第一篇：端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案

“端午·我們的節(jié)日經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

德馨園小學(xué)33班

活動(dòng)目標(biāo)：

端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌；在看劃龍船之余，體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌

活動(dòng)過(guò)程：

唐：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

李：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?zhuān)。ü恼疲?/p>

唐：（面對(duì)著男主持問(wèn)）李蕾，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

李：這可難不倒我！我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說(shuō)邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈??

唐：看來(lái)你知道的還不少嘛。

李：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

唐：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子？

（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）

李：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

齊說(shuō)：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

李：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“ 龍日”、“夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小

兒節(jié)”等等。

唐：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

（二）端午故事

李：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)

與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)鐘禹講講端午節(jié)的故事。

1．《屈原與端午節(jié)》

李：謝謝鐘禹給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰瓉?lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)張婉晴給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎！（鼓掌）

2．《孝女曹娥舍身救父》

唐：張婉晴講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）

李：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！

2．端午詩(shī)會(huì)

唐：其實(shí)端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”呢。幾位小朋友和他的爸爸媽媽們給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇?，F(xiàn)在我們進(jìn)入《端午，我們的節(jié)日——親子誦讀》的環(huán)節(jié)，讓我們一起享受端午的文化盛宴。

李：下面就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎上場(chǎng)。（鼓掌）她們。首先出場(chǎng)的是張錦瀾和她的媽媽?zhuān)齻兘o我們帶來(lái) 《競(jìng)渡歌》

唐：謝謝張錦瀾和媽媽如此精美的誦讀，接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)S育嘉和媽媽上場(chǎng)。李：謝謝你們精彩的誦讀，接下來(lái)我們將聽(tīng)到尹墨循和爸爸一起帶來(lái)的《》

唐：從你們的誦讀中，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也看到了墨循和爸爸之間濃濃的父女情深。最后出場(chǎng)的家庭是陳可欣和媽媽帶來(lái)的《》

李：下面就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張錦瀾和她的媽媽上場(chǎng)。（鼓掌）她們給我們帶來(lái)的是《競(jìng)渡歌》

3．賽龍舟

李：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？

唐：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。

李：說(shuō)了半天，我都有些心癢了，真想親感受一下。（播放《賽龍奪錦》）唐：別急，今天就讓你過(guò)把癮。下面我們我們就一起來(lái)看看賽龍舟的情景。李：剛剛的賽龍舟真是精彩

唐：是呀！同學(xué)們看的過(guò)不過(guò)癮？（過(guò)癮）快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的“端

午。親子誦讀”主題班會(huì)到這里就要結(jié)束了，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)?。ü恼疲?/p>

齊說(shuō)：最后恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)！

輔導(dǎo)員講話(huà)：

同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。最后再次感謝我們的家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參見(jiàn)我們的活動(dòng)。

第二篇：XX小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

XX小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟錄像、各種香袋及做香袋的材料、有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌

活動(dòng)過(guò)程：

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三、出旗、奏樂(lè)、敬禮

四、唱隊(duì)歌

五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

端午奇緣話(huà)習(xí)俗。

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以幸大轉(zhuǎn)盤(pán)的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。

1、五月初五是什么節(jié)日？

2、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。

外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。

做香袋比賽。

：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線(xiàn)。

3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。

4、剪下相對(duì)的兩片。

5、做法：

(1)用線(xiàn)將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。

與詩(shī)共舞

：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

六、輔導(dǎo)員講話(huà)：

同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。

七、呼號(hào)。

八、退旗、奏樂(lè)、敬禮。

九、宣布活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每逢端午節(jié)，各種活動(dòng)層出不窮。你有什么好的班隊(duì)活動(dòng)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。

2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉細(xì)線(xiàn)，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?

小朋友：愿意。

老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，--包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。

活動(dòng)延伸：

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒(méi)有粽子，不知道包粽子是難是易。

2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。

3、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

4、使幼兒對(duì)探索端午節(jié)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、屈原圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)

1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的?

2、老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來(lái)看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰(shuí)知道它們的名字?你在哪里看過(guò)它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。)

4、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。)

5、出示賽龍舟的圖片：除了在門(mén)口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會(huì)干什么?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景。)

6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

二、端午節(jié)的由來(lái)

1、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。

2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。

3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒(méi)有人聽(tīng)他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。后來(lái)他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛(ài)他，怕江里魚(yú)會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

4、原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢?

