第一篇：第5章 圖書編輯（范文模版）

第二章 圖書編輯

★本章新修改內(nèi)容已用粉紅色標(biāo)記出，復(fù)習(xí)時請注意參考。

第一節(jié) 審稿與簽訂出版合同

1.廣義的審稿是指對稿件進(jìn)行審讀、評價、選擇并通過加工整理使決定采用的稿件達(dá)到出版水平的編輯活動，在稿件處理的各個環(huán)節(jié)中都有體現(xiàn)，包括審讀、審改和審定等工作內(nèi)容。

2.根據(jù)新聞出版總署關(guān)于重大選題備案的有關(guān)規(guī)定，出版單位向新聞出版總署申報重大選題備案時，除了提交備案申請報告、出版單位的上級主管部門或所在地黨委宣傳部門的審核意見外，還須提交書稿、文章、圖片等材料，由新聞出版總署進(jìn)行審核或轉(zhuǎn)請有關(guān)部門協(xié)助審核。

3.審稿制度分為兩種，第一種是國家進(jìn)行出版行政管理的審稿制度，第二種是出版單位內(nèi)部實(shí)行的通常簡稱“三審制”的審稿制度。

4.三審制是三級審稿責(zé)任制度的簡稱，又稱三審責(zé)任制度，指由初審、復(fù)審和終審三個審級組成的審稿制度。初審應(yīng)由具有編輯職稱或具備一定條件的助理編輯人員擔(dān)任；復(fù)審，應(yīng)由具有正、副編審職稱的編輯室主任一級的人員擔(dān)任；終審，應(yīng)由具有正、副編審職稱的社長、總編輯（副社長、副總編輯）或由社長、總編輯指定的具有正、副編輯審職稱的人員擔(dān)任（非社長、總編輯終審的書稿意見，要經(jīng)過社長、總編輯審核）。

5.三審依照初審-復(fù)審-終審的次序由下到上地循序遞進(jìn)；前一審級對后一審級負(fù)責(zé)并以本審級的意見為后一審級的審稿提供基礎(chǔ)，后一審級對前一審級制約并以本審級的意見對前一審級的審稿結(jié)果做出評判與補(bǔ)充。只有三審?fù)ㄟ^以后，才能對稿件正式做出處理：或在簽訂出版合同后開始編輯加工整理，或?qū)⒏寮私蛔髡咝薷模驅(qū)⒏寮诉€作者。

6.三審制的作用：以分級審讀制度力求保證對于稿件判斷、評價的客觀性，最大限度地避免由于某級審稿者的知識不足或責(zé)任心不強(qiáng)或工作疏漏而導(dǎo)致的偏差、失誤。

7.三審制各審級的任務(wù)：初審，初審者要在通讀全稿的基礎(chǔ)上，對稿件的政治導(dǎo)向、思想傾向和價值（社會價值、科學(xué)價值、文化藝術(shù)價值），稿件的具體內(nèi)容、體例、文字等進(jìn)行全面審查和研究。在此基礎(chǔ)上，對稿件的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行分析，進(jìn)而對稿件的質(zhì)量做出實(shí)事求是的評價。對不是組織得來的稿件，還要對它可產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行預(yù)估。最后，以審稿意見的形式表明是否可以采用，是否需要退修以及如何退修，是否需要外審等，并將審稿意見隨同稿件一起依次報送復(fù)審、終審，由終審者做出最終決定。復(fù)審，復(fù)審者亦通讀全部稿件，以對稿件的內(nèi)容有一個全面的把握。以此為前提，對初審者關(guān)于稿件優(yōu)缺點(diǎn)、價值、質(zhì)量、效益的審稿意見進(jìn)行審核與判斷，表明自己或認(rèn)同，或反對，或補(bǔ)充，或存疑的態(tài)度。對于初審中提出的原則性問題，尤應(yīng)注意分析；如果與初審者的看法不同，復(fù)審者應(yīng)充分說明自己的意見。對于初審者遺留的問題，復(fù)審者應(yīng)予以彌補(bǔ)，幫助解決。對于不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的初審，復(fù)審者有權(quán)要求初審者返工。對于初審提出的退修或退稿意見，復(fù)審者應(yīng)表明自己的態(tài)度。終審，終審者主要審查稿件的政治導(dǎo)向與思想傾向，要從更高的角度審視稿件是否有違法律法規(guī)與有關(guān)的方針政策，是否有悖社會主義精神文明建設(shè)的宗旨和社會道德規(guī)范，是否具有學(xué)術(shù)價值或文化藝術(shù)價值，是否可產(chǎn)生一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。同時要從本單位的專業(yè)分工、出書特色、種類結(jié)構(gòu)、品牌營造、經(jīng)濟(jì)實(shí)力諸方面綜合考慮，避免重復(fù)出版、毫無特色、徒然浪費(fèi)人力和財力等情況發(fā)生。

