第一篇：國防教育教案

國防教育教案

教學(xué)內(nèi)容：我們的母親——，首都，國旗，國徽，國歌。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解祖國——名稱，國地面積，人口，民族知識。

2、知道的有關(guān)知識。

3、培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、教學(xué)引入

師：出示圖片

中華人民共和國地圖，首都，國旗，國徽，56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)圖片

同學(xué)們：你們知道這些圖片上的知識嗎？

指名答：

師板：北京，國旗，國徽，地圖，少數(shù)民族……

二、認(rèn)識中華人民共和國

師：出示地圖，你們知道這幅地圖是哪個(gè)國家的嗎，它的形狀像什么呀？ 生：討論交流

匯報(bào)：中華人民共和國。大公雞……

師：讓我們一起來看上面有多個(gè)省市自治區(qū)。

生：師指生數(shù)。

匯報(bào)：34個(gè)

師：同學(xué)們，你們還知道些什么呢？

生：交流討論

匯報(bào)：面積為960萬平方公里，人口眾多，56個(gè)民族，漢族人數(shù)最多，壯，滿，回，苗，維……師點(diǎn)相應(yīng)圖片。

師：我們偉大的祖國的全稱是“中華人民共和國”，陸地國土面積為960萬平方公里，是一個(gè)人口眾多的多民族國家，共有56個(gè)族，56個(gè)民族親如一家，共同生活在這片廣-1-

闊的國土上。

三、認(rèn)識首都，國旗，國徽

師：我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國，我們的政治文化中心是在首都北京，現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識它。出示圖片

生：交流討論

匯報(bào)：天安門城樓，國徽，國旗，人民英雄紀(jì)念碑，人民大會堂，長城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園……師出示各種圖片

師：同學(xué)們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關(guān)于國旗，國徽的規(guī)定：對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權(quán)利。你們一定要牢記。

四、故事會

1、說一說你知道的關(guān)于北京的故事。

2、畫一畫，國旗，國徽。

3、唱一唱，《國歌》

間諜活動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)：

１.掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念

２.了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”

３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

教學(xué)過程

一．導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動(dòng)的人員。

三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料

八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

空襲作戰(zhàn)

教學(xué)目標(biāo)

1.了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。

2.了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。

1.教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。

2.提問：在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么？（空襲、戰(zhàn)斗機(jī)）

3.導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書）

二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。

1.空襲作戰(zhàn)的概念。（學(xué)生讀書找出內(nèi)容）

課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動(dòng)。

2.空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么？（學(xué)生讀書在書中找出來。）

師生共同歸納總結(jié)：

(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。

(2)破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭潛力。

(3)破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動(dòng)，孤立其戰(zhàn)場。

(4)消滅或削弱敵集結(jié)或開進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。

(5)突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo)，達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）

(3.)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。

a.政治經(jīng)濟(jì)中心b.軍事基地c.重要工業(yè)區(qū)d.交通樞紐。（課件演示）

4.空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）

時(shí)間 戰(zhàn)爭條件 戰(zhàn)爭結(jié)果 戰(zhàn)爭案例

第一次世界大戰(zhàn) 飛機(jī)數(shù)量有限，威力不夠。有所認(rèn)識

第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲

德國；越南戰(zhàn)爭?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭新型武器出現(xiàn)獨(dú)立戰(zhàn)爭樣式1999年北約空襲南聯(lián)盟

三、反空襲策略

空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關(guān)鍵。

1.要充分認(rèn)識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。

2.因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。

如：建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報(bào)裝置，實(shí)施應(yīng)急措施等。

3.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國防

體系。

四、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。

1.介紹我國空軍的現(xiàn)狀。

2.播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊(duì)是中華民族的強(qiáng)大后盾。

3.交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。

國防立法,兵強(qiáng)國安

學(xué)習(xí)內(nèi)容：國防立法,兵強(qiáng)國安

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。

學(xué)習(xí)過程：

我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。

為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證?！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！薄皣壹訌?qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量?！?/p>

《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！贝送猓瑖疫€有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾鞣N國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證

