第一篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

瀘縣中小學(xué)教師主題班隊(duì)活動(dòng)方案

瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼教編號(hào):o04017054姓名:何國(guó)祿性別:男年齡:58

活動(dòng)名稱:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士適用年級(jí):小學(xué)五六年級(jí)?！净顒?dòng)主題】爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

【活動(dòng)背景】人類的生存要在一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中(比如空氣的萬分是80%氮20%的氧，大氣層中臭氧的濃度，水中雜質(zhì)的比重，衣、食、住中的重金屬的含量等等，這些都必須是穩(wěn)定的因?yàn)樗鼈兊钠x正常范圍會(huì)直接地?fù)p害人類的身體健康和減少物質(zhì)條件地選擇），但人類的發(fā)展帶來的另一個(gè)問題是正在慢慢地改變著自身的生存環(huán)境（空氣大氣的污染、水污染、二氧化碳排放大量增加)所以，為了人類的生存和生活，要保護(hù)環(huán)境。

【活動(dòng)目標(biāo)】通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】使學(xué)生了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法

【活動(dòng)難點(diǎn)】發(fā)動(dòng)組織學(xué)生收集環(huán)保知識(shí)，編輯設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

【活動(dòng)方式】表演、競(jìng)賽、報(bào)告。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、組織隊(duì)員看有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看圖像、閱讀書籍等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

4、上網(wǎng)找有關(guān)環(huán)境狀況的資料。

活動(dòng)過程

一、引入

1、隊(duì)儀式

集體整理隊(duì)伍。

報(bào)告人數(shù)。

出旗。

唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始

2、音樂響起，主持人上場(chǎng)：

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？

甲、乙：請(qǐng)問，你是誰？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)新的朋友。1

（實(shí)物出示綠色食品標(biāo)志）

綠娃娃：（簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說綠色食品的好處）

可是在我們身邊卻有一些人不懂得環(huán)保，請(qǐng)看環(huán)保小品《飯盒和筷子》。

甲、乙：大家覺得這個(gè)環(huán)保小品怎么樣？（請(qǐng)同學(xué)評(píng)論小品中的人物的品行）這個(gè)小品可是綠娃娃帶來的。大家喜歡綠娃娃嗎？既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！

綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

二、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？

綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢?。ǜ?jìng)賽開始，分組搶答）

1、世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）

2、海洋占地球上多大面積？

3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？

4、酸雨、臭氧層是怎么回事？

5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？

三、考察報(bào)告

小導(dǎo)游（競(jìng)賽完之后上）：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。空氣：我叫空氣，雖然我無色無味，卻時(shí)刻包圍在你們的。原本我是清新明朗的，可隨著工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，我的身體里市場(chǎng)夾雜著大量混濁的氣體和超載的塵埃。人們常對(duì)我怨聲載道，說是因?yàn)槲覍?dǎo)致了氣管炎、哮喘、肺癌，說發(fā)病率的猛增是由于我導(dǎo)致的，我的心理別提由多委屈了，你們看那邊又賣上羊肉串了。

場(chǎng)景1：

賣羊肉串的大聲吆喝：“羊肉串，新疆的羊肉串！”咳,咳（她被濃煙嗆得不時(shí)捂嘴咳嗽）。這是綠色志愿者XX和父親走過來，父子對(duì)話。

父親：“兒子，真給爸爸爭(zhēng)氣，當(dāng)上志愿者了。走，爸請(qǐng)你吃你平時(shí)最愛吃的羊肉串！”邊說邊拍兒子的腦袋。

兒子：“還吃羊肉串呢！我們老師說了，烤羊肉串污染空氣，你看那一股股黑煙呀，這些煙破壞了湛藍(lán)的天空，對(duì)農(nóng)作物、建筑物有腐蝕性。對(duì)了，它還會(huì)使空氣變暖，海平面上升，到時(shí)候……”

（父親打斷兒子）說：“得得得，我明白了，一句話，空氣污染帶來的后果不堪設(shè)想?！?兒子：“可不是嘛，這煙熏火烤的失誤中還有強(qiáng)致癌物。”