8.外審原因：因出版單位缺少相應(yīng)專業(yè)的編輯人員、難以把握其中專業(yè)性內(nèi)容質(zhì)量的稿件，才需要進(jìn)行外審。目的：對稿件作準(zhǔn)確評價，避免錯誤，以提高圖書質(zhì)量。外審專家的條件：具有較高的學(xué)科專業(yè)知識水平；熟悉該學(xué)科研究的最新進(jìn)展和該學(xué)科專業(yè)著作的出版狀況；有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?；學(xué)術(shù)上無門戶之見，能做出客觀的學(xué)術(shù)評價。

9.外審送審報告的內(nèi)容：原稿和作者的基本情況，編輯對原稿的看法，需要請外審者解決的問題，需要進(jìn)行外審的原因和要求，擬請的外審人選，外審的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等。外審者可以特約

編輯、特約編審、顧問、編委會委員等身份出現(xiàn)。

10.稿件內(nèi)容質(zhì)量評價：政治性、思想性、科學(xué)性、知識性、獨(dú)創(chuàng)性、穩(wěn)定性、藝術(shù)性等。對稿件形式質(zhì)量的評價：結(jié)構(gòu)框架、行文格式、表述形式。

11.審稿結(jié)論分為接受出版、退修和退稿三種。接受出版的稿件，在內(nèi)容質(zhì)量上必須符合上述政治性、思想性、科學(xué)性等方面的要求，在形式上也沒有問題，或者僅僅存在個別的、經(jīng)過編輯加工就可以改正的體例下一致或表述形式不盡規(guī)范的現(xiàn)象。需要退修的稿件必須在內(nèi)容質(zhì)量上基本符合上述各方面的要求，僅僅在個別地方尚不夠妥當(dāng)或存在錯失；或者內(nèi)容基本合格，但是在形式方面，尤其是在框架結(jié)構(gòu)上還存在較多問題，需要調(diào)整和改動。凡是在內(nèi)容上存在重大原則性錯誤，并且這種錯誤貫穿其整體的稿件，必須退稿。有些稿件雖然內(nèi)容上沒有重大錯誤，形式上去十分混亂，或邏輯不清，或體例混亂、毫無章法，或語言文字與量和單位的使用大量違反規(guī)范。

12.初審者撰寫的審稿意見通常包括第一，作者及稿件的基本情況。包括作者簡介、稿件來源、交稿時間、稿件篇幅、審讀的基本過程等。如曾外審，要介紹外審者的資質(zhì)及外審情況，并附上外審專家意見。第二，稿件的主要內(nèi)容。包括稿件的主題、內(nèi)容概要和形式特點(diǎn)等。第三，稿件的價值評估和質(zhì)量判斷。說明稿件的主要優(yōu)缺點(diǎn)，與同類作品相比所體現(xiàn)的特點(diǎn)，與目標(biāo)作者的契合程度等，并據(jù)此提出稿件如何處理的意見即作出審稿結(jié)論。第四，審讀時的疑點(diǎn)難點(diǎn)。包括初審者覺得自己難以把握其正確與否，需要提請復(fù)審、終審幫助解決的問題，以及為何難以把握的原因。第五，對于擬退修的稿件，還應(yīng)該針對稿件的不足之處提出相應(yīng)的修改建議。

13.出版合同簽訂的主要內(nèi)容：簽約雙方的名稱、住所地和聯(lián)系方式（如地址、郵政編碼、電話號碼、傳真號碼、電子信箱地址），簽約日期，傷口名稱；作者對合法享有該作品菱權(quán)的保證；作者授予的圖書出版權(quán)是否專有以及該權(quán)利所涉及的文種、期限、出版與發(fā)行地域；作者審讀校樣的責(zé)任；出版者向作者支付報酬的方式、數(shù)量和期限；出版權(quán)可否轉(zhuǎn)授權(quán)及轉(zhuǎn)授后所獲利益的分配；作者是否同時授予電子版本出版權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)、改編權(quán)等其他權(quán)利；圖書重印、再版的條件與報酬；作者樣書的贈送辦法和作者的優(yōu)惠購書條件；違約責(zé)任；對發(fā)生糾紛時所用解決方式的約定，其中一般應(yīng)說明對仲裁機(jī)構(gòu)的約定；雙方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容等。

