第一篇:化驗(yàn)員上崗考試試題答案
化驗(yàn)員上崗考試試題答案(基礎(chǔ)篇)
姓名________分?jǐn)?shù)________
一、填空題(40分,每空2分)
1、一般化學(xué)試劑的品級(jí)有:一級(jí)試劑、二級(jí)試劑、三級(jí)試劑、四級(jí)試劑;國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)名稱:優(yōu) 級(jí) 純(保證試劑)、分析純、化學(xué)純、實(shí)驗(yàn)試劑。
2、1%酚酞的配置方法是:將1g酚酞溶于60ml乙醇中,用水稀釋至100 ml,配置100ml甲基橙所用甲基橙質(zhì)量為0.1g,溶劑為蒸餾水。
3、配置500ml 1:1的氨水,所用濃氨水量為 250ml,用蒸餾水量為250 ml; 500ml 1:1的鹽酸,所用濃鹽酸量為 250ml,用蒸餾水量為250ml。
4、分析人員在進(jìn)行稱量試樣的工作前,必須穿戴好工作服和白細(xì)紗手套。微量 或痕量 稱量時(shí),不宜化妝。用電子天平稱量時(shí),試劑或待測(cè)樣易受空氣中水蒸氣的影響或試樣本身具有揮發(fā)性時(shí),應(yīng)采用減量法稱量;待測(cè)樣品為非吸濕或不一變質(zhì)試樣,可采取直 接 法稱量;要求準(zhǔn)確稱取某一指定質(zhì)量的試樣時(shí),所采用的方法為指 定 質(zhì) 量 稱 量 法。
5、待測(cè)的樣品必須有樣品標(biāo)識(shí),標(biāo)識(shí)內(nèi)容必須有樣品的:編 號(hào)(或 批 次)、名 稱。
6、分析室用水有三個(gè)級(jí)別,即一級(jí)水、二級(jí)水、三級(jí)水。用于一般分析化驗(yàn)的三級(jí)水可用蒸餾或離子交換等方法制取。
7、我國的安全生產(chǎn)方針是安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。
8、全國“安全生產(chǎn)月”是月。
9、一般滅火器材的使用方法是拔下銷子,按下壓把,對(duì)住火焰根部噴射。
10、新員工上崗應(yīng)掌握的“三會(huì)”知識(shí)是:1)、會(huì)報(bào)警; 2)、會(huì)使用滅火器;3)、會(huì)逃生自救,掌握各種逃生路線,懂得自我保護(hù)。
11、大多數(shù)油料具有易發(fā)揮、易流失、易燃燒、易爆炸、有毒。
二、選擇題(20分,每小題2分)
1、P507的化學(xué)名稱為2-乙基己基膦酸單-2-乙基己基酯,分子式C8H17OP(O)C8H17OH,它的分子量是(B)
A、204B、306C、405D、5072、EDTA的化學(xué)名稱是(A)
A、乙二胺四乙酸B、乙二胺四乙酸二鈉C、二水合乙二胺四乙酸二鈉
D、乙二胺四乙酸鐵鈉
3、六次甲基四胺緩沖溶液PH值為5.5左右,其的質(zhì)量百分含量為(D)
A、5B、5%C、20D、20%
4、在測(cè)定稀土含量時(shí),加入抗壞血酸主要是為了掩蔽(A)
A、FeB、K
3+ +C、Ca2+D、Cu 2+15、數(shù)據(jù)2.2250保留3位有效數(shù)字是(A)
A、2.23B、2.33C、2.22D、2.246、干燥玻璃器皿的方法有(A B C)
A、晾干B、將外壁擦干后,用小火烤干C、烘箱烘干D、用布或軟紙擦干
7、化驗(yàn)室用水稀釋硫酸的正確方法是(C)
A、將水緩慢加入硫酸中,并不斷攪拌。
B、將水和硫酸緩慢加入另一個(gè)容器中,并不斷攪拌。
C、將硫酸倒入水中,攪拌均勻。
D、將硫酸沿敞口容器壁緩慢加入水中,并不斷攪拌。
8、表示安全狀態(tài)、通行的安全色是B。
A、藍(lán)色B、綠色C、紅色D、黃色
9、適宜撲救液體和可熔固體及氣體火災(zāi)及有機(jī)熔劑和設(shè)備初起火災(zāi)的滅火器種類為A。
A、干粉B、二氧化碳C、121110、物料濺在眼部的處理辦法是C。
A、用干凈的布擦B、送去就醫(yī)C、立即用清水沖洗
A、重鉻酸鹽洗液 B、王水 C、洗滌精 D、洗衣粉
三、計(jì)算題(20分、每小題10分)
1、配置1mg/ml鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液1L,定容時(shí)過量1ml對(duì)最終結(jié)果的影響有多大?
答:配置出的鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度為:1000/(1000+1)=0.999mg/ml,故定容時(shí)過量1ml對(duì)最
終結(jié)果的影響是配置的鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液比實(shí)際少0.001mg/ml。
2、配置0.1mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液10L,所用的鹽酸質(zhì)量百分含量為37%,密度1.19g/mL,理論上所需體積為多少毫升?
解:設(shè)所需體積為Vml,利用鹽酸物質(zhì)量守恒原理,有等式:
10L×0.1mol/L=Vml×1.19×37%÷36.5
解方程有V=82.9ml。
答:理論上所需體積為82.9毫升。
四、簡答題(20分每小題10分)
1、列舉你所了解的分析室用玻璃器皿及基本操作?
答:分析室用玻璃器皿按名稱分類有量器(量杯、量筒、移液管、滴定管、燒杯)、容器(容
量瓶、下口瓶、廣口瓶)、三角瓶(錐形瓶、碘量瓶)、分離器皿(漏斗)、工具(玻璃棒、試管)等;基本操作有清洗、稱量、移液、滴定、計(jì)算、記錄、誤差分析。
2、度量儀器的洗凈程度要求較高,有些儀器形狀又特殊,不宜用毛刷刷洗,常用洗液進(jìn)行
洗滌,請(qǐng)簡述移液管的洗滌操作步驟。
答:移液管和吸量管的洗滌 先用自來水沖洗,用吸耳球吹出管中殘留的水,然后將移
液管或吸量管插入鉻酸洗液瓶內(nèi),按移液管的操作,吸如約1/4容積的洗液,用右手食指堵住移液管上口,將移液管橫置過來,左手托住沒沾洗液的下端,右手食指松開,平轉(zhuǎn)移液管,使洗液潤洗內(nèi)壁,然后放出洗液于瓶中。如果移液管太臟,可在移液管上口接一段橡皮管,再以吸耳球吸取洗液至管口處,以自由夾夾緊橡皮管,使洗液在移液管內(nèi)浸泡一段時(shí)間,拔除橡皮管,將洗液放回瓶中,最后依次用自來水和純水洗凈。
五、加分題(20分)
1、作為內(nèi)蒙古航天化工有限責(zé)任公司的一名職員,簡述自
所持的觀點(diǎn)與看法?