圖片解說詞：羊肉串美味可口，人們都喜歡吃，可人們沒有注意到它給環(huán)境帶來的危害。昔日的草坪已變成廢塑料的家。風(fēng)吹著塑料袋跳舞，落在地上，樹梢上。清澈的小河已不再干凈，河面上飄著贓物，泛起層層白沫，河兩岸臭氣熏天。如果不及時(shí)解決，我們將身受其害。

看著圖片，父親：“看完圖片，爸這心里還真不好受。得兒子，以后我們?cè)僖膊怀匝蛉獯??！?/p>

兒子：“不但不吃，還要制止?！?/p>

父子找來工商把賣羊肉串的帶走。

小導(dǎo)游：同學(xué)們，其實(shí)空氣污染還有許多因素。比如：燃煤、焚燒垃圾等，其中汽車尾氣污染最嚴(yán)重，占到75%。那么大家能不能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，怎樣減少空氣污染呢？

（學(xué)生說，如：賣樹葉、蚯蚓吃垃圾、橙子提取液分解垃圾）

水：大家說得真好。

小導(dǎo)游：唉，你怎么來了？

水：小導(dǎo)游，我有滿肚子的委屈，你就讓我說兩句吧！

小導(dǎo)游：你呀，就是這么個(gè)急脾氣。

水：人們都說我是生命之源，這話不假，動(dòng)植物缺了我就會(huì)枯竭而死?？扇藗儏s不知珍惜我，在我國(guó)嚴(yán)重缺水的城市有很多，這還不說，人們?yōu)榱藞D方便，把江河湖泊當(dāng)成了垃圾桶、污水池，把廢水、廢渣往里傾倒，水污染帶來許多惡果，你們說，我能不急嗎？你們看那些小動(dòng)物。

場(chǎng)景2

（動(dòng)物排成行，唱歌到臺(tái)前）

小兔：我們清晨去大水。

老牛：又種田來又澆花。

小鳥：穿過小路到河邊，喳喳喳！

小馬：看，昨天還清澈的小河，今天怎么變黑了？

小鳥：上面還有許多贓物呢！

小猴：?jiǎn)芩懒耍?/p>

小鳥：小河姐姐小河姐姐，你怎么了？

小河（痛苦的）：昨天，一家造紙廠把排水管接到我身上，我一覺醒來，就成了這個(gè)樣子。以后你們?cè)僖膊荒芎任业乃?。（嗚嗚哭起來?/p>

小魚（游過來）：我們輾轉(zhuǎn)遷徙，愿意為住在這可以躲過認(rèn)為的災(zāi)難，但最終人類還是沒能放過我們，現(xiàn)在我們魚類又有80多種快滅絕了。

小猴：要快想辦法呀，我們也命在旦夕了！

小兔：我們世世代代居住在這里，沒想到竟成了這個(gè)樣子，這可怎么辦呀？

小導(dǎo)游：你們?cè)趺催@樣著急呀？

小鳥：我們居住的小河被污染了，請(qǐng)你們幫幫我們吧！

小導(dǎo)游：小動(dòng)物們居住的小河被污染了，我們身邊的許多小河也被污染了，同學(xué)們能不能想想辦法？

（學(xué)生各抒己見：如：1 隨手關(guān)緊水龍頭。2 不玩水槍等，浪費(fèi)水的玩具。

3經(jīng)常檢查水管接縫處防止跑、冒、滴、漏。）

小導(dǎo)游：現(xiàn)在許多城市嚴(yán)重缺水，因此我們要在生活中處處節(jié)約用水，請(qǐng)大家說說怎樣節(jié)約用水。

小猴總結(jié)：謝謝同學(xué)們，大家的建議非常好，你們都是愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的好孩子，也希望你們能帶動(dòng)更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。好了同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

生物：我是生物，一切有生命的物體就是生物，花草樹木，鳥獸魚蟲都是我們的家族。我們家族人員之間的關(guān)系可密切了，它們周而復(fù)始，依次轉(zhuǎn)化，用科學(xué)一點(diǎn)的話講，就叫自然界的物質(zhì)循環(huán)，請(qǐng)XX為大家講一講。

