第一篇：職稱(chēng)申報(bào)證明材料

職稱(chēng)申報(bào)證明材料

我院教師（姓名）作為第（排名順序）指導(dǎo)教師于（年份）年參與指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新作品《》（學(xué)生作者姓名：），系三峽大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽系列活動(dòng)。

類(lèi)別（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)括號(hào)劃√）：

1、（）院級(jí)科技創(chuàng)新立項(xiàng)；

2、（）校級(jí)科技創(chuàng)新立項(xiàng)；

3、（）湖北省優(yōu)秀科研成果申報(bào)項(xiàng)目；

4、（）“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽項(xiàng)目；

5、（）“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽項(xiàng)目

簽字：（學(xué)院團(tuán)委書(shū)記）

蓋章：（學(xué)院團(tuán)委）

時(shí)間：

第二篇：教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料（模版）

教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料大全

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校劉亭

（一）政治思想證明

我校教師×××同志，在我校工作期間，思想進(jìn)步，品德高尚，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能以鄧小平理論和新時(shí)期黨的政策方針指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，牢固樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，忠于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克己奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)正派，教書(shū)育人，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做學(xué)生的表率，教師的楷模?！痢痢镣臼且晃坏虏偶?zhèn)涞暮猛尽?/p>

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（二）班主任工作證明

我校教師×××同志在我校從事工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，該同志盡心盡力，既教書(shū)又育人。在學(xué)習(xí)上，想盡一切辦法努力學(xué)生的成績(jī)；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生，做好學(xué)生的后勤保障工作；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，贏得了學(xué)校和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校 年月日（蓋章）

（三）出勤證明

×××同志在教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，多年以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，從不曠課，做到了不遲到，不早退，工作量飽滿，能出滿勤，出好勤。

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（四）教育教學(xué)成績(jī)證明

×××同志，自在我校工作以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī) 顯著，教學(xué)上實(shí)行民主教學(xué)，不歧視學(xué)生，能夠因材施教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使全班學(xué)生成績(jī) 明顯提高。平時(shí)，×××同志積極參加教改教研活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)表了多篇有關(guān)教育教學(xué)論文，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。該同志積極繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，做到務(wù)實(shí)求新，以學(xué)促教?！痢痢镣痉e極輔導(dǎo)年輕教師，幫助他們提高教育教學(xué)水平。該同志于年月被渦陽(yáng)縣教育局、人事局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，多次受到有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和表彰。

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（五）骨干教師證明

×××同志是我校的語(yǔ)文教師，多年來(lái)始終走在教育教學(xué)的前列，勇挑重?fù)?dān)。每學(xué)期都帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課，且擔(dān)任班主任工作，任務(wù)重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動(dòng)中去，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，經(jīng)常聽(tīng)同行的課，每學(xué)期都舉行公開(kāi)課教學(xué)，且獲得了好評(píng)。該同志奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師?？傊?，×××同志是一位德才兼?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>

特此證明。

渦陽(yáng)縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（六）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（一）我叫包青天，男，現(xiàn)年28歲，是石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師。多年來(lái)，×××老師及時(shí) 人教學(xué)理論“武裝”我；從實(shí)踐上指導(dǎo) 我，幫助我全面提升語(yǔ)文教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。×××老師身正為范，學(xué)高為師的精神一直鼓舞著我，也成為我從事語(yǔ)文教學(xué)的一面旗幟。公開(kāi)課上×××自由揮灑，馳騁于三尺講臺(tái)上，讓我在獲得教益的同時(shí)，更多了一份美感；心得交流會(huì)上，不知所措的我，從鎮(zhèn)定從容侃侃而談的×××老師身上汲取 了力量和信心；在我為鉆研教法苦惱甚感無(wú)力之際，×××老師及時(shí)捧來(lái)一大摞教育教學(xué)書(shū)籍，讓我茅塞頓開(kāi)。

×××老師幫助青年教師，不為名，不圖利，只憑一腔熱情，真抓實(shí)干；不保守，不藏私，只為教育教學(xué)成績(jī)的全面提升。

感謝×××老師對(duì)我?guī)椭?。特此證明。

包青天

年月日（蓋章）

（七）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（二）我叫楊過(guò)，現(xiàn)年24歲，系石弓中心校教師。和×××老師相識(shí)相知緣于工作。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同見(jiàn)證石弓中心校的喜悅與豐收，而我對(duì)×××老師比較了解，對(duì)他更是心存感激，他不公在教學(xué)上指導(dǎo) 我?guī)椭?，而且他的奉獻(xiàn)精神溫暖了我，讓我牢固樹(shù)立起獻(xiàn)身教育的思想。