答:自由發(fā)揮。己對(duì)公司的目前現(xiàn)狀、發(fā)展前景
第二篇:實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)員上崗考試試題
自來水公司水質(zhì)檢驗(yàn)員培訓(xùn)考核試題
部門________
姓名________ 分?jǐn)?shù)________
一、填空題
1、進(jìn)行余氯測(cè)定的目的是:、2、一般化學(xué)試劑的品級(jí)有:一級(jí)試劑、二級(jí)試劑、三級(jí)試劑、四級(jí)試劑;國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)名稱:、、。
3、配置500ml 1:1的氨水,所用濃氨水量為 ml,用蒸餾水量為 ml; 400ml 1:3的鹽酸,所用濃鹽酸量為 ml,用蒸餾水量為 ml。
4、待測(cè)的樣品必須有樣品標(biāo)識(shí),標(biāo)識(shí)內(nèi)容必須有樣品的:、。
5、檢測(cè)水中耗氧量時(shí),高錳酸鉀在酸性溶液中將還原性物質(zhì)氧化,過量的高錳酸鉀用草酸還原,根據(jù) 消耗量表示耗氧量(以O(shè)2計(jì))。
6、我國的安全生產(chǎn)方針是安全第一,綜合治理。
7、全國“質(zhì)量月”是 月。
8、一般滅火器材的使用方法是,按下壓把,對(duì)住火焰根部噴射。
9、打開濃鹽酸瓶塞時(shí),應(yīng)帶好 用具,并在 內(nèi)進(jìn)行
10、將測(cè)量數(shù)據(jù)54.2852修約為4位有效數(shù)字。
二、判斷題:正確用“√”表示,錯(cuò)誤用“×”表示()
1、天平和砝碼使用一定時(shí)期(一般為一年)后應(yīng)對(duì)其性能及質(zhì)量
進(jìn)行校準(zhǔn)。
()
2、用EDTA﹣2Na標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定水中的總硬度時(shí),滴定管未用
EDTA﹣2Na標(biāo)準(zhǔn)溶液洗滌3次;會(huì)使測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生負(fù)誤差。
()
3、電導(dǎo)率越大,說明水中含有離子雜質(zhì)越多。
()
4、采集測(cè)定氨氮的水樣,每升水樣應(yīng)加入0.8mL酸酸,24h內(nèi)測(cè)定。
()
5、在標(biāo)準(zhǔn)溶液配制、標(biāo)定過程中表示物質(zhì)的量濃度時(shí),必須指定基本單元。()
6、配制NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),所采用的蒸餾水應(yīng)為去CO
2的
蒸餾水。()
7、稱量時(shí),每次均應(yīng)將砝碼和物體放在天平盤的中央。
()
8、我國化學(xué)試劑等級(jí)化學(xué)純的符號(hào)是CP;
分析純的符號(hào)是AR;優(yōu)級(jí)純是GR()
9、PH值是指水中氫離子的深度,PH<7堿性,PH=7中性,PH>7酸性
()
10、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB 5749-2006)要求濁度控
制在1NTU內(nèi),我公司對(duì)濁度的內(nèi)部控制指標(biāo)是
0.5NTU。
三、選擇題1、25%的硫酸溶液表示()
A. 25ml硫酸與100ml水的混合液
B. 25ml硫酸與75ml水的混合液
C.25ml硫酸與125ml水的混合液 D.25ml硫酸與975ml水的混合液2、0.0035有效數(shù)字是()位。
A、B、C、D、5
3.為了防止高錳酸鉀溶液分解,儲(chǔ)存時(shí)常用()瓶存儲(chǔ)。
A.無色 B.棕色 C.試劑瓶 D.廣口試瓶
4、堿液灑在皮膚上應(yīng)如何處理()。
A.迅速用大量水沖洗,再用2%稀乙酸溶液沖洗患處
B.用大量的水沖洗
C.用2%稀乙酸溶液沖洗患處,再用大量水沖洗
D.用2%稀乙酸溶液沖洗患處
5、對(duì)于數(shù)字0.0450下列說法()是正確的。
A、二位有效數(shù)字 B、三位有效數(shù)字
C、四位有效數(shù)字 D、五位有效數(shù)字
6、比較穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)溶液在常溫下,保存時(shí)間不得超過()。A、20天 B、1個(gè)月 C、2個(gè)月 D、半年
7、下列化學(xué)試劑中,()不屬于消毒劑。
A、Cl2 B、臭氧 C、二氧化氯 D、三氯甲烷
8、下列測(cè)定項(xiàng)目中,()必須在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定。
A、余氯 B、總硬度 C、氯化物 D、硝酸鹽氮
9、表示安全狀態(tài)、通行的安全色是()。
A、藍(lán)色 B、綠色 C、紅色 D、黃色
10、適宜撲救液體和可熔固體及氣體火災(zāi)及有機(jī)熔劑和設(shè)備初起火災(zāi)的滅火器種類為()。
A、干粉 B、二氧化碳 C、121
1四、簡答題
1、現(xiàn)行的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》代號(hào)是什么、頒布時(shí)間、多少項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)、與1985年頒布的此標(biāo)準(zhǔn)測(cè)定指標(biāo)數(shù)目有什么區(qū)別?
2、納氏試劑光度法測(cè)定生活飲用水中氨氮的原理是什么?
3、什么是誤差、相對(duì)誤差?
4、什么是檢出限?
5、如何使用“四舍六入五單雙”的修約原則?
五、問答題
1、怎樣配制硫酸溶液?
2、如何用濁度儀檢測(cè)水樣中的渾濁度?