講解員指圖講解。乍一聽有點(diǎn)難理解，別忙，聽我講完保你明白

1、綠色植物就是生產(chǎn)者，通過光合作用，把水、二氧化碳等養(yǎng)分，變成能貯存在植物體中的物質(zhì)，同時(shí)放出氧氣。

2、細(xì)菌、真菌等微生物能把動(dòng)植物的尸體、排泄物等進(jìn)行分解，作用于土壤等，形成能夠重新被植物吸收的物質(zhì)，重新被植物吸收。

3、物質(zhì)就是在生態(tài)系統(tǒng)中這樣反復(fù)循環(huán)反復(fù)被利用，其中哪一個(gè)環(huán)節(jié)受到污染，形成毒素，最終會(huì)對(duì)人類造成危害，請(qǐng)同學(xué)舉這方面的例子。（青蛙吃蟲、二惡英病毒）

生物：這個(gè)例子舉得好，因此我們?cè)谏a(chǎn)和生活中，必須控制進(jìn)入環(huán)境的有毒物質(zhì)的量，不要以為它不會(huì)對(duì)人類直接產(chǎn)生危害而不加以理睬，其實(shí)事物間都是相關(guān)聯(lián)的。

土地：你說我和你是不是有聯(lián)系的？

生物：當(dāng)然了，咱們可是密不可分的。我先走一步了。

土地：大家猜猜我是誰？

學(xué)生：土地。

土地：對(duì)，在我身上人們可以種植各種莊稼，還可以建造房屋和美麗的花園，可使有人在我身上丟垃圾，是生活環(huán)境變得臟亂，又垃圾的地方會(huì)滋生蚊蠅，傳染疾病，最可惡的是那白色垃圾，塑料在自然界中很難被分解，這會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)。

小導(dǎo)游：此時(shí)聽了談們的敘說，擔(dān)憂扣打著我們的心房，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，同學(xué)們面對(duì)環(huán)境污染，我們這些未來的主人決不能袖手旁觀，任其發(fā)展，我們要行動(dòng)起來作環(huán)境的主人。

土地：少先隊(duì)員們組織了“綠色志愿者”行動(dòng)，走上街頭清除我身上的垃圾，我心里別提有多高興了?？此麄冇謥砹恕?/p>

解說詞：我們綠色志愿者行動(dòng)起來了，同學(xué)們不怕臟，不怕累，仔細(xì)查找，有我們的勞動(dòng)，本地環(huán)境有了很大改觀。

主持人甲：我們用自己的雙手清除散落在草地、街邊的垃圾，大家在勞動(dòng)中表現(xiàn)出極高的熱情，大家說這里就是我的家，潔凈要靠大家抓，愛家鄉(xiāng)就是愛祖國(guó)，愛祖國(guó)就要愛家鄉(xiāng)。

主持人乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《地球，我的家》

生1：宇宙種只有一個(gè)地球，這就是我們的居住地。

生2：從外層空間看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在太陽照射下，放射出朦朦朧朧的光芒，煞是好看。

生1:地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

生2：在陽光雨露的照射和滋潤(rùn)下到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、職務(wù)。

生1：地球中埋藏著各種各樣的礦藏。

生2：我們?yōu)樽约耗軗碛羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。

主持人乙：保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。只要能使家鄉(xiāng)的天更蘭，水更美，我們?cè)倮垡残母省?/p>

主持人甲：一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，變成洶涌的大海。

主持人乙：一個(gè)浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的海洋。

主持人甲：綠色假日小衛(wèi)士，流入少先隊(duì)的大海。

主持人乙：家鄉(xiāng)秀美的風(fēng)光，匯入大自然的海洋。

主持人甲：我們要攜起手來，共同保護(hù)這片美麗的家園。

主持人乙：把自己的一片赤誠(chéng)之心化行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮，同時(shí)我們向酒仙橋街道辦事處倡議：酒仙橋地區(qū)的公民們，行動(dòng)起來，讓我們共同行動(dòng)起來，還城市碧水藍(lán)天。