第二篇：國防教育教案

[國防教育教案] 心系國防 共筑長城--國防教育教案 班級：八年十三班 授課時(shí)間：2016.10.17 教學(xué)目標(biāo)：

1.了解什么是國防及國防的類型 2.了解國防的意義和重要性

3.了解中學(xué)生進(jìn)行國防教育的意義，幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，發(fā)揚(yáng)長征精神，以社會主義核心價(jià)值觀為綱領(lǐng)為將來參加國防建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

重點(diǎn)：國防的意義和重要性

難點(diǎn)：中學(xué)生如何為國防建設(shè)貢獻(xiàn)力量 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。

1.教師播放一段紅軍長征的影片資料，讓學(xué)生欣賞。

2.提問：（1）在影視資料中紅軍長征行程是多少?（2500里）

（2）紅軍都經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻？（強(qiáng)渡大渡河、橫穿草地、翻越雪山）（3）紅軍會師后剩下了多少人？（3萬）

3.導(dǎo)入課題—心系國防 共筑長城。(板書)

二、國防的概念、類型。

1.國防的概念。(學(xué)生小組討論發(fā)表個(gè)人意見)課件展示：1.什么是國防？

國家的防務(wù)，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的活動(dòng)。2.空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么?(學(xué)生小組討論發(fā)表個(gè)人意見。)課件展示：2.國防的類型有哪些？擴(kuò)張型 自衛(wèi)型 聯(lián)盟型 中立型

課件展示：四種國防類型及代表國家(課件演示)

三、中國近代及當(dāng)代面臨的國防問題：(課件展示)1、1840年—1919年帝國主義在華勢力劃分示意圖

帝國主義侵占了我國大部分疆域，國將不國，我國進(jìn)入了半殖民地半封建主義社會，已沒有國防可言。2、1937年—1945年抗日戰(zhàn)爭中淪陷區(qū)軍民慘遭日寇燒殺搶掠，民不聊生。師生共同歸納總結(jié)：

（1）、沒有一個(gè)強(qiáng)而有力的政府,就不會有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì),教育,科技

（2）、沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì),教育,科技做支撐,就不能有強(qiáng)大的國防;沒有強(qiáng)大的國防挨打是必然的.（3）、增加國家的國防力量，教育民族團(tuán)結(jié)精神

3、我國當(dāng)今面臨的國防問題（學(xué)生小組討論歸納回答）課件演示（教師歸納總結(jié)）

四、我國國防建設(shè)的成就（學(xué)生回答）課件演示（教師歸納總結(jié)）

國防建設(shè)是國家為提高國防能力而進(jìn)行的各方面的建設(shè)。主要包括:武裝力量建設(shè)，邊防、海防、空防、人防及戰(zhàn)場建設(shè)，國防科技與國防工業(yè)建設(shè)，國防法規(guī)與動(dòng)員體制建設(shè)，國防教育，以及與國防相關(guān)的交通運(yùn)輸、郵電、能源、水利、氣象、航天等方面的建設(shè)。

五、國防的意義和重要性：

國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物，它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)。中國國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。加強(qiáng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，維護(hù)國家安全統(tǒng)一，確保全面建設(shè)小康社會的順利進(jìn)行，是中國國防的主要任務(wù)。

六、我們怎樣加強(qiáng)國防建設(shè)

1、國家的角度

（1）中華人民共和國國防教育法把學(xué)校國防教育列為首要組成部分（課件展示）（2）中學(xué)生國防教育具有極其重要的作用（課件展示）

（3）總書記提出了社會主義核心價(jià)值觀（學(xué)生集體背誦回答）（課件展示）

2、個(gè)人角度

（1）由今天的學(xué)習(xí)及社會主義核心價(jià)值觀中的“愛國”引出我們應(yīng)該怎么做才能為加強(qiáng)國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量

（2）集體宣讀倡議書（課件展示）課堂小結(jié)（課件展示）

新一代中學(xué)生是肩負(fù)祖國建設(shè)的一代，同時(shí)是祖國國防建設(shè)的后備軍，是未來戰(zhàn)爭所需要的復(fù)合型人才，因此更應(yīng)該積極地去履行應(yīng)盡的國防義務(wù)。

