第一篇：2013年工作總結(jié)毛

個(gè) 人 工 作 總 結(jié)

毛會(huì)琴

一年來(lái)，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮工作，廉潔自律，遵紀(jì)守法，恪盡職守，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。2013 年主要完成了以下工作：

1、協(xié)助科長(zhǎng)做好大連瑞谷科技公司高端保持架工程實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目和光陽(yáng)軸承集團(tuán)隔膜泵軸承工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)落實(shí)監(jiān)督檢查工作，兩個(gè)工程實(shí)驗(yàn)室爭(zhēng)取到大連共補(bǔ)助資金300萬(wàn)元。

2、協(xié)助科長(zhǎng)做好瓦房店老年公寓和社會(huì)福利院建設(shè)項(xiàng)目前期論證審批工作。

3、協(xié)助科長(zhǎng)做好瓦窩鎮(zhèn)中心小學(xué)校舍改造工程項(xiàng)目論證審批等前期工作。

4、協(xié)助科長(zhǎng)做好瓦房店市退役士兵培訓(xùn)基地項(xiàng)目可行性論證審批等前期工作。

5、協(xié)助科長(zhǎng)做好完成十二運(yùn)帆船帆板基地大連將軍石國(guó)際溫泉酒店項(xiàng)目論證備案工作。

6、協(xié)助科長(zhǎng)做好瓦房店臥佛山莊祺惠養(yǎng)老中心建設(shè)項(xiàng)目前期論證備案工作。

7、協(xié)助科長(zhǎng)做好15所中小學(xué)旱廁改造前期方案批復(fù)，上報(bào)有關(guān)資料爭(zhēng)取大連市財(cái)力補(bǔ)助。

8、協(xié)助科長(zhǎng)做好瓦房店市2013年全域城市化公共服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)大連補(bǔ)助基本資料。

在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，緊緊圍繞“兩個(gè)率先”、打造“五個(gè)瓦房店”的奮斗目標(biāo)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

第二篇：2013毛概教研室工作總結(jié)

毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

教師工作總結(jié)

概論課在本學(xué)期工作中，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的作風(fēng)進(jìn)行教學(xué)工作，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把本學(xué)期工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

積極配合學(xué)院和本系部領(lǐng)導(dǎo)做好教研室日常教學(xué)管理工作。思想政治教育教研室承擔(dān)著全院的思想政治理論教育教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)一直非常繁重，每位專(zhuān)任教師周課時(shí)量平均都在12節(jié)以上，每位教師都處于滿(mǎn)負(fù)荷工作狀態(tài)。我們通過(guò)集體備課、研討、學(xué)生座談等形式，教研室教師自查和互查等多種檢查方式及相互聽(tīng)課等形式檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況，并保證教研活動(dòng)正常、有序進(jìn)行，努力提高教師的教學(xué)水平加強(qiáng)教師之間尤其是新教師與老教師之間的教學(xué)教研的交流，認(rèn)真探討教學(xué)改革與創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，盡快解決問(wèn)題，提高教學(xué)水平，致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學(xué)生成長(zhǎng)成才結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮其大學(xué)生思想政治教育主渠道作用。教研室教師雖然工作量很大，但工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，保量保質(zhì)地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二、主要措施與方法

（1）、積極開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的政治理論水平

為了不斷提高全體教師的政治素養(yǎng)，我們堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，以多種形式培養(yǎng)和提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，尤其要求“兩課”教師要提前學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與自己所講授的課程教學(xué)緊密結(jié)合。特別是對(duì)黨的重大歷史事件和重要文獻(xiàn)，組織全體教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)、專(zhuān)題的學(xué)習(xí)、討論，開(kāi)展交流，以中央精神的實(shí)質(zhì)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

（2）、思想政治理論課教學(xué)與科研工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行巡查、聽(tīng)課制度

配合本系部建立巡查、聽(tīng)課制度，按學(xué)校相關(guān)制度要求結(jié)合本系部實(shí)際情況，堅(jiān)持每天進(jìn)行巡查、聽(tīng)課，力求做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，既保障了教學(xué)秩序，又對(duì)任課教師教學(xué)態(tài)度起到了促動(dòng)作用，提高了教學(xué)水平和效果。

