第一篇：2013年秋季汪村學(xué)校包干區(qū)劃分具體說明

汪村學(xué)校包干區(qū)劃分具體說明

1、廁所及靠周轉(zhuǎn)房側(cè)面水池周圍空地。九（4）

2、寢室后水溝、行政辦公樓及教師周轉(zhuǎn)房后水溝空地。八（1）

3、食堂通道至臺階及主干道及主干道兩側(cè)綠化地。九（1）

4、新教學(xué)樓后水溝及正前方空地。八（3）

5、舊教學(xué)樓至行政辦公樓正前方空地。七（2）

6、單身教師宿舍樓前方空地及側(cè)面車棚。九（3）

7、寢室正前方空地及斜坡和已撤教學(xué)樓后斜坡。八（2）

8、單身教師宿舍樓和車棚后水溝、空地直到李仕光老師宿舍后面空地。六（2）

9、廁所側(cè)面靠一樓教室水池空地及一樓教室后水池及空地。七（1）

10、食堂后水溝及食堂至校門口空地。七（3）

11、操場及靠圍墻空地及食堂正前方空地。九（5）

12、食堂左邊空地及乒乓球場周圍及正前方空地。七（4）

13、單身教師宿舍樓1-3樓樓梯、走廊、衛(wèi)生間衛(wèi)生打掃和舊教學(xué)樓1-3樓板梯衛(wèi)生間及單身教師宿舍樓前水溝。九（2）

14、校長室所在辦公樓1-4樓板梯及一樓走廊。六（3）

15、新教學(xué)樓靠六（1）班的1-4樓板梯。八（4）

16、新教學(xué)樓靠六（3）班的1-4樓板梯。六（1）

備注：2013年9月1日開始執(zhí)行

2013年9月1日

第二篇：2013年春學(xué)期揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)劃分表

2012年秋學(xué)期揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)劃分表

（篤行樓、敏行樓、宿舍樓、操場）

備注：

1、敏行樓樓，篤行樓所有班級前后門之間的走廊衛(wèi)生屬于自己的班級，知行樓內(nèi)相互對面的兩個班級班

與班之間互相協(xié)調(diào)平均分配，每一層在最東和最西的班級注意打掃好東或西樓梯和樓梯口的衛(wèi)生和邊

角衛(wèi)生。

2、所有包干區(qū)內(nèi)的建筑物，花草，窗戶，護(hù)欄，護(hù)欄墻，墻面，平臺，門，垃圾箱均屬于衛(wèi)生打掃對象。

3、各班自己負(fù)責(zé)本班停車車位的衛(wèi)生。

20133年春學(xué)期揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)劃分表

（體育館、知行樓、前操場、食堂、圖書館）

與班之間互相協(xié)調(diào)平均分配，每一層在最東和最西的班級注意打掃好東或西兩側(cè)樓梯和樓梯口的衛(wèi)生和邊角衛(wèi)生。

2、所有包干區(qū)內(nèi)的建筑物，花草，窗戶，護(hù)欄，護(hù)欄墻，墻面，平臺，門，垃圾箱均屬于衛(wèi)生打掃對象。

第三篇：汪村學(xué)校社團(tuán)工作總結(jié) 2

汪村學(xué)校2013社團(tuán)工作總結(jié)

為豐富同學(xué)們的課余生活，推動校園文化建設(shè)，以培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)為宗旨，以充分調(diào)動廣大學(xué)生的主動性和參與意識為目的，讓青春與激情同在，讓奮進(jìn)與團(tuán)結(jié)同在，為更好的發(fā)展建設(shè)好我校社團(tuán)，現(xiàn)在對本學(xué)期我校社團(tuán)工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下，社團(tuán)辦本學(xué)年的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然結(jié)束?；仡櫸羧?，我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬，在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，團(tuán)結(jié)帶動全校同學(xué)主動適應(yīng)成長的需求主動發(fā)展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進(jìn)取。