一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識國防的重要意義

二、認(rèn)識歷史，增強(qiáng)愛國情操

三、認(rèn)識世界，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)

四、努力學(xué)好科學(xué)知識

五、掌握國防知識

六、積極參加軍事訓(xùn)練

七、積極參加課余國防教育活動(dòng)

師生共同朗讀毛澤東同志為長征書寫的《七律·長征》

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

——毛澤東《七律·長征》

第三篇：國防教育教案

國防教育教案

（一）學(xué)歌曲

教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會演唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授：

1、簡單介紹《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》歌曲產(chǎn)生的時(shí)代背景。

2、聽錄音范唱，使學(xué)生對歌曲有初步的聽覺。

3、學(xué)習(xí)簡譜的唱法。

4、教師教唱，學(xué)習(xí)第一段歌詞。

5、學(xué)生試唱，指出演唱的優(yōu)缺點(diǎn)。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段歌詞。

7、學(xué)生自行學(xué)習(xí)其他各段歌詞。

8、全班齊唱。

國防教育教案

（二）軍事游戲

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和傳遞口令的準(zhǔn)確性。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、游戲準(zhǔn)備：將全班分6個(gè)組，每組7人。每組選一名隊(duì)長，各隊(duì)排成橫隊(duì)，隊(duì)與隊(duì)之間的間距2米。

2、向?qū)W生說明游戲方法：第一遍哨，隊(duì)長到主持人處領(lǐng)口令。第二遍哨，各隊(duì)隊(duì)長把口令傳給本隊(duì)第一名隊(duì)員，依次下傳。最后一名隊(duì)員聽到口令后，立即向主持人報(bào)告口令內(nèi)容。最快最準(zhǔn)確者為勝方。

3、游戲的規(guī)則：口令難易程度大致相似；傳口令時(shí)應(yīng)悄悄耳語；在傳口令的過程當(dāng)中，所傳內(nèi)容不應(yīng)讓其他隊(duì)的隊(duì)員聽到。傳口令時(shí)，字?jǐn)?shù)多少沒有什么關(guān)系，關(guān)鍵是意思一定要完全正確。

國防教育教案

（三）手工制作

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會利用雪糕棍、橡皮筋等材料制作橡皮筋彈射飛機(jī)的過程。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、制作機(jī)身：用雪糕棍作機(jī)身。

2、制作機(jī)翼：用后紙制作

3、安裝機(jī)身和機(jī)翼。

4、加強(qiáng)機(jī)翼。

5、制作尾翼。

6、安裝尾翼。

7、制作彈射飛機(jī)的丫杈。

8、試飛和調(diào)整。

三、思考題：

1、用你自己的話說一說制作過程。

2、試飛可能出現(xiàn)哪些問題，應(yīng)怎么解決。

環(huán)保工作總結(jié)

（2006）

冶戍小學(xué) 2006年12月

雙擁工作總結(jié)

（2006）

冶戍小學(xué) 2006年12月

宣傳工作總結(jié)

（2006）

冶戍小學(xué) 2006年12月

國防教育工作總結(jié)

（2006）

冶戍小學(xué) 2006年12月

國防教育教案

（2006）

冶戍小學(xué) 2006年元月----12月

環(huán)保征文

冶戍小學(xué) 2006年元月---12月

第四篇：《國防教育》教案

《國防教育》教案

中心小學(xué)四年級（1）班 覃秋菊

第一課

國防立法,兵強(qiáng)國安教學(xué)目標(biāo)：了解我國有關(guān)國防方面的法律法規(guī)。

教學(xué)過程：

一、我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。

二、為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證。

1、《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！薄皣壹訌?qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量?！?/p>

2、《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

3、此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。

總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。

第二課

部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星

教學(xué)目標(biāo)：

我國部隊(duì)主要的觀察儀器----軍事衛(wèi)星。教學(xué)過程：

在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：

（一）、光學(xué)觀察鏡

（二）、紅外線夜視儀和微光夜視儀

（三）、雷達(dá)和聲納

（四）、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從１９５８年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星２千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國家就開始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有７０％的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。

