第一篇：六一節(jié)目主持詞及串詞

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

（?。河H愛的老師、爸爸媽媽、同學(xué)們

（合）大家好！

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（丙）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

（?。敔斦f，六月里充滿了歡聲笑語。

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比。

（合）六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

（丙）讓我們共同擁抱這精彩的節(jié)日。

（?。┰谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：

（合）謝謝你們，爸爸媽媽！老師，謝謝您！

(甲）今天，我們歡聚一堂，用我們的歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

(乙）讓我們隨樂曲跳出心中崇高的理想。

（丙)我們將用智慧與信心，播撒希望的種子。

（?。┪覀儗⒂脡?mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

（甲乙）這是多么歡樂的一天?。。ū。┻@是多么幸福的一天?。。ê希┝粐H兒童節(jié)?。ê希┝?，你好！

六一，你好！

1童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞大型團(tuán)體操表演《中國美》《陽光路上》

2帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞手語表演《讓愛傳出去》。

3女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞快板表演《文明禮儀伴我行》孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出二2班的小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！

童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩

子，一同去領(lǐng)略我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最炫民族風(fēng)》送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，她的聲音非常甜美，請(qǐng)聽毛新月帶來的《夢(mèng)中蝴蝶》男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。

請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)的表演《千手觀音》男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》

一種心靈的律動(dòng)

一種肢體的呼應(yīng)

一種默然的契合一種詩化的相融

節(jié)奏準(zhǔn)確層次分明

此時(shí)無聲勝過有聲

下面請(qǐng)欣賞三一班表演《千手觀音》

1：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，3：親愛的爸爸媽媽，4：親愛的老師，1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，4：十里后逸夫小學(xué)2011年慶六一文藝表演到此結(jié)束，（合）謝謝，再見！

第二篇：六一節(jié)目主持詞及串詞

主持詞

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

（?。┚磹鄣睦蠋煟H愛的爸爸媽媽、同學(xué)們 ：（合）大家好！

(乙)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(丙)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日———“六一”國際兒童節(jié)。

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

（甲）在六一國際兒童節(jié)到來之際，武都區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

（乙）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。（丙）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

（?。敔斦f，六月里充滿了歡聲笑語。

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比。

（合）六月，是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

六月，有童年的沃土，有童年的太陽

六月，是一支歌，一支幸福的歌

（?。┍M管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

（丙）讓我們共同擁抱這精彩的節(jié)日。

（?。┰谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：（合）謝謝你們，爸爸媽媽！老師，謝謝您！

(甲）今天，我們歡聚一堂，用我們的歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

(乙）讓我們隨樂曲跳出心中崇高的理想。

（丙)我們將用智慧與信心，播撒希望的種子。

（?。┪覀儗⒂脡?mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年?。滓遥┻@是多么歡樂的一天??！

（丙?。┻@是多么幸福的一天?。?/p>

（合）六一國際兒童節(jié)！

（乙）今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

（甲）本次文藝匯演的評(píng)委老師有：

。（乙）讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座！

（甲）接下來，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節(jié)日。

（乙）聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來。

（甲）看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)。

（合）武都區(qū)西關(guān)小學(xué)慶六一文藝會(huì)演現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

（丙）有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

（?。┯幸晃粋ト税盐覀儽茸鞒跎奶?/p>

（丙）新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)

（?。┬率兰o(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

（合）胸懷天下，我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

（甲）“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

（乙）“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

（甲）同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

（乙）一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

（丙）洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。今天我們相聚在這里，（合）明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信———我們的未來無比輝煌！

（甲）幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

（乙）快樂的日子總是那樣匆忙!

讓我們相約2014年六一兒童節(jié)

（丙?。┳Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂的天使

（甲乙）武都區(qū)西關(guān)小學(xué)慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

（合）謝謝，再見！

第三篇：2016六一節(jié)目主持詞及串詞

張家莊教育中心慶六一文藝匯演節(jié)目主持詞

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好

甲：溫暖的陽光，誘人的花香，乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

合：嫩綠的小草在陽光下歡樂地歌唱，甲：六月，是一支歌，是一支幸福的歌

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——(合)六一兒童節(jié)

甲：盡管，我們只是一棵幼苗

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 乙：盡管我們只是一顆小星星

但我們幸福地閃亮在老師的身邊

合：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情，說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！

謝謝你們，親愛的老師！

合：張家莊教育中心慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：請(qǐng)欣賞張家莊中心幼兒園帶來的活力四射的舞蹈《大家一起來》東陶沈的《炫舞女孩》做準(zhǔn)備

