第一篇：竹程小學(xué)科技節(jié)活動方案2013-2014

竹程小學(xué)科技節(jié)活動方案

（2013～2014第一學(xué)期）

一、活動思想與宗旨：

以推動竹程小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動的開展為主旨，鼓勵全體同學(xué)積極實踐科學(xué)創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學(xué)好文化知識，努力構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_，為每一位同學(xué)的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思維找到一個合適的載體；創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)氛圍，展示師生科學(xué)素養(yǎng)，活躍校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面開展。

二、活動主題：讓夢飛翔

三、活動口號：大膽想像、大膽創(chuàng)新

四、活動對象：3-6全體學(xué)生

五、組織部門：科學(xué)組

六、活動時間：2013年9～12月

七、活動安排

（一）科技知識初賽

1、學(xué)校選100名3-6年級學(xué)生訂購《科學(xué)大眾》雜志，并認(rèn)真閱讀，在6月進(jìn)行初試，并選出優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備參加區(qū)決賽。

2、在初賽的基礎(chǔ)上選取2名同學(xué)參加區(qū)9月17日舉行的“金鑰匙”中小學(xué)生科技知識決賽。

（二）科技手抄報

1、主題：讓夢飛翔

2、形式：抄寫、拼貼均可

3、時間：11月份

4、尺寸：8K大小

5、參加對象：3-6年級

6、負(fù)責(zé)人：各班主任

（三）出好一期科技黑板報(大隊部)

⒈板報主題：讓夢飛翔

⒉時間：12月份

⒊評委：少隊部、科學(xué)組

⒋評分及獎勵：按低中高年段各設(shè)一、二、三等獎

2013年9月

第二篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

低塘小學(xué)2021年科技節(jié)活動方案

一、活動宗旨：

為培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新實踐能力、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)積極向上的科學(xué)文化氛圍，努力提高隊員的動手能力和應(yīng)用知識解決實際問題的能力,學(xué)校舉辦科技節(jié)活動,積極引導(dǎo)每一位隊員緊跟時代的步伐，參與科技節(jié)各項活動，倡導(dǎo)隊員主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體隊員的科學(xué)素養(yǎng)。

二、活動主題: 玩轉(zhuǎn)科技節(jié) 爭做好少年

三、活動時間：2021年11月

具體規(guī)則

一、創(chuàng)意陀螺

1.活動時間：11月24日中午12：00-12：30

2.活動地點：實驗室3

3.參加對象：1-2年級各班級3名參賽選手（名單于11月23日前發(fā)給何蕾）。

4.活動內(nèi)容：

（1）陀螺由學(xué)生自己準(zhǔn)備，但是必須是自己或者和家長合作制作（嚴(yán)禁買來的陀螺參賽），陀螺可提前完成制作。

（2）陀螺的材料、大小、輕重、高度，中心軸的長短，不受限制。只能用手直接轉(zhuǎn)動陀螺，不能借助繩子和其他物體幫助陀螺旋轉(zhuǎn)。

（3）比賽時每位同學(xué)兩次機(jī)會，記成績最好一次。

二、魔方快擰

1.活動時間：11月29日 中午12：00-12：50

2.活動地點：實驗室3

3.參加對象：全年級各班級3名參賽選手（名單于11月25日前發(fā)給何蕾）。

4.活動內(nèi)容：

（1）1-2年級三階金字塔魔方

（2）參賽魔方均自帶。

（3）比賽開始前，準(zhǔn)備好已還原的魔方，不同年級交換打亂，成績是選手還原魔方的總時間。

（4）各班級做好宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動孩子參與積極性。班主任可先在自己班級中比賽，選出成績好的學(xué)生參加校級比賽。

第三篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

小學(xué)科技節(jié)活動方案

隨著社會的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新活動，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下；

一、時間：2013年5月20—6月3日

二、參加范圍：全體學(xué)生

三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：安曉兵

副組長：張愛青

組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

四、活動主題:勇于探索敢于創(chuàng)新

五、活動目標(biāo)