×××老師除了擔(dān)任班主任工作以外，還一直代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，盡管×××老師工作繁忙，但他仍從百忙中不忘對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，不異時(shí)間和精力，讓我們語(yǔ)文組其他教師提高業(yè)務(wù)水平，我就是在其輔導(dǎo)下成長(zhǎng) 為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的。開(kāi)始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)不免膽怯，教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)失誤和尷尬現(xiàn)象，在×××老師的幫助下，我逐漸獲取了經(jīng)驗(yàn)，提高了從事教學(xué)的勇氣，增強(qiáng)從事教學(xué)的了信心?？傊?，×××老師在輔導(dǎo)青年教師這方面做出了貢獻(xiàn)。

特此證明。

楊過(guò)

年月日（蓋章）

第三篇：申報(bào)職稱(chēng)資料證明

證

明

同志承擔(dān)的 項(xiàng)目,為

級(jí)（國(guó)家、集團(tuán)等）項(xiàng)目，為

項(xiàng)目（軍品型號(hào)、預(yù)研民品、工藝等），該同志在此項(xiàng)目中承擔(dān)

角色。特此證明

主管：

單位：

公司領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：

****年**月**日

第四篇：教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料

政治思想證明

我校教師劉春俊同志，在我校工作期間，思想進(jìn)步，品德高尚，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能以鄧小平理論和新時(shí)期黨的政策方針指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持“兩學(xué)一做”，忠于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克己奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)正派，教書(shū)育人，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做學(xué)生的表率，教師的楷模。劉春俊同志是一位德才兼?zhèn)涞暮猛尽?/p>

特此證明

阜陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)京九辦事處九里小學(xué)

二〇一六年六月六日

班主任工作證明

我校教師劉春俊同志在我校從事工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，該同志盡心盡力，積極參加班主任工作培訓(xùn)，既教書(shū)又育人。在學(xué)習(xí)上，想盡一切辦法努力學(xué)生的成績(jī)；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次獲得國(guó)家、省、市、區(qū)榮譽(yù)，贏得了學(xué)校師生和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

特此證明。

阜陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)京九辦事處九里小學(xué)

二〇一六年六月六日

出勤證明

劉春俊同志在教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，多年以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，從不曠課，做到了不遲到，不早退，工作量飽滿，能出滿勤，出好勤。

特此證明

阜陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)京九辦事處九里小學(xué)

二〇一六年六月六日

教育教學(xué)及科研成績(jī)材料

劉春俊同志，自在我校工作以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī) 顯著，教學(xué)上實(shí)行民主教學(xué)，不歧視學(xué)生，能夠因材施教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使全班學(xué)生成績(jī) 明顯提高。平時(shí)，劉春俊同志積極參加教改教研活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)表了多篇有關(guān)教育教學(xué)論文，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。該同志積極參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，做到務(wù)實(shí)求新，以學(xué)促教。劉春俊同志積極輔導(dǎo)年青教師，幫助他們提高教育教學(xué)水平。該同志于年月被渦陽(yáng)縣教育局、人事局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，多次受到有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和表彰。

特此證明。

阜陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)京九辦事處九里小學(xué)

二〇一六年六月六日

關(guān)于劉春俊老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

我叫郭倩倩，女，現(xiàn)年25歲，是開(kāi)發(fā)區(qū)九里小學(xué)一名英語(yǔ)教師。多年來(lái)，劉春俊老師及時(shí) 人教學(xué)理論“武裝”我；從實(shí)踐上指導(dǎo) 我，幫助我全面提升語(yǔ)文教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。劉春俊老師身正為范，學(xué)高為師的精神一直鼓舞著我，也成為我從事英語(yǔ)教學(xué)的一面旗幟。公開(kāi)課上劉春俊自由揮灑，馳騁于三尺講臺(tái)上，讓我在獲得教益的同時(shí)，更多了一份美感；心得交流會(huì)上，不知所措的我，從鎮(zhèn)定從容侃侃而談的劉春俊老師身上汲取 了力量和信心；在我為鉆研教法苦惱甚感無(wú)力之際，劉春俊老師及時(shí)捧來(lái)一大摞教育教學(xué)書(shū)籍，讓我茅塞頓開(kāi)。

