第一篇：2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《稅法》科目特點(diǎn)及備考策略指南

學(xué)會(huì)計(jì),有方法2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《稅法》科目特點(diǎn)及備考策略

指南

一、稅法考試特點(diǎn)

單從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，稅法相對(duì)于CPA其他五門來(lái)說(shuō)，既要記憶理解相關(guān)法條，又要結(jié)合運(yùn)用計(jì)算，不像經(jīng)濟(jì)法偏重記憶，財(cái)管偏重運(yùn)算。從考試命題的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，稅法考試側(cè)重全面考核、重點(diǎn)突出、綜合性題目越來(lái)越實(shí)務(wù)化，稅收籌劃性題目和分析類題目的比重有所增加。

二、學(xué)習(xí)方法建議

針對(duì)稅法考試的特點(diǎn)，稅法的學(xué)習(xí)應(yīng)該從兩方面著手。

整體上，精讀教材，全面把握，突出重點(diǎn)。所謂精讀教材，即稅法不提倡先泛泛通讀一遍教材預(yù)習(xí)，而是一章一章的詳細(xì)學(xué)習(xí)各個(gè)稅種。全面把握、突出重點(diǎn)，則是根據(jù)稅法科目?jī)?nèi)容的特點(diǎn)，縱觀全書，把學(xué)習(xí)的中心放在增、消、營(yíng)、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等幾個(gè)主要的稅種上，通常這幾個(gè)稅種在考試中占分值較多。

細(xì)節(jié)上，做大量習(xí)題，稅法必須要做大量的練習(xí)題目，光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，通過(guò)做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高考試成績(jī)。我們做題一定要做典型和含金量高的題目，如夢(mèng)想成真，但是資料不是越多越好，多了反而不利于學(xué)習(xí)，建議根據(jù)自身情況選擇應(yīng)試指南或者經(jīng)典題解任意一本輔導(dǎo)書即可。再就是堅(jiān)持，鑒于CPA考試難度大，沒有堅(jiān)持是絕對(duì)不行的，貴在堅(jiān)持！

三、報(bào)考和搭配建議

最佳搭配：稅法+會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法

理由：會(huì)計(jì)和稅法知識(shí)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)法難度不大。

時(shí)間問(wèn)題（每門至少保證200小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間）：

時(shí)間充足——稅法+會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法，或者再加其他科目

時(shí)間一般充足——稅法+會(huì)計(jì)

時(shí)間不多——稅法＋經(jīng)濟(jì)法

稅法科目適合報(bào)考人群：企業(yè)工作者或準(zhǔn)工作者（注：稅法、會(huì)計(jì)、財(cái)管、風(fēng)險(xiǎn)四門適合企業(yè)工作方向；審計(jì)和會(huì)計(jì)組合適合事務(wù)所工作方向）

原文出處：http://cpa.kuaiji.com/1397125

第二篇：2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)法》科目特點(diǎn)及備考策略指南

學(xué)會(huì)計(jì),有方法2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)法》科目特點(diǎn)及備考策

略指南

一、經(jīng)濟(jì)法考試的特點(diǎn)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師《經(jīng)濟(jì)法》課程是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的科目，因此試題在考核考生對(duì)法律具體規(guī)定把握的基礎(chǔ)上，注重考核考生對(duì)法律知識(shí)的理解和實(shí)際應(yīng)用能力，試題除綜合題體現(xiàn)了應(yīng)用性之外，在單選題和多選題中亦是如此，經(jīng)常以小案例的方式來(lái)體現(xiàn)，尤其是多選題，有時(shí)甚至比綜合題更加需要深一步的分析。因此，考生應(yīng)緊緊圍繞新制度考試大綱的范圍和要求全面學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，并加強(qiáng)練習(xí)鞏固考試大綱明確的知識(shí)點(diǎn)，避免盲目猜題和押題的僥幸心理。