軍用衛(wèi)星種類教多，主要包括：偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等。一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途。

在軍用衛(wèi)星當(dāng)中，數(shù)量最多、應(yīng)用最廣的是偵察衛(wèi)星，主要包括：照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種。１９７３年１０月中東戰(zhàn)爭期間，美國和原蘇聯(lián)競相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況。美國通過衛(wèi)星偵察，發(fā)現(xiàn)了埃及二、三軍團(tuán)的接合部是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，將情報(bào)提供給以色列。以色列軍隊(duì)化裝偷渡蘇伊士運(yùn)河，切斷了埃及軍隊(duì)的后勤補(bǔ)給線，造成埃及的被動(dòng)。在此同時(shí)，原蘇聯(lián)總理柯金西帶著衛(wèi)星照片飛往開羅勸說埃及?；?。在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天，任何重大的地面目標(biāo)和軍事行動(dòng)，要想完全滿過衛(wèi)星的眼睛，是越來越困難了。

第三課

部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星

教學(xué)目標(biāo)：

了解我國部隊(duì)主要的觀察儀器———衛(wèi)星。教學(xué)過程：

一、各種軍用衛(wèi)星的功能

1、軍用通信衛(wèi)星是負(fù)擔(dān)各種軍事通信任務(wù)的衛(wèi)星，包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術(shù)通信衛(wèi)星。前者提供全球性的戰(zhàn)略通信，后者提供地區(qū)性戰(zhàn)略通信。衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站，進(jìn)行遠(yuǎn)距離無線電通信的一種手段。要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星通信，不僅地面上要設(shè)地面站，而且必須利用天上的地球同步衛(wèi)星。所謂地球同步衛(wèi)星，就是運(yùn)行周期與地球運(yùn)行周期相同，方向也一致。一顆同步衛(wèi)星可覆蓋地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星，基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信。現(xiàn)在世界各國和軍事組織都建立起自己的空間通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。

2、軍用導(dǎo)航衛(wèi)星是通過發(fā)射無線電信號，為地面海洋和空中軍事用戶導(dǎo)航、定位的人造地球衛(wèi)星。軍用導(dǎo)航衛(wèi)星定位精度高，能在各種氣象條件下和全球范圍內(nèi)提供導(dǎo)航信息，而且用法簡單。

3、軍用測地衛(wèi)星用以測量地球的形狀和大小重力場以及地磁場分布，地球表面上諸點(diǎn)的精確地理坐標(biāo)和相對位置，它是大地測量的一種重要而有效的手段。重力場分布的不均勻性等因素與計(jì)算導(dǎo)彈彈道、導(dǎo)彈的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)有極大的關(guān)系。如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能。

二、堂上活動(dòng)：（１）欣賞各種衛(wèi)星的圖片。（２）到部隊(duì)去看各種觀察儀器。（３）用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物。

第四課

平時(shí)學(xué)“三防”，戰(zhàn)時(shí)少傷亡

教學(xué)目的：

了解三防的有關(guān)知識。教學(xué)過程 ：

一、什么是三防“三防”是對核武器、化學(xué)武器、生物武器防護(hù)的簡稱。這三種武器是怎樣的？我們?nèi)绾晤A(yù)防呢？

二、預(yù)防核武器

要預(yù)防核武器，首先要利用各種工事或地形防護(hù)，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護(hù)動(dòng)作和施用藥物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時(shí)，應(yīng)立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷。核爆炸過后，應(yīng)迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應(yīng)急包，逆風(fēng)遠(yuǎn)離沾染區(qū)，越快越好。條件許可的，可施用藥物進(jìn)行消毒。

三、預(yù)防化學(xué)武器

當(dāng)我們接到化學(xué)武器襲擊警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)入有密閉、濾毒通風(fēng)裝置等防護(hù)設(shè)施的工事內(nèi)進(jìn)行防護(hù)。無這種工事的，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉水、電、火掣，穿好

雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速離開染毒區(qū)。

四、預(yù)防生物武器

預(yù)防生物武器，應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)動(dòng)作和藥物預(yù)防、免疫接種的形式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投放生物武器時(shí)，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉空調(diào)機(jī)，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時(shí)免疫接種，服用藥物預(yù)防。同時(shí)采用消毒殺蟲、滅鼠的措施減少或避免受污染。

第五篇：國防教育教案

課題： 我國的國防領(lǐng)導(dǎo)體制

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確我國國防領(lǐng)導(dǎo)體制的具體設(shè)置。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、什么是國防領(lǐng)導(dǎo)體制？它是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)國防建設(shè)和武裝力量的組織體系，包括黨和國家最高軍事決策和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、國家行政管理機(jī)構(gòu)和武裝力量的指揮機(jī)構(gòu)等。使學(xué)生對國防領(lǐng)導(dǎo)體制概念有初步的認(rèn)識。

2、講解我們現(xiàn)行的國防領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)置。

3、國家最高權(quán)利機(jī)關(guān)對國防的領(lǐng)導(dǎo)。

4、國家最高行政機(jī)構(gòu)對國防的領(lǐng)導(dǎo)。

5、中央軍事委員會對國防的領(lǐng)導(dǎo)。

6、中央軍事委員會的辦事機(jī)構(gòu)。總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部。

7、中國人民解放軍序列表。

三、思考題：

1、國務(wù)院負(fù)責(zé)國防建設(shè)具體工作的哪個(gè)部？

2、中央軍事委員會的辦事機(jī)構(gòu)有哪四個(gè)部？

課題：中國人民武裝警察部隊(duì)

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確我國人民武裝警察部隊(duì)的一些基本情況。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、講解概念《中國人民武裝警察部隊(duì)》以及人民武裝警察部隊(duì)的任務(wù)、所屬管理部委。

2、講解中國人民武裝警察部隊(duì)的光榮歷史。

3、講解武裝警察部隊(duì)的編成和職責(zé)。

4、具體講解武警部隊(duì)的編制和指揮體系。

5、最后講解武警部隊(duì)的重大作用：它是國家必不可少的武裝力量。它的存在，直接關(guān)系到了國家和社會的安定，關(guān)系著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和人民民主專政的鞏固，所以，人民武裝警察部隊(duì)的建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱。

三、思考題：

1、你能說出武警與解放軍服裝的區(qū)別嗎？

2、人民武裝警察部隊(duì)的主要職責(zé)是什么？

課題： 國防后備力量

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國國防后備力量的組成。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、學(xué)習(xí)什么是國防后備力量。

2、講解國防后備力量的組成：

3、講解什么是民兵以及民兵的主要任務(wù)：一是積極參加社會主義的建設(shè)，帶頭完成生產(chǎn)和各項(xiàng)任務(wù)。二是擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)、保衛(wèi)邊疆安寧、維護(hù)社會治安。三是隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國。

4、講解預(yù)備役部隊(duì)及主要任務(wù)：一是努力提高部隊(duì)的軍政素質(zhì)，不斷增強(qiáng)現(xiàn)代條件下快速動(dòng)員和作戰(zhàn)的能力。二是切實(shí)做好戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，隨時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊(duì)，執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)。三是積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中發(fā)揮骨干帶頭作用。

三、思考題：

1、我國民兵是什么樣的組織，他在歷史上起過什么作用？

2、請你說出預(yù)備役官兵是由哪些人組成的。

課題：中國人民解放軍院校教育

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我們培訓(xùn)國家軍事力量一些院校的情況。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、黨中央、中央軍委歷來把辦好軍事院校作為培養(yǎng)軍隊(duì)干部，提高軍隊(duì)素質(zhì)的重要途徑。講解我國軍校的發(fā)展歷史。