第二節(jié) 編輯加工整理和審定發(fā)稿

14.編輯加工的原則：尊重作者忌強(qiáng)加于人；改必有據(jù)，忌無知妄改；依據(jù)規(guī)范，忌濫施刀斧。

15.編輯加工整理的內(nèi)容：消滅差錯、潤飾提高、規(guī)范統(tǒng)一、其他工作（核對引文、查對資料、校訂譯文、推敲標(biāo)題、撰寫和規(guī)范輔文）

16.稿件整理主要包括復(fù)查稿件、清稿謄抄、檢點(diǎn)稿件、編排次序。

第三節(jié) 審定發(fā)稿后的編輯工作

17.校樣處理：審讀校樣、處理作者的修改和校對人員的質(zhì)疑、檢查付印清樣。

18.審定發(fā)稿后的編輯工作：校樣處理、樣書檢查、做好圖書宣傳工作、收集反饋信息。

第四節(jié) 圖書輔文

19.圖書輔文的作用：保證圖書的完整性；強(qiáng)化圖書的功能；指導(dǎo)購買和閱讀；有利于檢索的準(zhǔn)確快捷。

20.輔文的種類：識別性輔文（封面文字、書名頁文字），介紹性輔文（內(nèi)容提要、作者簡介、封面宣傳語），說明性輔文（出版前言，序、前言，凡例，跋、后記，譯后記，出版后記），檢索性輔文（目錄、索引），參考性輔文（注釋、參考文獻(xiàn)表、名詞解釋、譯名對照表、大事年表、各種附錄），其他輔文。

21.編輯對于圖書輔文的工作：選擇輔文設(shè)置、選擇輔文作者和對輔文作審讀加工。

第五節(jié) 圖書重印和再版

22.重印是圖書第一次印刷后，沒有改動或改動甚少的再次印制。重印的意義：及時滿足社會的需要、符合最佳經(jīng)濟(jì)效益原則、可以不斷提高圖書質(zhì)量。

23.重印時，開本、書號、版式均不變，但封面、扉頁可以重新設(shè)計；中國標(biāo)準(zhǔn)書號條碼一般也不變，但若定價有調(diào)整，則必須在原來的條碼后加上附加碼。

24.例子：初版書第一次印5000冊，第一次重印2000冊，標(biāo)“第1版第2次印刷，印數(shù)5001-7000”；第二次重印6000冊，標(biāo)“第1版第3次印刷，印數(shù)7001-13000”。

25.再版是對原書作較大修改后重新排版印制。再版書的意義：再版是文化積累的重要方式，再版是圖書更新的重要途徑，再版可提升圖書的使用價值，再版能使出版資源得到深度開發(fā)，再版能打造圖書的品牌。

26.再版書不可再用原書號，必須改用新的書號；除書名外，其他如封面裝幀、開本、版式等都可以重新設(shè)計。

27.例子：如某書初版重印過三次，共印了30000冊，第二版的第一次印刷印了6000冊，應(yīng)標(biāo)“第2版第5次印刷，印數(shù)30001-36000”；再版書第一次重印印了7000冊，則標(biāo)“第2版第6次印刷，印數(shù)36001-43000”。

28.重印的程序：市場調(diào)查，提出重印報告單，查驗(yàn)出版合同，審讀重印書，辦理重印發(fā)稿手續(xù)。

29.重版率是全年出書種數(shù)中重印書與再版書種數(shù)之和所占的比例。重版率高低是衡量一個出版單位辦得好壞的重要標(biāo)志。

第二篇：圖書編輯年終總結(jié)

圖書編輯年終總結(jié)

圖書編輯年終總結(jié)1

從事編輯工作半年多，有一些心得體會愿與同仁分享：

1. 遵守商業(yè)游戲規(guī)則

在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價未結(jié)束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)。后來領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。

2. 自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性

工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。

3. 溝通大于一切，知彼解己

工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，方案到底可不可行；編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人（他們都有可能是潛在的合作伙伴）。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維（《高效能人士的`7個習(xí)慣》）作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4．交流產(chǎn)生商業(yè)價值

靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。

5. 心理要足夠強(qiáng)大

人往往因?yàn)槲粗械娇謶帧Ｏ粗淖詈棉k法就是知之。我也常常害怕跟陌生人打電話，害怕去接觸自己并不熟悉的領(lǐng)域。其實(shí)，只要勇敢地跨出第一步，就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的惘然是如何的微不足道。

6. 了解人性

任何一項(xiàng)商業(yè)行為能夠取得成功，都是源于對消費(fèi)者心理的了解。編輯必須是悲天憫人的人道主義者，必須是人類的同情主義者，了解人性的需求，了解人性的脆弱和堅強(qiáng)，這樣，設(shè)計出來的產(chǎn)品才能觸及人的心靈需求，讓人一顧傾心，再顧購買。

圖書編輯年終總結(jié)2

一、配合圖書館發(fā)展計劃，出色完成日常工作

我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。

前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。

我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。

二、積極參加圖書館、學(xué)校組織的`活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)

我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市**傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。

在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

圖書編輯年終總結(jié)3

雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時候，一切都要重新來，請看下文。

1、關(guān)于選題

做一個好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。

我們組的成員大多對選題的認(rèn)識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強(qiáng)大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

2、關(guān)于工作流程和效率

一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的'過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。

每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來的同時起到榜樣教育作用。

圖書編輯年終總結(jié)4

在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書館同仁的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)如下：

一、常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)務(wù)實(shí)，力求高效創(chuàng)新

1、教材、報刊分發(fā)準(zhǔn)確及時、日常開放井然有序

教材教輔準(zhǔn)確無誤及時發(fā)放，圖書館各室平時全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報刊雜志及時征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)

為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。

設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。

館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會主動收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

3、讀者服務(wù)主動優(yōu)質(zhì)、活動開展豐富有效

為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便，是我們圖書館人員的工作信條。熱情主動、專業(yè)高效是讀者服務(wù)的核心。及時公布新書上架，好書推薦、讀者借閱情況等信息，積極聽取師生的建議和意見，在閱讀指導(dǎo)課、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)校各類活動中圖書館發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

為提高圖書流通率，我們不僅在資源整合方面下功夫，更注重開展各類適合學(xué)生發(fā)展的讀書活動，提升學(xué)生的能力。連續(xù)2年組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動榮獲省團(tuán)體獎和優(yōu)秀組織獎。聯(lián)合語文組在學(xué)生中開展各類讀書活動，定期公布讀者排行榜和閱讀之星，每學(xué)年對閱讀之星進(jìn)行表彰，用獎勵優(yōu)質(zhì)圖書的方式激勵學(xué)生愛讀書、讀好書。各項(xiàng)舉措不僅提高了圖書流通率，對培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣也有很好的促進(jìn)作用。

二、圖書館網(wǎng)站建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)教育教學(xué)、傳承學(xué)校文化

為了給師生提供最快捷信息量最大的服務(wù)，我們圖書館不再滿足于傳統(tǒng)的.圖書推薦等紙質(zhì)的宣傳模式，借助圖書館網(wǎng)站這一平臺，實(shí)現(xiàn)了全新的服務(wù)模式。

圖書館網(wǎng)站本著“服務(wù)教育教學(xué)、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨，從欄目的精心策劃到內(nèi)容的充實(shí)完善，這不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，更要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情。通過一年來的努力和付出，圖書館網(wǎng)站已日趨成熟，“好書推薦、閱讀分享、教育博客、新書上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便，也使我校圖書館的管理水平上了一個新臺階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”，更有“師生優(yōu)秀作品”欣賞，通過收集各個時期師生的優(yōu)秀作品并數(shù)字化，不僅能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，對傳承學(xué)校的文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)中，圖書館網(wǎng)站的建立起了積極地推動作用。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高圖書館管理人員的素質(zhì)

為了師生的成長我們同樣需要不斷成長。在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時，要求圖書館人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各級各類培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

陳慧靈老師于20xx年7月被中國圖書館學(xué)會評為“全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)工作者”，20xx年1月榮獲“局屬學(xué)校圖書館管理人員綜合素質(zhì)大賽”一等獎，連年為圖書館人員做培訓(xùn)輔導(dǎo)，今年又接到了暑期的培訓(xùn)授課任務(wù)。另外負(fù)責(zé)圖書館網(wǎng)片活動，組織工作也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可，一學(xué)年20多篇報導(dǎo)刊登在省文獻(xiàn)信息網(wǎng)。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的許多不足和問題，主要反映于數(shù)字資源建設(shè)及特色管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮，圖書館人員的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進(jìn)一步加強(qiáng)。

