第一篇：筆記本管理方案

學校筆記本管理規(guī)章

為了更好的管理筆記本電腦，讓學校電教上一個新臺階，特制定本制度

一、使用要求

1、筆記本電腦是教師從學校領取的教學工具，要充分為管理學生，提高教學水平服務，禁止利用筆記本電腦接私活或從事違法的活動。

2、要認真閱讀《筆記本電腦使用說明書》盡快熟悉、掌握筆記本電腦的操作方法。

3、筆記本電腦硬盤分區(qū)由學校統(tǒng)一安排：C區(qū)在原有系統(tǒng)軟件的基礎上，由學校統(tǒng)一安裝辦公軟件，個人禁止更改C盤的容量大小，個人不允許私自安裝與工作無關的軟件；

4、未經(jīng)學校批準，不能私自將學校信息和資料透露給校外人員。每位教師有保守學校信息和資料的義務。

5、未經(jīng)學校批準，不得私自對筆記本電腦拆卸、外借、調換零件，不得借他人使用或與他人交換。

6、不得私自使用來歷不明的光盤和磁盤。安裝的殺毒軟件要定期通過網(wǎng)絡或通過下載升級包升級，以確保筆記本電腦系統(tǒng)的正常運行。

二、領取流程

1、學校根據(jù)個人工作實際需要，確定筆記本電腦使用人員，由總務主任簽發(fā)《固定資產(chǎn)領取清單》。

2、拿著簽字后的清單到資產(chǎn)管理員處備案、由領取人檢查筆記本電腦及其所有配件物品無任何問題后在《領物單》上登記。

3、閱讀協(xié)議后無任何問題，簽訂《筆記本使用協(xié)議》。

三、維護、維修

1、使用者要愛護公物，要保持清潔。

2、學校將定期和不定期檢查設備的使用狀況。如沒有達到以上要求，學校有權收回。

3、如遇技術或操作不當而出現(xiàn)的問題，請及時找電教老師尋求幫助，不得私自隱瞞或調試。

4、筆記本電腦出現(xiàn)的故障，使用人要及時通知學校且由使用者親自交回校方并填寫《故障維修單》，由學校安排人員進行維修，修復后通知使用者領取。

四、校方收回的原因及要求

（一）凡屬于下列現(xiàn)象的使用者要上交回學校：

1、如果筆記本電腦使用人員經(jīng)學校人事變動，不再擔任現(xiàn)職工作，變動后新的崗位不需要再使用筆記本電腦，宣布人事安排當天歸還筆記本電腦。

2、如果使用人員調離本單位，請于辦理人事關系前歸還筆記本電腦，不予歸還者，人事部門不給辦理任何離校手續(xù)。

4、筆記本電腦使用人員因故請病假或事假超過30個工作日，在離校前歸還筆記本電腦，否則不準許休假。

首義中學筆記本電腦使用協(xié)議及說明

1、筆記本電腦的所有權屬于武昌首義中學，使用權屬于在此職務的教師。

2、教師使用過程中筆記本電腦及其配件（包括鼠標、電源、包）出現(xiàn)人為或非人為損壞時，學校不承擔任何維修的責任，請老師自行與筆記本電腦生產(chǎn)廠家的售后聯(lián)系維修。（后附售后部聯(lián)系方式）

3、教師領用筆記本電腦是為教學服務，不得在工作時間利用所配筆記本電腦進行炒股、看電影、聊天等與工作無關的事情。不瀏覽非法、色情、反動網(wǎng)站，不發(fā)表違法、反動言論、每臺筆記本電腦網(wǎng)卡地址均已經(jīng)由學校統(tǒng)一備案并責任到領用人，學校有權對違反規(guī)定的行為進行監(jiān)控跟蹤及做出相應的處理。

4、筆記本電腦只能借本組或職務管理范圍內老師因公使用，其它情況下不得隨意外借他人使用。

5、學校保留在有需要時征用教師筆記本電腦的權利。

6、凡屬于下列現(xiàn)象的使用者要上交回學校：

a、如果筆記本電腦使用人員經(jīng)學校人事變動，不再擔任現(xiàn)職工作，變動后新的崗位不需要再使用筆記本電腦，宣布人事安排當天歸還筆記本電腦。b、如果使用人員調離或退休，請于辦理人事關系前歸還筆記本電腦，不予歸還者，人事部門不給辦理任何離校手續(xù)。