2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和提高

為提高青年教育教學(xué)水平，社會(huì)科學(xué)系實(shí)行青年教師傳幫帶活動(dòng)，老教師帶青年。

3、教學(xué)管理規(guī)范有序，課程建設(shè)成效明顯

建立集體備課會(huì)制度。教研部制定和實(shí)施了專(zhuān)兼職教師集體備課制度，集體備課時(shí)每章都確定主講教師，就本章的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、教學(xué)案例、教學(xué)方法的運(yùn)用和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等問(wèn)題提出建議，全體任課教師在討論一致的基礎(chǔ)上，做出統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)要求，統(tǒng)一教學(xué)大綱、教案和教學(xué)課件。通過(guò)集體備課，為確保我院在一個(gè)較高平臺(tái)基礎(chǔ)開(kāi)好《概論》課創(chuàng)造了條件，同時(shí)又為教師展示個(gè)性才能留有空間，確保了《概論》課教學(xué)的有序性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的備課、授課等教學(xué)實(shí)踐，目前已經(jīng)積累了具有我院獨(dú)創(chuàng)性?xún)?nèi)容和特色的《概論》課多媒體教學(xué)課件、教案和實(shí)踐性教學(xué)資料。

改革考核方式。我們依照黨委的指示，對(duì)兩課的考試考核作了改革嘗試。由原來(lái)重視基礎(chǔ)理論考察轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫?shí)踐能力考查，由單一的試卷考察轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾轿弧⒍鄬哟?、多?nèi)容的考察?？荚嚹Ｊ降母母镉行У貙⒄n堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合了起來(lái)，可以給學(xué)生更多全面展示自己的空間，有利于對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量?！陡耪摗氛n教材在教學(xué)內(nèi)容上具有鮮明的主導(dǎo)性和權(quán)威性，必須嚴(yán)格遵循。因此，提高教學(xué)質(zhì)量主要是在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法創(chuàng)新上下功夫。我們?cè)谝詥l(fā)式為主導(dǎo)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，采取了以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)：

（1）突出學(xué)生主體地位，開(kāi)展參與式教學(xué)。通過(guò)討論法、辯論法、演講法情景體驗(yàn)法等多種教學(xué)形式使學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的能力。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展案例式教學(xué)。《概論》課教學(xué)中基本上每節(jié)課都要涉及案例教學(xué)。我們要求教師要選擇經(jīng)典案例，鮮活事例，及時(shí)進(jìn)行溝通和交流，對(duì)這些案例進(jìn)行深入剖析、分析論證，從而增強(qiáng)理論的說(shuō)服力和感染力。（3）尊重學(xué)生情感需求，開(kāi)展咨詢(xún)式教學(xué)。思政課教學(xué)效果有時(shí)不好，一個(gè) 1 重要原因就是教師離學(xué)生太遠(yuǎn)，深入學(xué)生不夠。學(xué)院要求全體《原理》和《概論》課教師要利用課間、課內(nèi)外時(shí)間與學(xué)生多交流，多交朋友，了解學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

（4）在教學(xué)手段方面，任課教師全部運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段授課。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的專(zhuān)職骨干教師牽頭制作統(tǒng)一的多媒體教學(xué)課件，課件內(nèi)容緊扣教材，貼近學(xué)生實(shí)際，并做到突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)；課件表現(xiàn)形式豐富多彩，做到理論性與感染性相結(jié)合，既符合《概論》課教學(xué)要求，又符合高職學(xué)生特點(diǎn)。通過(guò)課件演示、觀看緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的圖片信息、視頻資料等，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀感受性，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（5）充實(shí)備課資料，包括圖書(shū)和電子資料。