二、學(xué)習(xí)方法建議

（一）關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)——認(rèn)清自己的角色

從考生拿到2013年注會(huì)經(jīng)濟(jì)法教材開始復(fù)習(xí)的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次參加注會(huì)經(jīng)濟(jì)法考試，準(zhǔn)備通過(guò)2013年考試獲得《經(jīng)濟(jì)法》科目合格的考生，而不是開始成為法律研究工作者，為什么一上來(lái)就要說(shuō)這點(diǎn)呢？因?yàn)闅v年來(lái)很多考生在一步步的深入學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易迷失自己的學(xué)習(xí)方向，踏上一條“研究”而非“學(xué)習(xí)”的道路，沒有按照考試需要掌握的程度來(lái)復(fù)習(xí)而耗費(fèi)精力和時(shí)間接觸大量的非考試要求的內(nèi)容，法律明確規(guī)定的內(nèi)容沒有掌握好卻要去研究法律沒有規(guī)定的內(nèi)容，這樣考試復(fù)習(xí)是不可能順利的，也浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，因此提醒大家一定要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里面記憶盡可能多的內(nèi)容，而絕對(duì)不能天天“鉆牛角尖”，天天搞研究，記住，注會(huì)經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了通過(guò)考試最終取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，而不是去搞法律理論的研究工作，因此學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真考慮自己的投入與產(chǎn)出比。咱們的考試是以教材為依據(jù)來(lái)設(shè)置題目，歷年考試中都是如此，因此誰(shuí)能在最短的時(shí)間里面將教材復(fù)習(xí)透徹并達(dá)到一定的記憶量，誰(shuí)最終就能通過(guò)考試。

（二）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度——“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

經(jīng)濟(jì)法課程涉及大量的法律、法規(guī)、規(guī)章，又涉及大量需要理解的法理性內(nèi)容，還有很多數(shù)字、比例、時(shí)間等純記憶內(nèi)容，因此考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難是很正常的，切不可一遇到困難就灰心，懷疑自己，認(rèn)為自己能力不行。考生要清楚，教材內(nèi)容對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一樣的，每個(gè)人的記憶能力和理解能力不同，遇到困難比你多的人肯定還有很多，因此遇

到困難時(shí)一定要努力克服，能夠通過(guò)考試的人無(wú)不是一路披荊斬棘走過(guò)的，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)痛苦掙扎后破繭而出的過(guò)程，在此送大家一句勵(lì)志名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

（三）關(guān)于學(xué)習(xí)中的遺忘——反復(fù)記憶

任何的學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)，螺旋式上升的過(guò)程，都需要一定量的積累后才能達(dá)到質(zhì)變，尤其是對(duì)于經(jīng)濟(jì)法這樣記憶性內(nèi)容比較多的科目，考生剛開始學(xué)了后面的內(nèi)容卻忘記前面的知識(shí)是非常正常的情況，可以說(shuō)是一種正常的人的“大腦生理”現(xiàn)象，99.99％的學(xué)員都是這樣，因此一定不要著急，也不要埋怨自己記憶力為什么這么差，回想一下自己的小時(shí)候，當(dāng)初大家背唐詩(shī)時(shí)也不可能看一遍就都能背下來(lái)，也是要背上十幾遍甚至幾十遍之后才能滾瓜爛熟的朗誦給老師聽。這里歸納起來(lái)就兩個(gè)字“反復(fù)”，不要小看這兩個(gè)字，這可以說(shuō)是宇宙中最強(qiáng)大的力量，地球經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)演化帶走了混亂與黑暗，迎來(lái)了壯麗與震撼、人類經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)發(fā)展帶走了饑餓與荒蠻，迎來(lái)了科技與文明。任何事物發(fā)展都有一個(gè)過(guò)程，而不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)也是一樣，即便是在這樣一個(gè)浮躁的、萬(wàn)事都追求“短、平、快”的社會(huì)中也一定要尊重人類千萬(wàn)年來(lái)學(xué)習(xí)和改造自身的基本規(guī)律，不斷的復(fù)習(xí)和鞏固，不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)，這樣才能做到量變到質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)考場(chǎng)上的成功。

（四）關(guān)于教材——“一塊大蛋糕”