要使我校圖書館真正成為師生的精神家園、學(xué)校的文化中心，成為理想的中學(xué)圖書館還有很長很艱巨的路要走。展望未來，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階。

圖書編輯年終總結(jié)5

1、教材、報刊分發(fā)準(zhǔn)確及時、日常開放井然有序

教材教輔準(zhǔn)確無誤及時發(fā)放，圖書館各室平時全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報刊雜志及時征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)

為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的.美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。

設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。

館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會主動收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本的各項(xiàng)工作。

圖書編輯年終總結(jié)6

撰寫人：___________

日期：___________

我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，但是經(jīng)過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個人想法。這個時候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。

關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。

我們組的同事也有相關(guān)的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己…… 總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時間的`觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。

r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。

q老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。

讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。

圖書編輯年終總結(jié)7

20xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手。

一、日常工作。

保障開館時間;堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。

二、讀者活動工作。

以4月23號世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨4周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報省市參加評比。

三、讀者服務(wù)工作。

做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

四、文化資源共享工作。

圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用。現(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。

通過一年扎實(shí)的努力，順利完成了本的各項(xiàng)工作。

圖書編輯年終總結(jié)8

1、教材、報刊分發(fā)準(zhǔn)確及時、日常開放井然有序

教材教輔準(zhǔn)確無誤及時發(fā)放，圖書館各室平時全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報刊雜志及時征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)

為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。

設(shè)立各種不同的'專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。

館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會主動收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本的各項(xiàng)工作。

圖書編輯年終總結(jié)9

在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價未結(jié)束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。

1.自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性

工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。

2.溝通大于一切，知彼解己

工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3．交流產(chǎn)生商業(yè)價值

靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的.洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。

自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。

圖書編輯年終總結(jié)10

我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，但是經(jīng)過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個人想法。這個時候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。

關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練

因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的'規(guī)劃培訓(xùn)，個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。

我們組的同事也有相關(guān)的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……

總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向

c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。

r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。

q老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。

讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。

第三篇：上半年圖書編輯工作總結(jié)

工作半年后，進(jìn)入20xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。但是在團(tuán)隊互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點(diǎn)的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制?，F(xiàn)將近期工作具體總結(jié)如下：

一、工作量化的情況

我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么：你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中：

《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。

《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。

《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。

《文學(xué)典故》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負(fù)責(zé)的，后來的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對。第一次校對q負(fù)責(zé)；第二次校對l負(fù)責(zé)；第三次校對q、l共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。正在進(jìn)行中的書有：

l《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《聽劉墉講為人處世》，等待排版；新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權(quán)。q《岳飛傳》，排版結(jié)束，等待校對紙稿；由其負(fù)責(zé)的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。r《風(fēng)險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。c《聽朱光潛講美學(xué)》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。

二、遇到的問題和想法

雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。

1、關(guān)于選題

做一個好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。

我們組的成員大多對選題的認(rèn)識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強(qiáng)大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

2、關(guān)于工作流程和效率 一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。

每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到最優(yōu)的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來的同時起到榜樣教育作用。

3、關(guān)于征訂單和宣傳活動

征訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因?yàn)樗麄冎苯訉ν?。所以每次做征訂單的時候都很緊張，要從好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既詳細(xì)又有特點(diǎn)的征訂單。

第四篇：圖書編輯個人工作總結(jié)

圖書編輯個人工作總結(jié)(精選多篇)

工作半年后，進(jìn)入2014年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。但是在團(tuán)隊互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點(diǎn)的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制?，F(xiàn)那一世小說網(wǎng) 穿越小說網(wǎng) 言情小說網(wǎng) 免費(fèi)小說網(wǎng)將近期工作具體總結(jié)如下：

一、工作量化的情況

我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《風(fēng)聲鶴唳》、《假如給我三天光

明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么：你不可不知的文學(xué)典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》三分之一部分。其中：

《風(fēng)聲鶴唳》是l負(fù)責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。

《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)》的封面文字和三分之一的文字部分是l負(fù)責(zé)的，基本沒有問題。

《假如給我三天光明》是c負(fù)責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。

《聆聽花開的聲音》是r負(fù)責(zé)的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費(fèi)的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細(xì)節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。

《文學(xué)典故》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負(fù)責(zé)的，后來的q接手負(fù)責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進(jìn)行了三次校對。第一次校對q負(fù)責(zé)；第二次校對l負(fù)責(zé)；第三次校對q、l共同負(fù)責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。