第三篇:化驗(yàn)員上崗培訓(xùn)試題
化驗(yàn)員上崗安全培訓(xùn)試題之一
化驗(yàn)員上崗安全培訓(xùn)試題之一
化驗(yàn)常識(shí)試題(1)
一、選擇題(注意選擇題里有單選擇和多選擇答案)
1.化驗(yàn)室(或?qū)嶒?yàn)室)的定義是()。A.化驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)分析的場(chǎng)所;
B.化驗(yàn)室是進(jìn)行物理化學(xué)分析的場(chǎng)所; C.化驗(yàn)室是什么都能分析測(cè)試的場(chǎng)所;
D.化驗(yàn)室是人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。2.已知某數(shù)據(jù)測(cè)量結(jié)果的絕對(duì)誤差為1克,測(cè)量結(jié)果的平均值為20克,其結(jié)果的相對(duì)誤差是多少。()A.5%; B.10%; C.4%; D.3%
3.在進(jìn)行儀器設(shè)備操作,還未做好以下哪項(xiàng)工作以前,千萬不要開動(dòng)機(jī)器。()
A.通知主管;B.檢查所有安全部位是否安全可靠;C.儀器清潔;D.儀器設(shè)備擺放。
4.有些壓力表常在刻度盤上刻有的紅色標(biāo)線是表示。()
A.最低工作壓力;B.最高工作壓力;C.中間工作壓力;D.不表示什么意義。
5.氣瓶在使用過程中,下列哪項(xiàng)操作是不正確的?()
A.當(dāng)高壓氣瓶閥凍結(jié)時(shí),用敲擊或用火烤的方法將凍閥敲開或解凍;
B.當(dāng)瓶閥凍結(jié)時(shí),可以用毛巾浸熱水包裹瓶閥解凍; C.要慢慢開啟瓶閥; D.當(dāng)瓶閥凍結(jié)時(shí),不能用火烤。6.個(gè)體防護(hù)用品只能作為一種輔助性措施,不能被視為控制危害的()。
A.可靠手段; B.主要手段; C.有效手段;D.無效手段。
7.精密儀器著火時(shí),可以使用下列()滅火器滅火。
A.四氯化碳滅火器; B.1211和二氧化碳滅火器;
C.用水或泡沫滅火器; D.沙土。
8.化驗(yàn)室理化分析中經(jīng)常有加熱操作。實(shí)際工作中若不明了這些基本知識(shí),必然出現(xiàn)差錯(cuò),甚至造成化驗(yàn)事故。而使用的玻璃儀器有可加熱的和不可加熱的兩類。請(qǐng)問下面那種玻璃儀器可在電爐上加熱使用。()A.量筒、量杯; B.容量瓶、試劑瓶; C.燒杯、燒瓶; D.蒸餾瓶。
9.安全“四懂四會(huì)”的內(nèi)容是()。A.一懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性,二懂預(yù)防火災(zāi)的措施,三懂滅火的方法,四懂自救逃生辦法;
B.一會(huì)報(bào)警, 二會(huì)使用滅火器材, 三會(huì)撲救初起火災(zāi), 四會(huì)組織疏散逃生; C.一懂本崗位安全操作規(guī)程,二懂預(yù)防火災(zāi)的措施,三懂滅火的方法,四懂自救逃生辦法;
D.一會(huì)報(bào)警, 二會(huì)使用滅火器材, 三會(huì)撲救初起火災(zāi), 四會(huì)脫離危險(xiǎn)區(qū)。
10.氫氣單獨(dú)存在時(shí)比較穩(wěn)定。但因分子量和密度小,極易從微孔漏出。而且它漏氣擴(kuò)散速度很快,易和其它氣體混合。因此要檢查氫氣導(dǎo)管或連接部位是否漏氣,最簡便的檢漏方法是用()檢查漏氣現(xiàn)象。A.肥皂泡; B.水; C.明火; D.嗅覺。11.用分析天平稱量樣品時(shí),其稱量誤差來源有哪些?()
A.稱量時(shí)樣品吸水,天平和砝碼的影響; B.環(huán)境因素的影響;
C.空氣浮力的影響; D.操作者自身造成的影響。12.百分率(數(shù))有幾種表示方法?()A.%——100克溶液中含有溶質(zhì)的克數(shù);
B.%(m/m)——100克固體或液體中含有成份的質(zhì)量;
C.%(v/v)——100ml液體或氣體中含有成份的容量;
D.ppm。
13.標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)是(),而標(biāo)準(zhǔn)溶液是()。A.“已確定其一種或幾種特性,用于校準(zhǔn)測(cè)量器具、評(píng)價(jià)測(cè)量方法或確定材料特性量值的物質(zhì)”;“用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)標(biāo)定或配制的已知濃度的溶液”。
B.“已確定其一種或幾種特性,用于校準(zhǔn)測(cè)量器具”;“用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)標(biāo)定或配制的已知濃度的溶液”;
C.“用評(píng)價(jià)材料特性量值的物質(zhì)”;“用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)標(biāo)定或配制的已知濃度的溶液”;
D.“用于校準(zhǔn)測(cè)量器具、評(píng)價(jià)測(cè)量方法或確定材料特性量值的物質(zhì)”;“已知濃度的溶液”。
14.化驗(yàn)室中常用的分析天平是()的儀器。A.利用杠桿原理; B.分度值在1mg以下;
C.用于直接測(cè)量物質(zhì)質(zhì)量; D.確定物質(zhì)含量。15.實(shí)驗(yàn)中,誤差的來源有幾種。()
A.系統(tǒng)誤差,隨機(jī)誤差; B.方法誤差,過失誤差;
C.外來誤差; D.其它誤差。16.準(zhǔn)確度是(),不確定度是()。
A.“多次測(cè)量值的平均值與真值的接近程度”,“表征被測(cè)定的真值處在某個(gè)數(shù)值范圍的一個(gè)估計(jì)”;
B.“一次測(cè)量值與真值的接近程度”,“表征被測(cè)定的真值處在某個(gè)數(shù)值范圍的一個(gè)估計(jì)”;
C.“測(cè)量值的平均值與真值的接近程度”,“表征被測(cè)定的均值一個(gè)估計(jì)”;
D.“多次測(cè)量值的平均值與真值的差”,“表征被測(cè)定值處在某個(gè)數(shù)值范圍的一個(gè)估計(jì)”。17.精密度是(),重復(fù)性是()。
A.“在確定條件下重復(fù)測(cè)定的數(shù)值之間相互接近的程度”,“同一條件下相繼測(cè)定的一系列結(jié)果之間相互接近的程度”; B.“在不同條件下重復(fù)測(cè)定的數(shù)值之間相互接近的程度”,“同一條件下相繼測(cè)定的一系列結(jié)果之間相互接近的程度”;
C.“重復(fù)測(cè)定的數(shù)值之間相互接近的程度”,“相繼測(cè)定的結(jié)果之間相互接近的程度”; D.“兩種重復(fù)測(cè)定的數(shù)值之間相程度”,“同一條件之間相互接近的程度”。