c、筆記本電腦使用人員因故請病假或事假超過30個工作日，在離校前歸還筆記本電腦，否則不準許休假。

6、因以上情況電腦歸還時，需保證完好（除經(jīng)鑒定為正常損耗或老化出現(xiàn)的故障除外），如無法歸還需按價賠償。

7、簽名領用筆記本電腦表示同意以上協(xié)議，不同意的老師可以不領用。

售后部聯(lián)系方式：

聯(lián)想筆記本電腦售后：售后電話

使用注意事項

1、使用前請認真學習使用說明。

2、顯示屏是筆記本電腦上比較脆弱的部分，使用是應注意輕開輕關，不用手指或其他物品點劃屏幕表面、不要讓任何物品擠壓屏幕上蓋，特別注意放入手提包時，必須將筆記本電腦放在專用隔層內，盡量與其他不平整的物品放開。

3、使用筆記本電腦時注意旁邊的水杯、如果不慎將水倒在鍵盤上，將造成嚴重損壞。

4、插拔電源接口以及USB設備時應注意水平插拔，不要搖動，否則接口容易損壞或接觸不良。

5、光盤不使用是應取出，不要留在電腦光驅內。

6、學校辦公室和部分課室已經(jīng)覆蓋無線網(wǎng)絡，無法連接時請檢查是否已經(jīng)打開無線開關（位置請查閱說明書），無線狀態(tài)燈是否已經(jīng)閃爍。無線接入點的選擇可以右擊任務欄右邊的無線連接的圖標選擇“查看可用的無線網(wǎng)絡”，選擇信號最好的進行連接。

第二篇：筆記本購買方案

筆記本五臺購買方案

一：購買目標…………………………………………………………………..二：購買方案總結…………………………………………………………… 三：購買選擇依據(jù)…………………………………………………………… 四：確定方案…………………………………………………………………….一：購買目標（最低配置）1.雙核心處理器 主頻2.26gh 2.硬盤500gb 3.內存2gb 二：購買方案總結

經(jīng)選擇以上都是符合要求的產(chǎn)品 三：購買選擇依據(jù)

以上基本上都符合我們選擇的基本要求，具體性能上（1）CPU性能上來說，同架構的產(chǎn)品酷睿>奔騰>賽樣

由于是商品展示，價格不用太高，定在五千以下 硬盤和內存方面具體差距不太明顯 在電池方面選擇6芯鋰電池

顯卡：集成顯卡的優(yōu)點：是功耗低、發(fā)熱量小、部分集成顯卡的性能已經(jīng)可以媲美入門級的獨立顯卡，所以不用花費額外的資金購買獨立顯卡。

獨立顯卡的優(yōu)點：單獨安裝有顯存，一般不占用系統(tǒng)內存，在技術上也較集成顯卡先進得多，比集成顯卡能夠得到更好的顯示效果和性能，容易進行顯卡的硬件升級。核芯顯卡：低功耗是核芯顯卡的最主要優(yōu)勢 可以看出獨立顯卡更能體現(xiàn)商業(yè)展示的功能 四：確定方案

進入選擇范圍。這些價格合理，符合要求。

進過具體對比聯(lián)想Y400N-IFI（T）更好所以選擇聯(lián)想Y400N-IFI（T）

第三篇：筆記本使用管理協(xié)議書（本站推薦）

筆記本使用管理協(xié)議書

為全面推動學校信息化進程，提高學校的教育現(xiàn)代化水平，加快現(xiàn)代教育技術在學校管理、教育教學中的應用與普及，學校在有關單位的支持下，新進一批惠普筆記本電腦。為確保電腦的正常有序使用并能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，特與使用人制定筆記本電腦管理使用協(xié)議書如下：

1、筆記本所有權屬學校所有，個人只有使用權，學校按規(guī)定收以管理費800元。

2、根據(jù)學校規(guī)定，配發(fā)對象必須是在職擔任教學工作的專職教師。因工作調動離校的教師，連續(xù)請假一個月以上的教師，須交回電腦。

3、配發(fā)的筆記本電腦，主要用于學校教育教學工作。凡是在工作時間進行娛樂、游戲、炒股等其他非教學活動，或查閱、存儲、傳播非法或不健康的信息的，將給予通報批評，情節(jié)嚴重的取消其使用權。