正在進(jìn)行中的書有：

l《啼笑皆非》文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《聽劉墉講為人處世》，等待排版；新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權(quán)。

q《岳飛傳》，排版結(jié)束，等待校對紙稿；由其負(fù)責(zé)的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。

r《風(fēng)險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。

c《聽朱光潛講美學(xué)》，整體基本完

成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。

二、遇到的問題和想法

雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。

1、關(guān)于選題

做一個好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。

我們組的成員大多對選題的認(rèn)識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強(qiáng)大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。

2、關(guān)于工作流程和效率

一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。

可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對

整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。

每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到最優(yōu)的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來的同時起到榜樣教育作用。

3、關(guān)于征訂單和宣傳活動

征訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因?yàn)樗麄冎苯訉ν狻Ｋ悦看巫稣饔唵蔚臅r候都很緊張，要從好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既詳細(xì)又有特點(diǎn)的征訂單。而實(shí)際上征訂單的某些信息應(yīng)該是營銷部來完成的，我們只負(fù)責(zé)提供相關(guān)文字就

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好，但是現(xiàn)在把營銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷部門形同虛設(shè)，幾乎

不起什么作用。只要我們一個數(shù)據(jù)沒寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數(shù)據(jù)湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常出現(xiàn)的情況是，我們的征訂單發(fā)了好多遍，最后還說我們沒給，所有的責(zé)任全在我們這邊。

如果一個營銷編輯不通那一世小說網(wǎng) 穿越小說網(wǎng) 言情小說網(wǎng) 免費(fèi)小說網(wǎng)過這些過程來了解這本書，那么他怎么來宣傳、推薦這本書？同時，在最近的兩次新書發(fā)布會上，營銷編輯只負(fù)責(zé)在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負(fù)責(zé)，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個宣傳部門應(yīng)有的作用。

4、關(guān)于要不要給建議

我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編

已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。

但是經(jīng)過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個人想法。這個時候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。

5、關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練

因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。

我們組的同事也有相關(guān)的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……

三、總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向

c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。

r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開；遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。

q老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。

綜上，是這段時間對工作完成情況的一些總結(jié)和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以后的工作中，做稿子方面，會側(cè)重于工作效率的提高，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，注意多和有經(jīng)驗(yàn)的同事溝通，多與新來的同事學(xué)習(xí)；組織管理方面，會側(cè)重于大方向的指引，而不

是細(xì)節(jié)的考慮，及時統(tǒng)計工作量，及時匯報工作完成情況，遇到問題及時溝通，不僅做到主動，還要做到創(chuàng)造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨(dú)當(dāng)一面。

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編輯個人年終工作總結(jié)

認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情’這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞，在下半年的工作中，我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用我的實(shí)際行動證明自己能做的更好!

在09年即將過去之際，回顧我在年中總結(jié)時“立的誓”，有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，當(dāng)然隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，我更多看到的則是我們所致力于的新農(nóng)村事業(yè)未來的憧憬和希望，編輯個人年終工作總結(jié)。

不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)

踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。

有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，和半年前的業(yè)務(wù)水平比起來，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，效率自然就高了。其實(shí)所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富，要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的差別。

這是今年下半年以來，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點(diǎn)心得，工作總結(jié)《編輯個人年終工作總結(jié)》。今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自己一貫以來“寬以待人，嚴(yán)以律己”的工作格言，并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時，通過在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來進(jìn)一步充實(shí)自己，從技術(shù)層面提高自己的業(yè)

務(wù)能力。

下面我會就今年所完成的各項(xiàng)具體任務(wù)和日常工作做一番全面的梳理。

具體任務(wù)：

完成松江鄉(xiāng)村假日網(wǎng)全案的板塊策劃，內(nèi)容采集、組織、編寫，以及后期的補(bǔ)缺、完善、維護(hù)工作。

完成華東農(nóng)業(yè)網(wǎng)商務(wù)版全案的欄目策劃、分類、協(xié)調(diào)和相關(guān)板塊信息的采集、整理、錄入、維護(hù)。