2、軍校的分類：

按培養(yǎng)目標(biāo)分指揮院校和專業(yè)技術(shù)院校兩大類；指揮院校分高、中、初三幾級，專業(yè)技術(shù)院校分高、中兩級。

3、分別講解高級指揮院校、中、初級指揮院校，高、中等專業(yè)技術(shù)院校。

4、講解軍校畢業(yè)學(xué)生的典型事跡，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

三、思考題：

1、中國人民解放軍有哪幾類院校？

2、你認(rèn)為什么樣的學(xué)生可以成為軍事院校的學(xué)院？你愿意成為軍事學(xué)院的學(xué)院嗎？如果愿意的話，你打算以后怎么努力？

課題： 中國人民解放軍三大條令

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生沒有規(guī)矩不成方圓的道理，也使學(xué)生了解到作為一名合格軍人應(yīng)具備起碼條件。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、講解什么是三大條令：《中國人民解放軍內(nèi)務(wù)條令》、《中國人民解放軍紀(jì)律條令》、《中國人民解放軍隊(duì)列條令》。

2、三大條令的具體內(nèi)容。

3、三大條令的精神實(shí)質(zhì)：一是體現(xiàn)了我軍的性質(zhì)、宗旨和根本職能。二是體現(xiàn)了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則。三是體現(xiàn)了我軍政治工作的優(yōu)勢。四是體現(xiàn)了從嚴(yán)治軍的方針。

三、思考題：

1、中國人民解放軍三大條令是指哪三大條令？

2、我軍為什么要制定這三大條令？

3、《紀(jì)律條令》有哪些具體內(nèi)容？

課題： 戰(zhàn)場救護(hù)

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解戰(zhàn)場救護(hù)的一般常識，同時(shí)也使學(xué)生增強(qiáng)對日常緊急事務(wù)的處理能力。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、講解外出血的分類以及處理的方法。

2、講解包扎的一般步驟、包扎的方法（繃帶包扎和三角巾包扎）。

3、講解骨折固定的方法以及骨折固定時(shí)要注意的問題。

4、講解人工呼吸的方法（俯臥壓背法、以及各種方法的具體操作過程。

5、講解人工呼吸要注意的事項(xiàng)。

三、思考題：

1、什么是戰(zhàn)場救護(hù)？戰(zhàn)場救護(hù)的意義和作用是什么？

2、戰(zhàn)場救護(hù)主要有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？你能具體說說其中的一種嗎？

3、簡述人工呼吸要注意的事項(xiàng)。

課題：導(dǎo)彈武器

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解導(dǎo)彈的原理、導(dǎo)彈的歷史以及導(dǎo)彈的分類。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、講述什么是導(dǎo)彈？

2、學(xué)習(xí)導(dǎo)彈的原理。

3、學(xué)習(xí)導(dǎo)彈的歷史，向?qū)W生說明導(dǎo)彈的起源與火箭的發(fā)明有密切的關(guān)系，而火箭是由我國發(fā)明的，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育。

4、講述導(dǎo)彈分類的依據(jù)：那發(fā)射點(diǎn)和目標(biāo)位置分類；按推進(jìn)劑的種類進(jìn)行分類；按飛行原理進(jìn)行分類；按在戰(zhàn)爭中的作用進(jìn)行分類；按射程進(jìn)行分類。

三、思考題：

1、為什么叫導(dǎo)彈？

2、如何區(qū)別彈道導(dǎo)彈和飛航式導(dǎo)彈？

3、你知道洲際導(dǎo)彈、中遠(yuǎn)導(dǎo)彈、中程和近程導(dǎo)彈的射程嗎？

課題：蘇寧的故事

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對蘇寧有初步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)蘇寧同志的愛國主義精神。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、講解蘇寧的事跡：他十沈陽軍區(qū)某部炮兵團(tuán)的參謀長，在一次軍事訓(xùn)練中，為救戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了自己火一般燃燒著的生命。

2、講解蘇寧當(dāng)義務(wù)飼養(yǎng)員的事跡；

3、蘇寧刻苦學(xué)習(xí)新知識的事跡。

4、蘇寧與馮大娘的故事。

5、蘇寧與團(tuán)副參謀長陳吉忠的故事。

6、蘇寧的犧牲過程。

三、思考題：

1、請你說說蘇寧有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

2、你認(rèn)為蘇寧為救戰(zhàn)友而獻(xiàn)身值得嗎？為什么？

課題：野外行軍

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解野外行軍判定方位的方法、識圖用圖的方法以及在復(fù)雜地形上行走的方法等。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、判定方位的方法：一是用指北針判定方向，二是利用太陽判定方向。三是根據(jù)北極星判定方向。四是利用地物特征判定方向。