乙：微風(fēng)徐徐，春光明媚，一群快樂的小女孩在風(fēng)中翩翩起舞，看，炫舞女孩兒來了！

甲:在父母師長(zhǎng)的關(guān)愛呵護(hù)下，小寶貝們也忙碌起來了，看他們熱情洋溢的笑臉，就知道他們樂在其中，因?yàn)樗麄儾慌吕?，?qǐng)欣賞固店幼兒園的《小寶貝不怕累》

乙：色彩斑斕的春天給與我們無限生機(jī),讓我們用畫筆描繪美麗的彩虹吧,因?yàn)檫@是我們的——約定。請(qǐng)欣賞《彩虹的約定》，表演者，東陶沈幼兒園的小朋友

甲：<西游記>是我們每個(gè)小朋友都非常喜歡的電視劇，里面的小妖更是讓我們記憶猶新，看，張家莊幼兒園小朋友扮演的小妖來巡山了。請(qǐng)看《大王叫我來巡山》

乙：美麗的祖國給與我們健康快樂成長(zhǎng)的土壤，強(qiáng)大的祖國，更是我們振興騰飛的堅(jiān)強(qiáng)后盾！讓我們走向復(fù)興，屹立寰宇！舞蹈《走向復(fù)興》表演者——固店幼兒園

甲;成功屬于有準(zhǔn)備有毅力的人，要像蝸牛一樣，雖然慢，卻在緩緩前進(jìn)。小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》給我們道出了這樣一個(gè)值得深思的道理！

乙：一首來自TFBOY的歡快歌曲《青春修煉手冊(cè)》,它律動(dòng)的旋律讓我們活力四射，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

甲：感恩的心：感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人??這是我們所有兒童發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我們真的長(zhǎng)大了，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。乙：大頭兒子小頭爸爸帶給我們很多的歡笑與樂趣，請(qǐng)聽歌曲《大頭兒子小頭爸爸》

甲：我們是種子，在春雨的滋潤(rùn)下，在陽光的照耀下，努力的生根，發(fā)芽，去開出炫麗的花！下一個(gè)節(jié)目——西落堡小學(xué)的詩朗誦《假如我是一顆種子》

乙：民歌風(fēng)情的《小放?！?，希望給大家?guī)聿煌穆犛X感受。請(qǐng)聽小合唱《小放?！?/p>

甲:中國夢(mèng)，是奮斗的夢(mèng)，是飛翔的夢(mèng)，是富足的夢(mèng)，是超越的夢(mèng)！請(qǐng)聽詩朗誦《中國夢(mèng)》

乙：青春無悔，所以青春更需要修煉打磨，小合唱《青春修煉手冊(cè)》為我們?cè)忈屒啻旱姆▌t！

甲：歡快的歌聲為我們波動(dòng)春的旋律，看一群小波斯貓也來助陣了！舞蹈《波斯貓》，請(qǐng)欣賞！

乙：我們是中國的好娃娃，我們有自己的夢(mèng)想，自己的世界，自己的追求，看我們這些中國娃娃——來了！

甲：舞蹈與歌聲讓我們賞心悅目，接下來《讓人發(fā)蒙的相聲》你會(huì)有什么樣的啟示呢？！

乙：素養(yǎng)是我們每個(gè)人畢生修煉的功課，而青春的課堂更需要我們不斷地完善與進(jìn)修。請(qǐng)聽小合唱《青春修煉手冊(cè)》

甲：歡樂的節(jié)奏，優(yōu)美的舞姿，沸騰的激情，想唱就唱吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《想唱就唱》

乙：我有一個(gè)夢(mèng)，不需修飾，不假辭色，不用豪言，用我的艱辛去努力實(shí)現(xiàn)——詩朗誦——《我的中國夢(mèng)》

甲：蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》

乙：跳躍的音符，演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踩，踩，踩》

甲： 每當(dāng)我們唱起這激昂、深沉的紅色旋律時(shí)，我們就更加堅(jiān)定邁向美好未來的信心。任心潮澎湃，揮灑昨日滄海桑田的激情； 隨思緒飛揚(yáng)，憧憬明天日新月異的豪邁；請(qǐng)欣賞《打靶歸來》

乙：烽煙已成為過去,落后成為歷史,碧血染綠神州,春光永駐華夏.祝福我和我的祖國,請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

甲：莎士比亞說,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失無蹤,如何讓你的青春保留長(zhǎng)點(diǎn),不妨聽下面這首青春歌曲《青春修煉手冊(cè)》