相信大家在獨(dú)自品嘗美味的大蛋糕時(shí)，都有這樣的感覺，就是剛開始吃比較甜美順口，但越吃會(huì)越感覺膩，其實(shí)教材就像是這塊大蛋糕，雖然會(huì)膩，但必須要吃完，因?yàn)榻滩氖强荚嚦鲱}最直接的依據(jù)，也是一切輔導(dǎo)的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)中要緊扣教材，以教材的講解為主。對(duì)輔導(dǎo)教材可分三步閱讀：第一步通讀，即從頭至尾認(rèn)真閱讀，對(duì)教材的體系、內(nèi)容能大致了解；第二步細(xì)讀，即對(duì)具體的重要法律規(guī)定一定要細(xì)看、弄懂；第三步精讀，即對(duì)重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容要花工夫重點(diǎn)研讀?？唇滩拇_實(shí)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，誰(shuí)也逃避不了，對(duì)于經(jīng)濟(jì)法教材，往往都是看第一遍的時(shí)候很痛苦、看第二遍的時(shí)候很無(wú)奈、看第三遍的時(shí)候很輕松、看第四遍的時(shí)候感覺像小說(shuō)，看第五、第六遍??的時(shí)候基本上感覺就像自己寫的，至理名言“讀書百遍，其義自見”的道理也正在于此。

（五）關(guān)于練習(xí)——“蛋糕上的櫻桃”

如果經(jīng)濟(jì)法教材是一塊大蛋糕的話，那么經(jīng)濟(jì)法練習(xí)就像是蛋糕上的一個(gè)櫻桃，認(rèn)真做練習(xí)起到的是錦上添花的作用，但大家萬(wàn)不可放棄蛋糕而單純的去追求櫻桃，這樣是得不償

失的。這里必要的習(xí)題演練是增強(qiáng)記憶、形成能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效手段。通過(guò)做題是鞏固所學(xué)的知識(shí)，并找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，努力攻克學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)。

（六）關(guān)于機(jī)考新形勢(shì)的應(yīng)對(duì)

（1）當(dāng)初紙面考試時(shí)候很多都在想，如果能機(jī)考就好了，平時(shí)老打字了，寫字不快，但現(xiàn)機(jī)考真的來(lái)了，很多考生卻又害怕打字速度跟不上了。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題根本不用擔(dān)心，考生平時(shí)工作中運(yùn)用的打字完全可以應(yīng)對(duì)機(jī)考的答題。實(shí)際上，客觀題就是點(diǎn)擊鼠標(biāo)而已，而主觀題按照上面答題技巧中的“兩步走”來(lái)回答其實(shí)需要打的字也并不多。

（2）準(zhǔn)備個(gè)棉花類的耳塞，保持自己心里平靜。因?yàn)闄C(jī)考現(xiàn)場(chǎng)大家一起“噼里啪啦”地敲擊鍵盤的聲音很亂很雜，如果不適應(yīng)的話肯定會(huì)影響考試情緒，尤其是自己做題“卡殼”的時(shí)候卻聽到別人興高采烈的打字聲音，此時(shí)一定會(huì)很煩躁，心里就更加平靜不了了，因此準(zhǔn)備個(gè)合適的耳塞還是很重要的。

（3）考生可以把注會(huì)經(jīng)濟(jì)法教材打成電子版。如果平時(shí)工作不太接觸電腦并且對(duì)自己打字能力確實(shí)沒有自信的話，那么可以試著用經(jīng)濟(jì)法教材來(lái)訓(xùn)練打字，一方面可以通過(guò)打字來(lái)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，另外一方面可以加快打字速度，一舉兩得，很有可能教材在打成電子版之時(shí)就是您順利通過(guò)考試之日。

三、報(bào)考和搭配建議

報(bào)考搭配上，經(jīng)濟(jì)法像“買一贈(zèng)一”中的贈(zèng)品一樣，適合與任意科目搭配，搭配選擇很自由，可以說(shuō)是CPA科目報(bào)考中的調(diào)節(jié)科目。

第三篇：2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》科目特點(diǎn)及備考策略指南

學(xué)會(huì)計(jì),有方法2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》科目特點(diǎn)及備考策略

指南

一、會(huì)計(jì)科目特點(diǎn)