四、活動(dòng)總結(jié)：

甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？

（小記者采訪同學(xué)）

甲：大家的收獲真不少！

乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）

輔導(dǎo)員語：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。

集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。（結(jié)束）

中隊(duì)長(zhǎng)宣布:退旗。

【活動(dòng)提示】要求學(xué)生人人都做好準(zhǔn)備，積極參加，特別是主持人，要做好準(zhǔn)備。

【設(shè)計(jì)思路】用表演引入----環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽----考察報(bào)告----活動(dòng)總結(jié)

第二篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

班隊(duì)活動(dòng)方案

三（2）班

（一）班會(huì)背景

（1）在小學(xué)生有“五愛”教育中，愛祖國(guó)占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)比較模糊，愛國(guó)知識(shí)比較缺乏。

（2）學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)教育中所受的愛國(guó)主義教育比較少，又因社會(huì)轉(zhuǎn)型期的不和諧因素對(duì)愛國(guó)主義教育造成了沖擊，導(dǎo)致受教育者搞不清方向。

（二）班會(huì)目的

（1）了解與祖國(guó)相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感。

（2）通過所有學(xué)生的參與，在活動(dòng)中提高學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）把班級(jí)學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)。（3）各小隊(duì)準(zhǔn)備好相關(guān)向祖**親匯報(bào)的節(jié)目

（四）活動(dòng)過程

1、班隊(duì)活動(dòng)儀式（略）（整隊(duì)——出旗——唱隊(duì)歌）

2、宣布班隊(duì)活動(dòng)開始 主持男：我們的祖國(guó)歷史悠久。

主持女：我們的祖國(guó)山清水秀。

主持男：我們的祖國(guó)地大物博。

主持女：我們的祖國(guó)人杰地靈。

主持合：“我愛祖國(guó)！”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

3、活動(dòng)內(nèi)容：了解祖國(guó)媽媽、熱愛祖國(guó)媽媽

（1）全班學(xué)生齊頌《家》“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家?！保ㄕn件演示）（2）知識(shí)問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國(guó)旗是什么？國(guó)歌是什么？(5)我國(guó)的首都在哪里？

（6）我國(guó)最長(zhǎng)的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國(guó)最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

（3）節(jié)目表演一：歌舞<<我愛北京天安門>>（“春蘭”小隊(duì)隊(duì)員）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》（欣賞）。

（4）節(jié)目表演二：我為祖國(guó)畫幅畫《畫我祖國(guó)好河山》（表演者：于攀）（5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊(duì)隊(duì)員）（6）節(jié)目表演四：

主持男：我們贊美祖國(guó)悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

主持男：我們感謝祖國(guó)給我們帶來的幸福生活。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《祖國(guó)，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊(duì)隊(duì)員）祖國(guó)，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國(guó)，感謝您，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境，游黃山，登長(zhǎng)城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國(guó)，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識(shí)，學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。祖國(guó)，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國(guó)----母親！

（7）節(jié)目表演五：《歌唱祖國(guó)》（播放視頻）（8）節(jié)目表演六： 主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。

主持女：是??！我們也為身為中國(guó)人而感到自豪。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛你，中國(guó)》

我愛你，中國(guó)，我愛你，中國(guó)，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格。

我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤(rùn)著我的心窩。我愛你，中國(guó)，我愛你，中國(guó)，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國(guó)。

我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢(mèng)中流過。

主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。主持女：未來的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！

主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國(guó)、熱愛科學(xué)。

主持合：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱國(guó)歌。（生齊唱國(guó)歌）

4、主持男：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（集合）

5、呼號(hào)、退旗儀式

主持合：“我愛祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各小隊(duì)依次解散。

第三篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

班隊(duì)活動(dòng)方案

主題：閱讀，讓我們的生活更美好 流程：

1.關(guān)于名人刻苦讀書、勵(lì)志成才的故事，如：周恩來兒時(shí)勵(lì)志為中華民族之崛起而讀書，孔子為豐富知識(shí)，韋編三絕、刻苦讀書，海倫〃凱勒雖雙目失明、雙耳失聰，但仍不放棄自己的夢(mèng)想，刻苦閱讀。讓同學(xué)們了解名人讀書的故事，向名人學(xué)習(xí)其為夢(mèng)想奮斗讀書的精神，告訴同學(xué)們要想成才，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定要刻苦讀書。