乙：健康快樂動(dòng)起來，健健康康動(dòng)起來。讓我們一起在音樂的麥浪中，和中淘沈五二班的同學(xué)一起《健康快樂動(dòng)起來》。

三、結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。乙：快樂的日子總是那樣匆忙!甲：慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!合：祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

第四篇：六一主持詞和節(jié)目串詞

2012年慶祝六一主持詞

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

男1：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

女4：送去五月的芬芳

男4：迎來六月的時(shí)光

女2：我們的心像怒放的花朵

男2：蕩起一片歡樂的海洋！

女3：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男3：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

男1：邁著喜悅的步子我們走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！

女2：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。男2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊。女3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

男4：今天我們歡聚在一起，用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

女4：今天我們歡聚在一起，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男2：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：莒縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！

1組.（1）女：今天讓我們，跳起歡樂的舞蹈，舞起醉人的紅綢

男：今天讓我們，高舉醇香的美酒，敲響震天的鑼鼓

女：在這美好的時(shí)刻讓我們載歌載舞，歡聚一堂，男：讓我們用歌聲暢想未來，用舞姿描繪精彩。

女：讓我們共同祝愿大家天天開門紅

男：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)二班帶來的舞蹈《開門紅》 大家歡迎！4組.（2）女：英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，一對(duì)女兵，瀟瀟灑灑

男：綠色軍營，添亮色彩，演兵場(chǎng)上，展示青春年華

女： 請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的《兵娃娃》大家歡迎！

3組.（3）女：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。

男：今天，閃閃的紅星依舊綻放著耀眼的光芒，女：激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。

男：讓我們高唱《閃閃的紅星》。

2組.（4）男：感謝同學(xué)們的精彩表演~~~下面這個(gè)節(jié)目可厲害了，你們想看嗎？

這首歌具有鼓勵(lì)的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前。

女：正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志。

男：那么就讓我們年輕的一代為自己加油。

女：下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來的舞蹈《加油歌》

3組.（5）運(yùn)動(dòng)——健康

健康——運(yùn)動(dòng)

我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)，那就大家一起動(dòng)起來吧 請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班帶來的《健康快樂動(dòng)起來》

2組.（6）女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

男：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦

女：小朋友們帶著歡快的歌、多姿的舞、燦爛地笑，向我們走來

男：有請(qǐng)一年級(jí)二班的小朋友們 看看她們是怎樣把古詩新唱的4組.（7）女：街舞融體育運(yùn)動(dòng)，形體舞蹈，藝術(shù)表演，競(jìng)技比賽為一體，男：它代表的是激情、奔放和動(dòng)感，請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的少兒街舞。

1.（8）女1：經(jīng)典的課文讓我們受益匪淺，回味無窮；

男1：精彩的故事讓我們認(rèn)識(shí)了善、惡、美、丑。

女1：在語文知識(shí)的海洋里，我們快樂學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。

男1：接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班同學(xué)帶來的課本劇《小蝌蚪找媽媽》大家歡迎！女3.（9）我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請(qǐng)

欣賞由四年級(jí)二班帶來的舞蹈《我是女生》。

女1男2（10）女：童年是快樂的，我們是幸福的。

男：在六一兒童節(jié)——這個(gè)幸?？鞓返墓?jié)日里，女：讓我們盡情唱吧！跳吧！

男：請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來的舞蹈《大家跳起來》、女2（11）為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校舉辦了豐富多樣的特長(zhǎng)興

趣小組。器樂演奏有其獨(dú)特的美妙之處，隨著那一拉一彈一撥一吹，讓人產(chǎn)生無限魅力的遐想，中國五千年璀璨的漢字藝術(shù)在同學(xué)們的筆尖下也瀟灑地流出，樂器與書法結(jié)合表演的神音妙韻，會(huì)演繹出一段美麗的神話，一定讓你欣賞的如癡如醉。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的特長(zhǎng)展示。大家歡迎！

2組.（12）男:流行的元素，現(xiàn)代的節(jié)奏。

女：搖滾的音樂，動(dòng)人的旋律。

男：悅耳的歌聲伴著優(yōu)美的舞姿，特顯個(gè)性。

女：在個(gè)性中，我們希望得到盡情的張揚(yáng)，這就是新一代的少年。

男：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來的舞蹈《嘻唰唰》大家歡迎！

3組.（13）女：一張張青春的臉龐洋溢著熱情的笑容，男：一雙雙靈巧的小手舞動(dòng)著青春的旋律。

女：接下來，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班為我們帶來的《手語操》。大家歡迎！

4組.（14）女：青春洋溢著活力，青春散發(fā)著芳香

男：青春張揚(yáng)著自我，讓我們盡情舞動(dòng)青春的魅力吧！

女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來的舞蹈《玩美》

男：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)她們 1組.（15）女：再有二十多天的時(shí)間，六年級(jí)的同學(xué)就要向這個(gè)陪伴他們走過童年時(shí)光的母校告別了，男：在這里他們哭過、笑過，在這里他們付出過收獲過。