18.辦公器具或家具的油漆和裝修材料中的有機(jī)物揮發(fā)出的()氣體對(duì)人體有害。
A.烯、炔、氯化氫; B.苯、甲醛、酚;
B. C.醚、醇、二氧化碳;D. 乙醇、乙烷汽油。19.為防止中暑應(yīng)該少量多次飲水,飲用下列那一種為最好。()
A.礦泉水; B.純凈水;C.淡鹽水;D.淡茶水。20.任何電氣設(shè)備在未驗(yàn)明無電之前,一律認(rèn)為()。A.有電;B.無電;C.可能有電; D.也可能無電。
化驗(yàn)常識(shí)試題答案:
一、選擇題答案:(注意選擇題里有單選擇和多選擇答案)
1.(D); 2.(A); 3.(B); 4.(B); 5.(A); 6.(B); 7.(AB); 8.(CD); 9.(AB); 10.(A); 11.(ABCD); 12.(ABC);
13.(AA); 14.(ABC); 15.(AB); 16.(AA); 17.(AA); 18.(B); 19.(B); 20.(A)。
二、判斷題(根據(jù)題面判斷;正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
21.現(xiàn)代化驗(yàn)驗(yàn)室要具備有:實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能、科學(xué)研究功能、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)四大功能。()22.有效數(shù)字的修約,要遵循“四舍六入五成雙”規(guī)則。因此下面六組數(shù)據(jù)的數(shù)字修約的表示方法對(duì)嗎。()a.0.32554 → 0.3255; b.0.6236 → 0.3624;c.10.2150 → 10.22
d.150.65 → 150.6; e.75.5 → 76 ; f.16.0851 → 16.09 23.已知某數(shù)據(jù)測(cè)量結(jié)果的絕對(duì)誤差為2克,測(cè)量結(jié)果的平均值為20克,則計(jì)算測(cè)量結(jié)果的相對(duì)誤差是9%,對(duì)嗎。()24.石油產(chǎn)品或化學(xué)試劑的閃點(diǎn)是指在規(guī)定條件下,加熱到它的蒸汽與火焰接觸發(fā)生瞬間閃火時(shí)的最低溫度。因此一般將閃點(diǎn)在25℃以下的化學(xué)試劑被列入易燃化學(xué)試劑。()
25.化驗(yàn)用玻璃儀器在使用前和使用后,可以不用立即清洗,等待再使用時(shí)用蒸餾水沖洗幾次就可以,這樣不會(huì)對(duì)分析結(jié)果造成影響的。()
26.若化驗(yàn)品種多、項(xiàng)目雜,不可能每測(cè)一個(gè)指標(biāo)固定使用一套專用儀器,往往交替使用,而對(duì)使用的儀器又不經(jīng)過嚴(yán)格清洗或清潔度檢驗(yàn)。必然引起試劑間的交替污染。從而影響檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。()27.化驗(yàn)室中經(jīng)常大量使用強(qiáng)酸或強(qiáng)堿試劑,在使用前一定要了解接觸到這些腐蝕性化學(xué)試劑的急救處理方法。如酸或堿液濺到皮膚上或衣物上,就要馬上用大量水沖洗等。()
28.化驗(yàn)室經(jīng)常使用的壓縮氣體有氫氣、氮?dú)?、氦氣、氬氣、氧氣和壓縮空氣等氣體。因氣體壓縮后貯于耐壓鋼瓶內(nèi),都不具有危險(xiǎn)性。鋼瓶在運(yùn)輸中不同氣體鋼瓶可以混裝,受熱或在太陽下曝曬甚至同庫儲(chǔ)存也是很安全的。()
29.化驗(yàn)室經(jīng)常使用易燃液體,按其性質(zhì)其閃點(diǎn)有高有低之分“閃點(diǎn)<28℃有石油醚、汽油、甲醇、乙醇、苯、正已烷等;而閃點(diǎn)>29-45℃有煤油等”。一般閃點(diǎn)越低,危險(xiǎn)性越小,閃點(diǎn)越高,危險(xiǎn)性越大,這種說法對(duì)嗎。()
30.在操作氧氣瓶時(shí),要求氧氣瓶禁止與油脂接觸。操作者不能穿有油污過多的工作服,不能用手粘油、油手套和油工具接觸氧氣瓶及附件,減壓器不能粘油或油污。()
31.安全“三能、四知、五熟悉”的內(nèi)容是:
一能進(jìn)行防火宣傳,二能遵守各種防火安全制度,按照操作規(guī)章進(jìn)行作業(yè),三能及時(shí)撲救初起火災(zāi)。一知本單位消防基本情況,二知本單位重點(diǎn)消防部位,三知火險(xiǎn)隱患,四知消防責(zé)任制度。一熟悉防火責(zé)任人, 二熟悉專職防火員, 三熟悉消防組織,四熟悉生產(chǎn)(儲(chǔ)存)物品的性質(zhì),五熟悉火險(xiǎn)隱患。()
32.通常情況下,在加熱玻璃容器時(shí),不將容器放在石棉網(wǎng)上,而直接將容器置于電爐上直接加熱,以至容器受熱不均勻,甚至于爆裂,你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎。()33.按試劑純度來劃分,化驗(yàn)室常用的試劑有:基準(zhǔn)試劑、優(yōu)級(jí)純?cè)噭⒎治黾冊(cè)噭?、化學(xué)純?cè)噭?、?shí)驗(yàn)試劑、高純?cè)噭┖蜆?biāo)準(zhǔn)物質(zhì)七種。()
34.通常毒物侵入人體有三條途徑:即通過呼吸道侵入人體、通過消化道侵入人體、通過皮膚和粘膜吸收侵入人體。()
35.在化學(xué)分析中,常依照下面的規(guī)定來確定物質(zhì)量范圍:()⑴常量分析:是對(duì)被測(cè)物質(zhì)大于0.1g以上的試樣進(jìn)行的分析;
⑵半微量分析:是對(duì)被測(cè)物質(zhì)在10~100mg范圍試樣進(jìn)行的分析; ⑶微量分析:是對(duì)被測(cè)物質(zhì)在1~10mg范圍試樣進(jìn)行的分析;
⑷超微量分析:是對(duì)被測(cè)物質(zhì)在1mg以下的試樣進(jìn)行的分析;
⑸痕量分析:是對(duì)被測(cè)組分的含量小于0.01%的分析; ⑹超痕量分析:是對(duì)被測(cè)組分的含量小于0.001%的分析。
36.下面的幾種分析方法是化驗(yàn)室經(jīng)常使用的方法嗎?()
⑴化學(xué)分析:是表示對(duì)物質(zhì)的化學(xué)組成進(jìn)行以化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的定性或定量的分析方法;
⑵儀器分析:是表示使用聲,光,電,電磁,熱,電熱,放射性等測(cè)量儀器進(jìn)行的分析方法;
⑶定性分析:是表示為檢測(cè)物質(zhì)中原子、原子團(tuán)、分子等成分的種類而進(jìn)行的分析;
⑷定量分析:是表示為檢測(cè)物質(zhì)中化學(xué)成分的含量而進(jìn)行的分析。