三、成績(jī)與不足

成績(jī)：

通過(guò)學(xué)生代表座談、學(xué)生問(wèn)卷反饋、教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課等環(huán)節(jié)，《概論》課教學(xué)收到較好效果。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生了解和掌握了中國(guó)化的馬克思主義理論成果形成發(fā)展的過(guò)程及其主要內(nèi)容，中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵、基本綱領(lǐng)和基本路線、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和外交，社會(huì)主義和諧社會(huì)、“一國(guó)兩制”、黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)等，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀，成長(zhǎng)為社會(huì)主義的“四有” 新人具有重要的指導(dǎo)意義。不足：

（1）由于社會(huì)科學(xué)系師資力量有限，所以我們內(nèi)聘了一部分了行政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任思政課教師，在平時(shí)的教研室活動(dòng)中，由于他們的工作性質(zhì)，故不可能每一次教研活動(dòng)都能準(zhǔn)時(shí)參加，這也使得我們制定的很多相關(guān)規(guī)章制度經(jīng)常不能達(dá)成一致意見(jiàn)。

（2）教研室工作的職責(zé)、地位尚有待于商榷，以便更好的發(fā)揮其功能與作用（3）教科研的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)尚有待于得到解決，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展

四、改進(jìn)與完善

（1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念（2）、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)

2（3）、加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理與指導(dǎo)（4）、加強(qiáng)總結(jié)、反思

總之，教科研工作是學(xué)院發(fā)展賴(lài)以人生存的基石之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，因此，搞好學(xué)校的教科研工作尚需要領(lǐng)導(dǎo)的重視，其它各處室的密切配合，全體老師的支持與努力。當(dāng)然教科研工作的自身應(yīng)有其活力，要有其扎實(shí)可行的研究方向和目標(biāo)，不能紙上談兵。只有這樣，社會(huì)科學(xué)系的教科研工作，才有他蓬勃的生命力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高才有他的活力與希望。

社會(huì)科學(xué)系

二○一三年一月二十日

第三篇：2013毛概教研室工作總結(jié)（模版）

毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

教研室工作總結(jié)

概論課教研室在本學(xué)期工作中，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)科研工作，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)卓有成效地開(kāi)展了一些相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)院思想政治理論工作和人文素質(zhì)教育工作?，F(xiàn)把本學(xué)期思想政治教育教研室工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

積極配合學(xué)院和本系部領(lǐng)導(dǎo)做好教研室日常教學(xué)管理工作。思想政治教育教研室承擔(dān)著全院的思想政治理論教育教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)一直非常繁重，每位專(zhuān)任教師周課時(shí)量平均都在12節(jié)以上，每位教師都處于滿(mǎn)負(fù)荷工作狀態(tài)。我們通過(guò)集體備課、研討、學(xué)生座談等形式，教研室教師自查和互查等多種檢查方式及相互聽(tīng)課等形式檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況，并保證教研活動(dòng)正常、有序進(jìn)行，努力提高教師的教學(xué)水平加強(qiáng)教師之間尤其是新教師與老教師之間的教學(xué)教研的交流，認(rèn)真探討教學(xué)改革與創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，盡快解決問(wèn)題，提高教學(xué)水平，致力于將思想政治理論課建設(shè)與高職學(xué)生成長(zhǎng)成才結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮其大學(xué)生思想政治教育主渠道作用。教研室教師雖然工作量很大，但工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，保量保質(zhì)地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

二、主要措施與方法

（1）、積極開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的政治理論水平

為了不斷提高全體教師的政治素養(yǎng)，我們堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，以多種形式培養(yǎng)和提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，尤其要求“兩課”教師要提前學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)與自己所講授的課程教學(xué)緊密結(jié)合。特別是對(duì)黨的重大歷史事件和重要文獻(xiàn)，組織全體教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)、專(zhuān)題的學(xué)習(xí)、討論，開(kāi)展交流，以中央精神的實(shí)質(zhì)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

（2）、思想政治理論課教學(xué)與科研工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行巡查、聽(tīng)課制度