三、學(xué)習(xí)兒歌

1、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。

3、幼兒完整朗誦兒歌。

2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、幼兒通過(guò)參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。

3、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí)，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。

4、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端午節(jié)。

5、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境

2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等

3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目

4、端午美食

活動(dòng)建議

教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話(huà)題。

(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。

(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在端午節(jié)我們都要做什么?

教學(xué)反思

本次幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過(guò)端午節(jié)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對(duì)于這次活動(dòng)的開(kāi)展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感!

2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?jiàn)，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”

四、活動(dòng)時(shí)間：6月10日——6月20日

五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

(一)、具體實(shí)施階段(6月11日——6月20日)

1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話(huà)。(6月11日，大隊(duì)部負(fù)責(zé))

2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專(zhuān)題黑板報(bào)(6月12日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé))

3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(6月11日)。通過(guò)講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育處負(fù)責(zé))

5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(6月13日前)

6、端午軟筆書(shū)法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月15日之前完成。)

(二)、總結(jié)展示階段(6月16日)

1、環(huán)境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月15日前)(裝飾、編號(hào)：朱紅萍6月15日前)(懸掛：美術(shù)組)

書(shū)法(征集：黃丹鳳6月15日前)裝飾：朱紅萍6月15日前)(懸掛：美術(shù)組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷)

選票(你最喜歡的10首童謠)

2、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

準(zhǔn)備工作：舞臺(tái)(后勤組)

主持(學(xué)生)

音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)

節(jié)目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)

(2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

(3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

(7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

(8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

(9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

(10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

(11)表演舞(毛艷艷)

3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

(1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)

(2)抬轎子。(三——五年級(jí)))(每班15人)

準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)

低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

(1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)

準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月15日前)

游戲規(guī)則(楊軍6月15日前)

場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

4、區(qū)域活動(dòng)

(1)包粽子比賽。(四、五年級(jí)，每班3名)(邱新生)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月15日前)

蘆葉、碎紙(邱新生6月15日前)

(2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月15日前)

絲帶(黃丹鳳6月15日前)

(3)畫(huà)(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月15日前)

小樣(朱紅萍6月15日前)

5、班級(jí)活動(dòng)

品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)

2021端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案51、準(zhǔn)備限量小禮品

向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。

2、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽

過(guò)端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。

3、端午節(jié)問(wèn)卷調(diào)查

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。

4、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可)

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。

5、自制粽子

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的'粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。

在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚(yú)兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來(lái)的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對(duì)四川人民的信心。

在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗

端午在班級(jí)或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡鳎亟ㄆ鹈利惖募覉@。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識(shí)的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?

第四篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

班隊(duì)活動(dòng)方案

三（2）班

（一）班會(huì)背景

（1）在小學(xué)生有“五愛(ài)”教育中，愛(ài)祖國(guó)占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)比較模糊，愛(ài)國(guó)知識(shí)比較缺乏。

（2）學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)教育中所受的愛(ài)國(guó)主義教育比較少，又因社會(huì)轉(zhuǎn)型期的不和諧因素對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育造成了沖擊，導(dǎo)致受教育者搞不清方向。

（二）班會(huì)目的

（1）了解與祖國(guó)相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

（2）通過(guò)所有學(xué)生的參與，在活動(dòng)中提高學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）把班級(jí)學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)。（3）各小隊(duì)準(zhǔn)備好相關(guān)向祖**親匯報(bào)的節(jié)目

（四）活動(dòng)過(guò)程

1、班隊(duì)活動(dòng)儀式（略）（整隊(duì)——出旗——唱隊(duì)歌）

2、宣布班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始 主持男：我們的祖國(guó)歷史悠久。

主持女：我們的祖國(guó)山清水秀。

主持男：我們的祖國(guó)地大物博。

主持女：我們的祖國(guó)人杰地靈。

主持合：“我愛(ài)祖國(guó)！”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

3、活動(dòng)內(nèi)容：了解祖國(guó)媽媽、熱愛(ài)祖國(guó)媽媽

（1）全班學(xué)生齊頌《家》“藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。”（課件演示）（2）知識(shí)問(wèn)答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國(guó)旗是什么？國(guó)歌是什么？(5)我國(guó)的首都在哪里？

（6）我國(guó)最長(zhǎng)的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國(guó)最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

（3）節(jié)目表演一：歌舞<<我愛(ài)北京天安門(mén)>>（“春蘭”小隊(duì)隊(duì)員）、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》（欣賞）。