4、教師要能夠熟練使用計算機進行備課、上課和教研。學期末多媒體網(wǎng)絡教學的課時數(shù)至少達到總課時數(shù)的80%。

5、教師要按要求接入校園網(wǎng)，安裝指定的殺毒軟件，并且能及時查殺病毒，注意信息安全，不在電腦上安裝竊聽、攻擊軟件，不使用病毒、木馬程序，不使用別人的賬號、密碼，不將本校網(wǎng)絡資源內容擅自外傳。違反者將禁止接入校園網(wǎng)，并給于通報評。

6、教師要妥善保管筆記本電腦，做好防盜措施。下班將電腦統(tǒng)一存放在傳達到櫥柜內，確有任務需要帶回家的，要在傳達室留有自己的書面申請。因個人管理不善發(fā)生丟失，教師應及時報告學校，并按照以下方法進行賠償：

①從購臵之日起一年內，按原購臵價的100％進行賠償。②一年以上、兩年以內，按原購臵價的90％進行賠償。③兩年以上、五年以內，按原購臵價的70％進行賠償。④五年以上，按原購臵價的50％進行賠償。

學校不再為其配臵筆記本電腦，辦公、教學用電腦由教師自行解決。

7、筆記本電腦是學校的固定資產(chǎn)，教師本人擁有筆記本電腦的使用權。學校有特殊需要時，可以隨時調用。個人不得私自將筆記本電腦租賃、外借他人（包括自己的子女、親屬），正常上班時要帶到學校。在檢查時不能按時上交電腦的，長期不帶到學校的，學校將收回并取消其使用資格。

8、筆記本電腦的所有附件，包括便攜包、鼠標器、電源適配器等，要妥善保管，切勿丟失。

9、嚴格執(zhí)行《桃墟鎮(zhèn)中心小學電腦使用開關機制度》，做到節(jié)約使用，節(jié)電使用，倡導綠色環(huán)保。

10、筆記本電腦若有故障，需上報學校信息中心，并填寫報修單，由學校進行檢查后，聯(lián)系商家進行維修。嚴禁個人私自拆機或委托其他人員維修，也不得私自調換、擴容、升級筆記本電腦的主要配件。

由于以下原因造成的故障，由使用者承擔維修費用：

①不按《產(chǎn)品說明書》或《服務手冊》的內容使用、維護、保管而導致故障或損壞的。

②在廠家的維修服務機構之外進行過維修，拆換及改造。③產(chǎn)品的標貼、產(chǎn)品編號損壞且無法有效證明本產(chǎn)品身份的。④使用盜版軟件、未經(jīng)相關領域測試認證機構認證及公開發(fā)行的第三方軟件及病毒而導致故障或損壞的。

⑤因使用非原廠筆記本零部件導致的機器故障或損壞。

⑥由于進水、受潮、摔落、碰撞、輸入不合適的電壓、不正確插拔、運輸問題或其他不可抗力及其他外界因素而導致故障或損壞的。

⑦對于隨機電源適配器由于外界因素發(fā)生如輸出線嚴重磨損甚至裸露線芯、外殼碎裂、輸出線脫落、折斷等故障

⑧鍵盤由于外界因素發(fā)生如鍵帽脫落、鍵帽底部連鎖機構折斷等。

⑨保修期后的電池失效、鼠標損壞、光驅讀取能力下降。⑩不做好散熱防水，不定期清潔電腦，不安裝殺毒軟件者。

簽名：

本協(xié)議一式二份，自簽字之日生效

蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)中心小學

2010年11月22日

第四篇：筆記本使用管理規(guī)定

筆記本電腦配備管理制度

1、目的為提高公司員工工作效率，加強對公司便攜式電腦的管理，細化管理責任，提高使用率，簡化后期維護管理，特制定本管理制度。

2、配備條件及標準

2.1.因工作需要，經(jīng)常外出并需使用電腦的員工 2.2.配備原則：合理夠用，能夠滿足工作需要。

2.3.配備筆記本電腦的人員，公司不再為其配備臺式電腦。

2.4.筆記本電腦的配置品牌、硬件配置標準由公司綜合管理部統(tǒng)一采購，杜絕采購指定品牌以外的電腦。

3、職責

3.1.綜合管理部負責筆記電腦的日常管理、監(jiān)督和協(xié)調使用；

3.2.使用部門及個人負責維護、日常保養(yǎng)及保管。

4、購置

4.1.需購買筆記本電腦時按公司內部調配的原則，如果確因公司內無資源調配的再行購買。

4.2.購置筆記本電腦由部門填寫采購計劃，后附書面申請，上報綜合管理部，由綜合管理部逐級簽批后統(tǒng)一購買。

5、日常管理

5.1.筆記本電腦設專人管理，配備到個人的筆記本電腦僅限其本人使用，部門內部禁止私自調換，以舊換新，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將收回筆記本電腦并取消使用資格。