2.名人的關(guān)于閱讀的名言，如：書是人類進(jìn)步的階梯；我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。告訴同學(xué)們閱讀的重要，名人的關(guān)于書的總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要多讀書，用名人的話來告訴同學(xué)們閱讀的美好，點(diǎn)明主題。

3.關(guān)于閱讀的一次演講。讓同學(xué)們真切地感受到閱讀的樂趣，在書的海洋中盡情地遨游，讓每一個(gè)同學(xué)都變成一個(gè)喜愛閱讀的人，從閱讀之中感悟出人生的道理，并能真正按照其中感悟出的道理去完成自己的人生目標(biāo)，成為一個(gè)為人類造福，為國(guó)家和民族爭(zhēng)光添彩，讓世人永遠(yuǎn)銘記在心的偉人，成為一個(gè)自己想要成為的人。

4.在閱讀中，同學(xué)們需要注意的幾個(gè)方面以及閱讀中要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣。如：閱讀時(shí)不要讓陽光照射在自己要讀的書上，閱讀時(shí)要養(yǎng)成隨手拿一支筆記錄或畫出優(yōu)美語句的好習(xí)慣，看到立意深刻或有疑問的句子要隨手在一旁寫上評(píng)論或批注。讓同學(xué)們?cè)诳鞓烽喿x的基礎(chǔ)上保持自身視力的健康，讓其在閱讀過程中養(yǎng)成習(xí)慣，使其閱讀效果更好，更可以積累一些能在自己文章中應(yīng)用的好詞好句。

5.古人的關(guān)于刻苦閱讀、勤奮上進(jìn)、立志成才的成語或四字詞語。如：鑿壁偷光、囊瑩映雪、程門立雪、懸梁刺股、圓木警枕。利用古人的勤奮好學(xué)來勉勵(lì)同學(xué)們要刻苦讀書，告誡同學(xué)們要學(xué)習(xí)古人的好學(xué)精神，多閱讀有價(jià)值的文章，靠閱讀來成才。

6.最后總結(jié)閱讀的幾大益處。如：可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.可以使我們變的有修養(yǎng).可以使我們找到好工作.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

鼓勵(lì)同學(xué)們要多閱讀，讓自己的生活更美好。班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

第四篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級(jí)

主持人：A：李治明 B：向發(fā)敏

AB：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！五年級(jí)“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

B：首先有請(qǐng)李治明、彭樹明同學(xué)用她們的歌聲，拉開節(jié)目的序幕。請(qǐng)欣賞歌曲《俠嵐》。

一、詩(shī)牽家鄉(xiāng)情

A“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間美好的感情。

B：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在就讓我們?cè)谠?shī)中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧！

A：請(qǐng)欣賞向慶杰為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)黃莉做準(zhǔn)備。

B：請(qǐng)欣賞黃莉?yàn)榇蠹規(guī)淼脑?shī)朗誦《秋思》，請(qǐng)龍小剛做準(zhǔn)備。

A：請(qǐng)欣賞龍小剛為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《歸家》，請(qǐng)彭樹明做準(zhǔn)備。

B：請(qǐng)欣賞彭樹明為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《回鄉(xiāng)偶書》，請(qǐng)牛滔做準(zhǔn)備。

A：請(qǐng)欣賞牛滔為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《相思》。

B：請(qǐng)欣賞李治明為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《逢入京使》，請(qǐng)向超做準(zhǔn)備。

A：請(qǐng)欣賞向超為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)向紹榮做準(zhǔn)備。

B：請(qǐng)欣賞向紹榮為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《泊船瓜洲》。A：請(qǐng)欣賞向發(fā)敏為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《靜夜思》。請(qǐng)向紹垚 做準(zhǔn)備。