一、建立學(xué)生社團(tuán)，對比兩學(xué)期開展情況1、2013年秋季：

因我縣的社團(tuán)工作尚處于啟動階段，相應(yīng)的制度不夠完善。因此我校的社團(tuán)主持教師在這個學(xué)期的社團(tuán)活動中始終處于觀望狀態(tài)，并未如實開展。造成了社團(tuán)通過率低、雷同和網(wǎng)文現(xiàn)象泛濫，絕大部分都存在造假情況。所以我校的社團(tuán)工作在這個學(xué)期以失敗告終。

2、2014年春季：

有了上學(xué)期的經(jīng)驗及教體局對社團(tuán)工作的重視。我校的領(lǐng)導(dǎo)和教師也對社團(tuán)活動的認(rèn)識有了根本性的轉(zhuǎn)變。結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校研

究決定本學(xué)期批準(zhǔn)建立了陽光心理社、十字繡社、數(shù)學(xué)興趣社、乒乓球社、象棋社、武術(shù)社、小紅帽愛心服務(wù)社等20個學(xué)生社團(tuán)。利用雙周三下午組織引導(dǎo)各社團(tuán)開展活動，使各社團(tuán)活動蓬勃開展。吸引了廣大同學(xué)的積極參加,豐富了學(xué)生課余文化生活，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。學(xué)生在活動中受益非淺，并吸引了更多的學(xué)生準(zhǔn)備參加社團(tuán)。

二、不足之處

1、工作經(jīng)驗還需積累,在活動的組織上,還有很多不足之處。

2、活動開展場地有限，活動開展經(jīng)費(fèi)無來源，使一些社團(tuán)活動難以展開。

3、學(xué)校的中學(xué)部和各完小的地理位置相距較遠(yuǎn)不利于統(tǒng)一管理，難以監(jiān)管。

4、各社團(tuán)指導(dǎo)老師難以到位。各社團(tuán)缺乏指導(dǎo)老師的系統(tǒng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，以至一些社團(tuán)整體質(zhì)量不是很好,所組織的活動質(zhì)量也不是很高。處及反思

三、應(yīng)對措施

1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。

2、克服各種困難，盡量把我校社團(tuán)工作向前推進(jìn)。

3、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),開發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團(tuán)。

4、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

社團(tuán)是同學(xué)們自己的家園,是校園文化的中心,是同學(xué)們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺,是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織,是實現(xiàn)動手參與和協(xié)調(diào)管理的良好機(jī)會，是提升同學(xué)們領(lǐng)導(dǎo)才能和管理才能等綜合素質(zhì)的最佳平臺。

在下一學(xué)年中，我校社團(tuán)工作將堅持從完善自身內(nèi)部建設(shè)入手，與時俱進(jìn)，不斷革新，完善社團(tuán)機(jī)構(gòu)制度，規(guī)范社團(tuán)管理，強(qiáng)化社團(tuán)干部素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，集思廣益，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流和合作，推進(jìn)全面發(fā)展，為更好的做好社團(tuán)工作和建立而努力。

第四篇：汪村學(xué)校關(guān)于開展中小學(xué)生主題教育

汪村學(xué)校關(guān)于開展中小學(xué)生主題教育“文明美德伴我成長”

讀書征文活動實施方案

各小學(xué)、班主任

現(xiàn)將上饒縣、上饒市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于舉辦全省中小學(xué)生主題教育“文明美德伴我成長”讀書征文活動的通知>的通知》（饒教字[2011]198號）文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各校嚴(yán)格按照部、省、市文件精神并結(jié)合下列具體要求一并抓好貫徹落實：

一、“文明美德伴我成長”主題讀書征文活動是我縣中小學(xué)2012年春季學(xué)期一項重要的德育活動，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。通過活動的組織開展，以全面提高我縣青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、學(xué)校要高度重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:祝紅星

副組長:黃勇飛 童立文

成員:張小建 張 輝 張俊賢 郭麗燕 各村小學(xué)校長

辦公室主任: 張小建(負(fù)責(zé)中學(xué)部及匯總工作)張俊賢(負(fù)責(zé)小學(xué)部)切實加強(qiáng)對主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，各村小學(xué)要制定活動實施方案，認(rèn)真做好活動宣傳發(fā)動及組織工作，擴(kuò)大活動的參與面，力爭動員學(xué)生全員參加，確?；顒硬涣饔谛问?。