女：今天就讓所有的離情別意都聚集在這小小的節(jié)目里，男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班同學(xué)帶來的大合唱《難忘母?！?。大家歡迎！

女2男3（16）女：生活在祖國的花海里，到處是溫暖和煦的陽光，男：在今天這個(gè)特殊的日子里，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們對(duì)祖國的愛，女：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班和五年級(jí)二班帶來的大合唱《歌聲與微笑》

女4：新世紀(jì)的太陽是我們的，男4：新世紀(jì)的鮮花是我們的女2：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

男2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女3：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，男3：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

男1：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

女1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。男3：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

女3：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。男1:快樂的日子總是那樣匆忙!女1：莒縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶“六一”文藝演出到此結(jié)束

合：最后祝大家：

身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！明年再見！

第五篇：六一節(jié)目主持詞及串詞

六一節(jié)目主持詞及串詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：親愛的老師、同學(xué)們： 合：大家好！女：送去五月的芬芳 男：迎來六月的時(shí)光 女：我們的心像怒放的花朵 男：蕩起一片歡樂的海洋 女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：六一國際兒童節(jié)！

女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 男：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 女：在這美好的節(jié)日里

男：讓我們滿懷感激之情地說一聲 女：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！、男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎靈口鎮(zhèn)中心小學(xué)王亞軍校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞！······

女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅雾懫鹱顭崃业恼坡?，謝謝王校長(zhǎng)的祝福與期待。女：今天大家歡聚一起，慶祝第68個(gè)六一國際兒童節(jié)

男：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。

合：“快樂六一，放飛夢(mèng)想”六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

女：接下來，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節(jié)日。

結(jié)束語

女：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

男：有一位偉人把我們比作初升的太陽

女：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)男：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng) 女：胸懷天下，我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn) 男：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：托起閃亮的金星 男：未來靠我們?nèi)?chuàng)造

女：今天我們歡聚一堂，為的是明日的欣欣向榮，我們堅(jiān)信 合：我們的未來無比輝煌！女：讓我們相約2018年六一兒童節(jié)男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂的天使

女：靈口鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂六一，放飛夢(mèng)想”文藝匯演 合：到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

《踏浪》節(jié)目串詞：

咸咸的海風(fēng)輕輕地吹，潔白的海鷗歡快的叫松軟軟的海灘,請(qǐng)欣賞二（1）班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》

《我長(zhǎng)大了》

長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷,長(zhǎng)大是一件幸福快樂的事情。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多，也為我們付出了很多。請(qǐng)欣賞二（2）的詩歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。

《大家一起來》

此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二（2）班同學(xué)們帶來的舞蹈《大家一起來》。

《挫冰進(jìn)行曲》節(jié)目串詞： 紅豆 大紅豆 芋頭，cuo cuo cuo cuo cuo cuo.......請(qǐng)欣賞由二（1）班男生帶來的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》

這首歌唱出了我們眾多人的心聲，帶我們回憶起了童年的歡樂時(shí)代，隨著慢慢地長(zhǎng)大，純真的年代便一 去不存在，成為了我們腦海中永久的回憶。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不想 長(zhǎng)大》

有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。洋溢著青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春，希望能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

今天，一個(gè)大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢;今天，一個(gè)騰飛的中國更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪;這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國，這就是在中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我的祖國》

手語操《國家》串詞

有一顆不滅的火種，將民族的希望點(diǎn)燃。有一道五彩的光芒，能驅(qū)逐邪惡，驅(qū)散黑暗。家是最小國，國是千萬家。國富民安，有國才有家。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班同學(xué)帶來的手語操《國家》。

“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開”，相信大家都會(huì)唱這一首《青春舞曲》吧！讓年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱響。下面請(qǐng)欣賞三（1）班表演的舞蹈——《青春舞曲》。

我們有歡樂也有苦惱，有快樂也有悲傷，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為六一祈禱，為未來祈禱，請(qǐng)欣賞三（1）班的手語《祈禱》。