配合本系部建立巡查、聽(tīng)課制度，按學(xué)校相關(guān)制度要求結(jié)合本系部實(shí)際情況，堅(jiān)持每天進(jìn)行巡查、聽(tīng)課，力求做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，既保障了教學(xué)秩序，又對(duì)任課教師教學(xué)態(tài)度起到了促動(dòng)作用，提高了教學(xué)水平和效果。

2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和提高

為提高青年教育教學(xué)水平，社會(huì)科學(xué)系實(shí)行青年教師傳幫帶活動(dòng)，老教師帶青年。

3、教學(xué)管理規(guī)范有序，課程建設(shè)成效明顯

建立集體備課會(huì)制度。教研部制定和實(shí)施了專(zhuān)兼職教師集體備課制度，集體備課時(shí)每章都確定主講教師，就本章的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、教學(xué)案例、教學(xué)方法的運(yùn)用和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等問(wèn)題提出建議，全體任課教師在討論一致的基礎(chǔ)上，做出統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)要求，統(tǒng)一教學(xué)大綱、教案和教學(xué)課件。通過(guò)集體備課，為確保我院在一個(gè)較高平臺(tái)基礎(chǔ)開(kāi)好《概論》課創(chuàng)造了條件，同時(shí)又為教師展示個(gè)性才能留有空間，確保了《概論》課教學(xué)的有序性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的備課、授課等教學(xué)實(shí)踐，目前已經(jīng)積累了具有我院獨(dú)創(chuàng)性?xún)?nèi)容和特色的《概論》課多媒體教學(xué)課件、教案和實(shí)踐性教學(xué)資料。

改革考核方式。我們依照黨委的指示，對(duì)兩課的考試考核作了改革嘗試。由原來(lái)重視基礎(chǔ)理論考察轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫?shí)踐能力考查，由單一的試卷考察轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾轿?、多層次、多?nèi)容的考察?？荚嚹Ｊ降母母镉行У貙⒄n堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合了起來(lái)，可以給學(xué)生更多全面展示自己的空間，有利于對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量?！陡耪摗氛n教材在教學(xué)內(nèi)容上具有鮮明的主導(dǎo)性和權(quán)威性，必須嚴(yán)格遵循。因此，提高教學(xué)質(zhì)量主要是在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法創(chuàng)新上下功夫。我們?cè)谝詥l(fā)式為主導(dǎo)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，采取了以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)：

（1）突出學(xué)生主體地位，開(kāi)展參與式教學(xué)。通過(guò)討論法、辯論法、演講法情景體驗(yàn)法等多種教學(xué)形式使學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的能力。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展案例式教學(xué)?！陡耪摗氛n教學(xué)中基本上每節(jié)課都要涉及案例教學(xué)。我們要求教師要選擇經(jīng)典案例，鮮活事例，及時(shí)進(jìn)行溝通和交流，對(duì)這些案例進(jìn)行深入剖析、分析論證，從而增強(qiáng)理論的說(shuō)服力和感染力。

（3）尊重學(xué)生情感需求，開(kāi)展咨詢(xún)式教學(xué)。思政課教學(xué)效果有時(shí)不好，一個(gè)重要原因就是教師離學(xué)生太遠(yuǎn)，深入學(xué)生不夠。學(xué)院要求全體《原理》和《概論》課教師要利用課間、課內(nèi)外時(shí)間與學(xué)生多交流，多交朋友，了解學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

（4）在教學(xué)手段方面，任課教師全部運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段授課。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的專(zhuān)職骨干教師牽頭制作統(tǒng)一的多媒體教學(xué)課件，課件內(nèi)容緊扣教材，貼近學(xué)生實(shí)際，并做到突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)；課件表現(xiàn)形式豐富多彩，做到理論性與感染性相結(jié)合，既符合《概論》課教學(xué)要求，又符合高職學(xué)生特點(diǎn)。通過(guò)課件演示、觀看緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的圖片信息、視頻資料等，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀感受性，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（5）充實(shí)備課資料，包括圖書(shū)和電子資料。