5.2.因離職或達到年限因軟件升級淘汰的，但在其它崗位仍能繼續(xù)使用的，由綜合管理部進行調配，使用年限續(xù)計，直至徹底報廢。

5.3.配備到個人的筆記本電腦，在領用時必須填寫《筆記本電腦使用協(xié)議》（見附件一）。5.4.筆記本電腦維修：

1）在使用過程中，遇到電腦系統(tǒng)出現(xiàn)各種問題時，應立即填寫維修單報綜合管理部，由管理人員會同網(wǎng)絡管理員或外部維修人員，拿出解決問題的方法和途徑；未經(jīng)批準，不得自行隨意拆卸 電腦硬件及添減、修改系統(tǒng)程序等。違反者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即通報批評一次，因此，致使系統(tǒng)性能降低或者硬件損害的，要承擔相應的賠償責任。

2）筆記本電腦在使用過程中發(fā)現(xiàn)硬件損壞時，由綜合管理部管理人員會同網(wǎng)絡管理員及外部維修人員確認損壞責任，如因個人使用不當造成損壞由個人承擔全部維修費用。

3）筆記本電腦外觀損壞的，由本人攜筆記本電腦，由綜合管理部管理人員確定損壞責任，如是人為原因個人承擔全部維修費用，如非個人原因造成，個人出具證明，報綜合管理部管理人員，確認后由公司承擔全部維修費用。

4）筆記本電腦使用1年內不予升級；使用滿1年后，需要升級改造者，由部門領導、綜合管理部管理人員、網(wǎng)絡管理員檢驗批準后給予升級。

5）電腦發(fā)生非人為故障由公司承擔維修費用，如因操作不當或管理不善等個人原因造成故障或損壞，維修費用由領用人承擔。

5.5.筆記本電腦的丟失與賠償：

1）筆記本電腦整機丟失，須填寫《丟失聲明》，并根據(jù)規(guī)定要求按價賠償。

2）筆記本電腦在使用期間丟失，由使用人按以下辦法進行賠付： ①使用未滿半年賠付購買金額100%； ②滿半年及一年以上賠付購買金額80%； ③滿二年賠付購買金額60%；

④滿三年賠付購買金額40%，滿四年或以上賠付購買金30%，并由財務部從工資中扣除。3）電腦發(fā)生丟失或損毀應及時向公司報告，并采取必要措施進行應急處理，以減損失。公司保留追究由于使用者丟失電腦導致公司資料泄密的相應責任。

5.6.辭職、解聘等原因，使用者在公司工作時間不足一年，按以下辦法執(zhí)行：

1）在公司工作時間一年以內，使用者必須將電腦交回公司。2）在公司工作一年以上的員工離職，使用者可以選擇退還或按折舊價購買，如使用者選擇按折舊價購買歸個人所有，必須將個人筆記本電腦內與公司相關的全部資料拷貝到公司指定的電腦或其他存儲器中，有密碼的應解除密碼，并將個人筆記本電腦中公司相關的資料全部刪除。

5.7.使用者因調職離開原有崗位，使用部門領導檢查筆記本電腦確認將資料交接清楚后由個人攜筆記本電腦到綜合管理部對筆記本的硬件進行檢驗，由管理員出具檢驗報告單，綜合管理部根據(jù)檢驗報告單方可辦理移交、歸還手續(xù)。

5.8.因使用年限已到公司規(guī)定期限或確因筆記本電腦質量問題需報廢的，由管理員檢測出具報告單，由個人攜電腦、報告單到辦公室填寫固定資產(chǎn)報廢單，手續(xù)終止后重新申購。

5.9.數(shù)據(jù)保密和安全管理

1）電腦使用者必須采取加密等措施，自覺保守公司商業(yè)機密，未經(jīng)許可，不得將公司經(jīng)營數(shù)據(jù)、經(jīng)營政策、管理制度、財務數(shù)據(jù)、技術設計等涉及公司經(jīng)營管理的數(shù)據(jù)向外界泄露，否則公司將按照有關規(guī)定追究相應的責任，造成嚴重后果及觸犯法律的按照國家相關法律法規(guī)的規(guī)定進行處理。