37.分光光度計(jì)也是化驗(yàn)室常用儀器,其原理是利用光波測(cè)量介質(zhì)對(duì)不同波長的單色光吸收程度的儀器:它是由光源、單色器、吸收池、接收器和測(cè)量系統(tǒng)五個(gè)部分組成。()
38.用于測(cè)量壓力的壓力表(包括有真空壓力表、標(biāo)準(zhǔn)壓力表、電接點(diǎn)壓力表和普通壓力表等)只要視值相對(duì)準(zhǔn)確,指針不偏離零點(diǎn)時(shí),壓力表是可以不用每年檢定的,其測(cè)量值對(duì)最終結(jié)果不會(huì)造成影響。()39.“計(jì)量器具是指:可單獨(dú)的或與輔助設(shè)備一起,用以直接確定被測(cè)對(duì)象量值的器具或裝置。()40.⑴容量分析方法主要誤差來源是:滴定誤差和讀數(shù)誤差。()
⑵重量分析方法主要誤差來源是:滴定誤差和溶解誤差。()
化驗(yàn)常識(shí)試題答案:
一、選擇題答案:(注意選擇題里有單選擇和多選擇答案)
1.(D); 2.(A); 3.(B); 4.(B); 5.(A); 6.(B); 7.(AB); 8.(CD); 9.(AB); 10.(A); 11.(ABCD); 12.(ABC);
13.(AA); 14.(ABC); 15.(AB); 16.(AA); 17.(AA); 18.(B); 19.(B); 20.(A)。
二、判斷題答案:(根據(jù)題面判斷;正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
21.(√);22.(√);23.(×);24.(√); 25.(×);
26.(√);27.(√);28.(×);29.(×);30.(√);
31.(√);32.(√);33.(√);34.(√);35.(√);
36.(√);37.(√); 38.(×);39.(√);40.“⑴(√)⑵(×)”。化驗(yàn)員上崗安全培訓(xùn)試題之二
17.電器設(shè)備必須要有()裝置才能保證人和儀器設(shè)備的安全。
A.漏電斷路器; B.保護(hù)性的接地;
C.接零裝置,并經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行檢查,保證連接的牢固; D.要有合適的操作臺(tái)。
18.使用手持電動(dòng)工具時(shí),下列注意事項(xiàng)哪個(gè)正確?()
A.使用萬能插座; B.使用漏電保護(hù)器; C.身體或衣服潮濕;D.使用刀閘開關(guān)。
19.發(fā)生觸電事故的危險(xiǎn)電壓一般是從()伏開始。
A.24V;B.26V; C.65V;D.48V。
20.靜電有三大特點(diǎn):一是()高;二是()突出;三是()現(xiàn)象嚴(yán)重。
A.電壓; B.靜電感應(yīng); C.尖端放電; D.發(fā)光。
二、判斷題(根據(jù)題面判斷;正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
21.當(dāng)儀器出現(xiàn)問題或不明故障時(shí),千萬不要在短時(shí)間內(nèi)反復(fù)開關(guān)電源,至少要間隔5~10秒鐘以上,否則極容易損壞儀器電路或處理器等電子元件。()22.國際規(guī)定,電壓在36伏以下時(shí),可以不必考慮防止電擊的危險(xiǎn)保護(hù)措施。()23.漏電保護(hù)器(漏電保護(hù)開關(guān))是一種電氣安全裝置。將漏電保護(hù)器安裝在低壓電路中,當(dāng)發(fā)生漏電和觸電時(shí),且達(dá)到保護(hù)器所限定的動(dòng)作電流值時(shí),就立即在限定的時(shí)間內(nèi)動(dòng)作自動(dòng)斷開電源進(jìn)行保護(hù)。()24.漏電保護(hù)器的工作原理是: ⑴當(dāng)用電儀器設(shè)備正常運(yùn)行時(shí),線路中電流呈平衡狀態(tài),互感器中電流矢量之和為零,一次線圈中沒有剩余電流,所以不會(huì)感應(yīng)二次線圈,漏電保護(hù)器的開關(guān)裝置處于閉合狀態(tài)運(yùn)行。
⑵當(dāng)儀器設(shè)備外殼發(fā)生漏電并有人觸及時(shí),則在故障點(diǎn)產(chǎn)生分流,此漏電電流經(jīng)人體---大地---工作接地,返回變壓器中性點(diǎn)(并未經(jīng)電流互感器),致使互感器流入、流出的電流出現(xiàn)了不平衡(電流矢量之和不為零),一次線圈申產(chǎn)生剩余電流。因此,便會(huì)感應(yīng)二次線圈,當(dāng)這個(gè)電流值達(dá)到該漏電保護(hù)器限定的動(dòng)作電流值時(shí),自動(dòng)開關(guān)脫扣,切斷電源。()
25.漏電保護(hù)器主要是提供間接接觸保護(hù),在一定條件下,也可用作直接接觸的補(bǔ)充保護(hù),對(duì)可能致命的觸電事故進(jìn)行保護(hù)。()
26.當(dāng)帶電體有電流通過人體時(shí),就叫人體觸電。按照人體觸電的原因可分為直接觸電和間接觸電。⑴直接觸電,是指人體直接觸及帶電體(如觸及相線),導(dǎo)致的觸電。⑵間接觸電,是指人體觸及正常情況下不帶電,故障情況下帶電的金屬導(dǎo)體(如觸及漏電設(shè)備的外殼),導(dǎo)致的觸電。()
27.我們工作或生活中經(jīng)常用到三線電纜,其中一根紅色線代表的是零線。()28.三相交流電: 由三個(gè)頻率相同、電勢(shì)振幅相等、相位差互差 120 °角的交流電路組成的電力系統(tǒng)。()
29.為使晶閘管能夠可靠地觸發(fā),要求觸發(fā)脈沖具有一定的 幅度和寬度,尤其是帶感性負(fù)載時(shí),脈沖具有一定有寬度更為重要。()
30.用示波器測(cè)量電信號(hào)時(shí),被測(cè)信號(hào)必須通過專用探頭引入示波器,不用探頭就不能測(cè)量。()
31.二極管正向動(dòng)態(tài)電阻的大小,隨流過二極管電流的變化而改變,是不固定的。()
32.電動(dòng)機(jī)的效率是指電動(dòng)機(jī)的輸出功率 P2 與電動(dòng)機(jī)輸入功率 P1 之比的百分?jǐn)?shù),叫做電動(dòng)機(jī)的效率。用字16.(A)。
17.(ABC); 18.(B); 19.(C); 20.(ABC);
二、判斷題答案:(根據(jù)題面判斷;正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
21.(√);22.(√);23.(√);24.(√);25.(√);
26.(√);27.(×);28.(√);29.(√);30.(×);
31.(√);32.(√);33.(√);34.(√);35.(√);
36.(×);37.(×);38.(√);39.(√);母“η”表示。即:η =(P2/P1)× 100%()33.安全用電規(guī)定:設(shè)備對(duì)地電壓高于250V為高電壓;250V以下為低電壓;安全電壓為36V以下;安全電流為10mA以下。()