三、成績(jī)與不足

成績(jī)：

通過(guò)學(xué)生代表座談、學(xué)生問(wèn)卷反饋、教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課等環(huán)節(jié)，《概論》課教學(xué)收到較好效果。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生了解和掌握了中國(guó)化的馬克思主義理論成果形成發(fā)展的過(guò)程及其主要內(nèi)容，中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵、基本綱領(lǐng)和基本路線、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和外交，社會(huì)主義和諧社會(huì)、“一國(guó)兩制”、黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)等，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀，成長(zhǎng)為社會(huì)主義的“四有” 新人具有重要的指導(dǎo)意義。

不足：

（1）由于社會(huì)科學(xué)系師資力量有限，所以我們內(nèi)聘了一部分了行政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任思政課教師，在平時(shí)的教研室活動(dòng)中，由于他們的工作性質(zhì)，故不可能每一次教研活動(dòng)都能準(zhǔn)時(shí)參加，這也使得我們制定的很多相關(guān)規(guī)章制度經(jīng)常不能達(dá)成一致意見(jiàn)。

（2）教研室工作的職責(zé)、地位尚有待于商榷，以便更好的發(fā)揮其功能與作用

（3）教科研的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)尚有待于得到解決，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展

四、改進(jìn)與完善

（1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

（2）、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)

（3）、加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理與指導(dǎo)

（4）、加強(qiáng)總結(jié)、反思

總之，教科研工作是學(xué)院發(fā)展賴(lài)以人生存的基石之一，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，因此，搞好學(xué)校的教科研工作尚需要領(lǐng)導(dǎo)的重視，其它各處室的密切配合，全體老師的支持與努力。當(dāng)然教科研工作的自身應(yīng)有其活力，要有其扎實(shí)可行的研究方向和目標(biāo)，不能紙上談兵。只有這樣，社會(huì)科學(xué)系的教科研工作，才有他蓬勃的生命力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高才有他的活力與希望。

社會(huì)科學(xué)系

二○一三年一月二十日

第四篇：毛河洛小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)工作部署，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，按照“強(qiáng)基固本謀發(fā)展，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)重內(nèi)涵”的工作思路，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化了課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了教育質(zhì)量；在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，提升了教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化程度，提高了素質(zhì)教育水平。以更加振奮的精神、更加創(chuàng)新的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為又好又快地建設(shè)和諧校園奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

工作完成情況：

1．以“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，提高了課堂教學(xué)效率，提高了教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)深入開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，按照平川區(qū)《中小學(xué)教師教育教學(xué)（管理）理論及課堂教學(xué)水平測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法》中的規(guī)定，進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2.學(xué)生管理及少先隊(duì)工作以班級(jí)特色活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、安全教育等，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3．把安全工作始終放在第一位，用強(qiáng)有力的措施，時(shí)刻繃緊安全這根弦，對(duì)于確保學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去取得了良好效果。

4．后勤工作以服務(wù)師生為宗旨，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

5、以“兩基”為切入點(diǎn)，爭(zhēng)取到了上級(jí)的支持，完善并配備了各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)設(shè)備，建設(shè)有自身特點(diǎn)的校園文化。

具體工作的完成情況：

一、安全工作。

沒(méi)有安全，何談教育。在強(qiáng)化各項(xiàng)安全制度和措施，嚴(yán)格管理，認(rèn)真落實(shí)教師值日制度，路隊(duì)護(hù)送制度，門(mén)衛(wèi)制度等的基礎(chǔ)上。落實(shí)了學(xué)校安全工作一票否決制和安全責(zé)任追究制。建立健全了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患做了及時(shí)徹底的維修、排除。認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，對(duì)學(xué)生及外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)認(rèn)真履行登記手續(xù)。與少先隊(duì)聯(lián)合做了安全影片的播放和安全法制講座，通過(guò)升旗儀式、廣播、黑板報(bào)等陣地來(lái)宣傳教育，營(yíng)造出了“人人講安全，處處要安全”的氛圍。開(kāi)展了自救演練活動(dòng)，教學(xué)樓緊急疏散演練，樓梯劃線并設(shè)立警示圖，使廣大師生不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

