第一篇：上饒師院大學(xué)生社會實(shí)踐考核表

上饒師院大學(xué)生社會實(shí)踐考核表

抄報(bào)人簽名：盛軍軍班主任簽名：團(tuán)總支書記簽名：考核小組負(fù)責(zé)人簽名：填報(bào)日期：2012年12 月24日

上饒師院大學(xué)生社會實(shí)踐考核表

抄報(bào)人簽名：盛軍軍班主任簽名：團(tuán)總支書記簽名：考核小組負(fù)責(zé)人簽名：填報(bào)日期：2012年12月24日

第二篇：上饒師院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動登記表

附件 2：

上饒師院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動登記表
姓名 系班 調(diào)查報(bào)告題目 性別 出生年月 實(shí)踐單位與聯(lián)系電話 實(shí)踐時間 籍貫

實(shí) 踐 主 要 過 程 與 收 獲 實(shí) 踐 單 位 鑒 定 意 見 學(xué) 院 考 核 意 見

年

月

日（蓋章）

年

月

日（蓋章）

注：

1、此表請用鋼筆或簽名筆填寫，字跡工整清晰。

2、此表同調(diào)查報(bào)告一并在開學(xué)后第二周前上交。

3、此表可復(fù)制，也可在院團(tuán)委網(wǎng)站“社會實(shí)踐”欄目下載。

第三篇：2010年上饒師院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動方案

2010年上饒師院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動方案

一、活動目的及意義

為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，2010年上饒師院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動方案。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。

二、活動主題

以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊(duì)參加社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實(shí)踐能力。

三、活動主辦單位

上饒師院團(tuán)委學(xué)生會（學(xué)生會社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開展具體工作）

四、活動組織形式

采取組隊(duì)活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。

五、活動內(nèi)容

（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動

活動內(nèi)容概述：

1、開展素質(zhì)拓展班

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂，社會實(shí)踐報(bào)告《2010年上饒師院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動方案》。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

2、進(jìn)行環(huán)保意識教育

（1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實(shí)地考察活動。

（2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗(yàn)。

3、活動的歸納與總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。

具體活動安排：

1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。

4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動

（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；

（2）“珍愛‘留守花兒’，保護(hù)綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標(biāo)語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；

（3）“使命 責(zé)任 成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽；

（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。

5、開展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動

（1）“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；

（2）環(huán)保照片宣傳活動。

6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報(bào)告。

7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。

（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動

具體活動安排：

1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實(shí)驗(yàn)記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實(shí)事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

第四篇：上饒師院第四屆大學(xué)生記者節(jié)策劃方案

上饒師院第四屆大學(xué)生記者節(jié)策劃方案

每年的11月8日是中國記者節(jié)。記者節(jié)像護(hù)士節(jié)、教師節(jié)一樣是我國僅有的三個行業(yè)性節(jié)日之一。按照國務(wù)院的規(guī)定，記者節(jié)是一個不放假的工作節(jié)日。為了慶祝中國第十個記者節(jié)，慶祝我們校園媒體工作者自己的節(jié)日，特舉辦上饒師院第四屆大學(xué)生記者節(jié)。

一、活動目的為了讓記者團(tuán)成員及其他各系記者團(tuán)過一個屬于自己的節(jié)日，提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，加強(qiáng)各記者團(tuán)成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時向全院同學(xué)宣傳，加強(qiáng)其對我校記者團(tuán)及記者這一職業(yè)的認(rèn)識。

一、舉辦單位

主辦單位：上饒師院團(tuán)委學(xué)生會

承辦單位：上饒師院學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部上饒師院大學(xué)生記者團(tuán) 協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)宣傳部各系記者團(tuán)

二、活動主題

聚焦校園動態(tài)展現(xiàn)記者風(fēng)采

三、活動時間

2009年11月8日——11月28日

四、活動內(nèi)容

1.開幕式；

2.各系海報(bào)展覽；

3.上饒日報(bào)記者講座；

4.記者電影放映；

5.記者節(jié)征文；

6.出刊本學(xué)期的《大學(xué)生思想動態(tài)》以及記者節(jié)副刊；

7.組織上饒師院大學(xué)生記者團(tuán)以及各系記者站成員參觀上饒日報(bào)社；

8.上饒師院第四屆大學(xué)生記者節(jié)閉幕式暨頒獎晚會。

五、活動流程

（一）開幕式

11月8日上午9點(diǎn)在新食堂門口隆重啟動。邀請?jiān)簣F(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)生會主席團(tuán)成員致辭，參與人員主要為院學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部干事、院大學(xué)生記者團(tuán)全體成員及各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)宣傳部成員、各系記者團(tuán)成員。

活動程序：

1、由院學(xué)生會主席發(fā)言；

2、由記者代表發(fā)言；

3、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表重要講話并宣布上饒師院第四屆大學(xué)生記者節(jié)開幕；

3、隨后放氣球、禮炮，全體參與人員在條幅上簽名，拍照留念。

（若遇陰雨天氣，開幕式改在大學(xué)生活動中心）

（二）各系海報(bào)展覽

開幕式完畢后，將各系海報(bào)擺出并設(shè)現(xiàn)場投票，由同學(xué)投票選出最受歡迎海報(bào)作品，最終海報(bào)評比結(jié)果將在閉幕式晚會上公布，并對參與投票人員進(jìn)行抽獎。

海報(bào)展覽同時發(fā)放《大學(xué)生思想動態(tài)》及記者節(jié)副刊。

展覽時間為11月8日至10日。

（三）記者講座：

11月8日晚在綜合樓教室開設(shè)記者講座。邀請上饒日報(bào)社記者介紹有關(guān)記者以及報(bào)紙出刊的相關(guān)知識，并教授新聞的寫作方法。