三、結(jié)合3月“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”認(rèn)真開展讀書征文活動，本次活動分小學(xué)、中學(xué)兩個組別。中學(xué)以校、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各村小學(xué)、各班主任于3月20日前在初評的基礎(chǔ)上遴選2-3篇征文（紙質(zhì)稿一式4份）上報到政教處，參評文章必須用A4紙打印，每篇文章須在標(biāo)題下方注明縣、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名以及指導(dǎo)教師姓名。本次征文活動結(jié)果納入學(xué)校及班主任評估條件之一。屆時政教處組織老師對上報征文進(jìn)行評審設(shè)獎，并擇優(yōu)推薦上報參加全縣評選。

四、各小學(xué)、各班級要按照部、省、市文件要求，在堅持自愿原則下切實做好《文明美德伴我成長》知識讀本征訂工作，以利于學(xué)生閱讀，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

二○一二年二月十日

汪 村 學(xué) 校

關(guān)于開展中小學(xué)生主題教育

“文明美德伴我成長”

讀

書

征

文

活

動

實

施

方

案

2012年2月12日

各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）中學(xué)、中心小學(xué)，九年一貫制學(xué)校，縣直學(xué)校，各民辦學(xué)校： 現(xiàn)將上饒市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于舉辦全省中小學(xué)生主題教育“文明美德伴我成長”讀書征文活動的通知>的通知》（饒教字[2011]198號）文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各校嚴(yán)格按照部、省、市文件精神并結(jié)合下列具體要求一并抓好貫徹落實：

一、“文明美德伴我成長”主題讀書征文活動是我縣中小學(xué)2012年春季學(xué)期一項重要的德育活動，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。通過活動的組織開展，以全面提高我縣青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

二、各校要高度重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，要制定活動實施方案（2月20日前實施方案紙質(zhì)稿上報到縣教體局教育股），認(rèn)真做好活動宣傳發(fā)動及組織工作，擴(kuò)大活動的參與面，力爭動員學(xué)生全員參加，確?；顒硬涣饔谛问健?/p>

三、各校要結(jié)合3月“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”認(rèn)真開展讀書征文活動，本次活動分小學(xué)、中學(xué)兩個組別。中學(xué)以校、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各校于4月10日前在初評的基礎(chǔ)上遴選5-6篇征文（紙質(zhì)稿一式4份）上報到縣教體局教育股，參評文章必須用A4紙打印，每篇文章須在標(biāo)題下方注明縣、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名以及指導(dǎo)教師姓名。各校參評文章須用Excel表格進(jìn)行匯總，并通過電子郵件發(fā)送到教育股郵箱srxjyg@163.com。屆時縣教體局組織專家對上報征文進(jìn)行評審設(shè)獎，并擇優(yōu)推薦上報參加全省評選。

四、各校要按照部、省、市文件要求，在堅持自愿原則下切實做好《文明美德伴我成長》知識讀本征訂工作，以利于學(xué)生閱讀，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

附件：

1、市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于舉辦全省中小學(xué)生主題教育文明美德伴我成長讀書征文活動的通知》的通知（饒教字[2011]198號）.doc2、《文明美德伴我成長》讀本征訂單.doc

第五篇：汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實施方案

汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實施方案

為全面貫徹落實黨的十八大精神和省、市、縣精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作要求，扎實有效推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作，根據(jù)《上饒縣教體局推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實施方案》要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，扎實開展師生廣泛參與的精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升廣大師生精神文明素養(yǎng)和社會文明程度，確保完成試點(diǎn)工作各項目標(biāo)和任務(wù)，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。