二、教學(xué)工作

（一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理促發(fā)展

1．課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程。未出現(xiàn)私自調(diào)課，私自讓課占課的現(xiàn)象。嚴(yán)格控制作業(yè)量，兩科作業(yè)時(shí)間一二年級(jí)不得超過(guò)半小時(shí)，其他年級(jí)不得超過(guò)一小時(shí)。教導(dǎo)處進(jìn)行了不定期抽查，未私自組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)及資料。

2.學(xué)籍管理。細(xì)化了電子學(xué)籍和檔案的管理。任何學(xué)籍和檔案的變動(dòng)按照管理規(guī)則執(zhí)行。充實(shí)并完善了全校學(xué)生電子檔案及通訊錄。順利完成了“兩基”國(guó)檢的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3．教研管理：著力構(gòu)建教學(xué)常規(guī) “六有效”體系。以“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)為載體，以校本教研為抓手，以“研說(shuō)教材”為主題，以提高課堂效益為

目的，按照平川區(qū)《中小學(xué)教師教育教學(xué)（管理）理論及課堂教學(xué)水平測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法》中的規(guī)定，進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量為目標(biāo)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則。實(shí)施教師月量化考核辦法，從教研活動(dòng)規(guī)范進(jìn)課表、教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控有效、課題研究、教學(xué)成績(jī)以及臨時(shí)性工作等方面進(jìn)行考核。具體做到了這幾個(gè)方面的工作：（1）加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了指正。（2）按時(shí)組織教研活動(dòng)，活動(dòng)前充分準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程中人人參與尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)反思。（3）集體備課以教材分析為主，做到了備課、上課、進(jìn)度、作業(yè)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一。在集體備課的基礎(chǔ)上重點(diǎn)寫(xiě)“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”。（4）組織教師上好組內(nèi)研討、校內(nèi)匯報(bào)、公開(kāi)等課。學(xué)校實(shí)行了推門(mén)聽(tīng)課制度，有聽(tīng)評(píng)課記錄。教導(dǎo)處進(jìn)行了檢查。

4．加強(qiáng)音、體、美、等綜合學(xué)科的教學(xué)管理。積極開(kāi)展了豐富多彩的興趣活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化過(guò)程求務(wù)實(shí)，民主管理促提高

1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理制度。鈴聲前進(jìn)課堂，不拖堂，不隨意進(jìn)出課堂，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，不體罰變相體罰學(xué)生。堅(jiān)持上課點(diǎn)名制度，無(wú)故不到的及時(shí)告知班主任，關(guān)注學(xué)困生，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，制定并落實(shí)學(xué)困生幫扶計(jì)劃。教導(dǎo)處每月通過(guò)抽查、問(wèn)卷等形式進(jìn)行了檢查。

2.認(rèn)真組織了月考、期中、期末考試及質(zhì)量分析。月考在考后兩天時(shí)間內(nèi)批閱、分析完畢，及時(shí)關(guān)注學(xué)困生，每次月考后及時(shí)采取措施（談話鼓勵(lì)、家長(zhǎng)跟進(jìn)、一幫一等措施），對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足及存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)救改正。

3.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織了競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)各類(lèi)競(jìng)賽加強(qiáng)針對(duì)性的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)重點(diǎn)考察了學(xué)生“計(jì)算能力”競(jìng)賽，語(yǔ)文學(xué)科“作文大賽”和“閱讀能力比賽”，通過(guò)競(jìng)賽的平臺(tái)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生。

三、少先隊(duì)及學(xué)生管理工作

做好日常的組織管理工作。指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)做好日常工作。定期上好隊(duì)課。做好學(xué)校執(zhí)勤與升降旗工作。實(shí)行課間執(zhí)勤制度，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)檢查員進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果一周進(jìn)行一次匯總，評(píng)選紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的依據(jù)。對(duì)于本學(xué)期發(fā)生過(guò)重大安全事故班級(jí)一票否決，不予評(píng)選。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為紀(jì)律強(qiáng)化月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組每天不定期抽查，對(duì)課間追逐打鬧的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，校會(huì)通報(bào)，計(jì)入班主任量化。