B：請(qǐng)欣賞向紹垚為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《漁家傲.秋思》

二、欣賞家鄉(xiāng)景

A：看來我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是聰明的詩(shī)歌好手哦，我這還有一個(gè)更值得高興的好消息要告訴同學(xué)們，今天我們班上請(qǐng)來了幾位小導(dǎo)游，為我們介紹家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。

B：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們。（請(qǐng)小導(dǎo)游上場(chǎng);李磊、向慶杰、）

三、暢想家鄉(xiāng)變化

A：從同學(xué)們精彩的介紹中，我們可以看到家鄉(xiāng)的美麗和可愛。有美麗的神女峰，有被譽(yù)為“中華奇觀”，“天下絕境”的小三峽。我們?yōu)槲覀兩钤谶@樣美麗的家鄉(xiāng)而感到高興。B：那么，你能想象我們家鄉(xiāng)二十年后會(huì)變成什么樣嗎？ A:現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的向紹榮同學(xué)和我們分享他關(guān)于家鄉(xiāng)二十年后變化的暢想。

B;現(xiàn)在有請(qǐng)彭樹明同學(xué)和我們分享他關(guān)于家鄉(xiāng)二十年后變化的暢想。

四、主持人小結(jié)

A：感謝他們的精彩演說，我們相信，想象的美好將有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

B:快樂的時(shí)光總是過的飛快，但我們心底濃濃的鄉(xiāng)情卻永不褪色。

A：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們心底這份真情。

AB合：五年級(jí)“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：班隊(duì)活動(dòng)方案

愛護(hù)校園，從我做起

正興小學(xué)五（2）班主題班隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)背景和目的：

我校地處丘區(qū)，絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣相對(duì)較差，學(xué)校衛(wèi)生保持情況較糟。本學(xué)期，政府出資修建的塑膠操場(chǎng)即將投入使用，為了保護(hù)好校園內(nèi)環(huán)境設(shè)施，美化我們的校園，結(jié)合我校開展的愛心養(yǎng)成教育之愛學(xué)校篇，開展《愛護(hù)校園 從我做起》主題隊(duì)會(huì)，通過觀看圖片、小品故事、歌曲表演、討論交流等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)布置學(xué)生調(diào)查走訪，了解正興小學(xué)的歷史。觀察發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的環(huán)境問題和個(gè)人行為，并以多種方式記錄下來。(2)老師準(zhǔn)備正興小學(xué)資料圖片，并制作成課件。(3)布置學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目（歌曲、小品）訓(xùn)練主持人?；顒?dòng)時(shí)間地點(diǎn)：2011年3月2日 會(huì)議室 主持人：張蕊涵 劉江行 活動(dòng)過程：

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：五（2）中隊(duì)“愛護(hù)校園，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始(全體起立)

2、出旗（奏樂）敬禮。

3、唱隊(duì)歌（請(qǐng)就坐）

4、主持人甲：牧山下，府河邊

主持人乙：正興小學(xué)我們的校園。

（課件展示學(xué)校美好的畫面）（教學(xué)樓、各功能室、操場(chǎng)，幼兒園、學(xué)生活動(dòng)畫面等）

主持人甲：每當(dāng)我們伴著晨光跨入學(xué)校的大門，那一棵棵青翠的樹木，那一個(gè)個(gè)泛綠的花壇，那整潔的教學(xué)樓，在藍(lán)天的映襯下，是那么的美麗，充滿著勃勃生機(jī)。

主持人乙：這學(xué)期，學(xué)校的操場(chǎng)煥然一新，那曾經(jīng)的泥灰地面變成了嶄新的塑膠操場(chǎng)，那紅綠相間的塑膠操場(chǎng)讓我們的學(xué)校增添了一半的嫵媚。

主持人甲：在這個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，茁壯成長(zhǎng)。

甲乙合：美麗的正興小學(xué)是我們成長(zhǎng)的搖籃。

5、下面請(qǐng)欣賞歌曲： 《校園的早晨》。

主持人甲：同學(xué)們，我們的學(xué)校已經(jīng)有80多年的歷史了，老師前兩天讓我們搜集關(guān)于它的資料，你們準(zhǔn)備好了嗎？

6、下面就請(qǐng)同學(xué)交流自己的調(diào)查采訪記錄吧！

7、老師：聽了同學(xué)們的介紹，我們知道了在父母讀書的那個(gè)年代，條件是很艱苦的。老師這里也有一些關(guān)于正興小學(xué)的歷史圖片和資料，我們一起來了解一下。(舊學(xué)校的圖片和文字介紹)