二、時間安排

2014年8月至2015年8月，為期一年。

三、工作內(nèi)容

（一）依托國學(xué)教育品牌，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。

1.唱響“國學(xué)”教育品牌。把國學(xué)教育作為我縣道德建設(shè)與文化傳承的重要項目，開齊開足上好國學(xué)課，深化《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)》這一課題研究，加快我縣國學(xué)教育項目化、區(qū)域化、體系化的發(fā)展進(jìn)程。緊緊圍繞“優(yōu)化國學(xué)教育，提升學(xué)生人格素養(yǎng)”這一核心任務(wù)，依托課題研究與課堂教學(xué)改革，大力深化教學(xué)模式、教學(xué)策略、誦讀方法、評價體系四項研究。認(rèn)真開展國學(xué)教學(xué)教研優(yōu)秀示范基地或優(yōu)秀國學(xué)教研組評比申報活動，促進(jìn)國學(xué)教育常態(tài)化、規(guī)范化、縱深化發(fā)展。

2.做實“精讀百書工程”。進(jìn)一步補(bǔ)充完善學(xué)校、班級、家庭三級書庫，落實“精讀百書工程”專項資金，完善圖書室的設(shè)施，添加必要的書籍，已有的圖書室要全面向廣大師生開放，確保每生每月至少能閱讀到一本課外讀物。教師要精心組織好“指導(dǎo)閱讀、閱讀實踐、交流推廣”三個環(huán)節(jié)，注重學(xué)生“讀、說、寫”三項能力的培養(yǎng)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。倡導(dǎo)家長“親子共讀”。學(xué)校將加大對各村小學(xué)、各班級“精讀百書工程”開展情況的督促檢查，確保讀書活動的正常順利開展。

牽頭處室：教務(wù)處

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級 3.深入開展主題教育月活動。

認(rèn)真抓好中小學(xué)“素質(zhì)教育月”和“德育主題月”等育人特色活動，抓實“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”（3月）、“英雄精神勵志月”（4月）、“綜合素質(zhì)教育月”（5月）、“感恩與挫折教育月”（6月）、“社會實踐活動月”（寒暑假）、“弘揚(yáng)民族精神月”（9月）、“體育健身強(qiáng)志月”（10月）、“藝術(shù)魅力展示月”（11月）、“法制紀(jì)律教育月”（12月至次年1月）等德育主題月系列活動。突出活動主題，總結(jié)活動經(jīng)驗，提升德育實效。同時，積極開展 “最美學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“五好小公民”等推薦評選活動。

4.精心組織“我們的節(jié)日”主題活動。

利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，建黨紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國慶節(jié)等現(xiàn)代節(jié)日，每年固定在同一時間認(rèn)真組織開展相應(yīng)的主題日教育活動，把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日活動之中，要以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，讓青少年學(xué)生進(jìn)入節(jié)日，受到教育，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，做高素養(yǎng)、講文明、有愛心的中國人、做知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新的中國人。

牽頭處室：政教處

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（二）依托最美教師評選，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。1.廣泛開展“百名最美教師”評選活動。

以推薦、學(xué)習(xí)、宣傳百名最美教師為抓手，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展示師德典型風(fēng)范，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，為全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)思想道德建設(shè)凝集正能量；努力營造講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，全面提升教師隊伍的師德素養(yǎng)和育人水平。

2.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。創(chuàng)新工作機(jī)制，理順管理體制，把師德教育貫穿于培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過程，使教師的師德水平與業(yè)務(wù)水平同步提升。進(jìn)一步推動教師管理制度改革，逐步完善教師資格聘任和新教師聘用制度，把師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定和聘任的首要依據(jù)，深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育專項整治活動，積極開展教師師德考核和學(xué)校師德建設(shè)監(jiān)測工作，構(gòu)建師德建設(shè)長效機(jī)制，扎實有效推進(jìn)師德建設(shè)工作。

牽頭處室： 工會

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級 3.大力開展身邊道德模范宣教活動。

深入宣傳“誠信老人”鄭宜棟、“十大靈山驕子” 張如興等教育系統(tǒng)內(nèi)外道德模范的感人事跡，形成崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊Ｂ?lián)合縣關(guān)工委“五老報告團(tuán)”深入學(xué)校開展關(guān)愛宣講報告以及“道德模范進(jìn)基層”、“道德模范故事匯”等基層巡演活動，使道德模范先進(jìn)事跡進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍，進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)師生見賢思齊。