奧運(yùn)期間，一點(diǎn)通“奧運(yùn)專欄”的內(nèi)容維護(hù)。

完成電子商務(wù)部各類宣傳文案的撰寫。

完成今年各期內(nèi)刊的編輯工作。

完成農(nóng)委征文比賽文章一篇，題為《我們的路在這些年不斷延展》。

完成《一點(diǎn)通使用說明書》附錄編輯工作。

完成對公司有關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)信息的搜查、整理、匯報。

以上任務(wù)的順利完成，常要有賴于

設(shè)計部同仁不分巨細(xì)，恪盡職守的鼎力支持，每次和他們一起合作，工作總會少幾分枯燥，多幾分樂趣。

編輯個人年終工作總結(jié)：認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情’這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞，在下半年的工作中，我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用我的實(shí)際行動證明自己能做的更好!——寫在前面的話xiexiebang

在09年即將過去之際，回顧我在年中總結(jié)時“立的誓”，有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，當(dāng)然隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，我更多看到的則是我們所致力于的新農(nóng)村事業(yè)未來的憧憬和希望。

不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。

有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，和半年

前的業(yè)務(wù)水平比起來，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，效率自然就高了。其實(shí)所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富，要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的差別。

這是今年下半年以來，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點(diǎn)心得。今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自己一貫以來“寬以待人，嚴(yán)以律己”的工作格言，并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時，通過在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來進(jìn)一步充實(shí)自己，從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。

下面我會就今年所完成的各項(xiàng)具體任務(wù)和日常工作做一番全面的梳理。

具體任務(wù)：

完成松江鄉(xiāng)村假日網(wǎng)全案的板塊策劃，內(nèi)容采集、組織、編寫，以及后

期的補(bǔ)缺、完善、維護(hù)工作。

完成華東農(nóng)業(yè)網(wǎng)商務(wù)版全案的欄目策劃、分類、協(xié)調(diào)和相關(guān)板塊信息的采集、整理、錄入、維護(hù)。

奧運(yùn)期間，一點(diǎn)通“奧運(yùn)專欄”的內(nèi)容維護(hù)。

完成電子商務(wù)部各類宣傳文案的撰寫。

完成今年各期內(nèi)刊的編輯工作。

完成農(nóng)委征文比賽文章一篇，題為《我們的路在這些年不斷延展》。

完成《一點(diǎn)通使用說明書》附錄編輯工作。

完成對公司有關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)信息的搜查、整理、匯報。

以上任務(wù)的順利完成，常要有賴于設(shè)計部同仁不分巨細(xì)，恪盡職守的鼎力支持，每次和他們一起合作，工作總會少幾分枯燥，多幾分樂趣。

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認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情’這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞，在下半年的工

作中，我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用我的實(shí)際行動證明自己能做的更好!

在09年即將過去之際，回顧我在年中總結(jié)時“立的誓”，有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，當(dāng)然隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，我更多看到的則是我們所致力于的新農(nóng)村事業(yè)未來的憧憬和希望。

不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。

有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，和半年前的業(yè)務(wù)水平比起來，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，效率自然就高了。其實(shí)所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助

力工作的財富，要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的差別。

這是今年下半年以來，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點(diǎn)心得。今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自己一貫以來“寬以待人，嚴(yán)以律己”的工作格言，并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時，通過在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來進(jìn)一步充實(shí)自己，從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。

下面我會就今年所完成的各項(xiàng)具體任務(wù)和日常工作做一番全面的梳理。

具體任務(wù)：

完成松江鄉(xiāng)村假日網(wǎng)全案的板塊策劃，內(nèi)容采集、組織、編寫，以及后期的補(bǔ)缺、完善、維護(hù)工作。

完成華東農(nóng)業(yè)網(wǎng)商務(wù)版全案的欄目策劃、分類、協(xié)調(diào)和相關(guān)板塊信息的采集、整理、錄入、維護(hù)。

奧運(yùn)期間，一點(diǎn)通“奧運(yùn)專欄”的內(nèi)容維護(hù)。

完成電子商務(wù)部各類宣傳文案的撰寫。

完成今年各期內(nèi)刊的編輯工作。

完成農(nóng)委征文比賽文章一篇，題為《我們的路在這些年不斷延展》。

完成《一點(diǎn)通使用說明書》附錄編輯工作。

完成對公司有關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)信息的搜查、整理、匯報。

以上任務(wù)的順利完成，常要有賴于設(shè)計部同仁不分巨細(xì)，恪盡職守的鼎力支持，每次和他們一起合作，工作總會少幾分枯燥，多幾分樂趣。

認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情’這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞，在下半年的工作中，我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用我的實(shí)際行動證明自己能做的更好!