四、財(cái)務(wù)后勤工作

1．規(guī)范后勤工作。充分發(fā)揮了后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)了服務(wù)方式方法，提高了服務(wù)質(zhì)量。

2．創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。提升了師生節(jié)約意識(shí)。

3．為教育教學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)了日常管理、維修、檢查等措施。用最少的錢(qián)辦最好的事，按程序操作，做到購(gòu)物入庫(kù)造冊(cè)，領(lǐng)物登記，期末盤(pán)存。進(jìn)一步明確了校產(chǎn)管理職責(zé)，做到了室室有人管、物物有人管，建立了財(cái)產(chǎn)保管使用責(zé)任制度。加大了班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品的檢查力度，對(duì)電教室等實(shí)施周檢查制度，真正使學(xué)校財(cái)物達(dá)到了物盡其值，物盡其用。

4．加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)物資管理，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支。準(zhǔn)確完成了上級(jí)下達(dá)的各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫(xiě)上報(bào)工作，按上級(jí)要求認(rèn)真做好學(xué)校預(yù)算和學(xué)校大額支出審批工作，提高了預(yù)算執(zhí)行和財(cái)務(wù)管理水平。

五、校園文化建設(shè)。

1、積極爭(zhēng)取各方支持，完善了各項(xiàng)體育活動(dòng)設(shè)施，添置了體育、音樂(lè)、電教器材。

2、搞好校園文化建設(shè)。走廊內(nèi)有宣傳畫(huà)，名人名言，勵(lì)志故事，名句詩(shī)

詞等，制造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生文明、健康成長(zhǎng)。

3．做好學(xué)校綠化工作，及時(shí)除草、除蟲(chóng)、施肥、整枝、修剪等日常管理和養(yǎng)護(hù)，確保校園環(huán)境凈化、美化、綠化，提高校園品位創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

六、做好其他相關(guān)工作。

充分發(fā)揮了教師參政議政功能，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。認(rèn)真做好教師的關(guān)懷和慰問(wèn)工作，始終把教師的利益放在首位，急教師之所急，想教師之所想，使教師能感受到集體的溫暖。

一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們?cè)诮ㄔO(shè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園的過(guò)程中取得了一些成績(jī)，但我們也清醒的看到自身存在的不足。在今后的工作中我們將更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，鞏固成績(jī)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)再上新臺(tái)階。

共和鎮(zhèn)毛河洛小學(xué)

2012年1月5日

學(xué)校工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

共和鎮(zhèn)毛河洛小學(xué) 2012年1月5日

第五篇：毛莊鎮(zhèn)一中工作總結(jié)

毛莊鎮(zhèn)一中2015—2016學(xué)

上期工作總結(jié)

我校在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的大力配合下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程”和“師風(fēng)建設(shè)的工作要求，發(fā)揚(yáng)西一中“尚雅、篤學(xué)、健體、健美”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)。

一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿(mǎn)意工程”和落實(shí)“師德八項(xiàng)承諾”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《西一中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實(shí)，重視教育，本中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

一年我來(lái)校有針對(duì)我校年輕教師多、骨干教師相對(duì)缺乏的局面，我校十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的師訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和各類(lèi)教師的培養(yǎng)工作，本中，分別舉行了師徒結(jié)對(duì)、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新教師任見(jiàn)習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作。

二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系 針對(duì)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合我校多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我校提出了“突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo)，著重加強(qiáng)“四支隊(duì)伍”建設(shè)，拓展“四項(xiàng)德育工程”。