34.電線的安全載流量是指電流通過導(dǎo)線時(shí)就會(huì)發(fā)熱(電氣線路本身具有電阻),產(chǎn)生的熱量會(huì)通過電線的絕緣層擴(kuò)散到環(huán)境中去。如果電線發(fā)出去的熱量恰好等于電流通過電線產(chǎn)生的熱量,電線的溫度就不再升高,這時(shí)的電流值就是該電線的安全載流量。()35.如色譜儀的額定功率為2500W,工作時(shí)通過的電流是11.4A,一般選擇1mm2 ~1.5mm2 導(dǎo)線就夠用。但要考慮到啟動(dòng)負(fù)荷增大倍數(shù)關(guān)系,可選擇1.5mm2 導(dǎo)線。()
36.電功率可用KVA(千伏安)和KW(千瓦)表示,但無論用哪一個(gè)來表示功率在數(shù)值是相等的。()37.一但發(fā)現(xiàn)有人低壓觸電時(shí),要馬上離開找人急救。()
38.從人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑,觸電可分為:(單相觸電)人站在地上或其 它導(dǎo)體上,人體某一部分觸及帶電體;(兩相觸電)人體兩處同時(shí)觸及兩相帶電體;(跨步電壓觸電)人體在接地體附近,由于跨步電壓作用于兩腳之間造成。()
39.電流對(duì)人體的傷害有兩種類型:即 電擊 和 電傷。()
40.在充滿可燃?xì)怏w的環(huán)境中,可以使用手動(dòng)電動(dòng)工具。()
儀器儀表常識(shí)試題答案:
一、選擇題答案:(注意選擇題里有單選擇和多選擇答案)
1.(A); 2.(A); 3.(BB); 4.(D); 5.(B); 6.(A); 7.(B); 8.(AA); 9.(A); 10.(AD); 11.(B); 12.(ABCD); 13.(A); 14.(ABCD); 15.(C);
40.(×)。
第四篇:電廠水化驗(yàn)員上崗考試題
水化驗(yàn)上崗考試
一、選擇題(每題2分,共40分)
1、用元素符號(hào)來表示物質(zhì)分子組成的式子叫()。
(A)分子式;(B)化學(xué)式;(C)方程式;(D)化合物。答案:A 2、34(Lb5A4047).重量法測(cè)硫酸鹽含量時(shí),生成的沉淀灼燒溫度不應(yīng)高于(),否則,易引起硫酸鋇的分解。
(A)700℃;(B)800℃;(C)900℃;(D)600℃。
答案:C
3、下列酸中對(duì)硅酸鹽垢溶解能力最強(qiáng)的是()。
(A)鹽酸;(B)硫酸;(C)氫氟酸;(D)硝酸。
答案:C
4、書寫化學(xué)方程式要遵循的原則是()。
(A)用等號(hào)連接;(B)生成物是氣體時(shí),要標(biāo)↑;(C)質(zhì)量守恒定律;(D)符號(hào)大寫。
答案:C
5、滴定終點(diǎn)是滴定過程中()改變的點(diǎn)。
(A)指示劑顏色;(B)pH值;(C)濃度;(D)溫度。
答案:A
6、給水加NH3的目的是()。
(A)防止銅腐蝕;(B)防止給水系統(tǒng)結(jié)垢;(C)調(diào)節(jié)給水pH值到堿性;(D)調(diào)節(jié)pH值,防止鋼鐵腐蝕。
答案:D
7、測(cè)定水的堿度屬于()。
(A)酸堿滴定法;(B)沉淀滴定法;(C)配位滴定法;(D)氧化還原滴定法。
答案:A
8、能有效去除水中硅化合物的是()。
(A)強(qiáng)酸陽樹脂;(B)弱堿陰樹脂;(C)強(qiáng)堿陰樹脂;(D)弱酸陽樹脂。
答案:C
9、爐水磷酸鹽防垢處理的最佳pH值是()。
(A)8.5~9.2;(B)9~11;(C)>9;(D)6.5~7.5。答案:B
10、在分光光度法中,運(yùn)用朗伯-比爾定律進(jìn)行定量分析,應(yīng)采用()作為入射光。
(A)白光;(B)單色光;(C)可見光;(D)紫外光。
答案:B
11、已知pH=2.00,則[H+]為()mol/L。
(A)0.01;(B)0.010;(C)0.0100;(D)0.01000。
答案:B
12、制備標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),必須除去水中的()。
(A)Na;(B)CO2;(C)CL;(D)O2。+-答案:B
13、NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)貯存在()容器中。
(A)棕色磨口瓶;(B)容量瓶;(C)廣口瓶;(D)塑料瓶。
答案:D
14、玻璃器皿洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是()。
(A)無污點(diǎn);(B)無油漬;(C)透明;(D)均勻潤濕,無水珠。
答案:D
15、下列操作中,屬于方法誤差的是()。
(A)滴定終點(diǎn)與化學(xué)計(jì)量點(diǎn)不符合;(B)天平零點(diǎn)有變動(dòng);(C)記錄錯(cuò)誤;(D)讀數(shù)不準(zhǔn)。
答案:A
16、測(cè)定水樣的硬度時(shí),為消除Fe3+的干擾,常加入()。
(A)三乙醇胺;(B)氯化鉀;(C)檸檬酸;(D)酒石酸。
答案:A
17、測(cè)定硬度所用的標(biāo)準(zhǔn)溶液為()。
(A)H2SO4;(B)AgNO3;(C)Na2CO3;(D)EDTA。
答案:D
18、測(cè)定水的堿度時(shí),應(yīng)選用()作為標(biāo)準(zhǔn)溶液。
(A)硫酸;(B)鹽酸;(C)EDTA;(D)CaCl2。
答案:A
19、()藥品不準(zhǔn)放在試驗(yàn)室的架子上。
(A)指示劑;(B)乙醇;(C)乙醚;(D)鹽酸。答案:C
20、用硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,應(yīng)使用()滴定管。
(A)棕色酸式;(B)棕色堿式;(C)無色酸式;(D)無色堿式。
答案:A
二、判斷題(每題1分,共10分)
1、甲基紅指示劑變色范圍是4.4~6.2。()答案:√
2、鍋爐補(bǔ)給水處理包括預(yù)處理和除鹽兩部分內(nèi)容。()答案:√
3、酸堿指示劑變色的內(nèi)因是溶液pH值的變化。()答案:×
4、最理想的指示劑恰好在滴定反應(yīng)的理論終點(diǎn)變色。()答案:√
5、測(cè)定硬度時(shí),為消除鐵的干擾,常加入三乙醇胺。()答案:√
6、為了減少誤差,在進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí),所有稱量最好使用同一架天平。()答案:√
7、在滴定過程中,指示劑發(fā)生顏色變化的轉(zhuǎn)變點(diǎn)叫反應(yīng)的理論終點(diǎn)。()答案:×
8、當(dāng)強(qiáng)堿濺到眼睛時(shí),應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)所急救。()答案:×
9、用鄰菲羅啉分光光度法測(cè)鐵時(shí),應(yīng)先加入鄰菲羅啉,后調(diào)溶液的pH值。()答案:√