8、老師：看了舊照片，再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校。你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么變化嗎？

9、同學(xué)談學(xué)校的發(fā)展變化。

10、主持人甲：我們的學(xué)校越來越美觀，漂亮！設(shè)施完善了。我們生活學(xué)習(xí)在這里，多么幸福！可是，在我們的學(xué)校中，還依然存在著這樣一些不和諧的畫面。請(qǐng)看大屏幕。在校園里發(fā)生的不和諧的畫面（老師邊讓學(xué)生觀看，邊引導(dǎo)）、主持人甲：看到這些身邊真實(shí)存在的現(xiàn)象，你還會(huì)熟視無睹嗎？會(huì)一點(diǎn)觸動(dòng)也沒有嗎？（同學(xué)發(fā)言）

12、主持人乙：如果你還沒有認(rèn)識(shí)到良好的行為習(xí)慣對(duì)于我們的重要性，那么請(qǐng)觀看一個(gè)由真實(shí)的故事改編的小品——《面試》

主持人乙：看完這個(gè)小品，你有什么感觸？

13、同學(xué)們先交流再發(fā)表觀點(diǎn)看法

主持人乙：是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生并不只是學(xué)業(yè)優(yōu)秀！良好的行為習(xí)慣也是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn)之一??！為剛才這些大學(xué)生感到遺憾、惋惜！

14、主持人甲：為了讓我們的校園更加美麗，環(huán)境更加整潔，作為正興小學(xué)的成員，我們應(yīng)該怎么做呢？先討論再發(fā)言，并制定公約： 環(huán)保倡議（在大屏幕顯示）大家齊誦：（1）、愛護(hù)花草樹木和校內(nèi)設(shè)施。（2）愛護(hù)我們的塑膠操場(chǎng)。

（3）、不亂扔瓜皮果殼、食品袋，不隨地吐痰。（4）、文明就餐，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)飯菜。（5）、節(jié)約水電，愛護(hù)公物。

（6）回收塑料瓶、廢紙，變廢為寶。

（7）用自己的巧手裝扮教室，也可以為學(xué)校捐獻(xiàn)盆。（8）、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。（請(qǐng)把剛才每個(gè)小組的發(fā)言寫下來形成愛護(hù)校園公約）老師補(bǔ)充：

我們的言行關(guān)系到學(xué)校的形象，所以，我們?cè)谛Ｍ庖矐?yīng)注意文明禮儀，主動(dòng)遵守公共秩序，為老人小孩讓座。

15、主持人甲：我們生活在正興小學(xué)，我們學(xué)習(xí)在正興小學(xué)，在這個(gè)溫暖的大集體中，我們每一個(gè)人就是這個(gè)大家庭的成員。我們要讓自己的家園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。

主持人（合）：我們是學(xué)校的主人，校園環(huán)境靠你靠我靠大家，讓我們攜起手，共同譜寫一曲校園贊歌。

16、齊唱《校歌》

17、主持人甲：嘹亮的歌聲回蕩在耳邊，堅(jiān)定的信念扎根于心中。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話: 同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家，每個(gè)孩子都是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家，學(xué)校公共設(shè)施的完善也要靠大家。我們要把自己愛護(hù)校園的思想落實(shí)在行動(dòng)上，從我做起，從身邊的小事做起，杜絕一切不文明的現(xiàn)象。讓我們良好的行為成為一種習(xí)慣，一種品格。希望今天的活動(dòng)能對(duì)大家有幫助有教育！

18、參加了今天的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們，你們有什么收獲呢？

（二）主持人宣布：五（2）中隊(duì)“愛護(hù)校園，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束

呼號(hào)、退旗。（活動(dòng)結(jié)束）