2、識圖用圖的方法：比例尺、地貌判讀、地物符號。

3、在復(fù)雜的地形上行走的：在山地行進(jìn)，為避免迷失方向和節(jié)省體力，力求有大路不走山路。雨季在山地行進(jìn)，要避開低洼地，以防山洪和塌方。在積雪厚而松軟的雪地上行進(jìn)，可以用樹枝做雪鞋。遇到河流不要草率下水，要仔細(xì)觀察之后再確定渡河的地點(diǎn)和方法。在沼澤地行進(jìn)特別注意觀察地貌和植被。在熱帶叢林進(jìn)行，常常遇到藤蔓竹草交織，必須用砍刀開路。為了防止蚊蟲、螞蝗、毒蛇的叮咬，在熱帶叢林地行進(jìn)，要扎緊褲腿和袖口，最好還要將褲腿塞進(jìn)靴子里，鞋面涂上驅(qū)避劑或肥皂水或大蒜汁。

三、思考題：

1、請說說地形圖在野外行軍中的作用。

2、說出一種野外判定方位的方法。

課題： 手工制作

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會利用雪糕棍、橡皮筋等材料制作橡皮筋彈射飛機(jī)的過程。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、制作機(jī)身：用雪糕棍作機(jī)身。

2、制作機(jī)翼：用后紙制作

3、安裝機(jī)身和機(jī)翼。

4、加強(qiáng)機(jī)翼。

5、制作尾翼。

6、安裝尾翼。

7、制作彈射飛機(jī)的丫杈。

8、試飛和調(diào)整。

三、思考題：

1、用你自己的話說一說制作過程。

2、試飛可能出現(xiàn)哪些問題，應(yīng)怎么解決。

課題：軍事游戲

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和傳遞口令的準(zhǔn)確性。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授。

1、游戲準(zhǔn)備：將全班分6個(gè)組，每組7人。每組選一名隊(duì)長，各隊(duì)排成橫隊(duì)，隊(duì)與隊(duì)之間的間距2米。

2、向?qū)W生說明游戲方法：第一遍哨，隊(duì)長到主持人處領(lǐng)口令。第二遍哨，各隊(duì)隊(duì)長把口令傳給本隊(duì)第一名隊(duì)員，依次下傳。最后一名隊(duì)員聽到口令后，立即向主持人報(bào)告口令內(nèi)容。最快最準(zhǔn)確者為勝方。

3、游戲的規(guī)則：口令難易程度大致相似；傳口令時(shí)應(yīng)悄悄耳語；在傳口令的過程當(dāng)中，所傳內(nèi)容不應(yīng)讓其他隊(duì)的隊(duì)員聽到。傳口令時(shí)，字?jǐn)?shù)多少沒有什么關(guān)系，關(guān)鍵是意思一定要完全正確。

課題 ：歌曲

教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會演唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

二、新課講授：

1、簡單介紹《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》歌曲產(chǎn)生的時(shí)代背景。

2、聽錄音范唱，使學(xué)生對歌曲有初步的聽覺。

3、學(xué)習(xí)簡譜的唱法。

4、教師教唱，學(xué)習(xí)第一段歌詞。

5、學(xué)生試唱，指出演唱的優(yōu)缺點(diǎn)。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段歌詞。

7、學(xué)生自行學(xué)習(xí)其他各段歌詞。

8、全班齊唱。

國防教育課程標(biāo)準(zhǔn)

一、總體目標(biāo)

國防教育應(yīng)該立足于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。通過教育讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)國防知識，掌握初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念，并具有強(qiáng)烈的愛國情感和民族精神；通過教育學(xué)生具備當(dāng)代軍人的無私奉獻(xiàn)，集體主義精神，并激勵(lì)他們從小樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國志向；通過教育使學(xué)生磨練出頑強(qiáng)的意志，形成健全的人格，并培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求 低年段（１～２年級）