10、用AgNO3溶液滴定時(shí),應(yīng)保證水樣呈中性。()答案:√
三、簡答題(每題5分,共20分)
1、如何測(cè)定水樣的硬度? 答案:EDTA法測(cè)硬度是取適量水樣加入氨-氯化氨緩沖溶液,調(diào)整pH=10.0±0.1,用鉻黑T(或酸性鉻藍(lán)K)作指示劑,用EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定水中的鈣、鎂離子,滴至溶液顏色由酒紅色變成藍(lán)色(酸性鉻藍(lán)K滴至紫藍(lán)色)即為終點(diǎn)。根據(jù)等物質(zhì)的量規(guī)則,用消耗EDTA的量來計(jì)算出水樣的硬度。
2、滴定管分成哪幾種,如何選擇? 答案:滴定管分成酸式滴定管和堿式滴定管兩種,堿式滴定管不能盛裝高錳酸鉀、碘、硝酸銀等溶液;酸式滴定管不能盛裝堿性溶液。
3、什么叫空白試驗(yàn)?作空白試驗(yàn)有何意義? 答案:空白試驗(yàn)就是在不加樣品的情況下,按樣品分析的操作條件和步驟進(jìn)行分析的試驗(yàn),所得結(jié)果稱為空白值。
做空白試驗(yàn),可以消除溶劑和器皿帶進(jìn)雜質(zhì)所造成的系統(tǒng)誤差。
4、測(cè)定硬度為什么要加緩沖液? 答案:因?yàn)橐话惚粶y(cè)水樣pH值都達(dá)不到10,在滴定過程中,如果堿性過高(pH>11),易析出氫氧化鎂沉淀;如果堿性過低(pH<8),鎂與指示劑絡(luò)合不穩(wěn)定,終點(diǎn)不明顯,因此必須用緩沖液以保持一定的pH值。測(cè)定硬度時(shí),加銨鹽緩沖液是為了使被測(cè)水樣的pH值調(diào)整到10.0±0.1范圍。
四、計(jì)算題(每題10分,共20分)
1、試驗(yàn)過程中稱取16gNaOH,問相當(dāng)于多少物質(zhì)的量? 答案:解:因M(NaOH)=40g/mol, 故 n(NaOH)=40=0.4(mol)答:16gNaOH相當(dāng)于0.4molNaOH。
2、把50mL98%的濃H2SO4(密度為1.84g/cm3)稀釋成20%的H2SO4溶液(密度為1.14g/cm3),需加多少毫升的水? 答案:解:設(shè)需加xmL的水,則
50×1.84×98%=(50+x)×1.14×20% 得 x=345(mL)答:需加水345mL。
五、論述題(每題10分,共10分)
1、為什么緩沖溶液能穩(wěn)定溶液的pH值?
答案:如測(cè)定硬度時(shí),使用NH3 H2O-NH4Cl緩沖溶液,當(dāng)溶液中產(chǎn)生少量H時(shí),H+OH→H2O
+NH4+OH-的反應(yīng)向右進(jìn)行,溶液中OH 使溶液中[OH]減少,NH3+H2O→-+-
+
+NH4+OH-→NH+HO的反應(yīng)向右進(jìn)行,-的含量不會(huì)顯著地增加。當(dāng)溶液被少量地稀釋時(shí),3
2使溶液中的OH含量不會(huì)顯著地增加。當(dāng)溶液被少量地稀釋時(shí),濃度雖減少,但電離度增加,pH值亦不會(huì)發(fā)生顯著變化。所以緩沖溶液能夠起到穩(wěn)定溶液pH值的作用。-
第五篇:上崗考試
體育教師招聘試卷(考試題)及答案
一、填空題(每空1分,共計(jì)20分)
1、體育與健康課程是一門以 練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生
為主要目的的必修課程。
2、評(píng)價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從、和 等三個(gè)方面去評(píng)價(jià)。
3、運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的 與 表現(xiàn)。
4、肌肉工作時(shí)的直接能源是,它貯存在細(xì)胞中,以肌細(xì)胞為最多。
5、人體的運(yùn)動(dòng),離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著 的作用,關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的,肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的。
6、體育鍛煉之所以能夠增強(qiáng)體能,主要是由 的生理機(jī)制決定的。
7、、、是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的必測(cè)項(xiàng)目。
8、由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí),應(yīng)先 報(bào)數(shù)。
9、耐久跑中的途中跑,要求 的節(jié)奏與 節(jié)奏相配合。
10、三級(jí)跳遠(yuǎn)由 助跑,沿 線向前的連續(xù)三次跳躍組成。
二、判斷題(每題1分,共計(jì)10分)
1、支撐擺動(dòng)要求以肩為軸,腳向遠(yuǎn)伸,髖向遠(yuǎn)送,身體伸直。()
2、直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部,幫助推手和翻轉(zhuǎn)。()
3、韻律操比賽,可設(shè)規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作由競賽組織部門確定,采用統(tǒng)一的動(dòng)作和音樂進(jìn)行。()
4、側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出。()
5、足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括:停球、跑位、運(yùn)球過人、射門。()
6、排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí),用腳將球踢到了對(duì)方場(chǎng)內(nèi),裁判員判其違例。()
7、急停是快速移動(dòng)中突然停止,借以甩開防守者的方法。動(dòng)作有一步急停和兩步急停。()
8、如八個(gè)隊(duì)員參加比賽,采用單淘汰制,其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。()
9、長拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。()
10、重力休克是在劇烈運(yùn)動(dòng)中,由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。()
三、簡答題(每題4分,共計(jì)20分)
1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?
