shí)際問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)要求。

      菱角山街道黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)四組組長(zhǎng)、政協(xié)聯(lián)工委主任段善友同志在會(huì)上強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真貫徹 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求。并對(duì)這4句話的內(nèi)涵進(jìn)行了深刻全面的闡述?!罢甄R子”,主要是對(duì)照黨章、查找差距;“正衣冠”,主要是正視問(wèn)題、改正缺點(diǎn);“洗洗澡”,主要是聽(tīng)取意見(jiàn)、自我批評(píng)、相互批評(píng);“治治病”,主要是對(duì)癥下藥、治病救人。說(shuō)白了就是要擺問(wèn)題、找差距、明方向,就是要拋開(kāi)面子、動(dòng)真碰硬、觸動(dòng)靈魂,就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們一定要系統(tǒng)理解、準(zhǔn)確把握總要求的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),真正樹(shù)立起敢于直面問(wèn)題的勇氣,將總要求貫徹落實(shí)到社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,努力實(shí)現(xiàn)真轉(zhuǎn)真改,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

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