我在劉老師輔導(dǎo)下成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師的。開(kāi)始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)不免膽怯，教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)失誤和尷尬現(xiàn)象，在劉春俊老師的幫助下，我逐漸獲取了經(jīng)驗(yàn)，提高了從事教學(xué)的勇氣，增強(qiáng)從事教學(xué)的信心?？傊?，劉春俊老師在輔導(dǎo)青年教師這方面做出了貢獻(xiàn)。

劉春俊老師幫助青年教師，不為名，不圖利，只憑一腔熱情，真抓實(shí)干；不保守，不藏私，只為教育教學(xué)成績(jī)的全面提升。

感謝劉春俊老師對(duì)我?guī)椭?。特此證明

郭倩倩 二〇一六年六月六日

第五篇：教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料

教師申報(bào)職稱(chēng)證明材料大全

昆山中心小學(xué)郭道琴

（一）政治思想證明

我校教師×××同志，在我校工作期間，思想進(jìn)步，品德高尚，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能以鄧小平理論和新時(shí)期黨的政策方針指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，牢固樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，忠于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克己奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)正派，教書(shū)育人，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做學(xué)生的表率，教師的楷模?！痢痢镣臼且晃坏虏偶?zhèn)涞暮猛尽?/p>

特此證明。

昆山中心小學(xué)

年月日（蓋章）

班主任工作證明

我校教師馬麗同志在我校從事工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，該同志盡心盡力，既教書(shū)又育人。在學(xué)習(xí)上，想盡一切辦法提高學(xué)生的成績(jī)；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生，做好學(xué)生的后勤保障工作；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，贏得了學(xué)校和廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

特此證明。

昆山中心小 學(xué) 2013年11月2日（蓋章）

（三）出勤證明

×××同志在教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，多年以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，從不曠課，做到了不遲到，不早退，工作量飽滿，能出滿勤，出好勤。

特此證明。

昆山中心小學(xué)

年月日（蓋章）

（四）教育教學(xué)成績(jī)證明

×××同志，自在我校工作以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī) 顯著，教學(xué)上實(shí)行民主教學(xué)，不歧視學(xué)生，能夠因材施教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使全班學(xué)生成績(jī) 明顯提高。平時(shí)，×××同志積極參加教改教研活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)表了多篇有關(guān)教育教學(xué)論文，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。該同志積極繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，做到務(wù)實(shí)求新，以學(xué)促教?！痢痢镣痉e極輔導(dǎo)年輕教師，幫助

他們提高教育教學(xué)水平。該同志于年月被渦陽(yáng)縣教育局、人事局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，多次受到有關(guān)部門(mén)的表?yè)P(yáng)和表彰。

特此證明。

昆山中心小學(xué)

年月日（蓋章）

（五）骨干教師證明

×××同志是我校的語(yǔ)文教師，多年來(lái)始終走在教育教學(xué)的前列，勇挑重?fù)?dān)。每學(xué)期都帶兩個(gè)班的語(yǔ)文課，且擔(dān)任班主任工作，任務(wù)重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動(dòng)中去，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，經(jīng)常聽(tīng)同行的課，每學(xué)期都舉行公開(kāi)課教學(xué)，且獲得了好評(píng)。該同志奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師?？傊痢痢镣臼且晃坏虏偶?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>

特此證明。

昆山中心小學(xué)

年月日（蓋章）

（六）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（一）我叫王希，女，現(xiàn)年28歲，是昆山中心小學(xué)的一名語(yǔ)文教師。多年來(lái)，×××老師及時(shí) 人教學(xué)理論“武裝”我；從實(shí)踐上指導(dǎo) 我，幫助我全面提升語(yǔ)文教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！痢痢晾蠋熒碚秊榉?，學(xué)高為師的精神一直鼓舞著我，也成為我從事語(yǔ)文教學(xué)的一面旗幟。公開(kāi)課上×××自由揮灑，馳騁于三尺講臺(tái)上，讓我在獲得教益的同時(shí)，更多了一份美感；心得交流會(huì)上，不知所措的我，從鎮(zhèn)定從容侃侃而談的×××老師身上汲取 了力量和信心；在我為鉆研教法苦惱甚感無(wú)力之際，×××老師及時(shí)捧來(lái)一大摞教育教學(xué)書(shū)籍，讓我茅塞頓開(kāi)。

×××老師幫助青年教師，不為名，不圖利，只憑一腔熱情，真抓實(shí)干；不保守，不藏私，只為教育教學(xué)成績(jī)的全面提升。

感謝×××老師對(duì)我?guī)椭?。特此證明。

王希

年月日（蓋章）