國防知識：建立祖國的概念，了解我國國土面積包括海洋國土，認(rèn)識各軍種；知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，海軍是中國人民解放軍的一個(gè)部分，是祖國海疆的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

軍事技能：

1、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國；

2、認(rèn)識一般的槍、炮、飛機(jī)、軍艦、潛水艇等；

3、會做簡單的軍事游戲。國防觀念：l、樹立熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛海洋的思想，尊敬國旗、國微、黨旗、軍旗；

2、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛集體、艱苦樸素、關(guān)心他人。中年段（３～４年級）

國防知識：

1、了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些英雄的事跡；熟悉中國海軍中的英雄人物；

2、了解中國海軍的歷史，特別是中國人民解放軍海軍的發(fā)展史；

3、認(rèn)識一些常規(guī)武器裝備及航空艦艇等裝備；

4、了解海洋資源。軍事技能：

1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止，一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)；

2、了解認(rèn)識普通艦船，認(rèn)識艦艇上的通訊旗。結(jié)合紅十字青少年活動(dòng)，學(xué)習(xí)救護(hù)知識；

3、學(xué)習(xí)海上旗語（手旗）通訊方法。

國防觀念：

1、了解歷史中國反抗外來海上侵略的正義斗爭史，增強(qiáng)保家衛(wèi)祖國特別是祖國海疆的責(zé)任感；

2、了解臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)；

3、學(xué)習(xí)革命先烈、海軍英雄的英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。高年段（５～６年級）

國防知識：

1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，知道國防與個(gè)人、與國家的關(guān)系；

2、了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海；領(lǐng)空及周邊國家及海洋資源之爭；

3、知道《兵役法》《國際海洋公約》等基本相關(guān)法規(guī)；使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；

4、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史；

5、初步了解海防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)巨大作用；

軍事技能：

1、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)，軍人的儀表和作風(fēng)；

2、組織部分學(xué)員進(jìn)行射擊、游泳、戰(zhàn)場救護(hù)等軍事訓(xùn)練，掌握其基本技能；

3、學(xué)習(xí)投擲、攀登、越野；遠(yuǎn)足、制作航（船)模等軍事活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢，堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

4、結(jié)合軍事夏（冬）令營體驗(yàn)海軍軍營生活。

國防觀念：

1、理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認(rèn)識保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是義不容辭的責(zé)任，培養(yǎng)“居安思?！钡膰烙^念；

2、牢記舊中國任列強(qiáng)侵略的歷史教訓(xùn)；

3、認(rèn)識“沒有一支人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切”的道理，學(xué)習(xí)解放軍無私奉獻(xiàn)的精神；

4、認(rèn)識現(xiàn)在的和平生活，是革命先輩流血犧牲，長期奮斗得來的，中國只有走社會主義道路才能民富國強(qiáng)，從小樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國志向；

5、認(rèn)識在長期的和平環(huán)境下不能忘記國防，只有人民軍隊(duì)的壯大、國防科技的興盛和全體公民意識的增強(qiáng)，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國的鋼鐵長城。

三、實(shí)施建議：

1、學(xué)校要加強(qiáng)對國防教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)科教師，增強(qiáng)國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性。

2、要爭取社會各種力量的支持，建立有效的教育基地，形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、學(xué)校要組織語文、數(shù)學(xué)、社會、思品、體育、音樂、美術(shù)等各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本綱要，掌握本綱要的教學(xué)內(nèi)容和要求，把握教育重點(diǎn)，教學(xué)中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動(dòng)活潑的教育形式，不斷提高教育效果，班主任和各科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃組織安排好課外國防教育活動(dòng)和學(xué)生中的小研究活動(dòng)。

4、學(xué)校要保證配備和培訓(xùn)課程教師與課程教學(xué)時(shí)間，使國防教育納入學(xué)校課程計(jì)劃，逐步形成教育教學(xué)制度。