2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?
3、簡述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響?
4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?
5、分腿騰越動(dòng)作要領(lǐng)是什么?請(qǐng)用簡筆畫描繪動(dòng)作過程。
四、分析題(15分)
根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)精神的要求,分析籃球變向運(yùn)球教材。請(qǐng)注意目標(biāo)的明確,重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。(簡案)
一、填空題
1、身體,健康
2、身體,心理,社會(huì)適應(yīng)
3、態(tài)度,行為
4、ATP
5、杠桿,樞紐,動(dòng)力
6、超量恢復(fù)
7、身高,體重,肺活量 8、1-2
9、跑,呼吸
10、快速,直
二、判斷題
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
三、簡答題
1、答:
1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。
3、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位。
4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每個(gè)學(xué)生受益。
2、答:
1、循序漸進(jìn)的原則;
2、全面鍛煉的原則;
3、經(jīng)常性鍛煉原則;
4、區(qū)別對(duì)待的原則;
5、準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。
3、答:
1、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響;
2、體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性;
3、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。
4、答:
1、打好身體基礎(chǔ);
2、掌握體育的知識(shí)、技能,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià);
3、培養(yǎng)體育興趣、愛好,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣;
4、培養(yǎng)自我體育意識(shí)。
5、答:動(dòng)作要領(lǐng):加速助跑,快速踏跳,起跳后緊腰,稍屈髖,兩臂主動(dòng)前伸,雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端,兩腿左右分開積極前擺,腳過器械后立即制動(dòng)腿,兩臂斜上舉,挺身落地。
四、分析題
答:
1、目標(biāo)的確定,全面、恰當(dāng)、具體。
2、教材的動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)表述恰當(dāng)。
3、新理念的貫徹實(shí)施。
4、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效應(yīng)。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。
6、學(xué)生練習(xí)自主空間的體現(xiàn)。
7、教師教學(xué)過程中評(píng)價(jià)的運(yùn)用。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論考試 小 學(xué) 體 育 試 卷
(本考試時(shí)量為90分鐘,滿分為100分)
一、填空題(每題1分,共計(jì)20分)
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)劃分為,運(yùn)動(dòng)參與,運(yùn)動(dòng)技能,身體健康,心理健康 和社會(huì)適應(yīng)。
2.學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃主要有體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元 教學(xué)工作計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
3.武術(shù)的基本手型有拳、掌、勾。
4.急行跳遠(yuǎn)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在 助跑 和 踏跳 的結(jié)合上。5.籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投 等人體基本活動(dòng)組成的綜合性體育活動(dòng)。
6.發(fā)展小學(xué)生投擲能力的練習(xí)有投、擲、拋、推 等多種方法
7.小學(xué)體育教材中有維族、藏族、蒙古族 等幾種民族舞蹈。
8.在《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中,小學(xué)五、六年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目為身高、體重、肺活量 三項(xiàng)。
9.單杠的單掛膝擺動(dòng)上的保護(hù)與幫助方法是一手托 肩膀,另一手按壓 擺動(dòng)腿。
10.科學(xué)鍛煉要遵循下列原則:(1)全面鍛煉;(2)堅(jiān)持經(jīng)常;(3)循序漸進(jìn) ;(4)做好準(zhǔn)備活動(dòng)和 整理 活動(dòng);(5)要進(jìn)行自我監(jiān)督 ;(6)女生經(jīng)期要注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生。
二、判斷題(每題2分,共計(jì)20分)
1.體育教學(xué)必須充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維觀。(√)
2.學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定除有教師評(píng)定,學(xué)生自我評(píng)定外,還必須有家長評(píng)定。(×)3.我們的身體包括頭、軀干、四肢,這些部位連接在一起,構(gòu)成了一個(gè)完整的人體。(×)
4.籃球比賽中的帶球跑屬犯規(guī)。(×)
5.立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢(shì)是:兩腳自然平行開立,上體稍前傾,兩腿屈膝,兩臂后舉。(√)
6.“向右轉(zhuǎn)——走”的動(dòng)令應(yīng)落在右腳上。(√)
7.籃球雙手持球動(dòng)作要點(diǎn):五指自然分開,拇指相對(duì)成八字形,掌心空出。
(√)
8.站立式起跑時(shí)兩腳的預(yù)備動(dòng)作是前后站立,前腳屈膝,后腳伸直。
(×)9.急行跳高的完整動(dòng)作是由助跑、起跳、落地三個(gè)基本環(huán)節(jié)組成。
(
×)
10.迅速有力的起跳是五至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)支撐跳躍的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是教學(xué)的重點(diǎn)。(√)
三、簡答題(每小題5分,共15分)
1、什么是健康?
答:健康指不僅是沒有疾病和不虛弱,并且在身體、心理和社會(huì)各方面都完美的狀態(tài)。
2、請(qǐng)列舉五種發(fā)展學(xué)生快速跑能力的練習(xí)方法。答:各種起跑、小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、加速跑、接力跑等
(一種練習(xí)方法1分)
3、游戲教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)是什么? 答:
1、具有趣味性。
2、具有情節(jié)性。
3、具有競爭性。
4、具有簡約性
四、論述題(15分)
在體育教學(xué)中你是怎樣培養(yǎng)學(xué)生抗挫折、克服困難的精神和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)的?(請(qǐng)舉例說明)答:在耐久跑、障礙跑、支撐跳躍和各種游戲活動(dòng)的教學(xué)過程中只要教師注意均可達(dá)成目標(biāo)。
1、抗挫折、克服困難的精神(5分)
2、吃苦耐勞(5分)
3、團(tuán)結(jié)合作、勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)(5分)
五、以發(fā)展前滾翻能力為教材,設(shè)計(jì)一堂40分鐘的完整教案。注意:目標(biāo)任務(wù)明確、教材搭配適當(dāng)、教法學(xué)法創(chuàng)新、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、評(píng)價(jià)運(yùn)用合理。(簡案)(30分)答:
1、目標(biāo)任務(wù)明確。(技能、素質(zhì)、品質(zhì))(3分)
2、教材搭配適當(dāng)。(主教材、輔助教材)(3分)
3、教法學(xué)法創(chuàng)新。(探究式、合作式等)(10分)
4、重點(diǎn)難點(diǎn)突出。(團(tuán)身)(6分)
5、評(píng)價(jià)運(yùn)用合理。(師評(píng)、互評(píng)、自評(píng))(6分)
6、教案結(jié)構(gòu)完整(目標(biāo)、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束)(2分)