牽頭處室：政教處 工會

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（三）依托美麗校園創(chuàng)建，積極推進(jìn)學(xué)校凈化綠化美化。1.繼續(xù)實施美麗校園創(chuàng)建。

根據(jù)《上饒縣教育體育局關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實施意見》（饒縣教體發(fā)〔2013〕7號）文件要求，學(xué)校要進(jìn)一步加大對衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，確保創(chuàng)建工作專項投入按文件要求落實到位，并不斷完善資金投入逐年遞增的長效機(jī)制。力爭通過一學(xué)年努力，實現(xiàn)90%以上學(xué)校（包括村完小、村小和教學(xué)點(diǎn)）成為“衛(wèi)生潔凈、生態(tài)文明、文化高雅”的“美麗校園”，促使每一所學(xué)校都能成為當(dāng)?shù)孛阑h(huán)境的示范區(qū)和精神文明建設(shè)的重要窗口。

2.積極參與講文明樹新風(fēng)活動。

進(jìn)一步加大全縣學(xué)校以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為重點(diǎn)內(nèi)容的“道德講堂”推進(jìn)力度，引導(dǎo)廣大師生“積小善為大善”、“積小德為大德”。積極弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。大興文明禮儀之風(fēng)、讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)；大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。以學(xué)校食堂為重點(diǎn)，繼續(xù)實施以“文明用餐、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”為主題的文明餐桌行動。

牽頭處室：政教處 總務(wù)處

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（四）依托德育網(wǎng)絡(luò)化平臺，積極推進(jìn)核心價值觀教育。

1.將社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。堅持德育為先、全面發(fā)展，充分利用入隊、入團(tuán)、成人等重要人生節(jié)點(diǎn)，組織實施“我的中國夢”主題教育。結(jié)合新形勢新要求，把社會主義核心價值觀貫穿于教育教學(xué)全過程，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，多渠道培育和踐行社會主義核心價值觀，努力增強(qiáng)中小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性、實效性。

2.推動社會主義核心價值觀“三進(jìn)”工作。深化未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系，貫徹落實社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的三進(jìn)要求。加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)，積極拓展未成年人校外德育渠道，努力營造全社會共同關(guān)注、齊抓共管的育人氛圍。

3.打造社會主義核心價值觀校園文化。大力開展誠信教育，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專題教育活動。利用重大節(jié)慶日、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入隊入團(tuán)儀式等時機(jī)，大力開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀教育。開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，著力打造體現(xiàn)社會主義核心價值觀的優(yōu)秀文化品牌。加大信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生上網(wǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。加強(qiáng)?？蟆⑿@網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、社團(tuán)活動等管理，形成良好育人氛圍。

牽頭處室：政教處 總務(wù)處

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

（五）依托社會實踐平臺，積極推進(jìn)志愿者服務(wù)體系建設(shè)。

1.開展志愿服務(wù)活動。學(xué)校要根據(jù)縣文明委的要求，在黨員、青年教師、工會中積極做好青年志愿者的招募注冊、培訓(xùn)管理、服務(wù)記錄、供需對接、激勵保障等工作；教師志愿者可將農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、困難家庭學(xué)生、殘疾和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，以及薄弱地區(qū)教師等作為主要服務(wù)對象，積極開展免費(fèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、巡回支教、課前課后或假期義務(wù)值守、兒童安全知識宣講、城市教師對口幫扶農(nóng)村教師等形式多樣的志愿服務(wù)活動。要在校園內(nèi)大力開展“紅領(lǐng)巾志愿者”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“文明監(jiān)督崗”、“財產(chǎn)監(jiān)督員”、“紀(jì)律監(jiān)督員”等學(xué)生志愿活動，從小培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)集體、服務(wù)社會的奉獻(xiàn)意識。