（4）節(jié)目表演二：我為祖國(guó)畫(huà)幅畫(huà)《畫(huà)我祖國(guó)好河山》（表演者：于攀）（5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊(duì)隊(duì)員）（6）節(jié)目表演四：

主持男：我們贊美祖國(guó)悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

主持男：我們感謝祖國(guó)給我們帶來(lái)的幸福生活。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊(duì)隊(duì)員）祖國(guó)，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國(guó)，感謝您，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境，游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國(guó)，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識(shí)，學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。祖國(guó)，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句： 感謝您，我的祖國(guó)----母親！

（7）節(jié)目表演五：《歌唱祖國(guó)》（播放視頻）（8）節(jié)目表演六： 主持男：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。

主持女：是?。∥覀円矠樯頌橹袊?guó)人而感到自豪。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國(guó)》

我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日金黃的碩果。

我愛(ài)你青松氣質(zhì)，我愛(ài)你紅梅品格。

我愛(ài)你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤(rùn)著我的心窩。我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)。

我愛(ài)你森林無(wú)邊，我愛(ài)你群山巍峨。我愛(ài)你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢(mèng)中流過(guò)。

主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。主持女：未來(lái)的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！

主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。主持女：我們要從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)。

主持合：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱國(guó)歌。（生齊唱國(guó)歌）

4、主持男：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。（集合）

5、呼號(hào)、退旗儀式

主持合：“我愛(ài)祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各小隊(duì)依次解散。

第五篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

班隊(duì)活動(dòng)方案

主題：閱讀，讓我們的生活更美好 流程：

1.關(guān)于名人刻苦讀書(shū)、勵(lì)志成才的故事，如：周恩來(lái)兒時(shí)勵(lì)志為中華民族之崛起而讀書(shū)，孔子為豐富知識(shí)，韋編三絕、刻苦讀書(shū)，海倫〃凱勒雖雙目失明、雙耳失聰，但仍不放棄自己的夢(mèng)想，刻苦閱讀。讓同學(xué)們了解名人讀書(shū)的故事，向名人學(xué)習(xí)其為夢(mèng)想奮斗讀書(shū)的精神，告訴同學(xué)們要想成才，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定要刻苦讀書(shū)。

2.名人的關(guān)于閱讀的名言，如：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。告訴同學(xué)們閱讀的重要，名人的關(guān)于書(shū)的總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要多讀書(shū)，用名人的話(huà)來(lái)告訴同學(xué)們閱讀的美好，點(diǎn)明主題。

3.關(guān)于閱讀的一次演講。讓同學(xué)們真切地感受到閱讀的樂(lè)趣，在書(shū)的海洋中盡情地遨游，讓每一個(gè)同學(xué)都變成一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，從閱讀之中感悟出人生的道理，并能真正按照其中感悟出的道理去完成自己的人生目標(biāo)，成為一個(gè)為人類(lèi)造福，為國(guó)家和民族爭(zhēng)光添彩，讓世人永遠(yuǎn)銘記在心的偉人，成為一個(gè)自己想要成為的人。

4.在閱讀中，同學(xué)們需要注意的幾個(gè)方面以及閱讀中要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣。如：閱讀時(shí)不要讓陽(yáng)光照射在自己要讀的書(shū)上，閱讀時(shí)要養(yǎng)成隨手拿一支筆記錄或畫(huà)出優(yōu)美語(yǔ)句的好習(xí)慣，看到立意深刻或有疑問(wèn)的句子要隨手在一旁寫(xiě)上評(píng)論或批注。讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)閱讀的基礎(chǔ)上保持自身視力的健康，讓其在閱讀過(guò)程中養(yǎng)成習(xí)慣，使其閱讀效果更好，更可以積累一些能在自己文章中應(yīng)用的好詞好句。

5.古人的關(guān)于刻苦閱讀、勤奮上進(jìn)、立志成才的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。如：鑿壁偷光、囊瑩映雪、程門(mén)立雪、懸梁刺股、圓木警枕。利用古人的勤奮好學(xué)來(lái)勉勵(lì)同學(xué)們要刻苦讀書(shū)，告誡同學(xué)們要學(xué)習(xí)古人的好學(xué)精神，多閱讀有價(jià)值的文章，靠閱讀來(lái)成才。

6.最后總結(jié)閱讀的幾大益處。如：可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平.可以使我們變的有修養(yǎng).可以使我們找到好工作.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

鼓勵(lì)同學(xué)們要多閱讀，讓自己的生活更美好。班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。