（四）記者節(jié)征文

從本活動正式對外發(fā)動之日起至11月8日止為作品征集時間。本次征文主題為 “歲月如歌60年”，屆時優(yōu)秀作品及獲獎結(jié)果將在下一期《大學(xué)生思想動態(tài)》中發(fā)布。

（五）出刊十月份的《大學(xué)生思想動態(tài)》以及記者節(jié)副刊

在記者節(jié)前期進(jìn)行《大學(xué)生思想動態(tài)》以及記者節(jié)副刊的籌備，報(bào)紙主要為十月份學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會工作動態(tài)以及各項(xiàng)的活動宣傳報(bào)道，副刊內(nèi)容為記者節(jié)介紹，上饒師院第四屆大學(xué)生記者節(jié)活動安排，國情知識大賽競答題。（國情知識大賽競答題由各學(xué)生作答，并將答題卡上交，從全部答對的學(xué)生中抽取一部分幸運(yùn)獎。）

（六）記者電影放映（11月10日）

播放CCTV《新聞?wù){(diào)查：記者的故事》，以及與記者有關(guān)題材的電影，讓大家從影像中去感受記者的生活。

（七）組織上饒師院大學(xué)生記者團(tuán)以及各系記者站成員參觀上饒日報(bào)社

11月15日將組織上饒師院大學(xué)生記者團(tuán)以及各系記者站成員參觀上饒日報(bào)社，了解報(bào)紙的出刊經(jīng)過、流程，增長報(bào)紙出刊知識。

（八）閉幕晚會：

記者節(jié)相關(guān)評選結(jié)果結(jié)束后（11月28日）在綜合樓教室舉行閉幕晚會。晚會節(jié)目主要面向記者團(tuán)成員征集，晚會期間穿插小游戲、海報(bào)評比抽獎、知識競答抽獎等及相關(guān)評選結(jié)果的揭曉。

六、工作安排

本次活動院學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部統(tǒng)一組織安排。

院學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部主要負(fù)責(zé)開幕式工作的安排，閉幕式晚會節(jié)目的征集與篩選，記者節(jié)講座的安排，各系海報(bào)的評選統(tǒng)票，以及院大學(xué)生記者團(tuán)以及各系記者站成員參觀上饒日報(bào)社的組織協(xié)調(diào)工作。

院大學(xué)生記者團(tuán)主要負(fù)責(zé)十月份《大學(xué)生思想動態(tài)》以及記者節(jié)副刊的出刊與發(fā)放，各系海報(bào)展覽的人員安排，記者節(jié)橫幅的制作，知識競答答題卡的收集與批改，記者節(jié)電影放映等工作。

記者節(jié)征文與評選，展板制作，會場布置由院學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部和院大學(xué)生記者團(tuán)共同完成。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

1、海報(bào)評選：設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

2、征文：設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

3、組織獎三名。

八、活動預(yù)算

開幕式道具：50元

展覽臺資料及相關(guān)用品：100元

報(bào)紙刊物：450元

晚會教室及音響租借：100元

紀(jì)念品及其他資料：100元

獎狀及證書：50元

其他：50元

合計(jì)：900元

（條幅及其他廣告宣傳用品由贊助方提供）

上饒師院學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部上饒師院大學(xué)生記者團(tuán)二○○九年十月二十日

第五篇：南陽師院2013大學(xué)生寒假社會實(shí)踐

南陽師院2013大學(xué)生寒假社會實(shí)踐

報(bào)告題目： 作者姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級：

共青團(tuán)南陽師院委員會制

（一）社會實(shí)踐的目的

寒假如期而至，這個寒假時我大學(xué)生活的第一個寒假，時間較短，俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機(jī)會好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工。

（二）實(shí)踐內(nèi)容

凡事想時容易，做時難！

本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊!心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當(dāng)時嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣??！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點(diǎn)馬虎的，在開始講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個人負(fù)責(zé)?！蔽乙矝]辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓(xùn)吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項(xiàng)工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認(rèn)真。某天晚上都十點(diǎn)多了，對沒有熬夜經(jīng)歷的我來說實(shí)在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅(jiān)持著，大約過了一個小時大部分的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當(dāng)我撐不住的時候，他們也散了，可就當(dāng)我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當(dāng)時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。我實(shí)在是咽不下這口氣，待會經(jīng)理過來了，把事情解決了，可是我有沒有辦法逃脫責(zé)任，經(jīng)理說我是一個新來的臨時工要學(xué)會怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類狀況是該怎么做?？墒俏乙獙W(xué)的還有很多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的事情，我實(shí)在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多，其實(shí)社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅(jiān)持，一直學(xué)著忍耐。

在酒店工作雖然有點(diǎn)累，但是可以學(xué)習(xí)如何與人交際，為人處世。不是所有你該干的都有別人來告訴你，你自己要學(xué)會自己該干什么，不敢自己不該干的事，不是所有人都會因?yàn)橥瓿深~外任務(wù)得到夸獎的。所以我一直工作到最后。

20天的打工體驗(yàn)讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認(rèn)識了賓館的很多工人員，結(jié)識了社會上形形色色的人，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客?，F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說大學(xué)是半個社會，可是我認(rèn)為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。

（三）感悟

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

這二十天的時間基本上都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認(rèn)識人，認(rèn)識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識到認(rèn)識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實(shí)踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實(shí)踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過親自實(shí)踐你會更加明白實(shí)踐與認(rèn)識的關(guān)系的！

總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)！