2.建立志愿服務(wù)站。學(xué)校校要以“奉獻(xiàn)力量、服務(wù)創(chuàng)建、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧”為主題，組織各類志愿者開展維護(hù)交通秩序、市容市貌、衛(wèi)生整潔等志愿服務(wù)，引導(dǎo)文明行車、文明乘車，排隊上下車，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；組織“文明義務(wù)督

導(dǎo)員”上街督導(dǎo)；鼓勵黨員和干部職工每月參加一次社區(qū)志愿服務(wù)，主動結(jié)對幫扶一戶社區(qū)重點(diǎn)戶，積極參與社區(qū)管理、義務(wù)勞動和公益活動。

3.參加星級志愿者評定。

學(xué)校要組織教職工積極參加上饒縣首屆“星級志愿者”評定活動，鼓勵志愿服務(wù)記錄時間累計達(dá)到100小時、300小時、600小時、1000小時和1500小時（可依次申請評定為一星級、二星級、三星級、四星級、五星級志愿者），大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，展示教師隊伍良好的精神風(fēng)貌。

牽頭處室：工會 政教處

責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級

四、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2014年10月--11月）

根據(jù)縣教體局起草并下發(fā)《全縣教育系統(tǒng)推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實施方案》，適時召開全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作動員大會，同時在上饒縣教育信息網(wǎng)首頁開設(shè)“推進(jìn)精神文明建設(shè)”專欄，及時宣傳報道全學(xué)區(qū)中小學(xué)推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作信息。各村小學(xué)校也要結(jié)合學(xué)校實際，制定出本校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實施方案，并于11月15日前將方案紙質(zhì)稿交汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作辦公室（設(shè)在政教處）。同時，學(xué)校要通過師生大會、宣傳欄等形式加大宣傳，使廣大師生知曉推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作各項部署和要求。

（二）全面實施階段（2014年11月—2015年6月）

各村小學(xué)要提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感。結(jié)合實際，創(chuàng)新工作方法，采取得力措施，創(chuàng)造性開展好精神文明建設(shè)各項工作。并于每月20日前將本月工作開展情況報校政教處（電子稿上傳至252790674@ qq.com）。

（三）總結(jié)提高階段（2015年7月--8月）

各村小學(xué)要善于總結(jié)精神文明建設(shè)工作中取得的好經(jīng)驗、好做法，并及時進(jìn)行宣傳。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，突出抓好各類難點(diǎn)問題的整改，建立健全精神文明工作長效機(jī)制。要注重對精神文明建設(shè)活動開展情況相關(guān)文字材料、圖片資料、音像資料等的搜集整理、歸納完善和匯總上報。

五、工作保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立上饒縣汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由盛天文校長任組長，徐昌晉等副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，張小建、王文芳、張輝王莉、蔣劍波、史典海、鄧雪琴、張俊賢等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由徐昌晉校長兼任辦公室主任，張小建為副主任，王莉、蔣劍波為聯(lián)絡(luò)員。各村小學(xué)也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要把精神文明建設(shè)放在學(xué)教育工作的突出位置，高度重視，明確責(zé)任；要制定具體工作措施，建立工作責(zé)任制，按計劃開展各項活動，保障精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作順利推進(jìn)。

（二）完善經(jīng)費(fèi)保障。精神文明創(chuàng)建工作是一項全局性工作任務(wù)，需要學(xué)校各處室、全學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)密切配合，形成合力。要結(jié)合實際對精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作進(jìn)行調(diào)查研究，及時提供經(jīng)費(fèi)保障，確保工作措施、保障條件落實到位，保證各項工作有序進(jìn)行。

（三）督查落實到位。汪村學(xué)校將精神文明建設(shè)工作納入學(xué)教育教學(xué)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估。學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各村小學(xué)工作開展情況進(jìn)行督查，并實行工作通報制度，對工作開展扎實、措施得力的單位進(jìn)行表彰；對工作開展不力、成效不顯著的單位進(jìn)行通報，對工作敷衍塞責(zé)造成負(fù)面影響的將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)。

上饒縣汪村學(xué)校

2014年11月4日