1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期分別制定年級(jí)的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計(jì)，在三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng)，大體歸納起來(lái)就是做好“三篇德育文章”，即專(zhuān)題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項(xiàng)德育工作：一是及時(shí)搞好學(xué)生的各級(jí)各類(lèi)評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)，召開(kāi)德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本在原來(lái)評(píng)尋三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“孝雅”的評(píng)比活動(dòng)；二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評(píng)獎(jiǎng)，第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開(kāi)展多種針對(duì)性的教育活動(dòng)，如落實(shí)三月“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、祭掃烈士墓、五四“青年志愿者”活動(dòng)、“捐零錢(qián)，獻(xiàn)真情”活動(dòng)，多種形式，多角度多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實(shí)現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了學(xué)生志愿者隊(duì)伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，學(xué)生志愿者隊(duì)伍不斷壯大，活動(dòng)形式也不斷務(wù)實(shí)，在中學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生代表國(guó)旗下講話、業(yè)余團(tuán)校的培訓(xùn)、開(kāi)設(shè)廣播站、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行法制報(bào)告、各種主題班會(huì)等渠道，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對(duì)理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，深化了“公民道德教育活動(dòng)”和“養(yǎng)成教育”活動(dòng)，本中重點(diǎn)圍繞尊師教育、消除如起哄、說(shuō)臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等方面開(kāi)展德育工作。

3心理輔導(dǎo)已經(jīng)被學(xué)生接受和認(rèn)可。為實(shí)踐素質(zhì)教育和“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，XX年4月學(xué)校正式成立了服務(wù)于學(xué)生的心理室。截止XX年6月底，在總共兩年半的時(shí)間里，我校接受個(gè)案輔導(dǎo)的學(xué)生總計(jì)達(dá)到100多人次。在兩年半時(shí)間里，這么多學(xué)生主動(dòng)前來(lái)接受咨詢(xún)輔導(dǎo)，反映出學(xué)生基本上能夠正視自己的心理和行為問(wèn)題并且希望得到有效的幫助。心理輔導(dǎo)已經(jīng)被學(xué)生接受和認(rèn)可

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹(shù)立典型，以老帶新；規(guī)定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督；加強(qiáng)過(guò)程管理，實(shí)行班級(jí)日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時(shí)將考核結(jié)果公布；加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)，努力把教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛(ài)集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊(duì)伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過(guò)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對(duì)學(xué)生夜間休息時(shí)段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。

5、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識(shí)的將德育教育向校園外延伸，借助社會(huì)多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式。有力地推動(dòng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開(kāi)一次各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，并對(duì)班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本中，我校還邀請(qǐng)了派出所楊所長(zhǎng)作了兩次法制講座，邀請(qǐng)老同志給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課。

三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)

教務(wù)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查，通過(guò)規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過(guò)程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。各教研組開(kāi)設(shè)的匯報(bào)課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課；每周有多次公開(kāi)課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教務(wù)處都提出明確的要求，事后有書(shū)面反饋；強(qiáng)化集體備課，通過(guò)修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識(shí)；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的情況，對(duì)教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會(huì)同年段長(zhǎng)多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師，期末由全體學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的問(wèn)卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。

我校一直來(lái)十分重視學(xué)校文化特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實(shí)際的辦學(xué)特色，一是重視對(duì)體、藝等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，學(xué)生在市級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)。

五、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，由副校長(zhǎng)分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本中我校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任

本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。

由政教處和保衛(wèi)科牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問(wèn)題的主題班會(huì)，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫(kù)游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場(chǎng)所。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時(shí)值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生指導(dǎo)等每周對(duì)生晚上在寢室情況實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。

六、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實(shí)我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，工作制度和考核制度，即將通過(guò)教代會(huì)通過(guò)并匯編成冊(cè)，基本形成了各項(xiàng)工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。

我校制度約束有力，學(xué)?；盍Ρ对觯倚?jiān)持重大問(wèn)題實(shí)行民主決策的制度，各項(xiàng)政策出臺(tái)基本實(shí)行行政班子討論、教師代表評(píng)議、教代會(huì)審議通過(guò)的方式進(jìn)行，行政會(huì)議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報(bào)，學(xué)校健全教代會(huì)制度，一年來(lái)，兩次召開(kāi)教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議，對(duì)學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)政策考核等進(jìn)行討論表決。

我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，建設(shè)好“陽(yáng)光工程”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能?chē)?yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，努力開(kāi)源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按物價(jià)局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)。