在10年即將過去之際，回顧我在年中總結(jié)時“立的誓”，有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，當(dāng)然隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，我更多看到的則是我們所致力于的新農(nóng)村

事業(yè)未來的憧憬和希望，編輯個人工作總結(jié)。

不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)地，也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。

有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，和半年前的業(yè)務(wù)水平比起來，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，效率自然就高了。其實(shí)所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富，要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的差別。

這是今年下半年以來，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點(diǎn)心得，個人總結(jié)《編輯個人工作總結(jié)》。今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自己一貫以來“寬

以待人，嚴(yán)以律己”的工作格言，并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時，通過在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來進(jìn)一步充實(shí)自己，從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。

下面我會就今年所完成的各項(xiàng)具體任務(wù)和日常工作做一番全面的梳理。

具體任務(wù)：

完成松江鄉(xiāng)村假日網(wǎng)全案的板塊策劃，內(nèi)容采集、組織、編寫，以及后期的補(bǔ)缺、完善、維護(hù)工作。

完成華東農(nóng)業(yè)網(wǎng)商務(wù)版全案的欄目策劃、分類、協(xié)調(diào)和相關(guān)板塊信息的采集、整理、錄入、維護(hù)。

世博期間，一點(diǎn)通“世博專欄”的內(nèi)容維護(hù)。

完成電子商務(wù)部各類宣傳文案的撰寫。

完成今年各期內(nèi)刊的編輯工作。

完成農(nóng)委征文比賽文章一篇，題為《我們的路在這些年不斷延展》。

完成《一點(diǎn)通使用說明書》附錄編輯工作。

完成對公司有關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)信息的搜查、整理、匯報。

以上任務(wù)的順利完成，常要有賴于設(shè)計部同仁不分巨細(xì)，恪盡職守的鼎力支持，每次和他們一起合作，工作總會少幾分枯燥，多幾分樂趣。

第五篇：圖書編輯轉(zhuǎn)正申請書

轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是###。

首先感謝所有給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我有機(jī)會加入這個大家庭，進(jìn)入###這個行業(yè)，使之成為我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我相信我可以在###這個平臺上展現(xiàn)我的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)我的夢想，我一定會珍惜您們給予我的這次難得的機(jī)會，努力成為一名優(yōu)秀的編輯，為###盡自己的一份責(zé)任。

我于###年###月###日進(jìn)入###工作，至今已經(jīng)###個月了。

在這段時間里，我從零開始，努力學(xué)習(xí)編輯所應(yīng)該具備的各項(xiàng)技能，融入###這個團(tuán)隊。對我來說###是一個完全嶄新的領(lǐng)域，從組稿到最后的出版每一步需要花費(fèi)的精力動用的想象力都無比吸引著我，我非常喜愛這份工作。這里要特別感謝###的領(lǐng)導(dǎo)和同事，如果沒有他們在業(yè)務(wù)上給予我無私的指導(dǎo)和幫助，沒有他們不厭其煩地回答我的各種疑問，沒有他們對于我的耐心與鼓勵，我不會這么快速地適應(yīng)這份工作。感謝他們的幫助讓我在###的道路上邁開了堅實(shí)的第一步。

在這###個月的時間里，我主要做了兩方面的工作，一是熟悉出版流程查閱資料思考未來選題方向，二是接觸編輯實(shí)務(wù)工作。我犯過很多錯誤，同時也在錯誤中學(xué)到了很多東西。對于出版流程的逐漸熟悉，讓我知道一本書在市場、選題、成本、定價、受眾或其他種種因素的相互影響下才最終出版，其后銷量又與更多因素相互關(guān)聯(lián)。掌握這些需要對市場敏銳的洞察力，對過程的掌控力，最重要的是永遠(yuǎn)不停止思考的頭腦。編輯實(shí)務(wù)的工作讓我更加深刻地認(rèn)識到作為一名文字工作者，嚴(yán)謹(jǐn)是多么重要；三審三校，每一個流程都花費(fèi)著人力物力影響著成本，每一次改動都帶來其他流程工作量的增加。

回顧這段時間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，挑戰(zhàn)伴隨著收獲。我堅信，只要自己能夠繼續(xù)刻苦鉆研，不斷總結(jié)錯誤，借鑒與吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)與高效的工作方法，自己一定能逐漸地成長起來，成為###一名成熟的編輯。

基于以上所述，特此向領(lǐng)導(dǎo)申請轉(zhuǎn)正，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，以便更積極深入地開展工作。

申請人：

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