1、注會(huì)基礎(chǔ)性科目。注會(huì)是高樓，會(huì)計(jì)是基礎(chǔ)，因?yàn)椴还苁菚?huì)計(jì)還是審計(jì)工作都是圍繞企業(yè)會(huì)計(jì)工作展開的，因此會(huì)計(jì)有如注會(huì)的門戶一樣，戰(zhàn)略地位極為重要。從知識(shí)體系上分析，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)能夠有效地促進(jìn)審計(jì)、財(cái)管的學(xué)習(xí)，大家都知道會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管是注會(huì)的三大高山，首先需要爬的就是會(huì)計(jì)。只有拿下了會(huì)計(jì)才等于注會(huì)學(xué)習(xí)的真正開始，所以有的人說(shuō)拿下了會(huì)計(jì)就等于占據(jù)了注會(huì)的半壁江山，其重要意義不亞于對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)的百團(tuán)大戰(zhàn)。

2、注會(huì)理解性科目。會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要注重理解?？傇谡f(shuō)理解，但是大家貫徹地并不是很好，一方面和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，另外是跟學(xué)習(xí)意識(shí)有關(guān)系。徐經(jīng)長(zhǎng)老師在講解金融資產(chǎn)的時(shí)候就強(qiáng)調(diào)了企業(yè)持有意圖和防止上市公司操縱利潤(rùn)等基本判斷原則。所謂的持有意圖其實(shí)就是資產(chǎn)的性質(zhì)，而防止上市公司操縱利潤(rùn)則是對(duì)于資產(chǎn)影響損益的考慮。比如交易性金融資產(chǎn)，顧名思義突出的是“交易”二字，既然是交易那么企業(yè)買過(guò)來(lái)意圖是什么？意圖就是短期交易，所以影響當(dāng)期損益就是其處理特點(diǎn)，這樣資產(chǎn)名稱和處理特點(diǎn)就對(duì)應(yīng)了，不怕學(xué)不好。

3、注會(huì)發(fā)散性科目。會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維，影響到其他科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)椴还苁菍徲?jì)還是財(cái)管都是圍繞會(huì)計(jì)學(xué)科展開的，綜合階段考試考什么？比如決定固定資產(chǎn)是融資租賃還是直接購(gòu)買，若運(yùn)用現(xiàn)金凈流量法確定了采用融資項(xiàng)目，那么在會(huì)計(jì)上就要進(jìn)行攤余成本計(jì)量，由于會(huì)計(jì)折舊和稅法認(rèn)定之間的差異，產(chǎn)生遞延所得稅處理，審計(jì)中發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)折舊方法錯(cuò)誤需要調(diào)整報(bào)表，本質(zhì)上還是在于會(huì)計(jì)的基本處理，同時(shí)從企業(yè)申請(qǐng)、審批、購(gòu)進(jìn)、安裝等等各個(gè)過(guò)程涉及到企業(yè)內(nèi)控與審計(jì)重點(diǎn)。在這個(gè)事項(xiàng)中又會(huì)涉及到合同簽訂、稅費(fèi)處理、經(jīng)濟(jì)法事項(xiàng)等等，相當(dāng)于注會(huì)各個(gè)科目都是有一定聯(lián)系的，通過(guò)思考一個(gè)完整的企業(yè)交易業(yè)務(wù)就可以將注會(huì)幾個(gè)科目串聯(lián)起來(lái)，也能突出實(shí)務(wù)操作的處理，對(duì)會(huì)計(jì)人的能力提出了更高的要求?？颇渴腔顚W(xué)活用的，經(jīng)常發(fā)散一下更有利于對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師知識(shí)體系的理解。業(yè)務(wù)處理中又存在著風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)管理也是將來(lái)企業(yè)需要重點(diǎn)關(guān)注的方向，這也是注會(huì)改革突出的一點(diǎn)，未來(lái)注會(huì)的發(fā)展還是大有可為的。

二、報(bào)考的建議

1、報(bào)考一門：會(huì)計(jì)。只報(bào)考一門建議從會(huì)計(jì)開始，從此開始注會(huì)的學(xué)習(xí)旅程，注意打好基礎(chǔ)，不要只為了60分通過(guò)，考慮到會(huì)計(jì)的重要意義，學(xué)習(xí)不好同樣會(huì)影響到注會(huì)整體的學(xué)習(xí)。