1．通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。

2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。

六、參加項目

1.一至五年級學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競賽（見附件1）

2.科技類活動：（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見附件2）

（2）家庭親子科普賽

（3）電子設(shè)計制作比賽

美術(shù)類活動：（1）我為世園獻(xiàn)禮（見附件3）

（2）“我的美麗校園”設(shè)計制作比賽

七、獎項設(shè)定

比賽設(shè)獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。

青島福林小學(xué)

2013年5月20日

第四篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案（本站推薦）

一、活動目的：

通過豐富多彩的科技展覽、展示評比活動，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題：在探索中培養(yǎng)科學(xué)精神

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為使該項活動順利開展，學(xué)校設(shè)立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以組織、指導(dǎo)、督促、檢查活動的開展。

組 長：曹艷霞

副組長：朱予成 成 員：曹 紅 翟 霞 張 永 張長征 趙來慶 邢吉霜 孟 娜

四、活動時間:

XX年4月上旬—10月下旬

五、活動對象：全校學(xué)生

六、活動要求：

1．堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造性、能動性，突出班級的個性特色。

3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4．整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

5．鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

6．各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

7．有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。

七、科技節(jié)活動內(nèi)容：

（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式、宣傳標(biāo)語、科普板報、地塑文化、播放科普知識的相關(guān)影視、科普主題班會。（德育處、少先隊負(fù)責(zé)）

（二）開展“小哥白尼”科普圖片進(jìn)校園巡展活動。

（三）科學(xué)幻想繪畫比賽，并將優(yōu)秀作品展出（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

（四）科技手抄報比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于3副作品，并將優(yōu)秀作品展示。（德育處負(fù)責(zé)）

（五）科普知識講座。

（六）三至五年級進(jìn)行科普影片觀后感評選。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

說明：為了保證科技節(jié)的順利進(jìn)行，以上科技節(jié)活動要求負(fù)責(zé)人之間積極及時協(xié)調(diào)、安排好活動的時間及各種活動事宜，負(fù)責(zé)人需將活動計劃詳細(xì)方案在規(guī)定的時間內(nèi)上報科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。也要求全體教師積極參與科技節(jié)的活動。

六、表彰獎勵：

1．項目獎項名稱設(shè)有：單項獎和優(yōu)秀組織獎兩類。

2．各項評比將計入學(xué)期班級考評。

3．學(xué)校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。

高新區(qū)第六小學(xué)

XX年4月

第五篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

小學(xué)科技節(jié)活動方案

一、活動主題：

我身邊的科學(xué)

二、活動目的：

為普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動深入地開展。

三、活動口號：

科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動時間、對象

活動時間：2013年10月

活動對象：三、四、五年級學(xué)生。

五、活動進(jìn)程

本次活動分為三個階段：

1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動宣傳階段，9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報道及活動方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動的項目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

2、第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：10月10日

~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。

3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動總結(jié)階段：10月20~10月底）

4、人員安排：

六、活動內(nèi)容細(xì)則：

（一）展示項目：

1、科幻繪畫比賽

參賽對象：3~5年級學(xué)生

比賽要求：

1、學(xué)生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

2、作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名。

評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

2、科技小制作

參賽對象：3~5年級學(xué)生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設(shè)計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。

評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

3、組織科普征文競賽

參加對象：3~5年級全體學(xué)生。

主題： 親歷科學(xué)探究

比賽要求： 可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設(shè)計的小實驗；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。

4、科學(xué)知識與技能競賽

參加對象：3~5年級

主題：了解身邊的科學(xué)

比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設(shè)計實驗；會做對比實驗；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

評獎方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊的成員、邀請部分教師擔(dān)任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。

七、獎項設(shè)置

比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。

3、各年級設(shè)團(tuán)體總分一、二、三等獎。

科學(xué)組

2013.9