同學(xué)們，炎熱的夏天來了。你們想吃西瓜嗎?西瓜怎么吃？相信大家都知道?？墒沁@只猴子的吃法和我們不一樣。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班趙粵宇為大家?guī)淼墓适隆逗镒映晕?/p>

瓜》

舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》串詞 老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧；因?yàn)橛辛四覀兊碾p手才能創(chuàng)造奇跡。長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

快板《贊靈小》

A:你覺得我們校園怎們樣？ B：變化很大，特別是這兩三年。

A：那你能不能試著夸一下咱們的校園？

B：我們的校園真美麗，我們的校園真漂亮，我們的校園真好看，我們的校園......A:好了，好了你是在說同義句呢，下面請(qǐng)看四二班的同學(xué)是如何夸我們校園的？你看他們來了。這里沒有寬廣的舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)（2）班同學(xué)，為我們帶來的以環(huán)保時(shí)裝秀。

同學(xué)們，炎熱的夏天來了。你們想吃西瓜嗎?西瓜怎么吃？相信大家都知道?？墒沁@只猴子的吃法和我們不一樣。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班趙粵宇為大家?guī)淼墓适隆逗镒映晕鞴稀?/p>

同學(xué)情誼，最是難忘，同學(xué)情誼，最是純真，寒來暑往花開花落，匆忙歲月中不變的是同窗之誼，下面請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《同學(xué)一場(chǎng)》。

感謝成長(zhǎng)，讓少年在攀登中步履變得更加堅(jiān)定； 感謝成長(zhǎng)，讓少年在奔流中夢(mèng)想變得更加明朗。我們有最絢麗的色彩，與紅日爭(zhēng)輝；我們有最堅(jiān)毅的翅膀，與雄鷹媲美！請(qǐng)欣賞詩朗誦《少年強(qiáng)》。

誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，作為學(xué)生的我們，一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子，從小爸爸、媽媽、老師教育我們，不能撒謊，不然就會(huì)受到懲罰，就像下面小品中的主人公，為了看自己喜歡的動(dòng)畫片，向家人撒謊，而付出了代價(jià)，那么他們付出了怎樣的代價(jià)，請(qǐng)看五（1）班同學(xué)帶來的小品《裝病》

我們學(xué)過的詩歌中，有的詩直白抒情，有的詩委婉含蓄，有的詩低沉悲鳴，有的詩高亢豪邁。當(dāng)年抗日烽火燃遍祖國大地時(shí)，詩人光未然跟隨抗日軍隊(duì)行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。大家鼓掌歡迎五（1）班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》

遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。五（1）班同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！

早晨，太陽掛在天邊，好美啊！真希望太陽永遠(yuǎn)也不要落下去。而我們偉大的祖**親就像是這耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛耀眼，愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮、昌盛，下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)（2）班帶來的舞蹈《日不落》.舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，以我們少年的腳步，優(yōu)美的舞姿迸發(fā)出朝氣蓬勃的火花，請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班男生帶來的舞蹈《火花》

同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由五年級(jí)兩位男同學(xué)帶來的相聲《吹?！贰?/p>

舞蹈《大王加我來巡山》串詞 主持人1：齊天大圣是誰?

主持人2：孫悟空

主持人1：大家都知道齊天大圣孫悟空，那誰最怕孫悟空呢?

主持人2：妖怪

主持人1：是的!今天的舞臺(tái)上，來了一群努力干活，還不粘人的小妖精們，他們給我們帶來了《大王叫我來巡山》的舞蹈，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

一年級(jí)（2）班串詞 《青花瓷》

天青色等煙雨，而我在等你。琴聲錚錚起，回憶如青瓷。小橋流水的詩意，水墨渲染的情誼，就當(dāng)我為遇見你的伏筆。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》。

司馬光砸缸》

砸缸救人的司馬光讓我們很是佩服，今天一群活潑可愛的孩子用他們小小的身軀為大家演繹司馬光的故事，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《司馬光砸缸》。

1.手語舞《親愛的，謝謝你》

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激說一聲:謝謝你們，親愛的養(yǎng)育我們的爸爸媽媽!

乙：謝謝你們，敬愛的辛勤培育我們的老師!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（3）班表演的手語舞《親愛的，謝謝你》

2.童話劇《狼和小羊》串詞 美麗的森林里,來了一群可愛的小動(dòng)物,他們用智慧戰(zhàn)勝了貪婪的大灰狼。請(qǐng)欣賞一（3）班表演的童話劇?狼和小羊?。