2、報(bào)考兩門：會(huì)計(jì)+稅法/財(cái)管。稅法的所得稅學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)很重要；而會(huì)計(jì)科目對(duì)財(cái)管的學(xué)習(xí)也很重要。不過(guò)財(cái)管和稅法相比，稅法更合適一些；另外有人建議“會(huì)計(jì)+審計(jì)”的報(bào)考，這里不做重點(diǎn)推薦，因?yàn)榻鼛啄甑膶徲?jì)考試與會(huì)計(jì)知識(shí)聯(lián)系并不太緊密，而且審計(jì)學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)很多，所以無(wú)形中這個(gè)組合學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，報(bào)考應(yīng)慎重。

3、報(bào)考三門：會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管。會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)習(xí)可以明顯促進(jìn)財(cái)管，所以財(cái)管不宜單獨(dú)報(bào)考，要注意知識(shí)體系的內(nèi)部聯(lián)系。財(cái)管的學(xué)習(xí)最好位于會(huì)計(jì)之后，學(xué)習(xí)周期不是很長(zhǎng)。當(dāng)然，由于財(cái)管難度較大，復(fù)習(xí)上存在一定困難，若時(shí)間相對(duì)并不是很充裕，則也可以選擇會(huì)計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法/戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略屬于注會(huì)考試中難度較小科目，比較容易攻克。

4、報(bào)考四門：會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管+風(fēng)險(xiǎn)管理。主要考慮的是難度問(wèn)題，而且也是學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的問(wèn)題。因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管理適合在財(cái)管之后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)順序上與稅法可以并列，位于會(huì)計(jì)和財(cái)管之后，總體上不是太影響注會(huì)的整體安排。

5、報(bào)考五門：會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管+風(fēng)險(xiǎn)管理+經(jīng)濟(jì)法。經(jīng)濟(jì)法的特點(diǎn)是適合考前三個(gè)月左右開始學(xué)習(xí)，所以增加經(jīng)濟(jì)法并不會(huì)影響大局。學(xué)習(xí)安排上風(fēng)險(xiǎn)管理可以安排在經(jīng)濟(jì)法之前，也可以并列學(xué)習(xí)。

三、會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法建議

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班課件+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/應(yīng)試指南！做題以客觀題為主，數(shù)量不在多，在于及時(shí)有效。教材多看，保證進(jìn)度，一天三個(gè)小時(shí)計(jì)算，一個(gè)月時(shí)間搞定第一遍學(xué)習(xí)，不要指望第一遍全部看懂、聽懂！進(jìn)度最重要！

2、強(qiáng)化提高階段：相關(guān)章節(jié)一起看+習(xí)題班課件+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進(jìn)。注重前后聯(lián)系。

3、考前沖刺階段：模擬題+沖刺班課件+?？键c(diǎn)評(píng)班+全真模擬試卷。這個(gè)時(shí)候更要注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，相互聯(lián)系的章節(jié)主動(dòng)去串聯(lián)，比如存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項(xiàng)、會(huì)計(jì)差錯(cuò)等結(jié)合，通過(guò)一道例題就可以掌握各個(gè)章節(jié)的主要考點(diǎn)。多做模擬題了解自己的不足，針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

4、學(xué)習(xí)順序安排：會(huì)計(jì)適合在其他科目之前學(xué)習(xí)，所得稅一章應(yīng)與稅法的所得稅章節(jié)結(jié)合起來(lái)學(xué)。所以會(huì)計(jì)的基本特點(diǎn)就是：報(bào)考排在最前，學(xué)習(xí)放在首位。

第四篇：2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師《稅法》科目特點(diǎn)及報(bào)考建議

2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師《稅法》科目特點(diǎn)及報(bào)考建議

一、稅法考試特點(diǎn)

單從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，稅法相對(duì)于CPA其他五門來(lái)說(shuō)，既要記憶理解相關(guān)法條，又要結(jié)合運(yùn)用計(jì)算，不像經(jīng)濟(jì)法偏重記憶，財(cái)管偏重運(yùn)算。從考試命題的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，稅法考試側(cè)重全面考核、重點(diǎn)突出、綜合性題目越來(lái)越實(shí)務(wù)化，稅收籌劃性題目和分析類題目的比重有所增加。