2）公司重要資料、經(jīng)營數(shù)據(jù)和管理文件應當及時備份，或者采用光盤、移動存儲進行機外備份，筆記本電腦內保存的資料應定期進行清理，及時刪除不再需要的公司資料。

5.10.其他事項

筆記本電腦原則上只保證廠家提供的配置，新增其他設備，如無線網(wǎng)卡等需正常申請。

6、筆記本電腦的報廢按固定資產(chǎn)的報廢流程執(zhí)行。

7、附則

7.1.本規(guī)定由公司綜合管理部制定、修改并解釋。

7.2.本規(guī)定自簽發(fā)之日起實施。

北京*****有限公司

2015.12

附件一

筆記本電腦使用協(xié)議

北京*****有限公司為促進公司發(fā)展，方便員工工作需要，現(xiàn)由公司配給部分員工筆記本電腦以用于工作使用。領用電腦的員工應遵守如下使用協(xié)議條款以及公司相關規(guī)定。

一、員工所領用的筆記本電腦原則上歸領用的員工使用，但北京*****有限公司擁有其財產(chǎn)所有權以及最終決定權。

二、筆記本電腦日常的設備保管以及數(shù)據(jù)備份由領用電腦的員工負責，如果出現(xiàn)硬件故障應在兩工作日內向綜合管理部報障保修。員工不得私自拆卸其零部件。如若不慎遺失，須填寫《丟失聲明》，并根據(jù)規(guī)定要求按價賠償。

三、員工在使用筆記本電腦時應積極配合公司的電腦以及網(wǎng)絡管理部門做好電腦的管理工作，無條件安裝公司相關部門所指定的軟件，并不得擅自更改公司管理部門所分配的機器參數(shù)。

北京******有限公司 領用員工簽名___________ 20 年 月 日

第五篇：筆記本市場調查方案2

市場調查與預測

長沙學院

------------筆記本市場調查方案

一 概要

從用戶應用需求來看，近年來，隨著城市居民人均可支配收入的增長和家用臺式PC的普及，妨礙個人/家庭消費者接受筆記本電腦產(chǎn)品的兩大壁壘——價格與應用——逐漸消弭。當大家都習慣了以家用臺式PC為工作、娛樂、溝通的基礎平臺，其需求便自然而然地上升到了一個新的臺階：這就仿佛每個家庭都配有固定電話，但人們還是愿意花費更多的錢去購買和使用手機——因為手機能夠帶來更多的便利。對于當代的大學生來說，對筆記本電腦的需求越來越明顯。

由于大學生的學校生活比較單一，在日常的搜索學習資料和課外活動中都離不開網(wǎng)絡，這時候身邊就需要準備一臺電腦，相較而言筆記本電腦更加輕巧便捷。顯然筆記本電腦有一定的市場前景。

二、調查目的通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：

了解筆記本電腦在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；

全面摸清企業(yè)品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度；

把握一般筆記本電腦商家的常規(guī)宣傳方式與促銷方式；等

統(tǒng)計資料，預測筆記本電腦市場容量及潛力

三、調查內容

（一）行業(yè)市場環(huán)境調查

筆記本電腦市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ粚W院系部間不同消費層的消費狀況； 學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響；當前筆記本電腦種類、品牌及銷售狀況；各大學該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷網(wǎng)絡狀態(tài)等

1消費者調查

消費者對筆記本電腦使用情況與消費心理；筆記本各品牌的了解程度；消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計等

2競爭者調查

主要競爭者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢；營銷方式與營銷策略；市場概況等

四、調研對象及抽樣方法

由于大學校園的系部不同，我們對不同系部的大學生消費層進行調查，以提高調查的針對性。

五、調查員的規(guī)定、人員安排

（一）人員規(guī)定

熟悉網(wǎng)路調查

（二）人員安排

調研督導：1名

調查人員： 8名

復核員：1—2名 可由督導兼職

六、市場調查方法

對消費者以網(wǎng)絡問卷調查為主

七、工作內容與調查時間

確定本項目調查小組成員及項目負責人，項目負責人介紹本次調查的目的、方法、內容與重點，并作工作分配。各項調查的具體實施。問卷回收、抽檢、整理，原始數(shù)據(jù)編碼、錄入。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理分析（行業(yè)背景、區(qū)域市場分析、消費者分析、競爭對手分析、機遇與挑戰(zhàn)、市場營銷決策等）。

文獻資料查閱、資料歸納整理。

調查組成員小組討論、總結、資料歸類

本次調查預計共需 20個工作日。