二、學(xué)習(xí)方法建議

針對(duì)稅法考試的特點(diǎn)，稅法的學(xué)習(xí)應(yīng)該從兩方面著手。

整體上，精讀教材，全面把握，突出重點(diǎn)。所謂精讀教材，即稅法不提倡先泛泛通讀一遍教材預(yù)習(xí)，而是一章一章的詳細(xì)學(xué)習(xí)各個(gè)稅種。全面把握、突出重點(diǎn)，則是根據(jù)稅法科目?jī)?nèi)容的特點(diǎn)，縱觀全書，把學(xué)習(xí)的中心放在增、消、營(yíng)、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等幾個(gè)主要的稅種上，通常這幾個(gè)稅種在考試中占分值較多。

細(xì)節(jié)上，做大量習(xí)題，稅法必須要做大量的練習(xí)題目，光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，通過(guò)做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高考試成績(jī)。我們做題一定要做典型和含金量高的題目，如夢(mèng)想成真，但是資料不是越多越好，多了反而不利于學(xué)習(xí)，建議根據(jù)自身情況選擇應(yīng)試指南或者經(jīng)典題解任意一本輔導(dǎo)書即可。再就是堅(jiān)持，鑒于CPA考試難度大，沒有堅(jiān)持是絕對(duì)不行的，貴在堅(jiān)持!

三、報(bào)考和搭配建議

最佳搭配：稅法+會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法

理由：會(huì)計(jì)和稅法知識(shí)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)法難度不大。

時(shí)間問(wèn)題(每門至少保證200小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間)：

時(shí)間充足——稅法+會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法，或者再加其他科目

時(shí)間一般充足——稅法+會(huì)計(jì)

時(shí)間不多——稅法+經(jīng)濟(jì)法

稅法科目適合報(bào)考人群：企業(yè)工作者或準(zhǔn)工作者(注：稅法、會(huì)計(jì)、財(cái)管、風(fēng)險(xiǎn)四門適合企業(yè)工作方向;審計(jì)和會(huì)計(jì)組合適合事務(wù)所工作方向)

第五篇：2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《稅法》備考建議

2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《稅法》備考建議

單從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，稅法相對(duì)于CPA其他五門來(lái)說(shuō)，既要記憶理解相關(guān)法條，又要結(jié)合運(yùn)用計(jì)算，不像經(jīng)濟(jì)法偏重記憶，財(cái)管偏重計(jì)算。從考試命題的趨勢(shì)來(lái)說(shuō)，稅法考試側(cè)重全面考核、重點(diǎn)突出、綜合性題目越來(lái)越實(shí)務(wù)化。

稅法的學(xué)習(xí)應(yīng)該從兩方面著手

整體上，精讀教材，全面把握，突出重點(diǎn)。所謂精讀教材，即稅法不提倡先泛泛通讀一遍教材預(yù)習(xí)，而是一章一章的詳細(xì)學(xué)習(xí)各個(gè)稅種。全面把握、突出重點(diǎn)，則是根據(jù)稅法科目?jī)?nèi)容的特點(diǎn)，縱觀全書，把學(xué)習(xí)的重心放在增、消、營(yíng)、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅幾個(gè)主要的稅種上，通常這幾個(gè)稅種在考試中占分值較多。

細(xì)節(jié)上，做大量習(xí)題，稅法必須要做大量的練習(xí)題目，光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，通過(guò)做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高考試成績(jī)。我們做題一定要做典型和含金量高的題目。

報(bào)考和搭配建議

最佳搭配：稅法+會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法。理由：會(huì)計(jì)和稅法知識(shí)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)法難度不大。時(shí)間問(wèn)題(每門至少保證200小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間)：時(shí)間充足——稅法+會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法，或者再加其他科目，時(shí)間一般充足——稅法+會(huì)計(jì)，時(shí)間不多——稅法+經(jīng)濟(jì)法。

最后，稅法科目適合報(bào)考人群：企業(yè)工作者或準(zhǔn)備工作者（注：稅法、會(huì)計(jì)、財(cái)管、風(fēng)險(xiǎn)四門適合企業(yè)工作方向；審計(jì)和會(huì)計(jì)組合適合事務(wù)所工作方向）。